實用的動物的生命的作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的動物的生命的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
動物的生命的作文 篇1
今天,我剛起床。下樓一看,爺爺用一條鐵鏈子把貓貓綁住,而且,還說:“這是你最后一餐了"我看見貓貓在吃飯。難道說:"爺爺,你要把貓貓拿去殺了?”“對,沒錯"貓貓就像我的孩子一樣,就像我身上的一塊肉,怎么能把貓貓殺了呢?貓貓是我的幸運星,記得三年級的時候,我的分?jǐn)?shù)總是讓爸爸媽媽不滿意?墒牵詮呢堌垇砹艘院,我的成績就不斷的提高,而且期中考考了全班第4名。
貓貓自從來我們家之后,就吃不飽,睡不好,晚上貓貓都是被關(guān)在客廳的門外,貓貓每天睡覺的時候都很冷。
爺爺把貓貓抱到那家殺貓的人家,我跟著爺爺走,一路行我是哭著走的。
媽媽從公司回來,知道我為了貓貓哭,大聲的把我罵了一頓。罵后就到鋪子去。
在做的各位,我想問你們一個問題:動物為什么會動?應(yīng)為動物也是也有生命的`。
我們不也是動物嗎?假如我們家的貓貓是你,你被殺,你會是怎么樣的感覺?
動物的生命的作文 篇2
動物是人類的朋友,正是它們與人類一起構(gòu)成了一個多姿多彩的世界。然而如今,人類卻毫無顧忌的肆殺、虐待動物。
這是一個真實的故事,它發(fā)生在黑龍江省蘿北縣名山鎮(zhèn)黑龍江名山島附近。一名看似有貴族氣派的女游客來到黑龍江邊游玩,沒想到一只流浪的小貓路過腳邊,這名女游客不但沒有產(chǎn)生同情心,反而用高跟鞋踩死了這只小貓。這個情景被當(dāng)?shù)氐碾娨暸_記者拍攝了下來,并將它發(fā)表到了網(wǎng)上,這名虐貓女受到了眾多網(wǎng)民的指責(zé)和唾罵。
這種虐貓行為是多么殘忍啊!
也許有人認(rèn)為動物的人生價值是低廉的,不需要我們?nèi)ズ亲o(hù)。那么,他錯了。動物的生命與人類的生命是緊密聯(lián)系在一起的,既然我們知道善待,珍惜自己的生命,那我們難道就不能設(shè)身處地為動物想一想,他們是否也需要人類的尊重與呵護(hù)呢?當(dāng)今社會的人們都是被金錢所奴役的人們:日本為了金錢,瘋狂捕殺鯨魚,美國為了金錢,大量捕殺美洲豹……他們?yōu)榱私疱X,絲毫不顧動物們的感受,這是多么可悲啊!目前為止,已經(jīng)有許多國家開始加入動物保護(hù)協(xié)會,提倡尊重動物,珍惜動物。
我們應(yīng)該銘記:善待動物就是善待我們自己,,就會使這個世界更加精彩。讓我們一起從現(xiàn)在做起,關(guān)愛動物,善待生命吧!
動物的生命的作文 篇3
今天我看見了一只小蜘蛛,它有六條敏捷的腿,頭紅紅的,圓圓的,讓人看了就毛骨悚然,可惡心了。
我想也不想地就舉起杯子,往水龍頭里裝水,先裝了半杯,倒在盆子的壁上,想沖掉蜘蛛,沒想到蜘蛛敏捷的躲開了。
我又倒了一杯水,準(zhǔn)備倒在蜘蛛身上,想把蜘蛛沖走,咦?我小心地拎起小盆子的一角,啊!可惡,你這個小蜘蛛膽大包天,還想爬到我手上咬我,小蜘蛛的速度驚人,好像一秒鐘之內(nèi)能夠飛起,所以也不能小瞧哦!
我怒發(fā)沖冠,嘩!一杯子誰潑向小蜘蛛,小蜘蛛又輕而易舉地從我手上逃脫,也頂多算個“蓋世英雄”一般能擋住我的第二潑水,“定標(biāo)水彈”的小動物也挺少的。
嘻嘻!這下你的擋不了了,看我的“隱形飛鏢”。“嘩嘩嘩!我聽到吱吱的聲音,仿佛在向我訴說你們?nèi)祟愋哪c太壞了,連無知的小動物也不放過!
抖了抖腳,氣沖沖地走了,我感到了一點愧疚。
哎!“小動物的生命真頑強,”被我的三連擊轟了三便還不死!
動物的生命的作文 篇4
唉!那小魚真的好可憐呀!——這就是我經(jīng)過這件事后的感受!
事情是這樣的。今天爸爸去釣魚,手氣不錯,釣了很多,都十分大,看上去很有趣!
多么可憐的魚呀!可它們都躺到那兒!我只好又加了兩盆水,從這時魚們游動起來了,可是還有兩條白魚身體還是躺著,一動也不動,我叫媽媽過來,看了看是怎么回事,說:“那兩條魚快死了!”這嚇住了我。我想不可能呀,那幾條魚千心萬苦,在一路上一點水也沒有,可還是堅持活著,可是現(xiàn)在怎么又那么容易死去,我對這一現(xiàn)實根本不相信,這時媽媽對我說,讓我給香姨送去,這時我不想拿著死魚的尸體送去人,這時我便看見媽媽那了一個袋子,一手抓住了那一條快死的魚,放進(jìn)了袋子里,后來又抓了一只。這種場面,把我嚇跑了,可是又有一種強大的力量又給我吸了過去,我不知道是不是我對魚有可憐之情,可我還是去了!可媽媽已拿著魚準(zhǔn)備送人,這時我心里十分難受,從心中對那魚的可憐之情都涌了上來。媽媽回來了,我想看看其它的魚,可媽媽又重新做了上一次的動作,在媽媽拿魚時,魚們滑來滑去,又到了水中,可媽媽還是把魚放入了水中,這一次我主動把魚給人送去,我拿魚剛一出門,魚便跳了,啊,把我嚇的蹦了好長時間才走。在去的路上,我心里在給魚說:“再堅持一會,到了別人家你們就自由了,這時我便飛跑著去了!
把魚送走之后,我才感到小魚是多么可憐,我后悔極了,不應(yīng)該把他們送走。我真想對全世界人說:“魚也是有生命的,你們這樣做實在太不公平了!
通過這件事,讓我更深刻地明白了魚也是有生命的!也需要人來苛護(hù)它。
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