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頑強(qiáng)的生命作文

時(shí)間:2024-02-13 14:54:12 生命 我要投稿
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(推薦)頑強(qiáng)的生命作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的頑強(qiáng)的生命作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(推薦)頑強(qiáng)的生命作文

頑強(qiáng)的生命作文1

  有時(shí),你會(huì)問(wèn)我,生命是什么呢?我會(huì)告訴你:生命是新生的竹筍;是樹(shù)木抽出新的枝芽;生命是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子們?cè)诒寂埽簧且粭l條自由自在的魚(yú)兒躍出水面……

  幾場(chǎng)春雨過(guò)后,竹林里充滿了生機(jī)。竹子抽出了嫩綠的枝芽,翠綠的竹子下冒出一顆顆鮮嫩的筍。清晨,我到午后的竹林里去散步,發(fā)現(xiàn)了成群的鮮嫩的筍從泥土里探出頭來(lái),一切對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是新奇的。忽然,我看見(jiàn)一顆小筍從一塊龐大的石頭下鉆了出來(lái)。他扭的身軀,使勁兒地往外鉆,石頭好像都被他震驚了,一角壓著小筍,一角碰著地面。我驚奇地想:一顆柔嫩的小水,竟然能承受這么大的壓力,真是勇氣可加,他有這么強(qiáng)的生命力,天不怕地不怕!那一顆小小的筍,雖然有著一個(gè)扭曲丑陋的身體,但他還是鉆出了泥土,見(jiàn)到了陽(yáng)光,我為他感到驕傲!這就是生命,一個(gè)頑強(qiáng)的生命!

  放學(xué),我在柏油馬路的一處看到了,一幅這樣的情景:一株小小的野草從柏油馬路上冒了出來(lái),把柏油馬路穿破了,快活地生長(zhǎng)著。那股頑強(qiáng)的生命力令我震驚,令我心中不禁暗暗佩服這顆野草:那么堅(jiān)硬的'柏油馬路,一株小小的野草竟把它穿破了,真是一個(gè)奇跡!這株野草穿破柏油馬路,只為見(jiàn)一眼陽(yáng)光的世界,他是多么勇敢呀!這就是生命,一個(gè)平凡的生命,雖然他不起眼,但他頑強(qiáng)的生命,使他成為了我心中了榜樣。

  是啊,生命是多么美好而寶貴的東西,我們要珍惜自己的生命,我讓他白白流失,使自己活得更加光彩有力!

頑強(qiáng)的生命作文2

  我栽了一株南瓜苗在陽(yáng)光能夠直射到的地方,給它澆水、拔草,樂(lè)此不彼。

  幾周后南瓜蔓長(zhǎng)的很長(zhǎng)很長(zhǎng),像是瘋了一樣,使勁往陡坡下面長(zhǎng),因?yàn)闆](méi)有向上纏繞的東西,我沒(méi)辦法,便請(qǐng)老爸幫忙。老爸拿來(lái)了一些竹條放在南瓜蔓的根部,將它那長(zhǎng)長(zhǎng)的蔓放置在竹條上。突然,南瓜蔓的頭耷拉著垂了下來(lái),南瓜蔓被擰折了,我的眼淚不由自主地掉了下來(lái),便鬧著要爸爸解決好。爸爸對(duì)我說(shuō):“兒子,你不要怕,南瓜不會(huì)死的,因?yàn)樗母诘撞,可以吸收營(yíng)養(yǎng),何況這根南瓜藤也沒(méi)有全部斷掉,只是折了,你看它們還是連在一起的,放心吧,一定不會(huì)死。”爸爸的'一席話,使我半信半疑,一有空閑就跑去看。幾天后,南瓜蔓真的沒(méi)有枯萎,也沒(méi)有蔫,好好的一直在長(zhǎng),上面還開(kāi)出了幾朵黃色的像喇叭一樣的花,甭提我有多么的高興,趕緊告訴了爸爸,爸爸高興地說(shuō):“頑強(qiáng)的生命!”

  小草將石頭頂開(kāi),奮力向上只是為了要生長(zhǎng);壁虎被抓住時(shí),為了活命會(huì)將自己的尾巴斷掉;母螳螂將公螳螂吃掉,只是為了孕育下一代;驚恐之間,水牛為了活命,可以和獅子戰(zhàn)斗,兔子急了會(huì)咬人;螞蝗、蚯蚓的再生能力等等都是為了能夠生存,將生命延續(xù)。我們的“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷”,應(yīng)該像小草一樣不懼風(fēng)雨和壓力,像南瓜蔓一樣寧折不枯,而堅(jiān)韌頑強(qiáng)永遠(yuǎn)向上!

頑強(qiáng)的生命作文3

  憔悴,弱小的生命在暴風(fēng)雨中不停地被沖擊,搖擺,洗滌。最后綻放出生命的花朵。它照亮了天長(zhǎng)地久的黑暗,描繪出奪目的晚霞滋潤(rùn)了嬌弱的生物。

  讀到這里,我不禁把對(duì)學(xué)習(xí)上的疲勞,辛苦都忘卻了,對(duì)于這種精神,我離之尚遠(yuǎn)。

  我的童年是若不驚風(fēng)的,是脆弱的',我一直努力尋找那一條能改變我命運(yùn)的道路。可是,走進(jìn)的往往都是岔路,直到我在報(bào)紙上讀到一篇文章,對(duì)它感觸頗深:

  在一個(gè)寬闊的草原上,有一群螞蟻被猛烈的野火團(tuán)團(tuán)包圍,在著種絕望的環(huán)境下,數(shù)不清的螞蟻聚成一團(tuán),迅速向沒(méi)有火的地方滾去,外面一層的螞蟻被火燒得噼里啪啦直響,可為了生存,它們不得不這么做,最后蟻團(tuán)滾出了火帶,只剩幾十只了,外層的只剩下了空殼雖然它們損失慘重,但他們還沒(méi)有輸至少蟻后活了下來(lái)……

  這篇文章對(duì)別人來(lái)說(shuō)只不過(guò)是一篇挺感動(dòng)的文章,但是對(duì)我而言,它改變了我的人生軌跡扶正了我前進(jìn)的方向?qū)⑽业摹?/p>

  當(dāng)然是頑強(qiáng)的,但同時(shí)也是脆弱的,面對(duì)滅亡的威脅,所有生命都會(huì)不擇手段的活下去,見(jiàn)縫就鉆,見(jiàn)機(jī)就乘,甚至骨肉相殘,同類相拼。比如:

  當(dāng)雞口渴的時(shí)候,而它又找不到水,這時(shí),為了解渴為了生存,他會(huì)毫不猶豫地吃了自己的卵,面對(duì)自然的嚴(yán)酷考驗(yàn),所有的生物都有生存的欲望,為了達(dá)到這個(gè)目的,唯一的辦法就是讓自己強(qiáng)大起來(lái),也就是從那時(shí)起,我的命運(yùn)徹底的改變了。

頑強(qiáng)的生命作文4

  一次趕集的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)賣花的阿姨在講一個(gè)故事,故事是說(shuō)節(jié)節(jié)草和馬齒菜這兩種植物在比本領(lǐng),節(jié)節(jié)草說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,有人把我碎尸萬(wàn)段,我也能重新生長(zhǎng)起來(lái)!瘪R齒菜說(shuō):“我的本領(lǐng)也很大,有人把我連根拔起放在土地上,我也能生長(zhǎng)起來(lái)!边@個(gè)故事激發(fā)了我的好奇心,于是我想對(duì)這兩種植物進(jìn)行試驗(yàn),看看它們是不是真的像故事里說(shuō)的'那樣神奇。

  首先,我先要找到這兩種植物才能進(jìn)行試驗(yàn),于是就問(wèn)賣花的阿姨這兩種植物的樣子,阿姨說(shuō):“節(jié)節(jié)草的枝上是一節(jié)一節(jié)的,它是野生的,而且生長(zhǎng)范圍很廣,很容易找到,馬齒菜的莖為淺綠色,和別的植物葉子不同,它的葉子是圓的,長(zhǎng)1厘米左右!庇辛诉@些信息,我開(kāi)始尋找這兩種植物,我在馬路邊的土地上找到了節(jié)節(jié)草,又在奶奶種的花盆里找到了馬齒菜。準(zhǔn)備好后,我把節(jié)節(jié)草分成幾段,然后放在土地上,又把馬齒菜連根拔起放在土上,過(guò)了幾天,我去看它們的生長(zhǎng)情況。走近一看,哇!它們都長(zhǎng)出來(lái)了,而且它們長(zhǎng)得很直,個(gè)個(gè)生機(jī)盎然,沒(méi)有一點(diǎn)枯萎死掉的跡象,這兩種植物的生命真是太頑強(qiáng)了。

  從這件事中我知道了,做人要頑強(qiáng),在逆境中生長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)適應(yīng),要向這兩種植物學(xué)習(xí),當(dāng)遇到挫折時(shí),要堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇于面對(duì),只有這樣才能獲得成功。

頑強(qiáng)的生命作文5

  生命是短暫的,生命是有限的,但是我卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的生命價(jià)值。

  小草的生命力最頑強(qiáng)。秋天到了,校園里的小草穿上了金黃的衣裳,枯萎了。校園里到處可見(jiàn)到黃色的小草,像鋪上了一張黃地毯。但我們對(duì)著些小草很惋惜,認(rèn)為小草已經(jīng)沒(méi)有生命力了,我們很悲傷。

  春姑娘邁著輕盈的步子又回到了學(xué)校。哇!春風(fēng)一吹,小草綠了,好像剛從大地媽媽的懷抱里蹦出來(lái)。綠油油的,多美呀。小草時(shí)而舒展雙臂,時(shí)而跳舞,時(shí)而招手。就像詩(shī)人所說(shuō)的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

  有一次下午,天陰沉沉的,隨后伴著涼風(fēng)下起了傾盆大雨。雨過(guò)天晴了,我想:小草肯定被風(fēng)吹得奄奄一息了吧。我趕緊去看看。就跑到操場(chǎng)上看看。我心頭怦然一震,小草原來(lái)沒(méi)有死,只是躺在地上。我相信過(guò)不了一會(huì)兒它就會(huì)慢慢站起來(lái)的。果然不出我所料。小草又慢慢挺直了腰,盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠。它們仿佛在驕傲地說(shuō):“你看,我們多么頑強(qiáng)!”

  是的,誰(shuí)都有生活的權(quán)力,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己五彩斑斕的世界。小草表面看起來(lái)軟弱,但內(nèi)心卻堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比!這些不起眼的`小草任人踩,任人踏,它無(wú)怨無(wú)悔,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,值得我學(xué)習(xí)。普普通通的小草給了我這樣的啟示。

頑強(qiáng)的生命作文6

  在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)已“沉睡”了一年的水仙花竟然吐出一些嫩芽,綠油油的,好讓人憐愛(ài)、驚訝。我原本以為它已枯萎,但是令我驚嘆不已的是它竟然有如此頑強(qiáng)的生命力。我很少由衷地贊揚(yáng)過(guò)大自然的一切,但是今天我改變了這個(gè)想法,原來(lái)是自己對(duì)它們認(rèn)識(shí)得太少了,由于自己的無(wú)知,我錯(cuò)過(guò)了好多刷洗靈魂的機(jī)會(huì)。的確,可以這么來(lái)說(shuō),有時(shí)候大自然的一切比人類的思想要高尚得多。

  水仙為何能再點(diǎn)燃生存的希望?原因不亞于兩個(gè)字:堅(jiān)強(qiáng)。它們有這堅(jiān)強(qiáng)的性格、頑強(qiáng)的生命力,這是一個(gè)人所難能可貴的“寶藏”,可是它們卻擁有了。如果說(shuō)一個(gè)人具有如此的精神,那么這個(gè)人是成功的'人,但是如果水仙擁有了如此的精神,那么我可不可以說(shuō)這是一朵成功的水仙呢?水仙具有這樣的精神,完全是為了生存。植物就是這么地不可思議。

  植物尚且如此,人類做為最高級(jí)的動(dòng)物,統(tǒng)治整個(gè)世界,有時(shí)卻為了一點(diǎn)小小的挫折,諸如生活的不如意,工作的不順利,感情的失敗,學(xué)業(yè)的不精,就灰心喪氣,自我毀滅,甚至自殺。我真為人類感到悲哀!現(xiàn)代人生活節(jié)奏很快,壓力很大,但是為何不停下來(lái)學(xué)學(xué)水仙的復(fù)生呢?

  想起自己以往也曾經(jīng)有過(guò)如此的經(jīng)歷,今天倒讓水仙“教育”了一番,頓時(shí)豁然開(kāi)朗,有些自責(zé),甚至是慚愧不如。

  在今后人生的道路上,即使有些坎坷、挫折,我也永不放棄,直到成功!

頑強(qiáng)的生命作文7

  何為生命?生命的意義在于什么?我常常思索著。

  當(dāng)一條條黑色小蠶從籽里鉆出來(lái),我十分高興,因?yàn)橛行律Q生了。剛開(kāi)始它們形體幾乎完全一樣大小,沒(méi)什么特別的地方?蛇^(guò)了五天左右,我驚訝地發(fā)現(xiàn)了九條中的八條都穿上了白大衣,只剩一條小蠶還穿著黑禮服,無(wú)力地趴在桑葉上。我拿竹簽碰了它一下,它動(dòng)都不動(dòng)一下。爸爸過(guò)來(lái)一看說(shuō)到:“扔掉!扔掉!這條蠶肯定活不了了,即使活下來(lái)也是一條殘疾蠶!蔽覉(jiān)定地說(shuō):“不會(huì)的!它肯定能夠活下來(lái)。而且是健康地活下來(lái)!不信我們打個(gè)賭!惫贿@條蠶不辜負(fù)我對(duì)它的希望,它也慢慢吃起了桑葉,過(guò)了一兩天它也把自己的黑禮服脫掉了……就這樣大蠶們一次又一次蛻皮,小蠶也一次次地?fù)Q衣服,可是它跟其他蠶永遠(yuǎn)都相差那些距離。一次我無(wú)意發(fā)現(xiàn),一只肥肥胖胖的蠶居然從尾巴中拉出了綠水,不久就不幸身亡。我心中十分擔(dān)心:小小蠶會(huì)不會(huì)出事!不過(guò)我的`擔(dān)心成了多余的。小小蠶居然自信堅(jiān)強(qiáng)地活得好好的。

  現(xiàn)在其他蠶都結(jié)繭了,小小蠶雖然還在吃桑葉,可我相信它一定會(huì)吐絲結(jié)繭,不遜于其它蠶。

  何為生命?小小蠶就演繹著有意義的生命,告訴我們生命的意義。生命的意義在于與生命斗爭(zhēng),在有限的生命中活出精彩人生。即使生命短暫,它也要努力為生命奮斗,讓生命歸自己掌握,就連蠶都有這種不屈向上的精神,我們還有什么理由不熱愛(ài)生命呢!

頑強(qiáng)的生命作文8

  我曾經(jīng),從未尊重過(guò)那些不起眼的小生命。但是,在一次活動(dòng)中,我明白了生命是頑強(qiáng)的。

  一天下午,我們班主任舉行了一次觀察綠豆是怎樣成長(zhǎng)的活動(dòng);丶液,我迫不及待地拿出幾顆綠豆,接了一杯水,然后就把綠豆放了下去。前幾天,我還一時(shí)興起,每天,早上起來(lái),放學(xué)回家,我鞋都沒(méi)換,就跑去看那杯中的小綠豆,看看它是否如我所愿快快長(zhǎng)大?墒牵瑵u漸過(guò)了幾天,我的興致像烏云一樣散了,該吃的吃,該睡的睡,該玩的玩。打那天起,我就沒(méi)管過(guò)它們了。

  又過(guò)了幾天,我過(guò)去再瞧它時(shí),它們也只是撐破外面的殼,我自認(rèn)為,它再也長(zhǎng)不了了,又覺(jué)得竟然長(zhǎng)不起來(lái),又占地方,還不如把它給扔了呢!于是,我決定,明天就把它給扔掉!第二天到了,我剛醒,腦袋還暈暈的,但我還是起來(lái)了,我剛準(zhǔn)備把綠豆扔掉,可是,我的眼前,竟然浮現(xiàn)了幾根白色的`根,我揉了揉眼睛,簡(jiǎn)直不敢相信這是真的,綠豆發(fā)芽了!我高興得差點(diǎn)沒(méi)蹦起來(lái),心里又有點(diǎn)慚愧,這幾天來(lái),我一直都沒(méi)管過(guò)它,可它,卻頑強(qiáng)地成長(zhǎng)了!

  那些綠豆雖然不存在了,但是它讓我明白了:生命的頑強(qiáng),不管在什么困境里,都不折不饒,堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇敢地成長(zhǎng)!

頑強(qiáng)的生命作文9

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!比绻腥藛(wèn)我:“你認(rèn)為哪種植物的生命力最頑強(qiáng)?”我一定毫不猶豫地回答:“野草。”它沒(méi)有野花那樣引人注目,沒(méi)有玫瑰那樣?jì)善G美麗,沒(méi)有牡丹那樣富麗堂皇,卻具有頑強(qiáng)的生命力。

  草,在春天里破土而出,為春天增添了生機(jī);在夏天的炙熱中,生命力更加旺盛;秋天,它雖漸漸枯萎,卻依舊保存生命的氣息;冬天,它在土壤里休息,等待明年再展示自己的“風(fēng)采”!我家樓下有許多草,它們總是垂頭喪氣地彎著腰。每次經(jīng)過(guò)那片草地,我總是視而不見(jiàn),聽(tīng)而不聞。

  那年夏天,一場(chǎng)傾盆大雨連續(xù)下了三天三夜。天空被一層又一層的烏云籠罩著,看不見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光。第四天早晨,天空開(kāi)始泛白。一個(gè)念頭在我的腦海中閃過(guò):那些悶悶不樂(lè)的小草,現(xiàn)在情況如何?它們一定經(jīng)不住風(fēng)雨的吹打,也許已經(jīng)枯萎了,或被風(fēng)連根吹走。

  正當(dāng)我懷著嘲笑小草的心情,興致勃勃地跑到樓下。眼前的情景使我目瞪口呆,那些小草不但沒(méi)有枯萎。反而迅速長(zhǎng)大,比以前高出了十多厘米,身體也挺得筆直。

  我一直在想:為什么小草在陽(yáng)光下,無(wú)聲無(wú)息地生長(zhǎng)。在暴風(fēng)雨中迅速生長(zhǎng),雨后卻傲然挺立?直到我看見(jiàn)白居易的《草》,我的'心怦然一震。它枯榮交替,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的春夏秋冬。小草都擁有頑強(qiáng)的生命力,人類為什么不能在逆境中頑強(qiáng)拼搏、奮力向上呢?

頑強(qiáng)的生命作文10

  生命是短暫的,是值得珍惜,也是可貴的。雖然植物的生命很容易受到傷害,但是有一種植物,它的生命非常頑強(qiáng),它就是——梔子花。

  記得有一次,我和爸爸、媽媽一起去連州游玩。我們把所有在陽(yáng)臺(tái)的東西都放回屋子里面?墒,唯獨(dú)我養(yǎng)的那一棵梔子花,我沒(méi)有把它放到屋子里,因?yàn)槲蚁胱屗斩嘁稽c(diǎn)陽(yáng)光,所以我才沒(méi)有把我養(yǎng)的那一棵梔子花放回屋子里。

  可是,誰(shuí)也沒(méi)有想到,我出去的那幾天,竟然會(huì)下一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨,猶如老天把一盆清澈見(jiàn)底的涼水潑到我們?nèi)碎g,那些狂風(fēng)一掃而過(guò),到處都是一片狼藉。回到家里,我連鞋子都沒(méi)有脫下來(lái),就跑去看我那一棵梔子花。可是,我一看,那一棵梔子花葉子被風(fēng)吹掉了,并且它的上半身也被吹斷了。我的眼淚,奪眶而出。我多傷心啊,這是我養(yǎng)了幾年的花。我伸了伸手去摸了摸它,媽媽便對(duì)我說(shuō):“孩子,不用傷心,只要你把折斷的那一半插到泥土里,那它就會(huì)活下來(lái)!蔽野胄虐胍,按照媽媽的話去做。

  一個(gè)星期之后,我?guī)е诖男那,從學(xué)校走回家,看一看我那棵梔子花。我的心怦然一震,它居然活了,它的'葉子長(zhǎng)得非常茂盛,居然還開(kāi)了花。多么頑強(qiáng)的梔子花!

  從這以后,我就下定決心,一定要像梔子花那樣頑強(qiáng)。這樣,我們就可以見(jiàn)證更多的開(kāi)心的事。不要讓生命白白流失,使自己活得更加光彩有力。

頑強(qiáng)的生命作文11

  我不喜歡那嬌滴滴的曇花,不喜歡大氣富貴的牡丹,不喜歡飄香千里桂花,我只喜歡那綠綠的仙人球,它雖然沒(méi)有花兒那么艷麗,但是,卻有著頑強(qiáng)的生命力。

  說(shuō)起仙人球,我家有一個(gè),那是從一個(gè)破碎的花盤中撿來(lái)的。外公把它種在一個(gè)精致的小花盤中,它在小小的花盤中看起來(lái)更加?jì)尚。孟褚慌鲋,他那如筷子似的身體便隨風(fēng)倒下了。

  還記得那一次,我們一家人回老家過(guò)年,一轉(zhuǎn)眼十天過(guò)去了,我在鄉(xiāng)下生活的歡樂(lè)之中,猛然想起家中那不足乒乓球大的仙人球——它一定枯爛了。我暗暗想著,便打消了回去給它澆水的.念頭,又過(guò)了五天,我回到家中,窗邊隱隱約約一片新綠,原來(lái)是它,它不僅沒(méi)有枯爛,竟然還大了一圈,長(zhǎng)得更加茂盛。這時(shí)我的心怦然一震,如此小的仙人球,在完全干裂的土地上欣欣向榮地生長(zhǎng)著,想著腦海里便浮現(xiàn)出那些無(wú)依無(wú)靠的孩子、老人……他們是如何在逆境中生存下來(lái)的?是何等的力量在支撐著他們,面對(duì)不公平的世界?

  這很值得我們反思,我們從小依賴父母,試想一下,如果有一天離開(kāi)了他們,我們還能在這個(gè)世界上生存嗎?如果答案是否定的,那么,我們可以從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)自己照顧自己,從小公主、小王子逐漸鍛煉成為生活的能人。假如,你能夠變身成功,我在這兒先祝賀你們成為生活的有心人。

頑強(qiáng)的生命作文12

  有一天,陽(yáng)光明媚,清風(fēng)吹拂,我和媽媽去郊外散步。我忽然發(fā)現(xiàn)了一堆亂石堆,我掀開(kāi)其中一塊小石頭一看,里面的縫隙里居然生長(zhǎng)著矮小的植物。原來(lái)它們的生命非常頑強(qiáng),當(dāng)它們的種子掉到石頭下面時(shí),只要有雨水和陽(yáng)光,它們就沿著石頭縫隙長(zhǎng)大。有的掉到水泥路里的種子,一旦它們長(zhǎng)大了,就會(huì)把水泥路頂破,然后,繼續(xù)生長(zhǎng)。

  螞蟻的生命也很頑強(qiáng)。別看螞蟻這么小,它們卻很團(tuán)結(jié)。它們一起尋找食物,當(dāng)找到獵物時(shí),它們就和大小是自己的幾百倍的獵物戰(zhàn)斗。有些勇敢的螞蟻甚至單槍匹馬地和蜘蛛戰(zhàn)斗。勝利時(shí),就叫來(lái)一些螞蟻把“戰(zhàn)利品”拖回它們的窩里。當(dāng)它們筑窩的時(shí)候,工蟻用嘴把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地堆積起來(lái)。

  經(jīng)過(guò)許多天的辛勤勞動(dòng)后,才把窩筑好。因?yàn)樗麄兊母C是泥土筑成的,經(jīng)不住風(fēng)吹雨打,也經(jīng)不住人類的踩踏。所以它們的窩很容易毀掉。但螞蟻有很頑強(qiáng)的意志力,它們會(huì)再重新筑一個(gè)新窩。螞蟻的.生活條件非常差,但是它們還是頑強(qiáng)地生活著。

  石縫里的植物和螞蟻的生活條件這么差,它們卻沒(méi)有放棄生命的意思。而我們?nèi)祟惖纳顥l件這么好,所以我們要珍惜生命,熱愛(ài)生命,讓生命散發(fā)出星星般的光芒。

頑強(qiáng)的生命作文13

  晨風(fēng)微涼,我的手撫上了一棵小樹(shù)苗,這棵樹(shù)苗仍舊很嬌小,只是翠綠的葉透出它生命的活力,每個(gè)葉片都朝氣蓬勃,讓我不由得回想起以前剛種下它時(shí)……

  五年級(jí)時(shí),我與朋友玩耍時(shí)看到了這棵奄奄一息的小樹(shù)苗,那時(shí)它被連根拔起,扔在水泥地上,我們看了很傷心,卻堅(jiān)信能救活它,于是將受傷的它帶到樓下綠地。我們急急地挖了一個(gè)能容下它的深坑,將它放進(jìn)去,種好后,用水從葉片澆下去,調(diào)皮的水珠在它身上跳來(lái)跳去,有的組成水柱匯入了土地,有的`貪戀地留在葉片上,小樹(shù)苗似乎一下子恢復(fù)了生機(jī)。

  小樹(shù)苗的處境并不好,一次我們像往常一樣看望它時(shí),入眼的卻是它又被人拔出來(lái)、脫離了大地懷抱的慘景,我與朋友甚至覺(jué)得它活不過(guò)來(lái)的,因?yàn)樗娜~片都有些蔫兒了,根也有斷的地方。我們?cè)俅螌⑺N回去后,它卻奇跡般地存活下來(lái),并長(zhǎng)到半人高,它的主干上有許多分支,樹(shù)葉也像一只只小精靈般,輕風(fēng)一吹,樹(shù)葉搖動(dòng)起來(lái)好像一片綠色的煙霧,搖出清脆的聲音。

  思緒被一陣輕響帶回了現(xiàn)實(shí),小樹(shù)苗正沙沙地?fù)u動(dòng),仿佛在歡迎我的到來(lái)……

頑強(qiáng)的生命作文14

  看著那條頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了死神的小魚(yú)兒,我的心中感到無(wú)比欣慰。

  前兩天,我發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸里那條個(gè)頭最小的魚(yú)側(cè)著身子浮在水面上,它的鰭一動(dòng)不動(dòng)。平時(shí)擺動(dòng)飛快的魚(yú)尾現(xiàn)在無(wú)力的耷拉著,只有微微張合的魚(yú)鰓證明它還活著。原本靈動(dòng)的魚(yú)眼現(xiàn)在是那么呆滯、無(wú)助,它已經(jīng)奄奄一息了。我知道,它又受欺負(fù)了,那幾條大魚(yú)經(jīng)常咬它,還不讓它吃食。爸爸把它隔離出來(lái),嘆息道:“傷得這么重,哎……聽(tīng)天由命吧……”

  每天放了學(xué),我都會(huì)去魚(yú)缸前看望它。一開(kāi)始,它只能側(cè)著身子一游一停的游動(dòng)。后來(lái),它身體傾斜的'角度越來(lái)越小,雖然游得很吃力,但精神看上去好多了,而且也肯吃食了。今天我再到魚(yú)缸前驚喜的發(fā)現(xiàn),它已經(jīng)恢復(fù)了往日的活潑,正擺動(dòng)著乳白色的尾巴晃動(dòng)著橙紅的魚(yú)身在水中游動(dòng)著,“這條魚(yú)竟然活下來(lái)了!它頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝了死神!”我不禁贊嘆道。

  這條魚(yú),從奄奄一息到痊愈,雖然經(jīng)歷了短短的三天,但它卻拼盡全身的力氣頑強(qiáng)的與死神斗爭(zhēng)。我們應(yīng)該像這條小魚(yú)一樣,頑強(qiáng)的去面對(duì)所有的困難與挫折!

  魚(yú)缸里,一條小魚(yú)兒在歡快的游著。

頑強(qiáng)的生命作文15

  也許你認(rèn)為植物是家里的裝飾品;也許你認(rèn)為植物是草坪上不可缺少的一員;也許你認(rèn)為植物是幫助環(huán)境的的好幫手……但我不這樣認(rèn)為,因?yàn)樗齻円灿袑儆谧约旱念B強(qiáng)的生命力。

  ‘沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草……”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首歌時(shí),就想起了勇敢的小草。他默默無(wú)聞,甘愿奉獻(xiàn)的精神,有‘野火燒不盡,出風(fēng)吹又生“的頑強(qiáng)生命力。他那種精神比山還高,比海還深。暴風(fēng)雨在突然間傾盆而下,黃豆般的雨點(diǎn)‘啪啪”地落下,萬(wàn)物都垂下了高傲的頭失去了以往的生機(jī),但唯有一種小生命—草,他們倔強(qiáng)的仰著頭,用蔑視的目光看著暴風(fēng)雨,以柔弱嬌小的的'身軀奮力抗?fàn)幹。沒(méi)有人為他們遮風(fēng),沒(méi)有人為他們擋雨,盡管雨很大,他們屈服了嗎?他們像暴風(fēng)雨求情了嗎?沒(méi)有,它們用一種最頑強(qiáng)的毅力與暴風(fēng)雨拼搏著,抗衡著。用各自的體溫與熱情感染整個(gè)集體,仿佛在說(shuō);‘伙伴們堅(jiān)持就是勝利,風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹!“終于它們以最終的堅(jiān)強(qiáng)贏得了勝利。你看,小草在雨后換了一套嫩綠的新裝,臉上得意的微笑著,歡呼著,慶祝它們的勝利。

  從小草身上,我第一次感悟到她那頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)強(qiáng)這偉大的生命價(jià)值觀。