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勝似親人作文

時(shí)間:2021-03-15 18:59:57 [第六單元]勝似親人 我要投稿

【推薦】勝似親人作文匯總10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的勝似親人作文10篇,歡迎大家分享。

【推薦】勝似親人作文匯總10篇

勝似親人作文 篇1

  那個(gè)人,有太陽(yáng)一樣的笑臉。她像媽媽?zhuān)瑫?huì)在我需要幫助的時(shí)候伸出雙手,會(huì)對(duì)我噓寒問(wèn)暖。這個(gè)人就是我的班主任陳老師。

  期盼已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)到了。那天,我們邁著輕盈的腳步,走在去南操場(chǎng)的路上。半路,濛濛細(xì)雨從空中灑下。本感覺(jué)這點(diǎn)小雨給運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了趣味,沒(méi)想到雨越來(lái)越大,我們很快被淋濕了,都變成了落湯雞。這時(shí),廣播里傳來(lái)通知:“各位老師、各位同學(xué),因?yàn)樘鞖庠,運(yùn)動(dòng)會(huì)不能繼續(xù)進(jìn)行,請(qǐng)老師帶領(lǐng)各班同學(xué)有序地回到教室!

  同學(xué)們被老師安排到一邊躲雨;陳老師則在雨里為我們忙碌著,雨水淋濕了老師的頭發(fā),就像一道道黑色的小河。還有幾個(gè)在雨里的同學(xué),老師就把外衣脫了,舉在這些同學(xué)們的頭頂上,讓大家用手撐起來(lái)。同學(xué)們都被護(hù)住了,可老師卻還在淋著雨請(qǐng)求支援。很快,接到信息的家長(zhǎng)們來(lái)了,把我們分批接回教室。

  教室里,老師一邊拿著吹風(fēng)機(jī)給同學(xué)們吹著頭發(fā),一邊囑咐大家:“每個(gè)人都喝一杯熱水,大家可以多運(yùn)動(dòng),讓身上熱起來(lái),千萬(wàn)別感冒!”我喝著熱水,摸著已經(jīng)被老師吹干的頭發(fā),好像在媽媽的懷中一樣溫暖。

  還有一次,學(xué)校組織跳大繩比賽,我們班級(jí)有9個(gè)同學(xué)參加,高個(gè)子的李俞昊跟陳老師搖繩,我們另外8個(gè)同學(xué)循環(huán)連續(xù)跳繩。我們跳得正歡,孫浩博突然摔倒了。正在搖繩的陳老師一個(gè)箭步?jīng)_上前,那個(gè)速度絕不是一個(gè)五十多歲的人的速度,而是百米運(yùn)動(dòng)員的速度。她把孫浩博扶起來(lái),關(guān)切地問(wèn):“小孫,你沒(méi)事兒吧?”要知道,在比賽中,時(shí)間就是成績(jī),每一秒都至關(guān)重要,我心里一面希望孫浩博沒(méi)事兒,一面又想快點(diǎn)比賽。陳老師仿佛看出了我的心思,跟我們說(shuō):“身體第一,比賽第二!边@時(shí),孫浩博仿佛貼了一劑神奇膏藥,立刻站起來(lái)說(shuō):“沒(méi)事兒,我們接著跳吧!”就這樣,當(dāng)我們以229個(gè)跳繩總數(shù)贏得了全校第一,我們高興地跳起來(lái)。陳老師氣喘吁吁地拿過(guò)來(lái)幾瓶礦泉水,遞給我們幾瓶常溫水,拿著一瓶冰凍的水去給孫浩博敷腳踝了。

  陳老師就像是學(xué)校里的媽媽?zhuān)P(guān)心我們的事情數(shù)不勝數(shù)。她是我們?nèi)松摹耙啡恕,用真心?ài)護(hù)著我們,不是我們的親人卻勝似親人,我為有這樣的“親人”感到幸福。

勝似親人作文 篇2

  在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山村,住著一位孤獨(dú)的老人——王奶奶。她的兒女在外地打工,沒(méi)有時(shí)間來(lái)照顧王奶奶,所以同村的人都經(jīng)常來(lái)幫助王奶奶,小月也是王奶奶家的一位?。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,小月做完了作業(yè)后,想去幫王奶奶做一些力所能及的家務(wù)活,便走出家門(mén),開(kāi)心地往王奶奶家走去。

  小月來(lái)到了王奶奶家,敲了敲門(mén),說(shuō)到:“王奶奶,您在嗎?”小月聽(tīng)里面沒(méi)有人回答,便推開(kāi)門(mén),走了進(jìn)去。她看了看四周,沒(méi)看到王奶奶的蹤影,但她看見(jiàn)了門(mén)檻上一堆臟衣服,小月心想:要不我?guī)屯跄棠滔匆路桑欢〞?huì)很高興的。小月拿著臟衣服和搗衣棒,開(kāi)開(kāi)心心地走向河邊。

  一路上,小花開(kāi)得五顏六色的,美麗極了,小草也在和小月打招呼呢,小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著一首首優(yōu)美的歌,好像在為小月伴奏。小月哼著歌在河邊用搗衣棒捶打著衣服,小月一不小心,搗衣棒打在了手上,再加上河水十分寒冷,小月的手疼得不能動(dòng)彈,可一想到王奶奶溫柔可親的笑臉,小月的精力再次充沛了起來(lái)。

  小月回王奶奶家晾衣服時(shí),正巧碰到了王奶奶。王奶奶看了看小月砸傷的手,又看了看晾衣架上的衣服,大步走上前,抱住小月說(shuō):“傻孩子,我也沒(méi)有任何報(bào)酬給你,為什么要幫我做這些家務(wù)呢?”小月回答:“王奶奶,您平時(shí)也對(duì)我們很好啊,您的兒女都在外,我愿意來(lái)照顧您!蓖跄棠虛崦≡碌哪,感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,你不是我的親人,但卻比親人還要親。”

  小月開(kāi)心地離開(kāi)了王奶奶家,小月覺(jué)得,今天比任何一天都要高興。

勝似親人作文 篇3

  在一個(gè)城市的郊外,住著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,老奶奶的子女都到城里工作了,很少回家。只剩下老奶奶一個(gè)人孤單地生活著。

  一個(gè)叫小靜的小姑娘是老奶奶的鄰居。小靜每看見(jiàn)老奶奶拐著拐杖作家務(wù)活的樣子時(shí),都會(huì)產(chǎn)生同情之心。她決定去幫助老奶奶做家務(wù)活。有一天,小靜看見(jiàn)老奶奶,一只手拐著拐杖,另一只手拿著洗衣服的棒子,艱難的在洗衣服。小靜跑到老奶奶的面前,親熱的對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,讓我來(lái)幫您洗吧,您到一旁歇歇吧!”老奶奶一聽(tīng)連忙把手搖了搖說(shuō):“不用了,不用了,我自己來(lái)。”但小靜堅(jiān)定的說(shuō):“不要緊的,我長(zhǎng)大了,幫您作家務(wù)活是應(yīng)該的。”老奶奶聽(tīng)了,沒(méi)辦法,只好讓小靜做。于是小靜又是搓,又是打,一件件臟兮兮的衣服,被小靜洗過(guò)像是剛買(mǎi)來(lái)一樣干凈。小靜干完了活,剛準(zhǔn)備走。卻被老奶奶抱住了,老奶奶那張熱乎乎的臉緊貼著小靜,嘴里還說(shuō):“小靜你真棒!”小紅害羞的說(shuō):“沒(méi)什么,沒(méi)什么。”

  從此,小靜經(jīng)常在生活上幫助老奶奶。雖然小靜和老奶奶不是親人,但她們的愛(ài)卻比親人還深。

勝似親人作文 篇4

  在一個(gè)村莊里,生活著十幾戶(hù)人家,其中生活著一位老奶奶和一個(gè)小姑娘。小姑娘六歲那年,她的父母在一次地震中死去,她成了一個(gè)孤兒,還有一位苗族的老奶奶,她無(wú)兒無(wú)女。

  有一天,老奶奶在夜里聽(tīng)到一個(gè)女孩的哭聲,便穿上衣服到屋外尋找,她順著哭聲找到了那位身遭不幸的小姑娘,便問(wèn)小姑娘:“你是誰(shuí)家的孩子呀?”,小姑娘哭著說(shuō):“我的父母在一場(chǎng)災(zāi)難中去世了,我沒(méi)有親人了!崩夏棠塘私馇闆r后,便把這位小姑娘帶回家中,老奶奶為小姑娘換上一件干凈、漂亮的衣服,站在老奶奶面前的不再是原來(lái)那個(gè)臟臟的小姑娘了,而是一個(gè)面色紅潤(rùn)、亭亭玉立的美麗女孩。

  從那以后,老奶奶家的茅草屋頓時(shí)變得生機(jī)勃勃,不像原來(lái)那么死氣沉沉。小女孩細(xì)心照顧老奶奶,為老奶奶洗衣、做飯、整理房屋衛(wèi)生,冬天為老奶奶暖被窩,夏天為老奶奶扇扇子,當(dāng)老奶奶生病的時(shí)候給她吃藥、說(shuō)笑話,奶奶每天都過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心!

  小女孩不僅勤勞善良,而且學(xué)習(xí)非?炭啵块T(mén)功課總是100分,學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。經(jīng)過(guò)多年辛苦努力,后來(lái)她終于考上了一所名牌大學(xué)——南京大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后,她在南京找到了一個(gè)理想的工作,后來(lái)把老奶奶接到了城里生活,這樣,老奶奶和小女孩又重新聚在一起,依舊過(guò)著幸福的日子。

  周?chē)泥従涌吹竭@一幕,感動(dòng)地說(shuō)道:“雖然沒(méi)有親人,但比親人還親!”

勝似親人作文 篇5

  在一個(gè)偏僻的小村莊里住著一位年逾古稀的李奶奶,她是苗族人,今年70多歲,她的兒女都外出打工了。一個(gè)人生活非常的不方便。李奶奶家的旁邊住著一位熱心的小姑娘紅兒,紅兒經(jīng)常去看李奶奶,幫她做家務(wù)。

  今天是星期六,紅兒一大早就來(lái)到李奶奶家,看李奶奶還沒(méi)起床,他走進(jìn)堂屋,看到地上有很多臟衣服,心想:今天就幫李奶奶洗衣服吧!她找來(lái)一條圍裙系在腰上,拿出水盆,到上水,坐在凳子上洗起來(lái)。衣服洗完了,但是,紅兒的手已經(jīng)凍得像冰。

  她端起洗好的衣服,回到院子里,把一件件洗好的衣服晾在竹竿上。李奶奶醒來(lái)了,她來(lái)到院里,一看到紅兒的手凍得通紅,心疼極了,含著淚走了過(guò)去摟住紅兒,用她那滿是皺紋的臉貼在紅兒的臉上,粗糙的手不停地?fù)崦t兒的手,心疼地說(shuō):“謝謝你,紅兒!”紅兒有點(diǎn)不好意思了,低下頭,雙手在圍裙上擦了又擦,害羞地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的”。

  她倆不是親人,卻勝似親人。

勝似親人作文 篇6

  四川省汶川縣的一個(gè)小山村里,住著一個(gè)七十多位的苗族老奶奶,她的名字叫茶花,她非常善良,樂(lè)于助人,常是樂(lè)呵呵的,顯得非常慈祥,村里無(wú)論是誰(shuí)家有事,她都要盡一點(diǎn)微薄之力幫助,所以人們都很尊敬她。

  去年5·12汶川大地震,當(dāng)時(shí)茶花奶奶正在院子里喂雞,鵝,突然山崩地裂,大地在顫動(dòng),老奶奶被摔倒在地,她的房子也在瞬間倒塌,老奶奶到底是有經(jīng)驗(yàn)的人,知道了發(fā)生大地震,她吃力的爬起來(lái),顧不上自己的家,心急如焚,踉踉蹌蹌的往學(xué)校跑,她知道那里的孩子最需要救助,等她來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,她驚呆了,學(xué)校的校舍都倒塌了,有的學(xué)生被埋在廢墟下。老奶奶走進(jìn)一聽(tīng),下面有一個(gè)微弱的女孩的哭救聲,老奶奶顧不了許多,用手一把土,一塊磚的挖,她的雙手磨出了血泡,但她一點(diǎn)感覺(jué)的沒(méi)有,還是不停的挖。終于她看見(jiàn)一個(gè)小女孩的頭露出來(lái)了,奶奶一看,這不是村東漢族的小甜心嗎!老奶奶剛才在路上就看到小甜心的家讓山體滑坡給掩埋了,估計(jì)她的親人已經(jīng)遇難,眼前的小甜心臉色蒼白,有氣無(wú)力,說(shuō)話都沒(méi)有了聲音,老奶奶急了,她不顧一切的挖呀!刨呀!終于救出了小甜心,茶花奶奶把自己的衣服撕開(kāi),為小甜心包住了流血的傷口,背上小甜心就往醫(yī)院跑,一路上奶奶不知道摔了多少跤,她的雙腳走破了,鮮血浸透了她的衣服,但是老奶奶還是不停的跑,一口氣跑了幾十里路終于把小甜心送到了醫(yī)院。

  醫(yī)院里已經(jīng)擠滿了傷者,老奶奶跪下求醫(yī)生趕快救救小甜心,醫(yī)生見(jiàn)甜心失血過(guò)多,昏迷不醒,就趕快搶救,需要輸血,但是醫(yī)院里沒(méi)有血,老奶奶著急了,挽起胳膊說(shuō):“醫(yī)生,抽我的血吧,我是O型血。”醫(yī)生愣住了,說(shuō):“老人家,你年紀(jì)太大了,不行!”老奶奶急了,說(shuō):“顧不了那么多了,用我這把老骨頭換一個(gè)小生命值!快!贬t(yī)生只好開(kāi)始化驗(yàn)抽血,一股鮮血緩緩地進(jìn)入了小甜心的血管里,小甜心慢慢的蘇醒了,老奶奶臉上露出了滿意的微笑。

  老奶奶的精心照顧下,甜心的.病基本痊愈了,茶花奶奶攙著她,回到了奶奶的簡(jiǎn)易的小屋里,老奶奶為她收拾好床鋪,甜心看著老奶奶蒼老的背影,還這樣的關(guān)心自己,心中萬(wàn)分激動(dòng),她撲倒在茶花奶奶的懷抱里,發(fā)自?xún)?nèi)心的哭喊著:“奶奶,我沒(méi)有別的親人了,您就是我的親奶奶!

  

勝似親人作文 篇7

  在一座村莊,是漢,苗兩族雜居的村莊,有一個(gè)助人為樂(lè)的女孩兒,叫何年希,是漢族人。年希的老師告訴他們班的同學(xué),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):‘孩子們,你們知道嗎?在這個(gè)村莊里,有一個(gè)老奶奶,她的兒女到大城市里工作了,很少來(lái)看老奶奶。老奶奶的腿腳不方便,她非?蓱z,你們能為她做些什么呢?’助人為樂(lè)的年希聽(tīng)到了,心里想:我要幫助這位老奶奶。

  放學(xué)了!年息為了幫助老奶奶,做完作業(yè)后,便挨家挨戶(hù)地尋找著這位老奶奶,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的尋找之后,終于找到了老奶奶的家。老奶奶因?yàn)闉樯碜硬缓茫苌俅蚶砑依,年?吹搅死夏棠痰募依锬敲磁K,就開(kāi)始幫老奶奶干起了家務(wù)來(lái)。她穿上圍裙,挽上袖子,用水灑在衣板上,用刷子把衣板洗干凈,再把衣服和被子拿出來(lái)洗,‘嚓嚓嚓,嘩嘩嘩。’把衣服洗得干干凈凈的。洗完衣服,年希找來(lái)了掃把,勤勤懇懇地把地板掃干凈了。年希再看看飯碗,真臟!‘唰唰唰’用布擦起來(lái)。啊!真干凈!

  過(guò)了幾個(gè)小時(shí),老奶奶的家被年希打掃得干干凈凈,看著非常明亮。這是,來(lái)奶奶從房間里,扶著拐杖,顫顫魁魁地走過(guò)來(lái)。她被眼前的景象給感動(dòng)的留下了眼淚,慈祥地說(shuō):‘小姑娘,是你打掃的嗎?謝謝你!’年希聽(tīng)了,笑了笑,可愛(ài)的說(shuō):‘這是我應(yīng)該做的事!夏棠谭畔铝斯照,向前走去,緊緊地?fù)肀е晗,說(shuō):‘謝謝你,你不是我的親生兒女,但比我的孩子還乖巧懂事。'

  苗漢兩族人,不是親人,但勝似親人!

勝似親人作文 篇8

  在西雙版納一個(gè)小村莊里,住著一位傣族的老奶奶。她的兒女在外地打工,常年不能回家。只能自己生活。在村子不遠(yuǎn)的小村莊里有一個(gè)小姑娘。這天小姑娘去河邊散步,走到了老奶奶的小村莊,看到了老奶奶在河邊洗衣服。她便馬上走了過(guò)去說(shuō),老奶奶你進(jìn)屋休息吧,我來(lái)幫你洗。

  過(guò)了一會(huì),老奶奶不放心小姑娘去河邊看看。她看到了小姑娘的臉凍的通紅。她急忙走了過(guò)去說(shuō):孩子,你別洗了,讓我洗吧。小姑娘說(shuō),沒(méi)事,我都洗完了老奶奶幫著小姑娘把衣服抬回了家里,老奶奶看著小姑娘凍的通紅的臉和手,激動(dòng)抱著小姑娘說(shuō):真是一個(gè)好孩子。

勝似親人作文 篇9

  愛(ài)就像夏天的一陣涼風(fēng),帶給我們涼爽;愛(ài)就像沙漠中的一股清泉,帶給我們甘甜;愛(ài)就像黑夜里的一盞燈,帶給我們光明。其實(shí),愛(ài)還是陌生人之間的關(guān)懷。

  在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,有一個(gè)村莊,村子里有十多戶(hù)人家,在這些人家里面,有一位老奶奶家,這位老奶奶十分可憐,因?yàn)樗膬鹤釉谕饷娲蚬ぃD昊夭涣思,家中只有老奶奶一人,因此,老奶奶非常孤單?墒,她的鄰居——小紅家,是一戶(hù)樂(lè)于助人的家庭,小紅的媽媽還經(jīng)常給老奶奶買(mǎi)菜,所以,老奶奶對(duì)他們一家感激不盡。

  這天,小紅寫(xiě)完了作業(yè)閑得沒(méi)事,便忽然想:家里的事情我做完了,老奶奶家里的事情做完了嗎?讓我去看看吧!

  就這樣小紅走進(jìn)了老奶奶的家里,忽然,他看見(jiàn)老奶奶的的床邊,有一些未洗的衣服和被單,她就想:讓我?guī)屠夏棠滔催@些東西吧!于是,她跑回家,拿了一個(gè)桶子和肥皂,便又來(lái)到了老奶奶家。小紅首先拿起一件白色的襯衫,可是因?yàn)樘K了,這件白衣服已經(jīng)變成了“黑”衣服!然后,又拿起肥皂,在衣服上涂抹,涂完了第一面,又涂第二面……直到小紅滿意,她才放進(jìn)水里,這時(shí)她想:那么多衣服,老奶奶平時(shí)是怎么洗完的?等到小紅拿起衣服時(shí),這件衣服已經(jīng)潔白如新,望著干干凈凈的衣服,小紅臉上露出了開(kāi)心的表情。

  到洗被單了!小紅先提起一床紅色被單,可是因?yàn)楸粏翁L(zhǎng)了,已經(jīng)拖到了地上,小紅著急地想:這該怎么辦呢?可她靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法,她把被單折起來(lái),然后放入水中,過(guò)了一會(huì)兒,她把被單拿起來(lái),可是被單好像包了幾千斤的石頭,怎么也拿不起來(lái)。小紅更著急了:這可怎么辦呀?可是我一定要努力幫老奶奶洗完!就這樣小紅用九牛二虎之力把被單提了起來(lái),望著干干凈凈的被單,小紅又笑了。

  這時(shí),老奶奶回來(lái)了,她看見(jiàn)滿頭大汗的小紅,又看見(jiàn)衣服、被單,立刻明白了怎么回事,她走過(guò)來(lái),感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,小紅,你們一家都是好人!”“沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的!”小紅開(kāi)心地說(shuō)。

  這時(shí),張大媽走過(guò)來(lái),她看見(jiàn)老奶奶和小紅抱在一起,微微一笑,然后說(shuō):“你們不是親人,但勝似親人!”聽(tīng)到這句話后,小紅和老奶奶都開(kāi)心地笑了!

勝似親人作文 篇10

  "刷——刷"每當(dāng)聽(tīng)到筆尖與書(shū)本悄然摩擦的聲音,回憶的鐘聲都在我耳邊回響,記憶的大門(mén)也向我敞開(kāi)。

  一頭精致干練的短發(fā),一身標(biāo)準(zhǔn)的制服套裝,一雙不大不小的丹鳳眼,一口流利講理的嘴巴。沒(méi)錯(cuò),她就是我們的語(yǔ)文老師:劉老師。名如其人,劉老師確實(shí)很風(fēng)流,可這不是那種風(fēng)流,而是一種瀟灑、正義、自由的代表詞。劉老師是大四的大學(xué)生,到我們這兒來(lái)當(dāng)語(yǔ)文老師也是來(lái)學(xué)習(xí)、支教的。因?yàn)橹暗睦蠋焺傋,思念也是人之常情。所以,我第一眼看劉老師的時(shí)候就有一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)不順眼,可在跟劉老師一次一次的接觸后,我都不順眼就徹底被刷新和改變了。

  劉老師說(shuō)話帶著一股東北味兒,但她是河南人。有一次我在下課后和同學(xué)們聊劉老師到底是哪里人時(shí),大家全都異口同聲地說(shuō):"東北人,沒(méi)毛!"過(guò)后,我便看到您那陰森的眼神朝著這邊看過(guò)來(lái)。劉老師平時(shí)看著十分幽默,可發(fā)起火來(lái)時(shí),那嗓子,簡(jiǎn)直像極了我媽?zhuān)河浀糜幸淮危驗(yàn)榘嗬锛o(jì)律不好,劉老師便氣憤的打開(kāi)了她的母獅子吼:"咋回事兒?一節(jié)課停不下來(lái)了是吧?"說(shuō)完,教室里便鴉雀無(wú)聲,連根針掉在地上都能清清楚楚的聽(tīng)見(jiàn)。

  劉老師,你相信這個(gè)世界上有不是親人卻勝似親人的人嗎?不管你說(shuō)相信還是不相信,可我想告訴您,您對(duì)于我們班已是這樣。

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