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生命的色彩作文必備【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的生命的色彩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命的色彩作文1
雨過天晴，蔚藍(lán)的天空中掠過的彩虹就是生命的色彩。
——題記
有的人說生命如同白開水，無味；有人說，生命如同一杯咖啡，苦澀；也有人說，生命如同一首傷感的音樂，悲傷，而我要說，生命充滿色彩。
藍(lán)色——熱情、奔放
對于爽快、開朗的人，他的生命中充滿了藍(lán)色，他的世界里沒有界限，他每天都以樂觀、積極的心態(tài)去面對生活，在他眼里，困難再大亦如腳下的石頭，成為他成功的墊腳石。曾經(jīng)有個人由于船翻了，只能靠一塊木板漂浮在水面，他每天在海里撈魚吃，在樂觀、開朗的心態(tài)下，三個月后被搜巡隊(duì)的人救起。人們或許覺得這是個奇跡�？墒牵褪且�?yàn)檫@人有著樂觀的態(tài)度，沒有放棄的心態(tài)下，他才能活下去。
灰色——失落、自卑
而有一些人，他沒有足夠的`信心、失落、自卑，他的生命色彩變成了灰色。他們沒有想過，這正是他們最擅長的事情。他們整天生活在陰影處。無法自拔，就如我的一個同學(xué)，向來成績都名列前茅的他，如今也變得自卑了。
粉色——溫柔、善良
生命色彩是粉色的，她們都很溫柔和善良，她們對人和善，樂于助人，待人真誠，“幫助他人就是我們的使命”。
生命充滿了色彩，他是不同顏色的，而且不同顏色能有不同的性格。所以生命并非無色，而是缺少發(fā)現(xiàn)它的眼睛。
生命的色彩作文2
如果說生命本是一張白紙，那么人生中的種種體驗(yàn)便是那涂抹在這白紙上的色彩，或絢麗，或清淡，或空靈，或凝重。
我靜靜的、愉悅的、勇敢的享受著——我的生命的色彩。
高潔之藍(lán)
高遠(yuǎn)的藍(lán)天下，我肅立，伴隨著國歌的節(jié)奏，鮮艷的五星紅旗從容升起。我不顧那毒辣的日光灼人眼目，定定的注視著它，心里琢磨著該為它做些什么，長大后要報(bào)考什么志愿。
勤勉之紫
我身邊是一群埋頭苦讀的朋友：有的背書，有的演算，有的沉思，有的輕聲討論，主旋律是那一片筆在紙上滑動的沙沙聲。我是這集體中的一個分子，我們表面沉靜，其實(shí)每個人的心里都藏著烈火一樣的熱情。
純潔之白
學(xué)校里那只涔涔流水的.龍頭已經(jīng)煩得我?guī)滓顾缓昧�。幾個電話，幾次三番的催促，均不見效。直到我說出最“狠”的話語：如果再不來換，我就天天打電話騷擾你們！終于一支嶄新的水龍頭代替了那個位置。那天夜里，我睡得很踏實(shí)。
誠信之黃
手里拿著多找的兩元錢，折回商店還給老板娘，心里松了口氣�；丶业穆飞戏炊笈拢乙院髸粫恢边@樣？現(xiàn)在連高考都要簽誠信的承諾，可見它正面臨挑戰(zhàn)�！爱�(dāng)心你的誠信被偷跑了！”我暗暗的告誡自己
也許我的生命里沒有輝煌的勝利，沒有嘹亮的凱歌，但我不介意。我只期待著體驗(yàn)將我生命的白紙渲染的絢麗多彩！
生命的色彩作文3
我剛出生時的人生就是一張白紙，媽媽告訴我，這張白紙上書寫的是我自己一生的過程。我需要通過人生的體驗(yàn)來書寫我生命的色彩。
生命的色彩是什么？對于我來說最初的色彩就是蠟筆的顏色。你如果不仔細(xì)去涂，它永遠(yuǎn)不會被畫滿。6歲我開始學(xué)會畫畫，每天我把白色畫紙?zhí)砩县S富的色彩。每每這樣，我感覺我手里的畫紙像個“生死簿”，我在上面畫上一道道生命的色彩。
我認(rèn)為在我生命中色彩最豐富的就屬運(yùn)動了。它使我的生活更加快樂。在4歲時我開始練習(xí)舞蹈，6歲學(xué)習(xí)武術(shù)，7歲蛙泳就非常優(yōu)秀了。9歲在大連市游泳館開始了長達(dá)一年的游泳專業(yè)練習(xí)。五年級時，我加入了甘井子體育訓(xùn)練基地，成為了那里的.一員。直到現(xiàn)在，不論春夏秋冬都堅(jiān)持跑步。每當(dāng)我站在賽道上，聽到發(fā)令槍“砰”的一聲時，我感覺身體好像被電了一樣特別興奮，就像找到了生命的希望和樂趣。它使我每天灰暗艱苦的學(xué)習(xí)生涯增添了粉色的希望。
我喜歡現(xiàn)在的體育訓(xùn)練生活，每天生活在“孩子園”的我是無比快樂的。那種感覺就像清新鮮亮的黃色。不過這可不夠，每次我和朋友們練習(xí)接力賽時，就給我的生命添加了熱情的紅色。它們共同加起來就變成了橙色。它鮮明又不亮眼，熱情中還帶著高潔。
生命的色彩對于我到底意味著什么？應(yīng)該是在一點(diǎn)點(diǎn)人生的體驗(yàn)中慢慢的畫出了生命的大致輪廓。
生命的色彩作文4
生命都有各不相同的獨(dú)特色彩，而正是這美麗的色彩，使世間萬物擁有了美！
金黃色
它是一株桂樹。
乍一看，它沒有花！它唯一擁有的便是那有環(huán)形斑的丑陋枝干與愚笨的形態(tài)。當(dāng)其它人恥笑它時，它只能默默忍受……
不知不覺，秋天來了！它不聲不響的.迎來了自己的輝煌。當(dāng)人們走過它的身邊時，一股異香迎面而來，沁人心脾！
“咦？什么花開了？這么香啊！”
人們稱贊著，表揚(yáng)著，尋找著！卻發(fā)現(xiàn)香氣來自于桂樹……
他們再也不會瞧不起它了。
火紅色
冬天到了。
一群裹得像粽子似的人從梅花樹旁走過。他們嬉笑著，追逐著，看都不看那光禿禿的枝干。
是的，盡管寒風(fēng)凜冽，它仍在這里挺立著。它的體內(nèi)孕育著一個個鮮紅的生命。它從不向寒風(fēng)和冰雪低頭，哪怕將付出生命……
一個月過去了，它的生命終于迎來了美好的時代——人們又一次走過，卻駐足欣賞著枝干上火紅的花朵。它的付出終于有了回報(bào)。
鮮橙色
它只不過是一叢矮小的波斯菊。
正因?yàn)樗陌�，園林工人才沒有消滅它。它感到一絲慶幸……
但它有一個美麗的愿望——開出美麗的花朵！身邊的花花草草恥笑著它，它全然不顧。
幾天后，它的頭頂生出了一個花苞。它將全部的意志集中在頭頂，努力著。
一天，一群人發(fā)現(xiàn)了它，對它大加贊賞——它終于將頭頂?shù)幕ò`開，露出了美麗的微笑。那一抹橙照亮了它的心，也照亮了人們的心……
感謝生命！
生命的色彩作文5
生命是什么顏色的？我反復(fù)的去想，總得不到滿意的答案。
有人說生命是綠色的，像生機(jī)勃勃的春天。春天來了，草芽正沖破泥土的阻撓，奮發(fā)向上，去迎接春雨的到來。綠色代表希望，綠色祈盼著未來。
老師說生命是紅色的，像那如火如荼的夏天。夏天那火紅火紅的花朵，還有高過頭頂?shù)牧胰�，都把自己色彩和光芒獻(xiàn)給人間。它正那辛勤的工作，把自己的光和熱奉獻(xiàn)給社會。好好想想，如果世界少了事業(yè)和生命，生活將變的多么平淡，就如同四季少了夏天便少一份美麗。
爸爸說，生命是白色的，像晶瑩圣潔的冬天。
噢！我終于明白了，只有五彩繽紛的.生命才能造出多姿多彩的生活！
生命是什么顏色的？我反復(fù)的去想，總得不到滿意的答案。
有人說生命是綠色的，像生機(jī)勃勃的春天。春天來了，草芽正沖破泥土的阻撓，奮發(fā)向上，去迎接春雨的到來。綠色代表希望，綠色祈盼著未來。
老師說生命是紅色的，像那如火如荼的夏天。夏天那火紅火紅的花朵，還有高過頭頂?shù)牧胰�，都把自己色彩和光芒獻(xiàn)給人間。它正那辛勤的工作，把自己的光和熱奉獻(xiàn)給社會。好好想想，如果世界少了事業(yè)和生命，生活將變的多么平淡，就如同四季少了夏天便少一份美麗。
爸爸說，生命是白色的，像晶瑩圣潔的冬天。
噢！我終于明白了，只有五彩繽紛的生命才能造出多姿多彩的生活！
生命的色彩作文6
生命中有很多色彩，我，一顆種子，也有很多色彩。
我被泥土緊緊地包裹起來，泥土非常粗糙，磨得我渾身不舒服。一下雨，特別冷，小小的我蜷曲在這陰暗潮濕的地底。有時，我被一只大腳重重地踩了一腳，震得我頭暈眼花。
難道我要一直待在這黑暗里嗎？不行！雖然我小，但我也有夢想，我要堅(jiān)持，我要長大，要長得非常有生命力！我一邊想，一邊努力把根往下扎。只有長出粗壯有力的根，才能更多地吸收土里的養(yǎng)分。
嫩綠色
我堅(jiān)持了很久很久，終于，我的'小腦袋沖破了泥土。��！外面的世界太棒了。不僅能呼吸新鮮的空氣，而且還有陽光的呵護(hù)。暖暖的陽光照在身上，真舒服，我使勁地伸了個懶腰。咦？這是誰？他為何要給我澆水？呀，原來我這么快長大，都是因?yàn)橛羞@位主人的精心照料。
蘋果紅
堅(jiān)強(qiáng)的我不畏懼風(fēng)吹雨打，一天，二天，三天……十天……二十一天……終于，我挺到了最后，結(jié)出了香甜的果實(shí)——蘋果。一陣陣果香撲鼻而來，風(fēng)把香味送往四面八方。主人小心翼翼地摘下果實(shí)，分給孩子們吃。他們吃得多開心�。《�，更是甜在心里。
我為他們服務(wù)了一年又一年，實(shí)現(xiàn)了他們的心愿，看見他們快樂，所以我也很快樂。我的色彩也因?yàn)樗麄冏兊酶迂S富多彩。
生命的色彩作文7
我常常想：生命的色彩是什么呢？
小朋友們都說生命是綠色的，因?yàn)榇禾彀倩R放，鶯歌燕舞，小草從土里冒出來，春筍一個勁地往上鉆，小朋友們可以在綠地上打滾、摔跤、放風(fēng)箏。
姑娘們說生命是紅色的，在炎熱的夏日里，紅彤彤的太陽照射著大地，樹枝上的葉子越來越茂盛，小姑娘們穿著五顏六色的裙子，花枝招展地在樹下看書、捉迷藏、跳長繩。
農(nóng)民伯伯說生命是金黃色的。秋天來了，成熟的季節(jié)到了，在涼爽的秋天里，農(nóng)民伯伯欣賞著他們奮斗的果實(shí)，滿臉堆笑，他們興高采烈地來到果園里，一邊談笑風(fēng)生，一邊采摘著累累的`碩果。那滿山遍野的金色，難道不是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來的嗎？
醫(yī)護(hù)人員說生命是白色的。在圣潔的醫(yī)院里，為了讓病患者脫離苦海，醫(yī)生阿姨和叔叔們廢寢忘食地忙著給病人搭脈、拿藥，護(hù)士阿姨忙著給病人打針、輸液。他們用白色為患者譜寫了一首生命的贊歌，那旋律是那樣的優(yōu)美動聽。
生命還可能是藍(lán)色的，它代表著浩瀚無垠的藍(lán)天；生命還可能是黑色的，它代表著黑色的夜空；生命還可能是黃色的，它代表著夜空中一閃一閃的星星；生命還可能是紅色的，它代表著絢爛的花朵……
噢，我終于明白了，生命是五顏六色的，像雨后的彩虹那樣絢麗多彩，它就像地球爺爺家的萬事萬物，它們有各自的顏色，但他們又相互襯托，相互照應(yīng)。
是啊，只有五彩繽紛的顏色才能創(chuàng)造出多姿多彩的生活！
生命的色彩作文8
炎炎夏日，樹陰下傳來孩子們稚嫩的聲音。
“奶奶，什么是生命？它是什么顏色的？”
奶奶慈愛的撫摸著她的頭，樂呵呵地說：“生命就是春天，它是綠色的。等你長大后就知道了�！庇谑牵鼻械嘏瓮约嚎炜扉L大。
女孩子躲在墻角低聲抽泣，她此時的心情糟糕透頂。
為什么煩惱會接踵而至？為什么爸爸和媽媽要吵架？為什么自己的抽屜總是被打開？
女孩子做夢了，夢是五彩斑斕的。
夢中，蝴蝶是她的朋友，它們在她周圍飛翔。
蜜蜂是她的.伙伴，它們在她身邊歌唱。太陽像爺爺一樣帶著笑臉，月亮似姑姑一般美麗，綠水，藍(lán)天，白云，紅花……
在夢中，她對自己說，多么美好的生命！
寒暑更替，女孩子已經(jīng)經(jīng)歷了無數(shù)個春夏秋冬。
當(dāng)她踏進(jìn)學(xué)校大門的那一刻，她同樣看見了綠的草，紅的花，也遇見了和她一樣來讀書的孩子。大家在一起游戲，學(xué)習(xí)。女孩子心里想，生命應(yīng)該是運(yùn)動吧！于是，女孩子每天都做運(yùn)動。
有一天，女孩子發(fā)現(xiàn)自己長大了。她記憶中的美好東西慢慢起了變化。天不再那么藍(lán)了，水也不再那么清了，花也不再那么紅了。她對自己說，原來生命就是變化！
女孩子一直在尋找答案，女孩子在尋找的路上慢慢老了。
她坐在太陽下，看著依偎在身邊的孩子們，語重心長地說：“原來生命就是時間。”此時她看著藍(lán)天和白云，竟然發(fā)現(xiàn)它們和兒時記憶中一樣美麗。
生命的色彩作文9
生命中充滿能量，這也造就了人生的多種可能。我們要激發(fā)生命的潛能，讓人生多姿多彩。
生命之火
生命熊熊燃燒，代表紅色，象征著人的斗志。在遭受挫折時，只有斗志能讓你重整旗鼓。項(xiàng)羽破釜沉舟，韓信背水一戰(zhàn)，正是因?yàn)樗麄兌分景簱P(yáng)，拼死一戰(zhàn)，生命之火熊熊燃燒。
生命之海
生命如海，包容萬物，代表藍(lán)色。只有你的心境如海面一樣平穩(wěn)，那別人的冷眼與嘲笑只會在海面蕩起一層漣漪。你的內(nèi)心如海般廣闊，為人寬厚，寬容他人，這定是你走向成功的利器。
生命之樹
生命之樹象征著一個人的信念如樹般屹立不倒，撐起一片天空。越王勾踐“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的神話，正是有不屈的信念支撐，他像一棵大樹撐住你，使生命重發(fā)光芒。
生命之光
前方，即為中考。你我像在黑暗中行走的人們，只有生命煥發(fā)光輝，驅(qū)散黑暗，新世界才會呈現(xiàn)出來，人生才會更加豐富多彩。中考像一道枷鎖，只有用力掙脫，生命才會更加自由。如果掙不脫，那它就會越來越緊，將人生緊緊鎖住，你的生命也會黯淡無光，變成無用的灰色。
帕斯卡說過：給時光以生命，而不是給生命以時光。我們青少年要珍惜每一分每一秒，讓生命的`每個瞬間都充實(shí)無比。
讓生命得以綻放，讓青春可以張狂，我們要用熊熊的斗志，寬闊的胸懷，頑強(qiáng)的意志，走向金色的未來！
生命是五顏六色的，而我們的人生也是豐富多彩的。讓我們化作一只響箭，一往無前的出征吧，與絢爛的生命同行！
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