【精華】特殊生日作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的特殊生日作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特殊生日作文 篇1
星星的禮物是月亮，枯竭的大地需要豪雨的支持。禮物的意義是什么?是一份被加持的肯定，還是一份真誠的友誼?對我來說，收到的禮物就有如一份真誠的友誼。
我從小到大收過不少珍貴的禮物，而送我這些禮物的人分別是爸爸、媽媽、老師和朋友;我最喜歡的禮物是朋友送的。收到禮物的當(dāng)下，我不知道有多興奮，那天可是我一年一次的生日呢!所以才能獲得這一份禮物。一開始我并不知道，看到這個禮物，我的心情有如一株枯萎的花朵，發(fā)現(xiàn)生命中最后一絲希望一般。
當(dāng)我收到禮物的那一剎那，我在想：我一定要好好利用它，而當(dāng)我拆開禮物時，我的表情顯現(xiàn)出非常疑惑的模樣，我說：”什么?蛋糕?”我仔細看了看，才發(fā)現(xiàn)那是一條蛋糕造型的毛巾。
這一份禮物對我來說意義重大，因為它很特別，特別到能讓我看不出是什么，我一定會好好珍惜這份禮物和這份友誼;我會把它當(dāng)成世上獨一無二的無價之寶去看待。這條特別的毛巾，就是我們友誼的最佳代表，也代表了我心目中最特別禮物的地位!
特殊生日作文 篇2
下課了，同學(xué)們在教室里圍在一起聊天。
田可心說：“我昨天剛剛過了九歲生日，媽媽給我買了一個很大很大的蛋糕�！庇跐晌恼f：“我也剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的。”同學(xué)們你一言他一語地說著。
這時，李曉明在后面站著。聽了后，一個人孤零零地回到了座位上，心想：我也快過生日了，可我的爸爸媽媽都在外地工作。他難過地向窗外望去。
盡管李曉明很小聲，但還是被細心的于澤文聽見了。于澤文對田可欣說：“李曉明也快過生日了，可他爸爸媽媽都在外地工作，要不我們一起陪他過生日吧！”田可心說：“可以呀！我最喜歡干助人為樂的事情�！睍r間如流水，轉(zhuǎn)眼間李曉明的生日就到了。大家都紛紛來到了李曉明的家里。家里只有李曉明的奶奶，大家給李曉明的'奶奶說明了來意之后，便開始手忙腳亂地打扮起屋子來。有吹氣球的，有掛彩帶的，還有擺蛋糕的。當(dāng)李曉明進門那一刻，他驚呆了。同學(xué)們也沒閑著，齊聲唱起了生日派對歌“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”
李曉明激動地對大家說：“這是我過的最快樂的一個生日！”
特殊生日作文 篇3
今天,兩節(jié)作文課老師讓我們批改作文,而且是寫在空間里的作文。規(guī)則是老師每讀空間里的作文一句話，讓我們舉手發(fā)言，說那句話的優(yōu)點、缺點，說哪里要改。
首先，第一篇是饒嘉旋的作文，主題是《父母的愛》，老師每讀一句話同學(xué)們都紛紛舉手，一部分同學(xué)說優(yōu)點，一部分同學(xué)說缺點。她用了好詞好句。
第二篇是宋詩理的，她寫的是讀后感，老師說他寫的非常好，就是整篇文章沒提讀了什么文章，她用了許多寫作手法，例如，反襯等，她的作文有一段聯(lián)系實際，寫了我們班上的一位男同學(xué)，我也認為她的作文寫得非常好。
在課堂上我們一邊學(xué)習(xí)寫作文，一邊學(xué)習(xí)別人寫作文的優(yōu)點，向別人學(xué)習(xí)。
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