聽(tīng)文字的聲音作文800字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的聽(tīng)文字的聲音作文800字，希望能夠幫助到大家。

　　世間總是萬(wàn)變不離其宗，每樣事物都有自己獨(dú)特的感應(yīng)，植物是，動(dòng)物是，不會(huì)動(dòng)彈的文字亦是。聽(tīng)！文字開(kāi)始悄悄地說(shuō)話了……

　　我從小就喜歡看書(shū)，每每看書(shū)時(shí)都能感覺(jué)到書(shū)中人物的情感，一顰一笑都能看出他心中的想法一樣。就是因?yàn)檫@樣我的語(yǔ)文成績(jī)一直不錯(cuò)，就算沒(méi)有復(fù)習(xí)也一樣，考試時(shí)就靠著對(duì)文字的理解寫(xiě)下答案，拿到比較靠前的成績(jī)。我一直堅(jiān)信，學(xué)語(yǔ)文靠的是與文字的觸碰，而不是死記硬背下標(biāo)準(zhǔn)答案。

　　靠著這個(gè)感覺(jué)，我從小學(xué)走到初中。語(yǔ)文成績(jī)雖然不是第一，但也算名列前茅，語(yǔ)感也越來(lái)越好，一直在穩(wěn)步向前。沾了語(yǔ)感的光，英語(yǔ)也學(xué)的不錯(cuò)，只需要記好單詞的拼寫(xiě)就行。比其他的同學(xué)多了許多的利用時(shí)間與少了許多升學(xué)后的緊張感，不至于我焦頭爛額。

　　初一開(kāi)學(xué)時(shí)，我開(kāi)始嘗試寫(xiě)作。我一開(kāi)始就是挑戰(zhàn)初一學(xué)生很少觸及的現(xiàn)代軍旅小說(shuō)，寫(xiě)了差不多十萬(wàn)字吧，在網(wǎng)上的反響也不錯(cuò)，這無(wú)疑是我的一大成功，也是我的寫(xiě)作動(dòng)力。之后我又寫(xiě)過(guò)許許多多的'短篇、中長(zhǎng)篇小說(shuō)，雖然沒(méi)有第一部小說(shuō)反響那么好，可還是給了我許多肯定、許多鼓勵(lì)。那時(shí)我的文學(xué)小道上，滿(mǎn)滿(mǎn)都是喜悅與成功的鮮花，沒(méi)有一絲陰霾。

　　那時(shí)我的鼎盛時(shí)期。

　　但是，在初二開(kāi)學(xué)初的我，遇到了寫(xiě)作與學(xué)習(xí)的雙重瓶頸。我依舊像以前一樣，用對(duì)文字的觸碰的感覺(jué)來(lái)答題，那時(shí)的我以為一定會(huì)上到前五，怎知成績(jī)就像一道晴天霹靂，“噼”地打下來(lái)，把我的自尊心一下子打到了萬(wàn)丈深淵。這個(gè)時(shí)候我又剛剛開(kāi)始寫(xiě)一部小說(shuō)，幾乎每個(gè)讀者都在說(shuō)我的小說(shuō)沒(méi)有新意，是抄襲。紛紛在評(píng)論欄上對(duì)我狂轟濫炸，還“好意”地勸說(shuō)新的讀者不要來(lái)看我的小說(shuō)。成績(jī)的落敗、讀者的質(zhì)疑，都讓我十分難過(guò)。那一天，十歲之后沒(méi)有再哭過(guò)的我，真真切切地哭了一場(chǎng)。

　　那天后，我暫時(shí)發(fā)下了寫(xiě)作，重新去認(rèn)真的傾聽(tīng)每一個(gè)方塊字所發(fā)出的獨(dú)特聲息。漸漸地，靜下心來(lái)的我找回了從前的感應(yīng)，那種感應(yīng)很干凈、很單純，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)椤皹s譽(yù)”兩字的光芒而改變。成績(jī)慢慢回來(lái)，小說(shuō)還在寫(xiě)，只是風(fēng)格從略微浮躁的軍旅文改成了平淡的古風(fēng)文，閑來(lái)之時(shí)還會(huì)寫(xiě)幾首詩(shī)，打發(fā)走心中的浮夸。

　　聽(tīng)！文字的聲音……