四年級(jí)上冊(cè)第六單元?jiǎng)偎朴H人作文
【篇一】
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間!”這首歌相信大家都會(huì)唱，可大家是否為他人奉獻(xiàn)過(guò)愛(ài)呢?我就有這樣一個(gè)感人的故事。
有一次，我剛把作業(yè)報(bào)進(jìn)老師辦公室，小紅就叫我跟她們一起玩。我答應(yīng)了。大家一致決定玩編花籃。隨著：“編，編，編花籃”的口令，大家玩兒啊，跳啊，如同輕快的燕子。突然，一個(gè)大個(gè)子同學(xué)猛然沖過(guò)來(lái)把我們撞散架了。我的頭被磚的棱角劃了一道口子。當(dāng)時(shí)我還以為沒(méi)事，又和她們玩兒了起來(lái)。剛要開(kāi)始的時(shí)候，小紅說(shuō)：“哎呀，小琴頭上被劃了一道口子�？旆鏊睫k公室!”大家聽(tīng)了急忙把我扶進(jìn)老師辦公室。老師看見(jiàn)了馬上掏出紙巾叫我捂住傷口。然后帶我上醫(yī)院。去醫(yī)院的路上老師一邊走一邊給媽媽打電話，叫她趕快來(lái)。我們走進(jìn)醫(yī)院，老師幫我掛了號(hào)就直奔外科。醫(yī)生說(shuō)要縫針。我們又去了手術(shù)室準(zhǔn)備縫針�？p針時(shí)，老師在一邊守著我，鼓勵(lì)我，我覺(jué)得心里涌進(jìn)了股暖流，縫針變得不那么疼了。逢完針還要去打破傷風(fēng)針。我們?nèi)チ俗⑸鋮^(qū)，我一直以為打針很疼，但有老師在就沒(méi)那么疼了。
下午，我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們一直對(duì)我問(wèn)：“疼嗎?”老師也對(duì)我噓寒問(wèn)暖。我的眼角濕潤(rùn)了。
我和老師真是不是親人但勝似親人!
【篇二】
在一座美麗的小村莊里，住著一位白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的苗族老奶奶。她只有一個(gè)兒子，但兒子常年在外打工，杳無(wú)音訊。只有老奶奶一個(gè)人過(guò)著無(wú)依無(wú)靠的日子。
街坊四鄰知道老奶奶一個(gè)人，大家每天都來(lái)幫助老奶奶干一些家務(wù)活，和她聊聊天、談?wù)勗挘嫠艖n解難。
村子里住著一位叫小清的漢族小姑娘，從小就樂(lè)于助人。她知道了老奶奶有困難，于是經(jīng)常去幫助她。
隆冬來(lái)臨，小清想起老奶奶家還有還有好幾天換下來(lái)的衣服和床單沒(méi)洗。于是不怕寒冷，背上竹筐去老奶奶家裝上衣服，跑到河邊。她挽起袖子，卷起褲腿，反復(fù)地搓洗著衣服。在這寒風(fēng)刺骨、北風(fēng)呼嘯的日子里，盡管穿的暖和有時(shí)也會(huì)凍的瑟瑟發(fā)抖，何況小清還穿的單薄。她得臉凍的通紅，小手凍得僵硬;一縷頭發(fā)掉了下來(lái)，她也顧不得梳一梳;她的袖子濕了，也顧不上擰一擰;鞋子濕了，也不擦一擦。她只是一心一意為老奶奶著想。
衣服終于洗完了，小清又躡手躡腳地回到老奶奶家晾衣服，想給老奶奶一個(gè)驚喜。不料，老奶奶起床了，看到小清把衣服和床單洗的干干凈凈，老奶奶臉上露出了笑容可掬的神情。對(duì)她溫柔的說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子。”說(shuō)完，便把小清摟在懷里，臉貼在她的臉上，手輕輕撫摸著她。受到表?yè)P(yáng)的小清不好意思了，手不停地搓著圍裙。老奶奶又說(shuō)：“你真是我的好孫女!”小清也說(shuō)：“在我眼里。您就是我的親奶奶!'
倆人緊緊地?fù)肀е齻冸m不是親人，但猶如親人一樣親，如同祖孫一樣愛(ài)，勝似親人，真的是親人啊!
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