美好的生命作文

時間：2024-08-09 18:34:44 生命我要投稿

[推薦]美好的生命作文15篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的美好的生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[推薦]美好的生命作文15篇

美好的生命作文1

　　男人，永遠(yuǎn)是他一生中最美好的時刻之一。

　　我記得我的這一刻出現(xiàn)在初夏的一個清晨。那天我早起床，和爸爸一起在公園里跑步。公園里仍然很少有人，這似乎很安靜。

　　我們跑了一圈又一圈，累了，我們坐在荷花池旁的長凳上休息。風(fēng)帶來了清新的感覺。池塘里的綠水像鏡子一樣平坦。新的`荷葉像古錢幣。有時，蜻蜓飛過水面。

　　我忍不住想起這首詩：睡蓮喝醉了而且沒有醒著，蜻蜓不斷地環(huán)顧四周。這不是生命的召喚嗎？一切都在增長，一切都在移動。我相信荷葉很快就會從水中浮現(xiàn)，變得茂盛，各種荷花會炫耀并與蜻蜓共舞。

　　當(dāng)我閉上眼睛，冉冉升起的太陽在我的臉上流淌，蜜蜂“嗡嗡作響”�？恐赣H，我差點睡著了。我似乎發(fā)呆了，發(fā)呆了，螞蟻在樹的根底下一起工作來運送食物。在花下，昆蟲急忙奔涌。在草地上，蚱grass在跳，你追我；即使是我旁邊的人，小花草也生長得比較旺盛。所有的生命都在洶涌澎,，所有的生命都如此蓬勃。

　　在這一刻，我感到非常高興和舒適。與父親和大自然在一起，生活充滿陽光和希望。我認(rèn)為，這樣的時刻是人生中最美好的時刻！

美好的生命作文2

　　生命，是一個人最珍貴的東西，一旦失去了生命，就再也挽救不回了。有些人留心觀察身邊的“雷區(qū)”，使自己十分安全，有的人卻不注意“危險”之神的來臨，不知道危機(jī)四伏。

　　3月21日，長沙市某小學(xué)一名五年級的學(xué)生，在課間的時候，他由于頑皮，不知怎么的，竟爬到了五樓的窗臺上玩耍。五樓的窗臺并沒有安裝防護(hù)窗!怎知道，他一不小心，就將他自己最寶貴的東西——生命，給“玩”丟了，從五樓摔下了“十八層地獄”!

　　完了!完了!一切全完了!一朵嬌嫩的“生命之花”受到了“風(fēng)雪”的打擊而枯萎了!可那還能怎么辦呢?有挽救的辦法嗎?沒有!生命再也不會重來了!這名學(xué)生的父母一定十分痛苦吧!他們的心就像有千萬把尖刀同時在割一樣，可那又怎么樣!誰叫他們的孩子沒珍惜美好的`生命呢?

　　母親十月懷胎生下我們，含辛茹苦地把我們拉扯大，真的很不容易。你的父母還在為你的學(xué)習(xí)而操心嗎?你的父母還在為你的安全而擔(dān)憂嗎?不!讓我們珍惜美好的生命，不讓身邊埋伏著的“隱形殺手”有可乘之機(jī)。

美好的生命作文3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

　　今天我為大家演講的題目是《感恩，讓生命更美好》。

　　記憶的絲線已經(jīng)纏去了十四個年頭，生命的大樹也已經(jīng)有了十四圈小小的年輪。在這生命的十四個年頭里，有朋友嘻嘻哈哈的身影，有老師孜孜不倦[注: 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。]的教誨，更有父母無怨無悔的付出。

　　每年秋天，看著遷徙的候鳥成群結(jié)對的飛往南方，總是在想，他們是否遺忘了養(yǎng)育他們的北方？可是來年的春天，他們卻吱吱喳喳地出現(xiàn)在枝頭上呼朋引伴。這是否是感恩呢？他們循著心中的路，回歸到養(yǎng)育它們的地方。

　　從我們呱呱落地，是吸吮著母親的乳汁離開襁褓；牙牙學(xué)語[注: 形容嬰兒咿咿呀呀地學(xué)大人說話的神情。]，是依靠著父親的指引說說笑笑；懵懂無知，是得到了老師的教導(dǎo)出口成章[注: 說出話來就成文章。形容文思敏捷，口才好。]；傷心痛苦，是有了朋友的幫助充滿信心。這一切的一切，我們都要感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，是他們，教會我們成長。

　　父母的愛，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山[注: 恩情深厚，像山一樣深重。]；老師的愛，純真似雪，靈秀似露，輕靈似溪，親切似霞；朋友的愛，溫暖若春，無私若云，純潔若水，深厚若山。

　　但是這些比天高、比地厚的深情我們能體會到多少、又能報答多少呢？當(dāng)我們用大聲的音調(diào)對著父母吼叫，當(dāng)我們用自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)，當(dāng)我們用敷衍的心情與朋友閑逛時，你們可曾想過他們？父母總是用輕松的語氣說我們坐下好好說，老師用耐心的口吻問我們?yōu)槭裁�，朋友用壓抑的神情問你想去哪里、、、這些發(fā)生在我們身邊的事情還少嗎？

　　古往今來[注: 從古到今。]，感恩的故事數(shù)不勝數(shù)，古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，楊時程門立雪[注: 舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。]，俞伯牙摔琴寫知音……今有鄒尊喜背父上大學(xué)，張米亞展翅救學(xué)生，丁一鳴十年背朋友上學(xué)……這些故事，令我們感動，更令我們慚愧……朋友們，想一想在你的生活中，你為辛苦工作一天的父母端過一杯茶水嗎？你為教導(dǎo)我們一天的老師說過“您辛苦了”嗎？？你對幫助過你的.朋友說過“謝謝你”嗎？？

　　父母的一生可能是平凡的，平凡的讓你不愿在別人面前提起；老師的一生可能是普通的，普通的畢業(yè)以后就會忘記了；朋友的一生可能是清貧的，清貧的讓我們不愿與他們往來�？删褪沁@樣的人，在你跌倒的時候扶你起來，教你站立；在你困惑的時候為你講解，讓你成功；在你痛苦的時候為你開導(dǎo)，幫你恢復(fù)。他們，指引我們一步步走向成功。

　　朋友們，讓我們銘記人生中最重要的人的恩情，感恩他們的恩情，風(fēng)雨人生路，讓感恩于我們同行！

美好的生命作文4

　　我是幸福的，在我的生命中充滿了歡樂：無數(shù)次獲得榮譽，和家人去旅游，受到大家表揚……但說到生命中最美好的時光，我說不出來，一直在尋找答案。

　　晚上，我懶洋洋地躺在床上，懶洋洋地看著電視，腿酸的.很，人也很困。今天上午參加了縣藝術(shù)節(jié)合唱比賽。早上凌晨5點就起床，對于我來說，這真是破天荒第一次，辛苦終于得到了回報，我們的合唱節(jié)目獲得縣一等獎。我很高興，一回家就向母親報告：“媽媽，我們合唱得了第一名�！薄笆菃�?你真棒!”母親還笑瞇瞇地鼓勵我：“再加把勁兒，爭取讓合唱隊獲得全市冠軍!”我很快樂，并不是因為合唱獲得了第一，而是母親那句溫馨的話語，讓我仿佛插上隱形的翅膀，在天空中愜意地飛翔。

　　睡前，母親躺在我身邊，說：“來，靠我身上，都累一天了，也該好好休息�！蔽乙蕾嗽谀赣H身上，臉上洋溢著幸福的表情。觸景生情，母親忍不住想起我小時候依偎在她身旁的樣子，她便將我小時候的糗事說給我聽，我聽得哈哈大笑，母親也笑了，漸漸地，我甜甜地睡了……

　　那一晚，我找到了自己要的答案，我一生中最美好的時光就是得到母親愛的鼓勵，在母親懷中安然地入睡。

美好的生命作文5

　　桑迪來到畫展的展廳，這里正展出眾多名人畫作，她仔細(xì)地欣賞著。在一幅畫前，桑迪停下了腳步。這幅畫讓她突然有一種似曾相識的親切感。

　　這是一幅畫著冰糖葫蘆的畫作。一個個紅彤彤的山楂，外面裹了一層亮晶晶的糖衣，芝麻粒均勻地撒在上面……這甜脆的冰糖葫蘆讓桑迪似乎想起了什么。冰糖葫蘆？一瞬間，桑迪深埋心底的回憶被喚起。童年時，祖父給自己做冰糖葫蘆的畫面一幕幕閃現(xiàn)！被一種莫名的力量拉扯著，桑迪情不自禁地飛奔出了展廳。

　　桑迪奔跑著。她想起了小時候祖父給她做的冰糖葫蘆，香甜，美味，讓人垂涎欲滴！這滋味令桑迪瘋狂地想要尋找到它。

　　桑迪跑過一條又一條街道，終于來到了自己小時候生活過的那條小巷。

　　可眼前的一切都變了。桑迪感到非常失望。

　　沿著小巷的.矮墻一直走，桑迪仿佛又看到了童年，看到了祖父，看到了她和祖父的那些點點滴滴。

　　“祖父，你看我串的冰糖葫蘆，好不好看？”

　　“你看看，一個大一個小的，多難看，哈哈！”

　　“冰糖葫蘆掉地上了，嗚嗚……”

　　“別哭，堅強(qiáng)的孩子不哭��！祖父再給你做個更甜的。”

　　“小朋友說，街上賣的冰糖橘子，比你的冰糖葫蘆還好吃！”

　　“那是他沒吃過我做的冰糖葫蘆，饞的！祖父的冰糖葫蘆是最好吃的。”

　　……

　　回想起那一個個畫面，桑迪的內(nèi)心一陣陣悸動。

　　走到小巷的盡頭，桑迪停了下來。她望了望前面不遠(yuǎn)處的小院——那里曾是祖父的家。她好像看到祖父就站在院門口，朝她笑，向她揮手……然而，還不等她把那句“祖父，我還想吃你給我做的冰糖葫蘆”的話說出口，這一切便都迅速消失了。

　　桑迪明白，她尋不到祖父做的冰糖葫蘆了。

　　她在小院前靜靜地站著，直到那些回憶都漸漸模糊了，她才慢慢離開。離開時，桑迪沒有傷心，沒有難過。

　　桑迪回到那個展廳，再次來到那幅冰糖葫蘆的畫前。

　　這幅畫感覺更親切了——雖然祖父不在了，但那冰糖葫蘆的味道，桑迪卻尋到了。晶瑩剔透的紅果，酸甜軟糯，甜到心里，這味道連接著桑迪和祖父間那段美好的記憶。

　　桑迪的眼角涌出了甜蜜的淚花。她笑了，因為她知足了——她尋找到了生命中最美好的記憶；尋找到了祖父對她的愛。那愛就像冰糖葫蘆一樣甜！

美好的生命作文6

　　對宇宙的探索旅程，實際上是人類自我認(rèn)識的過程。是一個由外到內(nèi)，由表及里，由物質(zhì)到精神，由淺顯到深刻得自我發(fā)掘過程。歸結(jié)一點，其核心還是生命。

　　歷經(jīng)千年的人類文明追溯，到日益文明發(fā)達(dá)的今天，聰明的人們會發(fā)現(xiàn)，我們和先輩們正在完成一個圓形探尋旅程。從亞馬文化中的圖騰崇拜到今天地球共存原則。我們得出的結(jié)論依舊是對自然，對宇宙的敬畏和崇拜。就像一個倔強(qiáng)的孩子在踐行父母的訓(xùn)言，由質(zhì)疑猜測到今天的相信。

　　這時候我們才不得不慨嘆造物主的偉大和不凡。她有足夠的`耐心和氣度看任性的子民在挫折和風(fēng)雨中跌倒爬起而不加干涉，無疑她是最好的父母，最好的老師。

　　我們不得不驚嘆生命的偉大和神圣。不可否認(rèn)他是上帝最得意的作品

美好的生命作文7

　　生命猶如一朵鮮花，在陽光下，開得多么燦爛，無論春夏秋冬，只要有陽光溫暖地照著，它總能綻放：但是，要是遇上狂風(fēng)暴雨，花瓣就有可能會被大落，留下的是一條莖。如可見，生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。

　　在這個世界，每天都會有人喪失生命�？匆婋娨暲镄侣剤蟮乐v的一件件事故，一次次災(zāi)難，便讓我感到生命的可貴性，我們必須要愛護(hù)自己的生命，從中感到生命的美好。

　　我們每個人的生命，都是父母給予的，我們才能來到這個世界。其他生命也不例外。

　　那一天，我在家里的'后院，吃了西瓜，然后把西瓜籽吐到后院的周圍。沒過幾天，后院墻上的縫隙萌發(fā)了一株西瓜芽。在墻上既沒有泥土，又沒有水分，它能生長嗎？可是，每當(dāng)太陽照到那里時，它便得到了給予的能量。它也沒有放棄生的希望，而是努力的生長，盼望著長大的那天。已經(jīng)好多天沒下雨天，幼苗肯定活不久。但也現(xiàn)在已成小蔓藤。

　　一天傍晚，我回家時，看到路邊一些比較嫩的小草都是因為被太陽曬得焉了，我趕忙回去后院看看那株西瓜藤怎么樣了，原來它也缺少水分，就像小草那樣，并且垂下來。難道它的一生就這樣完了嗎？我靈機(jī)一動—幫它澆水！我拿水瓢幫它澆了點水。第二天，它又恢復(fù)到原來的樣子了，我真替它高興。

　　一粒西瓜籽，卻能在墻縫中生長成一條西瓜藤，我真為它的精神兒感到驕傲。我深深地感受到生命的美好。

美好的生命作文8

　　小時候，希望時間走得快一點，這樣就可以快快長大。爸媽不會再管著，可以自己選擇那些愛做的事。當(dāng)還是孩子的時候，我們的感觀是愛憎分明的，喜歡就是喜歡，討厭就是討厭，不加掩飾的。沒有人會去責(zé)備，你還小，所有的一切都值得被寬容。

　　大了以后，才發(fā)現(xiàn)不是那么回事。不想長大成了許多成人回不去的癡想。所以說人類是一種多矛盾多怪誕的生命個體。長大意味著，你的責(zé)任多了，你面對的事多了，你必須學(xué)會自己去與這個世界對抗，與周圍的人群相處。

　　高中畢業(yè)，所有人歡呼著跑進(jìn)大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)，很多人哭倒在酒桌上。倒不是說，大學(xué)的生活美好到以至于讓人哭著喊著不愿離開。而是從此以后，許多人都迫不得已走近殘酷的現(xiàn)實生活里。我們每一個人都知道，這是一次多么殘酷的考驗，也無法預(yù)測自己在這場殘酷的考驗中，是否能夠全身而退，從此榮耀一生。沒有人知道結(jié)果，但是我們卻可以想象得到我們將要面對是如何的不易。

　　距離當(dāng)初離開學(xué)校，將近一年。在這一年里，我學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過于在大學(xué)課堂。我自己也反思了一下，為什么會這樣。古人云：“生與憂患，死于安樂”。大學(xué)生活對于我們而言，其實是一段非常奢侈的時光。你不用像高中一樣，每天兩眼一睜就是老師的叮嚀、學(xué)業(yè)的壓力。這段時間，你可以做許多你以前想都不敢想的一些瘋狂的事，盡情享受生命里最美好最無憂的年華和愛情。

　　而現(xiàn)實的社會，卻給你當(dāng)頭棒喝，讓你恍然醒悟，驕奢淫逸是多么可恥。今天的一點點努力與進(jìn)步，才是明天最實實在在的保證。其實，倒不是說學(xué)到的知識多，而是明白了一些為人處事的方法與原則。知識豐富了你的內(nèi)涵，而生活中悟出的道理卻讓你快速成熟起來。

　　因此，我感謝生命中遇到的每一個人，每一份不同的境遇，無論好的壞的'。人這一輩子，會遇見很多人，會錯過很多人，也會有一些人始終陪伴在你我的的生命里。以前，有個偉大的人說過“存在即是合理的”，生命里出現(xiàn)的那些好的壞的事，都是合理的，自然有它存在的道理。一切已發(fā)生和正在發(fā)生的事，沒有所謂的對與錯之分，只是在某種程度上不同程度地充實了個體生命的軌跡。

　　盜用一句最近特別流行的話“生活不易，且行且珍惜”。

美好的生命作文9

　　地球是一個很大的空間，它擁有無數(shù)的生命及萬象的景象。地球是一幅畫，一幅看不膩的畫，美極了。而我，不屬于地球，可幾億年來我們都生存在一起，地球每時每刻都饒著我轉(zhuǎn)，從不停息。

　　我被人類賜予了一個神圣的名字——太陽。我曾生存在人類神話傳說中，被賜予無盡的神秘與神圣。而我又被人類所研究，從此人類對我“了如指掌”。然而，無論如何，我都愿為人類服務(wù)，因為我力量無窮。

　　我已經(jīng)生存了幾億年，地球的變遷我熟知，當(dāng)然在地球的歷史中我也扮演著重要的角色。

　　我經(jīng)歷過恐龍時代，經(jīng)歷過猿人時代，經(jīng)歷過封建時代，觀摩著無數(shù)的戰(zhàn)爭……如果，有人問我生命中最美好的時間是什么時候，說實話，我無言以對。也許其中摻雜了太多的.理由吧！

　　也許我生命中最美好的時間是雨過天晴之后吧！記得，那是一個冬天的早晨，寒風(fēng)凜冽地吹著，路上的行人不停地奔跑著，而我，這時已被烏云先生擋住了。這時的我隱約看見在海岸上，一個男孩對海長哮：“雨停止吧，太陽出來吧，讓太陽普灑大地，出現(xiàn)一道彩虹吧，讓我的女友完成最后的心愿——和我一起在海邊看著彩虹，相擁。”也許此時，烏云小姐，烏云先生也聽見了他的呼喊，離開了，從而我的光芒又普照大地，映射著水珠，一道彩虹出現(xiàn)了，在岸的一頭。男孩女孩相擁一起看著虹，男孩女孩都流下的晶瑩的淚水，女孩閉上了雙眼，躺在男孩懷中，帶著微笑，停止了呼吸。我想此時，在雨后出現(xiàn)的我，帶來的虹，是我生命中最美好的時間。

　　也許當(dāng)我落山時，夕陽西下，那余輝灑向大地之時是我生命中最美好的時間。那不是一次經(jīng)歷，是幾十次幾百次的經(jīng)歷。夕陽西下，無數(shù)對情侶，無數(shù)戶人家在夕陽的余輝下欣賞著我，欣賞著大地紅遍美景。他們相親相愛，此時他們不在忙碌，不在爭吵，不在喋喋不休……仿佛此時人世間的一切丑陋都化為煙霧隨風(fēng)而去。只留下一片寧靜或者一片笑聲。感受此時，也許我生命中最美好的時間就是夕陽西下之時。

　　也許我生命中最美好的時間就是春天萬物蘇醒之時，我給予他們最溫暖的一束陽光，也許我生命中最美好的時間是冬天，在寒風(fēng)刺骨之時，送來暖洋洋的光芒，普灑大地，讓人類更加舒適，更加努力工作、學(xué)習(xí)；也許我生命中最美好的時間是人類在森林迷途且沒有指南針時，他們可以利用我找到出路，化險為夷呀……無數(shù)個也許，也許就造就了我的生命的不平凡。我的生命仍在繼續(xù)，我還年輕，還有數(shù)十億甚至更長的壽命。到時指不定還會發(fā)現(xiàn)更多美好的時間。不同物質(zhì)擁有不同的美好時間，也擁有自己不同的深刻含義。就如人，人的美好時間也許是幼年、童年、青少年、青年、老年……而且有的人最美好的時間有無數(shù)個階段。因而，我們只需珍惜最美好的時間，無需思考。

　　這就是我——太陽，最美好的時光。

美好的生命作文10

　　時光如歌，每一首都那么美妙動聽，時光如酒，每一杯都那么愛不釋手；時光如詩，每一句都那么耐人尋味。我生命中最美好的時光，是與媽媽一起度過的。

　　“有媽的孩子像塊寶”的確，媽媽給了我太多。因為家離學(xué)校較遠(yuǎn)，為了讓我每天多睡一會兒，媽媽早上要起得比我早，送我到學(xué)校，每晚再騎著車接我回家。

　　“媽，媽，我跟你說哦，今天班主任說過幾天有話動呢！你要不要來��？來嘛來嘛，可熱鬧了�！辈坏葖寢屨f話，我便又接了下去。“你都好久沒來我們學(xué)校了！我們換教室了，來看看嘛�！薄奥c，等我先說兩句�！蹦赣H總是會帶著溫柔的笑容聽我把話說完，然后聽我繼續(xù)講述在學(xué)校里發(fā)生的事，一路上，我一直嘰嘰喳喳講個不停，許久沒聽到母親聲音，我又會一遍遍的重復(fù)，一定要等母親回答才肯罷休。

　　而母親也總是很有耐心，一直帶著微笑看著我。當(dāng)我問起母親時，發(fā)現(xiàn)我說的每一件事她都記在了心上。甚至比我還記得清楚。偶爾我也會想，我每天話那么多，母親會不會并不想知道那些鎖碎的'小事？于是會有那么一兩天我什么也不說，母親好像知道我的心聲似的，當(dāng)我不說時，她會主動詢問；“今天小活匣子怎么不開了？我還想聽幾個睡前小故事呢。”

　　母親溫暖的語氣總能為我掃去一切的不快與憂愁，和朋友吵架了母親會開導(dǎo)我，學(xué)習(xí)上遇到困難了母親會鼓勵我，母親對我無微不至的愛和關(guān)心是我人生中獲得的最寶貴的財富。

　　時光好似手中握緊的沙，總會在不經(jīng)意間從手中悄悄溜走。夜晚皎潔的月光下，嘴里嘰嘰喳喳講個不停的我和微笑著聆聽的母親所走過的路，便是我生命中最美好的時光。

美好的生命作文11

　　生長在峭壁的小花是經(jīng)過怎樣的磨難而盛開得如此美麗？小草在火中被燒盡為何在風(fēng)的吹動下又萌生？幼鷹一次次掉落下又翱翔于天空……這就是美好的生命。

　　大地給予了萬物生命，而這些生命又是那么美好。記憶中讓我認(rèn)知到生命是那么美好，最值得珍惜的就是樓下那片干干巴巴的黃土地。那片土地因為在幾棵高大的樹干，所以每次的大雨它都只能品嘗幾滴雨露，有時連一滴也摸不著，所以上面幾乎沒有什么植被。但是今年，一位不明來客去了它家。

　　起初我們并沒有在意“她”的到來，但是后來一個嫩綠的藤蔓占據(jù)了我們的視野，每次路過這里的人都要評論一兩句，于是這片土地立刻成了人們最關(guān)注的焦點。一段時間后藤蔓又多了幾個支撐點。估計六月份的時候，“她”竟然占滿了所有的黃土地，還長出了花苞，盡管每次雨水的`降臨都不讓給“她”，但是“她”依舊頑強(qiáng)地生長著。

　　花苞終于綻放，像喇叭，嘟嘟嘟地叫。沒錯，“她”還有著十分艷麗的顏色，如粉紅、淺紫、淡藍(lán)，淡雅而不失風(fēng)采。對，猜到“她”了，“她”就是牽�；ǎ置然�。

　　“她”的生命是那么的堅強(qiáng)，而“她”的到來又讓我感到生命原來如此美好。“她”的生長環(huán)境雖不如高貴的玫瑰，短暫得曇花一現(xiàn)，但“她”依舊頑強(qiáng)生長，多么令人震驚呀！

　　牽�；ㄊ谴蟮刈蠲篮玫纳�。生命讓人學(xué)會珍惜，生命讓大地更有生機(jī)。

美好的生命作文12

　　許多年前在費城，有一個名叫海蒂的小女孩。由于她，使得與她同社區(qū)的人們的生命中，發(fā)生了一些很不尋常的變化。

　　讓別人的生命更美好有一位當(dāng)?shù)氐哪翈�，為住在附近的孩子們開辦了一個主日學(xué)校。海蒂去參加了第一次聚會。但由于房間很小，有些小孩無法參加，悵然離去。當(dāng)天晚上，海蒂傷心地上床睡覺，因為她的許多玩伴都無法參加主日學(xué)校。學(xué)校地方實在是太小了，容不下太多的人。

　　兩年之后，海蒂不幸夭折。有一天，她的父母請該牧師前來，交給他一個在海蒂枕頭底下發(fā)現(xiàn)的.破舊紅色錢包，里面裝著海蒂平時打雜賺來的五毛七分錢，另外還有一張紙條，上面有海蒂的筆跡：“這筆錢用來蓋大一點的教堂，好讓更多的小孩可以參加主日學(xué)校�！�

　　在海蒂葬禮之后的第二個禮拜天，牧師把那個紅色小錢包帶到他的講壇前，拿出那五毛七分錢，然后再一個一個地把那些硬幣丟回錢包里。他述說著海蒂是如何地奉獻(xiàn)了她所有。在場的人都為之感動。

　　禮拜結(jié)束以后，有一位來賓走上前去，表示愿意為新教堂提供一塊良好的土地。他說：“只要支付五毛七分錢的價格，我便讓教會擁有它。”當(dāng)這個故事在媒體上披露后，來自各地的支票便開始不斷地涌入。

　　今天，訪客們對費城的圣殿浸信教堂都感到印象深刻。教堂的座位可以容下三千三百人，而這一切，都是從一個愿意幫助他人的小女孩開始的。她讓這個世界變得多么不一樣。

　　愛德華·艾芙瑞特·海爾有一段名言是這樣說的：

　　我只有一個，但我是一個人。我無法每件事都做，但我可以做某些事；而我可以做的事情，我便應(yīng)該去做。

　　對我應(yīng)該去做的事情，借著神的幫助，我將去做；我要讓這個世界變得更美好。

美好的生命作文13

　　看到“儲蓄”，我的第一反應(yīng)是銀行、錢，但再看到“人生”二字時，我開始陷入沉思。除了銀行可以儲蓄資金以外，還有許多其他有意義的儲蓄，如親情、師生情、友情等。

　　儲蓄親情。從我出生那天開始，我就在儲蓄親情了。父母與我朝夕相處，待我無微不至。在我成長的道路上，雖然有很多荊棘，但父母與我深似海的親情時時陪伴在我左右，濃濃的愛一直在凝望、鼓勵、扶持著我成長。

　　儲蓄師生情。在我們的成長過程中，像父母一樣愛護(hù)著我們的人就是老師了。老師與我們朝夕相處，“一日為師，終身為父”。老師會對我們關(guān)愛，耐心教導(dǎo)我們，也會對我們嚴(yán)厲，無情批評我們，這些都只是因為老師是愛我們的，他們像對待自己的孩子一樣對待著我們，如果沒有這層關(guān)係，我們就只是陌生人，這樣可貴的感情難道不值得儲蓄嗎？

　　儲蓄友情。友情的重要性也并不小，“在家靠父母，在外靠朋友”。即使我才度過了生命里14個年頭，但這其中的意義我也有體會過。在學(xué)習(xí)、生活中，朋友都起著重要的作用。處于低谷給予的擁抱，身處困境伸出的援手，都是我們最好的禮物，讓我們可以儲存很久。

　　或許還有許多可以儲蓄的事物，這些美好的事物都為我們的生活增添了不少色彩，讓我們的`人生更加絢麗多姿。人的一生中，不能只注重銀行儲蓄，而忽視了身邊更多事物的儲蓄。將錢存入銀行只能得到有限的利息，而將這些事物存起來則會有無限的利息。儲蓄生活中的美好，將是我們一生最大的財富！

美好的生命作文14

　　黑漆漆的夜晚，一輪金黃的明月高高地掛在空中，星星也調(diào)皮地眨著眼睛。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一聲刺耳的電話聲打破了這一片寂靜�！拔梗文�！媽媽今天有事，要九點半才回來，你先睡覺吧！”媽媽輕輕地對我說道。“媽媽，不會吧！那您就早一點點回來吧！”我在電話中苦苦地哀求道……

　　我無助地靠在沙發(fā)上，腦子里回想著晚上看的偵探片，腦子了浮現(xiàn)出一個個驚心動魄的情景，不禁打了個冷戰(zhàn)。現(xiàn)在爸爸媽媽都不在家，就我一個人，真是太可怕了！我默默地想著。算了！還是先去做作業(yè)吧！我躡手躡腳地走到書房，我的心此時就像一只沒頭蒼蠅一樣亂撞著，唯恐家里有壞人。時間，就這樣，慢慢流逝著……

　　“砰砰砰”正在做作業(yè)的我心頭猛然一驚，心想：不好，難道有壞人來了？想著想著，突然，又是一聲“咔”，頓時，一滴滴的冷汗從我的背上流了下來，一定是壞人來了，真是太可怕了！我心驚膽戰(zhàn)地想道。我隨手拿起一本書，似乎要與壞人大干一場。可是，雖然我的'手中拿著“武器”，但是腳卻不聽使喚地顫抖著，動都動不了。算了！我拼啦！“呀！”我大喝一聲，“大膽賊，竟敢來我家！”門開了……咦？怎么是爸爸媽媽。哦！原來只是虛驚一場！真是謝天謝地！

　　哎！到頭來只是虛驚一場��！但這最緊張的時刻還是深深留在我的記憶深處！

美好的生命作文15

　　我的弟弟一天天長大了，小的時候在搖籃里“咿咿呀呀”，到現(xiàn)在蹣跚學(xué)步，這小家伙兒逐漸變得聰明伶俐起來，看到眼前弟弟成長的模樣，讓我感悟到生命是那樣美好。

　　弟弟生日過后的`那天晚上，我正在床上玩兒，他看見了也想湊上來，要知道他可是從來沒有爬上過我的床，我倒想看看他有什么辦法能爬上來。只見弟弟朝著床邊的一把椅子注視起來，沒想到他真的順著椅子爬上來了，我當(dāng)時欣喜若狂，高興的合不攏嘴。從那天起，我弟弟找到了爬床的感覺，只要我在，他經(jīng)常爬到我床上玩兒。有時，還趁我沒睡醒的時候，爬過來叫我起床呢……

　　弟弟長大了，不知不覺，長了許多本領(lǐng)。作為姐姐，我要像老師教我一樣，把“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”流傳千古的文化教給他。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；生命的美好在于每一份力量的默默付出與無私奉獻(xiàn)。前人栽樹，后人乘涼，終有一天我們也會長成一棵大樹，奉獻(xiàn)出我們的一片綠蔭。

　　我們?nèi)缤畼渖系拿恳黄~子，終有一天綠葉會悄然枯萎，但是生命之樹始終昂首在寒風(fēng)之中，曠野之外，它還是那樣得茂密，因為每一片葉子都在延續(xù)著大自然的生命和希望。

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