關(guān)于生命的作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的生命的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命的作文 篇1
兩年前，我滿懷希望的踏上人生的新路途，心里的熱血澎湃著;一年前，我滿懷能量的鼓勵(lì)自己振奮起來(lái);而今年，我已滿懷激情的向人生的目標(biāo)奮斗著，在這兩年多的磨練中我收獲最大的不是失敗不是艱辛也不是歡笑，而是事后無(wú)盡的醒悟。
猶記得去年夏天的吉他比賽，當(dāng)時(shí)的我還是一名新手，沒(méi)有其他人壯志凌云考音樂(lè)學(xué)院的志氣也沒(méi)有從小到大刻骨銘心的聯(lián)系經(jīng)歷，有的只是四個(gè)月的埋頭苦練，當(dāng)我決定要去比賽的時(shí)候，沒(méi)有人支持我，哪怕這只是個(gè)小比賽。他們都覺(jué)得我在開(kāi)玩笑，但是只有我最清楚內(nèi)心的渴望。記得我滿腔熱血的參加比賽，為的就是讓別人知道我的付出也是有收獲的，但是沒(méi)想到失望卻在起點(diǎn)來(lái)的如此徹底讓我沒(méi)有勇氣跑向終點(diǎn)，它像一場(chǎng)大雨傾盆而至�？粗蠹衣詭лp視的眼神我也開(kāi)始懷疑自己的選擇是否正確。在我反復(fù)確認(rèn)后我證明我很想通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)證明自己，急事沒(méi)有人回來(lái)為我加油。在反復(fù)的聯(lián)系后我終于邁進(jìn)了那扇大門(mén)，我并沒(méi)有預(yù)期中的平靜，但是告誡自己要冷靜，在演奏時(shí)，我的手指仿佛在琴弦上跳舞，一動(dòng)兩動(dòng)的奏出不同的樂(lè)符，雖然結(jié)果超出了我的意料之中，但我依然覺(jué)得這個(gè)過(guò)程，這個(gè)逆流而上的過(guò)程是珍貴的。如一顆糖，只有慢慢品味才能體會(huì)出它的意義。包括它的酸與甜。知道現(xiàn)在我才后知后覺(jué)：逆流而上才是真的勇氣，哪怕結(jié)果并不是你所想要的。這種心態(tài)會(huì)使你在有困難時(shí)有一種超級(jí)英雄的勇氣，這種醒悟在我面對(duì)他人的質(zhì)疑時(shí)坦然面對(duì)。
任何事情重要的都不是結(jié)果，而是那后知后覺(jué)的醒悟，這種醒悟會(huì)把你帶到另一個(gè)強(qiáng)大的世界!
生命的作文 篇2
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。土地是我們賴以生存之本，是生命之源。
俗話說(shuō)：民以食為天。吃貨一大堆，誰(shuí)知道糧食是哪來(lái)的？農(nóng)民種的。靠誰(shuí)？土地�？赏恋鼗哪谙蛉祟�(lèi)漸漸一逼一近，這早已不是駭人聽(tīng)聞、危言聳聽(tīng)，人類(lèi)卻視而不見(jiàn)、后知后覺(jué)。
人類(lèi)過(guò)度開(kāi)墾，過(guò)度放牧，使土地荒漠化日益嚴(yán)重。如今地球每十多公頃土地被沙漠吞噬，沙漠以每年700萬(wàn)公頃的速度快速擴(kuò)張。土地荒漠化正威脅著全球11億多人的生存，成為備受矚目的全球一性一的重大環(huán)境問(wèn)題之一。
地球素有“水球”之稱。海洋占地球表面積約70.8%，陸地占地球表面積約29.2%。而適宜人類(lèi)利用的土地耕地面積只約占陸地面積的17.5%。左右。面對(duì)日益龐大的全球人口，微薄的土地耕地面積顯然有些杯水車(chē)薪、心有余而力不足。
還 記得石門(mén)鎮(zhèn)幼兒園非法占地嗎？還 記得洛新產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)非法占地嗎？這些人都被豬油蒙了心！違背了大自然，破壞了人與人自然的和諧，自私自利。把應(yīng)是屬于“土地的一一寵一一兒”扼殺在搖籃中。農(nóng)民猶餓死！
憫農(nóng)，憫農(nóng)，背起來(lái)朗朗上口，筆鋒銳利。這絕不是空講道理，而是闡述了勞動(dòng)果實(shí)來(lái)之不易，要好生一愛(ài)一惜。世人都懂，可為何在珍惜農(nóng)民辛勤勞動(dòng)出的成果，卻不珍惜培育種子、果實(shí)的土地母親呢？
人都有自己的一畝三分地。土地?fù)嵊宋覀�，滋�?rùn)著我們。我們唯一能做的，只是，當(dāng)一名守護(hù)者，享受著它給我們的一愛(ài)一，小心翼翼的珍藏……如果連這點(diǎn)小事都無(wú)能為力、怨天尤人，還 有什么臉面茍活在這世間？
我們?nèi)绻俨患右怨?jié)制，這個(gè)世界會(huì)是一副怎樣的慘象？土地寸草不生，沒(méi)有糧食，人類(lèi)自相殘殺，在魔鬼般的慘叫一聲中化為堆堆白骨。那時(shí)，可還 會(huì)悔不當(dāng)初？可還 會(huì)痛心疾首？
苦海無(wú)涯，回頭是岸。 少一次“踐踏”，多一顆生命的種子！
但愿，生機(jī)勃勃，田野飄香。土地重新煥發(fā)出應(yīng)有的色彩，人類(lèi)永遠(yuǎn)幸福美滿。不，不是但愿。一定要實(shí)現(xiàn)！
生命的作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽一起去爬山時(shí)，看到有人用網(wǎng)子在網(wǎng)鳥(niǎo)，已經(jīng)抓住了許多麻雀。我問(wèn)爸爸這些人捉麻雀做什么?爸爸說(shuō)：“他們捉麻雀去賣(mài)給別人吃�！�
我聽(tīng)了，嚇了一跳：這么可愛(ài)的小麻雀，怎么忍心去吃它們呢?更何況這些麻雀還是益鳥(niǎo)哪!有科學(xué)家研究過(guò)：一只麻雀全年雖然消耗糧食1。5公斤，并吃一部分草籽;但是在繁殖的時(shí)候大吃害蟲(chóng)，用來(lái)補(bǔ)充蛋白質(zhì)，所以麻雀不是害鳥(niǎo)，而是一種益鳥(niǎo)呢!
所以我們不能為了解解自己的讒蟲(chóng)而吃這些可愛(ài)的麻雀，相反我們應(yīng)該保護(hù)它們。曾經(jīng)有一個(gè)故事：在100多年前美國(guó)的一個(gè)地方，發(fā)生了毛毛蟲(chóng)的災(zāi)害，大片的莊稼被吃掉了，但是人們卻沒(méi)有辦法來(lái)阻止。后來(lái)有位科學(xué)家建議引進(jìn)麻雀來(lái)消滅害蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)多年后，麻雀把毛毛蟲(chóng)吃光了。還給麻雀塑像立碑哪。
麻雀是滅蟲(chóng)的能手，是我們?nèi)祟?lèi)的朋友!請(qǐng)大家善待麻雀，都不去吃它們。
生命的作文 篇4
坐在窗邊喝茶看報(bào)紙，突然眼幕上閃出這樣的一則消息：一個(gè)高三學(xué)生因?yàn)槭懿涣四浅啥训淖鳂I(yè)和那猶如地獄般的高三生活，竟跳樓自殺，但自殺未遂，卻造成了高位截癱，真是抱憾終生……
讀完之后，我沉思著：人的生命就這么不輕一談嗎？為了這點(diǎn)小事就放棄了生命，值得嗎？難道陷于逆境我們就不能靜默沉思。找到更好的解決辦法嗎？對(duì)于一個(gè)人的生命就真的只有入口，而沒(méi)有出口嗎？我感到納悶。
正在這時(shí)，一只小黃蜂“嗡嗡”地從窗戶飛了進(jìn)來(lái)，引起了我的注意，它在室內(nèi)飛繞了兩圈，環(huán)視著四周，最后好像沒(méi)有找到目標(biāo)似的就再飛回到原來(lái)的那塊窗戶上�！芭丁蔽以谛睦锇l(fā)出輕微的嘆聲�！八谷伙w不出去了�！笨蓱z的小黃蜂竟然不知道世上竟有“玻璃”這種東西，明明看見(jiàn)窗外的百花密林，卻被一層膜隔住，飛不出去。它在窗戶上東飛飛，西爬爬，還不時(shí)地用頭撞得玻璃“咚咚”地響�？粗医o小黃蜂下了一個(gè)這樣的結(jié)論：不要白費(fèi)心思，你肯定飛不出來(lái)�？赡苁抢哿�，也可能是思考，它停在玻璃上踱步，過(guò)了半天，小黃蜂突然飛了出去，消失在天空中。
我看著，仔細(xì)地看著整過(guò)程，我驚嘆了，我完全錯(cuò)估了它，但我卻應(yīng)該反思，一個(gè)小生靈在逆境中對(duì)生命的追求是多么的強(qiáng)烈，它是多么地會(huì)尋找生命的出口。難道我們?nèi)祟?lèi)就比不上一只小黃蜂嗎？噢，不是的，人類(lèi)只是把自己關(guān)在心靈的玻璃里沖不出去，找不到生命的出口罷了。
上帝為人們打開(kāi)了生命的入口大門(mén)，自然也為人們準(zhǔn)備可生命的出口門(mén)。面對(duì)著生命，我們不能學(xué)那個(gè)高三學(xué)生只會(huì)選擇逃避，不面對(duì)現(xiàn)。，我們要像小黃蜂那樣，在深陷絕境時(shí)，要懂得靜下心來(lái)，冷靜的`思索，關(guān)照全局，努力尋求自己生命的出口。
生命是寶貴的，蔑視生命是不可取，逃避現(xiàn)實(shí)是不值得提倡，生命的出口永遠(yuǎn)為我們敞開(kāi)。
生命的作文 篇5
最初的生命，以一張白紙的姿態(tài)，鋪展在我們的面前。等待著我們涂上美麗的色彩。
筆，握在手里。一步步走，一筆筆涂，你，想要在上面畫(huà)出怎樣的色彩？是澄澈的藍(lán)色，是明亮的黃色，是激昂的紅色，還是青春的綠色？
懷著如何的信仰，生命就有著怎樣的色彩。
仰望頭頂?shù)纳n穹，坐在輪椅上的他久久地凝視，將自己沐浴在星光之下。他是霍金，擁有著“健全”的生命的智者，他用他智慧的頭腦，為他殘缺的生命涂上了如夜空般深邃的藍(lán)色。
遠(yuǎn)目喧囂的塵世，他仿佛感覺(jué)到他的友人——地壇一直都在他的身邊。他是史鐵生，他對(duì)自己說(shuō)，“左右蒼茫時(shí)，總也得有條路要走，這路又不能再用腿去趟，便用筆去找”。所以他緊緊握住他的那支筆，為他多舛的人生畫(huà)上了寧?kù)o的天空藍(lán)，他永遠(yuǎn)波瀾不驚，他永遠(yuǎn)樂(lè)觀向上，就像頭頂?shù)奶炜�，在風(fēng)雨后總是彩虹。
有著怎樣的人生觀，生命就有著怎樣的色彩。
找個(gè)夜晚，靜靜地坐下，與明月為友，舉杯對(duì)月飲，對(duì)飲成三人。他是李白，豪邁的男人，感性的男人，他敢愛(ài)敢恨，于是他用他手中的毛筆隨風(fēng)揮舞，鑄成了最灑脫的詩(shī)句，揮灑出了他生命中的紅色，是浪漫的紅色，是灑脫張揚(yáng)的紅色，注定一口吐出的是半個(gè)盛唐。
在清風(fēng)吹拂的清晨出游，赤壁江上的風(fēng)迎面吹來(lái)，他不禁想到了曾經(jīng)的亂世英雄們，他抬頭仰望，歌“方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，固一世之雄也；而今安在哉！”斯人已逝，風(fēng)景依舊。他是蘇軾，放蕩不羈的男子，他的隱約覺(jué)得這漂浮的舟就是自己的人生，跌跌撞撞，流離失所。然而他在心中留下了明月的黃色，因?yàn)樾闹惺冀K有一輪美麗的明 月，所以寧?kù)o依然。
手中緊緊握住那只生命之筆，久久的遲疑，究竟應(yīng)該在那張紙上面涂上怎樣的色彩？
其實(shí)涂色的方法很簡(jiǎn)單，閉上你的眼睛，跟隨你的心靈，握住你的信念，色彩就自然浮現(xiàn)在你的畫(huà)紙上，不要羨慕別人的色彩，每個(gè)人的生命的色彩都是獨(dú)一無(wú)二，無(wú)法取代，同一種藍(lán)色，也有不同的藍(lán)法。
你，有你的信仰；你，有你自己的人生；你，就有這樣的色彩。
生命的作文 篇6
生命是短暫的，更是莊嚴(yán)的。很多人信奉來(lái)生，但是我真的不敢說(shuō)有來(lái)生。生命正是由于它的短暫才珍貴，而那些磨礪就像寶劍，越打磨越鋒利；就像梅花，越持久，越芳香。
那是在一片石礫中，鉆出的一棵孱弱的生命，在他的旁邊，有一顆胡楊，已經(jīng)瀕臨死亡。而在這少雨的地方，還有一抹綠色活躍在這里——一叢小草。也說(shuō)不上名字的野草，生命力卻比楊樹(shù)還要堅(jiān)強(qiáng)。在這里，它缺少了基本的生長(zhǎng)條件：稀少的雨露，陽(yáng)光也被楊樹(shù)半死不活的軀干遮住，他擁有的只是石礫——無(wú)盡的石礫。
然而他還是活下來(lái)，其實(shí)在他不遠(yuǎn)，就是泥土地，雖然水也少，但是條件比這里好得多。那里甚至有花的存在。可是，植物就是天生的土著，不會(huì)動(dòng)。他生在這里，注定也死在這里。他為了活命，拼命扎根，從土壤里吸收水分。自己選的路，即使再苦再難，也要咬著牙走下去。即使這樣，那苦難的一生也并非一帆風(fēng)順。
一天一只野兔來(lái)到他面前，也許他是害怕了，也許是不想做無(wú)謂的掙扎了，他一聲也沒(méi)有發(fā)出來(lái)。他的軀體被蠶食了，竟連一個(gè)骨頭，一滴血液都沒(méi)留下。但好些的是，那法西斯并未將其連根覆滅。多少次掙扎，又爬起。于是，他在一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨之后竟重生了。依舊綠的鮮艷，綠的耀眼。仿佛是在述說(shuō)著那句豪言：“我要這天，再遮不住我的眼；我要這地，再埋不了我的心；要著世間的一切因我而臣服！”
我不禁感嘆這種“活著絕不是向命運(yùn)低頭并祈求”的精神，像飛蛾撲火、瓜苗生長(zhǎng)一樣，保持著對(duì)生命的渴望而活著，凌駕于生命的控制。羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命且熱愛(ài)生命的人�！蹦敲�，它應(yīng)該也算得上是一位英雄了吧。這就是一種生命的態(tài)度，那是經(jīng)過(guò)歲月洗禮而永不褪色的生命。他用他的行動(dòng)，詮釋了生命的含義，使生命散發(fā)出彌久的芳香。
生命的作文 篇7
春日一到，萬(wàn)物便有了生機(jī)，枯枝黃葉都冒出了嫩綠的芽?jī)海粓?chǎng)新生命的降臨，從溫暖的春天開(kāi)始。
綠的活力比所有的東西都來(lái)的有吸引力，春風(fēng)吹著新生的芽?jī)海績(jī)哼�太稚嫩，還太小，只有大地緊緊地保護(hù)著它們，如同剛來(lái)到世間的嬰兒，柔軟也同樣是脆弱的，只有母親的懷抱是那么的安全與溫暖。
坐在車(chē)庫(kù)門(mén)前，一陣陣春風(fēng)帶著微微的暖意撫過(guò)我的臉頰，我專(zhuān)注地看著門(mén)前花臺(tái)中的“小生命”，可這已經(jīng)滿足不了我"占有"芽?jī)簜兊挠�，徑直走到花臺(tái)前，看著嫩綠的“小生命”，一份憐愛(ài)之情在一個(gè)青春少女的心頭泛濫，伸出手想摸摸它們，卻又怕驚擾了這些小生命，好像不愿觸碰自己的曾經(jīng)一樣，伸出去的手停在了半空中，幾秒后，手不自覺(jué)地收了回來(lái)，當(dāng)再次低頭望著這些小生命時(shí)不覺(jué)笑了一笑，是那種堅(jiān)定而又充滿力量的笑，鼓勵(lì)它們，也是鼓勵(lì)自己。
漫步來(lái)到書(shū)房。書(shū)房依舊是原來(lái)的擺設(shè)，可那份感情卻在時(shí)間的推移下變了，翻開(kāi)小時(shí)的涂鴉，稚嫩而又可愛(ài)的氣息撲面而來(lái)，再看一、二年級(jí)時(shí)的日記，雖寫(xiě)得沒(méi)有現(xiàn)在好，但那些文字卻秀氣，透著兒提當(dāng)初的天真無(wú)邪，看著，看著，競(jìng)?cè)滩蛔”荒切┪淖炙盒α�，拉開(kāi)我好久沒(méi)有打開(kāi)的抽屜，里面是我的百日照，翻看著照片，時(shí)間開(kāi)始倒退，看著略帶灰塵的照片，回憶變成了一條線把曾經(jīng)穿了起來(lái)。
關(guān)上抽屜，我坐在書(shū)桌前，淡色的回憶錄，勾起了我兒時(shí)的回憶，望向窗外，夕陽(yáng)西斜，風(fēng)吹過(guò)窗簾，窗簾微微的蕩開(kāi)，柔和，溫暖，靈動(dòng)，我打開(kāi)錄音機(jī)，里面正唱著《日日月月》，歌聲很美很美……
忽低頭，才發(fā)現(xiàn)墻角邊去年我栽種的苗兒，如今競(jìng)也發(fā)芽了，嫩嫩的小生命剛從泥土里探出腦袋，觀望四周，如同剛出生的自己，同是一樣的稚嫩，一樣的單純。
時(shí)光軸把人生分成了無(wú)數(shù)個(gè)階段，站在兒童與青春的分界線上，回眸，對(duì)曾經(jīng)的孩提，盡是不舍與留戀，或許那些嫩芽?jī)壕褪庆`動(dòng)的生命。
生命的作文 篇8
我生命中最重要的人是我的母親。她既是我的親人，也是我的良師、益友。
我的母親今年四十多歲了。我看到，歲月的痕跡漸漸爬上了母親的臉龐。母親眼角的皺紋越發(fā)的多了。它，不就是母親為孩子辛苦操勞的最好的見(jiàn)證者嗎？母親給予了我生命，給予了我一份既濃亦純?nèi)圆皇Ъ?xì)膩的母愛(ài)！盡管母親在漸漸老去，但是他依然是我心中最美麗的，也是我最?lèi)?ài)的人！
的良師。雖然母親不曾讀多少書(shū)，文化水平不算高，腹中未藏多少經(jīng)綸詩(shī)書(shū)，但是她是我人生道路上最重要的老師之一！“啪”，“哇……哇……”年幼的我在玩耍時(shí)不小心被石頭絆倒了。我對(duì)著想我慢慢走來(lái)的母親訴說(shuō)：“媽媽?zhuān)宜さ沽�，你扶我！”“自己站起�?lái)，勇敢地站起來(lái)！”母親鼓勵(lì)的話語(yǔ)中帶著一絲嚴(yán)肅�！安宦铩惴鑫�！”當(dāng)時(shí)幼稚嬌氣的我對(duì)母親的話語(yǔ)會(huì)意不深�！昂⒆�，還記得媽媽跟你講過(guò)的話嗎：在哪里摔了一腳，就要從哪里站起來(lái)！”我看著母親深邃的眼神，慢慢止住了哭泣，忍住疼痛，用雙手撐著地面，緩慢地站了起來(lái)……雖然母親的文化水平不高，但她教會(huì)了我許多能使我在人生道路上走得更遠(yuǎn)更平穩(wěn)的平實(shí)的道理。我的母親是一位教會(huì)我為人處事的人生道理的良師！
開(kāi)心的時(shí)候，母親好像總能讀懂我的心思，她總是會(huì)主動(dòng)問(wèn)我：“怎么了？是不是遇到什么不開(kāi)心的事了？”而我面對(duì)母親，總會(huì)無(wú)一隱瞞地把自己遇到的事情與母親談?wù)f。母親也不會(huì)對(duì)我一昧加以評(píng)論，而是會(huì)靜靜地聽(tīng)著，等我講完了再給予我她的建議。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，母親就是我生活中的一位諍友！
是給予我生命的親人，是教會(huì)我人生道理的良師，更是我能夠傾訴、交心的益友！她，就是我生命中最重要的人！
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