[集合]珍愛(ài)生命作文15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的珍愛(ài)生命作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍愛(ài)生命作文1

　　生命對(duì)于每個(gè)人都是平等的，每個(gè)人都只有一次，所以生命格外的珍貴，但生命也是十分脆弱的，在各種災(zāi)難面前，生命有時(shí)就稍縱即逝。

　　一條條寬寬的馬路，一輛輛飛馳的汽車(chē)。今天，四通八達(dá)的交通給我們帶來(lái)方便和快捷。但是由于一些人對(duì)交通安全的忽略，就產(chǎn)生了一幕幕血淋淋的慘劇。

　　一輛客車(chē)因嚴(yán)重超載、司機(jī)疲勞駕駛而沖下山崖，車(chē)毀人亡；一個(gè)騎摩托車(chē)的小伙子亂闖紅燈，喪命于車(chē)輪之下；司機(jī)酒后駕車(chē)，車(chē)禍無(wú)情地奪走了他人的'生命……

　　在這個(gè)世界中，每天有多少人喪命于那無(wú)情的車(chē)輪下；有多少人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识�失去自己珍貴的生命；有多少幸福美滿(mǎn)的家庭因?yàn)榻煌ㄊ鹿识�家破人亡！所以“交通安全”是�?yīng)該因?yàn)槿�社�?huì)關(guān)注的話(huà)題。這些慘痛的教訓(xùn)時(shí)刻提醒著我們：千萬(wàn)不能把生命當(dāng)兒戲。短暫的瞬間，一肇事成千古恨，剩下當(dāng)事人一輩子的悔恨和淚水，留下親人們沉浸在無(wú)邊的痛苦中。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年全國(guó)涉及人員傷亡的道路交通事故210812起，共造成62387人死亡！我國(guó)交通事故總量仍在高位徘徊，而且高速公路交通事故的嚴(yán)重程度呈逐年上升趨勢(shì)。日前，在由中國(guó)汽車(chē)技術(shù)研究中心主辦的第五屆中國(guó)道路交通安全論壇上，中國(guó)道路交通安全協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)羅俊儀博士說(shuō)，截止20xx年底，我國(guó)高速公路通車(chē)?yán)锍桃堰_(dá)7。4萬(wàn)公里，僅次于美國(guó)，穩(wěn)居世界第二位。我國(guó)高速公路億車(chē)公里事故率指標(biāo)與日本相當(dāng)，但是從億車(chē)公里死亡率來(lái)看，我國(guó)則明顯高于日本，幾乎是日本的十倍。同時(shí)，我國(guó)道路交通死亡人數(shù)僅次于印度，位居世界第二。大部分是有酒駕造成的。還有，我們小學(xué)生也要注意，死于交通事故的中小學(xué)生也是數(shù)不勝數(shù)。平時(shí)騎車(chē)上路、自行出門(mén)買(mǎi)東西都要有安全意識(shí)。

　　我認(rèn)為，要維護(hù)交通安全，首先要從自身做起。不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通規(guī)則，還要自覺(jué)遵守。我更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，讓我們珍愛(ài)生命，拒絕悲劇的一次次上演。

珍愛(ài)生命作文2

　　生命，是我們創(chuàng)造一切輝煌的源泉。生命，是我們?cè)谑郎衔ㄒ坏臓I(yíng)地。生命，是我們最寶貴的東西�？磥�(lái)，生命十分重要，我們要珍愛(ài)生命。

　　魯迅說(shuō)過(guò)：“生命只有一次，機(jī)會(huì)可以重來(lái)�！币馕吨�生命十分寶貴，我們應(yīng)珍愛(ài)生命。

　　史鐵生雖然嚴(yán)重殘疾，但他卻從不向命運(yùn)屈服，他說(shuō)過(guò)一段很經(jīng)典的話(huà)：當(dāng)你健全時(shí)，抱怨環(huán)境糟糕，當(dāng)你癱瘓了，便抱怨起來(lái)，當(dāng)你長(zhǎng)褥瘡了，又懷念起以前可以安穩(wěn)地坐在輪椅上的時(shí)光，當(dāng)你得尿毒癥時(shí)，又想起以前依然可以坐在輪椅上的時(shí)光。過(guò)了一些年，要透析了，又懷念得尿毒癥的日子。史鐵生告訴我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，也就是珍愛(ài)生命。

　　史鐵生告訴我們要珍愛(ài)生命。

　　宋仕曾一人獨(dú)闖撒哈拉大沙漠，他在行程中與毒蛇，螞蟻展開(kāi)激烈戰(zhàn)斗，不幸的是，他遇到沙塵暴，隨身攜帶物品被卷走，他不放棄希望，狂奔三天三夜，被一村民所救。宋仕被抬到床上前，差點(diǎn)斷氣，是對(duì)生命的珍惜與愛(ài)護(hù)支撐他活下去。

　　宋仕的事例告訴我們，生命是最寶貴的，不要輕易放棄。

　　我們不僅要珍愛(ài)自己的.生命，還要珍愛(ài)他人的生命。

　　吳金在汶川大地震爆發(fā)后，不顧余震危險(xiǎn)，英勇地救出了三名小學(xué)生，他被評(píng)為“抗震英雄”，他卻在接受采訪時(shí)說(shuō)了這樣一句話(huà)：“我之所以冒著危險(xiǎn)救他們，是因?yàn)槲铱紤]到生命的寶貴性，沒(méi)有什么比生命更寶貴了�！眳墙鹁褪且赃@個(gè)心態(tài)去面對(duì)余震的威脅。

　　吳金告訴我們要關(guān)愛(ài)生命，生命是人最重要的法寶。

　　沒(méi)有生命，便沒(méi)有高樓的基土，沒(méi)有生命，便沒(méi)有華麗色澤的顏料。沒(méi)有生命，也沒(méi)有通向成功的階梯。請(qǐng)珍愛(ài)生命！

珍愛(ài)生命作文3

　　在駘蕩的春風(fēng)中，我獨(dú)自漫步在小河堤，耳畔是百鳥(niǎo)的歡唱，撲鼻而來(lái)的是油菜花的芬芳，眼前是一望無(wú)際的原野，波光粼粼的河水在汩汩地流淌······到處都充滿(mǎn)了生命的活力。此情此景，我陷入了沉思：世間最寶貴的是什么呢？企業(yè)家說(shuō)，世間最寶貴的是金錢(qián)；科學(xué)家說(shuō)，世間最寶貴的是時(shí)間；流浪者說(shuō)，世間最寶貴的.是親情······然而在這千萬(wàn)的回答中，卻沒(méi)有一個(gè)能表達(dá)我的心聲，終于，在喧嚷后的一片寂靜中，一個(gè)小孩道出了這個(gè)平凡的真理——世間最寶貴的是生命。��！多么童稚的聲音��！難道這世間最寶貴的不是生命嗎？正是因?yàn)橛辛松�命的存在，世間才擺脫了靜默，才充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，才呈現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。失去了生命，我們還能去享受金錢(qián)，珍惜時(shí)間嗎？世間最寶貴的莫過(guò)于生命。母親十月懷胎，飽受世間之苦，一朝分娩，終將我降生于世。從我呱呱墜地的那一刻起，世間又多了一個(gè)鮮活的生命，父母對(duì)我傾注了全部的心血和那無(wú)盡的愛(ài)。我就是他們的一切，我就是他們生命的延續(xù)。人生的漫長(zhǎng)道路不是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遭受困難和打擊，但是生命的歷程卻是永不停息的。雙耳失聰卻創(chuàng)作出大量世界名曲的音樂(lè)巨人貝多芬，高位截癱、生活不能自理卻以驚人的毅力獲得碩士學(xué)位的張海迪，被稱(chēng)為“向生命極限挑戰(zhàn)的偉大科學(xué)家”的全殘病人霍金······無(wú)一不在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦！生命無(wú)價(jià)，生命永恒，萬(wàn)千的生命組成了我們這個(gè)美麗的世界。讓我們珍愛(ài)生命，在同一片藍(lán)天，同一塊綠地，共同享受生命的美好吧！

珍愛(ài)生命作文4

　　奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“人最寶貴的東西是生命生命屬于人的，只有一次。”有的人不愛(ài)惜生命，無(wú)視了老師家長(zhǎng)的警告，有的人卻努力的生活，為國(guó)家做出了巨大貢獻(xiàn)，下面我就說(shuō)說(shuō)吧。

　　先說(shuō)不珍惜生命的，有一個(gè)畢業(yè)的大學(xué)生，他本來(lái)好好的，誰(shuí)知道，當(dāng)她畢業(yè)時(shí)因?yàn)樘�緊張導(dǎo)致沒(méi)有面試，他氣的直接從非常高的樓層跳下來(lái)，結(jié)束了年反22歲的生命，還有一個(gè)人得了不治之癥——癌癥，只能再活半個(gè)月的時(shí)間，可是她想：反正要活不了多長(zhǎng)時(shí)間啦，不如直接死了算了，然后他拿起帶電的插曲，直接被電死了。

　　同學(xué)們，我們可不能像他們一樣不珍惜生命，但我們應(yīng)該怎么做才行呢？看來(lái)張海迪的故事，你就明白了，張海迪從五歲開(kāi)始下半身全部沒(méi)有知覺(jué)，但她不像有的人那么脆弱，直接自殺。她沒(méi)有放棄，因?yàn)樯喜涣藢W(xué)，只好讓別人買(mǎi)了所有的教材在家里自學(xué)，他自己查閱了小學(xué)，初中，高中，大學(xué)等所有的教材，最終她自學(xué)成才，被吉林大學(xué)評(píng)為碩士。為中國(guó)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，這種自強(qiáng)不息，永不認(rèn)輸?shù)木�神不正是珍�?ài)生命最好的榜樣嗎？

　　還有一個(gè)人也得了癌癥醫(yī)院的醫(yī)生告訴她只能再活半年，他聽(tīng)了也不害怕，勇敢的`面對(duì)，在半年時(shí)間里，他做自己喜歡的事情，結(jié)果活了三年，三年后，再去復(fù)檢，醫(yī)生驚喜的告訴她，她有病好的跡象，這時(shí)他很興奮又活了十年，若真愛(ài)生命，生命必將回報(bào)你。

　　不只是人們，連動(dòng)物都愛(ài)惜，你為什么不愛(ài)惜生命呢？爸媽辛苦把你養(yǎng)大，你的一個(gè)舉動(dòng)，就把只有一次的生命浪費(fèi)啦，難道你連一只小狗小貓都不如嗎？

　　螻蟻尚且貪生，何況人呢！生活會(huì)遇到不同挫折，痛苦，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，做生活的主人，讓生命綻放別樣風(fēng)采。

珍愛(ài)生命作文5

　　一天下午，我坐公交車(chē)回家。忽然車(chē)上傳來(lái)“嘰嘰、嘰嘰”的叫聲，很是清脆悅耳。我循著聲音回頭一看，原來(lái)是一只毛茸茸、圓滾滾的小雞仔。那雞仔長(zhǎng)著一張黃黃的小嘴，兩條細(xì)細(xì)的腿和兩只不時(shí)抖動(dòng)的翅膀，活像一個(gè)毛線團(tuán)，可愛(ài)極了。只見(jiàn)那小雞仔在地上又蹦又跳，走走停停，開(kāi)心極了。我真想把它捧在手里好好看看。

　　這時(shí)，一個(gè)身著藍(lán)色上衣，米色褲子的男孩一把將小雞抓起，并把它向上扔去。那雞仔驚恐地嘰嘰直叫，可是，由于它太小，太無(wú)力了，只好任由那男孩兒把它當(dāng)成玩具上下亂扔取樂(lè)。不一會(huì)兒，那小雞仔就被得只有張嘴呼吸的份。接下來(lái)，那男孩好像覺(jué)得還不夠過(guò)癮，又把那小雞仔拿在手里捏來(lái)束去。在一旁的我看得目瞪口呆，極了。我正想上去他的`，誰(shuí)知那男孩接著又用他那臟兮兮的、黑乎乎的手捏住小雞又瘦又小的身軀，讓它用嘴去啄那堅(jiān)硬的鐵柱，最后又把它放在冰冷的鐵塊上。面對(duì)這樣的，小雞本能地拼命，它不停地用嘴啄那男孩的手，可是卻力不從心。此時(shí)，過(guò)來(lái)一位戴眼鏡的男孩。他們倆沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)，便你一拳，我一掌地打斗起來(lái)。他倆的行為引得車(chē)上的人們都紛紛皺起了眉頭。再看那男孩居然欲演欲烈，突發(fā)奇想地用小雞做武器啄向?qū)Ψ�。而�?duì)方則拿出膠水，使勁地?cái)D向小雞的頭部。一瞬間，膠水一滴一滴地落在了小雞的羽毛上，頭上，嘴巴上，真是慘不睹：那原本毛茸茸的羽毛變得蓬亂不堪，眼睛上出現(xiàn)了一條透明細(xì)線，嘴巴變得不再尖細(xì)，連叫聲也變得嘶啞微弱了……實(shí)在讓人看不下去了，我生氣地站了起來(lái)，剛想去，忽然，一個(gè)嚴(yán)厲的聲音道：“太不像話(huà)了，看這小雞多可憐，你們?cè)趺葱陌阉��?dāng)玩具，它也是一個(gè)小生命！你們還有沒(méi)有愛(ài)心？”話(huà)音剛落，車(chē)上幾十雙眼睛齊刷刷地盯著那男孩，男孩愣了愣，臉立刻變得通紅通紅，急匆匆地下車(chē)離去。

　　望著他的背影，我真想對(duì)他說(shuō)：同學(xué)，請(qǐng)珍愛(ài)生命！

珍愛(ài)生命作文6

　　輕輕叩開(kāi)記憶的一扇窗，那兒，埋藏著一件許多年前發(fā)生的，卻讓我記憶猶新的驚心動(dòng)魄的事情……

　　一個(gè)盛夏的下午，我懷著愉悅的心情，邁著輕松的步伐，來(lái)到了我常去的游泳館游泳。我迅速地穿上泳衣，迫不及待地投入游泳池的懷抱中。

　　我如一只靈巧的魚(yú)兒，自由自在、無(wú)拘無(wú)束地穿梭于人群之中，偶爾碰了一下，誠(chéng)懇地道聲歉，別人便不放在心上。水如媽媽一般輕柔地?fù)崦�著我的面頰，和藹地拍打著我的四肢，溫和地洗滌我的心靈。我不失淘氣地吐了一口氣，讓泡泡沖進(jìn)水中，又浮上來(lái)，柔和地擦過(guò)我的臉龐……我完全沉浸在這無(wú)與倫比的水世界中。

　　“啪！”一股巨大的`水花迎面撞在我的臉上。怎么了？我好奇地站直身體，定睛一看，看到了令我不知所措的一幕：一個(gè)小孩，在深水區(qū)中不斷滑動(dòng)雙臂！我愣在原地，不知如何是好：小孩是落水了還是在游泳？我下意識(shí)地去救助，又想：萬(wàn)一他在游泳，那我去阻止不糗大了？想時(shí)遲那時(shí)快，小孩越奮力掙扎，越陷下去……我想我不能見(jiàn)死不救！于是不管三七二十一，脫口而出：有人溺水了！正當(dāng)我急得焦頭爛額，孩子即將陷下的千鈞一發(fā)之際，一位大人急匆匆游過(guò)來(lái)，把小孩抱離深水區(qū)。我長(zhǎng)吁了一口氣。

　　我們的身邊，經(jīng)常發(fā)生溺水事件，作為少先隊(duì)員，我們是不是應(yīng)該思考：為什么會(huì)有那么多小孩溺水？真因?yàn)橛炯疾皇靻幔?/p>

　　我想不是的。一定是因?yàn)槲覀儧](méi)有提前告知家長(zhǎng)，沒(méi)有與父母同往，沒(méi)有了解水的無(wú)情和冷酷，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己：小心！

　　我們?nèi)绻�每時(shí)每刻警告自己不能去深水區(qū)等水深的地方游泳，是不是可以制止許多不該發(fā)生的事呢？

　　珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。當(dāng)你在游泳時(shí)，一定得每分每秒心中都敲響一個(gè)警鈴：當(dāng)心！遠(yuǎn)離深水區(qū)！

珍愛(ài)生命作文7

　　生命，生命是什么，是你跌倒后還能站起來(lái)嗎?是你能忍受人生中某一時(shí)刻的挫折和磨難嗎?

　　在我讀一年級(jí)時(shí)，我的班主任潘老師跟我說(shuō)過(guò)深刻的兩句話(huà)，那兩句話(huà)我直到現(xiàn)在還深記在心。老師對(duì)我說(shuō)：“跌倒并不可怕，可怕的是你站不起來(lái)，站起來(lái)并不難，難的是怎樣不再跌倒。失敗的`人往往敗在找不到失敗的原因，而成功的人則勝懂的從失敗吸取教訓(xùn)，并努力的找到成功的方向。假如有一天你失敗了，你就得忍受得起那一時(shí)刻的挫折與磨難，并從中吸取教訓(xùn)。

　　上星期，我在網(wǎng)上看見(jiàn)一個(gè)視頻，是一個(gè)關(guān)于雕鷹的視頻。相信大家都一定非常了解雕鷹，雕鷹是一種生活在亞馬草原上的雄鷹，它被稱(chēng)為“飛行之王”，因?yàn)樗�的飛行時(shí)間之長(zhǎng)，速度之快，動(dòng)作之敏捷，都堪稱(chēng)鷹中之最。

　　然而，誰(shuí)又能想到令人羨慕的飛翔背后卻隱藏著悲壯而充滿(mǎn)血淚的故事。幼鷹出生不久后，就要接受母鷹殘酷的訓(xùn)練，母鷹會(huì)把自己的孩子帶到高處或懸崖上。然后，狠狠地摔下來(lái)，有些幼鷹因膽怯而被母鷹活活的摔死了，但母鷹不會(huì)因此而停止它的訓(xùn)練，因?yàn)樗�知道如果不這樣做，孩子們就不能飛上藍(lán)天。即使能，也會(huì)因捕捉不到食物而被餓死。還有些幼鷹甚至被母鷹折斷正在成長(zhǎng)的翅膀的大部分骨骼，然后再次將其從高處推下，有些幼鷹就是在這時(shí)成為飛翔訓(xùn)練悲壯的祭品，但母鷹不會(huì)停止這樣血淋淋的訓(xùn)練，因?yàn)樗�眼中雖然有痛苦的淚水，但更有孩子們生命的藍(lán)天。

　　這個(gè)視頻告訴了我要勇敢、努力、勇敢的去面對(duì)一切，能戰(zhàn)勝挫折與磨難，哪里跌倒了就要從哪里站起來(lái)，應(yīng)為我知道只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。

珍愛(ài)生命作文8

　　生命是什么?生命意味著什么？生命是否值得珍惜？生命到底有多重要？生命是短暫的還是漫長(zhǎng)的?

　　生命是力量，生命是不屈向上的精神。生命意味著勇氣，生命意味著幸福。生命需要珍惜。飛蛾被捉住了，但是它極力鼓動(dòng)雙翅，他求生的力量是那樣強(qiáng)烈，才使得杏林子放了他。飛蛾尚且如此，何況我們？

　　生命是勇氣。生命是一種不向厄運(yùn)低頭，頑強(qiáng)拼搏的精神。一粒小小的瓜子掉進(jìn)了磚縫中，過(guò)了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。在沒(méi)有泥土沒(méi)有陽(yáng)光的磚縫中，它不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。張海迪不幸患病后，以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)，學(xué)會(huì)了針灸，掌握了多種外語(yǔ)，出版了《生命的追問(wèn)》等多部著作。貝多芬在耳朵失聰后，憑借巨人般的毅力和對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，創(chuàng)作了《第九交響曲》。還有那些殘疾運(yùn)動(dòng)員，他們身殘志堅(jiān)，以驚人的毅力，在賽場(chǎng)上創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)奇跡！

　　生命是幸福！

　　生命屬于你，卻又不單屬于你。母親十月懷胎把你帶到了這個(gè)世上。你的生命便是父母生命的延續(xù)！請(qǐng)珍愛(ài)生命！一個(gè)鮮活的生命便是一個(gè)家庭幸福的維系！如果，你是一個(gè)孝子，請(qǐng)珍愛(ài)生命，不要讓父母肝腸寸斷。

　　花兒凋零了可以重新長(zhǎng)出來(lái)，但是人的生命只有一次。請(qǐng)珍愛(ài)生命，善待生命！

　　作為青少年，我們應(yīng)該這樣做：

　　首先，我們要積極鍛煉，強(qiáng)身健體。毛主席曾說(shuō)過(guò)，“生命是革命的本錢(qián)”。我們要養(yǎng)成良好的.運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和健康的飲食習(xí)慣，塑造強(qiáng)健的身體。

　　其次，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值�！暗讲荒�要生銹，人不學(xué)習(xí)要落后。”這是亙古不變的至理名言。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，才能勇攀知識(shí)的高峰，讓生命絢麗多彩。

　　最后，我們要勇于感恩。只有懂得感恩的生命，才是完整的。

珍愛(ài)生命作文9

　　生命誠(chéng)可貴，每個(gè)人的生命只有一次，我們之所以可以感受一切悲傷和痛苦，前提就是因?yàn)槲覀冞�活著，所以為了讓自己有限的生命充滿(mǎn)無(wú)限精彩，我們一定要好好珍愛(ài)自己的生命，好好熱愛(ài)自己的生命，好好善待自己的生命。

　　海倫凱勒就是一個(gè)珍視生命、敬畏生命的人，當(dāng)病魔和困難將她捆綁在地獄里的時(shí)候，她沒(méi)有妥協(xié)放棄，沒(méi)有消沉認(rèn)命，也沒(méi)有灰心喪氣。相反，她一直盡全力地在掙扎著、斗爭(zhēng)著、抗拒著、努力著，就這樣通過(guò)自強(qiáng)不息的拼搏和堅(jiān)持，她終于學(xué)會(huì)了用心去感受生命，也懂得了用文字去歌頌生命，她這種精神和品質(zhì)讓全世界為之震動(dòng)。

　　在東北也有一個(gè)珍愛(ài)生命的超模媽媽?zhuān)�盡管她的眼睛已經(jīng)完全失去了光明和色彩，但是她一直在努力適應(yīng)黑暗的生活，一直在努力調(diào)整失意的心態(tài)，也一直在堅(jiān)持模特的夢(mèng)想，她的`這種堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng)讓無(wú)數(shù)網(wǎng)友感動(dòng)和淚目。這個(gè)勵(lì)志的媽媽叫作王蕾蕾，在殘酷的命運(yùn)面前，在無(wú)情的生活之下，她一直以來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，也沒(méi)有放棄過(guò)自己的生命。相反，她一直積極樂(lè)觀的活著，她也一直熱忱堅(jiān)強(qiáng)的活著，她甚至對(duì)生命的充滿(mǎn)了敬畏之情和感激之情，她的這種豁達(dá)和開(kāi)朗讓人深深折服。

　　王蕾蕾說(shuō)生活中如果沒(méi)有這么多彎彎繞繞的話(huà)，那生命就會(huì)像一口枯井一樣充滿(mǎn)腐敗的氣味，而只有讓水活起來(lái)了，那么生命才會(huì)充滿(mǎn)鮮活的氣息。因此，無(wú)論是幸福還是苦難，這都是她生命中不可錯(cuò)過(guò)的奇景，所以她愿意用一種熱愛(ài)敬畏的態(tài)度去承受這一切，也愿意用一顆寬容平靜的心去感受這一切。

　　生命是一種很強(qiáng)悍的東西，它足以讓我們抗住任何的狂風(fēng)和暴雨，但生命又是一種很脆弱的東西，一旦我們掉以輕心就會(huì)失去它，一旦我們肆意揮霍就會(huì)浪費(fèi)它。因此，為了讓自己的生命變得有價(jià)值，變得有亮度，變得有色調(diào)，我們一定要好好珍視生命，更要加倍熱愛(ài)生命，只有這樣才不會(huì)讓自己畫(huà)地為牢，也不會(huì)讓自己遺憾后悔。

珍愛(ài)生命作文10

　　每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改，有些人一錯(cuò)再錯(cuò)，只有等到失去了才明白要珍惜，吸收了血的教訓(xùn)，但還是會(huì)觸犯，為什么就不銘記于心呢？

　　剛發(fā)生在北京八達(dá)嶺和寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園的老虎吃人事件不久，長(zhǎng)沙的動(dòng)物園又迎來(lái)了三名翻圍墻的游客，為什么這么多的血腥事件，還沒(méi)有引起人們的關(guān)注呢？

　　今天是周末，但是學(xué)校不放假，我們是初三的，所以要補(bǔ)課，在今天的班會(huì)課上，班主任蔣老師，又反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，不要騎車(chē)，騎車(chē)是非常危險(xiǎn)的行為，因?yàn)槲覀冞�小，不懂的事情還很多，有一位男同學(xué)，他向老師請(qǐng)假回家，可老師沒(méi)有批準(zhǔn)，因此他很不高興，在背后說(shuō)了幾句不好聽(tīng)的話(huà)，我們都知道老師所以不批準(zhǔn)，是因?yàn)橹�道他肯定要騎車(chē)去的.，因此不論什么都不批準(zhǔn)�？删驮谛瞧谔焐衔绶艑W(xué)，他還是騎車(chē)回去了，晚上，班主任意想不到的事情就發(fā)生了。

　　傍晚的時(shí)候，班主任就接到了一個(gè)民警打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)是我們班的一個(gè)同學(xué)，私自騎車(chē)，在某路段，發(fā)生了一場(chǎng)交通事故，當(dāng)老師聽(tīng)到這里時(shí)，臉色臉色就一瞬間變白了，差一點(diǎn)就暈了過(guò)去，但有點(diǎn)不敢相信，也不敢相信，她一而再再而三強(qiáng)調(diào)的事情竟然發(fā)生了，后來(lái)經(jīng)過(guò)科任老師，到場(chǎng)核實(shí)，確實(shí)是本班的學(xué)生，而且是那個(gè)請(qǐng)假?zèng)]有批準(zhǔn)的學(xué)生，和他一起發(fā)的還有某班的一個(gè)女同學(xué)，就這樣兩條生命就此離去了。

　　一個(gè)又一個(gè)，一件又一件事，就在我們的身邊發(fā)生，但還是有人不斷的犯錯(cuò)，一件又一件事，被不斷的重演，為什么還有人觸犯？

　　世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，生命也是非常弱小的，生命也只有一次，獨(dú)一無(wú)二。

　　生命就像微弱的一盞燈，一不小心它就會(huì)熄滅；生命就像一層薄紗一用力它就會(huì)破；生命就像一個(gè)玻璃的清晰透明，一不小心也會(huì)破碎，所以我們要珍愛(ài)生命，珍愛(ài)生命，從我做起，我們要吸取生命給我們的教訓(xùn)。

珍愛(ài)生命作文11

　　生命總是會(huì)凋謝，就像花開(kāi)總是會(huì)花落似的，可是……為什么你卻走的那么早……

　　我在初一時(shí)遇見(jiàn)了他，說(shuō)實(shí)話(huà)，第一天是蠻討厭他的，而且本來(lái)就不想和男生玩的太近，他還是學(xué)校和其他痞子在一起的，不想離他太近，對(duì)他沒(méi)有好話(huà)，可是坐久了，覺(jué)得他并不是我想象的那么壞，雖然成績(jī)不好，但是他還是不會(huì)對(duì)同學(xué)怎么樣的，可是那么好的一個(gè)人去了別的學(xué)校，他走時(shí)還真的很傷心……

　　就在將他漸漸忘記是，一個(gè)震驚的消息傳來(lái)�！笆裁�?!他的尸體在池塘里唄發(fā)現(xiàn)了?!這是怎么回事，他不是活的好好的嗎?為什么會(huì)這樣，那么好的一個(gè)人，他的花季為什么會(huì)比我們提早的凋謝呢?這里有他最好的哥們，最好同學(xué)，為什么他就這樣離開(kāi)我們呢?”“或許是缺乏母愛(ài)吧，上初中就被帶壞了，被送了幾個(gè)老師都沒(méi)有教師資格證的學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)是被教官打死的~!”

　　我們……哭了，哭得很傷心，“你要在天堂過(guò)的好，要是知道你的墳?zāi)乖谀模�一定�?huì)去為你燒錢(qián)的，一定……相信我們，永遠(yuǎn)是你的好同學(xué)，你走的要快樂(lè)啊，警察不會(huì)讓那個(gè)教官一定不會(huì)就這樣逃走的，你……一定要安息，知道同學(xué)們不會(huì)忘記你的……”

　　珍惜自己的生命。做任何事都是要付出代價(jià)的，若是你當(dāng)初能夠改的.話(huà)，那么這個(gè)代價(jià)將是你最好的回報(bào)，你會(huì)與我們共同走過(guò)三年，便也不會(huì)有那么慘的遭遇了……造化弄人吧!可是現(xiàn)實(shí)好殘忍，我情愿在你沒(méi)死的謊言中過(guò)，情愿我耳朵是聾的，永遠(yuǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)我不想聽(tīng)見(jiàn)的事情，可是、沒(méi)有……

　　只有到將要離開(kāi)人世時(shí)才會(huì)領(lǐng)悟到生命的真諦，明白世界的美好，這樣是不是太晚了啊?生命是可愛(ài)的、可敬的、可貴的，珍愛(ài)自己的的生命，生命不僅是屬于你們自己的，也是屬于你們的親人、朋友和社會(huì)的，不要這樣踐踏他人的生命，更不要踐踏自己的生命，那么，這個(gè)世界會(huì)更加的和諧、美好不是么?

　　生命是你擁有一切的基礎(chǔ)，認(rèn)真的去體會(huì)它，珍惜它……

珍愛(ài)生命作文12

　　“6月27日18:40，南京市白下區(qū)光華路和友誼河路口，在一輛渣土車(chē)的車(chē)輪下，一家三口陰陽(yáng)相隔，母子倆當(dāng)場(chǎng)身亡。被撞傷的父親在蘇醒之后，抱著親人的遺體嚎啕大哭。這家人的遭遇引來(lái)了人們的同情，有的市民圍上去想毆打肇事司機(jī)……警方接報(bào)后趕到，一邊展開(kāi)調(diào)查，一邊疏導(dǎo)周邊交通，事件得以平息。昨晚，渣土車(chē)司機(jī)因涉嫌交通肇事罪被刑事拘留。”

　　聽(tīng)著這則報(bào)道不覺(jué)訝然，這渣土車(chē)，不應(yīng)該是晚上10點(diǎn)才允許在市區(qū)內(nèi)通行的嗎?為何在車(chē)流量最高的時(shí)間出現(xiàn)在馬路上，據(jù)有關(guān)人事說(shuō)明，當(dāng)時(shí)正好是綠燈快要熄滅的時(shí)候，僅僅剩下幾秒的工夫，那“鋼鐵怪獸”毅然沖向馬路的另一邊，釀成了慘劇……我不明白難道搶到這幾秒，就能夠多賺幾個(gè)錢(qián)嗎?恐怕不是這樣的吧，帶來(lái)的應(yīng)該是兩個(gè)家庭無(wú)盡的仇恨。

　　況且，這樣的事情已經(jīng)發(fā)生的不止一次了：

　　20xx年7月10日，南京繞城公路南京長(zhǎng)江三橋匝道口，一輛南京渣土車(chē)和一輛安徽出租車(chē)猛烈碰撞，出租車(chē)上一名乘客受重傷，渣土車(chē)司機(jī)的老婆被甩到車(chē)外，壓在渣土車(chē)下，受重傷。20xx年8月21日，早上7點(diǎn)多鐘，一名30多歲的女子騎自行車(chē)經(jīng)過(guò)安德門(mén)大街與軟件大道路口時(shí)，被一輛急速駛來(lái)的.渣土車(chē)撞飛，該女子當(dāng)場(chǎng)身亡。20xx年8月23日早上，一輛挖土車(chē)行駛至環(huán)湖路玄武門(mén)時(shí)，壓到一位晨練的老太太，結(jié)果老太太當(dāng)場(chǎng)身亡。20xx年10月14日，下午4點(diǎn)鐘，在浦口頂山服裝城轉(zhuǎn)盤(pán)附近，一位老人騎著電動(dòng)三輪車(chē)接孫女放學(xué)回家，被一輛渣土車(chē)從后面追尾，渣土車(chē)頂著三輪車(chē)開(kāi)了四五米遠(yuǎn)，最后將三輪車(chē)吞進(jìn)車(chē)肚!幸虧小女孩情急之下勇敢地跳下了三輪車(chē)，才只受了些外傷。

　　這些事例，觸目驚心，這渣土車(chē)究竟是運(yùn)送沙土的貨車(chē)，還是血腥的殺人狂魔呢?又會(huì)有多少人葬身于它的口中。司機(jī)們，不知你們的心情如何，也在為此而苦惱嗎?那就行行好，為了他人與自己，請(qǐng)珍愛(ài)生命。

珍愛(ài)生命作文13

　　生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是非常重要的，如果人沒(méi)有生命，或許早就上天堂了。但是動(dòng)物的生命，難道就不算是生命了嗎？

　　記得有一次，我到外婆家去玩，由于外婆家剛養(yǎng)了幾只小雞，這可把弟弟樂(lè)壞了。起先，弟弟在圍欄邊看著小雞，弟弟覺(jué)得小雞挺有意思的。

　　小雞全身是金黃色的，身體毛絨絨的，真像一個(gè)絨球。弟弟越看越喜歡，他興沖沖的跑到廚房，拿起一根又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)干，又高興地跑了回來(lái)。他拿著枝干，伸向雞圈，把小雞戳來(lái)戳去，在他眼里，覺(jué)得挺好玩，但換成小雞，小雞的滋味一定不好受。我猜，這時(shí)小雞一定會(huì)說(shuō)；“好痛��！救命��！”

　　被戳的小雞的身體在微微的顫抖，嘴里還在不停地“嘰嘰喳喳”的叫著。當(dāng)時(shí)我在旁邊不忍心地看著。但弟弟還小，不懂事，當(dāng)時(shí)也就罷了，沒(méi)去多管，但是，現(xiàn)在我才知道了事情的嚴(yán)重性。

　　弟弟將枝干戳到了小雞的腿上，小雞尖叫了一聲，隨即倒在了地上，之后，鮮血從小雞的腿上流了下來(lái)。我實(shí)在不忍心看了，我連忙闖進(jìn)雞圈，一把抱起小雞，急忙跑到廚房，將小雞小心翼翼地放到桌上，然后又到房間里去拿出紗布，將小雞的腿包扎好，小雞的'血把紗布染紅了，看來(lái)傷得不輕。

　　看到這里，我有感而發(fā)，我想對(duì)所有人說(shuō)：“人的生命是生命，難道動(dòng)物的生命就不是生命了嗎？人會(huì)痛，動(dòng)物也是會(huì)痛的！大家要知道，現(xiàn)在世界上已經(jīng)有好多動(dòng)物滅絕了，還有許多動(dòng)物面臨絕種，我們要阻止這一切。”

　　珍愛(ài)自己的生命，也要珍愛(ài)動(dòng)物的生命。從你我做起，從身邊小事做起！

珍愛(ài)生命作文14

　　暑假里，我讀了很多課外書(shū)，其中《狼王傳奇》中的故事讓我感觸很深。因?yàn)檫@本書(shū)告訴我：動(dòng)物與人類(lèi)一樣都有豐富多彩的生命，它們也有親情、友情和愛(ài)情，動(dòng)物世界里有著殘酷的生命競(jìng)爭(zhēng)，我們應(yīng)該與動(dòng)物友好相處，珍愛(ài)生命。

　　這本書(shū)一共講了十個(gè)野生動(dòng)物的故事，有威震四方的狼王洛波；勇敢而又機(jī)靈的威尼派克狼；富有傳奇色彩的熊王華普；毒死自己孩子的春田狐維克森；經(jīng)受了種種考驗(yàn)的信鴿阿諾；堅(jiān)韌不拔的大角羊王克拉格；可愛(ài)的砂丘公鹿；悲慘的紅脖子唐河松雞；英勇的小戰(zhàn)馬長(zhǎng)耳朵野兔和充滿(mǎn)母愛(ài)的老山貓。

　　在野生動(dòng)物王國(guó)，大多數(shù)動(dòng)物都是因?yàn)榭朔�不了敵人的侵害而死去的。狡猾而�?qiáng)壯的狼王洛波，一次次躲過(guò)人們的誘餌，最終卻為了尋找妻子“白姐”的氣味，誤入人們的圈套而含恨死去，因?yàn)樵俳苹�的狼也不是人�?lèi)的對(duì)手。威尼派克狼為給自己的主人報(bào)仇，被獵狗狂咬又中了獵人的子彈而“暈”了過(guò)去。小熊華普本來(lái)有著幸福的家，由于弟弟的淘氣，引來(lái)牧場(chǎng)主人的瘋狂射擊而成為了孤兒，失去親人后它經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦成為傳奇熊王，最后在寧?kù)o中閉上了眼，這或許是野生動(dòng)物的'結(jié)局。動(dòng)物之間也有感人的親情，春田狐維克森選擇毒死自己的孩子是因?yàn)椴幌Ｍ�看�?jiàn)它被鐵鏈子拴著痛苦的生活。它們之間的競(jìng)爭(zhēng)很殘酷，獲得冠軍的信鴿阿諾，經(jīng)受住了種種考驗(yàn)，卻最終被兩只隼碎尸萬(wàn)段。

　　人類(lèi)的殘害、動(dòng)物之間的殘酷競(jìng)爭(zhēng)、自然的老去，每個(gè)故事都讓我看到了一個(gè)個(gè)生命的逝去，更讓我體會(huì)到了生命的脆弱。

　　動(dòng)物之間的競(jìng)爭(zhēng)讓我懂得了要執(zhí)著和勇敢地面對(duì)困難，它們之間的親情、友情和愛(ài)情深深感動(dòng)了我。無(wú)情的人類(lèi)，面對(duì)越來(lái)越少的野生動(dòng)物，我們難道不應(yīng)該與它們友好相處，珍愛(ài)生命嗎？

珍愛(ài)生命作文15

　　當(dāng)你隨著一聲清脆的哭聲，來(lái)到這個(gè)世界，就給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)，從這一刻起會(huì)有多少人關(guān)心著你，期望著你快快長(zhǎng)大。所以珍愛(ài)生命，安全第一是我們永恒的話(huà)題。

　　人的生命是最寶貴的，只有生命才能創(chuàng)造美麗，才能使世界變得更美好。同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、活潑身影，使我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光與勃勃生機(jī)；生活中的友情親情、朋友伙伴，更讓這個(gè)社會(huì)顯得溫暖。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注意安全，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：交通事故屢屢襲來(lái)；兇猛火災(zāi)頻頻發(fā)生……我們身邊隨時(shí)都有著待機(jī)行動(dòng)的“兇手”，隨時(shí)都威脅著你的生命安全。一件件，一樁樁的令人膽戰(zhàn)心驚的.案件，只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì)、家庭、親人多少悲痛，多少沉重的打擊。到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚，我們失去的已經(jīng)太多太多！對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，不能只是嘴上說(shuō)說(shuō)，要用實(shí)際行動(dòng)，難道總在失去之后才能了解到嚴(yán)重的后果？

　　同學(xué)們、老師們，悲劇不能重演，生命更沒(méi)有第二次！我們應(yīng)該在人生的路上走好每一步，處處小心，事事注意，保持清醒的頭腦，繃緊安全之弦。

　　在校內(nèi)外要注意各種安全：走路時(shí)小心地滑，上、下樓梯時(shí)勿擁擠；不攀爬登高，打球和活動(dòng)時(shí)防止碰撞摔倒；注意食品衛(wèi)生，不吃三無(wú)食品，不吃臨時(shí)攤點(diǎn)的食品；加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，防止疾病侵入。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架、不罵人，不鬧情緒；特別要注意交通安全，走路行車(chē)小心謹(jǐn)慎，出門(mén)旅游防止各種意外。在社會(huì)上發(fā)揚(yáng)見(jiàn)義勇為精神時(shí)，要認(rèn)清自身的能力和條件，不莽撞，更不提倡盲目見(jiàn)義勇為，以免造成更嚴(yán)重的后果。

　　我們把安全問(wèn)題放在最重要的位置，目的就是要杜絕一切安全事故的發(fā)生，創(chuàng)造一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境。

　　我們要學(xué)會(huì)生存，珍愛(ài)生命。讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下享受平安的樂(lè)趣，健康成長(zhǎng)，愉快生活。

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