生命的作文精品51篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的生命的作文，歡迎大家分享。
生命的作文 1
生命的永恒，源于內(nèi)心的一股精神血脈，無論是對生命的奉獻，追求，創(chuàng)造，還是不朽的精神，我們都要感悟生命的價值和善待生命。永恒的生命，需要我們提升生活的境界，去追求有價值人生。
生命，沒有斗志使不能激發(fā)它的潛力的，例如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾，從小就立志為了人類的解放而斗爭，所以在最后，無聊他的.身體怎樣，他還是用意志戰(zhàn)勝了永恒的生命，無私投入到了壯麗的事業(yè)中去了，人最寶貴的是生命，但我們沒有堅強的意志力怎么追求生命呢？
對生命的膜拜，信心的追求，需要我們?yōu)樯x擇奉獻，滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去而給了別人的生；浩瀚沙漠里，展示選擇自身的辛苦卻給了別人的幸福。面對歹徒毫不畏懼，面對苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力，追求成功，靈魂的選擇產(chǎn)生了無私奉獻，大愛無疆。
用心靈選擇，用意志選擇，永恒的生命也需要我們懂得善待。我們年輕人是富有的，擁有世間最寶貴的財富……時間，可以編織多彩的未來生命；我們年輕人是幸福的，可以滿足求知的焦渴，我們把成長于失敗雕刻進生命；春履于秋痕都不失為景色。善待生命，要懂得珍惜生命，永恒的生命要知道生命只有一次。
返璞歸真，不要在永恒的生命中失去了重要的東西，記下生命的足跡，感悟生命的進程，用執(zhí)著打破命運的鎖，讓永恒的生命畫出詩意。內(nèi)心充實的生命就是長久的生命，我們要以行為而不是以時間來衡量生命，如能善于利用，生命乃悠長，乃永恒。
生命的作文 2
從古到今，有多少文人贊美過生命，贊美它脆弱而又堅強；贊美它純潔而又美好；贊美它無比易逝……
“安全”這個詞是每天人們必不可少的問候，可是又有多少人真正注意過了呢？經(jīng)過許多專家的計算，我國13億人，在30分鐘之內(nèi)就會有一個人失去生命，而且全部都是交通事故。多么驚人的數(shù)字呀！可又有多少人關(guān)心呢？
在前幾次的升旗儀式上，交警隊高隊長為我們講述了許許多多由交通事故而引發(fā)的車毀人亡的事情，這是用人的生命為我們提出警告，我們有什么理由不遵守交通規(guī)則呢？
在許多事故中，使我印象最深的是：三年級的小朋友東東在期終考試時得了全班第一名，為了獎勵冬冬，媽媽就跟東東一起下樓準(zhǔn)備到對面的超市買些蝦回來吃，正趕巧，對面正好在施工，要求繞過護攔走，可是冬冬的.媽媽為了省時間。方便，看見附近沒有車，就叫東東在原地等著她，而他媽媽卻翻越了欄桿，一個箭步?jīng)_過去……說時遲那時快，對面行駛過來一輛黑色的小汽車，車上的司機由于喝了酒，所以車開得飛快，東東的媽媽在一片片紅色的漣漪中倒下去，冬冬見了，連忙撲了過去……“司機一滴酒，家人兩行淚！”是�。≈灰蠹叶喽嘧⒁�，在珍惜自己生命的同時，也不要傷害那些無辜的人，讓他們平平安安地生活吧！
在21世紀(jì)，幾乎每個家庭都有車了，更容易發(fā)生交通事故，所以大家出門時要珍惜生命，遵守交通規(guī)則。偉大的文學(xué)家雨果曾經(jīng)說：“人的生命只有一次！”所以，讓我們珍愛自己的生命，平安出行，快樂生活。
生命的作文 3
水精靈是千萬水滴中一滴有生命的水。她常常想：我存在于世上，有生命，可是生命的意義是什么呢？夏季，驕陽似火，水精靈化為了水蒸氣，與同伴們一起，飄向了天空。水精靈有些驚慌，她現(xiàn)在被塞進了一朵云里。“難道，這就是我的生命么？”她痛苦地想。終于，云承受不住了，將水精靈用力甩了出去。
此刻的水精靈，在超市的貨架上的一瓶礦泉水里。一位小男孩走了過來，將裝有水精靈的礦泉水買走了。水精靈生氣地想：我才不要被你喝到肚子你去呢！于是，她在礦泉水瓶蓋打開的一剎那，躍了出去。水精靈摔在了地上，太陽又把她塞進了云朵。
冬天來了，大地一片銀白，水精靈也在其中。有幾個小女孩蹦蹦跳跳的走過來，其中一位大一點的女孩說：“銀鈴、熙和我們堆個雪人吧�！庇谑撬齻冮_始堆雪人，水精靈在雪人的腹部。雪精靈望著三個女孩興奮的笑臉，似乎明白了什么。
回想著自己的'經(jīng)歷：從湖中的一滴水到差點成為穿腸之物，再到能讓三個女孩開心。原來生命的意義在于付出，讓別人快樂。
生命的作文 4
您經(jīng)常對我說“文明交通是精神文明的窗口，關(guān)注交通安全是每個人都應(yīng)盡的責(zé)任……”可是，為什么我們身邊的交通事故還直線上升？不幸的事仍一件接一件？一個又一個家庭碎了，再也湊不成完整呢？您語重心長地說那是因為不遵守交通規(guī)則。我經(jīng)常看見有的人為了節(jié)省點時間經(jīng)常不顧及來往的車輛亂闖紅燈，有的司機為了顯示自己車技有多么的了不起，總以最快的速度向前沖，還有的人在公路上嬉戲打鬧，玩得不悅樂乎！……
這些人難道不懂交通規(guī)則嗎？您告訴我，這些不遵守交通規(guī)則的行為，就像一只兇殘的“怪獸”，一不小心，就會被它咬上一口，有時還會讓我們付出生命的代價。哦，我明白了，不遵守交通規(guī)則就是這樣可怕的事。有一次回家的路上，我親眼目睹了一樁車禍。一位老爺爺載著他的.孫子橫穿馬路，一輛汽車開過來，眼看著孩子和老人飛了出去。老爺爺坐在了地上，可是那個小孩卻躺在地上，連哭的聲音都沒有。這是多么讓人痛心的場面呀，難道我們不該反思一下嗎？
我們在上學(xué)、上班的時候，遵守交通規(guī)則了嗎？我們珍愛自己的生命了嗎？爸爸媽媽，我想快快樂樂地度過每一天，希望你們也一起珍愛生命，增強安全防范，遵守交通規(guī)則，維護交通秩序，讓交通安全永駐心間。
生命的作文 5
我常常想，生命是什么呢？
在一次體育課上，我突然看見了一只蝸牛正在上樹。我把它捉起來，放在平地上。我就靜靜地在旁邊等待它伸出頭來，蝸牛發(fā)覺旁邊似乎很安靜了，它就慢慢地探出頭來張望。等它“偵察”好了，它就慢慢前進了。剛一觸碰它的觸角，它又把頭縮進了殼里。我真想一腳把蝸牛踩死，但蝸牛那種保護生命的信念，和它幼小的身體，我忍不住放了它。
街道上人來人往，誰也沒有注意到磚縫中的小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力��！每天路過那里，小瓜苗在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中一天一天的長大，不屈向上，茁壯生長，后來它長成了一片大葉子。葉子上開出了幾朵野花。
常常聽見家長教訓(xùn)自己的.孩子：你怎么這么笨，把你生下來有什么用。有一次，我把手放在胸口這里，感受到了那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼。這就是我的生命，我可以好好地使用它，為我爭光，也可以白白地糟蹋它。
生命，讓我活在這個世界上：生命，讓我懂得感恩......我們應(yīng)該讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
生命的作文 6
生命是值得我們敬畏的，它不像其它東西失去了還可以重新得到。所以我們要珍惜生命。
一想起“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首詩讓我感悟到了:珍惜生命是每一個人的職責(zé)，生命也意味著堅強。小草在冬天時，被冰雪覆蓋，忍過了整個冬天。春天將來臨時，小草又長出了新的嫩芽。小草面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨時都不退縮，所以我們在遇到困難是也要勇敢和不懈努力的克服。痛苦也是暫時的，只有我們面對才會有解決的'可能。因為生命需要珍惜。
有一些身有殘疾的人，他們頑強拼搏取得了成功。我想，與病魔抗?fàn)帟r的殘疾人，內(nèi)心里應(yīng)該充滿了對生命的渴望，也沒有辦法抓住那可貴的生命；我知道有一個這樣的殘疾人，那就是張海迪，經(jīng)過了她自己的努力也取得了巨大的成功！她真令我感到敬佩。
人的生命是短暫的，人生是有限的，而人所創(chuàng)造的價值卻可能是無限的。
生命的作文 7
生命同陶器一般，精美絕倫卻往往經(jīng)不起磕碰。也許我們所能做的，就是珍惜活著的每一個日子。
——題記
當(dāng)新年的愉悅還環(huán)繞于心頭時，突如其來的一個bad news令大家都感到震驚。曾經(jīng)的一個優(yōu)秀學(xué)生剛過了18歲的新年，在返校的途中縱身跳入大江，生命戛然而止，讓人心痛不已。人的生命真的非常脆弱，如同陶器般輕輕地不經(jīng)意地一碰，就碎了……雖說死是人生最后的歸宿，萬物都逃不過這一劫，人的生命也可以在人生路途的任何一點上停止，但是，當(dāng)生命的花兒開得正艷時，卻忽然間“零落成泥碾作塵”，這該有多少遺憾留在活著的人的心頭��？人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎見彩虹？珍愛自己的生命吧，因為生命只有一次，因為生命可貴，因為生命承載著希望，承載著親人、朋友和國家的希望，也承載著他們的愛。生命來之不易，不管是母親的十月懷胎還是其他的生物的長久孕育，生命的產(chǎn)生都是一個艱難而美好的充滿希望的'過程。我們需要對自己負(fù)責(zé)，更重要的是對父母、對這個社會負(fù)責(zé)。從我們呱呱墜地開始，就不斷接受父母給予的愛。
你是否記得，在風(fēng)雨交加的路上曾有一個人撐著雨傘送你上學(xué)；你是否記得，深夜里曾有一個人輕輕地為你蓋上棉被；你是否記得，生日時為你忙前忙后的父母頭上豆大的汗珠。是誰養(yǎng)育了你，是誰給你生命的權(quán)力？是父母，是為你付出卻無怨無悔的父母，不要讓自己到人間白走一遭，所以請告訴自己，一定要珍惜自己的生命。珍惜生命，除了不放棄生命之外，我們還應(yīng)當(dāng)以一顆積極與和平的心掌管我們的生命。即使遇上人生的暴風(fēng)雨，也不要喪失信心。不要對生命抱怨，我們要心存希望和向往，迎接一個又一個風(fēng)雨后燦爛的太陽，把每一個黎明都看作是一個新的開始，然后你就會了解希望從來沒有消失過。美好的東西需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會，她可能在黎明之前，也可能在日落之后。我們要好好珍惜它。生命也會因為我們的珍惜而更加絢麗多彩。
路在腳下，為了父母，為了自己，為了理想和一切有價值的東西，我們唯一的選擇就是走下去。珍惜生命吧，讓我們邁著成長的腳步，在快樂中長大，在快樂中成熟。
生命的作文 8
生命是什么？生命是不屈生長的種子，是懸崖峭壁上的松柏，也是在寒風(fēng)中傲然挺立的梅花。
在一個寒冷的'冬天，我到公園玩，看見一棵蠟梅散發(fā)出濃濃的香氣，香得沁人心脾；一朵朵梅花迎著寒風(fēng)競相開放，隨風(fēng)搖曳，在北風(fēng)中頑皮地跳動著，一點兒也不懼怕寒冷。
到底是一種怎樣的力量，支撐著梅花能夠在這般酷冷嚴(yán)寒中綻放，還綻放得如此美麗動人？是堅強向上的毅力？而這強大的毅力又來源于什么？
“媽媽，給我買輛自行車吧，我要騎！”“等你上初中的時候再買吧，到那時你長高了，學(xué)起來也省力些�！薄安宦�，我現(xiàn)在就想學(xué)�！薄昂冒�，給你買。不過，你要堅持學(xué)會為止哦！”終于，我有了一輛屬于自己的自行車。因為是初學(xué)，我騎得搖搖晃晃，好像隨時都可能摔倒。漸漸地，我學(xué)會了一點點。正當(dāng)我得意的時候，突然，“哐啷”一聲，我和自行車應(yīng)聲倒下。我爬起來一看，原來是碰到了一顆小石子。這時，我感覺雙腿痛極了，挽起褲腳一看，哎呀，腿上有一大塊瘀青�！罢嬗憛挘也粚W(xué)了，再也不學(xué)了！”我哭著說。
現(xiàn)在，看到梅花，再想到自己，我很慚愧，覺得自己遠(yuǎn)不如一朵小小的梅花，它是那么頑強努力，而我遇到一點點小事就輕易放棄。我要學(xué)習(xí)梅花不畏嚴(yán)寒、頑強向上的精神，在寒冬里綻放自己的“花朵”。
生命的作文 9
生日那天，爸爸鄭重其事地拿出一個信封放在我的面前。這個信封，看起來很舊，顏色都發(fā)黃了。難道里面裝著送給我的禮物？我打開一看，里面裝著一疊厚厚的紙，我不由得驚詫起來。
我拿出來一看，原來是一疊病歷表。上面密密麻麻地寫著一些奇怪的東西：23日，尿片重10克，便后重13克。就這樣反反復(fù)復(fù)記了好幾次。接下來的每一張都是這樣記著。我感到很茫然。媽媽說：“你兩個月大的時候，生了一場大病，住進了醫(yī)院，爸爸媽媽為了配合醫(yī)生治療，把你每天的小便量和大便量稱出來記錄，供醫(yī)生參考第二天的治療方案。爸爸媽媽日夜守護在你的病床前，生怕錯過一次記錄的`時間，得不到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，影響醫(yī)生的治療�！甭牭竭@里，我的眼淚嘩嘩地流了下來。我終于明白，我的生命比起別人更加來之不易。爸爸說：“那時候，媽媽急得一下子瘦了三十多斤，好幾次還暈死過去，頭發(fā)也白了�！蔽姨ь^看媽媽，她的眼睛里噙滿了淚水，她頭上真的有許多白頭發(fā)了，我哭得更兇了。媽媽對我說：“崽崽，對不起，爸爸媽媽給你看這些，是覺得你懂事了，讓你知道生命的珍貴，以后你要熱愛生命，熱愛生活，健康快樂地成長�！�
我感謝爸爸媽媽送給我一份特別的生日禮物——一份愛的記錄。
生命的作文 10
安全離不開人，人離不開安全。生活中許多地方都存在“危險”，但是只要我們認(rèn)真做好每件事，“危險”就會和我們說再見。
我們每天去學(xué)校，都要乘坐公交車、過馬路。有許多學(xué)都生在搶車道，不遵守交通規(guī)則，坐車時車還沒有停下來，就往前跑。上次我就看見一個同學(xué)跑到馬路中間，又往回跑，結(jié)果被摩托車把腿軋傷。當(dāng)時有許多人都來圍觀。有的說：“這個孩子太頑皮，所以被車軋了�！庇械�'說：“難道這個孩子沒讀過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嗎？”看到這種場面我想：如果認(rèn)真遵守交通規(guī)則，悲劇就不會發(fā)生。在馬路上應(yīng)該沿著人行道走，沒有人行道時，必須沿著馬路右側(cè)走。橫過馬路時應(yīng)走人行橫道。在沒有人行橫道路上行走時，應(yīng)該注意來往車輛，確認(rèn)安全后通過；如果過十字路口時，應(yīng)注意觀察紅綠燈，綠燈亮?xí)r才能通過。
在街上走時，不能在路上玩滑板、旱冰鞋；不能在馬路中間停留、玩耍以免發(fā)生交通事故。只有這樣才能保證自己的安全。
生命的作文 11
生命是什么？生命又意味著什么？每一個人為什么會有生命？
每一個人如果沒有了生命，也就沒有了生存的機會。
你為什么會來到這個世界，是因為你要為這個世界，這個家園做貢獻。
生命是我們每一個人必有得，它流著紅色的血液，生命對于我們來說，是極為重要的。如果你沒有了生命，那么你就會面臨著死亡的.恐懼。
你們要珍惜你現(xiàn)在的生命，就像珍惜時間一樣的去珍惜生命。
生命的作文 12
生命是短暫的，當(dāng)然走到生命的盡頭也許就在今天也許就在明天……..事實就是這樣的，所以我們要珍惜。
大概就在1月的時候，我的老太于世長辭了。1月的某一天，媽媽接到電話，電話里阿姨告訴媽媽說老太去世了。媽媽很傷心，我就問她怎么了，媽媽把事情告訴了我，我的'鼻子感到一陣酸，眼淚不由自主地留下來了。后來媽媽就定了一張車票回去給老太辦葬禮。等媽媽回杭州的時候，我就問媽媽外公外婆有沒有哭，媽媽回答我說：“當(dāng)然哭了，老太可是他們的家長”
在一年的暑假，阿姨帶我去看衣服他們網(wǎng)魚。我們到那之后，就看到他們把一張大到能橫貫魚塘的大網(wǎng)放入水中。過了二三十分鐘，他們就拉網(wǎng)了，我連忙跑到拉網(wǎng)放魚的地方去看那些魚，拉上來了一條魚，姨父和另外幾個人徒手把魚抓到盤里，盤里沒有水，那條魚一直在那跳動，好像很渴望回到魚塘中。
夏天的時候，我在小溪邊玩水。我想用手撈起一點水，向遠(yuǎn)處扔出去，濺出水花來�？墒潜M管我怎么撈，也撈不起一點水。這時，我拿了一片葉子撈水，一下就撈上水來了，但是只有一點。這些水一直在向小溪里流，我想：它們是多么想回到這個水的大家庭�。∷晕揖蜎]繼續(xù)玩，回家了。
生命是短暫的，人有死的一天，動物也有死的一天，每一種有生命的東西都會有于世長辭的一天，在此 ，我們要珍惜，愛護它。
生命的作文 13
在六年級的課本中，每一篇文章都很精彩；每一篇文章都給人有益的啟示；每一篇文章都耐人尋味……但是在這么多的文章中，我最喜歡的是《生命的感動》這篇文章。
文章主要寫了“我”十五歲生日那天，媽媽鄭重其事地拿出幾件“我”小時候用過的東西，看著這些，爸爸、媽媽想起了“我”時候的事情，讓“我”懂得了珍愛生命，熱愛生活。由此，我想到了我的`媽媽為我所做的一切。
有一天放學(xué)的時候，天下起了大雨。當(dāng)時我沒帶傘，急得團團轉(zhuǎn)。正當(dāng)我失望時，媽媽出現(xiàn)了，我頓時高興起來。在回家的路上，媽媽和我共打一把傘，她的衣服被雨淋濕，我感動的流下了眼淚。每次上學(xué)時，媽媽總要叮囑一句：“路上小心！”每次放學(xué)回家，媽媽總要替我接下書包，為我準(zhǔn)備好了可口的飯菜……媽媽的關(guān)懷像微風(fēng)，又像細(xì)雨，精心培育我這棵小苗。媽媽每次在我最困難時幫助我；在最我傷心時安慰我。
媽媽給我的愛與關(guān)懷，是我前進的動力。我感謝她給我生命，同時更感謝她給我的諄諄教誨。媽媽對我的愛是永恒的、無私的、偉大的�；▋鹤疃么河甑臒o私，月兒最理解陽光的慷慨，通過這篇文章讓我體會到：媽媽的愛是慈祥而又嚴(yán)格的愛，是媽媽用心點亮了我，我感謝媽媽！同時懷著一顆感恩的心，來回報生我養(yǎng)我的父母
生命的作文 14
看著樹林中的一切，花鳥蟲魚點綴了生命，點綴了生命的花朵。生命，又是什么？它很脆弱，很樸素，卻又矛盾似的很堅強，很華麗。
對于生命的的概念，并沒有太多的話語來詮釋，也沒有太多自己的理解，可就是不愿去思考這個沉重的話題。很小的'時候，爸爸、舅舅就都有出過車禍�？吹讲〈采系募胰耍�(dāng)時的我，那小小的我，心里充滿了恐懼。從那個時候開始，似乎似乎就隱隱約約明白了生命的脆弱，它太易碎了。當(dāng)親人被推進手術(shù)室的那一刻，我的心就懸在了半空中。生命之花原來是那么嬌小。
深吸了一口氣，感受著樹林間的清香。這是包含著生命的淡香，生命就如這一股并不濃厚的清香，淡淡地，是樸實的美麗。媽媽也是這樣，她的一生就是樸實的。一生為了家中的每一個人付出，無怨無悔。那時候，我會想，如果每個人的生命都是一朵鮮花，那媽媽的那一朵，一定是最樸素的顏色，一心為了他人付出的圣潔的白色。正如媽媽一樣，有許多生命是質(zhì)樸無華的吧。
不禁意間，有了對生命的細(xì)想。對于要強的我來說，生命的理解應(yīng)該是堅強的，向青草、大樹一個樣，無論遇到什么困難，始終迎風(fēng)而挺立。當(dāng)四川汶川、青海玉樹發(fā)生地震的時候，那些心存的人的生命也是堅強的吧。
早就明白，沒有永遠(yuǎn)綻放的花朵，一時沒有永恒的生命。心中的憂愁散開。又有如此一種想法：既然花朵必經(jīng)開謝，又為何不開的絢麗一些呢？又為何不隨著自己的心去做呢？我希望，我會是一朵立于雪山頂端的雪蓮，是一朵迎風(fēng)挺立的臘梅……
生命的作文 15
患者想讓死神在給他一分鐘看看花，看看草，看看世界的萬物，死神不答應(yīng)，因為死神給患者列了一份他浪費時間的賬單�；颊�60年中有30年在睡覺，打麻將用了6500小時，喝酒用了不低于打麻將的時間......死神還想念，但是患者已經(jīng)走到了盡頭。
唉！多可惜呀�？墒�，人的`生命只有一次，讀到這里，我發(fā)出了感嘆！這篇文章告訴我們：人的生命只有一次，人死了是不能復(fù)生的，我們要珍惜每一分鐘，每一秒鐘。時間它是無情的，它不會倒流，它只會前進。巴金老人說過：我的一生始終保持著這樣一個信念，生命意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。
朋友們，同學(xué)們，老師們，親人們，人的生命很寶貴，僅僅只有一次呀!人們常說，錢是萬能的，沒有錢是萬萬不能的，可是，我始終不相信這句話，因為，錢買不到生命。所以我們要珍惜生命，珍惜時間。
生命的作文 16
我好似一棵小小的種子，靜靜的臥在大地母親的懷里小憩著，我揣懷這那小小的夢，等待著我生命里春天的到來。終于，我掙脫了束縛我的懷抱，春天將我的手輕輕攜起來，給了我希望。而我的老師就好比我生命里那柔情的'春天，她滋潤我渴讀的心田，讓我在知識的海洋里翱翔，讓我懂得了如何去生存，如何在狂風(fēng)暴雨中仍然挺起臂膀大步向理想邁去堅定的步伐！我感謝我生命里所有的老師，是老師帶給了我知識，道理，在我懵懂的孩時，是老師挽著我的手沿著彎彎的石子路，讀著"采菊東籬下，悠然見南山"的詩句，一起暢想在詩的海洋里，于是，我懂得了"少壯不努力，老大徒傷悲"來警戒自己歲月匆匆，匆匆歲月，要好好學(xué)習(xí)。我在老師的諄諄教誨下茁壯成長，于是，花季少女的我知道了國家興亡的滄桑歷史，我明白了"落后就要挨打"的教訓(xùn)，懂得了我們要團結(jié)才不會被人欺負(fù)......
老師不是偉人，但老師們培育的卻是偉人。因為有了老師的存在，祖國大地才會有一片繁榮的景象。我要在打擊中，落魄時想起老師的教誨———奮發(fā)圖強！我會在迷惘時，想起老師的訓(xùn)斥———穩(wěn)重！我要記住老師的每一個教誨，訓(xùn)斥，因為它們會幫助我的。我所以的成就，都是老師不懈努力的教育下所獲得的，老師，您就像是那小小的燭，燃燒著自己，要為別人點亮一片天地。
��！老師，您就是我生命里給我永遠(yuǎn)希望，光亮的春天！
生命的作文 17
國慶放假，我隨父母回到鄉(xiāng)下的外婆家。一天傍晚，我獨自漫步在樹林中。腳下的樹葉已經(jīng)泛起了稻穗似的金黃，層層疊疊堆起一床松軟的棉被，踩在腳下，不時會聽到葉脈斷裂的響聲。
行到樹林深處才發(fā)現(xiàn)，一棵粗壯的大樹枝頭還掛著幾片早就凋零的葉，它們不忍離開大樹，仍然頑強地任憑北風(fēng)不斷擊打，自己卻重心不穩(wěn)地來回?fù)u擺著。其中，有些葉片最終還是由于沒有站住腳而被寒風(fēng)卷向天空，然后打著旋飄落到地面上。我仰著頭凝望枝干，似乎它們盛夏時的模樣又重現(xiàn)于我的眼前。那時候，從樹林邊緣放眼望去，一片片油光直冒的綠葉拼接成了一把巨大的保護傘，無論刮風(fēng)下雨，綠葉擔(dān)負(fù)的總是不惜一切代價保護樹干的職責(zé)。
夏日，葉是樹林中最勇敢的衛(wèi)士。
然而，現(xiàn)在的葉已沒有了狂風(fēng)烈日下的.堅韌挺拔，取而代之的，卻是說不完，道不盡的滄桑。雖然只是一個季節(jié)的逝去，但隨之而消失的，還有那在暴風(fēng)雨面前奮力拼搏的身影。盡管它在人們看來是如此的渺小，但它又何嘗不是為別人奉獻了自己，轉(zhuǎn)眼即逝的一生呢？即便凋零也要陪伴在樹的腳下，我想，這便是那作為一片葉所擁有的“葉落歸根”的幸福了吧？人們常把“生命如花”掛在嘴邊來贊美他們眼中自己一生奉獻給他人的好人，實際上，他們的生命又何嘗不是綠葉般的美好與無私呢？我捧起一片葉，將它貼近左耳，似乎聽到了它那薄弱的心跳。遠(yuǎn)處，煙囟里已經(jīng)冒起了一縷青煙，我將它放回原處，踩著一片片葉的殘骸，我踏上了歸往外婆家的路------
生命的作文 18
生命是什么？是贊美中的無比精彩，是詠唱中的燦爛如朝霞。但在現(xiàn)實生活中，有人感嘆生不逢時，有人抱怨無聊痛苦，我們看到，體會到的生命都充斥著空虛和消沉�？僧�(dāng)上完這節(jié)語文課后，我對生活的感想有了大大的改觀。
今天語文課前，我們的語文老師——趙老師，要求我們閉著眼睛上這節(jié)語文課，大家都覺得很新奇，但還是遵守了諾言，閉上了眼睛。緊接著，趙老師緩緩地朗讀著，伴隨著“嗒、嗒”的腳步聲開始了。那溫柔卻又堅定的`聲音告訴了我們課題——《再塑生命的人》。通過趙老師的朗讀，我大概明白了文章講了海倫·凱勒被莎莉文老師領(lǐng)進了盲人學(xué)校，教會小海倫拼寫，海倫長大后十分感動。文中有一句令我感觸極深：朋友，你可曾在茫茫大霧中航行，在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)ィ块]著眼的我有同樣的感受，像是迷失了方向，心里有著濃濃的恐懼，想立刻睜開眼睛看看旁邊的同學(xué)們，看著光明，哪怕只有一下也好，也可以讓人放下心來。
人活著不只是為了吃飯，而是追尋生命的價值，找回靈魂之所在。海倫不僅僅是看不見，而且還聽不見。對于我們來說現(xiàn)在只是體驗一節(jié)課，她卻是一生，我們又有什么權(quán)力抱怨生命無聊、人生無趣呢？但正是這樣，海倫才遇到了這一生她最應(yīng)該感激的人——莎莉文老師。是她給了海倫希望，是她給了海倫夢想與日后的一切。她用盡自己的一生讓另一個生命有了光明，這才真正是生命的意義所在。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”人生短暫，如白駒過隙，我們不應(yīng)只是觀看人生路途中奇特的風(fēng)景，而是要有所發(fā)現(xiàn)，并細(xì)細(xì)品味，有所追尋、銘記。
生命的作文 19
我常常想，生命是什么呢?
夜晚，我在燈下練琴。突然，一陣嗡嗡的響聲打斷了我。我回頭一看，一只碩大的黑背甲蟲正趴在地板上，使勁兒地拍打著翅膀。
這只不速之客，著實把我嚇了一跳。我連忙叫來爸媽，辯認(rèn)了一番。原來呀，這是一只天牛!
老媽可高興壞了，她覺得天牛是個很好的素材，便找來了一個超大型號的牛奶瓶，準(zhǔn)備把天牛放進去。
天牛還在爬著，尋找著一個安全出口。它哪里知道，一個牢籠正等待著自己!
牛奶瓶碰到天牛背部的一瞬間，它似乎被電擊中了，打了一個激靈。天牛好像明白了什么，開始極力掙扎。它奏響了高音，嗚嗚地鳴叫著。那雙半透明的翅膀，撲打著地面，發(fā)出飛機引擎的轟鳴。它的六條小腿，用力蹬著地，想逃離出去。我感到一股生命的力量在半掩著的瓶子中燃燒，那樣強烈，那樣鮮明。天牛獲取自由的欲望，像海嘯一般壓來。媽媽覺得把他觀察幾天再放生也不錯啊，拜拜，一臉嚴(yán)肅的說，如果他沒有了自由，那活著還有什么意義呢?最后我們懷著一種對生命的敬畏心情，把它放生了。
頓時，我明白了生命的'含義是什么?是自由，是無拘無束的活下去。
生命的意義在于自由，小小的昆蟲都能如此對待生命，我們這些高等動物還有什么理由不做到呢?
生命的作文 20
在我們的生活中，有的人把生命看得格外重要。因為他們懂得，任何一件危險的事情都能夠使他們失去生命，并知道生命只有一次，推動了就意味著一生也可能再有。
而有的'人卻把生命看得極為普通，一點兒也不珍惜，在他們眼里，自己總是非常幸運的。并且能夠像長壽老人那樣，活到八九十歲。例如：一個十一二歲的小男孩，在早上吃完早飯去上學(xué)的路上，那一個上學(xué)成了他最后一次上學(xué)，那天他走到十字路口時，他見紅燈亮著，不能過去。但是小男孩為了能夠在學(xué)校多玩一會兒，便想：車一定不會撞到我，我還是沖過去吧！小男孩懷著僥幸的心理跑向?qū)γ�，誰知跑到中間的時候，一輛貨車急速駛來，司機來不及剎車，撞中了小男孩。送到醫(yī)院搶救，小男孩失血過多而死去。
還有一件事就發(fā)生在我的身邊。那是在我小學(xué)五年級的時候，學(xué)校新建了幾個單杠，其中有一個非常高的單杠。一天，我們班上的小平同學(xué)在那玩單杠。別人都能爬上最高的單杠，并且翻下來。大家見小平?jīng)]本事，就說他是膽小鬼�？尚∑綖榱顺褟姡褪贡M全身的力氣爬上去，當(dāng)他準(zhǔn)備翻下來的時候，手突然滑了下來，面部朝下摔了下去。結(jié)果鼻子在石頭上碰了一下，流了很多血。
這次，要不是他幸運，可能會摔的手腳殘廢，永遠(yuǎn)不能夠再像健康人那樣活動。所以我們要珍惜生命中，不能夠為了某件事去冒險。
生命的作文 21
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命即是脆弱的，也是堅強的；生命即是短暫的，也是永恒的。如果我問你，你覺得一只螞蟻的生命是怎么樣的，你會如何回答？我想，你肯定會說，一只小小的螞蟻的生命就是一點也不堅強的，那些小螞蟻，我一腳踩下去，它們就完完兒了。其實不然，螞蟻雖小，但它們的精神是值得敬佩的。你也許聽到過這樣一個故事，一群螞蟻生活在森林里。有一天，森林里發(fā)生了火災(zāi)，螞蟻們驚慌失措，真的像是“熱鍋上的螞蟻”，正在著急時，螞蟻王后想到了一個辦法，讓年幼的螞蟻還有蟻后、蟻皇包成一個球的形狀，然后讓青年螞蟻在年幼螞蟻的外層包住，最下級的螞蟻包裹在最外層，形成了一個螞蟻球，最外層的螞蟻毫無怨言，誓死保衛(wèi)內(nèi)層的螞蟻，螞蟻球沖出了火舌，最外層的螞蟻被火燒得“噼噼啪啪”（犧牲了），而最內(nèi)層的螞蟻卻保住了性命。
最外層的螞蟻是偉大的、是令人敬佩的。這個故事也許很多人都聽到過，螞蟻們的生命并不是像你們想像的那么卑賤，它們?yōu)榱送惪梢誀奚约�，而人類呢？視自己和同類�?生命而不顧，為了身外之物，可以自相殘殺，或是自殺，人類并沒有螞蟻的精神好，人類應(yīng)該向螞蟻們學(xué)習(xí)。生命就是這樣一條漫長的路，在這條路上行走，我們要有百折不撓的斗志。墻兩側(cè)有兩棵樹：南邊是一棵高大挺拔的楊樹，筆直的樹干，濃密的葉子，陽光下讓人覺得有無數(shù)個小生命在上面跳躍；墻的北邊卻是一棵低矮的柳樹，樹干深褐色，樹皮干巴巴，垂朽的樣子仿佛對春天的到來無一點反映。這棵可憐的柳樹，被那段殘垣斷壁擋住了部分陽光。記得這兩棵樹是從同一地方移植而來的，但由于環(huán)境不同，它們的命運如此懸殊。正為這棵柳樹暗自喟嘆時，幾抹淡淡的綠色映入了眼簾。
啊！是柳樹上的新芽！幾個短短的嫩綠的芽兒偷偷地從枝條中抽出，給深褐色的枝條平添了一點生機。原來這棵柳樹并沒有死。生命是一場充滿著遺憾、又充滿拼搏的較量。較量中的每一個對手，自己都是主角，所要抗衡的也不僅僅是那些強勁的對手、糟糕的處境，更重要的是，生命中所要戰(zhàn)勝的最大“敵人”就是自己。
生命的作文 22
人生的征途中，給你快樂的也許是你的朋友，令你充實的也許是你的事業(yè)，但使你溫暖的必定是你的母親。她用她的手背阻擋所有風(fēng)霜，她用手心為你釋放綿綿不絕的溫暖陽光。在2008年的5.12地震中，有一位母親讓我感動。
搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的`間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體被壓得變形了，看上去有些詭異。她的臉上全是灰塵，已經(jīng)看不清她的容貌了。她的懷里還有一個孩子。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，她的身下的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有三四個月那么大，因為母親的庇護，他毫發(fā)無傷，抱出來時，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓在場所有人感到溫暖。
隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做一些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識地看了下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)手機屏幕上是一條寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你還能活著，一定要記住我愛你�！笨磻T了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻流淚了。
這是奇跡！是母親有愛創(chuàng)造的。這個為母親用自己的身子擋住了重物，讓自己的孩子看見了光明，這種舍身忘死的精神讓我感動，讓我敬佩。是她讓自己的孩子有了重生的希望，是她以最堅強的姿勢撐起一片生命的天空。
生命的作文 23
有人問：“什么年齡最好?一個少年說：16歲的年齡最好，他擁有希望和活力。一個青年說：25歲的年齡最好，他擁有青春和追逐。
一個中年人說：40歲的年齡最好，他擁有智慧和成熟。一位老人說：所有的年齡都美好，因為生命意味著擁有。多有意義的一句話呀，從這一則短小的故事中，我們可以知道，生命是美好的，我們要珍惜生命。富蘭克林說過：“時間是組成生命的材料。”因此，珍惜生命，也可以認(rèn)為是珍惜時間。人生短短數(shù)十載，要想有一番作為，就要珍惜時間。任何一個奮發(fā)向上的人，都會在這短暫的一生中，都會盡其所能，造福于社會。
那么，我們身為下一代的繼承人，不更應(yīng)該珍惜時間嗎？可是，仍有不少的學(xué)生成天穿梭于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中，荒廢了學(xué)業(yè)，致使成績一落千丈，即使有老師的勸導(dǎo)，家長的.督促，卻也無動于衷。有些人認(rèn)為，既然珍惜時間，那就要干大事，小事不用做，俗話說，一屋不掃，何以掃天下。小事不做，成天想著做大事，一味空想，卻不付諸于行動，不就是看浪費時間嗎？大事是由一大批小事組合而成的，只有先會做小事，才能成就大事。
當(dāng)然，大事也不是一朝一夕就能干成的。因此，我們要關(guān)注細(xì)節(jié)，珍惜每一分每一秒，記住岳武穆的話吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切。生命只有一次，它是寶貴的，我們要珍惜它，綻放生命之花。
生命的作文 24
2008年9月1日，我上了有生以來最新穎的一課——電視節(jié)目《開學(xué)的第一堂課》。節(jié)目中多次提到汶川地震事件，告訴我們處在危險時刻，反應(yīng)快才有保全生命的可能。正所謂“大災(zāi)出大干，大干出大練，大練創(chuàng)輝煌”。
在發(fā)表對“潛能”的理解環(huán)節(jié)中，我很榮幸地看到了“夢八隊”、“八我”、“八金”，了解到舉重是一種力和技術(shù)的極限競技，就是挑戰(zhàn)潛能。切記：潛能需要發(fā)掘，發(fā)掘潛能就是做最好的自己！
在“堅持”的'環(huán)節(jié)，節(jié)目組邀請到了帆板冠軍殷劍，他讓我懂得堅持是一種意志品質(zhì)對成績的渴望。殷劍天生就有髕骨分差疾病，不適合競技運動，但他仍然堅持了自己的道路，寧可每天做一次針灸，也要練下去�！肮Ψ虿回�(fù)有心人。”終于，他在2008的北京奧運會上奪得了金牌。不錯的！要堅持，必須做到不拋棄，不放棄！
團結(jié)就是力量！不要被巨大的困難嚇倒，只要團結(jié)，就可以克服它！這時候，舞臺上站著一根根“梁柱”。他們就是中國男籃，在他們眼里沒有什么比團結(jié)更重要了，團結(jié)是大局意識，團結(jié)是勝利的保障，團結(jié)是互相信任，互相依賴。在現(xiàn)場，14位小朋友輕而易舉拔嬴了姚明與易建連。在大屏幕上，洪水已經(jīng)涌進屋子，我們看到4個未滿10歲的孩子，齊心協(xié)力把一個因癱瘓而十年未動的老人抬上5米高的葡萄架，等大人來救。這兩個事例充分說明了團結(jié)就是力量。
的確，知識守護生命，這是一條不變的黃金法則！
生命的作文 25
你只知何為“生老病死”，但你又可曾知道何為“生命”？首先，請你伸出右拳，放置耳邊，如果你能清楚地聽到脈搏的律動，那我告訴你，這便是生命。在這偌大的世界中，可不止你我擁有生命。四季輪回，萬物交替中，自然皆是如此。
我第一次領(lǐng)悟生命，是在外婆家。一天，妹妹幫外婆撒種時，一顆掉至墻角，便沒有在意，一周后，它竟成了一株可愛、活潑的小草迎著春風(fēng)搖曳著，它的姿態(tài)是多么婀娜、妖嬈。我想，它如此柔美，許是因它四周皆是無情的磚塊和墻壁。我曾試想過，這生機勃勃，獨樹一幟的小草，在生長的過程中都經(jīng)歷了什么？是無數(shù)個雨夜的孤寂；是暴風(fēng)雨及雷電的打擊；是枝頭小鳥的.嘲諷。當(dāng)它有了意識的那一刻，四處比比皆是無邊的黑暗，從那一刻起，它就暗下決心，我，要欣賞那美麗光明的世界，于是，它拼命向上，抵住了磚塊的折磨，抵住了墻壁的踐踏。它，站起來了，它讓旁人刮目相看，此刻，太陽因它照耀大地，春風(fēng)因它吹拂萬物，此前所有艱難，都是它展向世界的勛章。
其實，生命，無處不在，它是團結(jié)的螞蟻，是勤勞的蜜蜂，是風(fēng)雨彩紅的鏗鏘玫瑰，是浴火重生的鳳凰涅槃，是垂暮老人對世界最后的留戀。
我們不妨來想想，小草可以拼盡全力逃離黑暗，螞蟻能珍惜生命幫助同伴，而吾等卻為何對自己的理想望而卻步？同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！鄙梢院荛L，也可以同流水般揮之而去。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草的頑強，玫瑰的高貴，一直奮發(fā)向上，不斷進步，自強不息，追求卓越。把短暫生命，輝煌燃燒，綻放出屬于自己的人生光輝，以夢為馬，不負(fù)韶華，加油，向未來！
生命的作文 26
生命，像什么呢？生命像花吧，因為花散布在整個世界的每一個角落，在世界沒處角落中都可以看到生命的存在。
關(guān)于生命這個話題，一直都是人類爭論不休的話題。信徒說生命是上天賜給我們的，哲學(xué)家說他是人生中必不可少的特殊的行程。老師教育我們呢就是，生命只有一次，珍惜生命就是對父母最好的回報！
生命啊，他是花。有的人生在富貴之家，就像百花之王牡丹那么高貴，有的人為人正直，是四君子之一——梅花。那些為社會默默奉獻的.人以及整個社會服務(wù)的基層勞動者們，他們雖然衣著普通，但是卻有著茉莉花的那般樸素淡雅，就是因為有了不同的人，這些“生命之花”才能點綴這世界上的每一處黑暗的角落。父母把我們生出來，他們把最無私，最偉大的愛風(fēng)險給兒女，用自己全部心血來澆灌我們。他們的愛就像太陽和雨水，使的這些生命之花生長的更加美麗，而自己卻慢慢的老去。這個才是世界上真正獨一無二的生命之花。
世界上就是因為有了生命才會變得如此繽紛多彩，讓我們更加愛惜這些生命，使得這些“生命之花”更加盡情綻放，更加美麗吧！
生命的作文 27
我們是一群活潑可愛的90后的孩子，正在像小樹一樣，吮吸著知識的營養(yǎng)，在園丁的辛勤呵護下，茁壯成長。風(fēng)風(fēng)雨雨，日月更替，12歲的我是快樂的，幸福的。對于生命，我們或許熟悉，或許陌生；對于生命，我們有著許許多多的感悟與詮釋。有人說生命如時間般寶貴，要珍惜；有人說生命如花，絢爛卻短暫；有人說生命是綠色的，需要開拓與創(chuàng)新；而我要說，珍惜生命，是我們一生中最重要的事。
2008年5月12日那場突如其來的災(zāi)難，讓我們真正懂得了生命的價值在于珍惜。2008年5月12日，四川汶川發(fā)生7.8級大地震，這場突如其來的災(zāi)難奪走了許多90后孩子們那如畫的生命，而災(zāi)難中堅強的他們的身影永久的烙印在我的心底，讓我久久不能釋懷。災(zāi)難中，林浩不顧危險，就出了好幾名同學(xué)；王博不顧危險，跟隨老師救助學(xué)前班小同學(xué)；英雄小孩河翠青遺憾自己沒有救出更多的同學(xué)……他們的`無私，他們的善良，他們的執(zhí)著，他們的博愛，他們傳遞給我的是火一樣的熱情，展現(xiàn)給我的是夏花一般絢爛的生命，他們的鎮(zhèn)定，他們的自信，他們的勇氣，讓我深深懂得生命的重要與無畏，讓我深深體會到生命的價值。
生命原來也可以用這樣的方式來詮釋啊，災(zāi)難中的團結(jié)協(xié)作，更讓我們知道90后的孩子都是好樣的。災(zāi)難后的90后，不再是以往那個衣來伸手，飯來張口，居家小皇上，小公主的孩子，而是一群堅強、對生命有著深刻理解，敢于拼搏的少年兒童。災(zāi)難，讓我們更加堅強，讓我們更加樂觀，讓我們更加珍惜，也使我們更加堅信：生命中沒有不能跨越的鴻溝，我們將越挫越勇。90后的孩子，是好樣的。生命的價值在于珍惜！
生命的作文 28
生活中，時時刻刻都在發(fā)生各種各樣的事情，有給人啟發(fā)的，有令人深省的，有堪稱奇跡的，有稀奇古怪的，幸福美滿的，令人發(fā)指的……但我永遠(yuǎn)無法忘懷刻骨銘心的那件事。
三年前的`一天，天空一望無際，連片云都見不著。我和同學(xué)踏上了郊游的路。這次是去山上野餐，我們找了一片綠樹成蔭的松柏林，席地而坐，高聲談笑。遠(yuǎn)處的林間小道上，都回蕩著我們的歡笑。
“真是愜意呀！”我感嘆道。話音剛落，就發(fā)現(xiàn)有一只蜜蜂嗡嗡地朝我飛來。大概是我的蜂蜜面包引來了蜜蜂。當(dāng)它小心翼翼地繞著我飛行時，我操起身旁一把扇子猛的一扇，它嚇得拖著胖呼呼的身體飛走了。
我繼續(xù)津津有味的吃著面包。一邊夸夸其談，一邊心想：那只蜜蜂肯定嚇得半死，不敢再來了。不料，不死心的蜜蜂又嗡嗡地飛來了。喲，這下我可失去了耐心。趁它在掉在地上的面包屑上停頓的時機，我把它狠狠地踩進沙堆里。沙堆里的它鼓翅欲要飛起，卻再一次被我踩入沙中，沒了動靜。當(dāng)我要將淡忘在暢談中時，那土堆又蠕動起來————它又出現(xiàn)了！它開始梳理胸脯和腹部，我細(xì)細(xì)一看，它左翅完好，右翅卻鄒成一團。它拼命扇動翅膀，并不斷的用腿捋著翅膀————這個可憐的小家伙，它以為自己還飛得起來！我卻看見，在它的努力下，右翅漸漸舒展開來。它飛了起來！真令人吃驚，它飛了三英尺，落下，又飛了六英尺，再落下……直到消失在茫茫叢林中。
當(dāng)我回過神時，我已經(jīng)淚流滿面。我沒想到，一只小小的昆蟲有如此頑強的生命力。
生命的作文 29
我們的生命很頑強，又很柔弱，可我們往往只能看到生命柔弱的一面，卻看不到頑強的一面。
我們的生命很頑強，又很柔弱，可我們往往只能看到生命柔弱的一面，卻看不到頑強的一面。
去年我家養(yǎng)了一盆小黃金柱，那天我買回了一盆吸力極強的拉面土，晚上我把它弄成帽子的形狀放在了黃金柱上，后來因為媽媽叫我睡覺，所以我忘記把它拿下來了……經(jīng)過一個晚上的吸附，早上起床后我才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)牢牢地“長”在了黃金柱上，情急之下我便直接把它拔了下來，拉面土是下來了，可是黃金柱帶刺的皮也被拽下來了，里面溜出一些透明的液體，當(dāng)時，我哭著去找爸爸，問該怎么辦，同時我心想：這盆可憐的花就這么被我害死了……就在我心里忐忑不安的時候，爸爸找來一些土把黃金柱的傷口給敷上了并安慰我說：“它一定會好起來的�！遍_始的時候，我還以為是爸爸為了不讓我傷心而安慰我的，沒想到過了幾天，小黃金柱的傷口一點點的恢復(fù)了，還重新長了一層白色的表皮�，F(xiàn)在的它已經(jīng)長高了許多，雖然因為那個傷口，使它長的.歪歪斜斜的，沒有以前那么漂亮了，但是它讓我看到了生命的頑強。
我要像它一樣堅強，不在困難面前低頭，勇于向困難挑戰(zhàn)，做一個生活的強者。我還要提醒身邊的每一個人，生命如時間稍縱即逝，所以我們要珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活和學(xué)習(xí)！
生命的作文 30
生命，是一個多么眼熟的兩個字��！但你一次次的看見這兩個字你會想到什么？我會想到：會有多少人珍惜生命呢？
一個老爺爺騎了一輛自行車送孫子上學(xué)時，車后座坐著個七歲的孫子，當(dāng)騎車準(zhǔn)備橫穿公路時，一輛大貨車迎面開了過來，貨車前部與自行車接觸，“砰”的一聲，老爺爺?shù)乖诘�，而孫子的.腦袋卻被大貨車碾過，一場重大交通事故就這樣發(fā)生了。事故發(fā)生后，老爺爺抱著頭已壓扁的孫子，悲痛地喊叫著孫子的名字，讓人感到多么痛心！車禍?zhǔn)菬o情的。盡管后來死者親屬得到了合理的賠償，但這位老人卻永遠(yuǎn)地失去了心愛的孫子。多慘呀，多悲呀，也就是為了這幾秒鐘，這個家庭留下了永遠(yuǎn)的悲痛！
同學(xué)們，就是因為這短短的幾秒鐘，這位老爺爺就失去了自己最親愛的孫子了。
同學(xué)們，但你們在馬路上搭著肩，在馬路上打鬧、橫穿馬路你們有沒有想過后果��！
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始讓我們珍惜生命、安全發(fā)展，為珍惜生命、安全發(fā)展的人喝彩吧！從現(xiàn)貨在開始讓我們再也不橫穿馬路，在馬路上打鬧，走路只走斑馬線！
生命的作文 31
生命是寶貴的，也是脆弱的。
一次中午，我吃完飯要回校時，發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶，我一伸手就促住了它，“媽媽，你快來看，我捉到一只蝴蝶�！焙谖抑搁g撲騰，我突然想到生命是珍貴的，于是我放了它。
我家有一盆仙人掌，剛買來時，我把它放在陽臺中間，每一個天給它澆水。一次，我用手去碰它，“哎喲，疼死我了，”原來，仙人掌身上的.刺，刺疼了我，從此，我恨透了它，把它放在陽臺邊上去，不去管它。一個月過去了，爸爸問我：“仙人掌開花了吧�！蔽覙O不情愿地走到陽臺上，“哇，真美�！毕扇苏凭谷荒芤粋�月不曬太陽，不喝水，當(dāng)時，我驚訝極了，自己想，不應(yīng)該罵它“丑八怪”。仙人掌有多么強的生命力啊。
小朋友，一定要珍惜生命哦。
生命是珍貴的，人的生命只有次，不要虛度年華無所作為。
生命來之不易的，我應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，做一些有意義的事。
生命的作文 32
星期六，我和朋友在小區(qū)內(nèi)玩，弄得手上全是土。而后我在小區(qū)的公共廁所里洗手。洗著洗著，走來了一個人。她擰開水龍頭，把水開得很大。我本以為她會自己把水關(guān)小，但出乎我意料。她洗完手后，連水龍頭都不關(guān)，頭也不回的就走了。我正要關(guān)，又進來一個人，此時，水池里的水已經(jīng)溢了出來。那個人也是來洗手的。然而她也沒有關(guān)上，只是把水?dāng)Q小了點。我望著龍頭水一滴一滴的流了出來；整個洗手間都靜悄悄的，仿佛只有水龍頭在悄悄哭泣�！暗未穑〉未�！”讓人聽了有一種說不出的感覺。我不忍心在看下去。伸手關(guān)掉了它。當(dāng)時我的心情又開心有緊張。
頓時，一切又恢復(fù)回了原來，四周不知怎么的，顯得不那么靜了。水龍頭也漸漸抬起頭臉上洋溢著可愛的`笑容…… 不關(guān)水龍頭大家也許會覺得這件事與我們生活沒有任何的關(guān)系。但總會積少成多，如果每個人一天浪費一斤水，一個月就浪費了三斤水，一個月就是三十斤水我國還有很多缺少水源地區(qū)，那里的人們每人每天才三斤水，三十斤水對他們來說是多么昂貴啊，多么的值得珍惜的呀。可是我們有過多的去珍惜嗎？
所以，你節(jié)約每一滴水時，就相當(dāng)于為臨海作出了貢獻，你珍惜水，每個人珍惜水，就能幫助臨海綠化多了一份幫助，為了臨海環(huán)保增加了一份力量！水是生命的源泉。沒了水，地球不再是多姿多彩的；沒了水，我們的家園
生命的作文 33
雨已經(jīng)停下，漸漸地；春已經(jīng)降臨，悄悄地……
發(fā)芽，花兒綻放，柳芽嫩綠，盛開，魚蝦嬉戲，水草茂密……一切新生命來到了這個豐富多彩的世界，享受著帶給它們的溫馨。
春天，陽光明媚，那一束耀眼的金光，直射在青翠的小草上，使得小草顯得十分透亮，清脆。她沒有樹一般的高大，也沒有花一般的清香，但她有一種堅忍不拔的意志力，即使人們踐踏她們，但她們也永不言敗。柔和的春風(fēng)輕撫著小草，使小草輕輕地?fù)u動著。
花兒慢慢地綻放了，雖然有的還是很靦腆，但也完全阻擋不住春天對她們召喚。花兒結(jié)伴著，來欣賞春天的'美麗景色，遠(yuǎn)看就像是一件花衣裳。可是，也有一花獨放，一個人孤零零地在哪兒，任憑風(fēng)兒吹來吹去，也沒有人來保護她。真想變成一朵花，去保護她，不讓她受涼，長大后變成一朵鮮艷的花，讓人們賞心悅目。
河邊長著一棵棵，樹上的柳條并不茂密，反而很少，但她顏色翠綠，光亮。樹也并不高大，像一個生了病的老，誰叫春天還沒有完全融化在世界呢？春風(fēng)吹來，柳條隨風(fēng)飄動，像極了一位少女的頭發(fā)飄來飄去。
春天是最美好的季節(jié)，讓我們抓緊時間，享受著怡人的美景！
生命的作文 34
我愿化為一雙翅膀，承載著生命的綻放，生命的迸射，生命的輝煌在天空中舞動。因為生命之翅，天空有了波濤的云朵；因為生命之翅，天空越是湛藍。讀書，見證著生命之翅的燦爛，表現(xiàn)著生命之翅無止息的扇動。那么，天空中飛翔的生命與飄飛的雙翅就只因讀書而靚麗�；蛟S，讀書是晨的伴侶。陽光又一次輕灑屋內(nèi)，不是強烈，不是無力，是和諧與柔美。
坐在舒適的椅子上，斜靠書桌，左手推開來一本悠然美幻的書，右手持筆，細(xì)細(xì)咀嚼文字，品嘗文字。那將是一種難以言狀的意境。悠然的書籍，清新的早晨，出現(xiàn)在生活的每一處，閑適的心情，暢快的體驗，這一切似乎本為整體，不可分離。不知是書賦予晨幾分淡雅，還是晨給予書幾分寧靜�；蛟S，讀書是午的伙伴。可口午飯過后，已有幾絲睡意。倚在玻璃窗邊，雙手捧書，以中午的情調(diào)作為讀書的基調(diào)。小讀幾頁，只為安適的`中午平添一份書卷氣息。而后，午體之中回味文字，夢鄉(xiāng)之中尋回剛剛的斟酌，又何嘗不是件趣事呢？沉重的中午真的需要書籍來緩沖，讓書的芬芳漫散至心中的每個角落，讓你的頭腦通過讀書的洗禮重新清晰，讓讀書填充午后的凝結(jié)的空氣。相信你的心，你的身體都會隨同周圍的氣氛跳躍、安逸、平息與涌動。
或許，讀書時傍晚的摯友。天邊的紅暈，一輪即將落山的紅日，還有遠(yuǎn)處那座壯麗的山峰，描繪出了一幅安靜祥和的畫面�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏�！背弥@優(yōu)雅的環(huán)境，讀一讀你欣賞的書籍，再搭配一杯芳香四溢的清茶，沉浸于其中，體會，品味……無法表達內(nèi)心澎湃著的對黃昏，對傍晚，對讀書的眷顧。只明白，讀書原來只是用眼，用心去品讀周圍所搭建的環(huán)境，品讀除去書籍本身之外的一切美好。這也就是用心眷戀書籍，眷戀意境。眷戀看透書本之后的平靜超然。或許，讀書是深夜的搭檔。夜，悄然而至，窗外摯友漆黑，習(xí)慣了這個時候讀書，這是個安靜并且寂寞的去處。讀書或許便不自覺地讀出了夜的意味，讀懂了夜的寂寞背后原來還隱藏有一份凄美悲涼的情誼。夜，確乎是安靜的，只因有書籍的存在。夜就是讓人著迷，讓人追隨與思念，這像讀到一半的書讓人留戀一般。不懂夜的人也便不會明白夜中讀書此種享受的快感。
浩瀚的夜空充滿了對讀書的熱愛，飄蕩，回響，使得原來神秘的它更加扣人心弦。生命飛翔的羽翼，又何嘗不是用對晨的品味，對午的留戀，對傍晚的品析，對夜的回首拼湊而成的呢？讀書會使一天的四個時段鮮活與生動，也同樣會使生命飛翔的羽翼更加奪目搶眼。生命因為羽翼而飛翔，羽翼因為讀書而堅韌，唯有堅韌的羽翼方可附著著生命越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
生命的作文 35
生命只有一次，它渺小得猶如海邊沙灘上一粒不起眼的沙子，因此我們需要珍愛生命。珍愛生命，不僅僅是珍愛自己的生命，還要珍愛一花一葉、一草一木這些生物的生命，不可隨意踐踏。然而小時侯的我卻做了一件讓我至今都后悔、慚愧的事。
那是一個發(fā)生干旱的夏日，太陽火辣辣地照耀著大地，知了在樹上叫個不停，小狗不倦地吐出舌頭，小貓也早已不在房頂上曬太陽，而是早早地躲進了蔭涼的`屋內(nèi)。而我正在院子里和伙伴玩耍，什么捉迷藏呀，老鷹捉小雞呀，樣樣都玩。正在大家玩得起勁時，袁帥（伙伴）大叫：“快來看，這里有只小鳥！”“是嗎？”大家一頭霧水，聚攏一看，果真如此�！八孟袷軅�！”我說�！拔胰ヒc水來它喝�！眲㈧o（伙伴）向水龍頭的方向走去。很快劉靜舀來水，也許是過度口渴，它把水一飲而盡。照顧了小鳥半天，袁帥終于呆不住了：“讓它飛吧！”“可是它飛不動，它的腳好像受傷了。”肖曉（伙伴）說。袁帥好像若有所思：“那我們把它……”袁帥做了一個“砍脖子”的動作，伙伴們都驚呆了，但經(jīng)過袁帥“花言巧語”，大家都有點想看看那種情景，都答應(yīng)了。很快袁帥從二樓的伙食團拿下來一把大菜刀，毫不猶豫地“嘩啦”一下——小鳥死了，邨時鮮血直流。
看著那鮮紅的血從小鳥的身上流出來，一種悲哀從心底深處蔓延開來。 我后悔了，不停責(zé)備：剛才自己為什么不阻止袁帥，為什么不想辦法勸服大伙兒！望著袁帥殺鳥時濺在臉上的鮮血，大伙發(fā)出了笑聲，然而我卻怎么也笑不出來，我低著頭，望著死在我面前，死在我伙伴刀下的小鳥，想著曾經(jīng)那么鮮活的生命就如此輕易地在我們這些殘忍“劊子手”的笑聲中消逝了，淚水不禁劃過臉頰，跌碎在小鳥鮮血淋漓的尸體邊。
伙伴們?nèi)匀辉谕嫠＃粫r發(fā)出一陣陣歡笑聲，然而我卻像木頭一樣，向小鳥鞠了一躬，轉(zhuǎn)身跑回了家。然后獨自一人悶在家中，沉浸在無盡的自責(zé)中。
人類啊，在我們?nèi)找嬷匾曌约荷臅r候，可曾想過與我們共同生活在這個美麗星球上的生靈呢？珍惜每一個生命吧，畢竟那只有一次��！
生命的作文 36
通常，人們都會問：“生命是什么？”有人回答說：“生命就是奉獻他人”，有人說：“生命就是追尋自由”……而我覺得生命就是堅強的活下去，對他人展現(xiàn)出自己精彩的一面。
“當(dāng)人活著的時候，可以享受季節(jié)輪回、食物、繁花似錦，各種氣息及味道，與人的感情，溫柔、哭泣，欲望以及歡愉……細(xì)微至突然撲面而來的威風(fēng)，青翠綠葉上跳動的明亮陽光……都會讓心輕輕蕩漾�！边@就是生命帶來的一切。
我有一次去我的.故鄉(xiāng)——安鄉(xiāng)，我在外婆家的水泥地上發(fā)現(xiàn)了一顆嫩芽，它在沒有陽光的地方頑強鉆出水泥墻，它把根扎得很深，吸收水分，然后使出全力鉆出水泥地，不就，它鉆破了水泥地，這是什么力量讓它可以鉆破堅硬的水泥地呢？那就是想要在陽光底下展現(xiàn)它的芽兒的欲望，它告訴我：無論遇到什么挫折，都不要放棄，一定要堅強！
生命是什么？生命是蝴蝶從蛹里鉆出來的堅強。生命是從痛苦與絕望中逃出來的勇氣。生命是嫩芽從水泥里或巖石里鉆出來的頑強，人人都有生命，但有些人白白浪費了生命，而有些人讓自己的生命活得更有意義。
生命的作文 37
一個人的生命來源與父母，俗話說得好：“身體發(fā)膚，受之父母�！彼悦總�人的生命都是珍貴的，是不容踐踏的!
我看過這樣一件事：在繁華的街市，各形各色的人在忙碌著，有的.在做生意，有的婦人在逛街，有的小孩在玩�！�
大家都忽略了那個蹲在角落的人，一個小女孩跑過去，一臉稚氣的對那個人說：“叔叔你怎么蹲在著啊?”那個人還沒來的及說，小女孩的媽媽走了過來，把小女孩拉走，一邊走一邊說：“孩子他是要飯的，你跟他在一起說話會被他帶壞的!”我看完后搖了搖頭，嘆了口氣。
那個人走了，他十分地傷心，他到了另一個角落，不一會兒來了個八，九歲的小男孩，他跟前一個小孩一樣問了同樣的問題，當(dāng)那個人要回答時，又搖了搖頭對孩子說：“孩子我是要飯的，你一定很嫌棄我吧?”說完這話，那個人抬頭看了小男孩，誰知小男孩竟露出燦爛的一笑，說：“叔叔這是媽媽讓我給你的�！毙∧泻咽忠粡�，那個人看了一眼，滿含淚水的對小男孩說：“孩子你和你媽媽真是好人哪!”小孩又一次綻放了笑容，小男孩走到了媽媽的身邊，對媽媽說：“媽媽，他謝謝了我們�！眿寢岦c點頭。她們走了，那個人也走了，我欣慰地笑了。
每個人都有自尊心，踐踏人的自尊心就等于踐踏人的生命!愛護每個人的自尊心，你就在愛護生命。
生命的作文 38
眼睛是人類不能失去的窗口。沒有它，你看不到一切。沒有它，你似乎已經(jīng)被世界拋棄了。
意志也是人生的一個關(guān)鍵點。沒有意志，只能成為懦夫！
海倫·凱勒——是的，一個創(chuàng)造了人類奇跡的盲人。1880年，她摔倒在地。她是一個活潑聰明的小女孩，非常可愛。但是好景不長。海倫19個月大的時候，得了一場大病。這突如其來的疾病讓小海倫的五官“三廢”了。但這并沒有讓她放棄對生活的熱愛。在沙利文老師的指導(dǎo)下，她學(xué)到了很多知識。海倫·凱勒以堅強的意志終于成為了世界著名的作家！
是的，我們需要這種意志去戰(zhàn)斗，在生活中戰(zhàn)斗。只要你有這個意志，你就能成為生活中的強者。
看完這本書，讓我想起了表哥家的'拼圖。一開始我是一個一個拼的。后來我沒耐心了，就上樓看書。我下樓的時候，姐姐已經(jīng)拼好了。我很驚訝，問姐姐為什么拼寫這么快。姐姐說她開始拼的時候和我一樣，但是她沒有放棄，一直很努力。后來她慢慢發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，一坐下就能快速拼寫出來。我問姐姐成功的秘訣是什么，她說是永不放棄的精神。
原來我妹妹和海倫·凱勒一樣，意志堅強，所以會成功。我想我以后會從每一件小事做起，只要不放棄，努力，我一定會成功。
就這樣，我以姐姐為榜樣，認(rèn)認(rèn)真真地拼，終于學(xué)會了拼字謎。由此，我提高了自己的耐心，也學(xué)到了一些道理。真是一舉兩得。我想我以后會學(xué)到更多的技能。
生命的作文 39
每個人都有生命，就連小動物們也有生命。可是，生命到底是什么呢！
在我看來，首先，生命是時間。如果你在小的時候不懂得好好學(xué)習(xí)，不珍惜時間，等你老了以后再想學(xué)也晚了。這就應(yīng)了三字經(jīng)里的說的“幼不學(xué)，老何為”。意思就是說：一個人倘若小時候不好好學(xué)習(xí)，到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，能有什么用呢？
其次，也可以說，生命是頑強。一次我和我的好朋友在樓下玩，一群紅螞蟻跑過來，我嚇的左躲右閃，有一個小女孩大聲說：“不用怕，我們踩死它。”說著，腳就向一只紅螞蟻踩去。咚！踩住了，踩住了，我們大叫著，這是一場多么激烈的活動呀！可是，卻犧牲了一只螞蟻的生命，我正看著，突然，它動了一下，令我極為震驚的是，它不停的.蹬著腿，極力要把身子反過來，那種求生的欲望多么高啊
現(xiàn)在，我真正明白了生命的含義。
生命的作文 40
最近，我讀了一篇文章，文章題目是《生命的五個恩賜》。文章主要寫了：一個善美的仙女讓一個人在名望。愛情。富貴。享樂。死亡這五樣當(dāng)中選一個，第一次這個男的選了享樂，結(jié)果，他把這些年華全給讓費了。他乞求仙女能再給他一次機會。仙女答應(yīng)了這次，他選了愛情，可是事情并沒有他想的那么美好，那些女人一個一個的離去。這時仙女再次給了他一次機會，那人這次選了名望，誒~~~他走后是每個人都對他贊不絕口，可那是多么短暫的一陣子啊！仙女最后又給了他一次機會，他這次選了富貴，結(jié)果跟原來一樣。當(dāng)那人到了晚年的時候，仙女來了，又帶來了四樣禮物，獨缺死亡。她說：“我把它給了一個母親的愛兒——一個小孩。他雖懵然無知，卻信任我，求我代他選擇。你沒要求我替你選擇啊�！�
人生面臨著選擇，在選擇中，體現(xiàn)出生命的`價值和意義。這文章告訴了我們一個啟示：我們不能只想著這些利益，我們得看看別人的看法。
生命的作文 41
生命需要欣賞，宛如天空里一抹絢爛的彩虹，宛如斷崖邊一道磅礴的瀑布�！}記著名賞識教育家周弘最杰出的成就就是：他提倡大家要用欣賞的目光發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，用賞識的語言行動去教育自己的孩子。的確，他的聾啞女兒在他的鼓勵教育下成為了棟梁之才，現(xiàn)正在美國攻讀博士。
這一常人都很難達到的高度，他的女兒卻實現(xiàn)了，這充分證實了——欣賞，是一朵花，是一朵開在茫茫人海的人際之花。用欣賞的目光看他人，會讓我們更快樂；用欣賞的目光看他人，會讓他人更進步，更絢爛。欣賞，是一首歌，是一首歌唱師生情誼的華美樂章。老師一個欣賞的目光，會成為我學(xué)習(xí)的動力；老師一句賞識的話語，會激勵我努力向上。欣賞，是一幅畫，一幅秀美的山水畫。懷揣一顆欣賞之心，縱使游覽一個偏僻的村莊，也會發(fā)現(xiàn)它獨特的農(nóng)家之美；即使觀賞一條潺潺小溪，也會體會到那不同于大海磅礴的安靜。欣賞，是一座橋，是橫跨兩代人之間的心橋。父母多賞識子女，我們就會重燃信心；子女欣賞父母，他們就會再次收獲一次感動。
欣賞，會讓這座橋，變成一道絢麗的彩虹。欣賞能彌漫成一種情調(diào)，漫潤成一種氛圍，鐫刻成一種記憶，去感染他人。我們都在自己的'人生位置上演繹著不同的故事：或是滿天朝霞的壯美；或是霧里看花的朦朧；或是傲雪松菊的不屈；或是柳暗花明的驚喜。惟有欣賞，會讓我們更美好！
生命的作文 42
天空本就是美麗的，生命也因天空而美麗。
有人說，嚴(yán)冬不肅殺，何以見陽春。我謂非也。在我看來，深冬也可以不肅殺，反倒是這冬日的暖陽天，天空最美。暖冬早晨也是不免會清冷的。一派寧靜之時，奶油似的微黃便從最遠(yuǎn)的天際悄悄向上泛起，薄薄的一層，再向上就勻出純白了，最后便和著那水洗過的淺藍。而這一方水藍的天空之上畫龍點睛的還是那極少的一些云朵，極淺的白，似輕紗，似羽翼，更似那嬌羞少女的笑顏，恬淡得恰到好處。天空同時也承載著更多，是你在白天托起一枚太陽，為萬物提供生命；是你在夜晚提起一彎月兒，當(dāng)作明燈，陪伴無眠的人；是你在旱時，引出一點情緒掉下“淚珠”，潤澤了世間。是你讓那鳥兒翱翔，讓那白云自在嬉戲，讓那生命愈加美麗。就比如我的生命因你精彩更多，美麗更多。
我向來是一個吵鬧的人，卻最愛這天空，大概是美的東西大家都欣賞吧。孩童也不例外。我從小就喜歡把自己少有的安靜時刻交付于天空。那時，小小的我以為，天就數(shù)院子頂上的這方最藍，至多延伸到這座小城的邊界，之后便不再有藍天了。因此我便倍感幸運，珍惜和天空在一起的所有美好時光。白天里，我將腳丫子舉向天空，你就拂動云彩做的袖子，悠悠地?fù)衔野W癢。入了夜，你便撒出一把星星鍛煉我的數(shù)數(shù)能力。那時的你便是最好的玩伴，不去想太多，單純美好就是關(guān)鍵詞。后來，媽媽在我的房間里掛了一幅世界地圖。媽媽是一名翻譯，去過世界上好多地方。她告訴我，這個世界擁有同一片天空。我才發(fā)現(xiàn)，這一方青空也不只屬于我。從此，我便對這個叫世界的東西產(chǎn)生了好奇，一顆叫夢想的種子在我心底生根發(fā)芽。
我曾想做一名偉人，至少得是能對世界這個家伙說得起話的那種。然而，時光似水，我的雄心被時間沖淡。我長大了，開始有了考試，壓力等諸多煩惱。而你也被這座城市的快速發(fā)展蒙上了煙塵，那叫做夢想的東西也塵封在記憶的角落里，一直到今日，我突然想起往事，復(fù)又想起那些壯志。莫名有種情感滋生，錯過的時光或許難再拾起，便希望的腳步卻可以追得上。我又開始鮮活起來，拾起了自己的夢想。我想，有了夢想才不會繼續(xù)只為了名牌大學(xué)而這樣機械地生活。生命也才添上了色彩，也正是因為有了夢想，才讓我發(fā)現(xiàn)，我的生命也一直因你而美麗。
前方無絕路，希望在轉(zhuǎn)角。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然選擇了夢想，便只顧奮力拼博�；蛟S有人會想，希望和夢想是最為老舊的話題了。每個人都在做白日夢。但我只想說，這難道不是生命的`魅力所在嗎？有生命才會有希望和夢想，人不為之拼博就會為之遺憾。我不喜歡某些太過浮于表面的心靈雞湯、勵志故事。我更喜歡真實的天空，她能帶給人思考能力；她能賦予人發(fā)現(xiàn)美的心靈，去尋覓希望和夢想，然后使生命多彩而美麗。
如今，我想對天空說一句謝謝。謝謝你的陪伴，更謝謝你讓我的生命因你而美麗，讓世間生靈的生命因你而美麗！
泥土是會產(chǎn)生奇跡的，有時會長出參天大樹，有時也會培育奇艷的花卉，更多是長出再普通不過的野草。下雨了，我撐著一把傘在雨中漫步。突然，我眼前一亮，在那不起眼的墻角處，萌發(fā)出一團新綠。那綠似乎在尋找什么的，把尖端努力地往外伸。微風(fēng)一過，它一擺動，似少女舞動的衣袖，舞出了一個春天的熱情與嫵媚。定睛一看，是幾片葉子組成的小草。它似乎感受到了雨的氣息，想讓葉子沾上一滴滴珍貴的雨珠。于是，我連忙把傘上的水珠抖落下來�！暗巍�，一滴水珠落在了葉子上，那一片葉子受到滋潤，精神起來了。小草變得神采奕奕，那一片新綠，顯得更加飽滿，更加歡躍！但是，它仍然不忘用葉子的尖端去沾取更多的雨珠。我舉著傘，正準(zhǔn)備走，驟然間，雨下大了，打得樹枝搖擺，花枝震顫。我忍不住瞄了一眼小草，它的葉片似乎猶豫了一下，又努力向雨中伸去。終于，一顆豆大的雨珠打在了那小小的葉片上，葉子顫抖了幾下，但很快又穩(wěn)住了�？粗濐澋臉幼�，我心中實在憐惜�？晌�，還是轉(zhuǎn)身走了。
過了幾天，天晴了，我便去拜訪這位“朋友”。剛到那個墻角，我就呆住了。這是怎樣一個堅強的生命啊！前幾天，雨打在它的身上后，它不僅滋潤了自己，還清洗了身處的角落，讓這兒煥然一新。灰暗的墻角剎那間被新綠包圍，不再死氣沉沉，而是充滿了旺盛的生命力。葉子更加茂盛，如同一圈又一圈碧綠的漣漪蕩漾開去，向四周傳遞著活潑、熱情。太陽毫不吝嗇地把一縷陽光贈給它，使它身上閃閃發(fā)光，儼然一位亭亭玉立的少女，十分迷人。我似乎明白了一個道理：我們降生在這個世界上的惟一目的地就是好好活下去，活給自己看，也活給愛自己的人看，更要活給那些瞧不起自己的人看。
生命的作文 43
25年前的一個冬日，放了午學(xué)的爸爸拖著沉重的腳步，深深地垂著頭走回他老家的院子里。院子里，他的爸爸——我的爺爺，沒精打采地靠在那座老草房的墻跟下曬著太陽。看著爺爺，爸爸的心一陣劇痛。爺爺?shù)弥夭�，生命已�?jīng)垂危。自從中招考試失利、重新回初三復(fù)讀后，爸爸幾個月來一直是萎靡不振。此刻，爸爸的心像針扎一樣疼痛。他回到屋子里，爺爺生命垂危的身影猶如一把重錘一遍又一遍地撞擊著爸爸的心扉。爸爸真想大哭一頓！
“不行！再也不能這樣了！哪怕是給父親一絲絲的安慰，自己也該振作起來了！”爸爸堅定地想。
爸爸想得很深、很久。想過了，他毅然握筆在手寫下了下面四句話：
“拜學(xué)十年碌碌深，有似花落春興盡。備熬秋冬寒霜苦，再修來年一樹春�！�
許是爸爸要將希望的.種子埋進生命垂危的爺爺?shù)男闹邪�，爸爸站起身，來到爺爺跟前，將這四句詩讀給爺爺聽。
爺爺聽了，艱難地掀動一下眼簾，一絲驚異的光閃出他久已暗淡的眸子�！笆∫呀�(jīng)是過去的事。你心中只要升起一顆紅星，他會照亮你的生命的。孩子，我已經(jīng)沒有能力照顧你了，就讓這顆星引領(lǐng)你的人生走向輝煌吧……”爺爺讀過私塾，這句話說得雖然沒有力氣，卻閃射著哲理的光芒。
爸爸也坐下去，靠著老草房的墻根坐下去，緊挨著爺爺。爸爸也閉著眼，任那冬日的暖陽照耀著他的身子，仿佛間，他覺得爺爺?shù)脑捯菜剖沁@無盡的陽光，一下子把他比嚴(yán)冬還要冷的心撫慰得暖意融融。爸爸握住了爺爺?shù)氖�，緊緊地。
從那以后，爸爸跟換了一個人似的，渾身有使不完的勁兒。每天早上5點多鐘就起床了。為了不打擾爺爺休息，每次他都到廚房去讀英語。等快該上早自習(xí)了，爸爸再去上學(xué)。到了學(xué)校，爸爸坐下來就先想這一天該怎么學(xué)。想好了，就一頭鉆進書堆中再也不肯抬頭。隨后的幾個月下來，爸爸做過多少練習(xí)，誰也說不清。我們能說清的是，第二年中招考試，爸爸以優(yōu)異的成績考上了我們市的重點高中。
爸爸考上高中的時候，爺爺已經(jīng)去世幾個月了。但爸爸心中升起的那顆紅星卻越來越亮了，他照耀著爸爸的生命，使他越加勤奮刻苦。
三年的高中苦讀，爸爸從沒因為學(xué)習(xí)的艱辛而徘徊止步。當(dāng)參加完1988年的高考，爸爸他們班總共87位同學(xué)，只有16人考上了大學(xué)，而爸爸就是這16人中的一個！爸爸生命中的紅星照耀著他，使他最終走上了成功的人生航道。
我想不會太久，我的生命中也會升起一顆亮亮的紅星，她也將照耀著我，把我引向輝煌的明天！
生命的作文 44
當(dāng)我呱呱落地時，一個新的生命誕生了。漸漸地，我學(xué)會了用眼睛去觀賞世間的萬物，探索生命的奧秘。
學(xué)會了用耳朵聆聽愛的音符，用小手描繪多姿多彩的世界……漸漸地，一些大的“怪物”來破壞我們生活的家園，那“怪物”不斷吞噬著一個個美好的`家庭，它們襲擊了汶川，還嫌不夠，又去攻擊玉樹，那么下一個受害者會是誰？沒有人知道！這些“怪物”使我驚慌，我感受到了生命的弱小。但在大災(zāi)大難面前，那些手挽手，肩并肩共同奮戰(zhàn)的人們，以讓我我看到了生命的堅強！人的確是需要一種精神，一種克服困難的勇氣，一種無私的奉獻……活著的我們，除了敬畏生命，謳歌生命，奉獻愛心，團結(jié)友愛，更重要的是熱愛生命！
我下定決心，決不讓它失去！并努力使自己的生活更加豐富，更加多彩！
生命的作文 45
紅領(lǐng)巾，想必大家都認(rèn)識，它是我們成長的象征，在我們的求學(xué)路上與我們形影不離、相伴相隨。它像親人一樣陪伴著我們；它像親人一樣鼓勵著我們；它像親人一樣安慰著我們；它像親人一樣時刻告誡著我們。
它在我們的小學(xué)生涯中付出了很多很多。記得剛?cè)胄５臅r候，我們還沒有紅領(lǐng)巾，看著其他大哥哥、大姐姐帶著紅領(lǐng)巾神氣十足的，心中不由泛起了一絲絲羨慕。直到一次集會，那些大哥哥、大姐姐拿著鮮艷的紅領(lǐng)巾掛上我們的脖子，那會兒，我激動地在心中吶喊：“我是少先隊員了！我是少先隊員了！”低頭看看那紅領(lǐng)巾，多么燦爛，多么鮮明，他給我?guī)砹肆α�。放學(xué)后，我向媽媽行了一個隊禮，可神氣了，接著，媽媽告訴我：“紅領(lǐng)巾是國旗的一角，代表你們是中華民族的一部分；紅領(lǐng)巾是革命戰(zhàn)士用鮮血染紅的，鼓勵你們奮發(fā)向上。
你一定要好好珍惜它�！甭犃藡寢尩脑�，我應(yīng)了一聲，把她的話牢牢記在心里。所以，幾年來我的'紅領(lǐng)巾一直沒丟，直到那一天，我正在整書包，突然發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不見了，我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)，于是我四處尋找，可是，一無所獲。這時，媽媽來了，他看見我這樣，便問我何事，我回答：“我的紅領(lǐng)巾丟了�！眿寢尮笮�，指著門外的衣架說：“你的紅領(lǐng)巾在那兒呢！”看著衣架上的紅領(lǐng)巾，我心中的一塊大石頭總算落地了。革命戰(zhàn)士用鮮血染紅了紅領(lǐng)巾，注入了他的靈魂，而我們正戴著這神圣的“生命”，所以我們要更加加倍努力，在學(xué)業(yè)上取得好成績，不要辜負(fù)了這條紅領(lǐng)巾；不要濺污了這條紅領(lǐng)巾。讓我們與這條紅領(lǐng)巾融為一體，做一個學(xué)業(yè)有成的人。
生命的作文 46
從20世紀(jì)開始，隨著計算機的急速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的觸角擴展到了世界的各個角落。家家都有了電腦，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進入了千家萬戶。
連我這個以前只知道看書的“小書蟲”，也開始經(jīng)常放下書本，在電腦里感受網(wǎng)絡(luò)的神奇�；ヂ�(lián)網(wǎng)可以開闊我們的視野，讓我們得到最新最前沿的資訊，豐富我們的知識； 互聯(lián)網(wǎng)使我們的溝通更容易、更便捷，既省錢又省力 ；互聯(lián)網(wǎng)使我們足不出戶，也可以買到心儀的東西......從前的許許多多幻想如今都變成了現(xiàn)實，給我們青少年帶來了快樂。
當(dāng)然，任何事物都有他的兩面性，網(wǎng)絡(luò)也不例外�；ヂ�(lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于虛擬世界，脫離現(xiàn)實，使一些青少年荒廢學(xué)業(yè)。例如：李天本是一個性格開朗、成績較好的學(xué)生，可自從學(xué)會玩游戲機，沒幾天就被這玩意兒迷住了。上學(xué)帶小游戲機打，在家用電腦打。黑方塊、跳棋子一樣晃來晃去，趕也趕不走。后來，為了玩這種游戲他經(jīng)常逃學(xué)，住在網(wǎng)吧，還向同學(xué)借錢買卡。有一天，玩完游戲，一同上網(wǎng)的網(wǎng)友向他發(fā)出邀請，一起弄錢以經(jīng)常上網(wǎng)。李天答應(yīng)了，幾天后，李天和他的.朋友因合伙搶劫被抓到派出所�？吹竭@兒，我不禁痛心，原本好好的一個國家棟梁，就這樣被網(wǎng)絡(luò)游戲毀了；玩電腦游戲是需要很多精力和時間的，這樣一來，學(xué)習(xí)的時間自然大大減少了；其次，玩電腦游戲，尤其是長時間地玩，對我們的視力和健康十分有害......這么多，都是網(wǎng)絡(luò)帶給我們的害處。
其實，只要我們正確地使用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)的益處大于弊處。作為我們90后的未來祖國建設(shè)者，我們要學(xué)會控制自己，讓網(wǎng)絡(luò)帶給我們更多的便捷。同學(xué)們：我們是祖國的花朵。為了我們能夠健康的成長，請大家遠(yuǎn)離“網(wǎng)癮”。綠色上網(wǎng)快樂學(xué)習(xí)！
生命的作文 47
我經(jīng)常問老師和父母：“生命是什么？”他們回答：“生命就是動力！”
我有一次去公園玩耍，我在小山上發(fā)現(xiàn)了一棵小樹在懸崖峭壁上的`細(xì)縫中茁壯長大。
過了幾天我再次來，它已經(jīng)被風(fēng)雨吹斷了，只有樹干還在。
雖然那棵小樹只活了一兩天，但是它那不屈向上，堅持不懈的精神讓我怦然一震——這就是生命！
我過生日，爸爸給我買了一只金絲雀，天天給我唱歌聽。后來它沒日沒夜，不吃不喝的啄木桿，企圖從這個“木監(jiān)獄”逃走。它每天無精打采，再也沒有唱歌了。
我看著它這樣，就把籠子打開了，它一見籠子開了，眼睛就像燈泡一樣點亮，沖出籠子，飛向天空。
樹木寧愿冒著生命危險長出嫩枝，也不愿意在細(xì)縫中長眠；小鳥寧肯沒日沒夜的啄破籠子得到自由，也不愿意關(guān)在籠子里。
我認(rèn)為，生命不單單是動力，還是勇氣和自由。
生命的作文 48
生活是什么樣的？生活是為了活著，不是為了浪費自己的生命。
相信大家都知道交警，春夏秋冬都站在路中間為行人指揮交通秩序。下雨天，他們在雨中指揮我們；夏天，他們頭頂?shù)牧胰找廊挥⒆孙S爽。不管多熱，他們都不吃冰糕，冒著熱氣給我們指揮交通。這種奉獻精神難道不是熱愛生活的體現(xiàn)嗎？
一天，我看見一只螞蟻向它的洞穴爬去。我拿了一塊小石頭壓在上面，只讓它露出頭來。過了一會兒，它好像要死了。我想：這一次一定不能動，一定是死路一條。
然而，奇跡發(fā)生了。絕望中，它掙扎著爬出來。雖然鉆不出來，但是爬出來花了很長時間。再看一遍。雖然背上的.皮破了，但是靠自己的努力挺過來了。
我也很熱愛生活。
每天晚上放學(xué)回家，我都會分分鐘做作業(yè)。做完作業(yè)后，我也不會看電視。反而會抽時間看書做論文，然后洗臉?biāo)X。
我記得老師給我們講過這樣一個人，全身都不能動。醫(yī)生說只能活一周，他不信。后來他靠自己的意志活了下來。
所以，我決定：我可以讓我有限的生命展現(xiàn)出無限的價值，我要好好活著，讓自己活得更精彩更有力。
生命的作文 49
今天，我讀了子寫的一篇文章《生命生命》。讀完以后，我的感觸非常的深。
杏林子在《生命生命》中寫下了這樣一句話：“雖然生命短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值�！边@句話揭示了生命的`意義：我們要珍惜生命，不能讓它白白流失。作者還舉了飛蛾在絕境中奮力求生、沒有陽光和泥土的香瓜子茁壯生長、作者靜聽自己的心跳三個例子。我讀懂了生命是一種求生的欲望；生命是一種克服一切困難的強大力量；生命是一種重大的責(zé)任。
在我們身邊，有許多熱愛生命的人：辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生、護士，忠于職守的警察叔叔……歷史上也有這樣的人：為人民服務(wù)的雷鋒，身殘志不殘的張海迪、海倫·凱勒，用微笑挽救生命的唐·里奇……他們用生命創(chuàng)造了一個接一個的奇跡，也使自己的生命充滿光彩。
生命，是求生，是力量，是責(zé)任，更是勇氣！我們要向雷鋒、海倫·凱勒、唐·里奇他們學(xué)習(xí)！向他們一樣珍惜生命，熱愛生命！讓自己活得更加光彩有力！
福建福州鼓樓區(qū)瓊河小學(xué)四年級:地球的未來
生命的作文 50
感想，是生命延續(xù)的音調(diào)，是不可區(qū)分的原理，是在你我心中常常響起的旋律。
瞬間夢想會被抹殺，憧憬的時代有猛的沖撞，心兒有些顫抖，被一種可怕的妖艷所困擾，短暫的旅程不知覺中知曉烈日在高空中嘲笑；江水在哀鳴中東逝；寒風(fēng)在孤獨中憔悴；生命就如一切的不知曉，有時興奮時卻沒有憐惜的安慰；有時寂寞時卻沒有短暫的相陪；有時沉默是卻發(fā)現(xiàn)往前的時光太無助；夢想是我唯一的伴侶了，只有她了解我我的'人生道路需要怎樣的溫馨，怎樣的提拔，每當(dāng)回想往事時都發(fā)現(xiàn)我的嚴(yán)肅沉默中都仿佛有自然的相陪與我完成夢想的基業(yè)，寥寥草草的消沉了青春還不如放飛自己的個性，張揚自己的風(fēng)采，讓身邊的朋友都發(fā)現(xiàn)與了解我獨特的魅力力量�？稍谖倚闹羞�是磨滅不了一種正義的沉默，或許這是上帝給予我生命時散下的自然花芯，讓我在一種性格上倒影出了自己的幻影。那是夢幻的結(jié)合，給予我的魔力，一種生命的進程。我用著我的想象豐囊，聯(lián)想著一切一切的自然與美的結(jié)合，貫穿著我的生命之旅意�，F(xiàn)在的我雖是一滴水，可也能卷起千波瀾；現(xiàn)在的我雖是一顆星，可也能照亮浩瀚夜空；只要一小扇窗，世界就會看見我的夢，請給我一秒鐘，我就有超越無限的可能，只要生命存在，更多精彩的時刻，只要生命存在，續(xù)寫更多的傳說。富饒的社會，艱險的路程，是有了一種信念才撐住的支柱，我希望的光芒還是永垂不朽，支撐著夢想的果樹，待到綴滿豐碩的果實后，我的生命旅途才算完整，才算得上是永恒的頂尖。這只歸屬于我個人的感想，選擇屬于自己的生命旅途，靜靜的發(fā)現(xiàn)一切都很美妙。就像陽光穿過黑夜，黎明悄悄劃過天邊，誰的身影穿梭輪回間。大地漸漸蘇醒一絲晨光打破了夜的寂靜，熾熱的心在跳動，申明要主張生命的真諦。我會為自己的誓言奮斗，即使身處逆境也會對艱辛回應(yīng)不放棄。有時現(xiàn)在的心熱情澎湃了，自然與夢幻，我最要好的朋友，我的友情在你們身邊悄悄飛翔，我們一起在鄉(xiāng)間小路徘徊，一起沉思那憐憫的希望與懷念，一起沐浴在愛與友情與夢的時光中，我幸福而激動，澎湃洶涌在心間。
問過世間幾多愁，最愁的是沒有親情，友情，時光的精靈給予啟蒙，最重要的是那生命的感想墜入深淵......
生命的作文 51
人生渺小，就像大海里的金沙；人生偉大，就像泰山上挺拔的松樹。父母給了我們生命中這美好的東西，它是珍貴的，只屬于我們一次。當(dāng)我們生活在這個世界上時，我們會遇到許多困難。有的`人在苦難面前倒下，有的人在完全不苦難面前輕易放棄生命。
在一次研討會上，一位著名的演講者手里拿著一張賬單大步走上講臺。他面對會議室里的200個人問道，‘有人想要這20美元嗎？’一個個舉起手來。他接著說，‘我打算把這20美元給你們中的一個，但在此之前，請允許我做一件事�！彦X揉成一團，問：“誰還要？”還是有人舉手。
他補充道：“那么，如果我這么做呢？”
他把錢扔在地上，踩了一腳，用腳踩上去。然后他拿起錢，錢已經(jīng)變得又臟又皺。
現(xiàn)在誰想要？或者有人舉手。
看了這篇文章，我有一種很深的感覺，不管說話人怎么對待賬單，人家還是要的，因為它還沒有因為臟了皺了而失去價值，還值20塊錢。在人生的道路上，我們會被失敗或挫折擊倒無數(shù)次。然而，我們應(yīng)該相信，我們的生命，就像那20美元一樣，永遠(yuǎn)不會失去價值。我們應(yīng)該把我們的生命視為無價之寶，永遠(yuǎn)珍惜它。
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