關(guān)于生命的作文優(yōu)秀[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于生命的作文 ，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于生命的作文 1

　　我們之間，視線的距離在一天天拉長(zhǎng)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，你老了。

　　我們之間，交談的話題在一點(diǎn)點(diǎn)減少，因?yàn)槟憷狭耍�我長(zhǎng)大了。

　　不再?lài)�著你轉(zhuǎn)，吵著要糖；不再趴在你的腿上，聽(tīng)你講故事；不再拉著你的手，和你一齊閑逛。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，所以你老了。

　　如果能夠，那就回到兒時(shí)吧。

　　很小的時(shí)候，每一天下午都然而你來(lái)接我放學(xué)的。每次，其他小朋友都要在門(mén)口張望好久，才能夠找到自我的父母，而我，只要一出去就能夠找到你，因?yàn)槟愕囊活^白發(fā)。你的視力不好，所以每次找你，我就會(huì)喊著“奶奶”，然后撲在你的懷里，你便笑得很開(kāi)心的接過(guò)我的小書(shū)包，牽著我回家。幼兒園離家并不遠(yuǎn)，可然而每次都需花很長(zhǎng)的時(shí)光才可回到家。因?yàn)槟阆矏?ài)帶著我逛，給我買(mǎi)許多吃的玩的。我也喜愛(ài)跟著你逛，享受著你給我的快樂(lè)。余暉照在身上，在地面上構(gòu)成兩個(gè)并列的`影子，一高一矮，牽著手。

　　再大一些的時(shí)候，自我也認(rèn)路了，你接我的次數(shù)也就減少了。而每次你接我，我只然而習(xí)慣性的喊聲“奶奶”，不會(huì)撲在你的懷里，你仍然而笑著接過(guò)我的書(shū)包，領(lǐng)著我回家。學(xué)校離家不遠(yuǎn)，所以很快能夠到家。你總?cè)欢鴨?wèn)我要不要買(mǎi)些什么，我搖頭，怕累，怕麻煩。殘陽(yáng)經(jīng)過(guò)身體，在地面上構(gòu)成一個(gè)影子，一個(gè)長(zhǎng)的影子。

　　此刻的這個(gè)時(shí)候，一個(gè)星期我也才會(huì)一次家，你也會(huì)偶爾來(lái)接接我，我仍只然而習(xí)慣的喊你，你仍然而笑著接過(guò)我手中的袋子，跟著我回家。車(chē)站離家遠(yuǎn)，你走路的速度也便慢了，所以每次需花很久的時(shí)光。經(jīng)過(guò)水果攤，你喊住我，給我買(mǎi)了許多，我提著水果走在你前面。路燈透過(guò)身體，在地面上構(gòu)成一個(gè)影子，一個(gè)矮的影子。

　　你已垂垂老去，頭發(fā)越來(lái)越花白，視力越來(lái)越差。我能夠一眼認(rèn)出你，而你卻不能夠。

　　我已漸漸長(zhǎng)大，性格越來(lái)越極端，脾氣越來(lái)越差。你能夠一向?qū)欀�我的小小任性，而我卻不能夠。

　　我漸漸明白著，我已不再然而以前那個(gè)我，而你卻還然而以前那個(gè)你。

　　我漸漸意識(shí)到，我在走一條離你越來(lái)越遠(yuǎn)的路，而你仍在原先的路上，等著我與你一同并列回家。

　　你然而我生命中不可缺少的一份存在，我要陪著你，一向陪著你直至生命盡頭。

關(guān)于生命的作文 2

　　生命是有限，每個(gè)人都有自己生命。你自己生命，你可以好好地使用它，也可以白白地糟踏它。當(dāng)然，每個(gè)人都會(huì)選擇好好地使用生命，創(chuàng)造出屬于自己一片天地。那你又怎樣選擇呢？《生命生命》這一課，作者從飛蛾求生欲望、小瓜苗在惡劣環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)這兩方面知道了生命意義：我們要珍惜生命，讓有限生命發(fā)揮出最大價(jià)值；不要虛度年華，無(wú)所作為。

　　觸摸春天這篇文章，講述了一個(gè)叫“安靜”盲童在一個(gè)清香裊裊早晨驚奇地抓住了蝴蝶，將蝴蝶放飛故事。我讀后，覺(jué)得殘疾人心靈也是多資多彩。比如，海倫凱勒雖然在出生幾個(gè)月后一場(chǎng)重病使她兩耳失聰，雙目失明。但她非常努力，在沙利文老師幫助下，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。寫(xiě)了許多文字和幾部小說(shuō)，她精神受人們崇敬。后來(lái)，海倫凱勒成了19世紀(jì)美國(guó)卓越改革家、盲聾啞女作家、教育家、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家。

　　生命是無(wú)私，不是嗎？在充滿(mǎn)生命危險(xiǎn)病區(qū)里，那些可親可敬白衣戰(zhàn)士，面對(duì)病魔，前赴后繼、無(wú)私奉獻(xiàn)地用自己生命換來(lái)千百個(gè)病人康復(fù)；生命是頑強(qiáng)，不是嗎？清香曇花生命雖然短暫，但它能在有限生命里，爆發(fā)出生命無(wú)限能量，展現(xiàn)了最美一面；瓜子草，它在沒(méi)有泥土和水情況下，仍然能生長(zhǎng)。難道這不是頑強(qiáng)生命？生命是美好，不是嗎？在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命人：辛勤培育我們老師；治病救人醫(yī)生、護(hù)士；忠于職守警察叔叔……他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好生活，也使自己生命充滿(mǎn)光彩。

　　樹(shù)，砍斷枝條還能再生。草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上一棵松樹(shù)茁壯地成長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著石塊，努力地向上長(zhǎng)……而我們生命只有一次，如果有些人浪費(fèi)時(shí)光，老了就會(huì)抱怨自己：為什么當(dāng)年不好好讀書(shū)，糟踏時(shí)光？說(shuō)到這里，我想起了一些珍惜時(shí)間名言名句：少壯不努力，老大徒傷悲；一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨……每一分每一秒過(guò)去了，再也不能時(shí)光倒流。因此，生命是短暫而美好，要想自己在生命里留下喜怒哀樂(lè)回憶，就要靠自己雙手和勇氣去創(chuàng)造。

　　于是，我下定決心，一定要珍惜時(shí)光，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

關(guān)于生命的作文 3

　　像那破殼的雛鷹，在經(jīng)歷痛苦的掙扎后，才換得一覽蒼穹的傲骨。像那破土的幼苗，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)的風(fēng)雨后，才換得一抹翠綠的新生。像那烈火中的鳳凰，在經(jīng)歷火舌的錘煉下，才換得鳳舞九天的輝煌。生命的玄機(jī)就是在經(jīng)歷曲折的煉獄中重生，就像那根，永遠(yuǎn)是蜿蜒著前行，才能鑄就輝煌。人生不如意者常八九，是的，生命注定是一個(gè)充滿(mǎn)曲折的過(guò)程，人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，我們能做的就是要享受生命中的曲折，正是這樣的曲折，才能讓個(gè)體的生命出乎其類(lèi)，拔乎其萃。人生而白板，要想在人生的畫(huà)板上畫(huà)出濃墨重彩，必須經(jīng)過(guò)不斷錘煉，蘇軾蒙受不白之冤被貶黃州赤壁，荒涼的.東坡，不毛的赤壁練就了他豪放的性格，歷練了蘇軾的心性，從此他淡看秋月春風(fēng)，無(wú)視人生的風(fēng)雨，樂(lè)觀豁達(dá)的面對(duì)人生的凄風(fēng)苦雨。曲折是生命的本來(lái)模樣。一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)��?yán)相逼，生命必須在無(wú)數(shù)的曲折過(guò)程中，穿梭著千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能在生命的畫(huà)紙上畫(huà)出人生的濃墨重彩，也煉就了錚錚鐵骨。古人云：文窮而后工，信然。司馬遷曾經(jīng)在報(bào)任安書(shū)中寫(xiě)道：蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；他自己又何嘗不是，在經(jīng)受了屈辱的刑罰之后，生命在經(jīng)過(guò)曲折的打磨之后才得以名傳青史，歷久彌新。當(dāng)然，亦有更多的生命之花承受不住過(guò)多的曲折而凋零。海子在經(jīng)過(guò)生命的迷茫之后便再也沒(méi)迎來(lái)屬于自己的“面朝大海，春暖花開(kāi)”；海明威在面對(duì)生活的苦難最終沒(méi)有擎起打敗鯊魚(yú)的船槳而開(kāi)槍自盡。梵高用畫(huà)筆繪出絢麗色彩卻在現(xiàn)實(shí)的世界中找不到人生的方向，最終在窮困潦倒中選擇永遠(yuǎn)離開(kāi)……然而更多的生命依然選擇在曲折中挺起堅(jiān)韌的脊梁，經(jīng)過(guò)打磨的生命從此變得堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)過(guò)歷練的生命從此變得倔強(qiáng)！面對(duì)磨難，我們依然在內(nèi)心中高擎起船槳面對(duì)所有的困難，大喊一聲：我可以被殺死，卻不能被打敗，太陽(yáng)明天依然會(huì)升起，希望依舊在，相信自己，經(jīng)歷了曲折的打磨之后，即使雄關(guān)漫道真如鐵，我依然邁步從頭越。生命之帆在人生之海上揚(yáng)起，從此無(wú)風(fēng)無(wú)雨亦無(wú)晴。

關(guān)于生命的作文 4

　　生命是花開(kāi)一樹(shù)。或安靜或熱烈，或寂寞或璀璨。

　　生活是不易的，但仍要心存希望，活得更有價(jià)值。痛苦和孤寂，是年輕人的一劑良藥。它們不僅使靈魂更美好，更崇高，還保持了生命的色澤。每個(gè)人都是自己前途最權(quán)威的設(shè)計(jì)者和建筑師。我們應(yīng)當(dāng)把握當(dāng)下，放眼于未來(lái)。傅塞說(shuō)：“無(wú)論男女，只要把興趣集中在事業(yè)上、學(xué)問(wèn)上、藝術(shù)上、盡管拋開(kāi)渺小的自我，才有快活的可能，才覺(jué)得活得有意義�！彼�以我們應(yīng)為自己的生命畫(huà)卷抹上絢麗的色彩。

　　生命或許是一顆小草懷揣著堅(jiān)定不移的信念沖破泥土，帶來(lái)色彩，或許是高山流水，不畏道路險(xiǎn)阻滋養(yǎng)萬(wàn)物，或許是一抹陽(yáng)光“跋山涉水”給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)。

　　生命的`旅途中會(huì)有失敗，會(huì)有沮喪，可是苦難是人生的老師，應(yīng)當(dāng)不忘初心，勇往直前。雪萊說(shuō)“冬天已經(jīng)到來(lái)，春天都還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　生命像一本新書(shū)。傻瓜們走馬觀花似的隨手翻閱它，聰明的人用心閱讀他。因?yàn)樗�知道這書(shū)只能讀一次。我很欣賞這樣一句話：生命，是一場(chǎng)虛妄。其實(shí)經(jīng)年過(guò)往，每個(gè)人何嘗不是這場(chǎng)虛妄里跋涉。

　　生命好似一只短短的蠟燭。

　　但它是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后給我們的下一代的人們。普希金說(shuō)過(guò)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨！”

　　生命是短暫的。但我要像草一樣堅(jiān)強(qiáng)，像風(fēng)一樣樣勇敢，像陽(yáng)光一樣帶給他人溫暖。雖然我們的生命是短暫且渺小的，但是偉在的一切正由人的手創(chuàng)造。人生在世，意識(shí)到自己的這種崇高的任務(wù)。那就是無(wú)上的快樂(lè)。

　　生命的意義，在于付出而不是索取。我們要奉獻(xiàn)了自己的力量，才能體現(xiàn)全命的價(jià)值。

　　人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶甓�悔恨，也不�?huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精才，都已獻(xiàn)給了世界�！�

　　以風(fēng)的執(zhí)念求索，以蓮的恣態(tài)恬談。是一抹微笑，將歲月打磨成人生聲枝頭最美的風(fēng)景。

關(guān)于生命的作文 5

　　靜謐是今夜最動(dòng)聽(tīng)的和弦，輕風(fēng)是今夜最溫柔的雙手，星星是今夜最純真的雙眼，湛藍(lán)是今夜最親熱的膚色……夜，像靠近了我的臉，夜，又像彌漫了我的全身，我深深地吸了一口氣，在這樣安祥的夜，我首次聽(tīng)清了我自己的心跳。撲通…撲通…

　　血液由這里開(kāi)始，流經(jīng)我的身體，縈繞我的四肢，像干凋的稻田得到了重生的清泉，由此及彼，流淌著最澎湃的音律！這個(gè)源泉是生命的始點(diǎn)，同時(shí)也是生命的終結(jié)，它沉穩(wěn)地、鏗鏘地跳動(dòng)著，這動(dòng)魂的節(jié)奏，是生命時(shí)鐘上的秒針，緩緩地向后倒數(shù)著，那是時(shí)刻提醒你：熱愛(ài)生命，感恩生命！

　　我向生命誠(chéng)懇地唱出了贊歌：生命給予我雙眼：我看到了從來(lái)都溫和而深邃的母親的眼，我看到巫婆拿著毒蘋(píng)果時(shí)狡詐的笑容；我看到了抗日英雄奮不顧身的'英姿，我看到敵人畏懼退后的腳步；我看到雄渾博大的萬(wàn)水千山，我看到了日益縮小的洞庭湖的悲涼；我看到了世間的至善至美，也看到了浮世的最奸最丑；我看到清晨太陽(yáng)東升的壯闊，也看到黃昏夕陽(yáng)下墜的依依……于是，生命教會(huì)了我流淚，也教會(huì)我暗處也能有希望的光。

　　生命賜予我雙耳：我聽(tīng)到了恩師的諄諄教誨，也聽(tīng)到了奶奶最熟悉的叮嚀；我聽(tīng)到摯友惺惺的話語(yǔ)，也聽(tīng)到過(guò)某些奉承的謊言；我聽(tīng)到孩童如鈴的笑聲，也聽(tīng)到古人最無(wú)畏的訕笑；我聽(tīng)到大海洶涌的波濤，也聽(tīng)到寒風(fēng)肆虐的尖叫；我聽(tīng)到貧瘠大地上的哀鳴，也聽(tīng)到繁華潤(rùn)土上的歡歌……于是，生命引領(lǐng)我去聆聽(tīng)，生命提醒我去思考。

　　生命賦予我雙手：我用它們握住了親人的手，感受到他們的無(wú)私；我誠(chéng)然放下人與人之間的偏見(jiàn)，用雙手撥開(kāi)這重厚厚的隔膜；我捧起手中最嬌妍的鮮花，獻(xiàn)給我尊敬的人；我提起了迷航中最閃亮的油燈，展開(kāi)了前進(jìn)的藍(lán)圖；我捉住了希望的荊棘，把成功拉到眼前；我托起一瓢最清甜的雨露，灑向夢(mèng)想國(guó)度里遍地的白花……于是，生命教會(huì)我創(chuàng)造，生命教會(huì)我“施比受更有�！�。

　　縱使生命何其短暫：窗前的白花有凋敗的一天，母親的懷抱早晚得離開(kāi)，青春之歌不能永遠(yuǎn)響亮，美麗的容貌總會(huì)抵不過(guò)歲月的侵蝕……

　　而我哀傷的是不知該從何報(bào)答你啊，我的生命，請(qǐng)?jiān)试S我用這幽靜的夜里最高吭最激昂的贊歌再次頌贊你吧！

關(guān)于生命的作文 6

　　發(fā)現(xiàn)是沙漠中一泓清泉，使人發(fā)起生的信念；發(fā)現(xiàn)是漫漫大雪中一枝傲然的紅梅，使躁動(dòng)不安的心從高谷落到平地；發(fā)現(xiàn)是懸崖邊上一棵偉岸的綠樹(shù)，讓你在走投無(wú)路的境地中感受到“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”的欣喜……

　　發(fā)現(xiàn)是一本內(nèi)涵深刻的書(shū)，讓你領(lǐng)悟人生的真諦，引領(lǐng)你尋找大自然私藏的寶藏，探尋無(wú)人知曉的秘密，它使你波瀾不驚的心靈無(wú)端蕩起好奇的漣漪。

　　發(fā)現(xiàn)是一幅精妙絕倫的畫(huà)，你可以把它看做是一幅山水寶典。那么大的.一幅作品忽的展現(xiàn)在你的面前。給你以美的享受。然而這其中又隱藏了許多鮮為人知的“玄機(jī)”。你只要把從潑墨山水畫(huà)中被隱去的通通揪出，相信這幅畫(huà)會(huì)因你的那一筆而更完美。

　　發(fā)現(xiàn)是一枝筆，你可以握著它盡情揮毫。寫(xiě)下“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼椋瑢�(xiě)下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的壯語(yǔ)，寫(xiě)下“苔痕上階綠，草色入簾青”的明快，當(dāng)然，還要寫(xiě)下“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的博大�！�—寫(xiě)，寫(xiě)，把理想昭告世界，用成果裝飾地球。把你心靈的美好，想象之高尚淋漓盡致的展露，撰寫(xiě)發(fā)現(xiàn)之章。

　　發(fā)現(xiàn)是天空的一朵云，它的工作是流浪，如醉酒的李白訪遍大好山河，窺探世間奧妙。它有時(shí)是個(gè)喜歡藏貓貓的頑皮小子，你愿意和它做朋友嗎？那就去找它吧！它或躲在天空的某一角和紅霞做游戲，或化作甘霖正躺在莊稼地里，或隱于江河湖海漫漫大水之中�！�—哪兒都有它頑皮的身影，只要你認(rèn)真觀察，它必定帶給你滿(mǎn)心的歡喜。

　　……

　　發(fā)現(xiàn)讓生命熠熠生輝！

　　發(fā)現(xiàn)，讓蔡倫在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜之后的某天完成了他的造紙術(shù)，讓愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)不懈的努力后發(fā)明了電燈，讓袁隆平為改善中國(guó)多數(shù)窮苦人民的生活狀況，在經(jīng)過(guò)悉心觀察水稻的那些默默的日子之后，終于取得了勝利的果實(shí)——雜交水稻，讓比爾？蓋茨把電腦從無(wú)棲身之地的龐然大物搖身變?yōu)槿缃衿占暗角Ъ胰f(wàn)戶(hù)的最佳工作拍檔……生活中每一種物品的背后都隱藏著一個(gè)“發(fā)現(xiàn)”的故事。

　　直至今日，宇航員還在繼月球之旅后又開(kāi)始環(huán)游太空。

　　��！從古猿人發(fā)現(xiàn)火種到愛(ài)迪生發(fā)明電燈再到把世界連為一體的龐大的寬帶系統(tǒng)。這其中的悠悠歲月蘊(yùn)含著多少個(gè)精彩的“發(fā)現(xiàn)”！

　　“發(fā)現(xiàn)”造就了今天這個(gè)洋溢著現(xiàn)代化氣息的世界。

　　讓我們用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛洞察世間，用發(fā)現(xiàn)的筆寫(xiě)出屬于我們自己的發(fā)現(xiàn)之章！

關(guān)于生命的作文 7

　　著名的馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。米歇潘也曾說(shuō)過(guò)：生命是一條艱險(xiǎn)的路，只有勇敢的人才能通過(guò)。以下是生命感悟作文欄目為您帶來(lái)的《關(guān)于生命感悟的作文》，希望我們的作文能讓你喜歡。

　　多少人走著卻困在原地，多少人活著卻如同死去，多少人愛(ài)著卻好似分離，多少人笑著卻滿(mǎn)含淚滴，誰(shuí)知道我們?cè)撊ハ蚝翁�？誰(shuí)明白生命已均為何物？

　　一只美麗的蝴蝶，被繭搏束著，當(dāng)繭破出了一個(gè)小孔，當(dāng)它在痛苦的脫離繭的搏束時(shí)，一把鋒利剪刀，將這個(gè)繭剪開(kāi)。它出來(lái)了，但是，他并沒(méi)有展翅飛，而是拖著臃腫的身體、萎縮的翅膀哆嗦蠕動(dòng)著，等待著死亡的來(lái)臨。

　　或許，那把剪刀是善良的，想幫蝴蝶早一點(diǎn)脫離繭的搏束，可是，那一刀，卻斷送了蝶兒美麗的生命，因?yàn)椋�自然設(shè)計(jì)的每一步都有其生命的意義。在蝴蝶破繭掙扎中，他會(huì)把身體的多余水分?jǐn)D到翅膀里，這樣，當(dāng)它終于自由的那一刻，才能擁有輕盈的雙翅。飛向美麗的藍(lán)天。

　　我望著花園中飛舞的蝴蝶，明白，為什么有人說(shuō)痛苦的磨練往往是生命中不可缺少的一部分。

　　鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類(lèi)，它一生的年齡可達(dá)70歲。要活那么長(zhǎng)的壽命，它在40歲時(shí)必須做出困難卻重要的決定。這時(shí)，它的喙變得又長(zhǎng)又彎，幾乎碰到胸脯；它的`爪子開(kāi)始老化，無(wú)法有效地捕捉獵物；它的羽毛長(zhǎng)得又濃又厚，翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力。

　　此時(shí)的鷹只有兩種選擇：要么等死，要么經(jīng)過(guò)一個(gè)十分痛苦的更新過(guò)程——150天漫長(zhǎng)的蛻變。它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，并停留在那里，不得飛翔。

　　鷹首先用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜地等待新的喙長(zhǎng)出來(lái)。鷹會(huì)用新長(zhǎng)出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血一滴滴灑落。當(dāng)新的趾甲長(zhǎng)出來(lái)后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5個(gè)月以后，新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)了，鷹重新開(kāi)始飛翔，重新再度過(guò)30年的歲月!

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香?”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”不錯(cuò)。在這一百五十天中，在鷹看來(lái)，是一個(gè)漫長(zhǎng)的歲月，在這一百五十天中，鷹，全身被“繭”包裹著，生命在無(wú)比痛苦的磨練下，終于“破繭而出”完成艱難的蛻變。一只威武的雄鷹又盤(pán)旋于高空！

　　感悟生命，生命是可貴的，生命是需要磨練的，生命在接受“破繭而出”的洗禮后，它將變得堅(jiān)硬，強(qiáng)大。飛向高高的藍(lán)天，低頭俯視一片如花似海的春天！

關(guān)于生命的作文 8

　　夜幕降臨，月亮悄悄從云層里探出半個(gè)身子，就像一個(gè)害羞的女孩躲在媽媽?xiě)牙锊豢铣鰜?lái)。月色柔和，傾瀉而下。我靠在窗前，靜靜地欣賞著眼前迷人的月光，心里感慨萬(wàn)千：人生就像煙花，轉(zhuǎn)瞬即逝。如果月亮是這茫茫夜色中最美的，為什么我的生命是美好的？快七點(diǎn)了，我最喜歡的節(jié)目就要播出了。沒(méi)多想，我兩步三步?jīng)_到客廳，卻看到一個(gè)黑影在我面前閃過(guò)�；貋�(lái)的時(shí)候，我看到爸爸站在他的腿上，往沙發(fā)上摔。非常愉快。我迫不及待地馬上沖他大喊：“爸爸，把遙控器給我，我最喜歡的節(jié)目就要播出了�！痹S久，沒(méi)有回應(yīng)，氣得渾身發(fā)抖。這時(shí)，我看到父親懶洋洋的態(tài)度，不慌不忙地說(shuō)：“女兒，請(qǐng)等一下，我的節(jié)目開(kāi)始了，要不要坐下來(lái)和我一起欣賞一下？”說(shuō)著他把遙控器往懷里揣了揣，眼里迅速閃過(guò)一絲笑意，然后他就沒(méi)入電了�！拔也豢�！”說(shuō)完，我緊鎖眉頭，背著父親做了個(gè)鬼臉。我的心不愿意像彈簧一樣噴出來(lái)，于是我發(fā)泄著怒火，在沙發(fā)上使勁坐著。一邊想著我的點(diǎn)播節(jié)目，一邊想著怎么搶寶寶。突然注意到平時(shí)被稱(chēng)為“深卡”的媽媽怎么還沒(méi)來(lái)比賽。正想著，只見(jiàn)我媽從廚房里像貓一樣跟在我爸后面走，左手牽著，右手閃電般的'把遙控器從我爸懷里拉了出來(lái)。給別人驚喜。然后，她昂著頭，就像一只狐貍，眼睛里閃著成功的光芒，尾巴已經(jīng)翹到天上去了。我苦著臉，心里不停的抱怨：哎，還沒(méi)想出什么好策略，半路殺出個(gè)程。正想著，音樂(lè)里出現(xiàn)了水滴的聲音，我有了主意。我的心已經(jīng)因喜悅而綻放。表面上，他裝作凝重的樣子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁磿?huì)有水聲？”你關(guān)水龍頭了嗎？沒(méi)等我問(wèn)完，我媽馬上放下遙控器，跑去廚房。就在那一刻，爸爸還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我一步一步?jīng)_向餐桌，抱起寶寶，忍不住歡呼起來(lái)。這時(shí)，我看到媽媽慢慢地走著，眼里帶著一絲微笑，嘴角掛著一個(gè)美麗的弧度。她咯咯地笑著，走到我面前，伸出手，深情地摸了摸我的頭。一直沉默在一旁的爸爸也發(fā)出了爽朗的笑聲，氣氛一下子就被感染了。我也大聲笑了起來(lái)。笑聲交織，永不停息，所以生活是美好的。我又走回窗前，依然能看到那輪皎潔如玉的明月淹沒(méi)在水中，心如明鏡。人生不是一個(gè)枯燥的過(guò)程，而是一個(gè)美好的規(guī)律，那就是愛(ài)與笑：凝望著月光，久久不能平靜。

關(guān)于生命的作文 9

　　其實(shí)，生命如同樹(shù)木一般，也在不斷的成長(zhǎng)，它的飼料是我們一點(diǎn)一滴的汗水;是我們幸福是的歡笑、難過(guò)時(shí)的淚水;是我們一步步的足跡。

　　————題記

　　生活中的我們總是會(huì)面臨著一系列的問(wèn)題，是好、是壞、是喜、是悲，我們都無(wú)法掌控，天氣的好壞像是在預(yù)示著心情的好壞，總是那么靈驗(yàn)。暖暖的陽(yáng)光給人以舒適的感覺(jué)，心中冰冷的觸覺(jué)在照射下逐漸融化，變成了一鴻暖暖的清水，緩緩的流淌在我們的心中，流過(guò)我們的心，流向心靈深處……

　　在生活中，總會(huì)碰到形形色色的人和事，這時(shí)候的我們是否有心留下來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，看一看？是否會(huì)引起你的思考？是否觸動(dòng)了你的心呢？

　　在一次深夜，寂靜的小巷子，冰冷的月光照下一片涼意，映在街面上，風(fēng)刮過(guò)地面，卷起幾片落下的葉子，在靜夜中發(fā)出輕微的響動(dòng)，一切那樣平靜。巷子中有一間小小的店鋪，尚在營(yíng)業(yè)。店鋪前掛著一盞小燈，昏黃的燈光映襯著牌子上的店名“餃子館”。普普通通的小巷，普普通通的店鋪，卻擁有著不普通的情緒。

　　店鋪里的老板是一位五十多歲的婦女，面帶微笑，和藹可親。一頭略帶銀絲的細(xì)發(fā)垂在腰間，顯得如此靜雅，清新脫俗。店鋪打掃得十分整潔，桌上的布幾乎沒(méi)有一絲油污，地上更是連一片紙屑的影子都見(jiàn)不到，絲毫沒(méi)有像其他店鋪一般那樣雜亂，更有趣的是，在左邊的墻上居然還有一個(gè)牌子“失物認(rèn)領(lǐng)”。上面掛了雨傘、手提包、鑰匙環(huán)……還有一些其他的小物件之類(lèi)的。我感到特別奇怪，便上前去問(wèn)老板;老板笑瞇瞇地說(shuō)“來(lái)我們店里吃飯的客人，有的時(shí)候會(huì)把東西忘記拿走，我怕他們找不到會(huì)很著急，我在這里掛上這樣一個(gè)牌子啊，清理的'時(shí)候?qū)⑺麄兺�記的東西掛在這上面，等到他們?cè)趤?lái)吃飯的時(shí)候就可以來(lái)認(rèn)領(lǐng)了，這樣不是很好嗎？”

　　是的……

　　“怕他們找不到會(huì)著急”一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)，蘊(yùn)含了老板能替他人著想的美好心靈。聽(tīng)完她的話，我心里暖暖的。

　　世界之中，處處都有真情存在，我們的一生中總會(huì)遇到無(wú)數(shù)觸動(dòng)心弦的事情，當(dāng)你感覺(jué)到了快樂(lè)、溫暖的感覺(jué)，那便是你為你的生命所提供的養(yǎng)料，那便是生命拔節(jié)的聲音，那就是成長(zhǎng)的生命。

關(guān)于生命的作文 10

　　沒(méi)有人能夠拒絕夢(mèng)想，只要他還有有夢(mèng)的翅膀；沒(méi)有人能夠無(wú)視信仰，只要他心中還懷有一份渴望。年輕的我們，也許現(xiàn)在還有些迷惘，有些不知所措，但我們并不能因此放棄了自己的年少輕狂。

　　青春應(yīng)該有銳不可當(dāng)?shù)募で�，�?mèng)想應(yīng)該有誓不罷休的堅(jiān)毅。

　　愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看做生活本身�！笔堑模�要想讓自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須學(xué)一學(xué)五四運(yùn)動(dòng)的英杰們，當(dāng)XX政府在巴黎和會(huì)外交談判失敗時(shí)，他們誓死力爭(zhēng)喊出：“廢除二十一條�！钡目谔�(hào)，向中國(guó)人詮釋出了愛(ài)國(guó)的激情。他們一面向清政府XX，一面與列強(qiáng)反抗。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。正是這些青年人，正是他們的青春熱血讓中國(guó)不斷崛起奮發(fā)。

　　青春應(yīng)該有舍我其誰(shuí)的霸氣，夢(mèng)想應(yīng)該有不破樓蘭終不還的決心。

　　西漢大將霍去病，年僅17歲就率兵攻打匈奴，皆大勝而歸。漢武帝為獎(jiǎng)勵(lì)他給他建了宅第，他卻說(shuō)：“匈奴不滅，無(wú)以家為也。”再看看“年少萬(wàn)兜鍪”的孫權(quán)，少時(shí)便承擔(dān)起幫父兄完成基業(yè)的責(zé)任。他憑借膽識(shí)才能，使自己在歷史的洪流中熠熠生輝，讓一代梟雄曹操都不得不發(fā)出“生子當(dāng)如孫仲謀”的感慨。

　　青春應(yīng)該有朝氣蓬勃的壯志，夢(mèng)想應(yīng)該有滴水穿石的恒心。

　　西晉時(shí)期的.祖逖從年輕時(shí)就苦讀書(shū)﹑勤習(xí)武身懷報(bào)國(guó)之志。每到凌晨時(shí)分傳來(lái)雞鳴，祖逖便醒來(lái)拔劍苦練，他堅(jiān)持不懈終于成為晉朝名將，為收復(fù)中原作出貢獻(xiàn)。是七尺男兒，生能舍己，作千秋雄鬼，死不還家。這一豪言，可謂激發(fā)了無(wú)數(shù)青年人的雄心。胸懷社稷，腳踏實(shí)地。正是當(dāng)今所提倡的，正是我們要學(xué)習(xí)的。

　　竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。青春雖會(huì)失去光彩，夢(mèng)想路上雖有泥濘﹑荊棘。但不要因?yàn)榄h(huán)境不好就抱怨，自己不出色就沉淪；不要把哈韓風(fēng)氣當(dāng)成潮流，不要把拼爹當(dāng)成一種驕傲。累了，就在原地小憩，但千萬(wàn)別忘記跋涉的路途；倦了，就欣賞一下沿途的風(fēng)景，但千萬(wàn)別被腳下的花草吸引。如果寂寞就哼哼振奮的歌，為自己加油打氣。不要再有所顧慮與懷疑，相信自己所付出的一切在某天會(huì)以另一種方式回歸你。別怕太久，別說(shuō)太遠(yuǎn)，有夢(mèng)的人從不會(huì)嫌上天讓它來(lái)的太晚。

　　舞動(dòng)青春，飛揚(yáng)夢(mèng)想。給自己一個(gè)亮麗的心情，讓大風(fēng)吹散心中郁結(jié)的思緒，打起背包，再次踏上無(wú)悔的征程。

關(guān)于生命的作文 11

　　夜幕降臨，對(duì)門(mén)那人家又傳出熟悉的和生疏的音樂(lè)，響起時(shí)緊時(shí)緩的舞蹈腳步。 那是一對(duì)才搬來(lái)的殘疾夫妻，男的一雙腳掌向后撇，女的是啞巴。那天初次見(jiàn)到他們時(shí)，一股憐憫之情在我心頭升起：這樣的人生、這樣的家庭，該怎樣艱難!這不是我鄙視他們，我認(rèn)為作為一個(gè)正常人，是應(yīng)該有一點(diǎn)這樣的悲憫之心的。

　　但接下來(lái)的事實(shí)卻讓我大吃一驚，這些天來(lái)，他們的那些殘疾人朋友絡(luò)繹在夜幕之后前來(lái)集會(huì)，空氣里傳來(lái)他們的音樂(lè)、舞蹈和歡笑。我看不到他們的表情，但我可以感覺(jué)到他們的舞蹈火一般忘情、熱烈。

　　面對(duì)著這樣的一群人，我感到世上所有的.詞匯都變得蒼白、不貼切。說(shuō)殘疾人也愛(ài)生活、也需要音樂(lè)和舞蹈，這樣的解釋是那么的無(wú)力、詞不達(dá)意。只有用火的舞蹈，才恰如其分�；鹪谖璧�，那扭動(dòng)、變形的舞姿是火的生命的張力的表達(dá)。燃體在火的舞蹈中發(fā)出畢畢剝剝的吟唱，燃體不盡、火的舞蹈不停。

　　熟悉的和陌生的音樂(lè)像一支焰火，一下子照亮了我記憶的天空。我透過(guò)遙遠(yuǎn)歲月重又看到生命在另一種形式下的舞蹈：那是在一座簡(jiǎn)陋的磚瓦窯，我三十年前下放勞動(dòng)的地方。窖師傅的小女兒才七八歲，就開(kāi)始幫大人做事了。這個(gè)小姑娘一身衣服綴滿(mǎn)補(bǔ)丁，正當(dāng)讀書(shū)和游戲的年齡，就過(guò)早地承擔(dān)了生活的艱辛。當(dāng)時(shí)我也以憐憫的目光注視這個(gè)小女孩，但艱辛的勞動(dòng)在小女孩身上卻成了舞蹈，她蹦蹦跳跳舞著工具，全無(wú)一點(diǎn)悲愁。她一下子就讓我陷入對(duì)生命的沉思和叩問(wèn)：生命的本質(zhì)是什么?是什么讓生命以這樣歡樂(lè)的形式前行的?

　　用童心無(wú)邪、用不諳世事、用樂(lè)觀主義來(lái)解釋都是不夠的。

　　上蒼仿佛有意安排，讓我看到不同形式的兩次生命的舞蹈。生命從一降生，就穿上了一雙紅舞鞋。這是生命的本質(zhì)，是人在任何艱難困苦的情況下都會(huì)歌唱、都會(huì)歡樂(lè)的原因。

　　人類(lèi)的生命史穿越了數(shù)千年，其間戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)難、病痛、死亡都阻擋不了生命歡樂(lè)的舞蹈。廢墟上一次又一次出現(xiàn)輝煌的殿宇，災(zāi)難之后，人類(lèi)又一代代繁衍生息。沒(méi)有畏懼、從不悲觀，生命就這樣一路舞著唱著前行，這一切都因?yàn)樯�命的本質(zhì)就是舞蹈。

關(guān)于生命的作文 12

　　生命是有限的，每個(gè)人都有自己的生命。你自己的生命，你可以好好地使用它，也可以白白地糟踏它。當(dāng)然，每個(gè)人都會(huì)選擇好好地使用生命，創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。那你又怎樣選擇呢？《生命生命》這一課，作者從飛蛾求生的欲望、小瓜苗在惡劣的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)這兩方面知道了生命的意義：我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值；不要虛度年華，無(wú)所作為。

　　觸摸春天這篇文章，講述了一個(gè)叫安靜的盲童在一個(gè)清香裊裊的早晨驚奇地抓住了蝴蝶，將蝴蝶放飛的故事。我讀后，覺(jué)得殘疾人的心靈也是多資多彩的。比如，海倫凱勒雖然在出生的幾個(gè)月后的一場(chǎng)重病使她兩耳失聰，雙目失明。但她非常努力，在沙利文老師的幫助下，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。寫(xiě)了許多文字和幾部小說(shuō)，她的精神受人們崇敬。后來(lái)，海倫凱勒成了19世紀(jì)美國(guó)卓越的改革家、盲聾啞女作家、教育家、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家。

　　生命是無(wú)私的，不是嗎？在充滿(mǎn)生命危險(xiǎn)的病區(qū)里，那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士，面對(duì)病魔，前赴后繼、無(wú)私奉獻(xiàn)地用自己的生命換來(lái)千百個(gè)病人的康復(fù)；生命是頑強(qiáng)的，不是嗎？清香的曇花生命雖然短暫，但它能在有限的生命里，爆發(fā)出生命的無(wú)限能量，展現(xiàn)了最美的一面；瓜子草，它在沒(méi)有泥土和水的情況下，仍然能生長(zhǎng)。難道這不是頑強(qiáng)的生命？生命是美好的，不是嗎？在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命的`人：辛勤培育我們的老師；治病救人的醫(yī)生、護(hù)士；忠于職守的警察叔叔……他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿(mǎn)光彩。

　　樹(shù)，砍斷枝條還能再生。草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地成長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著的石塊，努力地向上長(zhǎng)……而我們的生命只有一次，如果有些人浪費(fèi)時(shí)光，老了就會(huì)抱怨自己：為什么當(dāng)年不好好讀書(shū)，糟踏時(shí)光？說(shuō)到這里，我想起了一些珍惜時(shí)間的名言名句：少壯不努力，老大徒傷悲；一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨……每一分每一秒過(guò)去了，再也不能時(shí)光倒流。所以，生命是短暫而美好的，要想自己在生命里留下喜怒哀樂(lè)的回憶，就要靠自己的雙手和勇氣去創(chuàng)造。

　　于是，我下定決心，一定要珍惜時(shí)光，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

關(guān)于生命的作文 13

　　當(dāng)不法商家的假冒偽劣奶粉充斥于市場(chǎng)，當(dāng)無(wú)良政府的隨時(shí)威脅人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全；當(dāng)麻木無(wú)情的路人冷眼旁觀“小悅悅”生命之花的逐漸凋零，我不禁要追問(wèn)在這個(gè)所謂物質(zhì)文明精神文明并重的社會(huì)，輕視、漠然、冷酷、殘忍已成為了我們對(duì)待生命的態(tài)度嗎？我們對(duì)生命的敬畏又到哪兒去了？

　　10月13日，在廣東省，有一輛大貨車(chē)呼嘯而至，碾過(guò)“小悅悅”瘦小的身軀后，卻不做任保停留揚(yáng)長(zhǎng)而去，有那么18位中人，親眼目睹“小悅悅”在血泊中苦苦掙扎，耳聞“小悅悅”微弱的呼喊，卻無(wú)動(dòng)于衷繼續(xù)前行；有一位拾荒阿婆陳賢妹，在18位路人面對(duì)“小悅悅”慘劇視若無(wú)睹后，卻毅然決然地?fù)艽蛄?20將“小悅悅”送進(jìn)了醫(yī)院。

　　馬丁·路德·金曾說(shuō)過(guò)：“在這個(gè)特殊的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，()人類(lèi)最大的悲哀不是壞人的過(guò)度囂張，而是好人的過(guò)度沉默”。我堅(jiān)信那18位路人并不是什么大惡之人，只是因?yàn)槟承┰�因，他們選擇了沉默�？墒侨羲麄兡軌虮３种鴮�(duì)生命的敬畏，他們一定會(huì)像陳賢妹一樣救起“小悅悅”，救起自己的良知，救起中國(guó)人日漸彎曲的民族脊梁。

　　雖然，那18位路人的麻木無(wú)情刺痛了國(guó)人的心，但陳賢妹的行為無(wú)疑像一支敬畏生命的蠟燭，照亮我們內(nèi)心未曾泯滅的良知，照亮塵世那一個(gè)陰暗的`角落，照亮那些在微漠的悲哀和淡紅的血色中正在醒覺(jué)的幸存者。

　　時(shí)間永是流駛，街市依舊太平。小悅悅已經(jīng)離我們而去，但她用鮮活生命留給我們關(guān)于對(duì)待生命的態(tài)度的反思仍在繼續(xù)。

　　敬畏生命，是駐足聆聽(tīng)每一朵花開(kāi)的聲音；是漫步欣賞每一棵草破土而出的力量；更是當(dāng)他人身處困境時(shí)，你懷著一種對(duì)生命的熱忱，伸出援助之手。

　　你所站立的那個(gè)地方，正是你的中國(guó)。

　　“你怎么樣，中國(guó)便怎么樣。你是什么，中國(guó)就是什么。你有光明，中國(guó)便不會(huì)黑暗�！睂W(xué)者崔衛(wèi)平如是說(shuō)，在小悅悅事件后，重新審視這句話，我尤其感慨——只要你有良知，中國(guó)就不會(huì)沉淪；你有尊嚴(yán)，中國(guó)就不會(huì)糟糕，你敬畏生命，中國(guó)的脊梁就不會(huì)彎曲!

關(guān)于生命的作文 14

　　“海日生殘夜，江春入舊年�！毙乱荒�，新氣象。“新”這個(gè)字眼總是格外奪人眼球，大家總是習(xí)慣性地將它命名為美好的開(kāi)始，可我總覺(jué)得，它拉近了我們與終點(diǎn)的距離……

　　生物孫老師送給過(guò)我們一盆花，以便我們更好地觀察花的結(jié)構(gòu)。我為它墊上托盤(pán)后，每天堅(jiān)持悉心照料它。

　　今天我又來(lái)為它澆水。土還濕軟，但我還是澆了些。這梅紅色的小花開(kāi)得正絢爛，紅色的花蕊仿佛在向我點(diǎn)頭致謝。它每天都和我們一起上課，一定是一株有學(xué)問(wèn)的小花！我喜滋滋地想。

　　現(xiàn)在已進(jìn)入深冬。我在校園內(nèi)走著，不禁打了個(gè)寒顫。這時(shí)，我瞟見(jiàn)了這塊玻璃后，正欣欣向榮的“無(wú)名小卒”，因?yàn)樗�的存在，單調(diào)的.窗臺(tái)立刻變得生動(dòng)起來(lái)。這株小花也是“幸運(yùn)”的，它本應(yīng)在春暖花開(kāi)的季節(jié)裝點(diǎn)世界，與眾多花兒一起，但命運(yùn)將它丟棄在冬天，把它遺忘了。但不幸中的萬(wàn)幸，它還待在溫室中，并且，我們把它放在了最靠暖氣的地方。它不像梅花，它沒(méi)有那種傲骨的性格，它天生就需要被呵護(hù)，不然是挺不過(guò)這寒冷漫長(zhǎng)的冬季的�？蛇@不也是它的幸運(yùn)之處嗎？它也是無(wú)數(shù)花兒中的與眾不同。它開(kāi)放在不屬于它的世界，也由此欣賞了其它花兒不曾見(jiàn)過(guò)的——冬天。它見(jiàn)識(shí)了冬天的雪，冬天的寒風(fēng)；冬天的人們，冬天的萬(wàn)物凋零。你看它每天昂高了頭，伸長(zhǎng)了頸，一舉一動(dòng)無(wú)不顯示著新鮮與好奇。它是想看看外面的世界啊！可是，如果我們告訴它，這需要付出生命的代價(jià)，它還會(huì)堅(jiān)持嗎？我不知道，也不會(huì)有人知道，但在它同意之前，我是不會(huì)那樣做的。

　　我久久凝望著它，覺(jué)得該給它起個(gè)名字。我冥思苦想，腦海中突然飄出了“貝塔”一詞，就叫“冬貝塔”吧！它并沒(méi)有什么意寓，只是單純好聽(tīng)，或者我想這樣叫罷了。

　　有時(shí)，周末過(guò)后來(lái)到學(xué)校，也總看他蔫蔫兒地耷拉著小腦袋，枯黃的葉子仿佛在埋怨我們將他忽視。再頑強(qiáng)的生命都會(huì)有凋零的一刻吧！大千世界的一切都在周而復(fù)始地循環(huán)�！把嘧尤チ�，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；小草枯了，有再青的時(shí)候�！笨晌í�(dú)生命不可待，生命時(shí)光一去不復(fù)返，如同退潮的海岸，泯末了昨日的痕跡。你是否仍為“一眨眼就長(zhǎng)大”而迷茫；你是否仍為“子欲養(yǎng)而親不待”感到恐慌？那就從此刻開(kāi)始吧，不憂昨日，不期明日，永遠(yuǎn)做一株積極向上的花朵，永遠(yuǎn)對(duì)世界充滿(mǎn)好奇心！

　　花有花語(yǔ)，人各有志。讓我們明確自己的人生道路，真正扎根在中國(guó)大地上，活出自己生命的精彩！

關(guān)于生命的作文 15

　　蝶雖戀花美，花卻隨風(fēng)去？萬(wàn)物的來(lái)和去，都有自己的軌跡，不必刻意去追尋那些，已經(jīng)不能再擁有的，能擁有的時(shí)候，你只要懂得珍惜，失去時(shí)，就不必再為難自己，放縱自己的任性，等于毀滅你自己．一念花開(kāi)，一念花落，花落，無(wú)聲也優(yōu)雅，人生沒(méi)有絕對(duì)的公平，你擁有了這，必然會(huì)錯(cuò)過(guò)那，你什么都想得到，結(jié)果往往會(huì)失去更多，用感恩的心，看待人世間的滄海桑田，你內(nèi)心的煩躁和不安就會(huì)靜止下來(lái)，你的內(nèi)心就會(huì)變得沉靜而雅致，讓心遠(yuǎn)離紛紛擾擾，看淡得失，你就會(huì)活出自己的精彩。

　　有山有水才是風(fēng)景，有苦有甜才是人生．教會(huì)我們成長(zhǎng)的，不是歲月，而是經(jīng)歷．很多時(shí)候，我們學(xué)會(huì)放下了，并不是因?yàn)槲覀�，一念之間，不想再擁有了，而是我們，任性夠了，心知道累了，變得成熟了，才明白，那一頁(yè)，該翻過(guò)去了。當(dāng)你的付出，不再被尊重，不再被珍惜，你可以心痛，可以哭泣，但一定不能絕望，心痛，是你輸?shù)袅藙e人，絕望是你輸?shù)袅俗约�，輸�(shù)袅藙e人，你還有機(jī)會(huì)贏回自己，輸?shù)糇约�，你就輸�(shù)袅艘磺�，你就敗在了自己手里�? 生命需要感恩，多想想自己的錯(cuò)，就會(huì)忘記別人的.過(guò)，你要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，而不要讓情緒控制著你，即使再累再煩，也別放縱自己，那只會(huì)傷了我們身邊真正在乎我們的人。

　　人，最軟弱的地方是舍不得，舍不得，一段不再精彩的感情，舍不得，一份不屬于自己的虛榮，一個(gè)人，能不能來(lái)到你的生命里，是由命運(yùn)決定的，但能不能停留是由自己決定的，不要總是抱怨命運(yùn)對(duì)你不公平，真正帶給你痛苦的人是你自己。不要輕易去恨，你恨的人未必會(huì)知道，痛苦的卻是你自己，在乎你的人，不希望你痛苦，不在乎你的人，你痛苦，他不在乎。 人的一生，要學(xué)會(huì)看淡曾經(jīng)的傷痛，把今天，變成生命中最值得回憶的一天，好好珍惜善待自己，讓心中永遠(yuǎn)有陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。幸福是什么？當(dāng)你仰望和羨慕別人的幸福時(shí)，卻不知你自己也正被別人仰望和羨慕著，子非魚(yú)，焉知魚(yú)之樂(lè)？子非魚(yú)，又焉知魚(yú)之苦？ 幸福，不是得到，而是懂得珍惜擁有，真正幸福的人，并不是已擁有一切，而是懂得珍惜自己已擁有的。

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