生命的作文

時(shí)間：2023-07-10 13:14:33 生命我要投稿

關(guān)于生命的作文【精品】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的關(guān)于生命的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于生命的作文【精品】

關(guān)于生命的作文1

　　“少壯不努力老大徒傷悲。”同學(xué)們，我們的生命是寶貴的，是花多少錢都買不到的。生命只有一次，不要白白地浪費(fèi)它。

　　有一次，我在學(xué)�？匆娨恢槐诨�，有有許多人在圍觀，我讓他們都讓開，我把壁虎的尾巴給踩斷了，它難道一點(diǎn)兒都不疼嗎？它可真厲害。但是壁虎的掉尾巴是會(huì)重新張出來的。這就是偉大的生命力吧。

　　我家有一盆綠蘿，我們?cè)谑帐胺块g的.時(shí)候，一不小心把花盆給打碎了。它就一直堆在墻角。過了幾天，他竟然長出了新枝丫。在沒有陽光，沒有水的情況下，綠蘿竟頑強(qiáng)生長。這就是偉大的生命力吧。

　　貝多芬是一位著名的音樂家，但是他很不幸成了一個(gè)聾子�？伤麉s說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能被我屈服�！痹谒@的期間他還創(chuàng)作出了《小C調(diào)樂曲》……

　　生命中最重要的是去要勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無論你多么弱小，無論你遇到什么挫折，只要你有勇氣，就會(huì)有希望。

關(guān)于生命的作文2

　　我家養(yǎng)了一條普通的小黑魚，它的生命力非常頑強(qiáng)。

　　有一天，爸爸媽媽都出門了，家里沒燒火，非常的冷，連我打哈氣都能看見白煙。一夜過去了，我感冒了，很晚才起來。這時(shí)爸爸回來了，他還從外面端了一個(gè)洗衣盆，洗衣盆里裝滿了魚，但都被冰凍上了，我以為魚都在冰塊里，肯定都死了。

　　這時(shí)，爸爸燒上了火，屋里一會(huì)就暖和了，盆里的冰也逐漸化了，我把化了的冰塊從盆里拿出來，用手動(dòng)了動(dòng)盆里的.魚，竟然有一條小黑魚還游動(dòng)著，我不是眼花了吧？我揉揉眼睛小黑魚真活了，我高興極了，急忙找出一個(gè)魚缸，把它養(yǎng)了起來。

　　這條小魚已經(jīng)在我家生活了好幾天，我真佩服它的生命力，我越來越喜歡它了。

關(guān)于生命的作文3

　　14歲的蘇雨航，在地震發(fā)生的一瞬間被埋入了廢墟，隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的逝去，生還的'希望在一點(diǎn)一點(diǎn)減小，時(shí)間超過72小時(shí)這個(gè)黃金救援時(shí)間，似乎將媽媽不抱希望了，只能痛苦的接受現(xiàn)實(shí)，可地震發(fā)生后的113個(gè)小時(shí)將雨航被發(fā)現(xiàn)了，救援隊(duì)立刻開始救援，經(jīng)過10小時(shí)的不懈努力，終于將蔣雨航救了出來，而他已在廢墟中獨(dú)自度過了123小時(shí)！這本身就是一個(gè)奇跡。

　　學(xué)�？逅�，救援隊(duì)迅速展開救援，當(dāng)他們看到這樣一幅畫面后，驚呆了，那用雙手護(hù)住了幾名學(xué)生，而自己則死去，人們趕過去，救援那些學(xué)生，可無論怎樣用力都板不開那男人的雙臂，實(shí)在沒有辦法，人們只好忍痛砍去那男人雙臂，然后再次施救。

　　像這樣的奇跡還有很多，我們無法一一訴說，但我們可以銘記，為他們祈禱，為他們祝福，保佑他們一生平安！

關(guān)于生命的作文4

　　早上，給我家的小蝌蚪換水，無意間發(fā)現(xiàn)，毛絨絨的小尾巴后面長出了一個(gè)小黑點(diǎn)，小黑尾巴變的.有點(diǎn)象一根柔軟的羽毛，邊緣白色絨毛如柳絮狀在水中飄蕩，小腦袋也扁了不少，有點(diǎn)象小魚的頭，那如針眼般的小眼睛一閃一閃，好奇地看著外面的世界，喲，它正在經(jīng)歷著生命的蛻變......記得上星期，它來我家時(shí)，那摸樣還蠻可愛：頭圓圓的，很黑，尾巴如一縷黑線，還沒絨毛，自由地在水里擺動(dòng)，喜歡群居，一個(gè)勁地往瓶低鉆，那時(shí)好象看不到小眼睛。一開始，還以為它活不了多久，養(yǎng)在瓶里任憑它自生自滅，可兩天過去，它照樣活的好好。從此每天早上換水的任務(wù)我包了下來，每次吃面包時(shí)忘不了給小蝌蚪也來點(diǎn)早餐。

　　看著它慢慢長大，我隱隱約約有點(diǎn)擔(dān)心，當(dāng)我們把小蝌蚪帶回家時(shí)，也播下了悲傷的種子，總有一天它要離開我們的......

　　驀地，想起一句話：“有種愛叫放手。”

關(guān)于生命的作文5

　　生命是寶貴的，也是用金錢買不回來的，一生的生命只有一次，我曾經(jīng)聽說過一個(gè)珍惜生命小故事來的.。有一個(gè)叫阿巴格的人，有一次阿巴格和他爸爸在草原上迷路，阿巴格又累又餓，到最后快要走不動(dòng)了。

　　爸爸就從口袋里掏出5個(gè)硬幣，有童年、少年、青年、中年、老年，各有一枚，就是埋在草的那一枚，你不能把5枚金幣都扔在草原里，你要一點(diǎn)點(diǎn)地用，每次用不同的，這樣才不枉人生一世今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原，世界很大，人活著就要多少些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉。

　　在父親的鼓勵(lì)下，那天阿巴格走出了草原，長大后，阿巴格離開了家鄉(xiāng)，成了一名珍惜生命的人。這個(gè)故事告訴了我們要珍惜生命，就能走人生的沼澤地。

關(guān)于生命的作文6

　　一寸光陰，一寸金。這句名言沒有人不知道。可是卻僅有那么少許的人在做。是不是人們只是隨波逐流地說說要節(jié)約時(shí)間，節(jié)約精神上的金錢。么?時(shí)間是人生當(dāng)中最寶貴，最得好好珍惜的東西，它一去不復(fù)返，沒有人能夠抓住他。那，難道只能隨它亂跑么?我想不是的，只有緊跟著時(shí)間，隨著它一起奔跑，才有機(jī)會(huì)和它并肩行駛。雖然我們不能抓住它，但是我們可以把握它，去好好的利用它。

　　一個(gè)人生來就只有一次，只有這么一次利用生命的機(jī)會(huì)，我們就要好好的利用它，時(shí)間就像海綿里的水，是靠擠出來的.。我們應(yīng)該好好地把握時(shí)間，不要肆意揮霍它。

　　人生只有一次，生的機(jī)會(huì)也只有一個(gè)。好好的把握住時(shí)間，生命也將被你把握。

關(guān)于生命的作文7

　　生命是什么？

　　去年春天，我在樓下的草地上玩，不小心用火把一撮草燒毀了。今年春天，那片草又長出草來。這時(shí)我才理解“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句話的含義。小草的那種頑強(qiáng)的生存欲望，是那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明！

　　有一次，我在吃香瓜子，掉了一顆在磚縫中。過了幾天，它竟冒出一截小瓜苗。那小小的種子里包含著多么強(qiáng)的生命力��！竟使它能沖破堅(jiān)硬的'外殼，在沒有陽關(guān)；沒有泥土的磚縫中茁壯生長。它這種生命的力量令我震驚。

關(guān)于生命的作文8

　　你會(huì)得到一個(gè)身體，不論你喜不，它會(huì)跟你一輩子。你會(huì)學(xué)習(xí)功課。這是一個(gè)全日制非正規(guī)學(xué)校，你稱之為。每天你在學(xué)校里，你都有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)功課。你可能這些功課、或覺得它們無關(guān)緊要或是愚蠢的。沒有錯(cuò)誤，只有功課。是一個(gè)常識(shí)、犯錯(cuò)、試驗(yàn)的過程。""的試驗(yàn)和的試驗(yàn)同樣是過程中的一部分。功課不斷重復(fù)，直到學(xué)會(huì)為止。功課以各種形式給你，直到你學(xué)會(huì)。然后你可以學(xué)習(xí)下面的課程。學(xué)習(xí)并無終結(jié)。中的課程無處不在。只要你活著，你就有課要學(xué)。

　　他人只是你的鏡子。你無法愛或恨某人的什么方面，除非它反映你對(duì)你自己的`愛或恨。你用你的做什么，這取決于你。你擁有你所需要的全部工具和資源，你用它們來做什么取決于你。做選擇的是你。答案就在你內(nèi)心。之謎的答案就在你內(nèi)心。你要做的就是看、聽、和。你會(huì)把這些都忘記，或許很快。

關(guān)于生命的作文9

　　杏林子曾經(jīng)說過，雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

　　是��！連一個(gè)一生都坐在輪椅上的作家都那么熱愛生命，不讓它白白流失，那我們呢？比如：蚊子和蒼蠅的生命雖然短暫，轉(zhuǎn)眼就消失了�？墒�，每當(dāng)我們企圖去拍打它們的時(shí)候，它們都會(huì)快速地躲閃并逃走，沒一點(diǎn)兒不想活的意思。而且，求生的欲望比任何生靈都要強(qiáng)，真是令我震驚。

　　二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校發(fā)來一包半枝蓮的種子，叫我們回家種。由于那時(shí)我只想著玩，幾乎沒有澆過水。幾個(gè)星期后我去看：只見一株碧綠的小苗從地底探出頭來。原來，這幾個(gè)星期中，它飽經(jīng)了雨的.滋潤陽光的普照，終于用它那頑強(qiáng)的生命力，沖破了厚厚的泥土，看到了美麗的世界。

　　生命就是時(shí)間，就像離弦的箭，一去不復(fù)返，一次就沒有了。所以，我們一定要像杏林子們一樣熱愛生命，使自己活得更加光彩有力！

關(guān)于生命的作文10

　　有一堵舊墻，墻上有一棵樹。我很困惑。這堵墻通常覆蓋著長長的草。樹怎么長？走進(jìn)墻里，原來是一棵年齡很大的大樹。

　　也許是一只鳥，叼著一顆種子，落在墻上，剛要啄，卻被嚇得飛走了，把種子留在墻縫里.

　　春雨連綿，種子濕潤，胚咬種皮吐黃芽。陽光給予溫暖的愛撫，雨露給予甜蜜的呵護(hù)。種子終于找到了小根，根向前延伸，試圖吸收水分和營養(yǎng)。秋天，種子長成一棵嬌嫩的`小樹。

　　很快，冬天來了。雪花紛飛。厚厚的積雪，身體兩側(cè)的小樹，北風(fēng)呼嘯，小樹在孤獨(dú)的墻上呻吟嗚咽…

　　河南省信陽市平橋區(qū)龍井中心學(xué)校二年級(jí)龔智輝：

關(guān)于生命的作文11

　　竹，四君子之一，秀逸有神韻，高風(fēng)亮節(jié)。

　　我愛竹子，愛它的頑強(qiáng)。每當(dāng)狂風(fēng)暴雨來臨，它們個(gè)個(gè)精神抖擻，毫不畏懼。即使狂風(fēng)吹落它們的枝葉，暴雨折斷了它們的“脊梁”，它們像一排排堅(jiān)強(qiáng)不屈的士兵一樣，不肯向暴風(fēng)雨低頭，高高地挺立著，將根深深地扎在泥土里。

　　我愛竹子，愛它的無私奉獻(xiàn)。竹子全身都是寶，它的.主干可以做房梁，枝干可以用來加工成筆桿或扇子，既精致又美觀。竹葉可入藥或泡茶，竹根可以做根雕等工藝品……可以說竹子是大自然送給人類的綠色寶藏。竹子任由人們從它身上索取，卻從不抱怨。

　　人們愛梅，因?yàn)樗凉桥R風(fēng)；人們愛蘭，因?yàn)樗逵乃匮�；人們愛菊，因�(yàn)樗h逸灑脫；而我獨(dú)愛竹，摯愛于她的剛勁，頑強(qiáng)，無私和淡泊。

關(guān)于生命的作文12

　　你擁有自己的生命和空間。你在孤寂中感受著怡靜和溫馨�？释湃�(mèng)境再度重演，凋零的熱情重新復(fù)蘇佛家說，人生一世，是受苦受難，只有忍苦忍難，才能求得來世的幸福。道家說，人生在世，應(yīng)該修身養(yǎng)性，無為而有為，天人和諧追求，得道成仙。

　　上帝說，人生降世，要知恩圖報(bào)，只有感恩于上帝的.賜予，才能得到平生的福音。生活告訴我們，人是容易受傷的，也是容易消沉的，要知道，人生在世，不如意十之八九，但人更應(yīng)該具有迎接挑戰(zhàn)，克服困難的勇氣和魄力，首先不能被自已打敗。面對(duì)困難，我們笑著前進(jìn)，忙于生活，我們循序漸進(jìn)。快樂源于生活，生活本是快樂。

　　人生就像一場(chǎng)戲，我要把這場(chǎng)戲演的生龍活虎，演的魂?duì)繅?mèng)縈。不枉到世間白走一遭。

關(guān)于生命的作文13

　　生命，取決于勤奮。

　　人的生命，僅有一次，即然僅有一次，就務(wù)必懂得珍惜。不管碰到多少的艱難決不能隨意舍棄。

　　有一個(gè)叫黃美廉的女子，自小就得了腦性麻痹癥，口齒不清，口中經(jīng)常念著一些怪詞句，令人聽不明白。也常常做一些怪異的姿勢(shì)，也不知道在干嘛。見到她這一樣子，醫(yī)師也拿她沒法，都說沒有期待�？删驮谀菢拥那闆r下，她的父母激勵(lì)她勤奮的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，堅(jiān)持不懈自身想讀大學(xué)的理想。很多年后，她總算考入了著名的美國加州大學(xué)，得到了造型藝術(shù)博士研究生。她在為自己的學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)員們問她怎樣才能夠做的那么好，她在教室黑板上寫出了幾個(gè)字：我有一雙手、我有一只狗、我能繪畫學(xué)生們，大家會(huì)感覺它是無足輕重的吧。實(shí)際上，像那樣的.東西也是大家取得成功關(guān)鍵的東西！大家要是好好地運(yùn)用，再加上每日十分勤奮，就一定能取得成功！

　　對(duì)啊，大家要是勤奮，就一定能夠攀上獲勝的高峰！

關(guān)于生命的作文14

　　春的萌芽，給予我們?nèi)松庾R(shí)的覺醒；夏的酷熱，給予我們?nèi)松袆?dòng)的振奮；秋的收獲，讓我們更加珍惜人生的經(jīng)驗(yàn)；冬的蘊(yùn)藏，讓我們看到了人生下一個(gè)目標(biāo)的輝煌。

　　嚴(yán)寒中，看見臘梅在大雪狂亂的飛舞中竟自怒放墻角，我們擁有了堅(jiān)定的毅力；

　　春光里，看見小草在牡丹高傲的身姿下依然拔節(jié)展綠，我們擁有了自信的精神。

　　春花秋月，周而復(fù)始，我們從中參悟到了多少真知，這都是生命給予的最美的賞賜。

　　就這樣，起初平庸的心靈，經(jīng)過萬物的浸染啟迪，逐漸變得豐盈充沛而脫俗，我們憑借著這樣的慧心，聆聽教誨，擺脫愚昧，接近文明：或在一燈似畫的夜晚聆聽智者老子的低語，或在細(xì)流如歌的水邊向往莊周翩飛的'蝴蝶；或吟誦唐詩之千古絕唱，或含詠宋詞之花間細(xì)訴……從諸子百家的散文到當(dāng)代學(xué)者的隨筆，我們陶醉在歷史與文化的綺麗風(fēng)景中，隨性而歌，隨歌而舞，歌舞出一臺(tái)完美的人生之劇。

　　這，是生命給予的多么美麗而珍貴的賞賜。