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六年級寫景作文300字 雨的聲音

時(shí)間:2021-04-29 13:37:35 聲音 我要投稿

六年級寫景作文300字 雨的聲音

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的六年級寫景作文300字 雨的聲音,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級寫景作文300字 雨的聲音

六年級寫景作文300字 雨的聲音1

  雨不斷地從天上落下來,密密麻麻的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似乎所有的景物都被蒙上了一層薄薄的、透明的雨簾,真是美極了。我趴在窗臺上,呆呆地望著這眼前的美景。

  這雨不僅好看,還好聽呢!

  雨漸漸地小了一些,“叮叮咚咚”,雨滴打在塑料雨棚上!班粥粥保甑未蛟跇淙~上。“沙沙沙”,雨滴打在花瓣上。雨,不大。卻像縷縷青絲,不斷地下著。

  雨滴打在不同的物體上,發(fā)出各種不同的聲音,似乎小雨滴們正在演奏一首動聽的樂曲。

  小雨滴在樹葉上集合起來,成為一顆大水珠,順著葉脈滑下來,打小鼓似的:“啪!”“嗵嗵嗵!”“咚―咚咚―”一陣風(fēng)吹來,樹葉上的水珠統(tǒng)統(tǒng)跌了下來。

  “嗵嗵嗵!”“啪啪啪!”“咚咚咚!”所有的鼓都敲起來了,敲在屋頂上,敲在雨棚上,好像地球就是一面鼓,雨滴們叮叮咚咚的要把地球敲響。

  雨更大了,我又聽見了不同的雨聲。

六年級寫景作文300字 雨的聲音2

  校園里的聲音 清晨,一絲絲雨點(diǎn)從空中紛紛落下。同學(xué)們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,打著漂亮的小花傘,高高興興的踏入校園。 廣播里播著動聽的歌,小鳥也跟著唧唧喳喳的唱著。一陣陣風(fēng)吹過竹林,竹林里不時(shí)的發(fā)出沙沙&&沙沙的聲音。 清脆的上課鈴打響了,校園一下子安靜下來。

  寂靜的校園里傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。老師正聲情并茂地講解著課文。 丁零零&&丁零零下課鈴打響了,雨兒也停了下來,校園里頓時(shí)熱鬧了起來,同學(xué)們的歡笑聲響徹云霄。幾只小鳥在枝頭歌唱,小露珠從樹葉上慢慢滴落下來,發(fā)出滴答、滴答的聲音。這些聲音放在一起,就好像一首優(yōu)美的歌曲。 校園里的聲音真奇妙,只要你用心去聽,你一定會聽見!

六年級寫景作文300字 雨的聲音3

  你們都聽過雨的聲音吧!

  小時(shí)侯,住在瓦屋下,每當(dāng)下雨,便能聽到淅淅瀝瀝。凄凄然然的雨聲。現(xiàn)在,住在鋼筋混凝土的高樓,聽不到雨聲凄然,似乎生活缺了不少的靈氣。缺了能讓人感動的至柔至弱的東西,心便開始慢慢沙化。于是就懷念起那瓦屋的雨聲。

  大雨的聲音是嘩啦嘩啦的,那我就給你講一個(gè)大雨的故事吧:一天,我在家做作業(yè)時(shí),突然,大雨嘩啦嘩啦的下了起來。雨中傳來一陣涼爽的風(fēng),大雨火冒三丈,直把雷公公來打我們了。雷公公醒來了,轟隆隆。雷公公直向我這邊打。嚇?biāo)懒,雷公公突然靜了下來。垂老的志士有“夜闌臥聽風(fēng)雨,鐵馬冰河入夢來”的抱負(fù);遲暮的美人有“雨中黃葉樹,燈下白頭人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的情懷;多情的詩人有“小樓一夜聽夏雨,深巷明朝賣杏花”的遐思。

  雨悄悄的停了,路旁的小水洼中還在敲鼓呢!天空仿佛在寫歌譜讓我們唱出來,可能是下雨的原因吧!

  大自然的聲音不僅奇妙,而且很好聽。我喜歡大自然的聲音,可我更喜歡雨聲。

  雨聲仍然在響,像我真實(shí)的心跳……

六年級寫景作文300字 雨的聲音4

  聽,雨落下來了,這般的輕巧……

  春雨是羞澀的小姑娘,她無聲無息地來又無聲無息地離開,讓我們并沒有察覺。寂靜的春夜“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”春雨像風(fēng)一般的輕。春雨給予了大地一切生機(jī),萬物復(fù)蘇?从辛舜河甑淖虧櫍蔷G油油的種芽正在破土而出呢!

  夏雨是熱情的少年,他嘩啦啦地從天而降,大地被他的熱情所包圍。聽,他正在為夏天譜寫一首熱情的歌,那聲音爽朗而又俏皮。有時(shí)候,他欲狂風(fēng)做伴,在屋頂上啪啪作響。夏雨可是個(gè)急性子呢,他常常展現(xiàn)他那獨(dú)有的熱情。

  秋雨是成熟的中年人,雨聲的厚重是他獨(dú)有的風(fēng)格。秋風(fēng)的伴隨仿佛在提醒人們天氣轉(zhuǎn)涼的感嘆?矗镉陙砹,他打在葉子上,仿佛是夏夜一首優(yōu)美的歌,人們不是昏昏欲睡而是格外清醒,思緒忽遠(yuǎn)忽近隨隨雨聲起起落落……

  冬雨是敦厚的老人,我想他大概是年邁了吧,來得很少,似乎還很短。有時(shí),他悄無聲息,有時(shí)他啪啪作響。冬天雖然很冷,但是一個(gè)溫暖的季節(jié)。在這寒冷的冬天有雪的陪伴似乎很美好,但有雨的點(diǎn)綴,這豈不是更加美好呢?

  聽雨,聽聽這四季的雨,這不同的雨帶給自己不同的感受,傾聽這來自大自然的天籟之音,享受這四季中的溫暖。

  聽,雨又落下來了……

六年級寫景作文300字 雨的聲音5

  吃過晚飯,我和爸爸在我家附近散步,忽然刮起了大風(fēng),刮得塵土飛揚(yáng),吹得樹葉“沙沙”作響。緊接著幾道耀眼的閃電刺破了夜空,剎那間,天邊傳來了轟轟的雷聲,像古戰(zhàn)場上戰(zhàn)鼓敲響戰(zhàn)車輾過。

  不一會兒,豆大的雨點(diǎn)落了下來,劈劈啪啪的,像炸開了鍋的豆子一樣。我和爸爸趕緊往家趕,等跑到家里時(shí),我和爸爸都被淋的像落湯雞了。向窗外望去,外邊,傾盆大雨從天而降,落到房頂上,匯集成水注流下來,“嘩啦嘩啦”作響,像擂響了的激越戰(zhàn)鼓。

  等我和爸爸擦洗梳理完畢,躺在床上,望著窗外,我仿佛置身于一場激烈的古戰(zhàn)場上,我正帶領(lǐng)著軍隊(duì)在抵御外敵的入侵。最前面,我正帶領(lǐng)著騎兵在奮勇廝殺,緊跟著是步兵,他們一手持矛,一手持盾,城墻上弓箭手和投石手隨時(shí)做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備,城樓里鑼鼓手在擊鼓助威。整個(gè)戰(zhàn)斗在激烈地進(jìn)行著,吶喊聲、廝殺聲、鑼鼓聲、滾木雷石撞擊爆破聲,戰(zhàn)馬嘶鳴聲響成一片,仿佛演奏著一曲豪放的交響樂。不知不覺中,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

六年級寫景作文300字 雨的聲音6

  我最喜歡下雨了,因?yàn)槲夷苈牭叫∮挈c(diǎn)為我演奏!

  今天上午天氣很晴朗,突然間下起了小雨!皣W啦,嘩啦”“嘀嗒,嘀嗒”,多么美妙的音樂呀!像幾只小精靈在灑魔法水呢!慢慢地,雨越下越大,就像節(jié)奏非?斓母枨。“嘩嘩嘩啦啦啦”“嘩啦,嘩啦,嘩嘩啦”。這時(shí)我不由自主地唱了起來,仔細(xì)聽,風(fēng)在打著節(jié)拍,就像老師一樣,在教小雨點(diǎn)跳舞、演奏。風(fēng)和小雨點(diǎn)們,一會兒一起跳舞,一會兒一起演奏。風(fēng)唱著感謝媽媽的歌,小雨點(diǎn)優(yōu)雅地跟著跳。它們跳得那么賣力、那么認(rèn)真!我都想跟著一起跳了。你聽,連樹葉弟弟、小草哥哥,都跟著一起唱啊、跳!多么動聽的歌曲!

  “轟隆隆、轟隆隆”,呀,雷公公來了!它帶來了樂器。原來它是來教小雨點(diǎn)演奏的呀!這時(shí),小雨點(diǎn)從背后也拿出樂器。雷公公打著節(jié)拍,小雨點(diǎn)使勁地吹啊吹!小草哥哥、樹葉弟弟,發(fā)出了“沙沙”的聲音,它們是在給小雨加把勁呀!狂歡過后,慢慢地,雨停了。

  我非常喜歡雨的世界,更喜歡小雨點(diǎn)所演奏的交響曲!

六年級寫景作文300字 雨的聲音7

  滴答,滴答……”外面下起了小雨,我伏在窗前聆聽雨的聲音……想起了那件事……

  那也是一個(gè)雨天。我和媽媽在超市里買東西,買完東西后的我看到這雨下的真大,無不發(fā)出嘆息聲,沒辦法,只好先在這里等了?墒牵晗碌酶罅。我看了一眼媽媽,他閉著眼睛,臉上帶著微笑,看起來很安祥的樣子。

  “媽媽,你為什么要閉著眼睛?”我好奇的問道。媽媽只是對我說:“孩子,你看。雨從天上下來的時(shí)候,她們是多么快樂啊,然而打在一個(gè)地方就發(fā)出一種奇妙的聲音,孩子,你要學(xué)會聆聽雨的聲音,它是美妙的,動聽的,你更要認(rèn)真地聽,你現(xiàn)在閉上眼睛吧,聽一聽現(xiàn)在是什么聲音?”我閉上眼睛,帶著微笑,說道:“打雷的雄壯聲,閃電的響亮聲,雨的嘩啦聲,簇成了一曲鏗鏘的音樂!

  “孩子,你說的很好,我們在家里只是聽到那些歌手演唱的歌曲,但是我們并不知道,大自然也是有靈性的,就像這雨,她就發(fā)出悅耳的音樂,好好去感觸吧!眿寢寭崦业念^,輕輕地說。

  從那件事此以后,每當(dāng)下雨的時(shí)候,我就會伏在窗前傾聽美妙的雨聲。

  雨停了……

  媽撫摸著我

六年級寫景作文300字 雨的聲音8

  一滴水忽地落在了我的手背上,晶瑩透亮,如同一顆白寶石一般呈現(xiàn)在我的眼前,我忙抬頭一看,天上竟下起了蒙蒙細(xì)雨。

  而此時(shí)的我還正在天鵝湖散步,看到一滴滴雨水落到湖里,落到荷花上,落到荷葉上。雨水順著荷葉流下來,像一個(gè)含情脈脈的少女,正在顧盼流離。

  雨水好像大了一些,滴到了湖面上,很快,蕩起的波紋一圈一圈地?cái)U(kuò)散到四周,好看極了!當(dāng)雨水滴在水上的時(shí)候,還發(fā)出“滴滴答答”的聲音,數(shù)萬滴雨水落在湖里發(fā)出一陣清脆的聲音,就像雨水在開口唱歌一樣,美妙極了!

  我聽到這種聲音,情不自禁地想跳起舞,配合它完成一個(gè)歌舞作品。我完全沉浸在這美妙的環(huán)境里,歡快地跳著,跟著雨滴發(fā)出的美妙旋律舞動起來。

  過了一會兒,媽媽走了過來說:“大自然真奇妙呀,連雨水都能唱出優(yōu)美、動聽的音樂,真是好聽!不過我們需要回家了”。聽了媽媽的話,我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,戀戀不舍地望著眼前的天鵝湖,聽著這美妙的歌聲,置身其中,久久不愿離去。

  “滴滴答答”,雨依然下著,優(yōu)美的旋律依然飄揚(yáng)在空中,這美妙的聲音莫非就是神秘的天籟之音……

六年級寫景作文300字 雨的聲音9

  “嘩——”窗外涼涼的雨輕輕地下著,打破了這陰天的寧靜。我坐在陽臺上,靜靜地看著雨水無情地把一朵嬌滴滴的、開得正艷的、粉色的玫瑰打得七零八落。不知道為什么,我想起了鄉(xiāng)下老家的奶奶。

  我的奶奶快八十歲了,臉上爬滿了皺紋,雙眼渾濁,兩鬢染上了斑斑白霜。在我爸爸十五歲的時(shí)候,我爺爺就去世了,奶奶一個(gè)人含辛茹苦地把五個(gè)孩子撫養(yǎng)大。就在爸爸上中學(xué)的那一年,爸爸的二哥又突然出了車禍,這又給這個(gè)原本苦難的家庭雪上加霜。直到現(xiàn)在,奶奶才能安安心心地過過好日子。

  一次,我回到了鄉(xiāng)下奶奶那兒住幾天,每天都硬纏著奶奶,讓她給我講故事。清明節(jié)的時(shí)候,奶奶來到我們家,我剛好生病了,吃什么吐什么,藥都吐了出來,媽媽又不在家,只好由奶奶和爸爸照顧我。我在醫(yī)院躺著輸液,奶奶就在家,又是給我煮粥,又是給我搟餅的,想盡了方法。

  這個(gè)歷盡磨難和滄桑的老人,到了晚年還不能好好休息,還要為我操勞,我心里涌起了一絲愧疚。

  雨還在“嘩嘩啦啦……”地下著,在我心里,滿是對奶奶的思念。

六年級寫景作文300字 雨的聲音10

  看著過往的人群,都是一種節(jié)奏,為了生活,為了工作,他們二十四小時(shí)不停的忙著,但是他們會不會也有靜下來的那天,靜靜的傾聽著那雨的聲音。

  聽春夜里細(xì)雨的聲音。細(xì)細(xì)的雨絲滴落,在空中劃出一道道痕跡。當(dāng)你閉上眼睛去聽的時(shí)候,靜靜的去感受雨絲的清幽,這是一種平靜的聲音,當(dāng)你將所以的繁忙放下來時(shí),我想你一定能聽到這美妙的聲音,叮咚的聲音漫過你的雙耳。清脆的聲響進(jìn)入你的心扉。那是一首美麗的天籟之音,它讓你無盡的升華。沒有喧鬧,沒有瑣事,當(dāng)你感覺一切都已放下,再來感覺這種聲音吧,細(xì)細(xì)的傾聽著雨的聲音。

  雨滴重重的砸下來,打落地下,感覺空曠而又遼遠(yuǎn),貌似已經(jīng)超越了你的思想,進(jìn)入一個(gè)脫俗的世界,平日生活中的問題已不再困擾你,你已經(jīng)是一個(gè)超凡脫俗的.人,你已經(jīng)是一個(gè)思想升華的人,來吧, 慢慢著傾聽雨的聲音

  當(dāng)你慢慢的傾聽的雨聲。它會告訴你,你正確的人生道路,你該怎么走,雨能讓你思緒變得縝密,讓你能夠更好的安排好你的未來,傾聽雨的聲音。

  聽吧,這里面有你對人生的思考,聽吧,里面有你對思想的升華,聽吧那就是雨的聲音。

六年級寫景作文300字 雨的聲音11

  若夫吟雨霏霏,連月不開,望著窗外那淅淅的細(xì)雨,腦海中俄然涌出這句話,但我的表情是截然相反的。

  喜喚唄雨。不論是蒙蒙細(xì)雨如輕紗,還是充滿豪情的滂湃大雨。雨是浪漫的,聽雨更是浪漫的。

  光著腳丫,安步在雨中,此時(shí)的我和雨一樣調(diào)皮。不一會兒,那淅淅的聲響已消逝在耳邊。望望天空,看不見落雨,卻明顯感到一股清冷吻在臉上。雨令人幽,像個(gè)貪玩的孩子,迷迷醉醉的劈面而來。冷傲的花兒,經(jīng)雨微染,閑的紅粉高雅更有韻,伴著輕微的花香,是那么的富有詩意。那富強(qiáng)的樹木,被雨沖刷的更加亮麗、蒼翠欲滴了。

  本是潤物細(xì)無聲但有大珠小珠落玉盤之妙音。像傾訴一首大地的詩歌。像一名少女,輕挑古箏,撥動心弦,一曲含有古典神韻的噪音繚繞耳邊。時(shí)而昂揚(yáng),時(shí)而降落,時(shí)而短促,時(shí)而舒緩。

  雨啊!你是大地的精靈!活著界上肆意的玩耍,滋養(yǎng)著人間萬物,譜寫著大千天下的生命之歌,帶著你的胡想,自在的翱翔!

  你是大海的精魂,從海上升起,又從天空落下,尋覓本身的靈魂。

六年級寫景作文300字 雨的聲音12

  在繁華的城市,人們常常去打理每天必做的工作,可卻常常忽略了雨的聲音。

  春雨的“淅瀝瀝”,好似一群優(yōu)雅的小曲,讓人心情舒暢。她的到來,使世間萬物都仿佛蘇醒過來,她一拂袖,揮過之處都出現(xiàn)了綠色。她滋潤了大地,滋潤了世間萬物,也滋潤了人們的心。

  夏雨的“嘩啦啦”,猶如一記記鼓聲,讓人膽顫。他好像大自然的清潔工,讓大地萬物都洗了一次澡,抹凈了所有的污垢,讓世界煥然一新。

  秋雨的“沙沙沙”,好似一首無字的歌謠。她的到來,田園大豐收了。他好像一個(gè)女孩,一會這里蹦兩下,一會那里蹦兩下,雨一會下的大,一會下的小。他將夏日的最后一份炎熱帶走,把無盡的涼爽帶給了人們。

  冬雨的“唰唰唰”,好似一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符。顯出了她的干凈利落。冬天里,他很少出現(xiàn),使他更為神秘。

  雨的聲音,是最優(yōu)美的聲音。我聽到了人們的憂傷,快樂。傾聽,認(rèn)真傾聽,細(xì)細(xì)品味,細(xì)雨的聲音。

六年級寫景作文300字 雨的聲音13

  夏天來到,雨水很少。相反,我就最喜歡在這個(gè)雨水少的季節(jié)里,傾聽那偶爾一次的雨聲。

  嘩!嘩嘩!窗簾被風(fēng)吹開了,風(fēng)婆婆打開了口袋;閃電少年用斧子在天空這塊青藍(lán)色的透明的翡翠上面畫出了一條金線;雷公公敲起了他那面收藏已久的大鼓……呀!雨?duì)敔斣僖捕瞬蛔∷傲,一下子全部傾倒了下來,于是一場夏天里的傾盆大雨便開始了。

  一雙手輕輕的打開了窗戶,一股柔和的風(fēng)便迎面而來,一陣泥土的清香味撲入鼻簾,一邊撫摸著垂頭的花兒,一邊輕輕的哼著小調(diào)。突然,歌聲戛然而止。聽,靜靜的聽,那雨的聲音是多么幽然:嗒,嗒嗒嗒嗒……音調(diào)是那么的協(xié)調(diào),根本不低于我的小調(diào),甚至比小調(diào)更優(yōu)美。

  這雙美麗的手“勾引”著我下樓,忘帶鑰匙了,也就只有給媽媽打電話。突然,協(xié)調(diào)的雨聲里混合著一些奇怪的聲音:踏踏踏踏……不是汽車的鳴笛聲,也不是窗戶打開的聲音,更不是打雷的聲音。啊!原來是媽媽急促的腳步聲,她害怕我感冒,急忙從單位上跑了回來了。這柔和的雨聲伴著一縷用愛心濾洗過的腳步聲,變得更加幽美。

  俗話說:雷公先唱歌,有雨也不多。果然,不一會兒,雨,停了。

六年級寫景作文300字 雨的聲音14

  有一次,我偶然間仔細(xì)地聽了一次雨聲,發(fā)現(xiàn)雨的聲音多么美妙。因此,我愛上了雨聲。雨聲,像是天地賜予人們的禮物。

  春暖,夏炎,秋涼,冬寒,大自然的四季豐富多彩。然而這四季中的雨聲,是截然不同的。

  春雨像一個(gè)仙女,輕盈地飛向大地,輕輕地飄灑著!吧忱!沙啦”用她輕柔的聲音喚醒沉睡的萬物,滋潤著它們的身體。春雨的聲音是溫暖的問候。

  夏雨像一個(gè)仙童,奔跑著到來!皣W啦!嘩啦”像是炎熱中的泉水,給燥熱的大地公公進(jìn)行著一次洗禮,同時(shí)滋潤著人們的心田。不一會兒,他又跑到別處去了。夏雨的聲音是清涼的禮物。

  秋雨是一個(gè)樂呵呵的老仙翁,慢悠悠地走來!颁罏r!淅瀝”為五谷豐登的大地歌唱。秋雨的聲音是一首贊揚(yáng)人們的勤勞的歡歌。

  冬雨是一位嚴(yán)峻的天神!芭纠!啪啦”他發(fā)出沉悶的聲音:“冬雨來了,考驗(yàn)?zāi)銈兊囊庵緯r(shí)刻到了看你們能禁受得起大自然的考驗(yàn)嗎?”冬雨是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

  聽四季的雨聲,我聽到了人們的歡樂,憂傷,同時(shí)也感受到了大自然的魅力!

六年級寫景作文300字 雨的聲音15

  不光只人類才能辦演唱會,不光只有小號、鋼琴……之類的樂器才能演奏出美妙的音樂,大自然中就有許多音樂能手,它們的音樂可不比人差!

  單說,雨就有好幾種音樂。

  春天的雨演奏的音樂是“沙沙”的,淅淅瀝瀝,下個(gè)不停,這些春雨就像一個(gè)個(gè)修長的手指,把草,樹,花當(dāng)作鋼琴上的一個(gè)個(gè)按鍵,輕輕地演奏著,那琴聲悠揚(yáng),還充滿著歡快的情緒,單讓人聽著,心情就會好起,令人心曠神怡。

  夏天的雨是“嘩啦啦”的聲音,來勢洶洶,把滿世界的天空覆蓋上烏云。這些雨就像架子鼓手,把行人的雨傘,池塘,地面……當(dāng)成鼓面,用雨滴狠狠地敲擊著鼓面。一次又一次,那鼓聲不如春雨的音樂一樣兒女情長,纏綿不斷,而是極其粗獷,豪邁,走的是搖滾路線。

  秋天的雨的嗓音各春雨一樣,只是春雨的歡快在這里轉(zhuǎn)變?yōu)槠鄾觯缤軅娜怂那楦枰粯印捌萜輵K慘凄淒”,令人落淚。

  冬天不是雨的獨(dú)奏了,而是雪雨合奏,它們倆一個(gè)高音一個(gè)低音,配合極為默契給聽眾帶來一場聽覺盛宴。

  雨的歌聲就是這樣美妙,變幻無窮。

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