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生命的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-11-23 20:46:44 生命 我要投稿

關(guān)于生命的優(yōu)秀作文(12篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于生命的優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于生命的優(yōu)秀作文(12篇)

關(guān)于生命的優(yōu)秀作文1

  我常聽(tīng)哥哥說(shuō):生命也可以競(jìng)賽。這句話(huà),我不明白。生命怎么能競(jìng)賽呢?

  今天,王老師叫我們觀察一幅畫(huà)。畫(huà)中是一間教室,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí),前面講桌上有一盆種有蒜苗和向日葵的花盆,陽(yáng)光從窗外照射進(jìn)來(lái),照著同學(xué)們、蒜苗和向日葵成長(zhǎng)。

  接著,王老師指導(dǎo)我們仔細(xì)觀察了這盆盆景,并把它們的成長(zhǎng)過(guò)程通過(guò)電腦大屏幕放給我們看。蒜苗原來(lái)很小很小,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的成長(zhǎng),已經(jīng)長(zhǎng)高了。當(dāng)然,向日葵也在拼命地長(zhǎng),但怎么也長(zhǎng)不過(guò)蒜苗。我看得出,向日葵沒(méi)有放棄。

  啊,此時(shí)此刻我終于明白了,這就是生命的競(jìng)賽!

關(guān)于生命的優(yōu)秀作文2

  生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西,它很珍貴,屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上,會(huì)遇到許許多多苦

  難。有人在苦難面前倒下了,也有人在根本不算苦難面前,輕易舍棄了自己的生命。

  在一次討論會(huì)上,一位著名的演說(shuō)家邁著大步走上了講臺(tái),手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,問(wèn):有人要這20美元嗎?一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō):我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):誰(shuí)還要?仍然有人舉起手來(lái)。

  他又說(shuō):那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?

關(guān)于生命的優(yōu)秀作文3

  有時(shí)候會(huì)想

  生活是為了什么

  是忙忙碌碌的一生

  還是平平淡淡的一生

  每個(gè)小人物都有自己的生活

  每個(gè)小角落都埋藏著幸福

  即使是要好的朋友

  也會(huì)各自有各自的秘密

  也許某個(gè)擦肩而過(guò)的陌生人

  會(huì)是多年不見(jiàn)的老同學(xué)

  命運(yùn)總是喜歡開(kāi)玩笑

  音樂(lè)家貝多芬雙耳失聰

  鋼琴師劉偉失去雙臂

  即使命運(yùn)與他們開(kāi)了個(gè)玩笑

  但是道路依舊沒(méi)有改變

  貝多芬仍是著名音樂(lè)家

  劉偉依舊是鋼琴師

  因?yàn)橛辛艘驗(yàn)?/p>

  所以有了所以

  既然已成既然

  何必再說(shuō)何必

  生命到底是為了什么

  沒(méi)有人知道

  連最聰明的人都不會(huì)知道

  僅僅是為了不停地賺錢(qián)么?

  一片樹(shù)葉打著轉(zhuǎn)飄落

  一粒石子被毫不經(jīng)意的拋入水中

  它們也有自己的一生

  也許

  就是如此

關(guān)于生命的優(yōu)秀作文4

  每一個(gè)生命,都希望活得完美,多姿多彩。哪怕是植物,它們也渴望盡現(xiàn)自己生命的光環(huán)。

  在一盆小小的土堆中,竟生長(zhǎng)著兩種植物——向日葵和蒜苗。它們互相依靠,又互相排擠。它們是多么渴望自己能長(zhǎng)得茂盛無(wú)比。競(jìng)爭(zhēng)!競(jìng)爭(zhēng)!它們?cè)跔?zhēng)先恐后地爭(zhēng)取養(yǎng)分,汲取陽(yáng)光。蒜苗圍繞著向日葵,就像團(tuán)結(jié)的士兵把敵人團(tuán)團(tuán)圍住。雖然蒜苗們沒(méi)有向日葵長(zhǎng)得茁壯,從它們仰起的葉芽上,我感覺(jué)到了它們充滿(mǎn)信心。終于,它們的堅(jiān)持得到了回報(bào),一天、二天、三天……蒜苗長(zhǎng)得比向日葵高了。

  一縷陽(yáng)光從窗外透過(guò)來(lái),它們傾著身子努力靠近陽(yáng)光。那一刻,我感到了生命的力量!我轉(zhuǎn)念一想,最終會(huì)是誰(shuí)長(zhǎng)得更高呢?是蒜苗?是向日葵?它們都在努力,它們都長(zhǎng)得健康,但結(jié)果只有一個(gè),勝負(fù)只有一方。人和植物都是公平的,就要看你怎么去面對(duì)。這就是生命的力量!

  每一個(gè)生命都在追求完美,追求更完美,那樣,才顯生命的競(jìng)賽。

關(guān)于生命的優(yōu)秀作文5

  生活中可以沒(méi)有詩(shī)歌,但不能沒(méi)有詩(shī)意;行進(jìn)中可以沒(méi)有道路,但不能沒(méi)有前進(jìn)的腳步;工作中可以沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),但不能沒(méi)有學(xué)習(xí);人生可以沒(méi)有閃光點(diǎn),但不能沒(méi)有骨氣。

  正是如此,王老師給我們放映了一個(gè)孩子精心照料的花盆,里面種有兩種植物——一棵向日葵和五棵蒜苗。起初,小蒜苗沒(méi)有向日葵高。但是,小蒜苗憑著頑強(qiáng)的精神,一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高。當(dāng)我們看到第二張圖片時(shí),小蒜苗已經(jīng)和向日葵一樣高了。當(dāng)我們看到第三張圖片時(shí),小蒜苗完全長(zhǎng)超了向日葵。我想,僅幾天的時(shí)間,而且花盆里的泥土是如此之少,也不肥沃,小蒜苗是如何長(zhǎng)得這樣高呢?哦,是小蒜苗自強(qiáng)不息的精神!

  從這三幅圖片中,我感受到了生命的旺盛與頑強(qiáng),知道了只有使自己自卑的心靈自信起來(lái),彎曲的身軀才能挺直;只有使自己柔弱的體魄健壯起來(lái),束縛的腳步才能邁開(kāi);只有使自己狹隘的心胸開(kāi)闊起來(lái),短視的目光才能放遠(yuǎn);只有便自己智慧的頭腦運(yùn)轉(zhuǎn)越來(lái),愚昧的幻想才能拋棄!

關(guān)于生命的優(yōu)秀作文6

  世界上有許許多多的生命,每個(gè)生命都是美好的。

  一天早上,我來(lái)到公園,看見(jiàn)有一棵樹(shù)要枯萎了。過(guò)了幾天,那棵樹(shù)不但沒(méi)有枯萎,而且長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。這就是生命的力量!

  晚上,我在寫(xiě)作的時(shí)候看見(jiàn)一只蚊子飛了進(jìn)來(lái),飛到我身邊。我立刻踩住了它,可是,它不停的掙扎,翅膀不停的扇動(dòng),想要飛起來(lái)。這說(shuō)明它很堅(jiān)持,它還有求生的欲望。所以,我忍不住放了它。

  星期五,我走在回家的路上。看見(jiàn)有幾個(gè)人踩到小草,我情不自禁地走上前去,說(shuō):“請(qǐng)不要傷害小草,小草也是有生命的!”那幾個(gè)人說(shuō):“小草哪里有生命,胡說(shuō)!”說(shuō)完,那幾個(gè)人就生氣地走了。我蹲在小草旁邊,輕輕地?fù)崦〔。我忽然看?jiàn)一顆露珠慢慢地滑下來(lái),好像小草被踩疼了,傷心地流眼淚。但是小草依然像松樹(shù)一樣挺直地站立著!這就是生命的力量!

  生命的力量是強(qiáng)大的,是堅(jiān)持的,是永恒的!

關(guān)于生命的優(yōu)秀作文7

  有人說(shuō):“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”這就是贊美在艱難的地方生活,但是還茁壯成長(zhǎng)的小草。它讓我明白了生命就是堅(jiān)持不懈。

  有一次,我看見(jiàn)了磚頭縫里掉進(jìn)了一粒草種子。過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)竟然冒出了一截小苗!沒(méi)想到,雖然在這樣堅(jiān)硬的磚塊上這樣小的磚縫中,但它還是不屈向上,茁壯成長(zhǎng)。我摸了摸小苗,那柔軟的小苗,到底是什么力量使它在沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有泥土的磚縫中健康成長(zhǎng)。 一天早上我醒來(lái),看見(jiàn)外面下著傾盆大雨。我心里疑惑的想:“下著這么大的雨,小草它會(huì)不會(huì)死?”下午,已經(jīng)陽(yáng)光明媚的天氣帶著一股悶悶的空氣來(lái)了。我悶悶不樂(lè)的走向小草,突然,我震驚了。小草不但沒(méi)有枯萎,反而更加頑強(qiáng)的活了下來(lái),并帶有一兩片嫩綠的小葉片。我忽視了小草。

  小草在我的關(guān)注下,長(zhǎng)成了一顆真正的小草。我也明白了生命的價(jià)值,這就是堅(jiān)持。

關(guān)于生命的優(yōu)秀作文8

  今天陽(yáng)光明媚,天空非常明朗。

  我去世紀(jì)廣場(chǎng)后面的小湖邊玩耍。我在看湖里的小魚(yú)嬉戲,一眨眼間我看見(jiàn)一只小瓢蟲(chóng)在水里不停的掙扎。我想:它一定是在飛的時(shí)候太累了想停下來(lái)休息,一不小心就掉入了湖里。

  我急急忙忙的找來(lái)一根稍長(zhǎng)一點(diǎn)的小木棍,再找來(lái)一片小樹(shù)葉穿在木棍上,我又急忙的把小木棍伸向小瓢蟲(chóng)那個(gè)方向。

  我的胳膊短在加上這個(gè)小木棍也挺短的我無(wú)能為力,但是我不認(rèn)輸我去那邊的小花叢里又找來(lái)一根在長(zhǎng)一點(diǎn)的小木棍我急急忙忙的跑到小瓢蟲(chóng)面前,說(shuō):“小瓢蟲(chóng)我來(lái)啦”我把那根木棍伸向小瓢蟲(chóng)面前,小瓢蟲(chóng)像是看到救命稻草似的,一把抓住小木棍,我把它救了上來(lái)。

  小瓢蟲(chóng)非常激動(dòng)地說(shuō):“真是謝謝你了,徐銘欣!

  我非常高興地說(shuō):“不用謝。”

  我今天非常高興,因?yàn)槲揖攘艘粭l小生命。

關(guān)于生命的優(yōu)秀作文9

  我常常想:梅花堅(jiān)強(qiáng)嗎?生命是什么?終于,有一天我明白了一切......

  這一天,我在遙遠(yuǎn)的姑姑家住著,突然我看見(jiàn)了一棵高大挺拔的蒼天大樹(shù)----梅花樹(shù)。那一朵朵含苞待放的梅花好像一不小心就會(huì)變

  成一朵朵綻苞怒放的梅花。但是,晚上下起了鵝毛大雪,后來(lái)的`幾天,雪不停的下,我穿著大棉襖,還瑟瑟發(fā)抖呢!雪終于停了。臨回家時(shí),我想梅花一定凋謝了。哎!再也看不見(jiàn)美麗的梅花了。可是,一出門(mén),我竟看見(jiàn)了成千上萬(wàn)朵含笑開(kāi)放的梅花。我大吃一驚,小小的花竟然有如此的氣魄!真是不經(jīng)一番寒徹骨,哪的梅花撲鼻香!

  這一刻,我明白了:梅花非常堅(jiān)強(qiáng),而生命,就是梅花那堅(jiān)持不懈的精神!

關(guān)于生命的優(yōu)秀作文10

  我常常思考一個(gè)問(wèn)題:什么是熱愛(ài)生命呢?

  我從石廊上走過(guò),發(fā)現(xiàn)墻角里掉進(jìn)了一粒小小的種子,過(guò)了幾天,居然冒出了一截小苗,又過(guò)了幾天,竟然開(kāi)了花,我被震憾了。在那一瞬間,我明白了:小小的種子頑強(qiáng)地毅力就是熱愛(ài)生命的表現(xiàn)。

  秋天小草枯萎了,世界一下子沒(méi)有了絲毫生機(jī),可是到了春天,小草又冒出了嫩綠的小芽來(lái),我真到驚奇,想:這些小草真是“野火燒不盡,風(fēng)吹草又生”。它們是靠什么長(zhǎng)出來(lái)的呢?我思考著這個(gè)問(wèn)題,我眼前靈光一閃,這一閃我明白了:小草就是靠熱愛(ài)生命的倫來(lái)重獲新生的。

  海倫本是一個(gè)已經(jīng)雙眼全盲的盲姑娘,一般來(lái)說(shuō)生活不能自理,但她非但像正常人一樣生活,而且刻苦學(xué)習(xí),以驚人的毅力寫(xiě)成《假如給我三天光明》,這難道不是熱愛(ài)生命的表現(xiàn)嗎?

  啊!我明白了,每個(gè)人都要像種子、小草和海倫那樣熱愛(ài)生命,因?yàn)樯强少F的,只有熱愛(ài)生命才能珍惜生命,如果每個(gè)人都熱愛(ài)生命的話(huà),世界將會(huì)場(chǎng)更加美好!

關(guān)于生命的優(yōu)秀作文11

  我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在與爭(zhēng)取。這是我們學(xué)習(xí)的關(guān)于生命感悟的名人名言。這句話(huà)讓我明白了許多道理。

  生命,珍惜生命,這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的,我們不能危害生命,更不能破壞生命,而事實(shí)并不是這樣的,比如說(shuō)一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候,它們卻飛走了。我覺(jué)得,它們很熱愛(ài)生命,雖然他們的生命很短暫,但它們沒(méi)有不想活著的心理思想。有的人卻不熱愛(ài)生命,這些人連蒼蠅蚊子都不如。

  在這里,我要提醒那些人,熱愛(ài)生命吧,生命如時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了,所以我們也要一樣熱愛(ài)生命!

關(guān)于生命的優(yōu)秀作文12

  王老師叫我們觀察盆景,我觀察了一只花盆里的兩種生命——向日葵和蒜苗。

  花盆中間種了一株向日葵。向日葵的莖上有兩片碧綠的葉子,頂上有三片嫩黃色的小葉。在向日葵的四周生長(zhǎng)著5棵蒜苗。有一棵蒜苗長(zhǎng)得最高,大約有10厘米,接近向日葵的高度了。在向日葵的后面,有一棵蒜苗長(zhǎng)得又矮又細(xì),顯得無(wú)比弱小。向日葵和蒜苗們?cè)陉?yáng)光的照耀下不斷地生長(zhǎng),哪怕它們腳下只有淺淺的泥土、窄窄的空間。

  過(guò)了幾天,我看見(jiàn)向日葵又長(zhǎng)高了一截。蒜苗呢?連最矮的那棵也有向日葵高了。

  就這樣,向日葵和蒜苗在陽(yáng)光、空氣、水的哺育下越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越壯。看著它們生機(jī)勃勃的樣子,我高興極了。

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