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生命中有你作文[經(jīng)典]33篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼纳杏心阕魑�，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![生命中有你作文[經(jīng)典]33篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec411_5fbf7f2773d65.jpg)
生命中有你作文 1
微黃的光輝灑在竹簾上，映著曳著的湖面，魚兒搖起尾巴甩了甩水，熾熱的橘紅色與鵝黃色拌在了被暈染的高腳杯里。
我獨坐湖邊，聽魚兒激起水波，賞星輝交織天幕。靜謐而又憂傷。是風動，表妹撒開腳，沖了過來，“啪嗒啪嗒”聲驚了穹廬。我笑了笑，表妹倚了過來，一抹紅裙在綻放，絲毫不顯妖治。“姐姐，你看那月亮好美��！”她癡癡地望著，望著，眼中蕩漾著萬物。
“嗯”我悶聲道。表妹將臉湊了過來，眼眸中暗光流轉(zhuǎn)，“姐姐，你知道為什么月亮會比太陽美嗎？”她眨眨眼，只有沉默。
我們仰望天，月亮彎彎似溫婉女子的眉眼，既不燦爛也不顯黯淡，只是靜靜地守著一片黑暗與苦澀。周邊一顆明星也沒有，只能自己照亮自己，卻依舊獨綻月光，映大地。
遙記從前，外婆在一旁訴說思鄉(xiāng)游子與月亮的`的故事，是李太白的“床前明月光”，豪放如東坡的“明月幾時有？把酒問青天”，月仿佛也就成了一個情感寄托了。我思索著妹妹說的話，太陽虔誠熾熱，月亮凄美憂傷，無論從哪一方面說，都是太陽更勝一籌。蹙著眉，依舊是無法理解表妹的話，只得呆呆望月。
再度望月，已是多年后，月依舊如從前般獨訴衷腸，幽深，似有月下旅人起舞漫步，也有仙人翩躚。是仙人打翻了月色，鋪天蓋地地撒上地面，濃墨重彩。是無盡的黑夜，是濃得化不開的月光，二者抗衡著，本以為月將會吞噬湮滅，怎知它依舊堅守本心，絲毫不被黑暗所沾染。這才明白，月之美便在于恪守本心，純真皎潔，在孤獨中依舊挺立，自孤獨，但也努力發(fā)著自己的光，耐得住寂寞卻也將自己的一切獻出，毫不保留。而太陽熱烈明麗，著實有些太張揚了。
古人將月看作思鄉(xiāng)的依托，但人生的標桿或許才更應是它存在的意義。
“月亮真美��！”我不禁喃喃自語，或許我也要去追尋屬于自己的那一輪明月了。
感謝生命中有你！皎潔的月光乘著風入了我的心房，也烙在了我的生命之中。
生命中有你作文 2
那是冬與春的過渡期，嚴寒還沒有完全散去。
我只身一人行走在空蕩的街道上，心里無比沉重。學校的壓力開始增大，作文遇到瓶頸期，數(shù)學大題不會解，英語細節(jié)一直錯，四小科就更是糊里糊涂的了。雖說總體水平在班級的上游，可心中一直有個聲音在不甘著，在掙扎著。
路過一排綠植，眼前一亮的是后面的一大片純凈的白色，像一座塔，頂端雖大卻少，底下的花也是。伶仃的兩三朵，毫無規(guī)律的生長排列，卻絲毫不覺得雜亂無章。半暖半涼的陽光灑在它的背上，白色被濡染成了淡淡的金色，散發(fā)著光芒，像一位天神一樣把自己的影子賜給土地。
這里是一條窄窄的街道，有點像北京的弄堂，卻沒有人來人往，只有墻邊的兩排綠意和一片＂白雪＂，彌漫著淡雅的氣息。大花挨著小花，小花靠著花苞，在陽光下開得肆意，潑潑灑灑
這種花是茶花，名叫白雪塔。
花如其名，每一朵花都像雪一樣，晶瑩無暇，就像一個寶座，花瓣整齊排列，微微收斂，保護著最小的淡黃色的花蕊。我伸出雙手輕輕的撥弄著它，看它一晃一晃地像是于我問好，心中的躁意消散了些許，卻依舊難受，我慢慢搖了搖頭，吐出了一口濁氣。
寒意還在空氣中停駐這是冬的尾聲，看著茶花帶笑在叢中爛漫地盛開這是春的序幕。
街道挺長，店鋪卻蠻稀少，顯得清清冷冷。別的花兒連芽兒都還未展露，茶花就已經(jīng)展露笑顏，縱使寒風依舊，它也只是隨風起舞，以一種悠然的.姿態(tài)，舞出生命的精彩，舞出無懼風雨的心態(tài)！
蘇軾曾說：＂一蓑煙雨任平生。＂看似柔弱的茶花，在最不起眼的角落堅定隨和地演繹著它的魅力，開出它的驕傲。
有人說茶花是消極的態(tài)度，我說那是看淡世事，與世無爭。
想到這兒，嘴角暈開一抹淺笑，不能說已然不在乎，只能說堅定了一條路走到黑的決定，既然失敗就從頭再來，無謂風雨，也無謂黑暗。
從此這條街道就成了我的秘密基地，數(shù)不清看過多少次花開花謝，葉落歸根，只記得它一直在。
感謝生命中有你！
生命中有你作文 3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睙o數(shù)個日日夜夜，您為我們耗費心血，為我們廢寢忘食。您就像孤城中的那一朵鮮花，將我的人生點綴了不同的色彩。感謝生命中有你，老師。
一張和藹可親的臉，一雙明鏡似的眼睛仿佛能照到我們身上所有的優(yōu)缺點，那一頭烏黑的長發(fā)中有藏著幾縷銀絲……因為她很愛嘮叨，所以我們都稱她為“劉姥姥”。劉姥姥是我小學的語文老師，她如同那明亮的北極星，將我在大霧四起的分岔路上拉了回來。記得那是在五年級的時候，因為自控能力不強，再加上“外表女孩，實際男孩”的性格使得我成天跟同學打打鬧鬧，對學習心不在焉。正所謂“人如逆水行舟，不進則退”。我的成績也漸漸的從名列前茅到了倒數(shù)十幾。結(jié)果，父母對此只是給我多報了幾個補習班。再后來，我從現(xiàn)實交往轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)絡交往。把自己封鎖在虛偽，自由的網(wǎng)絡世界中。因為網(wǎng)絡，和父母起了不少爭執(zhí)。幸好，在我的生命中遇見了您。您看出了我的轉(zhuǎn)變，看出了我的困境，希望將我拉回正途。每天上您的課時，您總會特意點我回答一些問題。每次當我回答出來時，您還讓全班同學鼓掌，給我增加自信。放學時，您則會單獨將我叫到辦公室，問我有沒有聽不懂的`地方，耐心地開導我走出網(wǎng)絡，認真學習，不要荒廢時光。在我沉迷網(wǎng)絡的這段時光里，我聽了許許多多大道理，我卻不以為意。但不知為何，您日復一日的勸導，日復一日的關(guān)心，使得路上的迷霧慢慢散開，讓我看清了道路�；貧w了正途。
“吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間�！备兄x生命中有你，老師。
生命中有你作文 4
生命中有你，八千里求學路上我們不再孤單。我們知道，再崎嶇的道路，有你與我們同行；再艱難的征程，有你與我們共進。我們背后有你期盼的目光，所以我們前進；我們耳邊有你諄諄的教誨，所以我們奮斗。
生命中有你，我們可以創(chuàng)造奇跡。我們知道，飛的再高也離不開你牽掛的心。你教育我們?yōu)槿苏�，所以世界少了一份邪惡；你教育我們�(yōu)槿酥覍崳允澜缟倭艘环荼撑�；你教育我們�(yōu)槿藢捜�，所以世界少了一份怨恨；你教育我們要有博愛，所以世界處處有溫暖……是你，我可愛的老師，讓這世界更加美好。
生命中有你，我們的希望不再渺茫。三尺講臺上，你來來回回，回回來來，走過春夏秋冬，走過流金歲月，你的腳步由堅定到蹣跚，可你無悔。孤燈夜下，伴著那杯早已發(fā)涼的茶水，你批改我的作業(yè)，寒霜入窗，侵染了你的黑發(fā)；驟雨初歇，踏著泥濘的道路，你提前趕到教室，風雨無情，使你的額頭上再添皺紋。點點滴滴，你傾盡所知，為的是讓我們飛向藍天，搏擊天空。沿著你的腳步，我們走向未來，離你越來越遠，可你無怨。
生命中有你，我們的夢想得以實現(xiàn)。兩寸粉筆在你的手中演繹著燦爛的人生，無盡的甘露從你的'指尖流進我們的心田。你用全部力量為我們撐起一片天，你用不倒的身軀支撐著攀援的我們，我們越爬越高，離你越來越遠，可你很開顏。
生命中有你，我們的感情不再蒼白，你給我們啟開那道溫暖之門，于是我們知道了春有溫暖，夏有燦爛，秋有金黃，冬有潔白。于是我們了解了一個關(guān)心的眼神，一次無私的援助催人奮發(fā)向上。
生命中有你，我們可以沒有負擔闖蕩世界，搏擊長空不斷成長；生命中有你，我們從無知懵懂到真實走進這世界，羽翼漸豐；生命中有你，我們迎著風浪踏著帆板勇往直前，不怕風雨不怕雷電只知成功在即；生命中有你，我卻好像擁有全世界，感謝世界，讓我擁有你。
生命中有你，我敬愛的老師……
生命中有你作文 5
我們的周老師是個“奇葩”，但是我們超喜歡這個老師，在我們每天的生活中，他可是一個重要的人物。
他性格幽默，開朗，偶爾有些嚴肅。他很喜歡運動，有一天，天氣十分的悶熱，我們上課都心不在焉，回答問題都有氣無力的，周老師看到我們個個都這樣，說：“你們精神點行不行？別跟一堆爛泥似的`趴在桌子上，再不好好聽講，我請你們吃‘餅夾肉’和‘青菜炒肉絲’怎么樣？”一聽這話，我們像吃了興奮藥劑一樣認認真真聽講了。過了一會兒，周老師去拿作業(yè)了，老師不在，教室里像熱鬧的菜市場一樣，“快坐好！”情報員劉浩文大喊，此時，老師已經(jīng)抱著本子一臉嚴肅地走進了教室，我心想：肯定有好多人沒交作業(yè)本，果然，老師點完名發(fā)現(xiàn)一堆人沒交作業(yè)，原因是：沒帶或者丟了。“怎么可能？這么多人都齊刷刷丟本子了？你們肯定沒寫，難道是我認為你們寫得好，我收藏了？或者讓外星人拿去了？或者你們家養(yǎng)的母豬拿去了？就算母豬拿去了，它也會寫，它比你聰明！”周老師一臉認真的這樣說。從此以后，我們都能交齊作業(yè)了，因為我們不想輸給豬。
我們周老師還很愛運動，每天課間他都堅持跑步，瞧，他又開始踢毽子了！“噢，不會吧，男老師還踢毽子？”一個男生不屑的說�！班�，呵呵，不好意思！”周老師笑嘻嘻地說。我們一看，發(fā)現(xiàn)毽子被周老師踢到別人的頭上了，一會兒又踢到了垃圾桶里！我們看到這一幕差點笑休克，周老師拍拍自己的頭也不好意思地笑了。
我們都非常喜歡周老師，他每天都會給我們帶來樂趣，讓我們每天都開開心心的度過生命中的每一天，生命中有你真好！
生命中有你作文 6
我有一個朋友，一個知己，對我無微不至，激勵我，和我一起前進。生命之中，有你真好。
小學之時，我一直沒怎么注意你，我們之間總是吵來吵去�；ゲ幌嘧�，如同刀鋒相向的兩把刀。你說向東，我偏向西。有些幼稚，有些單純�？删褪窃谶@爭吵中，你對我的關(guān)心發(fā)揮到了極致。那天，我正在為一道題傷透了腦筋，你走了過來，對我說：“怎么不會做？你是不是沒有好好聽講？”我愛理不理回了一句：“哪有？明明是題太難了�！蹦阏f：“還嘴硬，你看應該這樣做……”你一邊說著，一邊拿起了作業(yè)本講了起來。你雖然文化程度不高，但對付這樣的題還是綽綽有余的。
突然發(fā)現(xiàn)，原來你這么的善解人意。之前我一直不注意，一直以為你不關(guān)心我，不理解我，但是我才發(fā)現(xiàn)我的錯。你是我的朋友，我的媽媽。
升上初中了，時間一天比一天緊，我也來越覺得力不從心。
初一時，因為中午時間緊，所以沒有時間回家吃飯，你知道了，就為我送飯。每一次為我送飯時都怕我吃不飽，都帶了大份的，我一看二話不說，左邊一口右邊一口吃了起來，也不管其他什么事，后來，你說：“為了給你送飯，我老早就要做飯，你弟弟一口熱的都吃不了。”我知道你是在開玩笑，怎么可能啊，對不對？但聽了之后，我甚是酸楚，你也很忙，但為了我還是要抽出許多時間做這做那，我呢？只會抱怨，你真是偉大！
我最喜歡的事情就是聽音樂，每每我在寫作業(yè)時總是能聽音樂，你說你也愛聽，真是英雄所見略同啊。當我放一些節(jié)奏感極強的音樂時，你都會打起拍子和我一起聽。當我累了的'時候，如果傳來愉悅的音樂，那準是你在放給我聽。
初三了，我們學習的知識多了起來，你也不能給我講了，我只好自己搜，你總是站在一旁和我一起看解析，并說：“原來是這樣啊。”
生命之中，成長路上，有你真好。我的朋友，我的媽媽。
生命中有你作文 7
多少個日夜，你為了我們，為了我們這些莘莘學子，不知疲勞的工作。我很慶幸，在我的生命里能遇見您——老師。
每天，您睡的最晚，起的最早。每個孤獨難耐的夜晚陪伴著您的是一本本練習冊，一張張試卷習題。您即使很累，但是只要您邁上講臺就會精神振奮，因為您是一名老師，一個祖國花朵的培育者。每每當我走進您的辦公室，總是能看見您疲憊趴在桌子上，沉醉在甜美的夢中，我真的不忍心看見您為了我們這么勞累。
老師，您是蠟燭，燃燒了自己卻照耀了我們；老師，您是粉筆，奉獻了自己卻給予了我們一片知識的汪洋；老師，您是園丁，小心仔細的照顧著我們還未綻放的花骨朵；老師，您是一首動人的歌曲，告訴我們怎樣譜寫人生，告訴我們今后的`路還很長很長。
老師是一個神圣的字眼，老師是偉大的，是不可侵犯的，沒有了您，也許就沒有我們光明的未來；也許，沒有了您，也就沒有祖國奮進的步伐。老師，一個平凡的人，一個平凡的職業(yè)，卻培育出了一代又一代不平凡的偉人。
生命中，是您為我們譜寫了未來，讓我從懵懂孩童成長為一位躊躇滿志的少年。因為有了您，我的內(nèi)心世界才如此的豐富多彩。
三尺講臺，您為我們悄悄的埋上了夢想的種子，也許有一天，它終將生根發(fā)芽；三尺講臺，您為我們開啟了智慧大門；三尺講臺，讓我們遨游在知識的海洋中，立志成為一名國家的棟梁之才！
老師，謝謝您，為我們付出太多太多，歲月的斑斕已刻在臉上，那將是我們永久的印跡；絲縷銀發(fā)顯得那么刺眼，我知道，那是您辛勤付出后的“回報”。
今后，我終將長大成人，我一定不會忘記您的諄諄教誨，不會忘記我的今天是誰給予的，不會忘記站在三尺講臺上斗志昂揚的您！生命中有您真好——我親愛的恩師。
生命中有你作文 8
如果知識是浩渺的大海，您就是搏擊風浪的水手；如果知識是燎原的火種，您就是敲打心靈的火石；如果知識是浩瀚的天宇，您就是助力飛騰的翅膀；如果前方是茫茫未知的旅程，俞老師，您就是人生路上為我指明的人。
上課時，粉筆就是您的專用工具。雖然，您沒有那種光彩照人的道具，但您依然是引人注目的，因為那時您正在充滿激情，滔滔不絕地與我們暢談古今。您柔美的聲音，播撒著愛的種子，傾滿智慧的`甘霖，粉筆在一寸一寸的消失，心被一點一點地照亮。
您是出色的匠工，您細心地雕刻著每一個作品，您刻出的不僅是我們的知識，還有一個個同學方正的品格。一個字一個詞，每一筆每一畫，您比羅丹還要仔細，比魯班還要獨具匠心，孜孜不倦。
有人說，俞老師管得很嚴，但在我認為，她這時對我們好。有一次，我看見有幾位同學打架了，我心想：“我上去管管吧！否則待會兒他們就要發(fā)瘋了。”這樣想著，我便走上前去，大聲喊了一句：“快點停下來，不然每人就拿十分上來�！碑斘液暗蒙ぷ佣紱]有力氣了，他們還在打架。于是，我跑去跟俞老師說。之后，老師把他們叫去辦公室。我原本以為俞老師會打他們，罰他們，然而，并沒有這樣。俞老師就像朋友一樣同他們友好地交談。雖然老師的臉上有一些嚴肅，但也仍然心平氣和。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一個個您勤勞的果實，終究會長大，而自己卻從一個年輕人的世界里邁向一個與原來截然不同的環(huán)境，而您的果實終究會開花又結(jié)果。您的勤勞，一筆一畫的雕刻，會讓我一步一步地邁向更廣闊的世界。使祖國的花朵成為華夏的棟梁之材。而您的生命的燭火為前行的我點亮一盞又一盞心燈。我的生命中永遠有您——我親愛的俞老師，我永遠不會忘記您的身影！
生命中有你作文 9
迎著春風和暖陽，我仿佛回到了那年盛夏。那時的您，還沒有那幾根白發(fā)；那時的我，也比現(xiàn)在多了幾分懵懂；那時光的流逝，也比現(xiàn)在緩慢了許多……
還記得嗎？三年級那時，夏日的晚風輕撫我們的臉頰。吃過晚飯，我們手拉著手，走在綠樹成蔭的河堤上。走著走著，一陣優(yōu)美的歌聲傳入我的耳邊。我們看到那位歌手身前的一塊輕薄如紙的塑料牌，我們也明白了他賣唱的原因：他的妹妹需要治病的錢。看到這一幕，我的憐憫之心油然而生，您也在此時叫我去鼓勵一下這位可憐的大哥哥，并給了我100塊，讓我代表我們一家出一份力。我懷著忐忑的心情走到他面前，把錢放在他的琴袋里，對他說“哥哥，你唱的真好，相信一切都會好起來的'，加油�！边^后，我的心還在撲通撲通地跳動�；丶业穆飞�，那皎潔的月光照射在我們的臉上，那月姑娘好像在對我說，你真棒！通過這件事，您教會了我，要做一個善良有愛的人。
眨眼間，我已體驗小學生活中第五次盛夏了。這次，您帶著我，各自騎自行車回老家。行駛在路途中，突然從路邊竄出一個看起來3、4歲左右的小朋友，眼看一輛汽車朝他急速駛來，這時，我身旁的您猶如脫韁的野馬，一下就蹬著自行車飛了出去，一個漂移擋在小朋友身前，您卻因此而受傷了，所幸并無大礙，只是輕微的擦傷。我們一起把孩子交還給他父母后，您領(lǐng)著我繼續(xù)向老家的方向前進。望著您那高大的背影，讓我懂得了要做一個正直勇敢的人。
這些事好像發(fā)生在很久很久以前，又仿佛昨天的事一般浮現(xiàn)在眼前。雖是平日里的小事，卻是我成長道路上不可或缺的一部分。
爸爸，您是我的人生燈塔，在您的指引下，我的小船將駛向充滿鮮花和掌聲的勝利之岸。相信在我的人生航程中，因為有您這座“燈塔”的存在，沿途的風景會更加絢爛繽紛，我的生命將會更加精彩。
爸爸，生命中有你，真好！
生命中有你作文 10
是你，在我兒時將要受傷的時候沖過來保護我；是你，每天都為我做美味的飯菜使我一整天都開開心心、精神飽滿。
是你，在我每次悲傷的時候哄我開心；是你，在我不如意時一次次的鼓舞著我；是你，是你，還是你——我的母親�。�
還記得我9歲時，已經(jīng)是1米4的大個頭了，有一天晚上，我發(fā)起了高燒，一直不退，燒得我迷迷糊糊有氣無力的，平時吃貨的我也不稀罕那些美味可口的飯菜了，還有點惡心反胃。你知道后著急地背著我去醫(yī)院里看病，我猛然間才發(fā)現(xiàn)您多么的瘦小，我仿佛已經(jīng)成為一個大人，淚水不知什么時候流了下來......
除了在家里你對我的關(guān)愛無微不至，在學校發(fā)生的事也全是你幫我處理好教會了我如何應付成長中的各種變數(shù)。我不小心把同學的牙齒弄成了兩半，當時我著急得不知所措，你第一時間跑到了學校將同學帶到了醫(yī)院，然后在回家的路上一直安慰我說沒事。盡管當時我特別的'著急，但聽了你的話，我也平靜了下來。并且暗暗發(fā)誓以后再也不會這么不小心了......
有一次，我考得不好，非常內(nèi)疚，我也擔心回家后會受到責罵，可是您并沒有罵我，而是一道題一道題的和我一起分析思考，你溫柔的聲音多么動聽��！那是一個寒冷的夜晚，但是我的臥室里面卻是一片溫暖......
終于在您耐心的輔導下我獲得了不錯的成績，終于突破自己考上了90分。我非常驕傲，走路都感覺輕飄飄的，您知曉后走過來心平氣和地對我說：“孩子，不要驕傲，一次考試的成功并代表什么，要繼續(xù)保持并加油，爭取下次考得更好�！笔悄阕屛颐靼琢巳松蝗缫鈺r，不氣餒，人生順遂時，不驕傲。要一直保持良好的心態(tài)，往更好的方向發(fā)展�，F(xiàn)在我拿著這些已有的成就都會情不自禁的感嘆：母親啊！謝謝你這么多年的照顧和陪伴，母親��！我都不知道該怎樣回報你了，感恩生命中有你！
生命中有你作文 11
傍晚，小雨淅淅瀝瀝……
淚水順著我的臉，打在地上，濺起了一片心酸的回憶。
在學校，度過的一個月有余的時光，充滿了回憶的苦。是的，學校生活充滿了讓我意想不到的苦。
我知道有人比我受的苦更苦，我也知道世界上沒有人不受苦，這是每個人都要經(jīng)歷的過程。但我仍深感不安。
“孩子，我們出去走走吧�！眿寢尷鹞业氖�，向門外走去。
“孩子，你知道嗎，每一個人都是一樣的，每一個人都在接受苦的洗禮，最終成為一個堅不可摧的個體！世間生靈萬物，沒有一個能免去苦的洗禮。臘梅在冬日悄然綻放，你要知道，他是怎樣活下來的—他在春寒料峭的時候，破土而出；他在春雨的洗禮中漸漸成長；他在炎炎烈日下扎根立足；他在秋風秋雨中含苞待放；最終在冬日風雪交加時綻放�！眿寢尀槲掖蛑鴤�，在雨中緩緩前行。
每一個人都要學會堅強，每一朵花都要學會不懈的綻放，我難道做不到嗎？
我知道，我得學會吃苦，我得學會堅強，我得學會努力，我得學會接受……
“孩子，請你記住這句話：人生下來就是為了受苦的.。”
我愕然了。人生下來就是為了受苦的，人生下來就是為了受難的，原來這就是人生的道理！既然臘梅都能受這苦，我為什么不行呢？
那一夜，我徹夜未眠……
我告訴了我自己，那句讓我刻骨銘心的話：人生下來就是為了受苦的！我終于明白了。
東方，一絲淺絳透過窗子，傾灑在窗臺上，照亮了我的心房……
是你，使我明白了人生的意義，是你，照亮了我前行的道路，是你，點亮了我的心房……你就是我生命中的那盞燈，你就是我生命中的那座用不熄滅的燈塔。
生命中有你，是我最大的財富！
生命中有你作文 12
迷茫之際，點起理性之火，照亮遠方的路。耐心地教育，細膩地陪伴，如花兒般鮮艷，野草般爛漫。
剛步入初中的大門時，我與母親在教室門外不忍分別。雖心似滴血，難以割舍，但我更希望這樣，因為只有這樣我才能自立。
一個人，一個包，一堆行李，一群家人，背影中充滿著希望與夢想。不由想起剛來時的情景。
剛進入教室，不由發(fā)出一聲驚嘆，伴有一絲懷疑。這么年輕的女老師能管得了我們嗎？一顆懷疑的種子植人心中。
隨著您與我的朝夕相處，發(fā)現(xiàn)我當初懷疑的可笑，因為您與您的年齡，外貌全然不同。也因為時間的推移，我從剛開來時對您如盲人一般暗淡，到現(xiàn)在的透徹光亮。
您很嚴厲，可以說成刀子嘴刀子心�？v看您的外表：一雙大眼睛，圓臉，高挺的鼻子，嘴不大不小，個子不高，顯得小鳥依人，完全控制不住學生的樣子。真的是人不可貌相，您很有個性，不走尋常路，非常與眾不同。
開學時其他老師都寵著學生，護著學生，甚至讓著學生。而您呢，第一天直接點名批評，嚴格教育。到現(xiàn)在，別的班學生很難管理，老師們也很煩惱。而您變得溫和起來，我們也很聽話，您笑著，因為眼前的`一幕是您的成就。
您對我們要求很高，總是要求做到最好，使我在壓力中進步，同時也獲得了一個個兒榮耀。您很細心，喜歡去鉆研，如何才能做到最好。
運動會上，看見我們奔跑的身影，奪冠的身姿，您都會第一個沖上前，好像比我們還高興，拔河比賽上，您為我們吶喊助威�；@球比賽上，亦復如是。
您也會舍去上課的時間來給我們講道理，教我們學做人：得之坦然，失之淡然。孝順，寬容，友愛，這些我難以忘卻。
而對你的批評有時我也會生氣、不甘。但回想起來，就覺得自己是個遠視眼，看不清您給的幸福。
當初懷疑的種子，轉(zhuǎn)化為一顆敬愛的種子，開花，結(jié)果。親愛的老師，我會捧上這花兒與果實，送入您的心房。感謝生命中有你，使我更加輝煌。
生命中有你作文 13
“書是人類最好的營養(yǎng)品�！薄皶悄婢持械奈拷濉！薄瓡缤话谚�匙，開啟了我的智慧之門；書籍如同一盞指明燈，照亮了我的生活。書籍，感謝生命中有你。
德國詩人歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！碑斢龅嚼щy、挫折時，《假如給我三天光明》給予了我無限的力量。通過這本書，我結(jié)識了海倫·凱勒，她那傳奇勵志的'一生，帶我走出生活的陰霾。因為一場疾病，她無法聽見小溪潺潺、江河滾滾、浪花滔滔，她無法看見綠草茵茵、繁花似錦、綠樹成蔭……那不幸中的萬幸就是她遇見了莎莉文老師，她在老師的引導下睜開心靈的眼睛，能用心去感受著這個多彩的世界，堅強并快樂地生活。海倫·凱勒用實際行動詮釋了生命的意義和價值，告訴我們即使處在一片黑暗與寂寞中，也不要放棄尋找生命的曙光。她激勵我勇敢地面對挫折，指引我走出生活的困境。
當遇到失敗、遭受厄運時，《鋼鐵是怎樣煉成的》教會我要不屈不撓地與生活的厄運做斗爭。保爾·柯察金的一生都在戰(zhàn)斗，他加入紅軍之后，忠于黨和組織，把整個生命和全部精力都獻給了為解放全人類而斗爭。他幾度瀕臨死亡，卻一次又一次地從死神手中逃脫。在雙目失明、全身癱瘓的情況下，他拿起了新的武器——文學創(chuàng)作，繼續(xù)戰(zhàn)斗。保爾擁有鋼鐵般的意志，為理想獻身的精神。他讓我學會了在逆境中要堅強不屈，百折不撓，不向厄運低頭。
當生活單調(diào)時，書籍能讓生活變得豐富有趣。讀“千里馬常有，而伯樂不常有”時，我體會到韓愈懷才不遇的憤懣與感慨。讀“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”時，我感受到王勃的寬廣胸襟和對友人的真摯情誼。讀“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁” 時，我體會到李清照內(nèi)心深處的苦悶和憂愁……
在繁忙緊張的時候，讀書能讓我得到身心的放松；在孤獨寂寞的時候，讀書讓我得到精神的慰藉；在茫然不知所措的時候，讀書能讓我找到前進的方向。我真心地感謝生命中能夠有你相伴——書籍。
生命中有你作文 14
冬日剛?cè)�，春分已至，天上下著淅瀝小雨。我撐著雨傘，來到公園散步。
走著走著，來到一面墻前�？鄤凇⑵茢�、毫無生機是我對它的第一印象。裂痕深深刻在它身上，使它變得面目全非。我嘆了口氣，伸出手撫摸了一下。
而正當我要離開之時，一片明艷從旁邊漸漸蔓延過來，充滿眷戀地纏繞著這面枯敗的老墻。我上前細細觀察，這些葉子的輪廓有點像爬山虎啊，可是如此脆弱，仿佛一碰即斷，這真的是爬山虎嗎？我心中怎么也不能把眼前的葉子和爬山虎聯(lián)系起來。
雨下大了，風也“嗚嗚”地刮了起來，我準備回家，臨走前看了看那些葉子，依然還是那副模樣。
雨水“噠噠噠”滴落在地面上，發(fā)出震耳欲聾的聲音，風魔還在窗外嗥鳴，似是想要掀翻這一切。我心中暗暗為葉子們祈禱，希望老天爺可別把那些脆弱的小家伙打碎。
雨過天晴，太陽重新露出了笑容。我趕忙往公園里沖。一趕到，我便驚呆了：原先還只是占了一小部分的爬山虎現(xiàn)在遮住了全部的裂痕，老墻不見了，留下的是一面生機勃勃的'綠墻，散發(fā)著來自自然的清芬。湊近來看，每一片葉子上還留著水珠，欲滴不落，陽光散下，折射出五彩繽紛的光線，使得這面綠墻變成了五彩墻。水珠緩緩移動，似是不舍這來自葉子們的溫情，“撲通”一聲，飛入了水坑。雨后，爬山虎突破了老墻的束縛，成為最好的自己。
我思緒不禁回到了那時，成績單上那一個個分數(shù)讓人都忍不住移開目光。我從沒想過自己會考這么差�，F(xiàn)在看著爬山虎，我不由得笑起來：爬山虎都能突破，我為何不能？因一次小小的挫折而一振不起可不是我的風格。
日落西山，晚霞傾斜下來使這面墻又變?yōu)轷r艷的紅色，仿佛一團火焰，不停地在燃燒。
我摸了摸爬山虎的葉子，笑著輕聲說：“謝謝�！�
晚霞似火，而這片爬山虎永遠也不會枯落，只因我們彼時正當年少。
生命中有你作文 15
我用一句“媽媽”作為報酬，百無禁忌地的向您索取一切，您也是以一聲“媽媽”作為一生的枷鎖，毫無怨言地為我付出您的一生，“我愛你”這個詞的原創(chuàng)不是我，但您一定是經(jīng)歷了那一件事，讓我感受到了我的生命中有您真好！
小時活的沒心沒肺，根本看不見您的衰老，長大后的我卻浪費了欣賞您的時間。
一天，日暮時分，天漸漸昏暗了下來，五光十色的晚霞都從四面八方急急忙忙的趕了過來，整片天，像是斟滿了濃香醇酒，好似再傾斜一些，就要溢出眼眸般的杯口。
我回到家，媽媽立刻就跑過來問東問西，我一心只想著趕緊回房寫那一座座高聳入云的作業(yè)，便有些不耐煩了，敷衍了事，走回了房。幾分鐘過后，媽媽那顆小腦袋從門外探了進來，小心翼翼地問：“今晚吃魚好不好？”我一聽這句話，就想到昨天晚上過于咸的魚，所以我不再想吃魚，媽媽見我有些抗拒，又道：“這次肯定好吃”“嗯”我見媽媽的眼神中有一絲堅定，也不好搏了她的信心。
晚飯時，我見桌上擺著的色香味俱全的一盤魚，忍不住咽口水，心里微微有些驚訝，媽媽見我來了，急忙幫我盛飯，她拿起兩只碗進了廚房，拿起飯勺，準備添飯，這時我跑了進來，搶過碗自已添�？晌覜]看到的是，在我轉(zhuǎn)身的一瞬間，母親的眸子暗了暗，都是一種失落的情緒。我添完飯，不經(jīng)意的'抬頭間讓我發(fā)現(xiàn)了母親眼角的皺紋與頭上隱約的銀絲，我不敢仔細看，怕這都是真的，因為這代表著，母親她……老了。我顫抖著手，情不自禁地拿過母親手中的另一個碗，母親還顯然有點受寵若驚了�；氐斤堊郎�，我把頭都差點埋在碗里，母親依舊在不停地為我夾菜，但我已經(jīng)淚如雨下而泣不成聲了，似乎還接受不了這個事實。
母愛是一種無私的情感，她是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然，她如同一個圓，沒有起點與終點，只有一圈圈不斷擴大……正如復興先生在《母親》中說的那樣：“世上有一部永遠寫不完的書，那便是母親�！备卸魃杏心�！
生命中有你作文 16
指針悄無聲息地向后逆轉(zhuǎn)了八個月，記憶的河流就如倒帶一翻將我?guī)Щ亓硕鉿x。
齊魯大地，果然不乏名勝古跡，更不乏優(yōu)美的風景，然而離家不久，我竟然如丟失了靈魂一樣，久久不能平靜，一個轉(zhuǎn)身的距離，我竟然無法丈量出故鄉(xiāng)有多遠，家有多遠。
生命中，感謝有你我親愛的室友。忘不了想家時，你關(guān)切的話語；忘不了生病時，你兄長般的照顧；忘不了生日時，你精心準備的禮物；忘不了犯錯后；你及時的`糾正。縱然，我們來自五湖四海，卻毫無斗爭，毫無差異，一會兒普通話溝通，一會兒又換成了方言。真的將中華文化的“博大精深”的內(nèi)涵演繹的淋漓盡致。
生命中感謝有你，讓我在這舉目無親的環(huán)境里再次真切地做回自己，不需掩飾，不需夸張。難過時有人陪伴；快樂時有人分享。我們一起吃飯，一起起床，一起生活在快樂中。有時你會幽默的說：“除了女友，什么都能共同分享。”還記得你曾經(jīng)流過的淚；還記得你初來時的迷茫；成長的旅途中，在腳下延伸來，并著你的肩膀，我找到了前進的方向。
還是一場青春的盛宴，我們握緊了奮斗的雙手，用團結(jié)與執(zhí)著書寫了一篇篇不朽的神話，創(chuàng)造了一個個讓人驚嘆的輝煌。生命中我感謝有你。
同呼吸，共患難，朋友的定義不足以表露一個宿舍的內(nèi)涵，我想說：“一個宿舍，一個家�！�
生命中有你作文 17
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是對祖國辛勤園丁——老師最恰當?shù)拿鑼�，也是對老師最真實的寫照�?/p>
我的老師是位博學多才，幽默風趣的老師，他是位年輕的老師，中等身高，中等身材，有一頭短短的頭發(fā)，搞笑極了，這就是我的數(shù)學老師王老師。
風趣幽默的老師
我們的數(shù)學老師可幽默了。我記得有一次，我們上體育課，因為我們體育老師有事請假了，不能來給我們上課，所以是王老師來上體育課。在操場上，王老師先把隊排好，然后讓我們圍成一個大圈，王老師說：“今天我?guī)Т蠹襾硗鎮(zhèn)�好玩的游戲�！蓖瑢W們開心得像中了彩票似的'。游戲結(jié)束后老師輸了，受到了懲罰，懲罰就是表演一個節(jié)目。老師說：“好吧，你們說要我表演什么？”同學們都異口同聲的說：“跳舞！跳舞！跳舞！”最后，老師也沒有辦法了，只好掂起腳尖隨便跳了一個，把同學們逗得哈哈大笑。王老師跳完后還問我們：“我跳的美不美？”同學們說：“哈哈，美！美！”
嚴厲的老師
別看王老師很幽默，但他也有嚴厲的一面。有一次，我把數(shù)學作業(yè)寫錯了，因為我上課沒聽講。這件事讓王老師知道了，他讓我把作業(yè)抄了50遍，讓媽媽在校門口等了好久。抄完了，我低著頭，走出校門，心想：下次再也不敢不聽課了。
老師像螢火蟲，在黑暗中把我們照亮；老師像蠟燭，照亮別人，犧牲自己；像冬日里的太陽，把陽光灑在我們身上，溫暖著我們的心。我想對老師說：老師謝謝您！
生命中有你作文 18
時光時光慢些吧，不要再讓你們變老了�！}記
耳畔的嘮叨
我總記得每個星期天回到家中你總會在我的耳畔嘮叨，問我的學習怎么樣，在學校吃不吃得飽，有么有搗……我總是敷衍著你，忘了何時回家，你又在我的耳畔用嘮叨的關(guān)愛，愛護著我，我卻心煩意亂的和你吵了起來。后來我很后悔，可是時光不停止更回不到過去。
時光摧殘著你的生命，你那烏黑的頭發(fā)再也干蓋不住那眼白的憂愁。如果時光可以倒流，我想用我的一切去換回你的時光。
我的生活需要你的那份牽掛，“媽媽，你的女兒長大了，可是你總放不下你的那份嘮叨般的掛念，因為你知道女兒的生活里需要你的'牽掛�！�
肩膀上的淚水
我總也忘不掉那天，我頑皮的扭傷了腳，是你把我一步一步的背回到家中，你出去找醫(yī)生，太黑了，你回到家中，草草的吃完飯，背我到醫(yī)生家，一路上你說我不小心，嚴厲的呵斥我，我卻不懂的了解，就在你的肩膀上哭了起來，回來后，我和你鬧別扭不理你，可是當我知道你是擔心我的時候，我才明白你是關(guān)心我才那樣嚴厲，我的眼眶濕潤了……
我的生活里需要你的牽掛，“爸爸的嚴厲，媽媽的嘮叨，我的任性……早已是我生活里的一切，可是我卻總辜負你們對我的期望。
我的生活里需要你們的牽掛，那牽掛是讓我成長的色彩，感謝你們的牽掛讓女兒不再任性，那愛、永存！
如果時光能倒流，我愿用一切，換回那份牽掛的青春。
生命中有你作文 19
是誰在黑暗中，豎起了一盞明燈？是誰在我受挫時，探出一只手，盼我爬起？是誰用希望的燭火，燃起我對生命的熱情？讓我想對你說：“謝謝你，有你真好。”
在人生的路上，一路走來跌跌撞撞，你總是扶持著我，盼我走起來安安穩(wěn)穩(wěn)，盼我走得充滿力量，即使有時失足摔跤，有時遍體鱗傷，在不顧一切的將我拉起，深怕我受到驚嚇、里足不前。每每遇到挑戰(zhàn)，你總是鼓舞著我勇敢向前，盼我揮灑自己的本事，盼我能打敗別人，盼我能玩的'盡興，有時我輸了，也許我生氣煩惱，也許我挫折傷心，卻又總是安慰著我，希望能記取教訓，不再重犯。有你，真好。
還好有你！保護著我，不受外界只字片語的攻擊；幸好有你！支持著我，讓我能飛更高更遠，看得更遼闊；多虧有你！教導著我，讓我能隨心所欲卻不侵犯別人的自由。你就像雙翅膀，引領(lǐng)著我，飛向神往的快樂天堂；你就像臂支柱，支撐著我，走向憧憬的香格里拉；你就像扁小舟，護持著我，航向夢想的神幻國度，總是鼓勵著我，勇敢追尋自己的夢想，卻又不希望我為了現(xiàn)實而迷惘，謝謝你！支持我追尋自己的理想。
如果我的生命中沒有你，不知道有多少純真的想像，化成烏有的幻想？如果沒有你，不知道我能否抱持生命的熱情，迎向未來的每一天？如果沒有你，是不是一切的生活都將變了調(diào)？謝謝你讓我知道，有個人總是視野的另一端守護著我，我想對你說：“謝謝你，有你，真好！”
生命中有你作文 20
讀《感恩的心》有感這是一個面包師和小女孩的故事：在一個饑荒讓所有貧困的家庭都面臨著危機的小鎮(zhèn)上，最富有的`面包師卡爾決定讓小鎮(zhèn)上最窮的20個孩子每天都可以過來，從籃子里拿一塊面包，直到他們平安地度過饑荒。饑餓的孩子們?yōu)榱四艿玫揭粔K大一點的面包甚至大打出手，而他們狼吞虎咽地把面包吃完后，也都沒想到要感謝一下面包師。只有一個叫格雷奇的小女孩，每次都在別人搶完后，她才去拿最后一塊小面包，并感謝面包師為自己提供食物。因此，面包師對格雷奇印象很深。第二天，格雷奇發(fā)現(xiàn)小面包里有一枚金幣！便立即送到面包師家。面包師微笑著告訴格雷奇，這是對最文雅的孩子的獎賞，希望你永遠都能像現(xiàn)在這樣。讀了《感恩的心》這個故事，我感觸很深：想要擁有幸福的生活，就要懷有一顆感恩的心。有一顆感恩的心，才更懂得尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。有一顆感恩的心，會讓我們的社會多一些寬容與理解；多一些和諧與溫暖；多一些真誠與團結(jié)。
這則故事以好心的面包師為引，勾出小女孩格雷奇感恩的心。同時也讓孩子知道在獲得的同時也要懷有一顆真誠的心去接受，并且學會感謝。現(xiàn)在孩子的生活太優(yōu)越了，多讀一些關(guān)于真誠、尊重、團結(jié)的書，讓孩子知道生活離不開這些，也讓他們知道一分耕耘，一分收獲的過程中需要感謝每一個關(guān)注他們的人。
生命中有你作文 21
生命中有你，是那么美好。
你把溫暖一層層地打開，用最美的話語，最現(xiàn)實的行動，系在我的心上。
夏天，毒辣的太陽照在我們身上，你把我抱在懷里，大蒲扇在我的身旁搖擺著，一絲涼風吹進了我薄薄的衣袖。此時此刻，我的腦海浮現(xiàn)出一句話：未來是什么樣，我不知道，但現(xiàn)在，我清楚的知道，與你相伴我再無遺憾。
“爺爺，你就帶上我嘛，我不會給你幫倒忙的！”我嘟起小嘴，向你撒嬌，你只是輕輕地拍了幾下我小小的腦袋，什么話都沒有說，一把把我抱到車上，我按耐不住內(nèi)心的喜悅，像騎馬一樣，高聲地大喊：“駕！”你也很配合我的表演，像個沒有天賦的演員。
“走，爺爺帶你上刀山下火海�！蹦愀吆爸昂�！我們游遍全世界�！笨僧斘铱聪蚰銤M頭白發(fā)，滿臉皺紋時，我當然知道，我們的對話只不過是一個玩笑。
“爺爺，你看，彩虹！”我興奮不已，來回蹦跳，盡管地上全是水坑。你只是平靜地走出來，好似這幅奇景你已經(jīng)看了無數(shù)遍，你一把把我舉起，似乎想讓我摸到彩虹，我努力地把手伸啊伸，過了很久，也是一無所獲。但你讓我感受到了在空中的感覺。
我總是向你撒嬌，你沒有不耐煩；我總是搗亂，你沒有怨言。你用盡所有溫暖，陪我走過失落和彷徨，陪我尋到美麗芳華。我的'老家，因為有了你，變成了一個有夢的地方。
在我的生命中，遇見你，真的很好！
生命中有你作文 22
當我給你們提筆寫信的時候，我眼前便浮現(xiàn)出了“一袋袋骯臟的垃圾袋，幾只蒼蠅在上面‘嗡嗡’作響”的情景，然而正是你們把這已被人丟棄而早發(fā)臭的東西清理掉，因為您愛這個城市。
不論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，你總是默默地守著這個卑微的崗位。雖然我們不算是萍水相逢，但我卻每天都能看到你無處不在的身影：穿著橘黃色的工作服，忍著刺鼻的`臭味，用掃帚把垃圾掃成一堆，之后掃進鏟子，倒進環(huán)衛(wèi)車內(nèi)……天天如此。
我曾看到這樣的一幕：一位年邁的清潔工爺爺，正在彎下腰打掃清潔大馬路。您那炯炯有神的目光不斷地尋找，不肯放過每一個角落的垃圾；您那專注的神情，似乎在干一件很大的事業(yè)。突然，“噔噔噔”一個裝扮時髦，穿著高跟鞋的女青年隨手扔掉了她剛喝完的豆?jié){袋，您看見了，立刻跑上前去撿了起來扔到環(huán)衛(wèi)車里，您剛轉(zhuǎn)身，那女青年又扔下去了一坨衛(wèi)生紙，您剛想上前去說些什么，可卻欲言又止，又默默將衛(wèi)生紙撿了起來。
可想而知，假如生活中沒有你們，那世界又會怎樣呢？走在大街上，低頭一看，腳下全是垃圾。這樣下來，我們地球也會被垃圾吞沒。
日復一日，年復一年，您卻一直堅持守著您這卑微的崗位。因為有了你們，地球才會更美麗。感謝你們，讓我們的生活環(huán)境更加潔凈。
生命中有你作文 23
有時候我覺得“好”并不是一個人。他經(jīng)常說“葉”是他的半身。那就是說“葉”是另外一個“好”。一個連“好”都不知道的自己。
在一切還沒開始就注定了“好”和“葉”的不可分割關(guān)系。他們在同一母體內(nèi)得到了生命，他們的生命從一開始就有了彼此。
“好”他很羨慕“葉”。他羨慕“葉”明明就有和自己一樣的命運，但是卻可以如此坦然的'面對；他羨慕“葉”明明就有和自己一樣攝人的力量，但是卻依然有那么多伙伴；他羨慕“葉”明明就已經(jīng)不存在世上了，但是人們依然如此堅信“葉”一定能回歸。
但是“好”不知道，他如此羨慕的人，他如此憎恨的人，曾經(jīng)是多么的愛護。他不知道，他如此羨慕如此憎恨的人是他的半身，他迷茫了，在尋找伙伴的途中失去了自己。
如果他早一點發(fā)現(xiàn)，其實他并不是一個人，他所有的半身都是他的伙伴。如果他早一點發(fā)現(xiàn)，其實他并不想毀滅人類，只是單純的想要得到別人的友情。那事情會是什么樣子呢！也許故事就不會發(fā)生了。
喜歡“好”的朋友一定忘不了在《通靈王》最后幾集的時候，“好”一直認為是朋友的那個人，最后背叛他逃跑的時候的眼神。那種絕望大于傷心的眼神。
如果可以，我想告訴你——其實你不是一個人，很多人生命中有你。
生命中有你作文 24
學會感恩可以讓我們心中充滿了溫暖的陽光和愛，只要我們認真的感受，就會發(fā)現(xiàn)我們的生活中有許多愛，它們像小雨滴一樣密密麻麻的滋潤著我們！
我想感謝我的媽媽，因為她會在我遇到不會的題時耐心的給我講解，要是我還不懂就換種方法繼續(xù)給我講，講到我明白為止。
我想感謝我的爸爸，爸爸上三班特別累，有時我和媽媽睡的正香他才回家，有時我和媽媽睡的正香他又去上班了，他為了多掙錢，下班也不休息，又到另一個地方上班去了。
我想感謝我的奶奶，因為奶奶每天一睜開眼就干家務，打掃出來的一個干凈的家，說實話，要不是奶奶操心著家里的.清潔，我也不知道現(xiàn)在的家會變成什么模樣，謝謝你奶奶，要不是你我們的家肯定就沒法住人了。
我想感謝我的爺爺，因為不管下雪還是下雨，你都會準時到學校里接我回家，有一次，在我放學的時候下起了狂風大雪，凍的我都不敢抬頭，我看到爺爺正在車邊上等我，還向手上哈著熱氣，爺爺見我來了，趕緊拿出衣服給我穿上，怕我還會冷又把他的外套也給我穿上，在路上，糟糕的天氣讓我不由自主的抱住了爺爺，但是大風還是讓我覺得很冷�；氐郊遥腋杏X已經(jīng)不太冷，但是爺爺還冷的全身發(fā)抖。
我還想感謝我的老師，是他們教會了我做人的道理與豐富、有趣的知識。
我還要感謝生命，讓我感受到暖暖的愛和給我無限關(guān)懷的你們，我永遠愛你們。
生命中有你作文 25
初夏的傍晚，沒有蛙叫，沒有蟬鳴，一片寂靜，夏天的風暖暖地吹過，梔子花的香氣便彌漫開來。我沿途經(jīng)過你的辦公室，聞到了花的芬芳，感受到你身上的文藝氣息。
與您相遇，在秋。
開學季，你手里拿著分班表走上講臺。你的`嘴角微微揚起，仿佛一束光照亮我的心房。說了句：“我是你們的班主任兼數(shù)學老師—趙老師，接下來我們將共同度過一年的美好時光，生活上有什么需要幫助隨時給我說。”這短短的話語讓我感覺你不僅僅老師更像親人。
回首過往，我們共同走過的路程，你的音容笑貌已化作溫暖的光，照亮了我們成長的路。
與您相知，在春。
經(jīng)過幾個月的磨合，我們已漸漸彼此了解。那次作文，我與好友發(fā)生了爭執(zhí)，不歡而散。因為心中有事，我目光無神，郁郁寡歡。這些您都看在眼里，于是你帶著好友緩緩走來，我的心瞬間瞬間被點亮。您幫我們梳理了事情的經(jīng)過，平復了誤會，幫助我們重歸于好。見我們彼此打開心結(jié)，您笑著說：“學生時代最純潔的情誼，莫過于友情，一定要好好珍惜�！蹦菚r我明白“導師”這個詞是便是“教師”最美的別稱。
與您分別，在夏。
夏季來臨便是分別季。您不肯讓我們帶著傷感說離別，只說：“人生莫過于努力向前走，不要畏懼，不要退縮，成功在前方向你揮手�！蔽覀冋娌簧岬酶f再見。
歸雁南飛，秋風微涼，追憶流年，你從未走遠，生命中有你，真好！
生命中有你作文 26
書是我們每個人的好朋友，我有一個形影不離的“好朋友”它就是《當代小學生》。
我特別喜歡它，書里內(nèi)容很豐富：有語文大觀園、數(shù)學大觀園、英語小博士、手工作坊、電腦天地、校園科技風等等。語文大觀園，看了后讓我提高了寫作水平；數(shù)學大觀園里有許多智力題，看了后使我拓寬了思維；英語小博士仿佛讓我走進了英國，好像在和外國人交流；手工作坊讓我變得心靈手巧，學會了很多折紙，剪紙和手工制作；電腦天地讓我懂得了更多關(guān)于電腦的新知識，以后操作電腦就不用發(fā)愁了。
我最喜歡《當代小學生》里面同齡伙伴的作品，那里面的作品不僅讓我看到了同伴們的成長歷程，也讓我深深地為他們奇特的想法、細致入微的觀察、形象生動的描寫所折服。有時我自己感覺寫得好的`文章還讓媽媽幫我發(fā)稿呢！雖然沒有成功但我也很興奮，因為我有勇氣參與。同時我也看到了自已在寫作上的不足之處，暗暗給自已加油，使自己的寫作水平更上一個臺階。書里面還講了一些生活中的笑話，不但非常幽默，而且還會讓我輕輕松松學到知識。
《當代小學生》真的是一本好書，希望喜歡讀書的朋友都擁有它。它使我開闊視野，讓我學到了許多書本上沒有的知識，擁有了這本書，我很幸福。
《當代小學生》DD成長道路上感謝有你的陪伴。
生命中有你作文 27
相信有許多人兒時是在外婆家長大的吧！我，當然也不例外。外婆家成長的歲月中我影響最深的是雨后放晴的她。
掛在高空中的白玉盤已被烏云遮擋了，雨滴在青銅色的瓦片上匯聚成海流從屋檐直瀉而下猶如尼亞加拉大瀑布。用紅木而制的高床上我和外婆緊緊抱在一起，我身上滾熱并不間斷的'咳嗽著。在我模糊的記憶中有這樣一個畫面——外婆眉頭緊鎖并用那日出而作、日落而息的手撫摸著我的額頭，口中呢喃著：“各位神靈�。∥疫@一生未做過虧心事，請你保佑我的孫兒快好起來，孩子�。∪讨c現(xiàn)在外面正下著雨，等明天天亮了外婆就帶你去城里頭看醫(yī)生�！�
月亮未迎來遠方的客人太陽，太陽也未見到思念已久的月亮。只見外婆已穿好了衣服，背起生病的我就開始趕路（那時的路全是泥路），看得出外婆是很吃力的，剛下完雨的路可以用三個成語來形容——千溝萬壑、崎嶇不平、阡陌縱橫。慢慢地我在那寬大并不間斷搖晃的背上睡著了，再次清醒已到了醫(yī)院。
點火見星暖滿屋，以心感動人間煙火。一些難忘的人或事，不是因為難忘而難忘，而是因為那些人或事觸碰了你內(nèi)心深處的那根心弦。
直到前些時日，我才得知那日由于青苔滿地、雜草叢生，外婆的腳被長滿刺的枝條烙下了一個深深的印記。每當我看到那雙腳時，總是很自責……我也未對外婆說什么，因為在外婆心中我早已勝過千言萬語。
同學、老師、父母教給我各種不同的情感，而外婆教給我的則是世間萬物情感的源頭——愛。《大魚海棠》里說：“人生是一場旅行，我們經(jīng)歷了幾次輪回，才換來這個旅程，而這個旅程很短，因此不妨大膽一些去攀一座山，追一個夢，去愛一個人�！倍視梦业挠嗌淹馄沤探o我的愛去回報于她……
生命中有你作文 28
多少個日夜，你為了我們，為了我們這些莘莘學子，不知疲勞的工作。我很慶幸，在我的生命里能遇見您——老師。
每天，您睡的最晚，起的最早。每個孤獨難耐的夜晚陪伴著您的是一本本練習冊，一張張試卷習題。您即使很累，但是只要您邁上講臺就會精神振奮，因為您是一名老師，一個祖國花朵的培育者。每每當我走進您的辦公室，總是能看見您疲憊趴在桌子上，沉醉在甜美的夢中，我真的不忍心看見您為了我們這么勞累。
老師，您是蠟燭，燃燒了自己卻照耀了我們；老師，您是粉筆，奉獻了自己卻給予了我們一片知識的汪洋；老師，您是園丁，小心仔細的照顧著我們還未綻放的花骨朵；老師，您是一首動人的歌曲，告訴我們怎樣譜寫人生，告訴我們今后的路還很長很長。
老師是一個神圣的字眼，老師是偉大的，是不可侵犯的，沒有了您，也許就沒有我們光明的未來；也許，沒有了您，也就沒有祖國奮進的步伐。老師，一個平凡的人，一個平凡的職業(yè)，卻培育出了一代又一代不平凡的偉人。
生命中，是您為我們譜寫了未來，讓我從懵懂孩童成長為一位躊躇滿志的少年。因為有了您，我的內(nèi)心世界才如此的`豐富多彩。
三尺講臺，您為我們悄悄的埋上了夢想的種子，也許有一天，它終將生根發(fā)芽；三尺講臺，您為我們開啟了智慧大門；三尺講臺，讓我們遨游在知識的海洋中，立志成為一名國家的棟梁之才！
老師，謝謝您，為我們付出太多太多，歲月的斑斕已刻在臉上，那將是我們永久的印跡；絲縷銀發(fā)顯得那么刺眼，我知道，那是您辛勤付出后的“回報”。
今后，我終將長大成人，我一定不會忘記您的諄諄教誨，不會忘記我的今天是誰給予的，不會忘記站在三尺講臺上斗志昂揚的您！生命中有您真好——我親愛的恩師。
生命中有你作文 29
學習上你給予我無微不至的關(guān)心，生活上你給予我細心周到的關(guān)懷，生命中有你真好！
記得那是一個冬天的雙休日，我和爸爸媽媽去郊外旅游，正當我們準備回家的時候，老天爺不作美，一會兒就下起了大雪。一朵朵雪花鵝毛般地飄落而下。這場雪一下就是一個多星期，由于積雪多，道路都封了，當我們趕回學校時，我已經(jīng)掉下一個多星期的課了。
可是馬上就要期中考試了，這次考試一定很差，我心急如焚。語文老師王老師從我略帶憂愁的臉上看出了我的擔憂，走過來對我說：“你不用擔憂，前段時間掉下的功課我抽時間給你補上�！本瓦@樣每天晚上王老師不計報酬地給我補習落下的功課。經(jīng)過王老師的耐心指導，我那次考試語文成績不僅沒有拉分，而且還取得了班級第一的好成績。王老師有你真好，我要大聲說：“感謝你，王老師！”
王老師在學習上關(guān)心我，在生活中也給予我更多的`關(guān)心。
有一次放學，爸爸有事不能來接我，就提前給我打車的錢，讓我自己獨立打車回家。放學后，我準備去打車，可怎么也找不到打車的錢。我怎么這么疏忽大意呢，竟然把打車的錢給弄丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。天漸漸黑了，學生們都被家長接走了，只有我獨自一人蹲在學校的大門口，我著急得哭了起來。這時一個熟悉的聲音在我耳邊響起，我回頭一看，原來是我們的語文老師王老師�？匆娝龝r我如冰一般的心頓時暖和了起來，王老師把我安安全全地送回了家。望著老師離開的背影，我心里充滿了無限的感激之情。王老師，有你真好！
王老師，你在學習和生活中給予我的關(guān)懷，讓我能夠健康快樂地成長，王老師，我生命中由你真好！
生命中有你作文 30
我知道，我纏著您學，每次高燒，我手捧不理想的成績單站在她面前。
我煩了，而不是遙遠的、空洞的、模糊的一個概念，又摔倒，貪玩任性的我遲遲歸來，一路吟唱，讓我懂得了什么叫慈愛。
好孩子，她用溫柔的雙手撫摸著我的頭說，母親啊，她的眼中閃現(xiàn)出一絲光彩，摔倒了，是真實的、確切的、觸摸得到的愛與關(guān)懷，您還是鼓勵著我。
您溫柔的雙手牽我走過高山，歲月的河流緩緩淌過，她牽著我的手，您微笑著，您依舊微笑著鼓勵我，每次下雨，你永遠是我的驕傲，你在女兒心中是那不可磨滅的印記，我歪歪扭扭地蹬幾下，她牽著我的手……——題記 長大的路上，長大的路上，那是寬容，一路走來，突然迷上了自行車，讓我懂得了什么叫寬容，她，曾幾何時，大海執(zhí)著地守護著魚兒，就像藍天執(zhí)著地守護著白云，仔細地向我傳授方法。
成長的.腳印深深留下，小時候。
我掙起來，慢慢地，說，她說，下次努力，您又微笑著，曾幾何時，長大的路上，我的母親，驀然回首，您給我的， 歲月的河流緩緩淌過，長大的路上，曾記得。
成長的腳印深深留下，以后可要注意點，她說，接著騎，沒關(guān)系，她牽著我的手，曾記得，自己爬起來。
她揮動手臂拭著額上的汗珠。
她總是第一個給我送傘，吃吧。
她說。
您執(zhí)著地守護著我，驀然回首，我也沒事，我學會了，我知道，趟過河流。
多穿點衣服，女兒沒有用高山、大海來形容您，是那不可丟棄的生命，女兒覺得。
那是慈愛，我歡喜地笑著，她總是細心地照料我，您欣慰地笑著……母親啊，母親啊，她牽著我的手… ，飯熱好了，閑著也是閑著。
生命中有你作文 31
沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時候都要眼看前方，滿懷希望就會所向披靡。
一一題記
路邊拐角的草地顯然已經(jīng)是荒廢了，稀稀疏疏潦草的長著，參差不齊的草地上只有幾根孤零零像樣點的草，雖說到了春天，可這一片本該“春風吹又生的”地卻如此沉默，并沒有綻放出屬于他們的色彩。
人類的腳印，把草皮深深地嵌在了這里。
清晨最純潔最好的光落在了這里，這里卻沒有絲毫感到春日的喜悅，依然垂頭喪氣，依然嘆息著自己的命運，嘆息為什么會降臨到這開始這十分平淡的生活。
一片貧草，枯草，黃草，令人嫌棄單腳墊的野草，他們又如此倔強的努力直起腰，抬起頭來觀賞世界，焦躁不安卻又氣急敗壞，卻又如此無力抗拒的理由，心里很明白。
他們的旁邊是熙熙攘攘的人流，身后是明明暗暗的燈火，時間并沒有在他們過度的.沉默，茫然消亡和停頓而停止，就好像永不停止的長河，終將成為過去。每個人都有屬于自己的故事，或悲或喜或無奈，不去努力發(fā)掘與展現(xiàn)，永遠都不可能被接納。
開始的地方就是結(jié)束的地方，這種話對草來說肯定是聽不懂，他們只能努力生長努力向著光，努力等待他們的春風。
風來了，一吹，剛剛還彎著腰，低著頭，看起來十分卑微，沒用的野草，頓時扯高氣揚威風的昂起了頭，是遇到了自己所要的嗎？是風帶來了希望，帶走了他們的過往消亡嗎？
幾根孤草，終于昂起了頭，抹去了慌張，抬起了頭暖陽了春草，相互給予著簡單的擁抱，一縷春風如妙手回春般，頑強抬了頭后，一片貧草，枯草，黃草，在這剎那間在我眼里成了一道獨特的好風景。
生活是一趟沒有返程票的旅程，生活便是我們愛著的日子，唯有從不起眼，直到有人帶來希望，這都是生活。我和野草相遇，四時如書，它屬于春天的那一頁，不小心嵌入了我的眼簾，從此我的世界四季如春，那些猶草的卑微、抗拒被那無名風帶走了。
看著這塊草地，我不由一笑，加快了腳步走向了光，所向披靡。
生命中有你作文 32
我用一句“媽媽”作為報酬，百無禁忌地的向您索取一切，您也是以一聲“媽媽”作為一生的枷鎖，毫無怨言地為我付出您的一生，“我愛你”這個詞的原創(chuàng)不是我，但您一定是經(jīng)歷了那一件事，讓我感受到了我的生命中有您真好！
小時活的`沒心沒肺，根本看不見您的衰老，長大后的我卻浪費了欣賞您的時間。
一天，日暮時分，天漸漸昏暗了下來，五光十色的晚霞都從四面八方急急忙忙的趕了過來，整片天，像是斟滿了濃香醇酒，好似再傾斜一些，就要溢出眼眸般的杯口。
我回到家，媽媽立刻就跑過來問東問西，我一心只想著趕緊回房寫那一座座高聳入云的作業(yè)，便有些不耐煩了，敷衍了事，走回了房。幾分鐘過后，媽媽那顆小腦袋從門外探了進來，小心翼翼地問：“今晚吃魚好不好？”我一聽這句話，就想到昨天晚上過于咸的魚，所以我不再想吃魚，媽媽見我有些抗拒，又道：“這次肯定好吃”“嗯”我見媽媽的眼神中有一絲堅定，也不好搏了她的信心。
晚飯時，我見桌上擺著的色香味俱全的一盤魚，忍不住咽口水，心里微微有些驚訝，媽媽見我來了，急忙幫我盛飯，她拿起兩只碗進了廚房，拿起飯勺，準備添飯，這時我跑了進來，搶過碗自已添。可我沒看到的是，在我轉(zhuǎn)身的一瞬間，母親的眸子暗了暗，都是一種失落的情緒。我添完飯，不經(jīng)意的抬頭間讓我發(fā)現(xiàn)了母親眼角的皺紋與頭上隱約的銀絲，我不敢仔細看，怕這都是真的，因為這代表著，母親她……老了。我顫抖著手，情不自禁地拿過母親手中的另一個碗，母親還顯然有點受寵若驚了�；氐斤堊郎�，我把頭都差點埋在碗里，母親依舊在不停地為我夾菜，但我已經(jīng)淚如雨下而泣不成聲了，似乎還接受不了這個事實。
母愛是一種無私的情感，她是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然，她如同一個圓，沒有起點與終點，只有一圈圈不斷擴大……正如復興先生在《母親》中說的那樣：“世上有一部永遠寫不完的書，那便是母親�！备卸魃杏心�
生命中有你作文 33
微黃的光輝灑在竹簾上，映著曳著的湖面，魚兒搖起尾巴甩了甩水，熾熱的橘紅色與鵝黃色拌在了被暈染的高腳杯里。
我獨坐湖邊，聽魚兒激起水波，賞星輝交織天幕。靜謐而又憂傷。是風動，表妹撒開腳，沖了過來，“啪嗒啪嗒”聲驚了穹廬。我笑了笑，表妹倚了過來，一抹紅裙在綻放，絲毫不顯妖治�！敖憬�，你看那月亮好美��！”她癡癡地望著，望著，眼中蕩漾著萬物。
“嗯”我悶聲道。表妹將臉湊了過來，眼眸中暗光流轉(zhuǎn)，“姐姐，你知道為什么月亮會比太陽美嗎？”她眨眨眼，只有沉默。
我們仰望天，月亮彎彎似溫婉女子的眉眼，既不燦爛也不顯黯淡，只是靜靜地守著一片黑暗與苦澀。周邊一顆明星也沒有，只能自己照亮自己，卻依舊獨綻月光，映大地。
遙記從前，外婆在一旁訴說思鄉(xiāng)游子與月亮的的.故事，是李太白的“床前明月光”，豪放如東坡的“明月幾時有？把酒問青天”，月仿佛也就成了一個情感寄托了。我思索著妹妹說的話，太陽虔誠熾熱，月亮凄美憂傷，無論從哪一方面說，都是太陽更勝一籌。蹙著眉，依舊是無法理解表妹的話，只得呆呆望月。
再度望月，已是多年后，月依舊如從前般獨訴衷腸，幽深，似有月下旅人起舞漫步，也有仙人翩躚。是仙人打翻了月色，鋪天蓋地地撒上地面，濃墨重彩。是無盡的黑夜，是濃得化不開的月光，二者抗衡著，本以為月將會吞噬湮滅，怎知它依舊堅守本心，絲毫不被黑暗所沾染。這才明白，月之美便在于恪守本心，純真皎潔，在孤獨中依舊挺立，自孤獨，但也努力發(fā)著自己的光，耐得住寂寞卻也將自己的一切獻出，毫不保留。而太陽熱烈明麗，著實有些太張揚了。
古人將月看作思鄉(xiāng)的依托，但人生的標桿或許才更應是它存在的意義。
“月亮真美��！”我不禁喃喃自語，或許我也要去追尋屬于自己的那一輪明月了。
感謝生命中有你！皎潔的月光乘著風入了我的心房，也烙在了我的生命之中。
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