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生命的色彩作文

時(shí)間:2022-06-16 14:13:49 生命 我要投稿

生命的色彩作文(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的生命的色彩作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

生命的色彩作文(15篇)

生命的色彩作文1

  看著心愛的水彩盒,我在想,生命的色彩究竟是什么樣的呢?

  冬天到了,小草枯了,樹枝也枯了。草地上、屋頂上、大樹上都結(jié)滿了一層白白的霜。我眺望四周,白茫茫的,好像一層薄薄的、朦朧的輕紗。我和爸爸走在外面,到處都是朦朦朧朧的,仿佛進(jìn)入了純潔的童話世界。要是在東北,一定會(huì)是鋪天蓋地的銀色冰雪。哦,原來(lái)生命是白色的。

  秋天到了,樹葉變黃了,一陣秋風(fēng)吹來(lái),好像一只只黃色的蝴蝶,在空中翩翩起舞。田野里的稻谷結(jié)著沉甸甸的稻穗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一片金色的海洋。陽(yáng)臺(tái)上的菊花開得金燦燦的,一只蜜蜂也趕來(lái)湊熱鬧,它一邊“嗡嗡嗡”地唱歌,一邊在花叢中跳舞,這朵聞一聞,那朵嗅一嗅,陶醉在這清淡的小小的菊花世界中。呵,原來(lái)生命是金黃色的。

  夏天到了,人民公園的荷花開得可美麗了,我特別喜歡紅色的荷花。它紅得似火,在清涼的微風(fēng)吹拂中,好像向人招手問(wèn)好。你們快來(lái)瞧一瞧吧!荔枝樹上掛滿了紅彤彤的荔枝,云霞一般。我想,生命難道不是紅色的嗎?

  春天到了,小草綠了,柳枝發(fā)芽,人們仿佛進(jìn)入了一個(gè)嫩綠的世界。這充滿生機(jī)的季節(jié)里,我想起了美麗的唐代詩(shī)句:“春風(fēng)又綠江南岸”、“春來(lái)江水綠如藍(lán)”。春天的一切景色都充滿了生命的律動(dòng),就連一絲絲的小雨,都能帶來(lái)生命的色彩……

  我終于明白了,一年四季每一個(gè)時(shí)節(jié)都各有不同的色彩。生命是五彩繽紛的,每一種顏色都點(diǎn)綴著生命的色彩!

生命的色彩作文2

  生命都有各不相同的獨(dú)特色彩,而正是這美麗的色彩,使世間萬(wàn)物擁有了美!

  金黃色

  它是一株桂樹。

  乍一看,它沒(méi)有花!它唯一擁有的便是那有環(huán)形斑的丑陋枝干與愚笨的形態(tài)。當(dāng)其它人恥笑它時(shí),它只能默默忍受……

  不知不覺,秋天來(lái)了!它不聲不響的迎來(lái)了自己的輝煌。當(dāng)人們走過(guò)它的身邊時(shí),一股異香迎面而來(lái),沁人心脾!

  “咦?什么花開了?這么香。 

  人們稱贊著,表?yè)P(yáng)著,尋找著!卻發(fā)現(xiàn)香氣來(lái)自于桂樹……

  他們?cè)僖膊粫?huì)瞧不起它了。

  火紅色

  冬天到了。

  一群裹得像粽子似的人從梅花樹旁走過(guò)。他們嬉笑著,追逐著,看都不看那光禿禿的枝干。

  是的,盡管寒風(fēng)凜冽,它仍在這里挺立著。它的體內(nèi)孕育著一個(gè)個(gè)鮮紅的生命。它從不向寒風(fēng)和冰雪低頭,哪怕將付出生命……

  一個(gè)月過(guò)去了,它的生命終于迎來(lái)了美好的時(shí)代——人們又一次走過(guò),卻駐足欣賞著枝干上火紅的花朵。它的付出終于有了回報(bào)。

  鮮橙色

  它只不過(guò)是一叢矮小的波斯菊。

  正因?yàn)樗陌,園林工人才沒(méi)有消滅它。它感到一絲慶幸……

  但它有一個(gè)美麗的愿望——開出美麗的花朵!身邊的花花草草恥笑著它,它全然不顧。

  幾天后,它的頭頂生出了一個(gè)花苞。它將全部的意志集中在頭頂,努力著。

  一天,一群人發(fā)現(xiàn)了它,對(duì)它大加贊賞——它終于將頭頂?shù)幕ò`開,露出了美麗的微笑。那一抹橙照亮了它的心,也照亮了人們的心……

  感謝生命!

生命的色彩作文3

  “七月梔子頭上戴,八月丹桂滿枝黃!泵慨(dāng)讀到這句話時(shí),我就會(huì)情不自禁地想起客廳陽(yáng)臺(tái)上的那盆桂花,你知道為什么嗎?事情是這樣的。

  八月份的一天,媽媽從花市上買回來(lái)一盆桂花。媽媽剛把花放到客廳,它就彌漫出一股淡雅的清香,幽香的襲人。媽媽把它放在客廳,對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)兒事了。從今天起,它就由你照顧了!”我一想到媽媽如此信任我這個(gè)女兒,便高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。一想到我從此又擔(dān)上了一份責(zé)任,我便每天細(xì)心地照顧,定時(shí)、定期地給它澆水、施肥、松土……原本我盼望著她越長(zhǎng)越好,可沒(méi)想到它竟在我細(xì)心地照顧中一天天枯萎。我便哭著將這件事告訴媽媽。媽媽說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,能看到你這么有責(zé)任心,媽媽已經(jīng)很欣慰了!”聽了媽媽的話,我滾下兩行熱淚,過(guò)了一會(huì),媽媽便把桂花搬到了陽(yáng)臺(tái)上,我慢慢忘了那盆桂花,可突然有一天,我在陽(yáng)臺(tái)上晾曬衣服,一眼瞄到了那盆被遺棄的花,忽然我發(fā)現(xiàn)那盆桂花重生了,竟開出了許多小小的、黃黃的小花,我被這盆桂花的頑強(qiáng)的生命力驚呆了。

  大地萬(wàn)物告訴我,生命是五顏六色的,像雨后的彩虹,世界有那么多色彩,不知是生命賦予色彩以全新的內(nèi)涵,還是五彩繽紛的色彩讓生命顯得更加多姿多彩,也許它們是相互渲染、相互點(diǎn)綴吧!

生命的色彩作文4

  《生命的色彩》這本書中有很多哲理的故事,他可以豐富我們的知識(shí),為我們的生活添加更多不同的色彩。

  我先來(lái)了解了海倫·凱勒的故事。

  海倫?凱勒因?yàn)橐粓?chǎng)重病雙目失明、雙耳失聰。因此他不斷地努力,努力改變自己的命運(yùn),變得與正常人一樣。通過(guò)十幾年的努力。海倫?凱勒最終考上了大學(xué),大學(xué)畢業(yè)以后,他決定向更多和自己一樣的殘疾人服務(wù)。他這種不屈不撓的精神永遠(yuǎn)留在世人們的心中。

  讀了這篇文章,我明白了一個(gè)道理:每一位成功者都有用汗水寫成的故事,每一個(gè)殘疾者都付出了常人難以想象的艱辛和努力。

  我又欣賞了關(guān)于安徒生的一生。安徒生的一生經(jīng)歷了非常大的挫折。小時(shí)候因?yàn)榧依锔F,后來(lái)父親因病去世,變得家徒四壁。后來(lái)喜歡上了藝術(shù),于是他到外地去漂泊,努力奮斗。最終終于被皇家劇院的導(dǎo)演看中了。邀請(qǐng)安徒生去他的書院深造。這五年為安徒生鋪墊了一條走向文學(xué)創(chuàng)造的道路,奠定了成為世界名著家的基礎(chǔ)。

  一個(gè)人面對(duì)種種困難,只要永不退縮,永不放棄自己的夢(mèng)想,堅(jiān)持下去、繼續(xù)奮斗就會(huì)獲得成功。

生命的色彩作文5

  過(guò)去的我,非常的軟弱;過(guò)去的我,非常的'膽;過(guò)去的我,很會(huì)頂嘴;過(guò)去的我,毛病真的是太多了,難怪一直怕鬼。但是,我到底在怕什么呢?

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)改掉一些壞習(xí)壞, 像軟弱、膽小,但卻是改不掉頂嘴的習(xí)慣。我會(huì)改掉軟弱的習(xí)慣,是因?yàn)槊看紊象w育課時(shí),都只有我用走的,因?yàn)槲矣斜馄阶悖耶?dāng)時(shí)就努力的克服這種狀況;最后,我終于克服了!接力賽雖然我跑得比較慢,但因?yàn)橛型瑢W(xué)的鼓勵(lì),我決定拍拍屁股重新站起來(lái)!

  我改掉膽小的習(xí)慣,是因?yàn)楫?dāng)上音樂(lè)課時(shí),我常常都不敢吹笛子,怕被同學(xué)笑,我就一直被這個(gè)恐懼困住了;但有一天,我聽到對(duì)我的鼓舞,老師說(shuō)了一句話:“這是上課,沒(méi)有人能笑你!”當(dāng)時(shí)我驚訝地說(shuō):“對(duì)哦!”于是,我就把老師的這句話深深地刻在我的心中,并努力試試看,最后終于成功了!

  現(xiàn)在,是我要改變的機(jī)會(huì),這段時(shí)間,讓我改變了很多習(xí)慣:軟弱、膽小,讓我從黑暗走到光明,打開了未來(lái)的道路。

  從今以后,我決定為我的生命揮灑出七彩的光彩;從今以后,我決定打開未來(lái)的門,繼續(xù)生活下去,不再半途而廢。

生命的色彩作文6

  每一個(gè)生命都有很多色彩,雖然我是一顆不起眼的小種子,但我也有自己的色彩,有自己的精彩。

  黑 色

  有一天,我的主人把我埋在了泥土里,我在泥土里被擠得很不舒服,但是我不得不適應(yīng)這種黑暗的環(huán)境。雖然我是一顆渺小的種子,但我也有自己的夢(mèng)想,我必須要從黑暗的泥土出去。于是,我不斷地 吸收水分、養(yǎng)分。慢慢地,我就長(zhǎng)出了小芽和嫩根來(lái)。

  綠 色

  慢慢地,我從黑暗的泥土里,探出了小腦袋。哇!外面的世界真美呀!我終于呼吸到了外面新鮮的空氣。白天,溫暖的陽(yáng)光照在我身上,舒服極了!夜晚,月亮、星星陪伴我,向我眨眼,我們互相說(shuō)著話。漸漸地,漸漸地,在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下,我長(zhǎng)成了一株茂盛的果樹了。

  橙 色

  春天,我開了許多可愛的小花。到了秋天,果子慢慢地成熟了。原先青綠色的果子,變成了 黃澄澄的橘子。這時(shí)候,來(lái)了許多游客,他們看到我身上掛滿了許多黃橙橙成熟的橘子,就摘下分享著吃。看到他們開心的樣子,我看在眼里,甜在心里啊!

  一路走來(lái),一路風(fēng)雨。我有了很多色彩。我給這個(gè)世界不但帶來(lái)了綠意,還帶來(lái)了快樂(lè)!我的色彩,也因?yàn)槿藗兊目鞓?lè),變得更加豐富多彩了。

生命的色彩作文7

  嫩綠的春草,鮮紅的花兒,幽藍(lán)的天穹,蒼翠的青山……世界萬(wàn)物都有自己最獨(dú)特的顏色,那么,生命是什么顏色?我一直尋找著答案……

  由萬(wàn)物引到生命,非自然披著一身綠紗的春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái),他為大地也穿了一身綠衣,大地揉揉惺忪的睡眼,伸了個(gè)懶腰,喚醒了沉睡的人們,大家都開始了新的一年、新計(jì)劃、新希望,這不是正是我們美好的青春季節(jié)嗎?我們立下遠(yuǎn)大的目標(biāo),開始為之努力;镜奈覀,用閱讀充實(shí)了自己,豐富的自己,用一場(chǎng)場(chǎng)比賽來(lái)展示自我,這時(shí)的生命不就充滿了希望的綠色嗎?春天開始表現(xiàn)生命的意義。

  烈日炎炎,灼烤著大地,熱烈奔放的夏日里知了的叫聲中來(lái)到了我們的身邊。雖然酷熱難耐,可人們并不畏懼,依舊熱情洋溢,為了美好的明天揮灑著汗水。正如雨季的我們,雖然奮斗的過(guò)程中充滿了艱辛,在成長(zhǎng)的道路上勇往直前,以不服輸?shù)木,前進(jìn),再前進(jìn)。這時(shí)的生命不就是呈現(xiàn)出青春最絢麗的鮮紅色嗎?夏天也顯示出生命的意義。

  春天播種意味著秋天的收獲,快看秋天的微笑著向我們示意,農(nóng)民伯伯咧開了嘴笑著,正如收獲了令自己滿意的成績(jī)的我們喜迎它的來(lái)到。一個(gè)階段的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了!這份喜悅不正是生命中那份最耀眼的那么份金子般的金黃色嗎?

生命的色彩作文8

  我常常想:生命的色彩是什么呢?

  小朋友們都說(shuō)生命是綠色的,因?yàn)榇禾彀倩R放,鶯歌燕舞,小草從土里冒出來(lái),春筍一個(gè)勁地往上鉆,小朋友們可以在綠地上打滾、摔跤、放風(fēng)箏。

  姑娘們說(shuō)生命是紅色的,在炎熱的夏日里,紅彤彤的太陽(yáng)照射著大地,樹枝上的葉子越來(lái)越茂盛,小姑娘們穿著五顏六色的裙子,花枝招展地在樹下看書、捉迷藏、跳長(zhǎng)繩。

  農(nóng)民伯伯說(shuō)生命是金黃色的。秋天來(lái)了,成熟的季節(jié)到了,在涼爽的秋天里,農(nóng)民伯伯欣賞著他們奮斗的果實(shí),滿臉堆笑,他們興高采烈地來(lái)到果園里,一邊談笑風(fēng)生,一邊采摘著累累的碩果。那滿山遍野的金色,難道不是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來(lái)的嗎?

  醫(yī)護(hù)人員說(shuō)生命是白色的。在圣潔的醫(yī)院里,為了讓病患者脫離苦海,醫(yī)生阿姨和叔叔們廢寢忘食地忙著給病人搭脈、拿藥,護(hù)士阿姨忙著給病人打針、輸液。他們用白色為患者譜寫了一首生命的贊歌,那旋律是那樣的優(yōu)美動(dòng)聽。

  生命還可能是藍(lán)色的,它代表著浩瀚無(wú)垠的藍(lán)天;生命還可能是黑色的,它代表著黑色的夜空;生命還可能是黃色的,它代表著夜空中一閃一閃的星星;生命還可能是紅色的,它代表著絢爛的花朵……

  噢,我終于明白了,生命是五顏六色的,像雨后的彩虹那樣絢麗多彩,它就像地球爺爺家的萬(wàn)事萬(wàn)物,它們有各自的顏色,但他們又相互襯托,相互照應(yīng)。

  是啊,只有五彩繽紛的顏色才能創(chuàng)造出多姿多彩的生活!

生命的色彩作文9

  我常常獨(dú)自坐在窗前,靜靜地想著:生命到底是什么顏色的?可是,多少次的苦思冥想,總是得不到好的答案。

  爺爺說(shuō):生命是綠色的,像生機(jī)勃勃的春天。春天到了,剛剛吐出綠芽的柳樹姑娘正在沖破柳樹的阻撓,奮發(fā)向上,去迎接春雨的到來(lái)。綠色象征著希望,綠色象征著未來(lái)?,追逐打鬧的小學(xué)生不正是鮮嫩的綠芽嗎?

  媽媽說(shuō):生命是紅色的,正如那炎熱的夏天。夏天,通紅的太陽(yáng)懸掛在人們頭頂,把自己多姿多彩的陽(yáng)光獻(xiàn)給大家。它們正如那辛勤的老師,把自己的學(xué)問(wèn)教給學(xué)生。如果少了老師的學(xué)問(wèn),世界將會(huì)變得多么寂寞,如同四季少了一個(gè)美麗的季節(jié)。

  爸爸說(shuō):生命是黃色的,像果實(shí)累累的秋天。秋天來(lái)了,秋風(fēng)唱出好聽的歌曲。秋天是成熟的季節(jié),那黃色的秋天、那累累的果實(shí)正是生命的象征。

  奶奶說(shuō):生命是白色的,像雪白的冬天。冬天白雪飛舞,就像老人那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)在空中飛舞。白色代表著儀態(tài)從容的人,冬天為那些老年朋友們寫下了一首贊美之歌。

  哦,我明白了,世界萬(wàn)物每一種顏色都是生命的顏色,只有繽紛的生命才能創(chuàng)造出美麗的生活!

生命的色彩作文10

  生命是多姿多彩的,一個(gè)人,有著一個(gè)生命,生命也因此有了色彩!

  是嗎?是的!

  生命是綠色的。她是一切生命的重生!嫩綠的小草在土地里鉆出來(lái),像小孩子一般伸了個(gè)懶腰;枯黃的老樹又重獲生命,它驕傲地伸出一根根綠綠的小手,在風(fēng)兒的陪伴下,它正在嬉戲著呢;冬眠的動(dòng)物們趕緊“起床”,顧不得“刷牙”,顧不得“洗臉”,連忙跑出去,瞧瞧這綠色而又美麗的一景!

  。∵@是多么美好的一景!

  ……

  生命是粉紅色的。她美,她動(dòng)人,她是一位亭亭玉立的少女!她拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的粉紅色嫁紗,輕輕地踏到綠色的草地上,微笑著,揮動(dòng)著魔棒,輕輕地跳著舞來(lái)!

  “這是誰(shuí)家的姑娘?!”我在心里暗暗置疑。

  “我是你們的生命之母!”她說(shuō)話了!

  “我們的生命之母?我們的生命之母!。∥铱吹搅!原來(lái)生命是多么地美好!”我微笑著望著天空說(shuō)。

  說(shuō)完,她消失了。消失在天空中,消失在草地上,消失在大海里,我也不清楚了!

  我能夠深切地感受到,生命并非只是黑白的,她已經(jīng)為我們?cè)黾恿烁鞣N各樣的色彩,她其實(shí)已經(jīng)給了我們一些問(wèn)題,讓我們?nèi)ふ疑缓纳剩【褪沁@樣,有的人才會(huì)生活得美好,有的人的生活卻平淡無(wú)奇!

  而你,聽到了嗎?!

生命的色彩作文11

  生命是什么顏色的?火紅,碧藍(lán)?我覺得,生命是綠色的。

  一個(gè)周末,我漫步在小公園里,感受著秋天的蕭瑟。一眼望去,不見那往日滿樹蔥蘢,內(nèi)心無(wú)比惆悵。

  繼續(xù)向前走著,轉(zhuǎn)角間,映入眼簾的,是一片綠!我有些震驚,這是怎樣的一片綠。涸谖L(fēng)的吹拂下輕輕擺動(dòng),看起來(lái)是那么柔軟,它們嫩嫩的,綠綠的。稚嫩的像一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒,是那么可愛。讓人不禁想躺在上面打幾個(gè)滾兒。

  綠色,代表著蓬勃生機(jī),代表著堅(jiān)韌不拔。單調(diào)的綠色雖不如那五彩斑斕的花兒,但在暴風(fēng)下,花被撕裂,小草卻依然挺立在風(fēng)中。即使小草被巨石壓住,卻依然能頂開巨石,向上生長(zhǎng)。古人也對(duì)小草贊不絕口:“疾風(fēng)知?jiǎng)挪。”小草那頑強(qiáng)的生命;“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!薄爸ι狭d吹又少,天涯何處無(wú)芳草!毙〔菽桥畈纳

  恍然覺得,小草象征的綠色,才是生命的色彩。沒(méi)有花兒那樣絢麗的生命,也沒(méi)有大樹那樣挺立的生命。但它有頑強(qiáng)的精神!我釋然,原來(lái),生命的色彩是那一抹不起眼的綠!

生命的色彩作文12

  生命,是什么顏色的呢?

  有人說(shuō)生命是白色的,枯燥而乏味;有人說(shuō)生命是綠色的,充滿生機(jī)與希望;還有人說(shuō)生命是紅色的,熱情而奔放……

  生命是白色的。冬日的陽(yáng)光照在雪上,折射出一片雪白的光芒。冰雪覆蓋著大地,毫無(wú)一絲生氣,可在這冰天雪地下埋藏著的,是新的生命。

  生命是綠色的。春日的森林,樹木開始長(zhǎng)出綠綠的新芽。沉睡了一個(gè)冬天的小草重新冒出頭來(lái)。冰雪消融,冬眠的動(dòng)物們都紛紛醒來(lái),也像小草一般,從洞中探出了頭,用雙眼去感受這個(gè)嶄新的世界。綠色不僅代表著新生,也代表著希望。

  生命是紅色的。夏日的天空,萬(wàn)里無(wú)云,驕陽(yáng)似火,火紅的花兒在這燦爛的陽(yáng)光下,盡情地開放,給予這個(gè)世界一片熱情。人們無(wú)論是在操場(chǎng)上、教室中,還是在田地間、農(nóng)場(chǎng)里,都無(wú)不在揮撒著自己的汗水,這就是生命的活力。

  生命是黃色的。秋日的碩果,結(jié)實(shí)而飽滿,當(dāng)秋風(fēng)拂過(guò)樹梢之時(shí),所有的樹葉都變得一片金黃,隨著秋風(fēng),如一只只飛舞的蝴蝶,盤旋著飄落下來(lái)……農(nóng)民們忙著采摘果子、割麥子,一切都顯得十分和諧,好一個(gè)豐收的季節(jié)。

  我認(rèn)為,生命的色彩就呈現(xiàn)在生活的一點(diǎn)一滴中,不論是人們做的每一件事,還是縫隙中長(zhǎng)出的一棵小草,都能讓生命充滿色彩。

  每個(gè)人眼中,生命的色彩是不同的,不管春夏秋冬,在我們的生活中,只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就能探尋到更多生命的色彩。

生命的色彩作文13

  生活中的顏色點(diǎn)綴得生活豐富多采,生命中的顏色將生命填充得斑斕多姿。生命中最重、最濃、最美、最新的顏色是--愛。為什么?因?yàn)閻鄣纳适酋r活的、永恒的、流動(dòng)的......

  紅色

  紅色,一團(tuán)火在燃燒,一種熱情奔你而來(lái)。那種溫情傳遍了你的全身。我把友情定格為紅色。

  她--萌,一個(gè)熱情的女孩,一個(gè)完美的女孩。她把心交給你讀,她把陽(yáng)光灑給你,她把星光留給你,她把月光交給你,她給你的全是色彩。

  她身上有著紅色的熱情、激情,讓你心甘情愿把心交給她。

  紅色在回憶中漫漫溢開......

  綠色。橙色

  爸爸像座山,山上的那一棵樹,為樹下的花遮風(fēng)蔽雨。爸爸是永遠(yuǎn)的港灣。

  媽媽像條河,河里那清清的水,為岸上幼苗輸送養(yǎng)料。媽媽帶給我永遠(yuǎn)的清靜,永遠(yuǎn)的溫暖。

  蒼天一笑解千愁。我看到那綠色飄在我心頭。

  我相信父母之愛,火不能滅,水不能溺,也相信;天若有情天亦老!

  紫色

  告訴你,我最愛的是紫色--因?yàn)樽仙俏摇?/p>

  紫色代表夢(mèng)想,夢(mèng)想與風(fēng)結(jié)個(gè)緣,把它帶到我身邊;風(fēng)與心靈結(jié)個(gè)緣,把它帶到我心田里;心與靈魂結(jié)個(gè)緣,把它帶到紫色里。

  紫色,留下永遠(yuǎn)的軌跡,心頭罩著那片紫光。

  告訴我,你喜歡顏色嗎?

  紅色代表熱情,講訴著俞伯牙和鐘子期;綠色和橙色代表的親情訴說(shuō)著衡古不變的父母之愛;紫色代表的那一串夢(mèng)想,講說(shuō)著一個(gè)少女的心理。

生命的色彩作文14

  文天祥選擇了紅色,比如鮮艷溫暖的紅色木棉。如果說(shuō)文天祥的一生是木棉盛開,那么他的母親就是祖國(guó)。

  從小就胸懷大志,憂國(guó)憂民,為祖國(guó)奉獻(xiàn)了一生。為了挽救國(guó)家滅亡的命運(yùn),他率領(lǐng)部隊(duì)鍥而不舍地戰(zhàn)斗,直到被打敗被俘!白怨乓詠(lái)生而不死,保持心中充滿幸!笔撬馃峒冋鎯(nèi)心的真實(shí)寫照。一代英雄已逝,但中國(guó)南方的木棉依然暖花開,花香依舊。

  白菊花

  隱居的陶淵明,總是抨擊便衣。我覺得只有白色才是他的本色,只有清雅的菊花才是他的生命之花。

  陶淵明不與世俗同流合污,鄙視權(quán)貴,鄙視功名,關(guān)心百姓疾苦,維護(hù)人格尊嚴(yán)。他有一次辭職回家,因?yàn)樗辉敢鈴澭逋懊。工作,喝酒,賞菊,看書,寫詩(shī),安靜悠閑的生活?梢泽w驗(yàn)“籬笆下摘菊花,悠然見南山”的脫俗之美!

  綠草地

  綠色,一種充滿活力的顏色,一種描述春天的顏色。"青草悄悄地從土里長(zhǎng)了出來(lái),嫩綠色的。"朱自清喜歡畫畫,喜歡贊美春天。還有誰(shuí)比他更適合綠色?

  朱自清從青年時(shí)代就開始追求光明和真理,為之吶喊和歌唱,上下求索。他關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn),期待新中國(guó)的誕生,勇敢地、堅(jiān)定地投身于反饑餓、反迫害的民主斗爭(zhēng)。我寧愿餓死也不愿接受美國(guó)的“救濟(jì)食品”.

生命的色彩作文15

  愛是人類和一切生物的出發(fā)點(diǎn),是生命永恒的主題。無(wú)論哪個(gè)時(shí)代,哪個(gè)民族,人們都在歌唱,都在憧憬愛情。古人云:“仁者愛人”;現(xiàn)代人說(shuō):“愛情是世界上最美的語(yǔ)言”。生命的旅程是美好的,因?yàn)樗殡S著愛。在我們身邊,愛往往存在于每一件小事中。父母的提醒,同學(xué)的問(wèn)候,都是愛的表現(xiàn);朋友的一點(diǎn)幫助,老師的一點(diǎn)指點(diǎn),就是愛情的光輝。在生命的輪回中,愛的每一個(gè)細(xì)節(jié)都觸動(dòng)著我們,愛的每一個(gè)動(dòng)作都溫暖著我們。我們渴望徜徉在真愛溫暖的海洋里,遨游不息。

  愛是溫暖而金色的陽(yáng)光,照耀著地球的每一個(gè)角落;愛是清澈甘甜的雨,滋潤(rùn)著大地所有的森林;愛是天空,寬廣而純凈;愛是大海,廣闊而開放;愛是人性的最高點(diǎn);是情感交流和心靈觸動(dòng)。沒(méi)有愛的生活是脆弱的,因?yàn)樗狈ι畹臓I(yíng)養(yǎng)。每個(gè)人心里都有愛的種子,每個(gè)人都可以不驚天動(dòng)地的傳播出去。幫父母做家務(wù),給學(xué)生一點(diǎn)幫助,撿一點(diǎn)身邊的紙屑,在我們認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人遇到困難的時(shí)候伸出援手。這些我們可以做的事情也可以傳播愛。

  愛是無(wú)私的,真誠(chéng)的。愛更多的是給予而不是索取。愛情純潔高尚,沒(méi)有大小之分。只要你真心付出,愛情永遠(yuǎn)不會(huì)貶值,只會(huì)隨著時(shí)間的推移變得更加珍貴。

  人生因愛而美好,世界因愛而精彩!讓有愛的人分享愛的世界!

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