傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音作文(集合15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音作文1
時(shí)光匆匆，進(jìn)入初中已有一年，軍訓(xùn)的情景仍歷歷在目，還記得頭頂灼灼的烈日，還記得我們臉頰上豆大的汗珠，還記得宿舍過(guò)道上隱忍的淚水……然而這一切的努力都沒(méi)有白費(fèi)，在軍訓(xùn)成果報(bào)告會(huì)上那整齊的軍姿、響亮的口號(hào)和嘹亮的軍歌都是這五天來(lái)無(wú)數(shù)淚水換來(lái)的啊。這一刻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了生命拔節(jié)的聲音。
還記得期中考前夕，心里充滿了緊張、焦慮與不安，面對(duì)那一條條數(shù)學(xué)題，我的心中愈加煩悶。沒(méi)想到的是，那天我卻被班主任叫了出去，面對(duì)著老師的關(guān)心，我卻顯得有些不知所措，不過(guò)是無(wú)意中的一句牢騷卻得到老師的如此關(guān)心，我不知道該說(shuō)些什么，卻在心里暗暗下定決心。那之后凡是再次煩悶的時(shí)候，我總會(huì)想起班主任的那番話�？荚嚹翘�，我?guī)е判淖呦蚩紙?chǎng)，恍惚間，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了生命拔節(jié)的聲音。
依稀記得那天在陌生的教室里，我們靜靜地坐著，看著大屏幕，眼睛眨也不眨一下，漸漸的，教室里響起了輕微的抽泣聲，我沉默地坐著，淚水漸漸地漫上眼眶，舞臺(tái)上，“折翼天使”宗智慧微笑著舉起獎(jiǎng)杯，他的堅(jiān)強(qiáng)給我力量，他讓我明白，每個(gè)孩子都是天使，那些有缺陷的孩子只是與眾不同的天使罷了。是啊，我們每個(gè)人都是平等的，我們沒(méi)有資格嘲笑別人，也沒(méi)有必要否定自己�！疤焐也疟赜杏谩币獙�(duì)自己充滿信心。從感動(dòng)實(shí)中人物的身上我感受到許多正能量。抽泣中，我仿佛聽(tīng)到了生命拔節(jié)的聲音。
清晰地記得那個(gè)午后，校園里空前熱鬧，同學(xué)們相聚在國(guó)旗下，揮動(dòng)著手中的小紅旗，傾聽(tīng)著臺(tái)上的小歌手們的精彩演唱，這是我第一次感受到這樣的氣氛，這也是我第一次真正感受到初中生活與小學(xué)的不同。吶喊中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了生命拔節(jié)的聲音。
前不久的紅五月閉幕式，看到來(lái)自各個(gè)小學(xué)的學(xué)生和老師，心中不禁涌現(xiàn)出一股自豪感。想到自己曾經(jīng)那般羨慕姐姐，可現(xiàn)在自己也是這所學(xué)校的一員了，想到這，不由得唇角翹起。微笑間，我聽(tīng)到了生命拔節(jié)的聲音。
時(shí)光走著它的路，路過(guò)青春的腳步�；赝^(guò)去的一年，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我經(jīng)歷了這么多，原來(lái)我早已聽(tīng)到生命拔節(jié)的聲音。
聽(tīng)，生命拔節(jié)的聲音，那是心靈的呼喚與成長(zhǎng)，那是青春的腳步。
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音作文2
秋風(fēng)吹動(dòng)著孤寂與悲涼，帶著我的思念飄向遠(yuǎn)方，當(dāng)黎明的第一縷陽(yáng)光柔和地灑在大地上的時(shí)候，同那陽(yáng)光一同燦爛的，還有那碎了的心與希望，一片一處地被風(fēng)吹走，那葉紅了幾回？綠了幾回？沒(méi)人知曉。天空中“人”字的大雁召喚著我，那秋葉目送我走向地平線的盡頭。
星期二下午四點(diǎn)有一個(gè)主持人選拔賽。很快，到了下午四點(diǎn)，我與好友懷著緊張而又激動(dòng)的心情，來(lái)到了二樓準(zhǔn)備參賽，看到二樓竟有如此多的人來(lái)參賽。我無(wú)法平息自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，涌動(dòng)出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團(tuán)團(tuán)熱熱的氣流。我們一個(gè)個(gè)地把名字寫上去，我在28號(hào)，好友在我后面�？粗懊孢�有那么多的人，我不安的心終于平息了一下。
我與好友在走廊上，雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái)，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。我們貪婪地伴著雨聲練著，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。我們害怕一上臺(tái)會(huì)做錯(cuò)。練的時(shí)候，好友說(shuō)我讀得不錯(cuò)，我的斗志被激了起來(lái)。我望著前面的人越來(lái)越少，看著那些出來(lái)后個(gè)個(gè)都眉開(kāi)眼笑的同學(xué)，我昂起的斗志澆滅了。
很快就到我了，我踏著堅(jiān)定的步伐，走上講臺(tái)，我的心竟是無(wú)比的平靜，我張開(kāi)嘴巴，開(kāi)始了我的演講，耳邊是我認(rèn)為有此以來(lái)最大聲的聲音，緊接著我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”的敲著，
我想快點(diǎn)結(jié)束這讓人感到害怕的講臺(tái)，終于講完了。我疾步走下講臺(tái)，來(lái)到課室后面，緊張的心仍無(wú)法平靜下來(lái)，周圍的空氣升高了好幾度，我的臉好燙，看著好友的演講，我在為她默默打氣。她下來(lái)了，她跟我說(shuō)她上臺(tái)時(shí)候好緊張，我說(shuō)我也是。之后的幾個(gè)我認(rèn)真的去看，我知道我自己肯定是不行的。但我卻不后悔，因?yàn)槲冶M力了。
結(jié)束時(shí)，我問(wèn)了語(yǔ)文老師，我的情況。老師說(shuō)：“聲音有點(diǎn)小，速度也有點(diǎn)快�！蔽艺f(shuō)：“我已經(jīng)很大聲了，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么大聲說(shuō)話�！崩蠋熣f(shuō)：“那說(shuō)明你就已經(jīng)戰(zhàn)勝自己了�！笔堑模拖駝傞_(kāi)學(xué)一樣，我上講臺(tái)自我介紹，下來(lái)時(shí)，坐在第二排的同學(xué)都未必聽(tīng)得清。
我并不后悔參加，也不后悔自己沒(méi)能被選，因?yàn)槲铱梢酝ㄟ^(guò)這個(gè)演講戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了今后在舞臺(tái)上的獨(dú)自表演。
生命是奇特的，給人帶來(lái)喜悅。我們正一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，大自然也在一年一年的更換著新的生命，每個(gè)生命都有美的象征。在我聽(tīng)來(lái)，他們正在努力獲取新生，努力地想要往上攀升，那一聲聲象征著成長(zhǎng)的聲音，是世上最和諧最美妙的旋律。我聽(tīng)見(jiàn)了生命拔節(jié)的生音。
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音作文3
望著試卷發(fā)呆，拼命地在記憶長(zhǎng)河里搜索關(guān)于“長(zhǎng)大”的信息，可我竟找不到一點(diǎn)半點(diǎn)。猛然出現(xiàn)爸爸若隱若現(xiàn)的臉龐，我陷入了回憶。
在我的記憶里，父親總是板著臉，從來(lái)沒(méi)有對(duì)我笑過(guò)，在他面前我總把心事收在內(nèi)心最深的地方，露出些沒(méi)心沒(méi)肺的笑。爸看到這樣的我，便會(huì)面無(wú)表情地走開(kāi)，一句話也沒(méi)有。
那是我最親的父親啊！理應(yīng)是我最尊敬的人��！可我卻無(wú)法從他身上得到半點(diǎn)的關(guān)心，哪怕是責(zé)備也從來(lái)沒(méi)有過(guò)。我們就像陌生人，匆匆的見(jiàn)面，又匆匆的擦肩而過(guò)，一次又一次錯(cuò)過(guò)生命的拔節(jié)。想想看，一個(gè)缺少父愛(ài)的孩子，怎能傾聽(tīng)那生命拔節(jié)的聲音！
父親喜歡在我寫作業(yè)時(shí)抽煙，而且就在我身旁，每當(dāng)我看見(jiàn)他悠閑自得的在我旁邊的搖椅上吸著那害人煙的時(shí)候，我不知為何的生氣，而偏偏他用那熾熱的眼神盯著我，一時(shí)之間我讀不懂那樣復(fù)雜的眼神。
“爸，煙對(duì)身體不好，戒了吧！”不善表達(dá)的我沒(méi)來(lái)由的“關(guān)心”著他，脫口而出的話讓我自己都訝異。回想起來(lái)，這應(yīng)該是我第一次“關(guān)心”他吧！更令我訝異的是，他竟然露出了十幾年來(lái)第一次對(duì)我的笑，以前從不知道爸的笑這么溫暖，好似一朵向日葵，那么陽(yáng)光。
“好，就沖女兒這一句話，我一定會(huì)戒的！”爸露出了一個(gè)立下了什么雄心壯志的表情，異常的嚴(yán)肅。
“你得了吧，戒煙你說(shuō)了多少次，到頭來(lái)不都是不成功嗎？”我隨口接了一句，扯開(kāi)嘴角笑了。突然間爸爸不說(shuō)話了，氣氛古怪的有些尷尬，我抬頭看向他時(shí)，再一次看到了他的眼神，和從前一樣，那樣的熾熱。我不解，但卻沒(méi)有問(wèn)，
“××（我的小名），你知道嗎？這是你八歲以后對(duì)我的第一次笑�！彼脑捵兊萌岷�，帶著點(diǎn)父愛(ài)特有的光輝，我驚住�！斑@次你看著吧！我一定會(huì)戒煙的`，因?yàn)檫@是女兒讓我戒的�！蹦且豢蹋矣X(jué)得我讀懂了父親，伴隨著一絲酸澀，難以自抑，淚無(wú)聲的滑落，像珍珠般耀眼美麗。那一刻，我也聽(tīng)到了生命拔節(jié)的聲音，那樣酸澀。那以后，與煙有關(guān)的物質(zhì)消失得無(wú)影無(wú)蹤，生活漸漸地淘汰了那種物質(zhì)，再也沒(méi)有了爸往日的面無(wú)表情和嚴(yán)肅，取而代之的是更多的歡笑。
生命拔節(jié)的聲音，真美。
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音作文4
聽(tīng)，生命拔節(jié)的聲音又響起了。他是那么清脆悠揚(yáng)，卻又婉約惆悵。而我，就在這一聲聲脆響中成長(zhǎng)。
幼時(shí)——?dú)g樂(lè)之音
在那個(gè)“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”的季節(jié)，我們一起來(lái)到山間。清晨的露珠伏在綠葉上。陽(yáng)光灑向大地，露珠也變得有幾分晶瑩，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，露水從葉間悄悄滑落，滴在你我的額頭——涼悠悠的。你蹦著，跳著，用手撫摸路邊的小草�！案�，送你根仙草�！蹦銖穆愤呎乱豢|綠草，但還沒(méi)等我將這根仙草接下，爸爸就先發(fā)話了：“臭丫頭，弄根破草來(lái)糊弄你哥。”我頓時(shí)反映過(guò)來(lái)，你的臉變得緋紅。“有本事就追到我。”你將小草向我扔來(lái)，然后轉(zhuǎn)身邊跑邊說(shuō)到：“你來(lái)追我啊，你來(lái)追我啊！”“你給我站��！”我快步向你追去，歡樂(lè)，嬉戲之聲充滿了整個(gè)森林。
這便是幼時(shí)，什么也不懂，無(wú)憂無(wú)慮。
少時(shí)——離別之音
時(shí)光老人的發(fā)絲漸漸變白，你漸漸長(zhǎng)大，不像以前那么貪玩了，課間也就靜靜地坐在教室里，頗有了幾分淑女的氣質(zhì)。
“不行，為了你的發(fā)展，你必須走！”剛到家，便聽(tīng)到了姑姑對(duì)你的呵斥�！拔也蛔�！我要留下來(lái)�！蹦愕碾p眸中充滿了晶瑩的液體，就如當(dāng)年那山間的露珠，搖搖欲墜。
晚上，你來(lái)到我的房間中�！艾搩�，你真的要走么？”我有些難受。你沒(méi)有做聲，默默地點(diǎn)來(lái)點(diǎn)頭�！暗搅四沁呉獙W(xué)會(huì)照顧自己，你才小學(xué)畢業(yè)，英語(yǔ)的口語(yǔ)水平還需要提高。”我小聲說(shuō)到�！案�，媽媽非逼我去美國(guó)，我不想走，我舍不得你。”你再也控制不住，哭出聲來(lái)。“好了，不就是去美國(guó)嗎？那不是你一直都向往的地方嗎？”我輕輕地將你摟入懷中，小聲說(shuō)到。你的哭泣漸漸地消失了。
那年，你走了，我似乎明白了什么，但又好像什么也沒(méi)明白……
此時(shí)——思戀之音
秋來(lái)了，風(fēng)中帶著陣陣寒意，中秋的月兒依然是那么圓，窗外無(wú)事的東風(fēng)勾起我陣陣回憶。“梧桐深院鎖清秋�！蔽颐摽诙�。盡管天空中下著小雨，但天空中卻無(wú)幾抹烏云�！艾搩海憧砂埠�？”我問(wèn)到。月兒悄悄躲進(jìn)了那僅有的幾抹烏云中。我默默地坐著。不知道是秋雨碎了我的夢(mèng)，還是我融入了凄苦的秋。
此時(shí)，我明白了，現(xiàn)在能做的，不只有回憶，還要有努力，只有努力才能重逢……
到那時(shí)，我們便可以又一起傾聽(tīng)那生命拔節(jié)的歡樂(lè)之音。作文
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音作文5
今年初秋，得了幾粒銅錢草的種子，將它種進(jìn)一個(gè)小巧精致的花盆里，摞上幾顆富有藝術(shù)感的石子，將它埋進(jìn)小盆中時(shí)，我的心中也埋下了一粒期待的種子，等待發(fā)芽。
過(guò)了些日子，它遲遲沒(méi)有露尖，我期待的心情漸漸冷落了下去，惹人憐愛(ài)的小花盆中即使只擺著幾顆小石子，再配上些清水仿佛也很賞心悅目。于是，我便無(wú)所謂于銅錢草是否發(fā)芽。
再過(guò)了些日子，我驟然發(fā)現(xiàn)花盆里有些異樣在鼓動(dòng)，凝神一看，竟然是幾絲細(xì)細(xì)的嫩芽，從石縫間鉆了出來(lái)。孱弱的葉莖悄悄地嗚咽著，仿佛在埋怨著我的漠不關(guān)心，它那小小的身軀剛剛好露出淺淺的水面，稚嫩的體色似乎還沒(méi)真正稱之為綠，半透明的質(zhì)地泛著黃綠的色澤，像是一個(gè)剛降生的小生命，一切都只是個(gè)開(kāi)始。頂端落著一粒籽樣的小葉，昭示著它生命最初的寧?kù)o和即將到來(lái)的蓬勃生機(jī)。果然，在經(jīng)歷了幾天陽(yáng)光的滋養(yǎng)，頂端的小葉迅速向外擴(kuò)展蔓延，盡管惹人愛(ài)憐，但它用對(duì)生長(zhǎng)的渴望，終于凝聚成一件淺綠的外衣，看著它的努力生長(zhǎng)的表情，我不禁更加仔細(xì)地打量它。秀美的外形初見(jiàn)輪廓，小小的葉片搭在水面上，波光微動(dòng)之時(shí)，嫩綠的葉片就像靈動(dòng)的眼睛，打量著這個(gè)世界，它正含笑著看我，很得意地向我展示著她生長(zhǎng)的迅速，我似乎理解了她天真的目的，欣喜地看著她的成長(zhǎng)。
可是，接連幾日的秋雨是她的漲勢(shì)變得緩慢遲疑，郁郁寡歡�！耙粓�(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，也許時(shí)至深秋，便不能要求平凡弱小的她生長(zhǎng)成參天大樹(shù)。”我心想�？墒牵镉晖：�，她又借著陽(yáng)光迫不及待地?cái)U(kuò)散著她成長(zhǎng)的足跡，令人訝異。草莖漸漸地頂起一方越來(lái)越圓滑飽滿的葉片，且顯得力氣十足，毫不費(fèi)力。葉片也很有韻味，像是迷你蓮葉浮于水面，婷婷于詩(shī)意的小盆里吸收著溫暖的氣息。這一小小的盆景煥發(fā)著精致柔美的魅力，一幅美麗初成的模樣，像是藏了一縷令人心醉的心事，向我輕輕訴說(shuō)。
我將將它置于書桌上，日日觀賞，一個(gè)小小的盆景，就像一件秀色可餐的藝術(shù)品，玲瓏可人，輕松隨性。
也曾見(jiàn)過(guò)另一種生命成長(zhǎng)的姿態(tài)，一棵斷臂的老樹(shù)，斷裂處木茬猶在，斷處盡管萌生了令人贊嘆的新綠，但總覺(jué)得那番圖景太過(guò)觸目驚心，扣擊在人們心上的是生命悲壯凄涼的回音。偶然路過(guò)，贊嘆一番其頑強(qiáng)的品格便罷，這樣的重生仿佛存在于另一種境界，日復(fù)一日的遇見(jiàn)難免折磨心情。
生命的拔節(jié)太多形式，風(fēng)格無(wú)數(shù)，銅錢草的成長(zhǎng)，不僅顯示了生命的張力，也給日子帶來(lái)一縷清新精美的氣息。也許，這就是成長(zhǎng)的本質(zhì)，也是日子的真諦。
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音作文6
生命像一條色彩斑斕的彩虹，而裝飾這條彩虹的便是我們?cè)谌松猛局杏龅降娜嘶蚴�。也許是一個(gè)問(wèn)候，也許是一句安慰。這一件件，一個(gè)個(gè)細(xì)小的細(xì)節(jié)，它們敲擊著你的心靈。或許讓你揚(yáng)起嘴角；或許讓你淚流滿面……我想，這正是生命拔節(jié)的聲音，伴隨著生命拔節(jié)的聲音，帶來(lái)的便是成長(zhǎng)！
“再讓她睡一會(huì)吧！”“去把她叫起來(lái)吧！”這是我上了初三之后最常聽(tīng)見(jiàn)的對(duì)話。之前覺(jué)得沒(méi)什么，覺(jué)得是父母理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，直到那一天，我突然感覺(jué)到一種溫暖卻又酸澀的感覺(jué)，讓我難以抑制地想哭！
每天清晨，當(dāng)月亮拖著疲憊的身軀極不情愿地躲進(jìn)云里時(shí)，第一縷陽(yáng)光便透過(guò)稀稀疏疏的樹(shù)葉，灑下一地斑駁的樹(shù)影。門外響起極輕微的奏樂(lè)聲，父母每天總是會(huì)把聲音壓到最低，鍋碗瓢盆的碰撞聲很清脆，輕輕地流水，輕輕地?cái)嚢瑁p輕的切菜聲，輕輕的說(shuō)話聲……他們所做的一切都不會(huì)弄出太大的聲響，盡管我在房?jī)?nèi)已經(jīng)醒來(lái)。
門外開(kāi)始發(fā)出細(xì)微的交談聲。“去把她叫起來(lái)吧�！备赣H使勁壓低他那粗獷的聲音，母親不做聲，也許她搖了搖頭，也許她擺了擺手。于是門外又恢復(fù)了原來(lái)的沉寂。大約過(guò)了五六分鐘，父親又一次對(duì)母親說(shuō)：“叫她起來(lái)吧�！蹦赣H才會(huì)說(shuō)出從剛起來(lái)到現(xiàn)在為數(shù)不多的話：“再讓她睡一會(huì)吧，昨晚學(xué)到那么晚，再讓她這么早起來(lái)的話，白天上課該困了�！币苍S是母親的話說(shuō)服了父親，父親不再作聲，低著頭，做著自己的事情。鍋里的水開(kāi)始不停地要求出來(lái)，發(fā)出輕微的反抗聲。這時(shí)母親會(huì)把鍋開(kāi)一個(gè)小口，讓他們自由，盡量不吵醒我。門外的交談在這短短的十幾分鐘之后會(huì)再次響起。這次是這么的清楚，這么的清晰，也許他們就站在門口�！鞍阉衅饋�(lái)吧�！薄昂�，叫她吧，”門被輕輕地打開(kāi)，伴隨飯菜的香味充滿了整個(gè)房間，母親輕輕地推我，溫和地說(shuō)：“起來(lái)吧�！蔽艺f(shuō)：“好�！庇谑情T外的聲音大了些。
我看著爸爸媽媽，眼睛濕潤(rùn)了，心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，伴著苦澀又伴者溫暖，淚水難以抑制，一行行地流了下來(lái)。
只是這短短的一段對(duì)話，卻在不經(jīng)意間讓我想哭，讓我體會(huì)到一種前所未有的感覺(jué)，也許這正是生命拔節(jié)的聲音，這正意味著我長(zhǎng)大了。傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音，在細(xì)節(jié)中體會(huì)那莫名地不知所以然的感覺(jué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切的一切就是成長(zhǎng)！
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音作文7
小樹(shù)總會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)，大樹(shù)總會(huì)結(jié)果，幼牙總會(huì)成長(zhǎng)，開(kāi)出絢麗的花朵，人也會(huì)長(zhǎng)大，可能是不經(jīng)意間的，可能是一剎那生命的升華。長(zhǎng)大了雖好，也不要忘了小苗長(zhǎng)成綠蔭要經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨的洗禮，時(shí)間的考驗(yàn)，和現(xiàn)實(shí)的殘酷，只有懂的人生，生命之花才有怒放。
我上初中了，上初中雖好，學(xué)習(xí)的壓力，獨(dú)自一人在一個(gè)半陌生的環(huán)境，分班的不適應(yīng)各種變化隨之而來(lái)，鋪天蓋地如颶風(fēng)一般。
上初中又好，可以學(xué)到更多的知識(shí)，可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，也可以鍛煉自立能力，磨練意志，可以暢想美好的未來(lái)，還是很不錯(cuò)的。
八月三十一日，我拿著行李來(lái)到了這個(gè)可以改變命運(yùn)的神圣之地。雖然有父母的隨行，但心里還是空空也，兩眼發(fā)直，不知所措。父母幫我鋪好了一層又一層的床鋪，對(duì)我說(shuō)了一句又一句的話，希望我在這好好學(xué)習(xí)。
走時(shí)那么突然，想了想又得在這待上五六天，我的眼里流出含有化學(xué)中叫氯化鈉成分的液體，咸咸的，我想我的父母，我想我家的院落，我想我那我生活已久的地方，雖然相距不是太遠(yuǎn)，每周又可回去待一天，但還是不適應(yīng)，我同時(shí)又想起了在暑假的生活，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，想去那里就去哪里，自由民，我自認(rèn)為我是一個(gè)不現(xiàn)實(shí)的人，總是回念過(guò)去，總是充滿幻想，可算是想象力豐富，可我為什么要想這些呢，努力忘，不能忘，使勁忘，記憶糾纏！……
頭兩個(gè)星期還算很好有說(shuō)有笑，總是很自然，可最近這個(gè)星期，我總想回家，星期一那天上午曠課，星期二，星期三，兩天晚上自習(xí)不去，在宿舍待著。不光我自己不好得了感冒，而且害得父母也跟著擔(dān)心。我是不是有點(diǎn)過(guò)分？作吧，你就作吧，累了吧，夠了吧，我自己也不是小孩子了，初三了，我長(zhǎng)大了，自立不說(shuō)自律總該懂吧，我也不是當(dāng)初的小學(xué)生，胡作非為，我應(yīng)該為父母考慮了，畢竟不容易�；诟陌�，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，自責(zé)吧，因?yàn)槲揖蚜�！“吾日三省”我是“五日三醒”，“悟身”我是“五伸”（懶腰），“人總是�?huì)長(zhǎng)大的，”相信長(zhǎng)不大的我，也應(yīng)該遵守自然規(guī)律吧，別違背了這句話！
秋風(fēng)，掃落葉的吹來(lái)，應(yīng)帶著自省，自悔，自責(zé)，自強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是真。學(xué)習(xí)hold住，才有大房子��！努力吧！加油！
人長(zhǎng)大，不是那么容易的，“特別能吃苦這5個(gè)子，我想了想現(xiàn)在只做到了前四個(gè)，將來(lái)呢？
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音作文8
小草悄悄地從地里探出了頭，窺探這片廣闊的天空，這是一種拔節(jié)，但只是一種最表面的拔節(jié)，它的內(nèi)在意義在于，小草敢于面對(duì)這世間的萬(wàn)物，敢于證明自己的存在，這就是一種內(nèi)在的蛻變與升華。
也許是人們天性的好奇或者是對(duì)其他生靈的蔑視，對(duì)其他生靈的不尊重，但這次卻讓我發(fā)現(xiàn)了每個(gè)生命都是有自己的尊嚴(yán)，哪怕只是一只小螞蟻。人無(wú)聊了總是要找事做做，我在自家的門口坐在凳子上悠閑地閉上眼睛小憩一會(huì)兒，手中把玩的鑰匙不經(jīng)意間掉到了地上，無(wú)奈地支起身子彎下腰去撿鑰匙，就這樣那些無(wú)辜的螞蟻們進(jìn)入了我的視線，我的興趣頓時(shí)大起。隨著螞蟻們的行軍路線倒著找到了他們的老巢，本想看看他們老巢是啥子樣子，可惜卻是建在了水泥中，無(wú)奈的我正準(zhǔn)備接著坐回椅子上，卻是腦中靈光一閃，嘿嘿，想到了一個(gè)好玩的，我神秘秘的溜到家中的壁櫥里拿出了一個(gè)絕世武器---------殺蟲(chóng)劑可能因?yàn)樵诎侔銦o(wú)聊之中找到了一點(diǎn)點(diǎn)的樂(lè)趣，太過(guò)于興奮了，一個(gè)轉(zhuǎn)身我華麗麗的撞到了客廳的墻上，咳咳，揉揉腦袋之后接著就只敢小心翼翼的走到外面。我來(lái)到了他們的老巢面前，陰笑著打開(kāi)了殺蟲(chóng)劑的蓋子，緩緩地、慢慢的將瓶口對(duì)準(zhǔn)了洞口，隨著噗噗的幾聲，洞口面上都沾滿了殺蟲(chóng)劑，洞里面也被我噴了許多，蹲在洞口想象著螞蟻們驚慌失措的樣子，也許就會(huì)就給我這無(wú)聊的日子帶來(lái)一點(diǎn)樂(lè)趣。他們終于還是沒(méi)有辜負(fù)我的期待，不一會(huì)就大群大群的涌了出來(lái)，而我卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的罪惡感，還拿著一根棍子帶那里撥亂螞蟻群，使他們更加的慌亂。這個(gè)罪惡的游戲玩了一會(huì)我也覺(jué)的無(wú)聊了，可是接下來(lái)螞蟻們的一個(gè)舉動(dòng)卻觸動(dòng)了我。本來(lái)已沒(méi)了興趣的我準(zhǔn)備起身走的時(shí)候，一些白白黑黑混合在一起的東西從洞中涌了出來(lái)，仔細(xì)一看，卻是一些白白的卵被螞蟻們從洞中擁出來(lái)，原以為他們也會(huì)亂作一團(tuán)，誰(shuí)知卻是井然有序般的，而那些原來(lái)亂作一團(tuán)的螞蟻們也都像有了主心骨一般守護(hù)那些卵安然離去，圍在他們旁邊為他們保駕護(hù)航。
這是因?yàn)槭裁醋屧净艁y的他們有勇氣一起來(lái)面的死亡的威脅，讓他們?cè)敢夥艞壸约旱纳且环N很普通卻很偉大的東西————愛(ài)心中的感覺(jué)無(wú)法言說(shuō)，只是知道我明白了許多許多…………
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音作文9
夏天邁著匆匆的腳步，闖入了我們的生活。當(dāng)衣服一件件減少時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)了這事兒。語(yǔ)文書總是那么的神奇，它的內(nèi)容，與我們的生活密切相關(guān)。夏天，也毫不例外逃不過(guò)它的“法眼”。
夏天，最能勾起人們對(duì)她無(wú)限憧憬、無(wú)限遐想的就是滿池荷花了。初夏，楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角”引起了人們對(duì)她的關(guān)注；入夏，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景更是讓無(wú)數(shù)人為之沉醉。古往今來(lái)，贊美這一池美景的人數(shù)不勝數(shù)，人們贊荷花，詠荷葉，賞蓮蓬，吃蓮子，連水底深處的蓮藕都沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，可見(jiàn)荷花是多么有價(jià)值�。�
沒(méi)錯(cuò)，我們語(yǔ)文課上就學(xué)到了這“完美”之物。哦！別誤會(huì)，我可不是來(lái)詠荷的。我想贊美的，可比它不起眼多啦。
老師捧著書本，講到了“荷專題”�！俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖�！眳抢蠋熤鹱种鹁涞慕馕鲞@這句千古名句，“意思是：荷花從淤泥中生長(zhǎng)出來(lái)卻不沾染半點(diǎn)污穢，用清水洗滌過(guò)卻不顯得妖媚�！弊屑�(xì)聽(tīng)著，好似有什么觸動(dòng)了我的心弦，是哪兒呢？來(lái)不及等我仔細(xì)回味，老師便又開(kāi)了口：“荷花是潔身自好的。你看，它們從黑黑的淤泥里生長(zhǎng)出來(lái)卻還纖塵不染，這種高潔脫俗不正值得我們贊揚(yáng)嗎？”
�。∥抑懒�！我知道了！是這里，是淤泥！淤泥往往被世人看成是黑暗險(xiǎn)惡的世俗，而荷花卻被譽(yù)為了仙子。
我陡然感覺(jué)心里很不是滋味，我為淤泥而悲哀。在我看來(lái)，淤泥就是一位隱忍的老母，孕育了這滿池的荷花。女兒一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大了，出落得亭亭玉立，引得了人們的贊美，而含辛茹苦的老母卻被世人鄙視唾棄，被看成險(xiǎn)惡世俗的化身。如果老母有生命，她也會(huì)傷心流淚吧。世上的人兒啊，為何如此偏心？難道只因?yàn)橛倌嗍浅�，就視它為惡？陸地上的泥土因孕育了花朵就是無(wú)私、偉大。一水之隔，同樣孕育了荷花的淤泥為何就如此不堪？我好像透過(guò)淤泥看到了巴黎圣母院的敲鐘人卡西莫多，他丑陋的外表下有一顆善良的心靈，與淤泥簡(jiǎn)直一模一樣！世人單憑眼睛看事物，為什么就不能看的更深刻，更透徹一些呢？我為淤泥而悲，為他的身世而悲。
不過(guò)，卡西莫多有雨果懂他的心，淤泥也一定會(huì)有的。世上關(guān)注到淤泥的人絕對(duì)不止我一個(gè)，希望淤泥能遇到更多懂它的人。不可否認(rèn)，美的事物人人都喜歡，我也不例外。但誰(shuí)說(shuō)丑的事物就一定是惡了呢？沒(méi)準(zhǔn)兒，他們丑陋的外表下，卻藏了一株白蓮呢！
一節(jié)語(yǔ)文課，一次小小的思想游離，讓我聽(tīng)見(jiàn)了生命拔節(jié)的聲音：有悲傷，有希望……
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音作文10
橘紅色的夕陽(yáng)斜掛在微微泛紅的天際，秋風(fēng)略帶蕭瑟與我擦肩，帶來(lái)陣陣涼意，我凝望著眼前的暮秋，卻尋不到生命的蹤跡……
校門口那幾棵樹(shù)，已沒(méi)有了繁華時(shí)候的蔥郁，幾片泛黃的葉兒在枝頭搖曳著，仿佛一個(gè)徘徊于隕落邊緣的生命正在晚風(fēng)中苦苦掙扎著。秋風(fēng)乍起，將它們一片片帶離了枝頭。他們隨風(fēng)飄落，似乎還眷戀著枝頭，但還未來(lái)得及做最后的道別，便悄無(wú)聲息地落下了。惆悵的畫面映入眼簾，我不禁輕輕嘆息，秋日總是這般肅殺……
生命也許就是這樣：由稚嫩到茁壯，再到繁華，緊接著便是由殘缺到凋零……
走著，想著，剛巧路過(guò)鄰居爺爺家，忽然聽(tīng)見(jiàn)爺爺喚著我的名字。我回頭，看到爺爺微笑著等我，就走進(jìn)了小院。爺爺讓我坐下，轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去給我拿糕點(diǎn)。爺爺年紀(jì)大了，閑來(lái)無(wú)事時(shí)便在家里種種花、養(yǎng)養(yǎng)草，自己樂(lè)得清閑。我打量著爺爺精心栽培的那幾株花，如今已是落英繽紛了。比起往日的熱鬧景象小院里顯得越發(fā)凄涼……爺爺笑著走了出來(lái)，順手遞給我一疊糕點(diǎn)。我微笑著，問(wèn)：“爺爺，這些花兒謝了，你心里定是很舍不得吧？”爺爺卻挺開(kāi)朗，一臉慈祥的看著我，說(shuō)“花謝了，明年還會(huì)開(kāi)嘛！花兒終究只能開(kāi)放一季，它之所以美麗也正因?yàn)樗亩虝�，不是嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，再一次看著花兒，心里暗自想著：不知是不是爺爺年紀(jì)大了，枯花敗葉鋪滿了花圃，也未曾清理。正在這時(shí)，爺爺用手指著花圃，略顯渾濁的眼中流露出一種說(shuō)不清的光芒，也許是希望,他說(shuō)：“孩子，你看，那些枯了的花兒葉兒都靜靜地躺在花枝下的泥土上呢！”我不禁蹙起了眉頭，不解地問(wèn)：“為什么不將他們清理干凈呢？這樣看著觸景傷情，不是更顯凄涼嗎？”“不，這是他們生命最后的拔節(jié)，他們滋養(yǎng)著土地，孕育著來(lái)年新的生命。就好像我們這輩人已經(jīng)是夕陽(yáng)西下了，可不還有你們這新生的一代在延續(xù)我們的夢(mèng)想嗎？生命能做到如此，已經(jīng)沒(méi)有什么可遺憾的了�！�
從爺爺?shù)男≡豪锍鰜?lái)，我一直回味著爺爺?shù)脑�，恍然領(lǐng)悟，生命應(yīng)是這樣：由稚嫩到茁壯再到繁華，緊接著是凋零后的新生……是又一次的拔節(jié)，輪回的新生……
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�？此瓶菸说纳鋵�(shí)從未停止生長(zhǎng)，只是我們看不見(jiàn)。隱隱約約間耳畔又響起了葉落的聲音，聽(tīng)！那便是生命拔節(jié)……
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音作文11
在刺骨的寒風(fēng)中疾走，瑟瑟的風(fēng)打在臉上，陣陣刺痛。我裹了裹外套，這股涼意與刺痛卻一直蔓延到骨間、心間。剎那間，一種莫大的悲痛在心中蔓延開(kāi)來(lái)。前天，二伯蒼白的微笑還在我眼前，但一夜之間，我卻眼睜睜地看著他化成一堆骨灰。原來(lái)一個(gè)人的生命竟然如此脆弱，仿佛一塊玻璃丟到地上，頓時(shí)化為碎片。
腳下的步伐有些失魂落魄的踉蹌，隱約聽(tīng)見(jiàn)似有若無(wú)的二胡聲。是一曲《梁�！贰Ｗ旖怯辛丝酀�，演奏的年輕人一定沒(méi)有目睹過(guò)生命消亡的時(shí)刻，不明白生命的渺小，渺小到隨時(shí)隨地都可能面臨著死亡。帶著悲涼向前走去，卻發(fā)現(xiàn)原本模糊的二胡聲變得清晰了。壓抑的琴聲和音符，在我的耳畔繚繞，我驚愕地發(fā)現(xiàn)在這樣的音樂(lè)中，找不到一絲悲涼與落寞，反而透著一股蓬勃欲發(fā)的生命力。這股生命力與《梁�！返钠嗝吏酆显谝黄�，讓人覺(jué)得親切與溫柔。心中詫異，不覺(jué)循著琴聲而去，想目睹一下，這是一個(gè)怎樣的年輕人。
琴聲愈來(lái)愈清晰，豁然抬頭，卻發(fā)現(xiàn)拉二胡的竟是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人！我頓時(shí)愣住了，柔美的曲調(diào)竟在一雙蒼老的手中緩緩流淌！我小心翼翼地走向老人，生怕驚動(dòng)了這位倔強(qiáng)的老人。
老人是垂著眼的，但嫻熟的動(dòng)作卻錯(cuò)落有致——他是用心來(lái)演奏的吧，只有用心來(lái)演奏的曲子，才能真正打動(dòng)人心。老人的手指微微顫動(dòng)，似乎蒼老得握不住那幾根弦，琴聲也在這一刻有了破碎的痕跡，但是那股生命力卻仍是源源不斷地流淌著——直到我心間。
似乎感受到我的注視，老人睜開(kāi)眼睛對(duì)上我的目光，微微一笑。老人的微笑是那樣平靜與祥和，仿佛根本不是一個(gè)賣藝的老者，而是在用手中一把二胡演奏著他的生命。在他的身上，我看到了一種本不屬于老人卻依舊從他的一舉一動(dòng)中流露出來(lái)的生命的力量。
柔美的二胡聲，就是他生命的聲音，這種不一樣的蒼老的生命力給了我全新的感受：并不是年輕人才是有活力的，老人也一樣有著屬于他們的倔強(qiáng)的生命力，這種生命力浸透著對(duì)歲月滄桑的深刻理解與詮釋。
傾聽(tīng)生命的聲音，傾聽(tīng)不一樣的生命力！
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音作文12
在漫長(zhǎng)的時(shí)間旅途上，落下了童年的歡暢愉悅；在浩瀚的時(shí)間長(zhǎng)河中，珍藏了成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；在悠久的時(shí)間錄音機(jī)里，回蕩著那生命拔節(jié)的聲音……回望那十五個(gè)春秋歲月，傾聽(tīng)那成長(zhǎng)的聲音。
第一次望見(jiàn)它還是很早很早以前，它還只是一顆小樹(shù)苗，那時(shí)在老家的我每天要做的就是與它比身高，因競(jìng)勝內(nèi)心得到極大的滿足，從此我與那樹(shù)結(jié)下了不解之緣，那時(shí)我常常纏著奶奶：“奶奶，那是什么樹(shù)�。俊蹦棠虆s只是微笑著撫摸著我的頭，“長(zhǎng)大了自然會(huì)知道�！�
不知從什么時(shí)候起，我就再也比不過(guò)那樹(shù)了，我問(wèn)奶奶：“樹(shù)怎么長(zhǎng)那么快？”“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人��！”從此我又多了個(gè)新任務(wù)，每天都會(huì)去看那樹(shù)有沒(méi)有開(kāi)花，有沒(méi)有結(jié)果。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，日復(fù)一日，年復(fù)一年，那樹(shù)卻絲毫沒(méi)有結(jié)果的征兆，但卻從以前的那小樹(shù)苗長(zhǎng)成了不說(shuō)高大也如此挺立的大樹(shù)，我又問(wèn)奶奶：“這樹(shù)會(huì)不會(huì)結(jié)果��？”奶奶不答，親切地看著我，我突然發(fā)現(xiàn)我和奶奶身高的距離正越來(lái)越小。
后來(lái)我和爸媽搬到了城里，在城里上學(xué)，爸媽在城里工作，隨著時(shí)間的流逝，鄉(xiāng)村的美景也在我記憶中逐漸的淡忘。就在這個(gè)暑假，我和爸爸媽媽又回到了鄉(xiāng)下奶奶家，鄉(xiāng)下的一切也改變了許許多多，道路不再泥濘，房屋也不再破舊，人也是一幅幅新面孔，許多孩子也圍在路邊用異樣的眼神看著我們，此情此景，真不由得讓我想起那一句“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰，兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)�！卑�！
爺爺奶奶熱情的招待了我們，摸摸我的臉滿懷著驚喜和懷念，我發(fā)現(xiàn)奶奶鬢發(fā)已經(jīng)斑白，歲月不饒人��！中午我來(lái)到那棵樹(shù)下，那樹(shù)早已枝繁葉茂，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我有多么幼稚，這是一棵雄銀杏樹(shù)，永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花結(jié)果。我靠著銀杏樹(shù)坐著，貼著樹(shù)干，仿佛聽(tīng)見(jiàn)生命拔節(jié)的聲音，它仿佛在敘說(shuō)著他成長(zhǎng)經(jīng)歷的千辛萬(wàn)苦。是啊！成長(zhǎng)是多么的艱辛、不易，樹(shù)已長(zhǎng)大，我也正在長(zhǎng)大，我愿與樹(shù)一般扎扎實(shí)實(shí)與困難作斗爭(zhēng)，取得優(yōu)異的成績(jī)，用“綠蔭”來(lái)給人們帶來(lái)幸福。
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音，愿我能如同一只雄鷹一般為自己開(kāi)辟出一片新天地。
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音作文13
希望在前方，夢(mèng)想插上翅膀，我們飛向太陽(yáng)，尋找生命的火光。
希望在前方，夢(mèng)想插上翅膀，我們飛向大海，追尋人生的蔚藍(lán)。
青春的我，不再迷茫；青春的我，不再彷徨。因?yàn)樯锌傆羞@樣一種聲音——我要飛翔！這正如麥苗拔節(jié)的歡歌，讓我激情萬(wàn)丈，信心滿懷。
生活朝北，理想朝南
突然一聲長(zhǎng)鳴，劃破大地的寧?kù)o，天空在流淚�！笆×�，又失敗了！”我對(duì)天長(zhǎng)吼，余音回繞，震得我的心戰(zhàn)栗發(fā)抖。自進(jìn)入九年級(jí)以來(lái)，失敗就成了我的主打歌，父母失望的眼神，老師嚴(yán)厲的呵責(zé)，同學(xué)無(wú)情的譏笑都回旋在腦海，想甩都甩不掉，我在操場(chǎng)上狂奔，想要將痛苦轉(zhuǎn)化為汗水蒸發(fā)掉，可是一切都是徒勞。沒(méi)有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，只剩下“凄神寒骨，悄愴幽邃”的孤凄悲涼。
即使生活一路向北，但理想朝南的信心依然如故。因?yàn)槲疑锌傆羞@樣一種聲音——我要飛翔！
現(xiàn)實(shí)如蟻，夢(mèng)想成蝶
“世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌�！鄙钤偾畚乙惨獔�(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音——我要飛翔！于是每天晚睡早起，爭(zhēng)分奪秒。課上，認(rèn)真聽(tīng)講是根本，課下埋頭深思成必然，晚間，挑燈夜戰(zhàn)也已是定律，再苦再累，有夢(mèng)想的激勵(lì)，我也會(huì)勇敢向前。
即使地平線被顛覆，希望被封殺，但只要心向前，有夢(mèng)想的呼喚，我就有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男判暮汀安晃犯≡普谕�，只緣身在最高層”的豪情。
沒(méi)有荒涼人生，只有荒涼沙漠
皇天不負(fù)有心人，終于，我的成績(jī)有了提高�？吹阶约号Φ某晒瑵M心歡喜。捧著試卷，好像捧著一個(gè)稀世珍寶，有說(shuō)不出的快樂(lè)。班主任走過(guò)來(lái)拍著我的肩膀說(shuō)：“人生貴在奮斗，有付出才會(huì)有回報(bào)�！蔽覉�(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我會(huì)努力的。”
幸福之花，開(kāi)在苦痛上，人生的美麗在于歷經(jīng)困難之后的成功�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)�！薄捌D難困苦，玉汝于成。”成功來(lái)自勤奮刻苦，來(lái)自夢(mèng)想的激勵(lì)。我成功，因?yàn)槁?tīng)見(jiàn)——“我要飛翔！”生活中總有太多的困難讓我們退縮，只要心在烏云之上，就能看到失望之后的希望，冬天之后的春天。
流水無(wú)情草自春，生活多難始見(jiàn)金，但有一種聲音為我指明方向，激勵(lì)我前行。
青春的我，傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音，我不再迷茫，不再彷徨……
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音作文14
春陽(yáng)送暖，萬(wàn)物潤(rùn)澤，生命的音符在加強(qiáng)，生命的顏色在生長(zhǎng)。世界上，有形形色色的人，有各種各樣的事。在神州大地，有這樣一群人，他們天南地北，各行各業(yè)，男女老少……卻擁有共同的一個(gè)家----“心靈家園”，這不是一個(gè)普通的微信圈，這里充滿正的能量，散發(fā)愛(ài)的力量。這些好網(wǎng)友們一次次地聚集在一起，做著平凡的好事，不求轟轟烈烈，只希望感動(dòng)自己。
20xx年3月17日下午，40多名志愿者來(lái)到了唐山市特殊教育學(xué)校，這是一次喚醒之旅。這是一所只有150個(gè)學(xué)生的學(xué)校，這又是一所從學(xué)前班到高三13個(gè)年級(jí)的學(xué)校，這還是一所升學(xué)率極高的學(xué)校，這更是一所震撼心靈的學(xué)校。150個(gè)孩子曾各有各的不幸，150個(gè)孩子又各有各的幸福。學(xué)校在喚醒孩子，孩子又何償不是在喚醒社會(huì)？在孩子們身上，我們看到了堅(jiān)強(qiáng)，也看到了自信，更看到了責(zé)任；看到了奮斗，也看到了幸福，更看到了希望！不是每個(gè)人都能見(jiàn)證這些特殊孩子的成長(zhǎng)過(guò)程的，那是生命拔節(jié)的別樣聲響。
為了讓更多的人認(rèn)識(shí)、了解、理解、關(guān)愛(ài)特殊教育事業(yè)，為了讓更多的身體有著這樣那不幸的孩子茁壯成長(zhǎng)，為了向長(zhǎng)期從事特教事業(yè)的老師表達(dá)由衷的敬意，心靈家園好網(wǎng)友愛(ài)心團(tuán)隊(duì)與特教學(xué)校的師生一起開(kāi)展了法律講座、文藝表演、手工制作、籃球比賽、書畫指導(dǎo)等內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。企業(yè)家、書畫家、志愿者捐贈(zèng)的物品、作品更是情誼無(wú)價(jià)。
記得第一次與特教學(xué)校的師生接觸，就被深深地感動(dòng)，記憶像石刻一樣，深重久遠(yuǎn)，特別想和大家一起再次走進(jìn)他們，自己主動(dòng)申請(qǐng)做了本次活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)人，也協(xié)助了整個(gè)活動(dòng)的策劃和組織，只為了記憶中那生命拔節(jié)的回響！
生命的相遇總會(huì)充滿驚喜！在與特教學(xué)校的師生接觸中，總會(huì)在不經(jīng)意間蕩起你心中的漣漪，激起你生命的震撼，那可能是一種溫暖綿軟的感覺(jué)，為這些孩子能接受這樣優(yōu)質(zhì)的教育，心里甜甜的；也可能是一種略微潮濕的感覺(jué)，伴著一絲酸澀或刺痛，難以自抑，想哭。這就是傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音的感受，這就是生命的倔強(qiáng)，生命的堅(jiān)強(qiáng)！在特教孩子們的身上，只有更強(qiáng)烈的回蕩！
無(wú)論我們?cè)谀睦铮谑裁磿r(shí)候，都不要忘了傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音，聽(tīng)與不聽(tīng)永遠(yuǎn)不會(huì)一樣……
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音作文15
聽(tīng)，開(kāi)花的聲音，當(dāng)花瓣慢慢舒展開(kāi)，露出其中的花蕊。
聽(tīng)，風(fēng)吹過(guò)的聲音，當(dāng)它輕輕撫摸著大地萬(wàn)物后，又悄悄離去。似乎不殘留一絲痕跡。
也許，這些聲音都好似——無(wú)聲無(wú)息，但每一個(gè)都記錄著生命拔節(jié)的過(guò)程。
當(dāng)傾聽(tīng)自己通過(guò)聽(tīng)診器中發(fā)出的沉穩(wěn)而有規(guī)律的“呯呯”心跳聲時(shí)，你會(huì)感到一個(gè)鮮活的生命跳動(dòng)，是那樣的強(qiáng)烈。
當(dāng)嬰兒發(fā)出第一次啼哭聲，每個(gè)人都會(huì)慶幸又一個(gè)小生命來(lái)到了這個(gè)美好的世界，他的父母也會(huì)細(xì)心呵護(hù)他，教他走路，吃飯，說(shuō)話。
我曾為我自己的有過(guò)一絲沖動(dòng)而懊悔。
在以前的小區(qū)里，我們家樓上住著一對(duì)年輕的小夫婦，也有一個(gè)可愛(ài)的兒子，對(duì)于這樣一個(gè)美好幸福家庭，而我卻打心里對(duì)他們有些不滿，因?yàn)槟切『⒌目摁[聲無(wú)休無(wú)止，小孩玩彈珠敲擊地面的碰撞聲，真得很刺耳，但之后的一個(gè)朋友來(lái)過(guò)我家之后，我完全改變了之前的看法。
那是晴朗的一個(gè)黃昏，天空還泛著一絲霞光，帶著金色的光芒，云層的周圍晴空似乎鑲嵌著淡紫色的流蘇從落地窗上透出了一道美麗的弧線映照在床上，而這美麗的黃昏景在一剎那之間被突如其來(lái)的啼哭聲打破了，原本安靜的心一下子焦燥起來(lái)，正寫著作文的我思緒一下子全被打斷了，這時(shí)，朋友來(lái)了，我連忙出去接待她，隨后，我和她一起進(jìn)屋后，稍微寒暄了一下，便坐在沙發(fā)上聊著家常事，不知不覺(jué)便聊到了樓上的那戶人家，好友聽(tīng)完后，向我微笑道，說(shuō)：“其實(shí)你用心去傾聽(tīng)，不管是什么都是很美的，你還記得你小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)嗎？整天自顧自的大叫，你還記得你蹣跚學(xué)步時(shí)，一摔倒就哭個(gè)不停嗎？你記得小時(shí)候看到電視上的人唱歌，你也學(xué)著她的樣子，嚼著含糊不清的歌詞嗎？”聽(tīng)完后，往事涌上心頭，似乎一切都是那樣的美好，我沉默了，而朋友保持著慣性的微笑看著我，樓上嘈雜的聲音透過(guò)地板清晰地傳入耳膜，“小兔子乖乖，把門開(kāi)開(kāi)……”僅僅這一句話，不僅唱的讓人難以聽(tīng)懂，就連聲調(diào)也不知跑到哪里了，但聽(tīng)起來(lái)再?zèng)]有以前那樣刺耳，煩躁了，而是如同大作家所編出來(lái)扣人心弦的歌曲，是那樣悅耳，夜晚，上面還是如同以前，但我也只是嘴角微微上揚(yáng)，露一個(gè)微笑罷了……
當(dāng)清晨的第一縷金光灑向大地，走在陽(yáng)光燦爛的大道上，不經(jīng)意的一瞥，一朵花瓣，當(dāng)枝頭滑落，伴隨幾片落葉，落在地上，微風(fēng)吹拂，將它帶到遙遠(yuǎn)的天邊……
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音。
雨露滋潤(rùn)稻麥，你會(huì)聽(tīng)到稻麥的笑聲；微風(fēng)吹拂細(xì)柳，你會(huì)享受細(xì)柳的舞姿；陽(yáng)光普照大地，你會(huì)欣賞大地的美好。
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