生命是什么作文15篇[薦]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的生命是什么作文，希望能夠幫助到大家。

生命是什么作文1

　　生命是什么？

　　我想再偉大的哲學(xué)家也無(wú)法給出一個(gè)確切的答案，然而生命就像是我們每天賴以生存的氧氣，看不見(jiàn)、摸不著，卻能給我們最大限度的溫暖，讓我們有足夠的勇氣走下去。

　　生命充滿希望、深情——就像剛剛墜地的嬰兒發(fā)出的第一聲大哭，在家人親切的、飽含深情的目光中，生命帶著最初的純白，悄悄地來(lái)了。生命簡(jiǎn)單而純真，嬰兒小小的身軀被寄予了全家人的信心和期望，是將來(lái)綿長(zhǎng)歲月最初的模樣，不論今后的人生好壞與否，此刻的`生命都是本善的、潔白的。生命給了人類最動(dòng)聽(tīng)的聲音和最美麗的容顏，生而為人，每個(gè)人都與眾不同，有自己獨(dú)特的掌紋和命運(yùn)。

　　生命亦是神秘的，驚喜的——就像嬰兒長(zhǎng)出的第一顆白色的乳牙，在你不知道的時(shí)候，它悄悄地長(zhǎng)出來(lái)。小小的卻堅(jiān)硬十足，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛彎彎似月牙，唯一的牙齒露出來(lái)，稚嫩而美好的樣子，仿佛盛滿了世間所有的星光，璀璨而細(xì)密。生命是充滿生機(jī)與活力的泉水，汩汩向前流，偶爾有林間小鹿，嗅得這甘泉的美好，俯下身汲取。生命帶著強(qiáng)大的魄力與永不消逝的能量，孕育萬(wàn)物生息。生命充滿意外與驚喜，我們應(yīng)該放平心態(tài)，寵辱不驚地生活，愛(ài)自己、愛(ài)生活。生命如此美麗，是上帝賜予我們最大的恩惠，我們沒(méi)有理由不快樂(lè)；生命是公平的，你不會(huì)一直幸運(yùn)，亦不會(huì)永遠(yuǎn)困難。與其怨天尤人，不如笑著展望未來(lái)，充滿信心地去感受生命的美好。

　　生命是循序漸進(jìn)的，是日益豐滿的過(guò)程——就像嬰兒的眉眼逐漸清晰以及舒展開(kāi)來(lái)的容顏。生命是經(jīng)歷的無(wú)數(shù)春夏秋冬，是嬌艷的花朵，青翠的蓮蓬，枯黃的落葉，掛著冰棱的屋頂。在日復(fù)一日的年月當(dāng)中，在經(jīng)歷的所有歡喜和悲哀當(dāng)中，身體變得成熟、硬朗，一顆心也成長(zhǎng)得堅(jiān)強(qiáng)，終于可以直視所有兜頭而來(lái)的狂風(fēng)暴雨，永不言棄！再也不是稚嫩的孩子，而是眼神堅(jiān)定的少年！生命是讓你成長(zhǎng)、讓你強(qiáng)大、羽翼逐漸豐滿的過(guò)程，為此，我們要感謝生命，感謝它給予我們的所有經(jīng)歷，成就現(xiàn)在的自己。

生命是什么作文2

　　學(xué)了《生命 生命》這篇課文，我也在想：生命是什么呢？它會(huì)彈奏出一些什么樣的歌呢？

　　我的大舅母是一位平凡的環(huán)衛(wèi)工人。不管刮風(fēng)下雨，她每天都凌晨五點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開(kāi)著小電動(dòng)車去清掃城市的大街小巷。當(dāng)我走在干凈整潔的大街時(shí)，總會(huì)情不自禁地想起了大舅母，想起了和她一樣的環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人的工作雖然平凡，但她們用自己的辛勤和汗水，換來(lái)了一個(gè)城市的清新整潔。她們沒(méi)有轟轟烈烈的偉大事跡，用一把掃帚肩負(fù)起“城市美容師”的.光榮使命。生命是什么？生命是一首平凡而偉大的敬業(yè)之歌！

　　我看過(guò)一本畫(huà)冊(cè)上有一則小故事：一座山上的森林發(fā)生了大火，螞蟻們從地下跑出來(lái)慌張?zhí)用�。老螞蟻們�(yōu)榱吮Ｗo(hù)小螞蟻，它們把自己圍成一個(gè)大蟻球，把小螞蟻們包在大蟻球里，向山下滾去…..小螞蟻們安全了，可它們的父母被火燙死了……我震撼了：可憐天下父母心！螞蟻的父母尚且寧愿犧牲自己生命也要保護(hù)好自己的孩子，何況世界上最高級(jí)的動(dòng)物——人類。我為老螞蟻們流下了感動(dòng)的淚水，同時(shí)想到爸爸媽媽平時(shí)對(duì)自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，心中滿滿的感動(dòng)，心里比平時(shí)更多了一份對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)與理解。生命是什么？生命是一首偉大無(wú)私的愛(ài)之歌！

　　有一次，我不小心打碎了陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)栽著菊花的花盆，就把根上還粘著一點(diǎn)兒泥的小菊花隨便放在陽(yáng)臺(tái)的一角。心里想著這棵菊花活不成了，沒(méi)想到幾天后，這棵菊花不但活著，而且還長(zhǎng)出了新的葉子！我被菊花頑強(qiáng)的生命力震撼了！生命是什么？生命是一首不屈不撓，努力成長(zhǎng)的頑強(qiáng)之歌！

　　其實(shí)，我知道屬于每個(gè)人的生命之歌都是不一樣的，此時(shí)的我，希望自己彈奏出的，是一首奮發(fā)努力之歌……

生命是什么作文3

　　“凌寒獨(dú)自開(kāi)，唯有暗香來(lái)�！倍�天，百花凋零，唯有臘梅，在白茫茫的世界里悄然綻放。她沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，沒(méi)有水仙的冰清玉潔，沒(méi)有菊花的璀璨奪目，但她的熱情，感染著每一個(gè)看到她的人。她驕傲地抬起頭，露出燦爛的微笑，絲毫沒(méi)有受到刺骨的北風(fēng)的影響，你走近她，她把沁人心脾的香氣送給你，你感受到的是她的.樂(lè)觀，對(duì)惡劣天氣毫不在意的樂(lè)觀，不論是大雪紛飛，還是霜凍冰封，不論是狂風(fēng)呼號(hào)，還是冬雨連綿，臘梅總是綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳，我懂了，生命就是樂(lè)觀地面對(duì)生活。

　　黑洞，引力波，光，外星系，霍金正全力投入對(duì)宇宙的研究中。誰(shuí)會(huì)想到，這樣一位對(duì)人類探索宇宙做出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，是一位全身癱瘓，只有兩根手指和一個(gè)眼球能動(dòng)的殘疾人！霍金在年輕的時(shí)候就得了漸凍癥，但這絲毫影響不了他對(duì)科學(xué)的探索，他把自己的全身心都投入進(jìn)去，借助高科技儀器，解決了計(jì)算和交流的難題，在他的有生之年，發(fā)現(xiàn)了有著巨大價(jià)值的宇宙課題，啟發(fā)了無(wú)數(shù)研究者的思維。每天，對(duì)霍金來(lái)說(shuō)，充滿挑戰(zhàn)，充滿樂(lè)趣，充滿幸福，他還是一位興趣廣泛的熱心人，經(jīng)常參加各種有意思的活動(dòng)。我懂了，生命就是努力拼搏！

　　清晨的馬路，薄霧籠罩，稀疏的車燈下，一個(gè)身影出現(xiàn)在視線中，一個(gè)平凡的清潔工。秋冬的馬路總是落葉不斷，清潔工就這樣來(lái)回地清掃，把干凈的道路送給上班的人們；教室里，老師正在黑板上寫(xiě)著板書(shū)，學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲飄出教室，老師就是用手中的粉筆，書(shū)寫(xiě)出同學(xué)們多彩的未來(lái)；警笛轟鳴，又是哪里著火了！消防隊(duì)員勇敢地沖進(jìn)火海，救出困在其中的人們，挽回了即將付之一炬的財(cái)產(chǎn)物品……我懂了，生命就是無(wú)私的奉獻(xiàn)。

　　生命是每個(gè)人都在思考的話題，答案就在你我心中。每個(gè)人都用自己的一生詮釋著生命的意義，每一個(gè)有生命的載體都在用自己的一生踐行生命的意義。生命是什么，我想，每個(gè)人的答案都不一樣。

生命是什么作文4

　　生命是什么？我常常想。

　　閑來(lái)無(wú)事，信步在公園里，只見(jiàn)一只褐色的蜻蜓在花園小徑上空徘徊，時(shí)而高飛時(shí)而低落，時(shí)而在空中盤(pán)旋時(shí)而在枝頭停落。待它停落枝頭時(shí)，我躡手躡腳，小心翼翼地湊進(jìn)，食指中指輕輕一捏，抓住了它的尾巴！大概是我用力大了些，它好像受到了驚嚇，它不停地掙扎著，奮力鼓動(dòng)著輕薄如紗的雙翼，小小的它竟讓我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，是那樣強(qiáng)烈，那樣執(zhí)著！蜻蜓那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。

　　假期里，我回到了老家。表哥決定帶我到山上去走走，我和表哥邊走邊玩。忽然發(fā)現(xiàn)，在一塊大巖石的下面，有一點(diǎn)淡綠探出頭來(lái)，那是什么？我叫住表哥，我們一起把巖石挪開(kāi)，啊，原來(lái)是一株小草，嫩黃嫩黃的，小草柔嫩的莖彎曲著身子倔強(qiáng)地向上伸展，多么頑強(qiáng)的生命力��！竟可以掀開(kāi)堅(jiān)硬的巖石，在沒(méi)有陽(yáng)光、被巖石遮擋的情況下，不屈向上、茁壯成長(zhǎng)。

　　冬天到了，大地一片純白。最惹人憐愛(ài)的是奶奶院子里的那一樹(shù)梅花，紫里透紅，一朵朵紅梅迎著寒風(fēng)雪雨含苞待放。這些梅花為什么在冰天雪地的天兒傲然挺立呢？小小的梅花居然有如此的氣魄！宋代詞人王安石曾寫(xiě)過(guò)“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)“。不錯(cuò)地，正如詞人所說(shuō)，梅花在嚴(yán)寒中綻放著自己的美麗，有著頑強(qiáng)的生命和堅(jiān)貞的節(jié)操。

　　我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生命呢？是讓生命曇花一現(xiàn)，還是讓生命充滿激情呢？求生的蜻蜓，不屈的小草、頑強(qiáng)的.梅花，使我明白了：它們對(duì)生命的執(zhí)著，對(duì)命運(yùn)的頑強(qiáng)抗?fàn)帲�這種不屈的精神，將永遠(yuǎn)留在我的腦海深處，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，在自己人生的道路上，砥礪前行。

生命是什么作文5

　　我常想，生命是什么呢？清明小長(zhǎng)假，我決定去野外探究一下。我首先來(lái)到富陽(yáng)中學(xué)旁的鸛山公園，我被鸛山公園的美景深深吸引了，那里綠樹(shù)紅花，郁郁蔥蔥，江邊吹過(guò)來(lái)的風(fēng)吹拂著楊柳，櫻花飄落在地上，顯得格外美麗！突然，我的目光停留在古城墻上，光光的石墻頂上竟有一絲綠意，我定眼望去，原來(lái)是一株小草，從石縫中擠了出來(lái)。這里缺少水分和土壤，但它卻不屈向上，茁壯生長(zhǎng)。我想：“小草竟然可以在怎么惡劣的環(huán)境中都能頑強(qiáng)生長(zhǎng)，真實(shí)厲害呀！”這就是生命，生命是一種勇氣。當(dāng)我們來(lái)到森林公園，爸爸決定帶我從山間的小道下山，因?yàn)閺倪@里可以看到不一樣的風(fēng)景。小道曲曲折折，我想退縮了，就在準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一顆被砍倒的大樹(shù)，橫躺在上坡上，根已經(jīng)露出來(lái)了，看上去已經(jīng)好多年了，我想一定枯死了。但順著樹(shù)干望去，卻發(fā)現(xiàn)在樹(shù)干的中部長(zhǎng)出一株大樹(shù)，有碗口那么粗，向上望去有三、四米高，我十分驚奇，這棵大樹(shù)被人們砍倒，卻沒(méi)有放棄。它用那求生的欲望和那頑強(qiáng)的生命力去斗爭(zhēng)。這就是生命，生命是一種求生的欲望。天慢慢黑下來(lái)了，我們回到了恩波廣場(chǎng)，這里燈火通明，倒映在水中，格外美麗。我們欣賞著著美麗的'水景。突然，一位獨(dú)臂的老人從我們身邊走過(guò)，手上拿著一個(gè)塑料袋。他彎著腰艱難第朝垃圾桶走去，在里面翻來(lái)翻去，突然，他露出了一絲笑容，從里面拿出一個(gè)可樂(lè)瓶，接著彎下腰把行人丟著垃圾桶邊上的垃圾一個(gè)個(gè)扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)�？匆�(jiàn)干凈的地面，老人笑了，接著又走向另一個(gè)垃圾桶……這位老人雖然是殘疾人，但他很堅(jiān)強(qiáng)，并樂(lè)觀地面對(duì)世界。這就是生命，生命是一種積極向上的人生態(tài)度。生命是自然賦予我們的權(quán)利，我們要懂得珍惜，讓明天更美好！

生命是什么作文6

　　生命是什么？生命是冬日里的臘梅花。生命是干旱地里的小草，生命是枯木上的嫩芽，生命是懸崖上的野百合。

　　春天萬(wàn)物復(fù)蘇，充滿了生命，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，世界變得生機(jī)勃勃。夏天，萬(wàn)物都開(kāi)了美麗的花朵，讓世界更美麗。秋天，萬(wàn)物都變得金黃了，都結(jié)下了許多的果實(shí)。而洞天，萬(wàn)物都枯竭了，世界失去了勃勃的生機(jī)，世界都變得安靜了。地上光禿禿的，只有一層厚厚的白雪。突然聞到了一股淡淡的清香，我順著淡淡的香味來(lái)到了一棵灰色樹(shù)冠的古樹(shù)前面。而它的樹(shù)枝上卻開(kāi)著一朵朵美麗的花朵，它就是冬天里的仙子——臘梅花。

　　生命是什么？生命是干旱地里的小草。生命都需要水、營(yíng)養(yǎng)、食物，才能快速成長(zhǎng)，茁一壯成長(zhǎng)。夏天，天氣炎熱，萬(wàn)物都需要大量的水，但是在夏天，天氣太熱，水都在飛快的流失。大地都干裂了，所有的植物都因?yàn)樘�缺少水，從而枯死了。幾乎每一株植物都放棄了，但是卻有一株植物沒(méi)有放棄，還在努力，拼命的把根深入地下，想從地下深處吸收到水分，經(jīng)過(guò)它的不懈努力，終于在干裂的大地里生存了下來(lái)，成為了第一株沒(méi)有死的植物。

　　生命是什么？生命是枯樹(shù)上的嫩芽。在一片森林里有一棵大樹(shù)，它的樹(shù)干是那么的粗一大，顯得格外的強(qiáng)壯，可它卻長(zhǎng)得矮矮的，其他的樹(shù)都在嘲笑它，說(shuō)它是大胖子。有一天，突然烏云滿天，有一個(gè)天雷正好劈在了那棵大樹(shù)上，樹(shù)立刻被劈成兩半，全身黑乎乎的，只留下了一個(gè)大樹(shù)樁。其他的樹(shù)都以為它死了，下了幾天的春雨后，這棵樹(shù)樁上長(zhǎng)出了小小的嫩芽，其他的樹(shù)都不敢嘲笑它了，因?yàn)樗�有著頑強(qiáng)的`生命力。

　　生命是什么？生命是懸崖上的野百合。在一座懸崖上，那里寸草不生，因?yàn)樗�有的植物都很難在這里生存，這里缺少水分，缺少養(yǎng)分，土壤�？蛇@里卻盛開(kāi)著一朵美麗的野百合。它是經(jīng)過(guò)不懈的努力，堅(jiān)持下來(lái)。終于盛開(kāi)了，經(jīng)過(guò)不懈努力后開(kāi)的花是那么的美麗動(dòng)人。

　　是什么讓它們有著強(qiáng)大的生命力呢？那是因?yàn)樗鼈冇袌?jiān)持不懈的心。

生命是什么作文7

　　突然間覺(jué)得很空虛，所有的一切都讓人感到厭惡，當(dāng)我們死去？又去哪個(gè)地方，會(huì)怎樣？而我們的生存又有和意義？

　　清晨，漫步在飄落了許多落葉的馬路上，望著來(lái)來(lái)往往的行人們。心，不知怎么的——慢慢沉了下來(lái)，或許是感嘆人與人之間的差距吧。有騎自行車的，開(kāi)汽車的，步行的，還有的是……

　　這就是我們生存的'社會(huì)，人與人之間總隔著一層薄薄的紗。

　　樹(shù)，砍斷枝條還能生；草，燒了還能茁壯成長(zhǎng)。不需任何人施肥，也不需任何人澆溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石頭，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)，這就是生命，生命多偉大啊！

　　拿著聽(tīng)診器靜聽(tīng)自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是自己的生命，單單屬于我自己的，我可以好好地利用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己負(fù)責(zé)，我必須對(duì)此作出決定。

　　死了痛快了自己卻苦了親人，而活著畢竟也是一條生命，是父母的的血肉。

　　死了結(jié)束了一切，但在別人眼里你是如此不堪，而你的家人也會(huì)因此蒙羞，抬不起頭來(lái)，只能一人站在墳前，回憶過(guò)去，無(wú)助地哭泣著。

　　風(fēng)輕輕的刮過(guò)，帶走了片片秋葉，放眼望去只是浩浩蕩蕩的一片，踏著風(fēng)的腳步舞著、走著、沒(méi)有人知道它們會(huì)去哪，也沒(méi)有人知道這是為何，就像人一樣，有時(shí)不知道活著有什么意義，還不如死了一了百了。是啊，死了一切都消散，而你什么也沒(méi)帶走，但你卻留下了一樣?xùn)|西——思念，你親人的思念。

　　生命是什么，生命就是好好活著，不為自己也要為別人，記住，你既然生存下來(lái)，就說(shuō)明有人需要你。

生命是什么作文8

　　我常常在想，生命是什么?我從一棵小小的葡萄苗中知道了。生命是堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，美好的明天才會(huì)來(lái)到。

　　一年級(jí)的暑假，我回媽媽家住。那一個(gè)星期，每天都在下著暴雨，吹著狂風(fēng)。在那不下雨的.一個(gè)小時(shí)之內(nèi)，我跟奶奶去菜園里看看。我被驚呆了，遍地枯枝爛葉，支撐著青瓜的棍子?xùn)|倒西歪，到處都是水洼，水深得都可以養(yǎng)小魚(yú)了。我呆了幾分鐘之后，回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)奶奶正在往一塊比較干的土地上塞著什么東西。我走近了一點(diǎn)，一看原來(lái)是葡萄的種子。我心想：不是吧，這是雷雨天氣，怎么還種葡萄呢?我百思不得其解，我問(wèn)奶奶：“奶奶，為什么要將葡萄種子種下去呢?這不是浪費(fèi)種子嗎?奶奶笑而不答。晚上，一場(chǎng)暴風(fēng)雨又狠狠地襲擊了奶奶的菜園。我的心里不知為何感到一陣不安。第二天早上，我到菜園去看一下，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有變化，只是雨水把泥土都給浸得散了，昨天的那塊地沒(méi)有散，而是被水淹了。第三天，那塊地冒出了幾棵小苗。我心想：這一定是那幾顆葡萄種子的苗!這小小的種子為什么要在這暴雨中發(fā)芽?而不在陽(yáng)光下發(fā)芽呢?接著，又一場(chǎng)大雨持續(xù)到了晚上。我冒著大雨，頂著傘，到菜地里看一下，那幾棵小苗東倒西歪。有兩棵小苗被打斷了一片葉子。我很心痛。該回廣州了，我不舍得那些小苗。下一周，我又回到了奶奶家，那幾棵小苗不再是小苗了，而是一棵棵正在茁壯成長(zhǎng)的藤，它們的枝條有力地纏繞，枝條在棍子上。我非常地開(kāi)心。

　　在那小小的種子里，包括著一種讓人震驚的生命力，那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!竟使它可發(fā)驚破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光被水浸著的環(huán)境下發(fā)芽，生長(zhǎng)，這種生命和令我震驚。我也要像它一樣迎難而上，向困難挑戰(zhàn)，永不屈服。

生命是什么作文9

　　生命是什么？它是依賴在某種生物上的生命之源，有一件事，讓我真正懂得了生命的可貴：?jiǎn)渭兊目�，就像透明無(wú)形的氧氣。但那生物的存在，將生命之光閃亮。

　　我和爸媽在海邊旅游的時(shí)候，曾看到過(guò)這樣的情景：海鳥(niǎo)媽媽誕下幼鳥(niǎo)時(shí)，幼鳥(niǎo)必須立刻學(xué)會(huì)奔跑。當(dāng)海鳥(niǎo)爸媽哺育幼鳥(niǎo)到一個(gè)月時(shí)，這些幼鳥(niǎo)必須學(xué)會(huì)飛，這種海鳥(niǎo)是遷群種類，歇腳時(shí)會(huì)在岸邊休息，但每天潮水都在漲，直漲到這些海鳥(niǎo)的腳邊，如果在遷群或潮水漲時(shí)不會(huì)飛，就會(huì)被海水吞噬，最終沉到海里。

　　我看到一只幼鳥(niǎo)撲著翅膀，兩條腿不停地蹬著，翅膀越撲越快，一下子騰空而起投入到藍(lán)天的懷抱。但好景并不長(zhǎng)，這只幼鳥(niǎo)飛起又大副度跌落在了海面上，頓時(shí)水花四濺，兩只翅膀一直不停地在身旁拍打著，努力讓自己飛起來(lái)。剛離開(kāi)水面不久又跌落下來(lái)，一下子沉到了海里。一串串“珍珠”從水里冒出來(lái)，它在水中也頑強(qiáng)地抵抗，像一位不肯向命運(yùn)屈服的戰(zhàn)士，它又一次沖出水面，那只強(qiáng)而有力的翅膀似乎又增添了一股新的'力量，飛向了藍(lán)天，它飛回了岸上，抖了抖身上的水珠，昂首挺胸，凝視著遠(yuǎn)方。但其他的幼鳥(niǎo)情況并不樂(lè)觀，好幾只幼鳥(niǎo)相繼掉入水中，它們?nèi)鄙倭四侵怀晒︼w向藍(lán)天幼鳥(niǎo)身上的一種頑強(qiáng)的精神，它們第二天就變成了幾具浮尸飄在海面上。隨后大遷徙又開(kāi)始了。會(huì)飛的幼鳥(niǎo)和其它海鳥(niǎo)一樣飛向自由的天空，在成群的海鳥(niǎo)中，我還能找到那只飛在其中的幼鳥(niǎo)，那不服輸?shù)挠鹈�還在顫動(dòng)。

　　而這只海鳥(niǎo)身上的精神就是為了生存和生命而拼搏，同時(shí)我已認(rèn)識(shí)到了生命的可貴，其實(shí)生命就像一次性筷子那樣容易夭折，但只要我們用心去愛(ài)護(hù)它，往往也會(huì)帶來(lái)意想不到的結(jié)果，讓我們?yōu)閻?ài)護(hù)生命而拼搏吧！

生命是什么作文10

　　生命，猶如大海中的一粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼；生命，猶如一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要熱愛(ài)生命。

　　夏天，我們一家來(lái)到黃山游玩，在這里，我們不僅看到了黃山的奇石，還看到了不一樣的“風(fēng)景”。

　　“來(lái)來(lái)來(lái)，后面的游客跟緊點(diǎn)，別走丟了。”與人流如織的觀光團(tuán)相比，懸崖峭壁邊上那棵獨(dú)具特色的松樹(shù)卻顯得格外引人注目。

　　這是一棵斜著長(zhǎng)在懸崖邊的樹(shù)，和長(zhǎng)在山頂?shù)哪切��?shù)相比，它更加蔥郁、更加高大。這棵樹(shù)，以前或許生長(zhǎng)在風(fēng)景優(yōu)美的平原上，但不知道是什么原因，它來(lái)到了這里�，F(xiàn)在，它生活在懸崖峭壁上，根緊緊地抓系著巖石，每到下雨的時(shí)候，山頂?shù)哪切┧蓸?shù)飽受雨露的滋潤(rùn)，而這棵樹(shù)呢？它只能聽(tīng)天由命，甚至，連最起碼的雨水的滋潤(rùn)都很難得到。

　　這棵樹(shù)生長(zhǎng)在巖石縫里，所以在它還幼小的'時(shí)候，需要經(jīng)歷許多的考驗(yàn)，正因?yàn)槿绱�，它才比別的松樹(shù)更加健壯，它的樹(shù)根都把巖石撐裂了，同時(shí)，因?yàn)樗�的根要不斷地往下扎，所以�?shù)根上滿是傷痕。

　　看到這，我的心中充滿了震驚，我沒(méi)有想到一棵樹(shù)竟然能這么頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，在這樣艱苦卓絕的環(huán)境中，它沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是努力地去長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，可以想象到它生長(zhǎng)的過(guò)程有多么地不容易啊！于是，我讓媽媽幫我拍張和它的留影作為紀(jì)念，希望從它的身上去感知生命的頑強(qiáng)不屈。

　　從這棵樹(shù)的身上，我看到了生命是寶貴的，生命的過(guò)程是頑強(qiáng)的，它們的堅(jiān)持，是源于求生的本能，那種求生的本能，讓我深深為之震驚。

　　生命予我們只有一次，讓我們好好珍惜對(duì)待吧！讓我們?cè)谟邢薜纳�命中�?chuàng)造出無(wú)限的精彩。

生命是什么作文11

　　生命是什么？你會(huì)說(shuō)：“我們這些人就擁有生命呀！”哦，的確，生命，不光人擁有，我們身邊的動(dòng)物和植物也擁有，但人們常不把它們的生命當(dāng)回事。

　　當(dāng)我看到美麗的花朵時(shí)，你難道不想摘一朵嗎？回答是肯定的，但一摘一個(gè)生命就結(jié)束了。我們上課聽(tīng)老師說(shuō)飼養(yǎng)某某小動(dòng)物，于是，馬上出去捉一只，結(jié)果，玩玩就不喜歡了，不想養(yǎng)了，還懶得放生，活生生的一條命就丟了。

　　年幼無(wú)知我就傷害過(guò)生命，但我從未傷害過(guò)人的生命。

　　記得去年科學(xué)課上，當(dāng)老師講到小蝸牛時(shí)，我想親自體驗(yàn)一下飼養(yǎng)過(guò)程，便請(qǐng)別人捉了些蝸牛。我每天給它們喂食、換水，有時(shí)還陪它玩耍呢！

　　可是，科學(xué)課程并不單一，很快又學(xué)新內(nèi)容了。而我自從寫(xiě)下了《可愛(ài)的小蝸�！分�后，就再也沒(méi)給它喂食、換水，更沒(méi)有陪它玩。不過(guò)幾天，它變成了干蝸牛，不再呼吸，沉到了臭水底下，我討厭它這死了的臭東西在我的房子里，便把它從樓上扔了下去。但過(guò)了幾天，我想明白了：我控制了它的'自由，不光不好好照顧它，還傷害了它，讓生命如它逝去，我很慚愧。

　　可是，我就是改不了這臭毛病。前幾天，我又捉了幾只蝌蚪，但我并不知道蝌蚪養(yǎng)不活。并且養(yǎng)了幾天，把它們忘得一干二凈，它們有的死了，化成了水，剩下的蝌蚪已經(jīng)很少了，我也懶得放生，最后，蝌蚪全死了，我傷心地望著那飼養(yǎng)罐，下決心以后不會(huì)再拿生命開(kāi)玩笑了。

　　自從我養(yǎng)了蠶寶寶后，每天從冰箱里取出桑葉喂給它們，并給它們換新家。當(dāng)我身在外地時(shí)，就把蠶寶寶拜托同學(xué)幫助飼養(yǎng)幾天，我生怕因我的緣故讓它們死亡。

　　在飼養(yǎng)小動(dòng)物的經(jīng)歷中，我體會(huì)到了愛(ài)護(hù)弱小生命的重要性。既然它們的生命由你掌控了，你就應(yīng)該像母親照顧孩子般精心，因?yàn)�，它們也是有生命的�?/p>

生命是什么作文12

　　我經(jīng)常問(wèn)自己，生命是什么？

　　一天，我在外面玩耍，突然，一只螞蚱從草叢里蹦了出來(lái)，我高興地把它抓起來(lái)，帶回家去。一到家，我就把它放入水盆里，只見(jiàn)它拼命地掙扎著，似乎要逃出去似的。它整夜拼命“吱吱吱”地叫著，吵得我連覺(jué)也睡不好。我只好把蓋子蓋上，但它掙扎得比以前更厲害了，極力想跳出來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：“放我出去，放我出去！”螞蚱那種求生的欲望令我震驚，我情不自禁地放了它。

　　我的老家里面養(yǎng)著一只巴西龜，每天喂它，長(zhǎng)得肥肥的。開(kāi)學(xué)了，我要回福州，離開(kāi)老家前，我千叮嚀萬(wàn)囑咐外婆，一定每天要喂一片白菜。轉(zhuǎn)眼間放暑假了，我回到老家，只見(jiàn)外婆整天忙得不亦樂(lè)乎，似乎把喂巴西龜?shù)氖陆o拋到了九霄云外。我急忙放下背包，迫不及待地向房間跑去，只見(jiàn)巴西龜饑腸轆轆，紋絲不動(dòng)，它在沒(méi)水，沒(méi)食物的這段時(shí)間里，竟然依舊生活著。原來(lái)胖嘟嘟的巴西龜，現(xiàn)在變成了一只瘦瘦的可憐龜了。但它在這樣的環(huán)境里能夠堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，令我敬佩！

　　有一次，我用醫(yī)生的聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律地跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的`。我可以好好地珍惜它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己決定，但我必須愛(ài)惜生命，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，

　　墻角的磚縫中掉進(jìn)了一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟然冒出一小瓜苗。那小小的種子里，包含著多么強(qiáng)的生命力啊！即使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯成長(zhǎng)！

　　生命雖然短暫，但我們可以讓有限的生命，體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！

生命是什么作文13

　　在幼兒園的時(shí)候，老師給我們發(fā)積木，有時(shí)會(huì)發(fā)一個(gè)像小碗一樣的東西，我們就拿著塑料碗去罩住在地上一群一群活蹦亂跳的小螞蟻，罩住以后再用塑料碗弄起來(lái)，然后小螞蟻就在碗里跑來(lái)跑去，慌張的很，可是我們那時(shí)候小，并不知道他們?cè)谔优�，還以為它們?cè)谕婺兀∥覀儾幌胪媪�，就一下子把在塑料碗中的螞蟻扔到地上，它們�?yīng)該都受了重傷，但還是拼命的逃走，還有一些沒(méi)被抓上來(lái)的，兩只螞蟻抬著一只螞蟻回巢穴，不過(guò)他們的動(dòng)作很快，一會(huì)兒就回去了，應(yīng)該是怕還有別的人捉它們吧！但我學(xué)了《生命生命》這一篇課文，就再也不想捉螞蟻玩了，因?yàn)樾⌒〉奈浵佉彩巧�命，既然我們珍惜自己的生命，那就也�?yīng)該珍惜別人的生命。

　　在我的奶奶家的水管下面，水泥地面的一條縫隙中，竟然長(zhǎng)出了一顆小苗，因?yàn)橛袝r(shí)可能會(huì)漏下水來(lái)，小苗就茁壯成長(zhǎng)了起來(lái)，剛開(kāi)始差不多才有一個(gè)大拇指甲那么小，一棵鮮綠色的小苗在水管下面 ，這棵小苗苗在我奶奶家已經(jīng)生活了一年了，沒(méi)有人去照料它，它也可以頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。它現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)了差不多十厘米了。這使我感到一股多么強(qiáng)的生命力在綻放，閃耀著自己獨(dú)特的光彩，我感到了生命的強(qiáng)大！

　　在我姥姥家長(zhǎng)著一棵葫蘆，都已經(jīng)長(zhǎng)得很大很大了，從屋下爬到了屋頂上，這一棵小小的葫蘆竟然結(jié)了22個(gè)葫蘆，只有這一棵！一顆如此小的葫蘆，有這么大的.勇氣能從這么低的地面，爬到如此高的屋頂上，并且它長(zhǎng)得枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，渾身上下都散發(fā)著朝氣蓬勃，讓人一看就喜歡上它。這就是生命的意義。

　　人的生命是短暫的，但是，我們要盡自己的最大力量去讓它放光彩，我們一定要好好的珍惜生命，不能讓它白白丟掉，讓自己活得更加有朝氣、有活力！

生命是什么作文14

　　生命是什么？有人說(shuō)生命是替人著想，也有人說(shuō)生命是脆弱，但我要說(shuō)，生命是頑強(qiáng)。

　　一個(gè)春天的午后，我在樓下?lián)炝艘桓鶚?shù)枝，拎到了廣場(chǎng)上耍棒子。耍了一會(huì)兒，我隨手把它往地上一插，就徑直回了家。

　　過(guò)了幾天，我又到了廣場(chǎng)上玩耍，正準(zhǔn)備拿起上次那根棒子玩玩，沒(méi)想到的是：靠近頂端的部分，竟然長(zhǎng)出了一個(gè)小嫩芽！我不由地被驚到了，心想：“這么個(gè)小木棒可真厲害！沒(méi)有根，沒(méi)有水，它還可以抽出芽來(lái)，真是神了！”我油然而生一股敬意，決定另外再找一根。但不知怎的，我的好奇心占了上風(fēng)，尋思開(kāi)了：“如果我把它折斷，把嫩芽扔了，它還會(huì)這樣嗎？”想罷，我立馬三下五除二地折斷了它，并把它插到了一個(gè)寸草不生的地方。

　　又過(guò)了幾天，我按捺不住，去了那個(gè)寸草不生的地方。沒(méi)有發(fā)芽，一切都是老樣子，它靜靜地佇立在那兒，注視著我。“哈哈哈，我的‘計(jì)謀’成功了！我就知道你不會(huì)發(fā)出芽來(lái)的！”我不禁笑出了聲�！稗Z隆隆，轟隆隆”，此時(shí)的老天爺好像知道我在做惡作劇似的`，打起了雷，還下起了傾盆大雨，我差點(diǎn)被淋了個(gè)落湯雞。我不再關(guān)心那根可憐的小木棒。

　　雨過(guò)天又晴，處處聞啼鳥(niǎo)。當(dāng)我和伙伴們追逐于小區(qū)樹(shù)林的時(shí)候，我不經(jīng)意地瞥了一眼那根熟悉而又被我淡忘的小木棒兒。一點(diǎn)綠色映入我的眼簾，我不禁眨了眨眼，以為自己看花了，沒(méi)錯(cuò)兒，是那根小木棒兒，遭受我“欺凌”的小木棒兒！它迎著風(fēng)，挺著胸，揚(yáng)著小嫩芽?jī)合蛭掖蛘泻裟�！我被這個(gè)頑強(qiáng)的小木棒兒，哦不，是小樹(shù)兒，給震到了。

　　那一瞬間，我似乎明白了，生命是什么。

生命是什么作文15

　　如果你問(wèn)我：“生命是什么？”那我就會(huì)非常肯定的告訴你生命是冬日里的臘梅。

　　冬天，經(jīng)�？耧L(fēng)大做，氣候十分惡劣，萬(wàn)物寸草不生，就在這時(shí)天空下起了鵝一毛一大雪，大地上變成了白茫茫的一片，大學(xué)把所有的東西覆蓋了，這使氣候變的更加惡劣了。這樣的氣候別說(shuō)植物了，連我們?nèi)祟惗疾桓页鋈チ恕＞驮谶@時(shí)我在家里暖爐旁邊看見(jiàn)一棵被大學(xué)覆蓋的梅樹(shù)，突然開(kāi)放出美麗的梅花。哦？那是臘梅啊。它正在白雪皚皚的樹(shù)枝上看景色呢！

　　如果你問(wèn)我：“什么是什么？”那我會(huì)非�？隙ǖ母嬖V你生命是干枯了的大樹(shù)上的.一枝嫩芽。

　　我家旁邊有一顆干枯的大樹(shù)，那棵大樹(shù)干枯了許多年了，樹(shù)樁和樹(shù)皮還有樹(shù)桿都已經(jīng)不成樣子了。不信的話，你看。樹(shù)樁已經(jīng)裂了個(gè)大口子。樹(shù)皮已經(jīng)變的四分五裂了。樹(shù)干那就更慘了，已經(jīng)被害蟲(chóng)“挖”了洞了�？墒蔷驮谶@時(shí)樹(shù)枝上長(zhǎng)出了枝碧綠碧綠的嫩芽，那嫩芽被風(fēng)一吹變東搖西擺了。好像在找自己一樣的伙伴。這不正是怒放的生命嗎？

　　如果你問(wèn)我生命是什么？那么我會(huì)非�？隙ǖ母嬖V你生命是被火燒過(guò)的野地里長(zhǎng)出來(lái)的小草。

　　今天，我也有在一片長(zhǎng)滿野草的野地上放了一把火，頓時(shí)野地上變成了一片火海，火海把野草吞沒(méi)了，野草被火海吞完的時(shí)候火海消失了，被火海覆蓋過(guò)的地方野草一丁點(diǎn)也沒(méi)有了，而且土地像是被燒焦了一樣。我想這里應(yīng)該不會(huì)再長(zhǎng)出小草了�？墒堑搅嗣髂晷〔萦珠L(zhǎng)出來(lái)了，真如白居易所說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　如果你問(wèn)我生命是什么？那么我會(huì)非常肯定的告訴你生命是懸崖上面的松樹(shù)。

　　有一次，我去黃山，看見(jiàn)了懸崖峭壁上的松樹(shù)。黃山的懸崖峭壁可不是鬧著玩的，它像是被刀劈過(guò)了一樣，十分光滑，一般的植物是不太可能扎根在那里的，而我看見(jiàn)了一棵松樹(shù)扎根在那里，那棵松樹(shù)筆直的，不過(guò)因?yàn)榈乩黻P(guān)系看著是橫的，像一座山。

　　如果你問(wèn)我生命是什么？我會(huì)告訴你生命是冬日里的臘梅，干枯大樹(shù)上的嫩芽，火燒過(guò)土地上的小草，懸崖峭壁上的松樹(shù)。

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