關(guān)于生命的作文常用15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于生命的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于生命的作文1
奧斯特洛夫斯基筆下的保爾說(shuō)：人最寶貴的是生命。其實(shí)，世間萬(wàn)物最寶貴的也都是生命。生命有時(shí)是脆弱的，有時(shí)是堅(jiān)強(qiáng)的。
萬(wàn)物蘇醒的春天，世界似乎變得熱鬧起來(lái)。我捧著一盆花來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，它也該曬曬太陽(yáng)了。
初春午后的暖陽(yáng)是令人愜意的。我坐在陽(yáng)臺(tái)上，坐在花旁，仔細(xì)感受著春天的活力。睜眼，忽然看到花盆邊又一只黑黑的小東西——原來(lái)是一只螞蟻。似乎它想爬到花盆上，想看看另一個(gè)不一樣的世界。
很不巧，花盆是光滑的面。我想，這對(duì)螞蟻爬上比它高幾百倍的花盆，也是一種困難吧。螞蟻開(kāi)始爬了，像滑冰似的，爬幾步，掉幾步。不知何時(shí)，這只小東西才能爬到頂端。但我會(huì)等它，伴著暖陽(yáng)，看一場(chǎng)生命大劇，又何嘗不好？
這是螞蟻第六次掉下來(lái)。第一次掉下來(lái)時(shí)，它緊接著又爬了上去，但這次，它在地上躺了很久。爬了這么多次，摔了這么多次，它也該累了。
當(dāng)我以為它會(huì)放棄時(shí)，它又站了起來(lái)。再次爬向花盆，動(dòng)作沒(méi)有從前迅速，還左搖右擺，看來(lái)它傷得不輕。
這一次也不出所料——它又掉了下來(lái)。但它還是不氣餒，繼續(xù)去實(shí)現(xiàn)自己的.目標(biāo)。生命，原來(lái)可以如此堅(jiān)強(qiáng)。
不知是它的堅(jiān)持感動(dòng)了上天，還是我的鼓勵(lì)對(duì)它起了作用，它終于爬到了花盆上。我想，這一刻，它一定是激動(dòng)的，自豪的，興奮的，它終于看到了另一個(gè)世界。
我也為它高興，甚至有一絲羨慕和佩服，因?yàn)樗鼘?shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，而我，只會(huì)半途而廢，只會(huì)對(duì)著目標(biāo)空想。
不知何時(shí)，窗外的天變了。風(fēng)從窗縫中吹進(jìn)來(lái)，把螞蟻吹了下去。這一切仿佛只是我和螞蟻的夢(mèng)，一個(gè)被風(fēng)吹散的夢(mèng)。
螞蟻不動(dòng)了。我想，它應(yīng)該早就沒(méi)了力氣，是夢(mèng)想的力量一直支撐著它。此刻，夢(mèng)想達(dá)成了，它也已無(wú)憾了。
生命似乎又是脆弱的，一陣風(fēng)就可以吹倒。
關(guān)于生命的作文2
樹(shù)木伸開(kāi)自己的臂膀，在地上仰著頭，想要擁抱藍(lán)天。青草與同伴靜靜相依，密密鋪滿(mǎn)了原野。雄鷹張開(kāi)翅膀，拍打著陽(yáng)光，追著狂風(fēng)翱翔。駿馬伸頸嘶鳴，飄舞著鬃毛，在草原上奔跑。而我們的心，踩著陽(yáng)光的節(jié)拍，揮灑著個(gè)性的風(fēng)采。我們的青春也有自己倔強(qiáng)的形狀。
普羅旺斯的紫色薰衣草，讓我魂?duì)繅?mèng)縈；江南水鄉(xiāng)盛開(kāi)的荷花，讓我心無(wú)雜念；乞力馬扎羅山下的雄獅，讓我心生敬畏；可可西里原野上奔跑的羚羊，讓我熱淚盈眶。每一種生命，都有屬于自己的形狀�？偘蚜鞴猱惒实纳故窘o世界，那生命獨(dú)特的光輝，就是大自然最神奇的篇章。
村上春樹(shù)說(shuō)過(guò)：我們的心不是石頭。但石頭也有其獨(dú)特的形狀。李白曾慷慨而言：天生我材必有用。他堅(jiān)信，自己是一塊有用的石頭，也可能是顆光彩奪目的寶石。
我們的生活充滿(mǎn)無(wú)限可能。走一條屬于自己的道路，即使崎嶇不平，抑或荊棘滿(mǎn)布，那也是我們的魅力人生。沒(méi)有太平享樂(lè)，沒(méi)有盛世強(qiáng)國(guó)，李清照：才下眉頭，卻上心頭的.惆悵、悲苦的情感，也是人們所同情的。
沒(méi)有仕途的平順，沒(méi)有匡扶危唐的機(jī)會(huì)，李太白：忽而將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁的灑脫、豪邁，也是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。人生不該受限制，每個(gè)生命都要長(zhǎng)成自己的形狀，開(kāi)一樹(shù)燦爛的花！當(dāng)我看到那些卓爾不群的靈魂在清輝中起舞，當(dāng)我看到那些與眾不同的靈魂時(shí)，我的心，仿佛也在成長(zhǎng)。
一抹清輝下，朱自清消瘦的身影是那樣堅(jiān)決。站在那月色下的荷塘邊，心靈因此而變得空闊、柔軟。月光下，他堅(jiān)毅的目光，如水般清澈、明亮。生命應(yīng)是陽(yáng)光下一簇簇的鮮花，該是人間的四月天，更該是朝氣蓬勃的一團(tuán)火，一團(tuán)照亮世界，讓世界為之矚目的烈火！
我們這一代人，生來(lái)就是天之驕子。所以，我們更要活出自己的精彩，讓青春之花因我們而更燦爛！
關(guān)于生命的作文3
“以特寫(xiě)的角度看生命，它是一個(gè)悲��；以長(zhǎng)鏡頭的角度看生命，則是一場(chǎng)喜劇�！比f(wàn)般苦海不過(guò)是生命長(zhǎng)篇中的一個(gè)句點(diǎn)。黑暗是痛苦的，但也是渺小的�？v使痛苦與絕望不斷，希望的燈盞永遠(yuǎn)相伴。
古今萬(wàn)物，大多在生長(zhǎng)中追逐溫暖的陽(yáng)光，抑或在陰暗的角落中懷揣希望。生如向日葵，蓬勃生長(zhǎng)只為綻放美好的生命姿態(tài)；也如漫布的青苔，于無(wú)聲處彰顯最深沉的力量。晝夜之交替，無(wú)法改變我們追逐光明的步伐；陰晴之不定，無(wú)法黯淡我們不滅的歡欣。生之信仰，當(dāng)如陽(yáng)光；生之可期，當(dāng)如遠(yuǎn)方。
村上春樹(shù)曾說(shuō)“不存在十全十美的文章，如同不存在徹頭徹尾的絕望。"深邃的黑夜無(wú)法吞噬微弱的星光，正如絕望的幕布無(wú)法撲滅希望的火焰。子瞻仕途不順，歷盡艱辛，依舊發(fā)出“何妨吟嘯且徐行”的豪言；曾國(guó)藩憑畢生之志力挽狂瀾，風(fēng)雨飄搖之際矗立希望的豐碑，為后世點(diǎn)亮前行的道路；紀(jì)錄片《人間世》中，面對(duì)無(wú)定數(shù)的未來(lái)，病人心懷感激，享受當(dāng)下呼吸的交疊與血液的'翻涌。
追逐陽(yáng)光是難抑的信仰，心懷陽(yáng)光是思想的遠(yuǎn)方；正如每一顆水珠都凝聚著無(wú)盡的力量，讓沉寂的死水掀起生命的波瀾——只因每一份平庸都蘊(yùn)藏?zé)o盡的可能，每一處黑暗都能交織光明的樂(lè)章。沒(méi)有透徹的絕望，只有沉溺于現(xiàn)狀的內(nèi)心。點(diǎn)亮生命的燈盞，方能突破虛浮的黑暗。
歷史的長(zhǎng)河中，唯有向陽(yáng)的內(nèi)心才能折射優(yōu)美的生命圖景；唯有希望的波光才能在歷史的長(zhǎng)河中閃閃發(fā)亮。生命不息，時(shí)代不止，意志不滅，希望永存。
關(guān)于生命的作文4
生命又像一顆小樹(shù)，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠伸，在早春潤(rùn)濕的泥土中，勇敢快樂(lè)的破殼出來(lái)。
每個(gè)人自呱呱墜地便獲得了屬于自己的生命，便獲得了一次在世間享受生活的機(jī)會(huì)。生命，一個(gè)多美好而脆弱的名詞，對(duì)于我們，都要好好地珍惜，尊重自己的生命。
司馬遷忍受宮刑，身體的殘疾并未消磨他的`意志，對(duì)于生命的許諾，他沒(méi)有放棄，沒(méi)有讓他的生命從此委靡，而是以一部《史記》著就了千古絕唱，彰顯了他對(duì)生命的諾言。
當(dāng)今社會(huì)之中，身殘志堅(jiān)更顯示著一位殘疾英雄的氣概�！段沂侵x坤山》是大家都很熟悉的一本著作，而它的作者更令人敬佩不已。一次觸電事故讓他失去了雙臂和一條腿，成為了一個(gè)“炭人”。如此遭遇在大家的眼里活著便是生不如死。而他卻用自己的嘴練出一“嘴”好畫(huà)。他值得人們尊敬，是因?yàn)樗鹬亓俗约旱纳?/p>
海倫·凱勒更是大家從小便聽(tīng)說(shuō)的一位女英雄。她雙眼失明，我曾試著想象那樣的生活會(huì)是怎樣，卻不敢相信。然而海倫卻在那種條件下生活了一生，但不是痛苦，而是滿(mǎn)足和快樂(lè)!《假如給我三天光明》曾震驚世界。有人懷疑過(guò)這是不是真的，但在證實(shí)后，有的只是佩服。因?yàn)樗谠忈屩鹤鹬厣?/p>
然而尊重生命不僅體現(xiàn)在對(duì)生命的珍愛(ài)，更體現(xiàn)在當(dāng)危難時(shí)刻，英勇無(wú)畏的抉擇�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”一句大家耳熟能詳?shù)拿湔蔑@文天祥不畏強(qiáng)權(quán)，強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心。他沒(méi)有讓生命在茍且偷安中貶低，而是在英勇的犧牲中尊重了生命!相比之下令人唾棄，遺臭萬(wàn)年的秦檜，和坤卻在貪生怕死，愛(ài)財(cái)如命之中讓生命變得毫無(wú)價(jià)值。
“民為貴，社稷次，君為輕”，在孟子眼里社稷江山、君主圣上都比不上民眾重要。而如今在汶川大地震，玉樹(shù)地震后，國(guó)家為死難者降半旗致哀，設(shè)立國(guó)家哀悼日，正是敬畏生命的體現(xiàn)，表現(xiàn)了對(duì)普通民眾生命的敬畏和尊重。
倫理即敬畏生命，珍愛(ài)生命，努力向上，讓生命發(fā)出華光異彩。
關(guān)于生命的作文5
當(dāng)秋天百花凋零的時(shí)候，我們惋惜美麗的短暫;當(dāng)枯黃樹(shù)葉落下枝頭的時(shí)候，我們感嘆生命的脆弱;當(dāng)晨露被太陽(yáng)蒸發(fā)掉的時(shí)候，我們感嘆命運(yùn)的不濟(jì)……世界萬(wàn)物給了我們太多對(duì)生命的思考，所以在面對(duì)自己的時(shí)候，我們不得不一次又一次重新開(kāi)始審視自己的生命。
當(dāng)“哇”的一聲啼哭響起，我們就此來(lái)到這個(gè)世界。父母給了我們生命，我們的血液里流著父母的血，我們的頭發(fā)、牙齒、皮膚無(wú)一不是他們所給予，在我們這個(gè)新生命上，他們傾注了太多的愛(ài)，當(dāng)這些愛(ài)被我們發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有動(dòng)人的故事演繹。
在古三國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)上，夏侯淳的眼睛被敵將一箭射中，他毅然拔箭，吞下眼睛，因?yàn)樗J(rèn)為身體發(fā)膚受之父母，不能隨便丟棄。雖然這已經(jīng)是很遙遠(yuǎn)的事，甚至對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直猶如天方夜潭，但也許依然可以從中發(fā)現(xiàn)他是多么的熱愛(ài)自己的生命。
現(xiàn)在有許多青少年，小小年紀(jì)就開(kāi)始厭世，遇到一些小挫折，就吵著要自殺，讓無(wú)助的父母悲哀的哭泣�？伤麄兿脒^(guò)沒(méi)有，多少人在逆境中尚且以生命為貴：海倫~凱勒在雙眼盲、雙耳聾的情況下，還認(rèn)為生命是多彩的;張海迪在輪椅上，忍受著病痛，自學(xué)完了英語(yǔ)等一系列課程，她還發(fā)出了這樣的感慨：我要超越生命……相比之下，那些不顧他人感受而輕視生命的人，是否會(huì)覺(jué)得有些汗顏呢?
在這個(gè)世界上，生命不僅是屬于我們自己的，還屬于我們的`親人，我們的朋友，若我們不珍愛(ài)我們的生命，最痛心的是我們的親人，那種痛是揪心的，是任何藥物不能痊愈的痛。為了他們，請(qǐng)珍惜自己的生命，更請(qǐng)熱愛(ài)自己的生命。
我們是為了別人來(lái)到這個(gè)世界上，所以我們要認(rèn)真審視自己的生命價(jià)值，就如食指所說(shuō)的那樣：
我下決心，用痛苦來(lái)做砝碼，
我有信心，以人生去做天平，
我要稱(chēng)出一個(gè)人生命的價(jià)值，
要后代以我為榜樣，熱愛(ài)生命。
關(guān)于生命的作文6
早晨，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱到：“又是新的一天，又是一個(gè)早晨？”許多事物都被那美妙的歌聲牽引出了夢(mèng)鄉(xiāng)，看到了早晨的美麗，也看到那世界的主宰——太陽(yáng)。
同時(shí)，露珠也與其他事物打著招呼，漸漸地，他們身上映射著太陽(yáng)光，似乎在與太陽(yáng)說(shuō)：“早上好，世界的主宰。我即將消失了，但我要盡力把一切奉獻(xiàn)出來(lái)，希望您能教導(dǎo)我的孩子們，教會(huì)他們無(wú)私奉獻(xiàn)，教會(huì)他們?nèi)绾误w現(xiàn)出自己生命的美麗。主宰，我去了。”露珠不見(jiàn)了化作一縷白煙，誰(shuí)也不知道他們?nèi)チ四睦�，也許太陽(yáng)會(huì)知道。
一天太陽(yáng)沒(méi)有出來(lái)，他躲在云端里與那些露珠的'后代對(duì)話(huà)。
“你們知道嗎？活著的一生，就是要讓自己展現(xiàn)出美麗，要去無(wú)私奉獻(xiàn)，不然生命絕對(duì)會(huì)沒(méi)有意義�！币活w小露珠問(wèn)到：“但如果失敗了呢？”太陽(yáng)說(shuō)：“很難失敗，只要你努力了。就算你盡最大的力量也失敗了，那也不要緊，因?yàn)�，你曾�?jīng)拼搏過(guò)。孩子們，無(wú)論生命有多么短暫，你們都要活得精彩！”
又是一個(gè)美麗的清晨，鳥(niǎo)兒又來(lái)唱歌，太陽(yáng)又來(lái)了，但這些都不重要，因?yàn)樘?yáng)已經(jīng)習(xí)慣了這些事物，每天都來(lái)老一套，而太陽(yáng)的目光卻只是被幾顆露珠吸引了。而那些露珠，也在微笑著看著太陽(yáng)。
那是教育他們?nèi)绾巫屔l(fā)出光彩的一位老師，一位親如父親的太陽(yáng)伯伯�。∵@些露珠懂得感恩，懂得回報(bào)，這怎能不使太陽(yáng)伯伯高興？這位嚴(yán)厲的世界主宰竟然勾起了嘴角，露出了微笑，沒(méi)錯(cuò)，就是微笑！
“咝——，咝——”這是露珠蒸發(fā)了，他那美麗而短暫的一生結(jié)束了，但他用心去滋潤(rùn)了花草樹(shù)木，滋潤(rùn)利潤(rùn)萬(wàn)物的心。
太陽(yáng)道：“如果世界上的萬(wàn)物都像露珠一樣，是得有多好��！”
又是一個(gè)清晨，樹(shù)木們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，花兒們競(jìng)爭(zhēng)著誰(shuí)漂亮，露珠們開(kāi)心的笑了起來(lái)，看著那些花，帶著花兒般的笑容，化作水霧，飄向了天空。
關(guān)于生命的作文7
成長(zhǎng)是人一生中必經(jīng)的道路，可以走向成熟，通向成功;成長(zhǎng)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，那么美麗、那么真實(shí);成長(zhǎng)像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有;成長(zhǎng)是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。
初中時(shí)是在省重點(diǎn)中學(xué)度過(guò)的，又是在重點(diǎn)班，在驕傲與自信的背后更多的是同學(xué)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)孩子都渴望成功。但是有時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)是殘酷和無(wú)奈的。班上曾經(jīng)有一個(gè)乖巧的女孩，剛進(jìn)班時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)，可是幾次失利后，她似乎忘卻了自我，于是她不再努力，而選擇了另外一條道路，上網(wǎng)，結(jié)交，甚至輕生。終于有一天，班上前排的一個(gè)座位永遠(yuǎn)空了出來(lái)，在那一刻起，她便不可能再有機(jī)會(huì)和我們?cè)谝黄馂樵?jīng)的夢(mèng)想奮斗了。
人的一生，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見(jiàn)彩虹?夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的，沒(méi)有哪一個(gè)人不經(jīng)過(guò)努力就能夠成功。珍愛(ài)自己的生命吧，因?yàn)樯挥幸淮�，因�(yàn)樯腵可貴，因?yàn)樯休d的希望�；钪�，不僅為自己而活，還為了每一個(gè)愛(ài)你的人而活。你承載著親人、朋友和國(guó)家的希望，承載著他們的愛(ài)。
人需要責(zé)任，需要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更重要的是對(duì)你的父母對(duì)這個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們從呱呱墜地，就不斷接受給予，你是否還記得，是誰(shuí)在風(fēng)雨之乘的路上撐著雨傘送你上學(xué)：你是否還記得，是誰(shuí)在深夜為你抄好被角;你是否還記得，生日時(shí)忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋，是誰(shuí)多年養(yǎng)育了你，是誰(shuí)給你生命的權(quán)力?
生命是父母賜予的最高權(quán)力，不要讓自己到人間白走一遭，請(qǐng)相信自己，一定要珍愛(ài)生命。
關(guān)于生命的作文8
“生命”這個(gè)字眼，雖脆弱，但卻閃耀著堅(jiān)強(qiáng)的光輝。它對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都異為寶貴，一次的期限，讓我們不得不重視它，在乎它。而在天災(zāi)面前，生命又重現(xiàn)出依然脆弱的面龐，但不予放棄的毅力，卻讓它永遠(yuǎn)定格在堅(jiān)強(qiáng)的邊緣，。
2008年5月12日14點(diǎn)28分，它是一個(gè)令所有人無(wú)比震撼的時(shí)刻，是一個(gè)令全球華人心痛的時(shí)刻，就在此時(shí)，多少人頃刻之間失去了自己美好的家園，多少人失去了親人成了孤兒孤老，還有數(shù)不盡的人失去了自己寶貴的生命——這就是四川汶川特大地震災(zāi)難發(fā)生的時(shí)刻!
國(guó)喪的三天，打開(kāi)電腦，各門(mén)戶(hù)網(wǎng)站都是一片觸目驚心的黑色;打開(kāi)電視，所有的電臺(tái)都是轟轟烈烈的賑災(zāi)新聞，還沒(méi)開(kāi)始看，心里早以是一陣錐心的痛。從5月12日來(lái)，以四川汶川為中心的這場(chǎng)地震，震動(dòng)了整個(gè)中國(guó)，震動(dòng)了整個(gè)世界。這場(chǎng)幾十年不遇的天災(zāi)毀滅性的破壞了這份祥和，瞬息間原本美麗的面目邊的猙獰，美麗的家園成了一片廢墟，到處是悲傷的眼神，到處是尸骨殘骸，最最不能讓人接受的是掩埋在廢墟中的孩子，一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣去天堂……
生命脆弱，需要加倍愛(ài)護(hù)。生命意識(shí)的內(nèi)涵不僅體現(xiàn)在愛(ài)護(hù)珍惜自己的生命上也體現(xiàn)在愛(ài)護(hù)珍惜他人生命上�！八腿嗣倒澹钟杏嘞恪�，那是幸福的香味，關(guān)愛(ài)的美麗;“關(guān)愛(ài)生命”是一種負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。法國(guó)著名作家羅曼。羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人�！笔前。瑢�(duì)一切的生命，我們都應(yīng)該懷有一顆“關(guān)愛(ài)之心”不僅要愛(ài)我們的同類(lèi)，也應(yīng)該要關(guān)愛(ài)地球上其它的生命，因?yàn)樵讵?dú)一無(wú)二的生物圈中，他們的.存在與我們息息相關(guān)，也正因?yàn)樗鼈兊拇嬖诓攀刮覀兩畹牡厍蚋鼮槎嘧硕嗖?關(guān)愛(ài)生命，我們就要告別一切比良嗜好，遠(yuǎn)離那些會(huì)毒害我們生命的東西，讓自己健康的或=活著也是關(guān)愛(ài)生命的一種很好的表現(xiàn)……
為了父母，為了自己，為了理解，和一切有價(jià)值的東西，珍愛(ài)我們的生命吧，讓我們?cè)陉?yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
關(guān)于生命的作文9
生命，是一個(gè)多么神奇的詞語(yǔ)；生命，是一個(gè)多么神秘的詞語(yǔ)；生命，是一個(gè)多么有趣的詞語(yǔ)……生命，總是在我們的生活中出現(xiàn)，你是生命，我是生命，他也是生命。一個(gè)個(gè)生命都有各自的特點(diǎn)，有的天生賦有聰明，有的天生賦有運(yùn)動(dòng)能力，有的天生暴躁，有的生性溫柔……一個(gè)個(gè)生命都有各自的缺陷，但是卻顯示出了生命的奧妙，他天生智障和別人不同，但是卻可以永遠(yuǎn)擁有童真；他天生耳聾，所以他聽(tīng)不到那些煩人的噪音……所以生命有缺陷也算不了什么，反而給予了一系列的好處。
人類(lèi)，就是一個(gè)神奇的生命體，有生有亡，有感情有無(wú)情，各種性格都在我們的生命上出現(xiàn)。人類(lèi)的性格往往是不定的，時(shí)而溫柔，時(shí)而煩躁，這就是人類(lèi)，多變的性格將我們突顯得更加神秘。我們會(huì)生病，會(huì)治��；我們會(huì)摔跤，會(huì)爬起；我們會(huì)生氣，會(huì)消氣；我們會(huì)改變，會(huì)不變。這些都是我們的特點(diǎn)。支持自己的風(fēng)格為特點(diǎn)，這就是我們，這就是人類(lèi)，這就是生命。有時(shí)候，我們的心靈是純潔的，但有時(shí)候就會(huì)莫名的黑化。正是因?yàn)檫@樣，所以生命才是一個(gè)奇跡。
植物，就是一個(gè)神奇的.生命體，有生有亡，有枯萎有生存，各種奇怪的現(xiàn)象都在植物的生命上出現(xiàn)。植物的存亡往往是不定的，有時(shí)突然枯萎，但有時(shí)卻突然復(fù)活，簡(jiǎn)稱(chēng)就是裝死。所以生命才是神奇的。植物分為很多生存模式，這很神奇；植物往往分為很多死亡模式，這很神奇。有生有亡，這就是植物，這就是生命。
動(dòng)物，就是一個(gè)神奇的生命體，有打有傷，弱肉強(qiáng)食，動(dòng)物的各種奇怪的生活習(xí)慣都讓我們不解。動(dòng)物的打、殺往往是會(huì)改變的，有時(shí)后是一對(duì)親密無(wú)間的，但有時(shí)就會(huì)變得非常兇殘，這就是多變性格。動(dòng)物分為很多傷害模式，這很神奇；動(dòng)物往往分為很多親密模式，這很神奇。又打又殺，這就是動(dòng)物，這就是生命。
生命，總是變化著；生命總是賦予你與別人不同的力量。這就是生命，變化著。
關(guān)于生命的作文10
春的陽(yáng)光是溫暖而又充滿(mǎn)活力得，會(huì)喚醒世上沉睡的萬(wàn)物；夏的陽(yáng)光奔放而熱情，潑灑著傲視一切的自信；秋的陽(yáng)光含蓄而溫馨，為大地鋪上金色地毯；中的陽(yáng)光莊重而慈愛(ài)，為你蒼白的面色顯出寵溺。生命一年四季都不可缺少溫暖。而你是這一年四季各種陽(yáng)光的結(jié)合體，也是我的陽(yáng)光。
友誼是朋友間的.深厚情誼，是種純潔無(wú)暇的友情，也是一縷陽(yáng)光，能揮散人的孤獨(dú)�！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情”是李白與汪倫真誠(chéng)友誼的寫(xiě)照，而你就是陽(yáng)光，在我孤獨(dú)寂寞時(shí)照進(jìn)我的心。還記得我們彼此一見(jiàn)如故的友誼小船，還有那種默契，那種只有我們才懂得，我們一見(jiàn)如故、相見(jiàn)恨晚，其實(shí)多么希望能早些遇到彼此；你的身體不好，我懂得你最需要的是什么，我獨(dú)來(lái)獨(dú)往，你也明白我想要什么，我們是的閨密！
那還記得那兩天你一直沒(méi)有來(lái)上學(xué)，而天氣也有點(diǎn)陰沉，我的心也是如此，那天下午我同平常時(shí)和你在一起一樣，我走到那個(gè)樓梯盡頭，一個(gè)人坐在那，像之前不曾與相識(shí)一樣，仰頭看天，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，天空上的云被吹散了，陽(yáng)光照射了下來(lái)，而此時(shí)，我聽(tīng)到你在呼喚我，我轉(zhuǎn)過(guò)身便看到了你，還有你那如陽(yáng)光一樣溫暖的笑容，那時(shí)我便覺(jué)得我心頭上的烏云，被陽(yáng)光穿透進(jìn)入我的心。我認(rèn)為正如伊夫林所說(shuō)的：“友誼是一根金線(xiàn)，把全世界的心連在一起�！�
正如她所說(shuō)的你做到了，其實(shí)那時(shí)我一定有個(gè)困惑，你明明是一個(gè)先天性心臟病的患者，卻每天過(guò)得比任何人開(kāi)心，在我記憶中你很少笑，的一次也是我們畢業(yè)，可后來(lái)我明白了，開(kāi)心過(guò)一天是一天，難過(guò)過(guò)一天也是一天，何必受苦吶！
你是我生命中那縷最重要最溫暖的陽(yáng)光。
關(guān)于生命的作文11
水——生命之源，它就像血液一樣重要。
人類(lèi)沒(méi)有水將會(huì)怎樣？生物沒(méi)有水將會(huì)怎樣？世界萬(wàn)物沒(méi)有水將會(huì)怎樣？對(duì)：“死亡！滅絕！”多么可怕。地球?qū)?huì)一片光禿禿，哦，哦！我白胖胖的，這是為什么呢？大家都知道，因?yàn)槲姨焯煜丛�。我們�(cè)谕膺呁妫柿�，怎么辦？不用說(shuō)，喝水唄。跑回家，“咕咚咕咚�！庇兴纳疃嗝疵篮谩�
可是，在遙遠(yuǎn)的南方，我國(guó)的南三省，那里的情形又是怎樣？我正在翻著幾張圖片，我突然感到臉上一陣冰涼，哦，我流淚了。一張張生動(dòng)的圖片，這時(shí)，我才真正感受到我國(guó)南部的大旱。
干枯的水渠，斷流后的河谷，干涸的水庫(kù)，枯萎的莊稼。那位農(nóng)民伯伯還在用現(xiàn)有的一點(diǎn)水澆著那幾棵已經(jīng)“低了頭”的莊稼，她多么希望能存活一株呀。翻到這我不翻了。三個(gè)孩子手里各灘、捧著一碗帶有黃泥的水他們的眼睛里飽含著淚水，透出了渴望！他們想：“如果能有一點(diǎn)清涼的`水該多好呀�！笔前。褪且稽c(diǎn)也是清水呀�？墒�，大自然就是那么無(wú)情，這是它給我們?nèi)祟?lèi)的報(bào)復(fù)！想到這，我想起了自己以前的一些事。哈哈，現(xiàn)在想起來(lái)是那么可笑。
有一次，我在玩水，心里想：“玩就玩唄，反正水是‘取之不盡，用之不竭’的。”現(xiàn)在看來(lái)，我錯(cuò)了。我們時(shí)時(shí)刻刻在消耗著水，在浪費(fèi)著水。我們不能再這樣做了，因?yàn)樗遣豢稍偕�。我想，我們的確已經(jīng)浪費(fèi)了很多，哦，讓我們給南方的小朋友留些吧，水對(duì)他們非常重要。也許，我們少浪費(fèi)一滴水，就可以拯救一個(gè)生命。
讓我們節(jié)約用水，珍惜資源，造福人類(lèi)。
關(guān)于生命的作文12
每個(gè)人都希望自己的生命如同鮮花一般鮮艷美麗，人人嘖嘖，個(gè)個(gè)贊譽(yù)。生命如花，花似生命。有的人能讓自己的生命中瞬間綻放，為他人，是因?yàn)樗麄冏x懂了花的哲學(xué)，明白了花開(kāi)的深意。
當(dāng)一個(gè)人匆匆的'路人看到有人意外受傷時(shí)，雖然只是一個(gè)路人，但他決不推卸。也許，有人會(huì)說(shuō)他狗咬耗子——多管閑事。他無(wú)暇顧及，更無(wú)須思考，在他心里，他只知道，花開(kāi)沒(méi)有選擇的權(quán)利，花不會(huì)只為誰(shuí)開(kāi)；他只知道，“該出手時(shí)就出手”。為他人開(kāi)一次花，這個(gè)路人無(wú)悔，也讓觀(guān)者贊嘆，閑話(huà)者羞愧。
當(dāng)一次機(jī)緣巧合，他與一個(gè)有一面之緣的朋友在同一時(shí)間獲得競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，單位卻只能錄用其中一個(gè)時(shí)，他會(huì)主動(dòng)放棄這個(gè)機(jī)遇，盡管自己有條件，有實(shí)力，但他會(huì)大度的讓賢舉薦。因?yàn)樗�，朋友比自己更需要這個(gè)機(jī)會(huì)，自己可以努力再找。只要自己所做的決定能為他人解一點(diǎn)燃眉之急，再怎么樣也是值得的。這樣一朵為他人開(kāi)放的大度之花，豈不是香遠(yuǎn)益清?
當(dāng)一次他相知多年的朋友，觸犯了他的禁忌時(shí)，他不會(huì)大聲呵斥，不會(huì)惱羞成怒，而會(huì)低聲細(xì)語(yǔ)，一笑置之。有時(shí)候，朋友與朋友之間會(huì)議論朋友的朋友，朋友會(huì)做錯(cuò)事，但他會(huì)不怕朋友生氣，直言相勸，朋友當(dāng)以坦誠(chéng)。這樣的朋友，是難能可貴的。是因?yàn)樗纳铮恢笔㈤_(kāi)著寬容坦誠(chéng)的花朵。
能為別人開(kāi)一朵花，開(kāi)出繽紛絢麗的花。這樣的人，是善良、真誠(chéng)的人。他們知道，雖然這只是一朵普普通通的花，但他能給別人帶來(lái)欣慰和快樂(lè)，他們無(wú)怨無(wú)悔。為他人開(kāi)一朵花，在每一個(gè)沒(méi)有花期的季節(jié)。
關(guān)于生命的作文13
時(shí)刻在流逝，生命在消失，在與死神搏斗的過(guò)程中，他們用行動(dòng)詮釋了生命的永恒。
他是一位癌癥患者，用生命為無(wú)數(shù)的孩子搭起教育的橋梁，改變了他們一生的命運(yùn)――叢飛，一個(gè)光輝的名字，一個(gè)令天地為之失色的男子。那一顆博愛(ài)的心，不會(huì)因他的離去而失去顏色，不會(huì)因他的離去而停止跳動(dòng)，更不會(huì)因他的離去而被遺棄。那顆心，早已深深地住進(jìn)每個(gè)人的心中。病床上的叢飛，因病早已沒(méi)有了頭發(fā)，眼窩深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那雙眼睛，依舊充滿(mǎn)神采，依舊滿(mǎn)含期望，依舊震懾人心。他本能夠用優(yōu)美的歌喉去換取完美的生活，但是他沒(méi)有，他將畢生的精力獻(xiàn)給了教育，獻(xiàn)給了社會(huì)。一生資助了無(wú)數(shù)的莘莘學(xué)子。在生命的最后時(shí)刻，他并沒(méi)有盡力去延續(xù)自己的生命，而是把生命最后的.光芒獻(xiàn)給了教育。
在生命的到計(jì)時(shí)，叢飛告訴世界：生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予。
他是一位教師，是人類(lèi)靈魂的工程師。在生命的最后時(shí)刻，他用堅(jiān)強(qiáng)的身軀為孩子搭起了生命的通道――譚千秋。一個(gè)令中國(guó)崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身軀頂住石板，保護(hù)了他的學(xué)生，這是一位教師偉大精神的體現(xiàn)，更是對(duì)教師職責(zé)的詮釋。千秋老師，在應(yīng)對(duì)生死的抉擇時(shí)，他沒(méi)有退縮，用職責(zé)贏(yíng)得了世人的尊敬。在生命的到計(jì)時(shí)，他選取的是職責(zé)，是愛(ài)。這樣的老師，值得我們銘記，值得我們尊敬。
在生命的倒計(jì)時(shí)，譚千秋告訴世界：生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予。
雖然他們?cè)缫央x去，但那一個(gè)個(gè)閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計(jì)時(shí)，他們告訴我們：生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予。
關(guān)于生命的作文14
生命是什么？生命是大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又是像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要熱愛(ài)生命。
生命固然是脆弱的，有的只要一撞，就會(huì)一命嗚呼，就如我們生活中所見(jiàn)的車(chē)禍。這天我和媽媽在回家的路上，公路上車(chē)水馬龍，一輛輛汽車(chē)在路上奔馳，紅燈亮了，車(chē)都停了，而我旁邊的那輛車(chē)好像等不及似的，駕駛員朝四周望望，然后腳踩油門(mén)，“噌”的一聲駛向?qū)γ妫驮谶@時(shí)，一個(gè)讓我們不想看到的一幕發(fā)生了，就當(dāng)那輛汽車(chē)行駛的十字路口中央的時(shí)候，另一輛黑汽車(chē)飛速向它駛?cè)�，緊接著是一聲急剎車(chē)，然后是“嘭——”
兩輛汽車(chē)相撞了，黑汽車(chē)撞在了那輛闖紅燈的車(chē)的駕駛座旁，車(chē)的玻璃都碎了，闖紅燈的駕駛員滿(mǎn)頭都是鮮血，圍觀(guān)的人馬上打電話(huà)把他送去醫(yī)院，最后得知那名駕駛員死了，就是那么一撞，一個(gè)生命結(jié)束了。生命就是那樣的脆弱不堪。應(yīng)給要珍惜生命，如果他不闖紅燈，就不會(huì)發(fā)生車(chē)禍。
小草也是有生命的，小草給人們的來(lái)美化，裝扮著我們的城市，在草坪前，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)像“請(qǐng)您繞繞道，小草微微笑�！薄皠e踩我，我怕痛！”這一類(lèi)的語(yǔ)句，小草也有生命，而我們?nèi)丝偸菫榱俗呓輳娇偸菣M穿草坪，把小草踩死了。
生活中也有不少不珍惜生命的人，比如吸毒者，你們有沒(méi)有想過(guò)吸毒會(huì)死亡的，吸毒的傷害有多大，生命是可貴的。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的'生命，在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。
自強(qiáng)不息的海輪·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
我們應(yīng)該珍惜生命，世間萬(wàn)物的生命都只有一次，我們應(yīng)該好好地把握，珍惜生命，熱愛(ài)生活。珍惜每個(gè)細(xì)微的生命，因?yàn)槎谜鋹?ài)生命的人才會(huì)有更加完美的人生。
關(guān)于生命的作文15
生命如歌
滾滾歷史大河，悠久流長(zhǎng)，充滿(mǎn)韻味，恰似一杯香茶一樣越品越濃，越品越烈。我們能夠在這五千年的歷史文化長(zhǎng)河中仔細(xì)品味，去發(fā)現(xiàn)那些奏響生命之歌的偉人，去細(xì)細(xì)傾聽(tīng)他們的故事，領(lǐng)悟他的感慨。他們的生命像歌一樣洪亮，像水一樣長(zhǎng)流。
生命如歌，品味陶淵明的清高自傲。
采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山多么完美的景象，唯有陶淵明拋開(kāi)世俗，拋開(kāi)官司利去用心品味這些。此時(shí)的陶淵明不畏艱難，即使窮困潦倒也抵擋不住他對(duì)田園生活的向往。他向往自然，崇尚自然因此才從內(nèi)心真正勾勒出桃花源那片圣人的地方。狗吠深巷中、雞鳴粲樹(shù)顫。寬敞舒適的田間音樂(lè)，他能夠讀懂，他想象著屋舍儼然他描繪著桃李羅堂前一句久在樊
籬里，復(fù)得返自然道出了他們心聲。那黑暗混惡的官場(chǎng)又怎樣禁錮住清高自傲的陶淵明呢？
生命如歌，品味李白的狂傲不羈。
豪放派的'李白，縱然豪放，每一天飲酒樂(lè)在卻能寫(xiě)下流傳至今的好篇章。他生在盛唐時(shí)期，這就造了他的性格，貴妃磨硯，力士脫靴，別人享受不到的待遇，他都依然享受，即便是皇帝也不可多說(shuō)，說(shuō)他是酒鬼都能寫(xiě)下安能摧眉折腰事友貴，使我不得開(kāi)心顏。如此豪邁的詩(shī)句，說(shuō)他清醒卻又仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬萊人。這就是讓后人瞻仰和佩服的詩(shī)人。他的生命，他的思想全部都融入到他的詩(shī)句中，像一首歌一樣流傳至今，令人感嘆！
生命如歌，品味李清照的婉約憂(yōu)傷！
薄霧濃云愁永晝推開(kāi)窗戶(hù)，仰望天空，卻不見(jiàn)那一輪明月。內(nèi)心不禁悲傷。玉枕紗櫥，半夜涼初透只有一個(gè)人默默承受這悲涼卻找不到人傾訴。即使有三杯兩盞淡酒也抵但是那晚來(lái)風(fēng)急。飛燕過(guò)后，卻只是獨(dú)自悲哀，感傷只是舊時(shí)相識(shí)。憔悴如己的花落滿(mǎn)一地，卻有誰(shuí)堪摘只得自己伸出削蔥玉指將它拾起。這樣如此讓自己內(nèi)心悲涼的情景，怎能以一個(gè)簡(jiǎn)單的愁字了結(jié)。李清照的生命奏響了悲涼的歌，也多了只恐雙溪作艋舟，載不住許多愁。
生命如歌，有時(shí)清高自傲，有時(shí)狂傲不羈，有時(shí)又婉轉(zhuǎn)悲傷。
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