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生命的珍貴作文

時(shí)間:2021-12-07 16:22:31 生命 我要投稿

生命的珍貴作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的生命的珍貴作文,希望能夠幫助到大家。

生命的珍貴作文5篇

生命的珍貴作文1

  一個(gè)人的生命有開(kāi)始、升華和結(jié)束,有的人生命重于泰山,有些人的生命卻輕如鴻毛。

  生命就像一朵美麗的花兒,如果你珍惜生命,那么花兒就會(huì)永遠(yuǎn)綻放,如果你浪費(fèi)生命,那么花兒就會(huì)慢慢的凋零。生命是那樣的堅(jiān)強(qiáng),又是那樣的勇敢。就像杏林子說(shuō)的:“一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛。一條丑陋的毛蟲(chóng),可能蛻變成一只五色斑斕的彩蝶,因?yàn)樯緛?lái)就是一樁奇跡!

  也可以說(shuō),生命就像一棵大樹(shù),如果你好好的利用它,給它陽(yáng)光,為它澆水,不斷學(xué)習(xí)為它施肥,那么這棵大樹(shù)就能長(zhǎng)成參天大樹(shù),花繁葉茂。如果你白白的糟蹋它,那么這棵大樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)出許多枯枝,逐漸枯萎。

  也可以說(shuō)生命是一條小溪,如果你合理的使用它,那么這條小溪就會(huì)歡快的舞蹈,一路前行如歌。如果你狠狠的破壞它,那么它就會(huì)干涸。

  生命是每個(gè)人都有的,沒(méi)有一個(gè)人傻的不會(huì)保護(hù)自己的生命,不會(huì)珍惜自己的生命。對(duì)于我來(lái)說(shuō),生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,或者在于設(shè)身處地的為別人著想,憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè)。雖然我們的生命是很有限的,是短暫的,但是我們幫助別人的機(jī)會(huì)卻是無(wú)限的,我們要把有限的生命投入到幫助別人之中,這個(gè)世界就會(huì)充滿甜蜜,充滿芬芳。大家都行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們把有限的生命投入到無(wú)限的幫助別人的快樂(lè)之中吧。

生命的珍貴作文2

  自從上學(xué)后老師就一直說(shuō)生命珍貴,當(dāng)時(shí)也就似懂非懂,迷迷糊糊的過(guò)去了。直到一次暑假——讓我和死神有了一次零距離接觸。

  三年前的一次暑假我去阿姨玩,并在她們家過(guò)夜,我雖說(shuō)不是什么“富豪人家”,但從小也嬌生慣養(yǎng),加上阿姨家空調(diào)正在維修,這種酷熱難耐我還是第一次感覺(jué)到。因此,第二天我就渾身不舒服,阿姨給我量了體溫,竟高達(dá)39度!阿姨嚇了一跳,立刻撥我媽的電話把我媽給叫來(lái)了,她立刻帶我去醫(yī)院就診,開(kāi)始醫(yī)院開(kāi)了藥讓我再觀察幾天,但連續(xù)幾天依舊高燒不退,還上升到40度,于是,我再次被帶到了醫(yī)院,醫(yī)生看后讓我立即住院,我又被帶到了一間私人病房,雖說(shuō)環(huán)境、飯菜,但是醫(yī)生技術(shù)差,住了幾天,我媽便要求立即轉(zhuǎn)院,但兒科醫(yī)院病房爆滿,我爸媽托朋友總算是給弄到一間,我于是被送到了兒科,剛進(jìn)去,就被掛了病危通知,到那時(shí),我已經(jīng)是神志不清,昏迷不醒了。不過(guò),幾天奔波,今天做算是可以安定了。在會(huì)議室里醫(yī)生們正針對(duì)我的病例討論解決方法。第二天,主任醫(yī)生來(lái)找我媽,懷疑我是非典,大家嚇了一大跳,醫(yī)生說(shuō)我的各種病發(fā)癥都與非典十分相象,但是她會(huì)盡最大努力。我得知這一消息也很恐懼,因?yàn)榉堑鋾?huì)被隔離,還極有可能會(huì)……我都不敢往下想。之后的幾天,我并未被隔離,因?yàn)獒t(yī)生已確診我不是非典,而是一般肺炎。我松了口氣,想起了那句“大難不死,必有后!闭媸强梢孕稳菸椰F(xiàn)在了。在病房里,我不挑食,有什么吃什么,燒也基本沒(méi)有了,但仍要留院觀察。住了近一個(gè)月,終于出院了。

  經(jīng)過(guò)了這次生死較量,我算是明白了,原來(lái)生命是如此脆弱,根本經(jīng)不起折騰,所以從那以后,我對(duì)我媽給的營(yíng)養(yǎng)指標(biāo)言聽(tīng)計(jì)從,我認(rèn)為只有這樣才能更好的珍惜生命。

生命的珍貴作文3

  時(shí)光像一條小河,緩緩地在我心里流淌,河里的貝殼,就像我一天一天的經(jīng)歷,每個(gè)貝殼都與眾不同,都令人難忘。其中有一顆貝殼讓我深深地懂得了生命的珍貴。

  那是一個(gè)星期一的下午,放學(xué)后,我像平常一樣飛出校門(mén),在門(mén)口等我的不是熟悉的姥姥,而是平常因?yàn)槊Χ苌賮?lái)接我的姥爺,我撲過(guò)去疑惑地問(wèn):“姥爺,怎么你今天有空來(lái)接我?我姥姥呢?”姥爺?shù)拖铝祟^,難掩悲傷:“你姥姥住院了!蔽乙宦(tīng)急了:“姥爺怎么回事?我姥姥得了生么?”姥爺撫摸著我的頭發(fā),安慰我:“妍妍別著急,跟我去醫(yī)院看你姥姥!”我趕忙點(diǎn)點(diǎn)頭,跟著姥爺一塊兒來(lái)到了醫(yī)院。進(jìn)了病房,看到姥姥躺在病床上,閉著眼睛。右側(cè)的胳膊上、手上、腿上纏滿了白色的繃帶,正在輸液。我看到姥姥這個(gè)樣子,眼淚刷刷的掉了下來(lái),剛要喊姥姥,旁邊的護(hù)士制止了我,告訴我們,剛才給姥姥打了鎮(zhèn)靜劑,她剛睡著,別吵醒她。這時(shí)我爸爸也拿著繳費(fèi)單子上來(lái)了。他把我叫到病房外面,告訴了我事情的經(jīng)過(guò):原來(lái)早上姥姥送我上學(xué)回家,被一輛過(guò)路的汽車撞傷了,當(dāng)時(shí)被撞的都飛了起來(lái),右側(cè)的胳膊、手和腿受傷了。我聽(tīng)了流著眼淚問(wèn)爸爸:“爸爸,我姥姥會(huì)好起來(lái)嗎?”爸爸想了想說(shuō):“姥姥年齡大了,可能恢復(fù)起來(lái)沒(méi)有那么快,不過(guò)也沒(méi)有什么大礙,能好起來(lái)的!卑职诸D了頓,又說(shuō):“妍妍長(zhǎng)大了,以后自己的事情要自己學(xué)著去做,不能總依賴?yán)牙眩瑢?duì)不對(duì)?而且姥姥以后也需要你照顧,你能做到嗎?”我擦擦臉上的.淚水,用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭,向爸爸保證:“爸爸,我能做到!”

  當(dāng)我再一次推開(kāi)病房門(mén)的時(shí)候,看著姥爺靜靜地坐在姥姥身邊,眼睛專注的望著姥姥,眼圈紅紅的。我的淚水又涌滿了眼眶:兩位老人風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年,每天一起下地,一起干活,一起撫養(yǎng)孩子。在有限的余生里,更希望能彼此陪伴,一起變老。此時(shí)此刻,我深深地體會(huì)到了生命的珍貴。

生命的珍貴作文4

  清晨的公園里,一個(gè)患有癌癥的男孩在唱歌,他在歌唱生命。盡管他的生命已經(jīng)不多了,但他不自卑,他不相信世界上存在著永恒。他認(rèn)為沒(méi)有一樣?xùn)|西是永恒的,生命也是一樣的。人總是要死的。他經(jīng)常自我安慰。

  公園的那頭,有一個(gè)女孩正在跳著優(yōu)美的舞蹈,如同身后翩翩起舞的蝴蝶,美麗,嬌小。

  這天,男孩正在無(wú)聊的閑逛。忽然他聞到了一陣撲鼻而來(lái)的花香,這花香吸引著他來(lái)到一棵桃樹(shù)下,也看到了那正在舞蹈的女孩。男孩沒(méi)有打斷她,一直在旁邊靜靜的等她跳完。你跳的真好,如你身后的桃花。"多謝"女孩羞答答的抬起頭。這時(shí),男孩看清她的臉:一張美麗的面孔上鑲著兩顆無(wú)神的眼珠。男孩大吃一驚:"你是盲人?"這句話一出口男孩就后悔了,他明白他說(shuō)了一句不該說(shuō)的話。"哦……對(duì)不起,我不是有意的。"沒(méi)事,女孩似乎很簡(jiǎn)單,他們認(rèn)識(shí)了。他們相約在夕陽(yáng)的黃昏,來(lái)到這兒,男孩唱歌,女孩伴舞。

  像這樣過(guò)了很久,直到那一天。

  "桃花真美,像你一樣男孩說(shuō)到。"可惜我看不到,女孩說(shuō)著低下了頭。

  "對(duì)不起",男孩心如刀絞,他明白,他又一次刺痛了女孩的心,盡管她不在意。一種強(qiáng)烈的欲望從男孩心中升起……

  過(guò)了幾天,女孩興奮的告訴男孩,有人愿意獻(xiàn)出眼珠了。男孩笑了,女孩并不知道,捐贈(zèng)眼珠的其實(shí)是男孩。

  男孩告訴女孩,他就要走了,女孩很傷心,男孩唱起了歌,女孩伴舞,但女孩卻是流著眼淚伴舞的。

  男孩走了,他走的沒(méi)有遺憾。女孩的手術(shù)很成功,女孩可以看到萬(wàn)物,她再次來(lái)到桃樹(shù)下,奇怪,今年的桃花為什么沒(méi)有開(kāi),女孩的眼睛濕潤(rùn)了,她仿佛又聽(tīng)到了男孩唱的那支歌……

  我懂得了生命的珍貴,不能白白浪費(fèi)生命,要好好珍惜它。

生命的珍貴作文5

  我們有著生命,短暫的生命,我們來(lái)看看事物也有著偉大的生命。

  我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)一個(gè)故事,有一盞燈和一枝蠟燭,它們說(shuō)比誰(shuí)更美麗,燈說(shuō)“我美麗,蠟燭啊,你只是一枝破棍!毕灎T沒(méi)有說(shuō)話,直到有一天,燈的電燈炮一下子滅了,一直都沒(méi)有亮,現(xiàn)在燈低頭了,而這個(gè)家里的人拿出了蠟燭,用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭,蠟燭在一點(diǎn)一點(diǎn)的變小,直到化了,燈感覺(jué)到很慚愧,這就是一個(gè)具體的例子,蠟燭用自己的生命照亮了整個(gè)屋子,這就是生命。

  還有粉筆,粉筆雖小,雖然不起眼,但是我們想沒(méi)想過(guò)現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么好的我們是不是老師用粉筆寫(xiě)出的每一道題和每一個(gè)字,才有我們的成績(jī),所以粉筆也用自己的生命給予了我們知識(shí)。

  這是一個(gè)真實(shí)的故事,有一位老爺爺撿了一條蛇,這位老爺爺撿過(guò)條蛇時(shí)還是一條小蛇,老爺爺一天一天的把這條蛇精心的養(yǎng)大,可是有一天一件不幸的事情發(fā)生了,這位老爺爺?shù)昧艘环N嚴(yán)重的病,治不好了,這條蛇知道這位老爺爺養(yǎng)了它好幾年,所以這條蛇就把自己放入了酒里,把自己泡成藥酒,用以毒攻毒的方法治好了這位老爺爺?shù)牟 ?/p>

  還有一次,我小的時(shí)候媽媽買(mǎi)了一盆仙人掌,我覺(jué)得這盆仙人掌挺稀奇的,我就拿手剛要碰,媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“這個(gè)不能碰!蔽覇(wèn)為什么,媽媽說(shuō):“這個(gè)會(huì)扎到手,等媽媽走了,我用手碰了碰,扎的滿手都是刺,這下可好了,讓媽媽知道了怎么辦?我拿剪刀從根都給剪了,結(jié)果過(guò)了幾天一看,它死了,媽媽告訴我,生命就是一次,只要把握不住了,就永遠(yuǎn)挽不回來(lái)了。

  生命是多么的重要啊,我們身邊有這么多偉大的生命,不管是事物還是動(dòng)物都有偉大的生命。

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