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關(guān)于生命的認(rèn)識(shí)作文
生命的真諦是什么？這個(gè)回答頗為自由的問(wèn)題，答案應(yīng)是多樣化的。下面是關(guān)于生命的認(rèn)識(shí)的作文，歡迎閱讀！
生命的認(rèn)識(shí)作文1
升入初中學(xué)習(xí)以后，通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文第一單元，我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)和理解。
《蟬》講述了蟬深埋在地下孕育了17年以后，換來(lái)了自己只有90天的生命，為了這90天，蟬在黑漆漆的地下頑強(qiáng)地準(zhǔn)備著，激情高昂的、歡快的叫了90天后，帶著欣慰的笑容離開(kāi)了這個(gè)世界；回顧我這13年來(lái)的生命，父母養(yǎng)育我也是非常的辛苦，而我來(lái)到這個(gè)世界上卻未能好好地珍惜，平時(shí)沒(méi)怎么認(rèn)真的學(xué)習(xí)，小學(xué)入初中時(shí)分?jǐn)?shù)不是很多，未能激情高昂地生活，和蟬比較起來(lái)我未能激情高昂地生活，現(xiàn)在想起來(lái)真的很慚愧。
我以前一直接覺(jué)得自己的條件不好，從小到大都在山區(qū)生活和學(xué)習(xí)，學(xué)校和教師都比不上城市的，因此很自卑，特別是今年沒(méi)有能到縣城上初中，我甚至有了點(diǎn)破罐子破摔的想法；自從學(xué)習(xí)了《貝殼》以后，我覺(jué)得自己想錯(cuò)了，貝殼和我相比，環(huán)境更是不好，沒(méi)有朋友，終日生活在黑暗的，密閉的空間里，但它卻一心一意地孕育出了珍珠，我生活條件比貝殼好，但卻沒(méi)有能孕育出屬于自己的珍珠，現(xiàn)在想起來(lái)很是遺憾。
進(jìn)入初中以后，各方面的學(xué)習(xí)和生活條件有了變化，我的想法也有了許多變化，特別是學(xué)習(xí)了《在山的那一邊》后，我開(kāi)始覺(jué)得應(yīng)該有自己的理想和信念并為之而努力奮斗。面對(duì)許多困難和挫折，我沒(méi)有泄氣，面是不斷的努力和超越自己。
我的困難很多，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都不是很好，特別是初中新開(kāi)設(shè)的英語(yǔ)，我學(xué)習(xí)起來(lái)更是特別吃力，但我沒(méi)有著急，而是在老師和父母的幫助下，《走一步、再走一步》把大的困難化作許多小的，解決了單詞、解決句型、解決語(yǔ)法，天天背單詞，念句型，做練習(xí)題目，終于在第一次月考時(shí)我取得了全年級(jí)第13名的好成績(jī)。
由此我想到了《紫藤蘿瀑布》中的話(huà)語(yǔ)：花和人一樣都會(huì)遇到許多挫折和不幸，但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的`……
我的生命之路還很長(zhǎng)，還可能會(huì)遇到許多的挫折和困難，但只要我為理想而不懈的努力，我的生命也會(huì)放出閃耀的光芒。
啊，山的那邊不總是山，山的那邊會(huì)有海的。
生命的認(rèn)識(shí)作文2
生命是什么？它珍貴嗎？在大人眼里，他似乎十分珍貴，比珍珠瑪瑙還珍貴！僅有8歲的我對(duì)這個(gè)問(wèn)題感到疑惑？
隨著年齡的增長(zhǎng)，讓我對(duì)生命有著多種認(rèn)識(shí)……
9歲的我認(rèn)為生命即使沒(méi)了也不要緊，無(wú)須在意！10歲時(shí)我認(rèn)為生命想來(lái)就來(lái)，不要就可以將它拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……
幾年后，到了11歲時(shí)，我又對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)多姿多彩的生命中，又繪出一幅幅美麗畫(huà)面……一望無(wú)際的廣闊草原里，花兒姹紫嫣紅，桃花隨著風(fēng)吹緩緩落下；蒲公英被吹出一朵朵白色毛團(tuán)；喇叭花一束一束的：有粉紅色，粉綠色，藍(lán)紫色，淺藍(lán)色，藍(lán)綠色深紫色，淺紫色，大紅色，紫紅色，白色……美麗極了！環(huán)顧四周，滿(mǎn)是一片片美景，如同仙境一般……僅滿(mǎn)11歲的我認(rèn)為此時(shí)的生命是美好·快樂(lè)的！有了它，生命將不會(huì)孤單，不會(huì)暗淡無(wú)光……
在我12歲的一年，奶奶因一只腿酸，進(jìn)醫(yī)院復(fù)查。我與母親一起陪同，來(lái)到醫(yī)院，一眼望去，到處都是身著白色衣裳的“白衣天使”……每位“白衣天使”都任勞任怨，不偷懶，一絲不茍的面對(duì)病人。瞧，那位“白衣天使”剛了解完一位病人后，又走到另一位病人跟前，親切的對(duì)他說(shuō)：你好，請(qǐng)問(wèn)一下，肚子還有沒(méi)有痛，還想嘔吐嗎？喉嚨會(huì)不會(huì)癢，如果癢的及時(shí)通告主任醫(yī)生！及時(shí)治療，要不病情會(huì)更嚴(yán)重，因?yàn)榘W是重病前的忠告，也是恢復(fù)健康的征兆！稍不留意，病情會(huì)更嚴(yán)重，也有可能會(huì)離開(kāi)。這對(duì)病患者來(lái)說(shuō)：是拯救自己的“華佗”之家！說(shuō)完，“白衣天使”拿出時(shí)刻掛在自己身上的測(cè)聽(tīng)器，按在病人胸口，仔細(xì)聽(tīng)著，一點(diǎn)兒也不松懈，從他那眼睛里，可以透露他十分嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待。聽(tīng)完后，它又讓病人注意一些情況。又向另一位走去，一刻也沒(méi)有停歇……
當(dāng)母親牽著我又向前走去時(shí)，通過(guò)隔簾，我看到了失明者，癱瘓者，瘸腳著。此時(shí)，讓我聯(lián)想到，當(dāng)我與伙伴聊天、玩棋時(shí)，那些失明者有多希望能夠也來(lái)參與呢？當(dāng)我們玩捉迷藏，老鷹捉小雞時(shí)，瘸腿者也多么想?yún)⑴c呢？與我們一起嬉戲呢？在操場(chǎng)上活蹦亂跳者……淇，我被母親的呼喊拉了回來(lái)。面對(duì)這些病人，我離去了……
此時(shí)，我感到生命是珍貴的。
當(dāng)我13歲時(shí)，一個(gè)寂靜夜晚，我漫步于小路上，欣賞月光美景。一會(huì)兒，與星星嬉戲；一會(huì)兒，唱著歌；一會(huì)兒，跳著舞步前進(jìn)……走完這條小路，來(lái)到盡頭，“砰”的.一聲打破了寂靜，一個(gè)年僅8歲的小女孩的生命就在這一刻截止了……我呆住了……此時(shí)，我認(rèn)為生命是急速的，可以在一眨眼，一個(gè)生命沒(méi)了！也可以在一眨眼，一個(gè)生命誕生了！
生命是珍貴的，應(yīng)該讓它像根蠟燭一樣，從頂燃燒到底，不要在中途見(jiàn)他吹滅……
珍惜人生僅有的一次生命吧！古人說(shuō)過(guò)‘‘：花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命長(zhǎng)河是無(wú)止境的！‘‘這就是我對(duì)生命的感悟，對(duì)生命的認(rèn)識(shí)！
生命的認(rèn)識(shí)作文3
在人生追求的過(guò)程中，小的迷惑會(huì)改變方向，大的迷惑會(huì)改變本性。怎樣的追求才能使人生既不迷惑痛苦又充滿(mǎn)愉悅安詳？人類(lèi)自身永遠(yuǎn)是一個(gè)矛盾重重不能化解的謎！盡管人類(lèi)從古至今都未曾停止過(guò)對(duì)自身的探索，卻未曾有一人能完美解答人生之謎。
我們總在想：明天會(huì)是什么樣子？而美好的希望總是賦予我們最大的勇氣。沒(méi)有勇氣，就失去了斗志，也就沒(méi)有了新的生命，人生也就失去了意義。所以，勇氣就成為人類(lèi)生命探索中第一重要的東西。你有沒(méi)有勇氣？
生命總是有所期待，在企盼的過(guò)程中經(jīng)歷許多磨難，逐漸感悟生命存在的意義。生命的價(jià)值也正在于人對(duì)自身的無(wú)窮探索之中，對(duì)人自身而言，你所把握住的就是你來(lái)到這個(gè)世界奮斗一生所證明的你的人生價(jià)值。
人活著不是僅僅盡生命的義務(wù)，亦不是遠(yuǎn)離幸福地勞碌一生，讓地位、金錢(qián)、名利成為人生的負(fù)累，更不是以商品的形式將生命的價(jià)值一天天標(biāo)上價(jià)碼而最終以死亡的形式出售。生命的扭曲或不存在，別的一切還有何意義？！
生命原本平凡，如同自然萬(wàn)物，應(yīng)該順其自然地讓生命得以更好的延伸，去品味人生的'至善至美。因此，除了獲取，人還要學(xué)會(huì)放棄，放棄所有錯(cuò)誤的和不應(yīng)強(qiáng)求的不屬于自己的東西；你還要學(xué)會(huì)等待，耐心的等待能使人變得客觀冷靜，在你耐心等待的過(guò)程中，柳暗花明正在徐徐向你走來(lái)。這是我對(duì)生命的重新認(rèn)識(shí)。
生命的認(rèn)識(shí)作文4
生是名色與執(zhí)取識(shí)的和合，命是能使生的機(jī)能延續(xù)成長(zhǎng)，而不壞因緣有的機(jī)體相續(xù)。
我們每個(gè)人的出生到生命的終結(jié)，都經(jīng)歷到了‘所求不得苦、怨恨聚會(huì)苦、恩愛(ài)別離苦、生、老、病、死、五蘊(yùn)聚苦。佛法稱(chēng)之為八苦。究其產(chǎn)生的根源在哪里？是沒(méi)有明了生命的真諦�。∥覀兩朗赖妮喕�，已使我們麻木了、不自醒了，執(zhí)著自我，我所有，在世間的名利場(chǎng)中，爾虞我詐、顛倒造業(yè)。這種強(qiáng)烈的自我意識(shí)，產(chǎn)生了很大的主宰欲，這種主宰欲產(chǎn)生了國(guó)與國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)、人與人的糾紛，我們每天都在這種不安穩(wěn)、動(dòng)蕩的心態(tài)中生活。佛陀是真正的覺(jué)者，他了知真理的實(shí)相，向世人宣講“苦、集、滅、道”，緣起十二支，讓苦難的人生從此而改變。他讓我們明白了生命的意義，真正的活在當(dāng)下，從自我的身心中體會(huì)萬(wàn)法的無(wú)常性、無(wú)我性，從五蘊(yùn)的現(xiàn)象中觀察有情的非實(shí)如幻，沒(méi)有永恒存在的個(gè)體、更沒(méi)有一個(gè)真我的存在。從而知道我們的執(zhí)著、貪欲、煩惱、痛苦是由于對(duì)真理蒙昧、不自知而造成的。才會(huì)有生死不斷相續(xù)。
通過(guò)學(xué)習(xí)佛法，有了佛法的智慧，并且在生命中產(chǎn)生了作用，能夠在任何因緣中善觀因緣，不為所縛遠(yuǎn)離痛苦煩惱，懂得了如何經(jīng)營(yíng)事業(yè)、圓滿(mǎn)家庭、和諧人際關(guān)系。更能夠在緣起無(wú)自性的觀照下，徹底的止息生命的輪回，體證到真理的實(shí)相，進(jìn)而破除我、我見(jiàn)的觀念。如實(shí)觀照生命的每一個(gè)當(dāng)下。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有特意想求一個(gè)定境，但心確實(shí)安定下來(lái)，沒(méi)有想根斷煩惱，但煩惱淡薄了，這就是我們學(xué)法的受用�。◇w方法師講“知以導(dǎo)行，行以證之”，就是有了佛法的正見(jiàn)、理論的了解，實(shí)踐的體悟，次第的修行而得來(lái)的��！知行是相 輔相成的`，這也是佛陀說(shuō)的“不學(xué)法住智，不得涅槃智��！
大菩薩能夠出現(xiàn)在五濁惡世，利益、度化眾生，不被世俗所轉(zhuǎn)，不會(huì)執(zhí)取造業(yè)，是因?yàn)樗麄兌梅ㄐ钥盏牡览戆�！無(wú)私、無(wú)我、無(wú)畏的行徑是他們空而無(wú)為的展現(xiàn)啊。真正了解生命的內(nèi)涵，不會(huì)被萬(wàn)法束縛。真正了解生命的意義，不會(huì)生活在自性見(jiàn)的世界里。真正的了解生命的價(jià)值，會(huì)讓有限的生命發(fā)揮無(wú)限的功用，以積極的出世心和入世行來(lái)圓滿(mǎn)、完善自己，從利他的過(guò)程中，讓自己的慧體不斷的提升、慧命不斷的相續(xù)，總有一天我們會(huì)體會(huì)生命的本然，生命的無(wú)生。
把握生命的當(dāng)下，就是幸福的彼岸，就是幸福的人生！