生命的人作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的生命的人作文，歡迎閱讀與收藏。
生命的人作文1
我們的生命雖然是短暫的，但是我們卻可以把有限的生命的體現(xiàn)在無限的價值上。我從楊醫(yī)生的身上看出了他對這句話的實踐。
在某醫(yī)院的二樓，有一位醫(yī)生，他姓楊，我們叫他楊醫(yī)生，他白發(fā)蒼蒼，夏天，他只穿了一件簡樸的背心，為什么他年過半百還如此節(jié)儉呢？因為他將退休的錢都捐獻了。不僅如此，他仍然沒有想要離開這個工作崗位的念頭。
有次我路過楊醫(yī)生的診室，無意中聽見他跟領導商量著。他說：“我這兒有個病人，他才14歲，他已經(jīng)在門診輸液5天了卻不見好轉(zhuǎn)，雖然現(xiàn)在床位緊張，但我覺得還是要給他安排，需要住院檢查�！鳖I導安撫了他：“我盡量�！甭牭竭@里他嘆了口氣，似乎心中的石頭掉落了下來。
他要給病人測量心跳總有個習慣，就是先搓搓手后再去摸。有些家屬不大理解，立刻用手擋住了他：“你干嘛要搓了手才測量心跳？”楊醫(yī)生并沒有理會。護士走過來說：“不要吵，楊醫(yī)生暖了暖自己的手，給病人測量心跳時病人才不會感到不舒服。”楊醫(yī)生沒說什么，只是嘆了口氣，接著給孩子測量心跳。我想，雖然他的手是冰冷的，但他卻是個熱心腸。
這位楊醫(yī)生是多么熱愛生命啊，對患者無微不至，對自己，他只要無愧于心。
生命的人作文2
生命中最重要的人是誰？是老師？同學？還是朋友？不，不，這些都不是。我們生命中最重要的人，是我們的媽媽。
十年前，我只是“寄居”在媽媽的肚子里，讓媽媽覺得疲憊不堪，就像下一秒就要倒下似的，十分“痛苦”。我在媽媽的肚子里待足了，長大了，就來到了這個美麗的世界。等我能夠清楚的看到這個世界，并能說話和走路時，我大概已經(jīng)歲了。我清楚地看到了我的爸爸、媽媽。他們總是對我和姐姐很好。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼我就長大了，也上小學了。記不得是在一還是二年級的時候，我和姐姐每個星期都要去培訓。但因為什么原因，我和姐姐要自己坐公交回家。
一次周末，和往常一樣，我離開姐姐，去自己的培訓班。過了好久好久……終于上完了。我來到老地方等姐姐，等姐姐來接我。我等了好久，就是不見姐姐來接。我便心生一計：“自己乘車回家吧！”這么想著，我就這么做了。我坐上了一輛公交車，走了。
可我沒想到的是，我坐錯了車！坐到了汽車站。我又想：“反正小莊叔叔天天送我，路也熟悉，還是自己走回去吧�！�
我走到一半，就被出來找我的姨父帶回去了。
回到家我發(fā)現(xiàn)媽媽很擔心我。我以后再也不能這么魯莽了讓最重要的媽媽傷心了。
生命的人作文3
媽媽的愛像一把大傘，為我遮風擋雨；媽媽的愛像一股清泉，滿足了我對愛的渴望。
星期五的下午，下課鈴響了，我抬頭看到天灰蒙蒙的，馬上要下雨了，我看書包里沒雨傘，只能讓媽媽送來。放學了，我從人山人海中找到了媽媽。路上，媽媽給我撐傘，我也沒對媽媽說謝謝，但我心里暖暖的。
回到家里，我看見媽媽全身都濕透了，那一刻，我的眼里充滿了感動的淚花。后來，媽媽因為淋雨病倒在床上，原來是發(fā)燒了，我急忙拿一塊毛巾浸濕水，敷在媽媽頭上，對媽媽說：“媽媽，謝謝您�！鳖D時，我看到媽媽臉上的皺紋似乎舒展了許多。
晚上，城里的燈火都熄滅了，只有媽媽房間里的燈還亮著，媽媽正在檢查我的作業(yè)。媽媽不知疲倦地看著，也不顧自己還生著病呢！上廁所時，看到這一幕，我就對媽媽說：“媽媽，您快點休息吧！”媽媽說：“你先睡，我等一下就睡。”我半信半疑地回房間去了。早上，我看著媽媽的黑眼圈，心里內(nèi)疚極了。
媽媽對我的愛像甘霖一樣滋潤著我，媽媽的愛偉大無私。媽媽，您是我生命中最重要的人。
生命的人作文4
“孝”是做人的根本，孝，就是一句話，一個細微的動作，我們要幫父母分擔一些憂愁和一些力所能及的家務活。我們應該感謝父母，因為我們是父母生命的延續(xù)；我們應該感恩親人，因為他們把關愛給予了我們；我們應該感因社會，因為我們是社會中的人；有句話說得好：百善孝為先，孝為人之本。
有一次，我無意之間看到了一篇報道：“在一次地震中，一位母親在廢墟中撐起一個溫暖的家，她撐著地，空白處是她的女兒，她撐了整整二天。當救援人員救出她已死去的女兒時，救援人員受不了，他放聲大哭：“對，她還活著�！彪S后，她也被救出送到醫(yī)院，她的雙手一度僵直，無法彎曲……這篇報道叫“這就是母愛”。這是一位多么偉大的母親��！讀到這里，我深深被打動，我決定為媽媽做點什么。
晚上，媽媽在臥室里，我把溫和的水端進媽媽的房間，讓媽媽坐下，我?guī)蛬寢屜茨�，洗腳，媽媽大吃一驚說：“你今天是怎么了，發(fā)燒沒有？”我并沒有說話，只是打帕子打濕，幫媽媽洗臉，才發(fā)現(xiàn)媽媽臉上布滿了皺紋。我不知媽媽的臉何時布滿了皺紋，我相信這是為我日夜操勞的結(jié)果，我應該努力學習少讓媽媽操心，少長皺紋。我?guī)蛬寢屜茨_時發(fā)現(xiàn)媽媽的凹凸不平，我的眼眶濕潤，心情低落，如刀割一般，有行眼淚從媽媽的眼睛里涌出來。
感恩不是豪言壯語，可能是一件細微的小事。
生命的人作文5
有一次，我在電視節(jié)目《中國達人秀》中，看見了一名鋼琴師，可是他沒有雙臂，優(yōu)美的音樂是從他腳下流出的。這人是誰？這人是誰？這人就是無臂鋼琴師 劉偉。
劉偉是北京人，十歲時因意外觸電而失去雙臂。十二歲時學習游泳，后來因爲患過敏性紫癜不得不放棄了游泳生涯。但是他并沒有放棄夢想，而是潛心投入到他深愛的音樂事業(yè)。
在《中國達人秀》中，劉偉一上場就讓人驚呆了 袖管兩空，沒有雙手，這怎么能彈鋼琴呢？只見劉偉坐上了特制的高凳，抬起雙腳，在黑白琴鍵上靈巧地跳動，奏出了動人的樂曲。曲子剛停，全場響起了熱烈的掌聲。高曉松說： 真是匪夷所思，我們用手彈鋼琴都要練很多年，何況你是用腳。你還會作曲，你真是天才。 伊能靜熱淚盈眶的說： 你真是達人中的達人！真正的達人，是用生命展示他的才華！
在如雷的掌聲中，這位二十三歲的北京小伙子表情淡然。他平靜地說： 我的人生只有兩條路可走，要么，趕緊死，要么，精彩的活著。沒有人規(guī)定鋼琴只能用手彈。
據(jù)悉，為了練琴，劉偉還好幾次從鋼琴椅上摔下來，摔得鼻青臉腫的，也不間斷。
一個熱愛生命的人作文8篇一個熱愛生命的人作文8篇
劉偉，一個熱愛生命的人。是呀，生命是自己的，我們可以讓它有價值，也可以讓他暗淡無光。所以，我們要對自己負責任。我們應好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的輝煌！
生命的人作文6
我的外公是一位著名的教授，在寧養(yǎng)院工作。他們主要的日常工作就是對患有絕癥的病人進行“臨終關懷”，讓患者在人間就能享受到溫暖和關愛。讓他們有尊嚴地死，盡可能地減輕他們的痛苦。
外公常常對患者說：“人的生命不在于長短，在于其生存的價值和意義。生老病死是人一生必將經(jīng)歷的過程，而最重要的便是這過程，而不在于結(jié)果�！蓖夤眠@一種信念使數(shù)百個病人在即將走到人生盡頭時擁有新的追求和希望，不會對自己的一生感到后悔。
記得曾有一個鼻咽癌晚期才16歲的姐姐。她的家庭十分貧困，沒有錢供她治療，所以放棄了生存的希望，而外公的到來，把她從絕望中解脫出來。外公不但給她免費發(fā)放止痛藥，還給她講了許多人生哲理。使她改變了對生與死的看法，開始與病魔做斗爭，并在高考中取得了全縣第一的優(yōu)異成績，性格也變得開朗起來，大家都為她高興。
是啊，“人固有一死，或輕如鴻毛，或重于泰山�！碑斎辉谏钪胁豢赡苊總�人的死都重于泰山，但也不應該輕如鴻毛。正如外公所說：“人的生命是短暫的`，也是永恒的，人世間的生活是實實在在的。只有在人世間才能創(chuàng)造一個真正美好天堂�！闭湎桑o人生唱一首贊歌。
生命的人作文7
準備上課時，梁老師說：“今天我們來看電影”。同學們一聽，頓時沸騰起來，大家歡呼雀躍，高興不已。我心想，梁老師怎么會讓我們看電影呢？不是要上課嗎……管他的，老師既然說看電影，那么就看電影吧，我還從來沒有在課堂上看過電影呢。
這時，只見梁老師放下幕布，打開電腦，然后點開一個視頻，視頻名叫《爸爸》，剛開始同學們都很好奇，可是慢慢地，都安靜下來了。我看著看著，眼眶開始濕潤，十分鐘的“電影”結(jié)束之后，淚水早已溢滿我的眼眶……
這時，梁老師鄭重地給每位同學發(fā)了一張白紙，要求每個同學在上面寫自己生命中最重要的五個人，我寫了六個，分別是：爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，外公，外婆。當所有同學都寫好之后，梁老師用洪亮而不容置疑的聲音說：“現(xiàn)在，請劃掉其中一個，當你劃掉這個人的同時，他就永遠地從你生命中消失了�！碑斅牭竭@句話時，我內(nèi)心完全崩潰了，因為我完全做不到，如果真的消失了，我會大哭一場，我的手在顫抖著，我的心在顫抖著。這時，梁老師又提高了聲音，用那不容置疑的口氣重復那句道：“劃掉一個，劃掉一個……”，這聲音怎么那么冷酷？那么無情？這時，有同學問：“老師，一定要劃掉一個嗎？”“是的�！崩蠋熁卮鸬目跉獠蝗萆塘俊Ｎ业氖致频搅恕巴夤蹦抢�，輕輕地劃了上去，突然間，感覺這筆就像一把尖刀，在我的心里慢慢地刻著……
外公在我一歲半的時候就去世了，雖然腦海中根本沒有他的模樣，但我看過他的照片，他那慈祥而和藹的樣子深深地印在我腦海里。聽媽媽說，外公是小時候最寵愛我的人，也是最疼愛我的人，可他卻因為糖尿病離開了人世，我相信媽媽的話。我還聽媽媽說，外公特別喜歡收集花瓶這些小東西，可是有一天，我不小心打碎了他最喜愛的一個花瓶，外公不僅沒有罵我，而是趕緊跑過來問：“寧寧，你沒事吧，手受傷了嗎，有沒有哪里受傷了？”我不會說話，只是害怕地指著花瓶。外公說：“什么花瓶，哪里有我的寶貝孫女重要呀！”聽媽媽說的話，我非常感動�，F(xiàn)在，外公已經(jīng)去世了，如果必須劃掉一個人，我只能勉為其難地劃掉了他。
這時，老師那“可怕”的不容置疑的聲音又響起來了，“再劃掉一個，就當他（她）永遠從你生命中消失了！”我腦袋嗡地一響，完全懵住了，一時不知做什么好。老師的聲音在耳邊回響著，我的手顫抖更厲害了。在“外婆”那里停了一下，又移到“爺爺”那里，又移“奶奶”那里……不行，怎么都不行，劃不了了。這時，老師問劃好了嗎？劃好了的話，請再劃一個，就當他（她）永遠從你生命中消失……老師的聲音不�；仨懼�，“最后只允許保留一個……”這時，我隱約聽到了周圍傳來了小聲的抽泣聲，而我，早已淚濕雙眼……
最后，這堂課結(jié)束了。我選擇了“作弊”，最后的五個人，我一個都沒有劃掉。因為他們都是我生命中最重要的人。我也終于明白老師為什么讓我們先看“電影”的意義了。感謝老師，感謝這堂課，讓我懂得了親情的可貴，懂得了家庭的含義，更感受到了家人對我深深的愛……
是的，是他們在我最困難的時候幫助我；是他們從小把我養(yǎng)育長大；是他們陪伴著我一路走來，給我平坦而寬闊的人生大道。就算我用一輩子的時間，也償還不了他們對我的養(yǎng)育之恩。
爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆，我想對你們說：“我愛你們！”
生命的人作文8
今天，龐老師給我們每人一張紙，讓我們在上面寫對自己最重要的五個人。
我寫了“媽媽、爸爸、弟弟、外婆、奶奶”。老師讓我們劃掉一人，我不知所措，因為我不曉得劃哪一個。直到老師說劃第二個時，我才反應過來，于是在這五人中我劃了兩個在我小時候?qū)ξ姨貏e好的外婆和奶奶。劃第三人時，我開始猶豫——“劃弟弟吧！弟弟總是和我搶，不，還是算了吧，弟弟在平時對我也很好�。 薄皠澃职职�，但爸爸對我也是很好的，什么都給我�！薄皠潒寢尠�，媽媽她要打我的，可是打我不是因為愛我嗎？媽媽她為我燒我最愛的菜，那菜不但可口，還充滿媽媽對我的愛。”“我到底要劃誰呢？”我在心中狂喊。到最后時刻，我還是沒有在那些人中劃去誰，因為任何一個人對我的愛都是如直線那般——無限延長。
老師問我最后一個人是誰，我想也沒想脫口說出“媽媽”，畢竟媽媽為我所做的遠遠不止我所想象的，她的愛是無邊無際的海，是被盤古撐起的湛藍的天空，是比誰也想象不出的宇宙還要大！她是無窮的力量支持著我，她是一種能使我信心百倍的物質(zhì)，它是世人皆知的一種神奇的力量——母愛。她曾為我吶喊，曾為我悲傷，曾為我歡樂，曾為我哭泣，曾為我不惜一起，曾為我……她曾是不起眼的物質(zhì)，卻危急時刻發(fā)揮她的威力。
我喜歡我的母親，我會不惜一切為我的母親所做一切。
生命的人作文9
在眾多的親人中，我最喜歡的是奶奶，她是我生命中最重要的人。
我生下來八個月就是奶奶帶，爸爸媽媽長年累月在外打工，偶爾過年回來一趟也沒說多少話，更沒多少溝通。漸漸地，我和父母就疏遠了。也因此，生活中我就非常離不開奶奶了。
后來，我上了中學。在學校讀書，我常常想奶奶，有時候想得竟然哭了。奶奶偶爾也會送菜給我，這樣我就能見到奶奶一面，那時我真的高興極了！但奶奶很快就要走了，我很舍不得，于是我又陷入思念之中。
奶奶很疼我們這幫孩子，而對我卻疼愛有加。
冬天來臨，天氣變冷。在學校的我，穿不暖了，奶奶就來了，給我送棉襖來了。見到奶奶，呼呼的風中，她瘦瘦的身子仿佛在抖動。我們卻沒說什么話，給我送完后奶奶就急著走了……
每到星期五，心里總想奶奶。而當我回家后，迫不及待要見著奶奶時，又老是見不著她。她去做農(nóng)活了。當她回來后，她總是親切地對我說：“小嬌子，你回來啦！”我便忍不住跑過去抱住奶奶不放，直至很久很久！
我心目中最重要的人是奶奶，奶奶是我的另一個生命！奶奶，我永遠永遠愛你！
生命的人作文10
熱愛性命是我們?nèi)祟愖畹幕A品質(zhì)，像一些喝老鼠藥、農(nóng)藥等服毒自殺的都浪費了性命，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛性命的。我們的性命都是有意義的，像席慕容所說的：性命本身應該有一種意義，我們絕不是白白來一場的。張海迪就是我們的楷模，她患了那么重的病但她并不放棄性命，仍然那樣堅強地面對生活。
白白的張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學、大學的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學的孩子們教書，并且克服種種困難，學習醫(yī)學知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽。
張海迪的這種熱愛性命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地熱愛性命呢？想了很久我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我就是白白來一場的了。像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒、杏林子等。
我知道了人的生活是要創(chuàng)造的，就像誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界一樣。
生命的人作文11
生命是夜空的星光，照亮我前進的方向;生命是冬日的暖陽，溫暖我堅定的內(nèi)心;生命是艷麗的鮮花，給予我芬芳的未來……熱愛生命的人很多，但最貼近我的生活，最讓我感動的就是我們小區(qū)的林爺爺。
林爺爺是一位退休的老職工，他一天到晚笑呵呵的，是一個熱心腸，小區(qū)里的人都很喜歡他。我每天上學、放學都會遇到林爺爺，他總是關切的說：“走慢點，注意安全。”
有幾天我都沒有看到林爺爺，一打聽才知道林爺爺生了病，中風了。聽老人們說，林爺爺可能會半身不遂，我的心里可難受了，這樣一個和藹可親，樂于助人的老爺爺，以后還能站起來嗎?
幾天后放學回來時，我在小區(qū)的廣場見到了林爺爺，只見他呆坐在輪椅上，一言不發(fā)，感覺沮喪極了。我走過去和他打招呼，他也不說話。
又過了幾天，我經(jīng)過小廣場時，竟然看到林爺爺站在體育器材旁，一手扶著器材，一手拉著綁在左腿上的繩子，原來林爺爺在鍛煉她那只沒有知覺的腳呢!漸漸的，林爺爺又開朗了起來，笑容又回到了他的臉上，他每天堅持練習，無論天晴下雨，無論炎寒酷暑。有一天我看見林爺爺一個人緩緩的走著，林爺爺可以走啦!
后來林爺爺完全康復了，他又和以前一樣，在小區(qū)里和大家熱情的打招呼，幫大家忙事。我向林爺爺表示祝賀。林爺爺意味深長的說：“生命中免不了會受到挫折，面對挫折，我們不能放棄，因為生命是美好的，我們要熱愛生命�！�
林爺爺真是一個熱愛生命的人啊!
生命的人作文12
媽媽就像一棵大樹，為我遮風擋雨；媽媽就像一陣暖風，為我?guī)頊嘏�。在我的生命中，媽媽對我最重要�?/p>
記得有一次，我和媽媽去北京玩。旅行的最后一天，我想去中央音樂學院看一看。但不巧的是，天下起了大雨，我們的出租車走到一半就停止了，師傅說：“前面堵水了，過不去了，只有你們自己走了。”我剛想說：“你這人怎么這樣啊，開車開到一半，真沒道理啊！”可卻被媽媽攔下了，媽媽對師傅說：“嗯，好的，謝謝！”
下車后，外面的雨好大啊，我的心里有點害怕�？蓻]有想到，媽媽二話不說，她讓我撐著傘，把我背到了她的背上，我們就這樣一直向前走去。突然刮了一陣大風，傘被風吹走了，我心里一陣緊張，生怕媽媽和我會淋感冒�？墒�，媽媽停下來，把她的衣服給我穿上，再一次把我背起來。這時，我留下了滴滴熱淚，雖然衣服都被雨水打濕了，但是我的心里卻是暖暖的……
這就是我生命中最重要的人——媽媽。我想對您說：“媽媽，我愛您，我永遠愛您！”
生命的人作文13
人的一生會遇到很多人，有的是熟人，有的是過路人……這些遇到的人會帶給你不同的影響。而在我的生活當中，最重要的人就是——我的媽媽。
星期五的下午，下課鈴響了，我向窗外一看，天空轟隆隆的，馬上要下雨了。媽媽在外面拿著一把傘等我放學，接我回家。下課鈴一響，我出來的第一眼就看到了媽媽那焦慮的眼神，她正在人群中尋找我的蹤影。看到我了，就像看到塊寶似的朝我跑來�！皩氊�、寶貝，快跟媽媽回家，快下雨了！”媽媽著急地對我說。
“嘩—嘩—嘩”真下雨了，媽媽把傘給我撐著，自己卻淋成了“落湯雞”。雖然這一天學業(yè)負擔很重，但是在這一刻，我的心里溫暖至極。在雨水交雜中，我流下了感動的眼淚。
回到家后，媽媽的身體、頭發(fā)全濕了，媽媽看到我眼睛紅紅的，顧不上她的衣服怎么樣，就著急地對我說：“寶貝，你眼睛怎么了？痛嗎？要不我?guī)闳メt(yī)院看看？”我一抬頭，此時的她，頭發(fā)亂糟糟的，衣服皺巴巴的，擔心的眼神，疲憊的身軀，全身的雨水……
媽媽對我無微不至的關愛，深深令我感動。媽媽對我付出的一切，我用一輩子都報答不完。
生命的人作文14
媽媽的愛，像一盞明燈，照進我幼小的心田；媽媽的愛，像一縷春風，拂過我稚嫩的臉龐。媽媽，您知道嗎？您是我生命中最重要的人。
記得有一次放學，天空陰沉沉的，下著大雨。我在接孩子的家長堆里來回穿梭，卻沒有看見您焦急等待的身影。我生氣了，以為您不要我了。這時，雨下得更大了，我隱隱約約地看到遠處有一個熟悉的身影在迎著風跑來。原來，是您來了，您拿著一把雨傘，走到我的面前，我埋怨道：“你怎么這么晚才來接我？其他同學都走了，只剩我了�！眿寢屨f：“對不起，我又折回去拿傘了……”我心想：哼，肯定是借口！當時，我把您遞過來的傘狠狠地砸在地上了，頭也不回地跑開了。媽媽當時撐著傘一直跟在我的身后，給我遮風擋雨，可她卻幾乎渾身濕透！回到家后，媽媽病了。當時，我心里又感動又愧疚。
媽媽不僅時刻保護著我，還會幫我操勞學習上的事情。記得那是小學一年級的事情了，因為剛上小學，有著各種各樣的作業(yè)，讓我措手不及，學習退步了不少。媽媽知道后，耐心地開導我，讓我以后上課專心聽講，回家后把課上的知識給她再講一遍。沒想到，媽媽的這個方法真管用，使我的成績大幅度提高，成為了同學眼中的小學霸。
媽媽，您是一座燈塔，指引我前進；媽媽，您是一棵大樹，幫我遮風擋雨。媽媽，你是我生命中最重要的人，我想對您說：“謝謝您，我愛您！”
生命的人作文15
我的成長歷程，就像是一條延伸遠方的通道，在這條通道中，來來往往，好多人。但大多數(shù)是擦肩而過或被記憶所淡忘，但是這個人，是我的心靈中最重要的之一：
他，是一個平凡的的、年過六旬的老人。兒時的回憶中，時時刻刻都停留著他的身影：生命里學會的第一首唐詩，是他1個星期的杰作；生命里第一眼望見的人，是他殷切的目光；生命里第一次出去玩，是他的大手抱著我；生命里第一次咦咦呀呀唱歌，是唱給他聽……算起來，我們之間的故事，真的很多。
他，喜歡清新淡雅的生活。一個老院兒，一籬爬架，一杯濃茶，一席筆墨，一群促膝之友，足夠了……老院兒里，會種滿他喜歡的花草，他也會悉心的呵護它們、照料它們——他在退休前，可是個園藝師呢！爬架上，會縈繞許許多多的牽�；�，它們順著爬架一直向前，直到房檐上也有它們的身影；他，很喜歡品茶。名貴的、低廉的、苦澀的、甜膩的，他都嘗試過，而至今，品茶也是他生活的一大樂趣；書法，這恐怕是他業(yè)余時間最大的嗜好了。沒搬家的時候，他和姥姥的房子里是有一間很寬敞的屋子，并不是用來休息或者當做客廳，那里，是他專屬進入的“練字房”，依稀記得，那間屋子對于家人來說，有著神圣而不可侵犯的威嚴，所以，日常生活中除了他，沒有多少人進去幾次。但是，走在老遠也能聞到濃濃的墨香；他的生活韻味，也是和人際交往成正比的。因為他隨和、風趣的性格，好多老爺爺都喜歡和他在一起暢談，而他，也時常邀請大家去做客。
就是這樣一個可愛的人。一個和我共度了12年冬夏的人。
昨天，我去看望他了。他在醫(yī)院。
在前天，由于他身體有些不適，家人帶他去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)喉嚨中長了異物。就在那天上午，他動了一個小手術。
其實，一個小手術也沒有什么。我一直是這樣認為的�？墒亲蛱�，我見到他的時候——真的很……震驚。印象中，那個老人一直是高大的、偉岸的，可是在醫(yī)院見到他的時候，眼睛里好像涌出了一團霧：那霧更讓我瞪大眼睛看著眼前這個他。我不想承認，但我必須知道——他老了。他做了手術，像是老了好幾歲，背也不再是以前的直挺，反而多了幾分微駝；眼角不再是光滑如小孩子，而是多了幾個黑斑；手指也不再是那么迅速，伸起來時，還有一點顫抖——雖然這些，都不明顯，但是，我發(fā)現(xiàn)了！
看著他做了手術，因為喉嚨痛而有些緊皺的眉頭；看著他因為不能大量進食而焦急的眼神，我又再一次證實了——他老了。他會下了手術臺有些糊涂，他會在醫(yī)院說一些不知所云、不搭前后的語句……那個背著我走過兒時的他，那個抱著我大汗淋漓卻說不累的他，那個可以陪我玩耍到天黑的他，哪兒去了?
是的。孩子終究會長大，我長大的同時，卻沒有發(fā)現(xiàn)——他也在慢慢變老。這是萬物都富有的基本能力，可是我……還是很討厭時間，將那個年輕的他帶走！
我親愛的姥爺、我最親的姥爺，現(xiàn)在的你，應該在病床上，嚼著小姨喂給你的雞蛋湯吧；應該在那間病室，看著姥姥為你忙前忙后吧……在醫(yī)院里會不會突然想起我呢？一定會吧，那么我要告訴您呦，我和校訊通的博友們在祝福您：
祝福您身體早日恢復健康！
那個在我生命中很重要的姥爺，一定要快快好起來呀！別忘了我們的約定：我們一家人還要一起關注世博會呢！
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