有關(guān)保護(hù)生命作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的保護(hù)生命作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
保護(hù)生命作文 篇1
生命,只有一次,脆弱,不堪一擊,所以更值得珍惜?捎泻芏嗖∪嗽谏刮VH,因?yàn)殄X的原因,家人們選擇放棄,讓許多生命白白流失。而保險(xiǎn)正能彌補(bǔ)這個(gè)巨大的缺憾。
保險(xiǎn)拯救生命的案例屢見(jiàn)不鮮。在我身邊,就有兩個(gè)鮮明的例子。患上白血病,幾乎等于叩開(kāi)死亡的大門,而生命開(kāi)放的正艷的一個(gè)中學(xué)生,卻患上了白血病。醫(yī)生四處尋找可與他配對(duì)的骨髓;侍觳回(fù)有心人,骨髓終于找到了,可他的家人依然愁容滿面,因?yàn)楣撬桦m然找到了,但并不富裕的家庭無(wú)法承擔(dān)數(shù)字大得驚人的手術(shù)費(fèi)。
正當(dāng)他們一籌莫展時(shí),媽媽忽然想起為孩子辦的保險(xiǎn),便拿著各種手續(xù),到保險(xiǎn)公司取錢。最后,保險(xiǎn)公司付了大部分手術(shù)費(fèi),孩子得救了。
還有一次,我爸爸的朋友開(kāi)車時(shí)不小心撞到了路邊的綠化帶,車翻了,情況很嚴(yán)重,車毀了,人也有很大的損傷。經(jīng)醫(yī)院診斷,結(jié)果為腦出血,需要立即手術(shù)。而手術(shù)需要一筆不小的費(fèi)用,一時(shí)很難拿出。他的家人門卻很鎮(zhèn)定,拿著保險(xiǎn)手續(xù),來(lái)到保險(xiǎn)公司。而保險(xiǎn)公司則立即做出理賠,人有救了。
保險(xiǎn)伴我成長(zhǎng),給我歡欣和快樂(lè)。每個(gè)人的一生,都不會(huì)一帆風(fēng)順,意外是不可避免的。而保險(xiǎn),就是生命的保護(hù)神,當(dāng)你受到傷害時(shí),它會(huì)雪中送炭,對(duì)你伸出援助之手。作為小學(xué)生,我們要正確了解保險(xiǎn)的用途,并支持保險(xiǎn),讓保險(xiǎn)成為真正的生命保護(hù)神!
保護(hù)生命作文 篇2
在我們家鄉(xiāng)遂昌縣妙高鎮(zhèn)的一個(gè)小山村——葛坪村,有一位朱連釵阿姨,她因?yàn)槠粗约旱拿ケWo(hù)三個(gè)幼童,被政府授予了“浙江省見(jiàn)義勇為勇士”的光榮稱號(hào)。
這個(gè)感人的故事發(fā)生在20xx年4月20日。那天中午,朱阿姨和往常一樣從茶園里回家做飯。她清洗完炒菜用的鐵鍋,到門口去倒刷鍋水,無(wú)意中瞅見(jiàn)驚心動(dòng)魄的一幕:家門左側(cè)的.水泥地上,一個(gè)中年男子正挾持著一個(gè)小孩,拿一把令人膽戰(zhàn)心驚的菜刀在孩子的脖子上來(lái)回舞動(dòng),鮮血飛濺;接著,那人又伸手向另外兩個(gè)七八歲的孩子抓去……孩子們?cè)缫驯谎矍斑@血淋淋的場(chǎng)面嚇得哇哇大哭起來(lái)。
“不好!”朱阿姨大喊一聲,“你們快跑!”
說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,她一邊像猛虎一樣撲過(guò)去,迎面死死抱住了歹徒的腰部,一邊向兩個(gè)孩子繼續(xù)大聲喊叫:“快跑!快去叫人來(lái)!”
搏斗中,朱阿姨的鮮血染紅了泥土。村民們從四面八方趕來(lái),跳到溝里按住了歹徒,抱起了早已昏迷的朱阿姨,火速送往遂昌縣人民醫(yī)院。37刀,刀刀帶血。經(jīng)過(guò)9個(gè)多小時(shí)的搶救,48小時(shí)后朱阿姨才蘇醒過(guò)來(lái)。人們異口同聲地說(shuō):“朱阿姨是在用自己活生生的生命保護(hù)三個(gè)幼童的生命!”
每個(gè)人的生命都是可貴的,而用自己的生命,去保護(hù)更多人的生命安全,去保護(hù)更多生命之花的綻放,是最偉大、最無(wú)私的奉獻(xiàn)!是值得我們所有的人欽佩、崇敬和學(xué)習(xí)的!
由此,我也更懂得了生命的價(jià)值所在。
保護(hù)生命作文 篇3
“啪”的一聲,一支粉筆失落在地上被折成兩斷,隨后又被一腳踩成了粉末兒。
這支粉筆實(shí)在太不起眼了,可從粉筆的命運(yùn)我照舊想到了生命——統(tǒng)統(tǒng)無(wú)形無(wú)形的或是有聲無(wú)聲的生命。
“生命誠(chéng)可貴”是說(shuō)認(rèn)的生命是非常珍貴的,作為萬(wàn)物之靈的人類對(duì)此不斷銘刻在心。無(wú)論是豪杰人物照舊偉巨細(xì)人,都把在世看成是幸福的事,即便是那些為了追求真理而奮不顧身的人也都保護(hù)自己的生命,只不外不愿茍且偷生罷了。
粉筆不也是一個(gè)巨大的生命嗎?它也有出生到滅亡的歷程——制造、出廠、被利用、變成粉末兒、流失,這是一個(gè)完整的歷程。它的存在,也天然有其存在的代價(jià)——一直如一地為人們效力。它也曾那么快樂(lè)的一刻不斷地往完本錢身的義務(wù),不惜貢獻(xiàn)自己的生平。我們有什么來(lái)由隨意抹殺它的生命,褫奪它的生活生活權(quán)益呢?
冤家,如果你如此熱愛(ài)自己的生命,那么你就熱愛(ài)無(wú)聲無(wú)息的生物吧!從而發(fā)明更加絢爛光輝的人生!
指導(dǎo)教員 馬明亮
保護(hù)生命作文 篇4
面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí)壓力和巨大的升學(xué)壓力,我常常感到焦躁、上火,甚至崩潰。那天,我在數(shù)學(xué)和古文“題!敝谐粮×藥讉(gè)小時(shí),已是疲憊不堪,但“今日事今日畢”的諾言又令我強(qiáng)打精神。突然,一段古文觸動(dòng)了我那麻木了的神經(jīng),那是《老子》中的一段話:“天下莫柔弱于水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝,以其無(wú)以易之。弱之勝?gòu)?qiáng),柔之勝剛,天下莫不知,莫能行!睂(duì)呀,打疲勞戰(zhàn),不就是“以剛對(duì)剛”嗎?我決定停一停,歇一歇,學(xué)一學(xué)水的柔性。
于是,我找出“久違”了的那把黑色吉他,拂去灰塵,來(lái)到戶外,輕撥銀色的琴弦。我輕彈了一首《散步》。那風(fēng)似乎有了手,溫柔體貼地把我送進(jìn)了一片杉樹(shù)林間,我漫步在林間的青磚小路上,不時(shí)有暗黃的杉葉從我的眼前滑翔下來(lái)。我深吸一口清涼新鮮的空氣,閉上雙眼,只覺(jué)得四周靜得出奇,甚至沒(méi)有蟲(chóng)鳴……我只聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸和心跳,剩下的只有涼涼的風(fēng),真好。
我沉醉在吉他聲中,我找到了屬于自己的一片天空。忽然間,我左手小指一個(gè)悠長(zhǎng)的滑音,引來(lái)了樂(lè)曲的高潮,在先前的靜謐中多了一份華麗而優(yōu)雅的旋律,它撫慰我焦躁的靈魂,又激起我溫柔的心潮!
我抬眼一望,不知何時(shí)枝杈間多了一輪皓月,銀輝滿地。正當(dāng)此時(shí),夜風(fēng)漸緊,嘩嘩直響。我敞開(kāi)大衣,盡情感受著這心靈的狂潮,音樂(lè)的洗禮。哪里還有什么壓力?哪里還有什么抑郁?
興致來(lái)了,什么也無(wú)法阻擋。我站起身,左腳踩住一把椅子,雙手抱住吉他,右手唰地一掃弦,琴聲響徹夜空!霎時(shí)間,我跑進(jìn)了《外婆的澎湖灣》。我跟隨著飛快的旋律,歡樂(lè)的曲調(diào),一會(huì)兒赤著足在沙灘上飛跑,在湖水中暢游;一會(huì)兒埋頭挖貝殼,壯著膽與海浪熱情相擁……
回到屋內(nèi),收起吉他,重新埋頭于書(shū)桌。好奇怪,那數(shù)學(xué)題不再難解,古文題也不再難懂。
這是不是老子說(shuō)的“柔之勝剛”呢?至此,我又想到了那兩種籃子:如果生命也是一只籃子,如果它正遭遇困難、艱苦的撞擊,我們也許應(yīng)該選擇柔韌來(lái)做心靈的防護(hù)網(wǎng),比剛性的對(duì)抗,它不易受傷,更能承受命運(yùn)的擠壓。
黑色吉他,感謝你,我生命的保護(hù)網(wǎng)!
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