（熱）生命的作文14篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的生命的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的作文 篇1
我一直以為，生命是保持樂觀開朗的心態(tài)，但是經(jīng)歷了那些事后，才讓我懂得了，生命不僅是保持樂觀開朗的心態(tài)，更是堅持不懈的精神。
早晨，我突然發(fā)現(xiàn)門口有一株很丑很丑的'小花，因為它長得實在太丑了，所以我把它連根拔起，把那小花丟在一邊，上面還堆上了大石頭，把枝條當(dāng)柴火燒。我本以為小花會永遠(yuǎn)的消失了。但是，我錯了。過了幾天，我家門口又長出了一株很丑很丑的小花。小花追求生命的頑強精神感動著我，可以沖破堅硬的石子。在沒有陽光和雨水的滋潤下，不屈向上，茁壯生長。即使它僅僅只活了幾天。但我可以感受到它那頑強不屈的精神。
有一次，我用手拍一只蚊子，但沒把蚊子拍死，當(dāng)我放開手的時候，那只蚊子猛然飛起，霎那間，感到一股生命的力量在我的手中躍動，那樣強烈！那樣震撼！
生命像時間一樣，走了就再也回不來了。我們更要珍惜生命，熱愛生命，像那頑強不屈的小花，迫切渴望生命的蚊子。生命是那樣偉大。過好生命的每一天，不要浪費生命。讓生命的每一天都過得精彩和有意義！
生命的作文 篇2
在我們的日常生活中，人們往往會覺得，人的一生中，有很多個“一天”，卻把平常的日子當(dāng)做沒有用的廢紙丟掉而不珍惜。轉(zhuǎn)眼間，到自己老了的時候，后悔也已經(jīng)來不及了。而如果一個人有目標(biāo)，并不斷逼迫著自己向目標(biāo)前進(jìn)，就會把自身強大的潛能發(fā)揮出來。
西楚霸王項羽當(dāng)年僅帶領(lǐng)手下的兩千余人參加巨鹿之戰(zhàn)，渡江后，便把所有的鍋砸了，把所有的船沉了，每個人只帶著3天的干糧，即所謂的“破釜沉舟”！這時，正因為所有人都沒有退路了，所以大家心里只有一個念頭：在三天之內(nèi)打敗敵軍。而敵軍有兩萬人之眾，這也不足以擊垮項羽和他手下將士的`信念。最終，項羽帶領(lǐng)兵將們奮勇殺敵，戰(zhàn)勝了兵力雄厚的秦軍，創(chuàng)造了歷史上的奇跡。
這個故事也足以說明一個道理：只要你心無雜念，讓自己沒有后路，就可以成功。
我們的生活并非演習(xí)，而是實戰(zhàn)！也沒有草稿可以打，所以，我們一定要珍惜現(xiàn)在的每一天，腳踏實地地做好每一件事，只有這樣，才能有所成就。
生命的作文 篇3
交通事故時有發(fā)生。它就像一個強大的炸彈。如果你不小心，我們生活中的炸彈就會爆炸，粉碎家庭，讓人感到痛苦。所以我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則。
我們村有一個叫小華的小女孩。她因為交通事故離開了。小女孩父母早逝，小華由奶奶帶大。最近幾天奶奶的動作變得不方便了，上下都接不了小華。她多么希望能像以前一樣上下收拾小華��！因為她很清楚社會上的人越來越不遵守交通規(guī)則，小華一個人回家有多危險！但是她的身體變成了這樣，老太太不知道該怎么辦。
有一天，奧巴娜的幾個懂事的伙伴在給老師打掃衛(wèi)生，有的正準(zhǔn)備回家說笑。不一會兒，迎面駛來一輛大卡車違規(guī)行駛，眼看就要撞上小姑娘們了。小華趕緊把幾個伙伴推到一邊，卻被撞倒在地。就這樣，死亡奪走了她寶貴的.生命。當(dāng)祖母得知小女孩死亡的消息時，她大哭起來。幾天后，老婦人因為悲傷而離開了這個世界。
這場交通事故太可怕了，以至于在一瞬間奪去了人們的生命。如果我們每個人都能自覺遵守交通規(guī)則，世界將會變得多么美好！讓我們記住，遵守交通規(guī)則意味著珍惜生命。
生命的作文 篇4
我常常想，生命是什么？這個問題一直盤旋在我的腦海里。就在一件事里，我懂得了——生命是頑強的，也是非常脆弱的。
母親給我買了兩只小雞，我非常喜歡他們，對他們倍加關(guān)愛。有一次，我?guī)е鴥芍恍‰u去姥姥家玩。我把他們放到了地上，讓他們自己去玩兒。可是淘氣的弟弟不知從哪里拿出了幾塊白泡沫，把那些泡沫弄得那里都是。小雞誤以為那是米，就啄食了一些�？墒蔷驮谀且惶斓耐砩希‰u就開始生病了。它一直在那里蹲著，半閉著眼睛。身體還時不時的抽動，而且身體晃晃悠悠的，好像站不穩(wěn)似的。父母都說那只小雞活不到明天了，還是把它放掉吧�？墒俏铱粗强蓱z的小雞，不想把小雞放走，就讓它和另一只小雞在一塊。
第二天，我本以為小雞會死掉，傷心不已�？墒亲屛殷@訝不已的是：小雞竟然還活著，還在那里“嘰嘰”的叫著。��！生命是多么的'頑強呀！可是，我錯了。小雞并沒有好，就在第三天，小雞就只剩下了冰冷冷的尸體。小雞死了，我把它埋到了草坪里。生命是多么的脆弱，小雞經(jīng)過一番掙扎，還是死了。
那時，我懂了——生命，生命是頑強的，也是脆弱的。
生命的作文 篇5
我常常想生命是什么呢？
有一天我精心種下了幾粒鳳仙花的種子，過了幾天，它們長出了一株株小苗，那時正好是清明前后，它們不怕風(fēng)吹雨打，雖然有的小苗被折斷了，但它們依然頑強地活著。即使它。們僅僅只活了十幾天。我在公園里玩耍，鳥兒們嘰嘰喳喳地唱歌，一想到它們誰都會死，我不由地感到遺憾，它們沒有被命運屈服，不怕雨澆濕翅膀，不怕風(fēng)把自己吹跑，它們依然樂觀地活著。即使他們的命運艱難。
當(dāng)公園的魚兒肚子餓時吃什么，喝水？這不足以讓它們吃飽，吃人類丟下的食物？不是每天都有的。它們肚子餓的.時候只能喝水，卻吃不到美味的佳肴，當(dāng)以前的海水清洗它們的時候，它們還是魚蛋呢！如果它們在海里就不用受苦了，可是它們是沒有辦法的，因為它們要孕出后代才會死去。春節(jié)的時候，我的媽媽不小心把一個很大的錘子搞掉了，不料捶掉了我的小烏龜?shù)难劬�。小烏龜�(shù)牧硪恢谎劬χ虚W爍著淚光。我喂它吃飼料，它不吃。小烏龜足足撐了一年就死了我很難過。
通過這件事，讓我明白了命運就算多艱難也要堅持下來，不能因為一件小事或一件大事就被命運屈服，堅持到最后的才是勝利者。
生命的作文 篇6
每個有生命的物體都是美麗的，可能有的很渺小，可能有的很龐大，但在生命的天秤上，他們都是相等的。
在校園漫步，身邊有很多小學(xué)的孩子嬉戲打鬧。聽到誰的一聲驚嘆，我回頭看了一眼，這一眼讓我感受到了人心的邪惡。
一個小男孩，蹲在草叢里，手里抓著一只白色的蝴蝶，白蝴蝶的翅膀不停地上下舞動，想掙脫出惡魔的掌心，可它的拼命掙扎是無濟于事的。看到小男孩的`嘴微微張開，冷笑了幾聲，那只白蝴蝶似乎欲感到死神即將降臨，便不再掙扎，像一片羽毛，靜靜地躺在掌心，輕飄飄的，風(fēng)一吹就會飄離一樣。
小男孩睜著那雙明亮的大眼睛，可眼底流露出的是冷酷、無情。他伸出右手，捏住翅膀一拉，蝴蝶就被他折磨成了一小攤液體，混著內(nèi)臟。他卻泰然自若，就像什么事都沒有做過一樣地拍了拍手。
他這種泰然自若的表現(xiàn)，讓我看到了人性的缺失。
我從來沒有想過人世間還會有這樣失盡人性真善美的人。在他眼里，那些螞蟻、蝴蝶都是最微不足道的，可以隨意讓人折磨，難道他就沒有想過它們也是生命嗎？一個連人最根本的真善美都沒有，還配當(dāng)人？
螞蟻很小，只是看上去很渺小，大象很大，只是看上去很龐大。在生命的天秤上，它們依舊是相等的。
生命的作文 篇7
我常常想，生命是什么呢？
有一次，媽媽帶我去公園，我看見了一只蝴蝶在花叢中飛來飛去的，我跑上去攏住了它，但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，我忍不住放了它。
星期天的時候我和媽媽去了姥娘家，我看見了一只螞蚱在墻角邊爬著，我從桌子旁邊的柜子里拿了一根繩子把它捉住用繩子綁住它的.腳放在水里，它用它的翅膀往上飛，但是飛不起來，它一使勁把它的一只腳給弄掉了，丟了一條腿的螞蚱逃生了。我的心里很不舒服，但更多的是震撼——螞蚱為了活命不惜犧牲自己的一條腿！
一個陽光明媚的下午，我在家里的院子里玩，在背陰的地方玩著玩著弄掉了一粒草莓種子，過了幾天一截小苗苗竟然冒出來了，它居然在沒有陽光和泥土的地方冒了出來，不屈地向上茁壯成長，即使它僅僅只活了五六天。
經(jīng)過了這幾件事情，我想到杏林子說的“雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值”。我下定決心要珍惜生命，不讓它白白流失在眼前，我要使自己活的更加光彩有力。
生命的作文 篇8
生活中，每天都有新生命的誕生，也有舊生命的逝去。有時候生命的逝去只是一瞬間，讓人還來不及道別就已經(jīng)無法再相見。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�？墒峭�，那段歡樂時光在歷經(jīng)數(shù)年之后，難道會重新回來嗎？時光匆匆，童年易逝，當(dāng)我們回首仰望以前的事時，就會發(fā)現(xiàn)成長的路上撒滿了我們成長的足跡。我們的心靈，也在成長中長大；我們的希望，也在成長中萌芽；我們的生命，也在成長中充實。
善待生命是必不可少的`，當(dāng)人們對現(xiàn)在的生活厭倦了之后，便開始在大自然中尋找樂趣，就無辜的殘害野生動物，還將他們置之于餐盤之中，我為這現(xiàn)象感到憤怒。動物是人類的好伙伴，你們?yōu)槭裁匆獌春莸臍埡ψ约旱呐笥�？你們對得起你們的良心嗎�?/p>
世界因生命而精彩．人是自然界的一部分，人類與其他生物之間是相互依存、息息相關(guān)的一大家人，生命是自然界最珍貴的財富，每種生命都有其存在的意義和價值，各種生命相互依存。
珍愛自己的生命吧，善待自己和別人的生命吧，你以前做的一切有關(guān)于傷害生命的事，現(xiàn)在改正還不晚，多做一些對社會有益的事情，那么你會明白什么叫做幸福的滋味。
生命的作文 篇9
你們想過嗎？生命是什么呢？
有一次，我在花盆里看見一個蝸牛。它長著一對觸角，大大的外殼，它們每爬一段就會出現(xiàn)一些白白的粘液，我本想把它拿起來看一下的，可是他死活都粘在花盆上，我便放棄了。我沒走多久，一聲清脆而又小的聲音傳來。我趕緊跑過去，“啊”殼居然碎了，只剩下白白的一個東西，我以為它死了，我就用棍子碰了一碰。它居然動了，從一米多的地方掉下來，居然沒有死，真是個奇跡。
小區(qū)里的`紫藤花今年又開花了，冬天的時候有些孩子一直在藤蔓上蕩秋千，有幾條還折斷了，我以為它們今年不會開花了，但它卻卻堅強的活著，它是多么頑強啊。
小區(qū)里正在維修東西，一堆沙子堆在角落里好久。有一次我去那玩，看見沙子上竟然長出了綠油油的小草，真不相信它們是從哪里長出來的。那幾棵小小的草里包含著多么強的生命力�。【谷辉跊]有水非常松弛的沙子萌發(fā)。
蝸牛、小花和小草都珍惜生命，我們就更應(yīng)該珍惜生命。我們要好好地使用它，不要白白地糟蹋它。
生命的作文 篇10
睜開眼，就被外面無比熱情的陽光刺得一陣酸軟，溫暖的陽光爭先恐后地從窗臺上爬進(jìn)屋，我從床上艱難地爬起來，伸展伸展有些僵硬的四肢，胸膛中的心臟不緊不慢地跳動著。
走出門，好清爽，令人星曠神怡。這時，一片枯黃的落葉落在我的腳邊。我蹲下身，撿起那片落葉，輕撫葉上的細(xì)紋，突然覺得一個生命漸漸消逝，我滿懷著那神圣感，加入了別有深意的'告別儀式。是呀，那落下的每一片子上，都刻滿了生命所蘊含的美好。生命，在閃光中絢爛，在平凡中真實！
午后，坐在窗邊，和旭的陽光柔和地灑在我的身上。小貓端坐在桌上，它坐得規(guī)規(guī)矩矩，尾巴盤在腿上。溫柔的陽光照在它臉上，使它的瞳孔變成了細(xì)細(xì)的一條黑縫，那本已經(jīng)很黃的瞳孔，在陽光下越發(fā)顯得黃，竟是黃的那樣純潔。近看，卻是閃耀著生命的光芒，是那強烈且鮮明，它身上的每一根白毛，都在陽光下發(fā)出生命奇特的色彩，顯的越發(fā)可愛，朝氣蓬勃，生命的美好在它身上發(fā)著光。
抬頭看窗外，還是那樣生機勃勃，綠意盎然，使人神清氣爽，這種綠可以治愈安慰人心，好像打翻了一瓶綠墨水，綠的是那樣討人喜歡。在陽光下顯得那么精力充沛，活力四射。
細(xì)細(xì)體會生命，你會品嘗到它不一樣的美。
生命的作文 篇11
世界上，衣物是有價的，食物是有價的，可是，被他們所掩飾著的生命，是個無價之寶。
世界上的每一個生靈，都是無價的，無論你是美國總統(tǒng)，還是英國皇室貴族，甚至是聯(lián)合國秘書長，任何時間，任何地點，你都沒有資格去評論任何人，評判其他的生命，因為我們的生命，都是平等的。
是的，我們是平等的，可以夸張的說，我們和豬差不多，因為，豬有一個生命，我們?nèi)祟愐灿幸粋�生命，他們是平等的，生命無價，不分高低貴賤，即便你是個高材生，有著高學(xué)歷、高智慧，即使豬是那么的笨，你也不配去說它笨，嫌它臟，這樣只會對你不利，只會損你的面子，因為我們是平等的，我們都沒有權(quán)利來侮辱對方。
人與人是平等的，我們有個共同的特點，那邊是我們都有一個生命，而生明明是一樣的，哪怕你次次考試，都是年級前十，你也無權(quán)去對那些差生冷言冷語的，我們是一樣的'，我們是平等的。
是的，人生是無價，生命同平等，我們是一樣的軀體，有著一樣的生命，可是我們要把有限的生命，體現(xiàn)出無限的價值，所以我們每個人都要好好的使用生命，決不讓它白白流失。
生命的作文 篇12
巴金的一句話說得好，“我的一生始終保持著這樣一個信念人，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取�！笔前�，每個人的一生都是在于付出，給予。20xx年，突如其來的傳染病——非典，像一支龐大的突擊軍隊，奪走了成千上萬人的生命，但白衣戰(zhàn)士們?nèi)匀缓敛晃窇�，他們�(nèi)找共环郑瑺幏謯Z秒地?fù)尵然颊�，面對著病魔，前赴后繼，最終贏得了這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭的勝利。
在生活中，這些為大家付出的人還有很多，比如環(huán)衛(wèi)工人，他們整天在清掃地面，默默無聞地為世界貢獻(xiàn)著。別看他們是掃垃圾的，可他們起早貪黑的精神值得大家敬佩！氧氣，來源植物，植物，很多是綠化工人種的.，所以，我們要感謝綠化工人。現(xiàn)在城市的美化大多在于植物，每棵樹都被綠化工人剪得衣冠整齊，使城市增加了好幾分美麗，所以我們更加要感謝他們。生活中，身邊有許多默默無聞付出的人，因為有了他們，才有我們的生活，這里，我體會到了生命的意義在于付出、給予。
生命的作文 篇13
孩子，如果你還活著，媽媽永遠(yuǎn)愛你。“這是2008年5月12日汶川大地震中一位母親留給孩子的一條短信。
在地震中一位母親抱著一個剛出生的嬰兒被埋在廢墟里，母親手扶地跪在地上，把嬰兒放在自己的身體下保護起來。因為這位母親時時都要面對接下來的余震，所以這位母親要一動不動地保持那個姿勢，時間一點一滴地過去，可是救援人員還沒來，這位母親在手機上留下了這條短信。我明白了這位母親的用意∶是讓她的生命延續(xù)下去，讓她在人生的道路上更加光彩，讓她過好每一天，讓她把生命延續(xù)下去，明白這用愛換回來的生命，愛惜生命，在人生的道路上無論遇到什么風(fēng)風(fēng)雨雨，都要笑著面對。珍惜用愛傳承下來的生命。
這是我想到現(xiàn)在有些孩子不珍惜生命的，輕生的、抑郁癥的、自殺的、什么樣的有。我對生命是這樣看的`：當(dāng)遇到困難時，堅定的信念是我戰(zhàn)勝困難的動力。只要我始終充滿希望，就能創(chuàng)造奇跡，每個生命的過程都不是一番風(fēng)險順的，只要我們堅持不拋棄，不放棄，就能創(chuàng)造一個有一個生命的奇跡。
雖然生命很短暫，但是在有限的生命里活出無限的精彩。
生命的作文 篇14
“人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。”——題記
海倫·凱勒，這個以不屈不撓的驚人毅力創(chuàng)造了奇跡的殘疾人，她的`人生轉(zhuǎn)折離不開一位家庭教師，莎莉文老師。當(dāng)海倫獨自一人在黑暗中掙扎、摸索的時候，是莎莉文老師為她的無聲世界打開了一道天窗，讓光明流露了進(jìn)來，為這個原本暗無天日的空間增添了一線生機，讓這個因為與世界隔絕而變得孤僻怪異的小女孩第一次真正體會到了愛與溫暖，在她與世界之間連通了一條紐帶，為這個小女孩的將來創(chuàng)造了無限可能。可以說，如果沒有這位莎莉文老師，海倫或許永遠(yuǎn)都不會得到重生。
在讀了《假如給我三天光明》時，我深深地被里面那種充滿希望，永不放棄，探索光明的精神所震撼，海倫對于這個她看不見、聽不到的世界始終充滿了強烈的希望，她用希望點燃了自己那個不見天日的黑暗世界，她把自己的愛平等地給予每一個觸過的、聞過的、感受過的東西。就像無數(shù)條無形的線段穿梭在人們之間，架起溝通的橋梁。愛，沒有界限。
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