傾聽(tīng)智慧的聲音初中作文
盡管是炎炎夏日，盡管是驕陽(yáng)似火，但在我的世界里，卻失去了陽(yáng)光�？荚嚱Y(jié)束的那天，老師對(duì)父親說(shuō)：“以你女兒的成績(jī)，初三是很吃緊的，是否考慮轉(zhuǎn)校？”
連日來(lái)，爸爸一直靜默不言，今天他突然拉我出去：“我?guī)闳ヅ郎桨��！?/p>
山中的景致的確很美，但揣著一顆暗淡的心，怎么也品不出那份感覺(jué)。我們來(lái)到小溪邊小憩，爸爸撫摸著我的頭：“孩子，你閉上眼睛，用耳朵告訴我，你感覺(jué)到了什么？”
我微微閉上眼睛，山林的靜謐確實(shí)能讓人沉靜。輕輕吞吐著清新的空氣，任憑微風(fēng)撩起我的頭發(fā)，仿佛世間萬(wàn)物都已無(wú)聲無(wú)息，只剩下這一份空間讓我享受。然而，一聲?shū)B(niǎo)叫打破了山間的寧?kù)o，嘰嘰喳喳，好似麻雀，但又像是黃鸝鳥(niǎo)。伴著一縷微風(fēng)，一排鳥(niǎo)兒似乎從我的頭頂飛過(guò)，一直向前飛去，去展翅翱翔，去搏擊長(zhǎng)空，留下那美妙的樂(lè)曲讓人回味無(wú)窮。潺潺的.溪水永無(wú)止境地流淌，流水拍打巖石濺起的每一朵浪花都是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，在歡快的歌唱，后浪追趕著前浪，水流越來(lái)越快，如同一支銳不可當(dāng)?shù)年?duì)伍，前仆后繼，堅(jiān)強(qiáng)地向他們的目標(biāo)——大海奔去，留下那清越之聲讓人感慨萬(wàn)千。又一陣風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，給林中的聲響又添了一份和諧的樂(lè)章，似有幾片樹(shù)葉飄然落地，在地上翻滾打轉(zhuǎn)著風(fēng)兒努力的將它們沉埋在泥土里，但我似乎聽(tīng)到了樹(shù)葉們?cè)趭^力地抗?fàn)幹�，它們用頑強(qiáng)的聲音向人們昭示著自強(qiáng)不息。
我睜開(kāi)雙眼，呈現(xiàn)在眼前的山林越發(fā)美麗。也許因?yàn)槲衣?tīng)懂了自然的聲音。爸爸微笑著說(shuō)：“鳥(niǎo)能撥動(dòng)你的心弦，流水能凈化你的心靈，樹(shù)葉能訴說(shuō)你的心聲，這就是對(duì)智慧和哲理的傾聽(tīng)，它能賦予你前進(jìn)的力量，使你樹(shù)立起人生前行的信心。”
我如有所悟，在前進(jìn)的路上踩下了自己堅(jiān)實(shí)的腳印�？赡軙�(huì)有坎坷和挫折，但我將義無(wú)反顧。
【簡(jiǎn)評(píng)】本文運(yùn)用了“問(wèn)題解決式”思路，“問(wèn)題”是學(xué)業(yè)上的失利，“解決”是欣賞自然，“感受“是獲得前進(jìn)的力量。