我的生命作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我的生命作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的生命作文 篇1
哪怕用45度的角昂視著蔚藍(lán)色的天際，淚、、、始終超脫了我的無(wú)奈，濕了臉頰，濕了衣襟。
盡管把自已肆意的灌醉在酒吧的DJ，還是將自已丟棄在這個(gè)亂世佳人的氛圍，卻也忘不了這個(gè)世界的荒謬。
那一年，我們都被畢業(yè)殘忍的割舍在這個(gè)如花的季節(jié)，一同走向天真又憧憬的未來(lái)，提著行李走在霓虹的街燈下，疲憊的只剩下張望，哪里？才是彼此的出口，該以何種方式了卻這該死的無(wú)奈？
曾在寢室里那些精美的策劃，我們要昂首挺胸的走向社會(huì)，理直氣壯的面對(duì)生活，義無(wú)反顧的接受挑戰(zhàn)，一次次的決心要像丑小鴨般的脫穎而出，像賣火柴的小女孩一樣堅(jiān)強(qiáng)的實(shí)現(xiàn)彼此的生命價(jià)值，直到此刻，那些曾年少輕狂的心就像在刀尖上肆意的搓揉，萬(wàn)般疼痛，卻不得不毫無(wú)怨言的受懲罰，或許這就是愛(ài)幻想的代價(jià)，又或許這就是一種無(wú)法碰觸的死角，
被生活逼到了絕境的千金們終于撒手而歸，回到了他們?cè)瓉?lái)溫馨幸福的鳥巢，而我只能孤獨(dú)的前行，再一次的俯瞰了多少生活中的佼佼者，目送著屬于我的青春伙伴，陪我一路同行的死黨，收拾起地上的密碼箱，繼續(xù)一個(gè)人的旅行，我知道，漂泊或許是生命里不可缺少的部分，畢竟每個(gè)生存者都沒(méi)有資格要求擁有一個(gè)沒(méi)有風(fēng)暴的人生海洋，正如人生并非一帆風(fēng)順，而我的明天將會(huì)是哪里？生命中那么多的驛站。
經(jīng)過(guò)了風(fēng)和日麗，閱歷了人生百變，資歷了生活坎坷，我無(wú)法阻止春的露營(yíng)，秋的蕭瑟，夏的綠茵，冬的寒冷，手心里的細(xì)紋無(wú)法詮釋所有浮光掠影的滄桑，再也看不到彼此眼中的流年，也無(wú)法顛覆這個(gè)早已擱淺的青春，到底它是一場(chǎng)無(wú)知的忙碌還是一場(chǎng)無(wú)法落幕的戲�。渴冀K為我們留下了顛沛流離的痛，這一切是世界太虛偽還是我們太幼稚？誰(shuí)為曾經(jīng)的天真埋單？
我看不到明天 ，握不住今天成了定格的無(wú)奈，這種“夏蟲不可語(yǔ)于冰”的感覺(jué)誰(shuí)能讀懂，十八歲的我們似曾從未走遠(yuǎn)，稚氣未脫的找尋著那些流逝的日子，一別經(jīng)年，那一行為生活奔波的熱淚被指尖點(diǎn)染，只剩下那些斑駁的流年，我們散落一地的青春，帶著淺淺的夢(mèng)想，失散在這個(gè)物欲橫流的名流頂端。
風(fēng)不再憂傷，夜不再迷茫，昂頭看著璀璨的星空，多少無(wú)奈的日子就這樣允許自已備受煎熬，今夜，準(zhǔn)許早已疲憊不堪的腳步停息一夜吧！一個(gè)靈魂卻在紅塵掩埋的歲月里執(zhí)著的流浪著那么久，或許早已發(fā)揮的淋漓盡致遍體鱗傷。
平凡是一種清純的讓自已都可以陶醉的人生，此刻，一個(gè)人，一段沒(méi)有導(dǎo)游的旅行，一個(gè)普通卻陪我漂泊的行李箱，一個(gè)空空的.房間，足以思緒蔓延、想象萬(wàn)千，回首那些斑斕的回憶，那誰(shuí)？還會(huì)不會(huì)看到我轉(zhuǎn)身的倩影。
那一次次的華麗轉(zhuǎn)身，為的或許只是安置曾為生活而即將掉下來(lái)的淚水，沒(méi)有勇氣誰(shuí)為你出席隔夜的狂歡？
以后的人生，誰(shuí)陪我繾綣所有生命的狂歡？？
我的生命作文 篇2
哪怕迎難而上也要舞得漂亮！
——題記
炎炎夏日，悶熱像一張密不透風(fēng)的網(wǎng)，把我罩在鋼琴前，屋外，蟬有氣無(wú)力地叫著，屋內(nèi)，沙啞干癟的旋律在鋼琴里擠出來(lái)。細(xì)密的汗珠布滿了額頭，牙齒緊緊地咬在一起，我依然不甘心地死死盯著鋼琴譜，想定出點(diǎn)名堂�？崾钪拢姓l(shuí)愿意在悶熱的書房里練琴呢？我也是迫不得已——鋼琴比賽只有兩周就要開始了，我連曲子還沒(méi)練熟！
咣當(dāng)！拳頭落在鍵盤上，鋼琴低低地呻吟了一聲，又沒(méi)有了聲音。“要想練成這個(gè)，怎么可能嘛！”我低聲嘟囔著，擴(kuò)印的琴譜上“紅星閃閃放光彩”幾個(gè)大字像真是放著光。五線譜上排列著滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹靶◎蝌健�，我眼花繚亂……不行！不能這樣輕易對(duì)自己說(shuō)不！我強(qiáng)迫自己打起精神。閉上眼睛，我像書上說(shuō)的那樣，深吸氣，一分鐘后，雙手抬起，努力地輕盈跳躍，即使再難解決的困難，我也強(qiáng)迫自己面帶微笑，一點(diǎn)點(diǎn)解決。
天氣似乎涼快下來(lái)了，我執(zhí)著地練習(xí)著，仿佛我是一只小鳥希望沖破烏云，看到藍(lán)天一天又一天，時(shí)間被裹在琴聲中悄然流逝，終于到了比賽，大大的“28”號(hào)粘在胳膊上，我走上了舞臺(tái)，看似從容輕盈的步子有微小的顫抖。哇，大場(chǎng)面！臺(tái)下黑壓壓一片，照相機(jī)不時(shí)“咔嚓”地響聲。評(píng)委們神情嚴(yán)肅，個(gè)個(gè)板著面孔。微笑，鞠躬，我慢慢坐下，輕輕抬手，一首《紅星閃閃放光彩》在活潑的跳音中開始了，雙手在琴上左右移動(dòng)。一會(huì)兒是如雨點(diǎn)般落下的跳音，一會(huì)兒是沖鋒號(hào)般的長(zhǎng)和旋，一會(huì)兒又是安靜平和的低音伴奏……一個(gè)生動(dòng)的故事仿佛正在鍵盤上上演�！岸＿耍恕弊詈蟮囊宦�，像是一個(gè)句號(hào)，點(diǎn)在了曲子末尾。當(dāng)時(shí)，臺(tái)下雷鳴般的掌聲，評(píng)委們贊許的點(diǎn)頭和老師臉上掩蓋不住的笑意，都被我當(dāng)成相片珍藏在心中。
“28號(hào)，9.92分”一聲清脆的報(bào)分，使我開心地又蹦又跳哦，9.92分！這可是最高分哦！
一切都淡化了，我站在記憶宇宙中，一個(gè)個(gè)美好的記憶閃爍著親和的光。在最近處，有一個(gè)最亮最大的地方，我記憶星空中的太陽(yáng)——那次鋼琴比賽！
我的生命作文 篇3
7月29日這天，我從圖書館回來(lái)，途中已零星下雨，歸家時(shí)，傾盆大雨如利爪似的拍打著玻璃窗。嘩嘩降落，剎那間，我俯瞰樓下，已是遍地汪洋了。
住在高層公寓上，細(xì)心責(zé)任感的我，門窗緊閉，仍聽(tīng)到泊泊的流水聲，心神不寧，夜間幾次起來(lái)觀察，生怕那粉白的陽(yáng)臺(tái)哪里射雨、哪里漏水。天明雨停，見(jiàn)金魚水渾，立即去換。一開水龍頭竟是渾濁的水，我知這是一場(chǎng)大雨作用下，最上層鄰居家中管道受到損壞，找人急修中動(dòng)了水龍頭總閥。我接著放水，求清潔水質(zhì)，放呀放的，已放了幾盆水了，還未十分清潔，因急去單位，把金魚放了不甚潔凈水中�；丶液�，傻眼了，我那養(yǎng)了一年多六條金燦燦、銀閃閃的金魚呀：竟死去了三條漂浮水面。我的心疼痛起來(lái)，傷感、埋怨、氣憤！
我顫抖著撈起那鼓鼓的、浮在水面的金魚。在惋惜中，第一反應(yīng)是趕快換水，以確保剩下的幾條安然無(wú)恙，又小心喂些魚食。奇的是：每次喂食，魚兒都爭(zhēng)先恐后，以各自優(yōu)美的姿勢(shì)，游來(lái)游去，哄搶食物�？蛇@次，我撒下魚食后，竟如同沒(méi)看見(jiàn)一般，不吃不喝，無(wú)精打采，在各自位置上，可憐兮兮，一動(dòng)不動(dòng)。它們?cè)诒瘋〉磕钭约旱耐�，金魚也有感情，通人性��！
我與它們朝夕相處這么久，每當(dāng)我情緒低落或疲倦時(shí)，只要到金魚旁，吹口哨，逗它們玩玩，看到它們一個(gè)個(gè)金光燦燦，像穿身華麗的衣服，休閑自在。在明凈水中晃著美麗的腦袋，搖著細(xì)長(zhǎng)的尾巴穿梭，不由心兒也隨之快樂(lè)了！可是現(xiàn)在去了三條，既是最大，又是最美的，怎不讓我心痛呢？更讓我不快的是這金魚不是市場(chǎng)購(gòu)買的，而是從千里之遙的家鄉(xiāng)帶回來(lái)的。家鄉(xiāng)小弟承包了養(yǎng)豬場(chǎng)，在黨的富民政策下，幾年后在鎮(zhèn)上買地皮建了六百平米別墅、買了小車，儼然是一位老板氣派了。小弟勞逸結(jié)合，懂欣賞，提高精神享受，在房頂部建了水池，一個(gè)個(gè)水池里養(yǎng)的全是大小不一，各色金魚。我回家鄉(xiāng)一看，呵！簡(jiǎn)直如同置身于碧海中，而身邊各色金魚，一群群游來(lái)，令人喜不自禁，喜愛(ài)優(yōu)美環(huán)境的我，當(dāng)小弟要我?guī)Щ匦﹣?lái)北京養(yǎng)著玩時(shí)，我立即贊成。小弟開玩笑說(shuō)：“我的金魚能進(jìn)北京城，中國(guó)的首都城市，我很高興，既是我的成績(jī)也是這幾條金魚的福氣�！蔽耶�(dāng)時(shí)微笑點(diǎn)頭，可現(xiàn)在……更傷感的還在后頭哪！第二天，在水質(zhì)好的情況下，早起又見(jiàn)兩條漂浮水面死去，只剩一條孤零零的金魚悲傷沉在水底。這下，我的淚水唰唰的往下流，昨天喂魚食也是待在一角無(wú)魚問(wèn)津。如果說(shuō)，前三條魚是因?yàn)樗|(zhì)問(wèn)題，那么后兩條金魚的離去完全是想念同伴，傷心絕食而去呀！我那金燦燦、銀閃閃美麗的金魚��！我的樂(lè)呀！你因何如此重情，如此義氣，竟把生死置之度外呢！
傷心之余我想到了我們?nèi)祟�。這個(gè)世界上最聰明、最高尚、最偉大的人類！感情最豐富的高級(jí)動(dòng)物！是能夠把一座座荒蕪演變成一個(gè)個(gè)綠樹成蔭的綠化帶；是能夠把貧瘠的土地變成高樓林立、層層梯田、塊塊莊稼豐收的優(yōu)美的田間；而更為珍貴的是人們的情感與友誼，這讓我想起一則故事：著名作家、考古學(xué)家、卓越的社會(huì)活動(dòng)家鄭振鐸編寫《中國(guó)俗文學(xué)史》，因鄭振鐸搜集民間唐五代時(shí)期文學(xué)史料不全，他知被斯坦因劫往英國(guó)的敦煌寫經(jīng)卷子里記錄不少民間作品。于是，鄭振鐸寫信求援。當(dāng)時(shí)，在英國(guó)留學(xué)的現(xiàn)代作家、學(xué)者許地山便到大英博物館查閱有關(guān)資料。但英館規(guī)定：只允許閱讀，禁止抄寫。無(wú)奈，許地山只有調(diào)動(dòng)腦細(xì)胞，把鄭振鐸需要的內(nèi)容一段一段背誦下來(lái)，回到住處憑記憶寫出，再以信件形式從千里之遙的倫敦一次又一次寄到上海鄭振鐸處。有力的支持了鄭振鐸對(duì)《中國(guó)俗文學(xué)史》的寫作。
當(dāng)下是個(gè)讓人眼花繚亂的時(shí)代，人心的浮躁、感情的脆弱是當(dāng)下人的特點(diǎn)。然盡管如此“人之初，性本善”依然存在。人們骨子里的情義依然存在！無(wú)論到了何時(shí)，人們的本質(zhì)不會(huì)變！一個(gè)重情講義的人，無(wú)論到了什么樣的時(shí)代，他都會(huì)重情講義。一個(gè)善良的人，哪怕他在一堆堆亂糟糟的生活中，仍能獨(dú)善其身，顯出善的本性來(lái)！
近來(lái)筆者常聽(tīng)到身邊不斷涌現(xiàn)助人為樂(lè)的好人好事：像北京兒童醫(yī)院B超專家賈立群，幾十年來(lái)無(wú)私救助幾千名兒童患者，家長(zhǎng)感動(dòng)給他塞紅包，他卻把自己口袋從里面縫上，成了無(wú)口袋醫(yī)生。人們說(shuō)：“你們一家三口擠在不滿50平方米的房子不想換下嗎？”他說(shuō)：“我真沒(méi)把房子、車子當(dāng)回事”；東城區(qū)張宏業(yè)老人70多歲了，還為社區(qū)高齡、空巢、獨(dú)居、生病臥床老人打掃衛(wèi)生、換煤氣、修家電等，讓比他更高齡的老人享受親情溫暖，好事例舉不勝舉！這些都體現(xiàn)著人間的關(guān)愛(ài)！情誼！向善向美！連小小金魚都有憐憫的情懷！所以筆者堅(jiān)決相信：“女為悅己者容，士為知己者死”的古訓(xùn)萬(wàn)古長(zhǎng)青！有了這些美好的因子，我們有理由相信社會(huì)將越來(lái)越美好！
我的生命作文 篇4
暴風(fēng)雨總會(huì)來(lái)臨，那就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
——題記
只有在失敗，挫折中成長(zhǎng)才能歷練自我，超越自我。因此，面對(duì)風(fēng)雨，我總是從容淡定，堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后，一切都會(huì)柳暗花明。因而每次風(fēng)雨之后，我都會(huì)觸摸成功之花，聞到屬于自己的芬芳。
傷心橋下春波綠
那一晚的雨平和而清冷，城市上空的燈火漸次綻放，然后混合在一起，竟成為一種有些血腥的顏色，我徘徊在雨中，那種刺骨的冰冷一直涼到腳底。風(fēng)雨中，我失意得如一只流浪的狗，沒(méi)有方向地亂竄。
一想起試卷上的叉叉圈圈，我的心就如針刺一般，此刻的風(fēng)雨毫不留情地將我摧毀，把考試失利的傷痛推向了極點(diǎn)。迷亂中我踏上那滄桑而古老的老橋，這兒曾是我兒時(shí)的樂(lè)園，曾是我成長(zhǎng)的起點(diǎn)。老橋以它那博大的心胸接納我，用它那深沉的靜思化解我的憂傷，就連那漾起春波的綠水也似乎在啟示著我要冷靜思考，突出重圍。
我的路在何方？成功的芬芳，讓我醒悟。失意如水，堅(jiān)強(qiáng)似橋，只要信念堅(jiān)定，終會(huì)再度輝煌。
家園溫馨心花綻
冷冷的雨把周圍的空氣里的溫度帶走，把燥熱的泥土變得冰涼，黑夜把荊棘、蒿草的輪廓涂抹成黑色。在這失去溫度的寂靜里，我小心翼翼地摸索著回家的路。
到站了，雨停了�？尚倪�在滴血，成績(jī)下滑的痛楚，一直縈繞于心頭�！盎貋�(lái)了？”爸爸一邊巴拉巴拉地抽煙一邊問(wèn)道�！班�。”我低下頭應(yīng)答著，“考試成績(jī)?cè)趺礃�？”他又�?wèn)，“很差。”我吞吞吐吐地說(shuō)道。他沉默了，眼睜睜地看著煙燒到了盡頭，不留痕跡地滾落下來(lái)。我想：“我的命運(yùn)大概如此吧�！�，可沒(méi)想到父親心平氣和地說(shuō)：“沒(méi)事，咱重來(lái)，你也有過(guò)屬于自己的輝煌，我們把它找回來(lái)！”
是�。∶鎸�(duì)挫折，我應(yīng)更加堅(jiān)強(qiáng)，努力地找回那屬于自己的春天。
風(fēng)雨澆開幽蘭香
高山的那邊是大海，只要我們信念堅(jiān)定，就會(huì)邁向人生的大海。然而在前行的路途中，我們會(huì)遭遇風(fēng)雨，歷經(jīng)坎坷。只要我們不忘努力，不斷奔突，就會(huì)走出困境，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
在挫折中，我得到了歷練；在雨季里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在那無(wú)盡的黑夜中，希望如一支燭火，照亮人生的道路。在努力血拼中，我聞到了幽蘭的芳香，看到人生的未來(lái)。
不管前方的路有多遠(yuǎn)，不管生命中還有多少風(fēng)和雨，我都會(huì)一路走來(lái)，一路歌。
風(fēng)雨中，成功之花綻放在枝頭，我欣然地觸摸到了生命的芬芳。
——后記
我的生命作文 篇5
我敬畏的那些生命，是永不褪色的旗幟，迎風(fēng)飄揚(yáng)。
在天坼地裂里，我找到了他們，那樣令人感動(dòng)而鮮活的生命。
忘不了那稚嫩的不手給人們帶來(lái)的慰藉，似憶起那甜美的童音“叔叔，我想喝可樂(lè)，冰鎮(zhèn)的”，也感動(dòng)于媽媽對(duì)孩子說(shuō)的“孩子，如果你活著，請(qǐng)記住，媽媽愛(ài)你�！薄�
我們?cè)僖淮蜗蜻@些生命致敬，這是我們的榮耀。
懸崖邊的松樹昂首挺立，是向生命挑戰(zhàn)，它的生命如此輝煌壯麗，生命力無(wú)法遏制。因?yàn)樗靼�，生命，其�?shí)是一個(gè)短暫的過(guò)程；來(lái)了，好好走一遭，快樂(lè)地離去。
我敬畏這種生命。
并不是站在巔峰的生命是最偉大的，我們不必去學(xué)曹孟德“挾天子以令諸侯”，也不需以莊子“乘天地之地，而御下氣之辨”作為生命的源泉，只求做平凡的一顆星辰，這是生命的本質(zhì)。
當(dāng)譚千秋老師的身軀仍在廢墟中聳立時(shí)，我給予他以致敬，那是生命的無(wú)私。當(dāng)譚君子失去父親后，仍強(qiáng)忍著淚水說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你，你是最棒的……”我給予她以致敬，那是生命的堅(jiān)強(qiáng)。
我所敬畏的那些生命，他們給予我以溫暖的啟示。
風(fēng)蕭蕭，易水寒，壯土一去兮不復(fù)返，當(dāng)孟祥斌用一次輝煌的隕落，挽救起另一個(gè)生命的時(shí)候，生命的價(jià)值盡現(xiàn)于此。
其實(shí)，生命也許就是一次航行的過(guò)程，順利地前行，并在途中打撈“營(yíng)養(yǎng)食品”，便是成功的一生。
就是那些無(wú)私無(wú)畏的生命，他們教會(huì)我以思考，思考人生的價(jià)值，思考付出與回報(bào)，思考生命的花朵何時(shí)綻放與凋謝。
我的目光再次回放于那些生命中，感受它們的無(wú)私與堅(jiān)強(qiáng)，感受他們那花一樣常開不敗的美好。
于人于已，尋那裂縫里的生命都給我以啟示它告訴我，生命是如何堅(jiān)強(qiáng)的站立，又是如何走完自己的一生。
我所敬畏的那些生命，都綻放出耀眼的光芒，激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)前行，也讓我明白了生命是行走在光芒之中的。
我致以敬意，于那些我敬畏的生命。
我的生命作文 篇6
人們總說(shuō)中華文化博大精深，最具代表的就是唐詩(shī)宋詞了。哪個(gè)朝代歌舞升平，哪個(gè)朝代國(guó)色酒香，又是哪個(gè)朝代文人豪杰輩出？唐朝無(wú)疑是中國(guó)歷史上的一顆明珠，在那兒，我迎來(lái)了生命中最燦爛的時(shí)刻。
春天，繁華似錦，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”；夏季，綠樹濃蔭，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”；秋天，碩果累累，“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”；冬季，銀裝素裹，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。
在那兒，可以欣賞到王維大漠孤煙的壯闊，可以贊嘆李白飛流直下的磅礴。是唐詩(shī)，讓我發(fā)現(xiàn)了生活處處有美景，美景使人怡情養(yǎng)性。
那兒是王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”友情的升華；是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是李白友情的真摯；是“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”是岑參友情的留戀，是曾經(jīng)羨慕遷客騷人之間深厚的友誼，如今我也可以對(duì)遠(yuǎn)方的友人說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”距離拉不開我們彼此的思念；“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)�！�
苦悶彷徨時(shí)，我會(huì)想起“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡膲阎竞狼�；埋怨別人時(shí)，我會(huì)想起“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！钡男亟�；消極懈怠時(shí)，我會(huì)想起“春蠶到死死方盡，蠟炬成灰淚始干。”的奮斗。
當(dāng)我在生活中有困難之時(shí)，我會(huì)告訴自己“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”不論前路多么難行難辨，人生活中遇到多少艱難險(xiǎn)阻，只要堅(jiān)定信念，勇于開拓，人生就能“絕處逢生”，出現(xiàn)一個(gè)充滿光明與希望的新境界。
唐詩(shī)，一個(gè)流傳千史的中華文化，在那兒，我遇到了更好的自己，更燦爛的時(shí)刻，更刻骨銘心的中華。
我的生命作文 篇7
鏗鏘的旋律震動(dòng)心靈，作曲在線，這種節(jié)奏音樂(lè)奏響節(jié)拍。它仿佛在廣袤無(wú)垠的土地上奔跑，又仿佛在廣大的中型地區(qū)自由徜徉。激情的音樂(lè)讓人感到興奮。激動(dòng)人心的是讓人感動(dòng)的旋律，也包含著生活的內(nèi)涵。人生怒放，人生怒放，面對(duì)不幸，面對(duì)災(zāi)難，面對(duì)無(wú)情。
依稀記得那次驚天動(dòng)地的地震。無(wú)邊的黑暗籠罩了笑聲，破壞了語(yǔ)言的芬芳。無(wú)數(shù)次劇烈的顫抖，無(wú)數(shù)次可怕的顫抖，你帶走了多少無(wú)辜鮮活的生命。美麗的生命之花已經(jīng)被你的毀滅弄得傷痕累累，廢墟中留下的枯枝敗葉就是你的杰作。
你很？滾燙的鮮血染紅了半邊天，血色的夕陽(yáng)默默悼念著逝去的黎明明。然而，你失望地看到，綠色嫩芽再次鉆出堅(jiān)實(shí)的土地，將一點(diǎn)點(diǎn)綠色融入生命的海洋，撲滅邪惡的火焰。黎明第一聲清脆的公雞啼叫，喚醒沉睡的黎明和盛開的生命。生命的花苞緩緩展開，以其特有的燦爛光輝驅(qū)散黑暗的陰霾，將黎明鋪展在每一個(gè)角落。人生不易破碎，因?yàn)橛蓄B強(qiáng)的毅力，堅(jiān)定的信念，靈魂的永恒之火支撐著脆弱的生命。
即使天塌下來(lái)，世界毀滅，我們也不會(huì)放棄最后一絲希望，至少我們還有愛(ài)。死亡之劍無(wú)論如何都會(huì)劃破不斷增長(zhǎng)的愛(ài)的盾牌。生命之所以常青，用之不竭，是因?yàn)槲覀冊(cè)杏篮玫氖挛�，擁有�?ài)情的火種。
你還記得你許下的愿望嗎？我與命運(yùn)有約定，直到最后我都不會(huì)放棄，讓生命的光輝照亮整個(gè)世界，溫暖每個(gè)人的心。當(dāng)美麗的流星劃破天空，耀眼的光芒照在臉上，生命重新綻放，依然散發(fā)著迷人芬芳的希望音符。
在這耐人尋味的音樂(lè)中，我觸摸到了生命的脈搏，如此的蓬勃有力。
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