那聲音在我耳邊回響作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的那聲音在我耳邊回響作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那聲音在我耳邊回響作文1
泛音，彈撥，輪音中的國之古魂被喚醒，使得那琴鳴聲在耳邊不斷回響�！}記
當(dāng)那婉轉(zhuǎn)琵琶曲響起時，在那輪指似水流動間，我知道，那首無聲的樂曲又開始鳴奏，那猶如玉珠落入玉盤的清脆聲又開始在耳邊回響。
一曲靈動清脆的《春雨》已撥動了我心中最為柔軟的弦，將我?guī)霟熡牿�，綠意正濃的江南水鄉(xiāng)。
一串頑皮的泛音泛開了春雨的序幕。小橋下平靜的河水漾起一層層的漣漪，猶如蜻蜓點水般的自然。我仰頭看看那如水洗過一般湛藍的天空，些許濕意滑落到我的面頰，模糊了我的眼睛，可我卻能清晰地聽到雨滴落在河水上如鐘磬般的聲音，此起彼伏，接連不斷。雨水逐漸變密，變細。空靈的泛音卻戛然而止。只剩下琵琶內(nèi)被遺忘的琴弦共鳴聲回響著。
一段清脆的彈撥聲撥開了煙雨似幕的樹林。滴滴雨水在葉子的牽絆下開始柔和。清脆的聲音不減反增，只是變得如叩擊青銅一般渾厚而神秘。葉子褪去了它們灰色的外衣。綠意漸濃，我透過清晰的葉脈竟然看見了藍綠色的天空。流動的綠意開始刺眼，甚至雨滴中也染上了那驚心動魄的綠，并且釋放著生命氣息。這使我在不經(jīng)意間愛上了春雨翩翩的時刻。這如一串玉珠迸裂的雨聲里，我弦上肆意鳴唱的彈撥聲卻逐漸停下。只余下琵琶內(nèi)被彈撥遺忘的面板重奏聲回響著。
一片流動的輪音輪開了連綿動情的春雨的歡喜。屋外的雨幕滾落而下。雨滴內(nèi)的綠芒連成一片，圍成了春色盎然的綠墻。此刻出現(xiàn)了一位青衣仙子，所有明媚與靈動在她眼波流轉(zhuǎn)間傾瀉而出。最后又與綠意結(jié)合——渾然天成，猶如畫中。而我琴上如流水般柔緩的輪音越來越小，最終凝固。只留下被輪音遺忘的酣然顫音回響著。
一曲終了。我走出了那溫婉如玉的江南水鄉(xiāng)，心弦卻被重重彈起。一曲彈醒夢中人。此刻，心浮氣躁已經(jīng)退散，我的心間一如河水般平靜。而那聲音卻永久不散，常在我的耳邊回響著。
那聲音在我耳邊回響作文2
輕輕地，烏云飛過，天暗了……
悄悄地，眼前的美景變得模糊不定了……
靜靜地，鏡片上又鑲嵌了幾顆晶瑩的“珍珠”……
其實，在這孕育了無數(shù)生命的天地間，將有一首情曲誕生……
“嘀答嘀答”一曲雨聲從天邊飄來，輕柔似水，如阿波羅心愛的豎琴奏響了，流淌出曼妙的音符，繾綣如夢的纏綿，在昨日的夢里輕輕靈動，穿越古老的時空，打濕沉寂的玫瑰，在沉睡的中世紀中蘇醒了，如縹緲的輕紗輕輕飛舞，翩躚于散發(fā)幽香的百花谷，盤旋于神秘的迷霧森林，流淌于美麗的靜水天池……在靈魂蘇醒時飄進人間，滴入心田，這雨聲，有時輕，有時重，有時淡，有時濃，靈動飄緲，飄逸灑脫，有沉寂，有期盼，有憂愁，也有憧憬，在廣闊的天邊中靜靜消溶。
夢回涼冷潤衣襟，漫步于雨的心靈中，淅淅瀝瀝縈繞在耳際，久久回蕩，在天與地間，在光與影間，在日與月間，垂下一道完美的雨簾，輕飔微微訴說，雨簾輕輕擺動，穿越靈動的縹緲，獨自雋永……撐起透明的傘，在雨中漫步，抬起頭，看到無數(shù)的“小精靈”輕盈跳上傘，靜靜地沖你微笑，隨后又輕輕地滑落，飄到地上，蹦出無數(shù)個小水花，結(jié)束了它們短暫的旅程……
在幽夢的雨夜中，清冷的月光灑在地上，惟有窗前竹林幽幽的清香，惟有陪伴我多年的那盞臺燈，四周靜悄悄，只有妙幻的雨簾“嘀答嘀答”，在這幽靜的雨夜里，伴隨著雨“嘀答嘀答”，靈魂已追尋昨日的歲月——
我一直在揣摩“輪回”這個詞，覺得在這背后，定是隱藏很多的哲理，莫非，歲月是種輪回，人生是種歷煉么？在從前，我是那么天真可愛，曾經(jīng)無數(shù)次著迷于“輪回”，再看看這雨，我微微一笑——雨滴輕輕飄落，沒有像風(fēng)那樣永久停留于人間，也沒有像雪那樣深情地擁抱土地母親，但是，正是這雨，輕輕飄落，滋潤一方土地，滋潤一朵小花或小草，讓他們在干渴中得以生存；雨，是生命的創(chuàng)造者；雨，是生命的延續(xù)者；它在地上融化，蒸發(fā)到天上形成新的雨，這不就是一種輪回么？人生又何嘗不是如此呢？
雨是那么縹緲，深幽，神秘，直到有一天，所有人都會感知，傳世之雨將在綺麗中得到永生……
“嘀答嘀答”……
那聲音在我耳邊回響作文3
記得那是一個冬日的傍晚，風(fēng)呼呼地吹著，鉆進我的毛衣，凍得我瑟瑟發(fā)抖。我把衣服裹得更緊些，頭使勁往衣領(lǐng)里縮，終于走到了家門口。習(xí)慣性地敲門，卻無人回應(yīng)，貼著門也絲毫聽不見廚房里那熟悉的炒菜聲。猛然想到早晨爸爸出差，媽媽也跟去了。匆忙掏出鑰匙，打開門，屋里黑漆漆一片，我忙打開燈，頓時亮堂了許多。但總感覺少了些什么，整個屋子安靜得有點叫人害怕。
那天是我的生日，原本是歡樂的日子，可面對著偌大的冷清的屋子，我的心情也變得陰郁。打開手機，想找些東西填補空缺，翻閱著空間的說說，有許多段子，可我卻怎么也樂不起來。
“叮咚”，一條信息傳進來了，是媽媽發(fā)來的，是一段語音信息。唉，自己出去游樂了，把我一個人扔在家里，還假惺惺來安慰我？我猶豫了片刻，可還是輕輕點開。一首曲子撲面而來：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”熟悉的旋律，熟悉的歌詞，是生日歌，卻是爸爸媽媽的合唱，爸爸渾厚粗獷的聲音，媽媽細膩柔軟的聲音，兩種聲音混合在一起，好聽極了。手指不自覺地一次次點擊，一遍遍地聆聽著，眼睛開始潤濕，心里也亮堂起來。我終于明白，我永遠是他們的寶貝，即使他們不在我身邊，可他們的心永遠牽掛著我，此時此刻，《生日歌》是這種情感的最好的詮釋。
“祝你生日快樂……”，音樂在耳邊流淌，愉快的歌聲還在繼續(xù)，那聲音就像冬日的暖陽溫暖著我，如春天的細雨滋潤著我，我手揉著被子，盡力地控制自己，可不爭氣的淚水依舊簌簌而下，在赤熱的臉頰上肆意流淌。
窗外，月光皎潔溫柔，烘托著寧靜而祥和的夜。小巷深處傳來了幾聲犬吠，更增添了夜晚的溫馨……
“祝你生日快樂……”，每當(dāng)我孤獨寂寞時，每當(dāng)我怠惰松懈時，每當(dāng)我失落沮喪時，那聲音總在我耳邊回響。我知道，那是父母的關(guān)愛與牽掛，有了它，無論刮風(fēng)下雨，我的天空，都不會再有陰霾。
那聲音在我耳邊回響作文4
來到小河邊輕輕撿起一塊石子，仍進水里，“咕咚”一聲清脆悅耳，激起我心中的漣漪，這聲音一直在我耳邊回響。
那是陰雨連綿不斷的夏日，烏云像巨大的巖石壓得人喘不過氣來，那一天，我丟同學(xué)的書，和她吵了一架，又因為作業(yè)完成不及時被老師批評，回家又收到了老媽的怒斥。。。那一天好像所有的不順利都像口香糖甩都甩不掉。走出家門，眼前一顆晶瑩的石頭落入我的眼簾，我踢著他來解悶，不覺間來到了小河邊，一個不小心把石頭踢進了小河里，“咕咚”一聲，那聲音在我心中起伏蕩漾，看著石子落入水中，好像一切煩惱都伴隨著石子沉入水底，禁錮在水底，接著我又拿起一塊大石頭“噗通”石頭沉入水底，帶走了我心中的不快，那聲音像一塊橡皮擦。抹掉我腦海的憂愁。
那是陽光明媚的春日，一切都如此美好，我拿著自己用辛苦換來的成績來到了小河邊，春風(fēng)拂來我伸開雙臂享受風(fēng)的撫摸，享受鉆進鼻間淡淡的花香。撿起旁邊的一顆石子，輕輕投到水中，“咕咚”水面泛起圈圈波紋，石子沉入水底，把快樂鎖進我的記憶，那聲音像起跑前的槍聲，帶給我動力。
思緒回到現(xiàn)實，河面平靜，但我的內(nèi)心波濤洶涌，泛起朵朵浪花。歲月一點點消逝河底保存了我太多的回憶，那是我的生活，河底應(yīng)該是五顏六色的吧。
多年以后，我也不會忘記這條裝滿記憶的小河，不會忘記那聲音。
那聲音在我耳邊回響作文5
輕輕撥開綠林中的迷霧，向上走，又是滿眼春光。樹葉窸窸窣窣，散發(fā)出陣陣醉人的氣息，陽光透過密密的綠葉間，帶著葉子的清香柔柔的灑在我的臉上。我深吸一口氣向不遠的山頂奔去。
山間濃蔭遮蔽，美不勝收，卻不想山頂?shù)木吧m少了一分嫵媚卻多了一份自由。站在山頂向下望去，茫茫云海環(huán)繞。周圍是重巖疊嶂，綠意盎然。媽媽說：“向?qū)γ婧耙宦暟�！”我興致正濃，便大喊一聲：“啊……”，沒曾想這聲“啊”竟在云海中洗滌，在山澗磨礪、碰撞后重又歸于耳邊，聲音漸漸弱了下來卻不曾停息。聽到這聲音了嗎？是波濤在澎湃嗎？不是的。是樹葉在竊竊私語嗎？不是的。似乎是靈魂與心靈的撞擊，迸發(fā)出久久不能離去的聲響……
媽媽對我說：“人生就在于歷練與洗滌，就在一次次的碰撞之后你才能蛻變�！蔽宜贫嵌狞c點頭。
突然想起了小草。寒冬的凜冽沒有把它們打倒，受到這樣的“碰撞”，它們沒有低頭，只是在靜靜的積蓄迎接春天的力量。時光在雪中融化，春天了，小草再一次昂首挺胸，綠意更濃了。
突然想起了張海迪。高位截癱沒有把她打倒，受到這樣的“碰撞”，她沒有向命運低頭。她用頑強的毅力與病魔做抗?fàn)�，自學(xué)小學(xué)到到大學(xué)的課程。時光在書本間溜走了，現(xiàn)在，張海迪成為了所有人學(xué)習(xí)的榜樣。
寒風(fēng)都沒能把小草連根拔起，病痛都沒能讓海迪喪失斗志，我們又該怎么做呢？
“啊……”，一聲小小的“啊”蘊含著如此巨大的能量，它在山間穿梭，在云間滌蕩，每次碰撞后都是為下一次的吶喊而積蓄力量。撞擊、碰撞，聲音越來越弱而它背后的能量卻越來越強。而我，每次遇到困難斗志卻越來越少，最后索性放棄。這一聲“啊”，又告訴了我什么？
站在山巔，閉上眼靜靜的呼吸。在耳邊久久回響的那聲“啊”、媽媽的話、小草、張海迪，他們輕輕的告訴我：請堅持，請堅強。這些不同的聲音，讓我沉下心來靜靜地思考。
耳畔仿佛還回響著那吶喊、那斗志、那堅強，那靈魂與心靈的撞擊，迸發(fā)出久久不能離去的聲音在耳邊回響……
那聲音在我耳邊回響作文6
輕輕地，烏云飛過，天暗了。
悄悄地，眼前的美景變得模糊不定了。
靜靜地，鏡片上又鑲嵌了幾顆晶瑩的“珍珠”。
其實，在這孕育了無數(shù)生命的天地間，將有一首情曲誕生。
“嘀答嘀答”一曲雨聲從天邊飄來，輕柔似水，如阿波羅心愛的豎琴奏響了，流淌出曼妙的音符，繾綣如夢的纏綿，在昨日的夢里輕輕靈動，穿越古老的時空，打濕沉寂的玫瑰，在沉睡的中世紀中蘇醒了，如縹緲的輕紗輕輕飛舞，翩躚于散發(fā)幽香的百花谷，盤旋于神秘的迷霧森林，流淌于美麗的靜水天池。在靈魂蘇醒時飄進人間，滴入心田，這雨聲，有時輕，有時重，有時淡，有時濃，靈動飄緲，飄逸灑脫，有沉寂，有期盼，有憂愁，也有憧憬，在廣闊的天邊中靜靜消溶。
夢回涼冷潤衣襟，漫步于雨的心靈中，淅淅瀝瀝縈繞在耳際，久久回蕩，在天與地間，在光與影間，在日與月間，垂下一道完美的雨簾，輕飔微微訴說，雨簾輕輕擺動，穿越靈動的縹緲，獨自雋永。撐起透明的傘，在雨中漫步，抬起頭，看到無數(shù)的“小精靈”輕盈跳上傘，靜靜地沖你微笑，隨后又輕輕地滑落，飄到地上，蹦出無數(shù)個小水花，結(jié)束了它們短暫的旅程。
在幽夢的雨夜中，清冷的月光灑在地上，惟有窗前竹林幽幽的清香，惟有陪伴我多年的那盞臺燈，四周靜悄悄，只有妙幻的雨簾“嘀答嘀答”，在這幽靜的雨夜里，伴隨著雨“嘀答嘀答”，靈魂已追尋昨日的歲月——
我一直在揣摩“輪回”這個詞，覺得在這背后，定是隱藏很多的哲理，莫非，歲月是種輪回，人生是種歷煉么？在從前，我是那么天真可愛，曾經(jīng)無數(shù)次著迷于“輪回”，再看看這雨，我微微一笑——雨滴輕輕飄落，沒有像風(fēng)那樣永久停留于人間，也沒有像雪那樣深情地擁抱土地母親，但是，正是這雨，輕輕飄落，滋潤一方土地，滋潤一朵小花或小草，讓他們在干渴中得以生存；雨，是生命的創(chuàng)造者；雨，是生命的延續(xù)者；它在地上融化，蒸發(fā)到天上形成新的雨，這不就是一種輪回么？人生又何嘗不是如此呢？
雨是那么縹緲，深幽，神秘，直到有一天，所有人都會感知，傳世之雨將在綺麗中得到永生。
“嘀答嘀答”。
那聲音在我耳邊回響作文7
秋雨如夢落，時而纏綿，時而傷感。我坐在窗前，看著父親匆匆的背影，只有默默嘆息。
記憶中，父親是我的玩伴，玩捉迷藏，積木，我永遠不會孤單；父親還是我的保護傘。即使他受了一點委屈，他也總是照顧我。但是現(xiàn)在，父親一天到晚往單位跑，忙忙碌碌，整個心里都是工作，一點空隙都沒有留給我。我的不服從是否足以讓他傷心？我不夠優(yōu)秀讓他失望？我不知道，我一直想找個機會走進他的心里，但是。
窗外，地面濕漉漉的，秋風(fēng)卷起落葉，吹來吹去。我轉(zhuǎn)身回屋，開始埋頭寫作業(yè)，隨著時間的流逝，我麻木了。
“丁丁……”門鈴響了，一名快遞員站在門外。我不相信地接過快遞。那是一個小紙箱，但包裝得很緊。我小心翼翼的打開了。里面有一個漂亮的音樂盒，一個我夢寐以求的音樂盒！誰發(fā)的？你考得好嗎，老師贏了？認真做家務(wù)，瞞著我媽？我很高興能守口如瓶。還有一張賀卡，字跡清晰：“親愛的女兒，爸爸好久沒和你在一起了。工作忙，家務(wù)瑣事都需要我。請原諒爸爸。我知道，音樂盒是你的最愛。愛你的父親�！蔽腋械揭唤z被愛的喜悅印在臉頰上。我輕輕扭了扭發(fā)條，耳邊響起一首輕歌。聲音如流水般緩慢悅耳，如鳥鳴般清脆悅耳，更像父女間愛的呼喚，讓我的心陶醉。過去的場景仿佛就在眼前：父親第一次教我英語單詞“爸爸”時給我的鼓勵；當(dāng)我第一次教我騎自行車時，我自豪地笑了。當(dāng)我父親第一次送我去學(xué)校時，那雙悲傷的眼睛。
透過窗欞，雨突然停了，空氣中的霧氣漸漸散去。秋風(fēng)卷起落葉，在空中劃出美麗的弧線。我知道父親的愛簡單而深遠，就像那些有趣的音樂會一直縈繞在我的心頭，留在我的心里，永遠不會忘記。
當(dāng)最后一片落葉被秋風(fēng)帶走的時候，那種舒服溫暖美好的愛情音樂又在我耳邊回蕩。
那聲音在我耳邊回響作文8
盡管我的生日已經(jīng)過去了，但是那聲音依舊在我耳邊回響。那是我的同學(xué)們對我唱出的生日快樂歌，是同學(xué)們對我最美好的祝福。
在我生日的那天晚上，等到最后一節(jié)晚自習(xí)下課，在鈴聲響起的時刻，教室里的燈忽然熄滅。接著，在我的驚訝之中，同學(xué)們倒數(shù)著：“三、二、一！”然后，一首對我祝福的生日快樂歌就在教室里響了起來。
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”這一首太熟悉不過的曲子唱起，在這個夜晚里，我聽著這首歌，心里涌出了一陣無言的喜悅與歡樂。我沒有想到班上的同學(xué)們會知道今天是我的生日，更沒有想到我的同學(xué)們還為我準(zhǔn)備了這么一份驚喜。
等到同學(xué)們歌曲唱完，聲音停止，教室里的燈光重新亮起。我看見教室里的同學(xué)們一個一個的臉上都掛著笑容，看向我的目光里也都充滿著歡快的喜悅。接著，我就看到了同學(xué)們給我送來的生日禮物……
這是我過得極快樂的一個生日，在這個生日中，我收到了班上每一位同學(xué)的祝福。這些祝福都是這般的溫暖。如今，我的生日已經(jīng)過去好些天了，但是那天晚上在我耳邊響起的生日快樂歌還在我的耳畔回響。
回響在我耳畔的聲音是如此的真誠，并且滿帶著祝福。這是一段美好的回憶，在這段回憶之中，每一位同學(xué)的聲音都給我?guī)砹烁袆�。我想不管今后過去了多久，我都會記得那一個夜晚，更會記得同學(xué)們對我唱起的生日快樂歌。
那聲音在我耳邊回響，那是我心中很寶貴的一種聲音，聲音里是同學(xué)們對我的關(guān)注，以及對我的祝福。
聽！“祝你生日快樂……”這首歡快的生日歌又在我耳邊響起來了呢，我不自覺地笑了。
那聲音在我耳邊回響作文9
終于，又要考試了。
星期四，我回到家，背著鼓著“肚子”的書包，腳步沉重地走進了房間。我把書包扔在書桌上，沉思了片刻，然后，我突然說：“寫作業(yè)！”我重新“復(fù)活”，用了１個小時，總算把作業(yè)寫完了。
“媽媽，飯做好了嗎？”“好了，這就拿過來。”媽媽把飯菜端在餐廳的飯桌上，說：“看看我給你做的什么？”“是我最喜歡吃的紅燒肉！”“對呀，你明天，不是還要考試嗎，今天一定要多吃點好吃的！”媽媽慈愛地對我說。我卻管不了那么多，直接狼吞虎咽地吃起來，沖媽媽笑。媽媽看著我，慈愛地笑著，說：“別吃那么急，又沒人跟你搶，真是個小饞貓�！蔽也缓靡馑嫉匦α�。
吃完飯后，我又去我的“書�！敝小板塾巍绷�，到了晚上十點鐘，仿佛世界都已經(jīng)沉睡了，只剩下滿天的星星、我和我的媽媽。媽媽悄悄地、小心翼翼地走進我的房間，然后輕聲對我說：“要是困了就早點睡吧，考不好也沒關(guān)系，付出全力就好，我相信你！”我很信服地點了點頭，然后收拾了一下，就睡了。
星期五，今天要考試了，鬧鐘把我叫醒，我急急忙忙地吃了幾口飯，趕緊收拾書包，奔向“戰(zhàn)場”去了�！翱荚嚨臅r候別緊張，我相信你，加油！”“我不會辜負你的希望的！”我快步下樓，奔向了學(xué)校。
到了學(xué)校，進了班里，我一到座位上就趕快拿起書大聲讀了起來，可讀著讀著，我想起了那熟悉的聲音：我相信你！于是又一直讀下去。
考試，開始了。
“叮鈴鈴……”監(jiān)考老師開始發(fā)卷，一發(fā)卷子，我就開始寫題了。這次考試并沒有我想象中那么簡單，每當(dāng)我想放棄那道題時，那個聲音就在我耳邊回響：我相信你！于是，我便冷靜下來，仔細分析題意，最終，我寫出了那道題，我很開心，也很興奮，我要感謝它，感謝我的媽媽。
“我相信你！”一句多么簡單的話語，它僅僅由四個字構(gòu)成，卻由媽媽的愛所構(gòu)成。我?guī)е@激勵我的話語，帶著她的愛，既使我沒有考出一個理想的成績，那有什么呢？那又怎樣呢？我還有她，有她的愛和信任。
每當(dāng)我遇到困難，那句話，那個聲音，永遠會在我的耳邊回響……
那聲音在我耳邊回響作文10
不記得那是什么時候，只記得那扇窗，那只蟲。那陣陣傳來的聲音，縈繞于我的心頭。——題記
午后，靜靜的，一個人獨坐在教室中，別有幾分清一胸與舒暢感。
陽光透過窗，灑在我的書桌上，身上，暖暖的，竟使我打了一顫。
執(zhí)著筆，從容地寫著。一個人坐在教室中，靜靜的，但又有些寂寞。
筆飛快地在紙上跳躍著，“沙沙”的聲音，聽起來像一曲悠悠的小令。坐在椅子上，專心致志地寫著作業(yè)，轉(zhuǎn)眼間，簡單的學(xué)校作業(yè)寫完了，迎來了那幾道讓我很頭大的圖形題。
起初，我還是別有耐心的，在草稿紙上列起了一道道算式�？蛇^久了，發(fā)現(xiàn)并沒一點兒的用處，便抓起了頭發(fā)，帶著些不耐煩，快放棄了。
“嗞嗞嗞，嗞嗞嗞……”不知哪兒響起了幾聲奇怪的似電鉆般的聲音。我頭也不抬，因為我知道：這聲音很快又就會沒有的，只是校園中，保安在干活罷了。
果然，不出我所料，那聲音過了一會就停了。
“嗞嗞嗞……”一會兒，又響了起來。
又停了。
“嗞嗞嗞……”這次越來越大聲，而且有種怪怪的感覺——聲音冒似是從我頭頂上發(fā)出來的。
我不耐煩地抬起了頭，皺著眉頭，道：“什么東西��！這——”
一抬頭，著實把我嚇了一大跳，忙起身，遠離了那扇窗——一只碩大的黑色的“巨蟲，正不斷地撞擊著頭頂上那扇透明的窗子，翅膀與窗子地碰撞，發(fā)出了不斷地“嗞嗞嗞”聲。
或許，窗子地透明迷惑它；也許是它不知道什么是窗子；或許是眼前的美景讓它忘記了前面的那扇窗子。
它不斷地撞擊著，面對困難，它是那樣的無懼。
它還在撞擊著，實在不行，就換了個地方。
我看著它不斷地撞擊，不斷地換位置，真想告訴它：你換個地方就行了！
終于，它飛了出去，成功了！
我似懂得什么，坐回座位，沉下心來，再次迎戰(zhàn)困難。
聲音，那聲音，繞在我的心中。那聲音，告訴我：遇到困難，堅持！
那聲音在我耳邊回響作文11
“認真仔細，不要粗心。”每當(dāng)考試時，外婆的這個聲音就會在我的耳邊回響。這還是外婆在世時候的話了，我現(xiàn)在還清晰記得。我想，那聲音在我耳邊回響，會是永遠的回響吧！
我的外婆是一位老師，她還在世的時候，都是她代替我的爸爸媽媽輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。外婆她那會兒時常告訴我，學(xué)習(xí)是終生的事情，要時刻放在心上引起重視。這些話我記著，卻并沒有時刻回響著，倒是外婆針對我粗心所說的那句“認真仔細，不要粗心”卻每一次在我考試時在我耳邊回響。
的確，我是一個粗心的孩子，不僅外婆在世的時候粗心，而且外婆去世了之后，我還是非常粗心，但是非常奇怪的.一點是，在一次考試前外婆對我說完那一句話后，我在考試的時候，再也沒有粗心過，每一次的考試，哪怕是做錯了題目，也只會是自己真不會，而不再是自己粗心大意了。每當(dāng)我考試時，外婆的這個聲音就會在我的耳邊回響，像是外婆站在我的座位旁，審視著我正在做的考題似的，讓我粗心大意的毛病在考試時再也沒有犯過。
不過要是外婆還在世的話，她也一定要用手指戳著我的小腦袋說：“生活中跟考試又有什么很大區(qū)別呢？為什么在生活中還是那么粗心，那么不認真呢！”我都能夠想到外婆教育我的那番模樣了，戴著一副老花鏡，微微低著頭，從老花鏡片上露出犀利的眼神教育我的粗心大意。
可惜外婆已經(jīng)去世了，她留下的也就是那些在我耳邊回響的聲音了。我多希望她還活在這個世界上，戳著我的小腦袋教育我呀！那樣她所有的聲音就都能夠在我耳邊響起了吧！
那聲音在我耳邊回響作文12
聲音，或激越悲壯，或如泣如訴，或悅耳動聽，或平緣深遠，唯有那個聲音，在我耳邊久久地，久久地回響著，難以忘懷。
夜，深了。天空掛上了一層濃墨般烏黑的簾子，繁星閃爍，籠月當(dāng)空，一縷清幽的月光，緩緩灑下。而我，卻仍深深地埋下了頭，飛快地移動著筆桿。
笑尖在紙上摩擦著，沙沙作響，已至深秋，額頭卻流下了滾動的汗珠。我艱難地寫下一個又一個歪歪扭曲的大字。
“作業(yè)太多了！”我悵望夜空“還是不寫了吧，大不了明天被老師批準(zhǔn)一頓。”我自言自語著，準(zhǔn)備回去睡覺。
“別走！”突然，一個嚴厲而沉重的聲音大吼著，回頭一看，竟是父親。他叫道：“作業(yè)沒寫完是小事，不咬牙堅持卻是大事，今天不堅持寫好作業(yè)，將來便失去了堅持的毅力！”那一刻，我清清楚楚地看到，他的眼眶中，竟?jié)L動著淚珠。
我沉默了，坐了下去，重新拾起筆，默默地寫著。父親在一旁，默默地看著。
那一夜，父子無眠。
作業(yè)完成了，而那個聲音，卻永遠地在耳畔回蕩。
不久之后，有一場體育測試，大家皆是迫不及待，躍躍欲試，唯有我打退堂鼓：我，可以做到嗎？心中雖然無比膽怯，卻不得不硬著頭皮上了“陣地”。
測試進行了沒多久，心中便為之一驚——太難了！身子軟綿綿的，倍感無力，力不從心，“及格”對我來說，像一座遙不可及的龍門，又似一座高不可攀的大山�！胺艞壈�，你做不到的！”內(nèi)心曾掙扎過，壓力山大。放棄吧，努力有何用呢？身子便不禁疲憊下去了。
突然間，腦中仿佛掠過一道閃電，那個夜晚，那個聲音，像一幅圖畫般，在腦海里閃過，雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，但卻雙眼一亮，耳邊聲音久久地回響�！皥猿帧蹦且粋�個字，一句句話，歷歷在“耳”，心中又為之一震——堅持！
身體似乎又充滿了活力，我艱難地深吸一口氣，繼續(xù)去面對屬于我的挑戰(zhàn)。
在生活中，那個聲音，直到如今，仍在耳略回響，給我以堅持的力量，憑借著頑強的毅力，勇往直前！
那聲音在我耳邊回響作文13
那曲熟悉的音樂，在我的耳邊，再一次響了起來。
“mi、so、ru、do……”我六歲開始去修音樂，在同齡人中，沒有什么人的技術(shù)比我更加高超了，我不免沾沾自喜。
直到有一天……
我練完吉他，離睡覺還有段時間，我漫步至小區(qū)花園，那地方比較偏僻，不會有什么人出入。我獨自一人，靜坐在秋千上，蕩著，蕩著……突然，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來，從對面有些破爛的那間小屋中。
我放慢了秋千搖擺的速度，跳下，我輕輕地走近小屋。嘿！我看到了什么？一個盲人男孩在彈吉他？我簡直不敢相信，也不敢想象。盲人、吉他、音樂，這三樣?xùn)|西似乎怎么也聯(lián)系不到一起�？墒�，事實就在眼前，盲人男孩不僅會彈，而且，每一個音符都是如此精妙，如此恰到好處。
在我的震驚中，他已經(jīng)唱了起來：“
也許，目盲。
也許是一種選擇
讓我能夠
更加精準(zhǔn)地觸碰到
音符的自身與它的靈魂�！�
這，應(yīng)該是他的原創(chuàng)歌曲，動人的旋律與撼人心弦的詞曲，都是，都是他的自創(chuàng)。
一個盲之人，竟能如此堅持自己的夢想。這是多么難得��！他是多么地?zé)釔垡魳�，天意弄人啊，如果他的眼睛沒有瞎，是一個多么優(yōu)秀的音樂啊！
他的那曲詞，一直索繞在我的耳畔，也改變了我從前的那份驕傲。
那聲音在我耳邊回響作文14
溫柔如水的聲音，指引我前進的方向�！}記
當(dāng)活潑的校歌響起時，我正好一腳踏進了班門，毫不在意的擺擺頭，讓頭發(fā)付提榮的垂在兩側(cè)，推開門，中氣十足的喊道；報告！換來的是同學(xué)們竊竊的偷笑聲，和你溫柔如水的‘坐下’。
你的聲音特別，不同于數(shù)學(xué)老師的豪邁，不像英語老師的爽朗，更不同于我的大嗓門了。你總是用溫柔如水的聲音，為我們講述著一篇篇生動的文章，使我受益非凡。
當(dāng)輕柔舒緩的高山流水響起時，我輕車熟路的掏出練字本�？粗亲屛矣謵塾趾薜木G色封面，我無奈的嘆了口氣，唉，什么時候我的字可以像上面的一樣漂亮呀！難，真難！我沮喪地拿起鋼筆，賭氣似地刷刷兩筆，一幅“佳作”就誕生了。真是橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同啊！這時，你輕輕地走來，握住我的手說：“字可不能這樣寫啊，要橫平豎直，注意細節(jié)，可不能不修邊幅”。說著，抬手在我的“馬”上畫了一個圈，“你看，字要這樣寫。”你在我的“狂草”邊上工整地寫了一個楷書。我抬頭茫然的看你，你沖我微微一笑，長長的睫毛配上彎得如同新月一樣的眼睛，似振翅欲飛的蝴蝶，笑容明麗，就連你身上的藍大衣也遜色了不少。你鼓勵著我，要把字寫好的決心就在心里扎了根，我一定會把字寫好，我在心里發(fā)誓似得向你承諾，你輕柔似雨的聲音在我耳邊回蕩著如一陣細雨撒過，留下點點甘霖。
當(dāng)歡快的上課鈴聲響起時，我火急火燎的在書包里翻著作業(yè)，完了，一個晴天霹靂打在我頭上，沒帶！你讓打開作業(yè)時，我只能灰溜溜的坐在那里，等候批評，可沒想到的是，你用輕柔如風(fēng)的聲音說：“沒關(guān)系，下次注意�！敝两瘢欠N錯誤我再也沒犯過。每次完成作業(yè)時，你的聲音總在我耳邊回響。
老師，你溫柔如水的聲音時刻在我耳邊回響著，如一盞明燈，照亮夜行者的路，如一顆星星，指引我前進的方向！
那聲音在我耳邊回響作文15
小孩兒五歲時，正是活潑、頑皮、開朗、自由的時期，而這時的我卻沒有像其他孩子那樣能瘋能鬧。因為4歲的時候一點小的事故，我只能老老實實的呆在家里不能出去玩。童年時代的我，可謂是沒有快樂的憂郁小孩，只有奶奶那疼愛的話語總是在我耳邊回響。
四歲上幼兒園時，因為不想去，路上我總是哭聲陣陣。就這樣在冬天里涼氣灌進了喉嚨里，讓我得上了哮喘病。但是最讓我銘記一生的話語就發(fā)生在那次，永遠的刻在了我幼小的心靈深處……
窗外北風(fēng)呼呼的吼著，仿佛要把整個城市的都要連根拔起，雪悄悄的下著仿佛預(yù)示著今年是東北最冷的一年。而這時的我卻安安靜靜的躺在暖暖的被窩里，忽然一種窒息的感覺，從嗓子里猛的竄涌上來……“奶——我難受——”我吃力的叫著，奶奶剛一過來見我的臉憋得通紅，汗珠如瀑布般加速飛快地往下淌，奶奶二話沒說馬上和爺爺穿好衣服，讓爺爺抱著我準(zhǔn)備去醫(yī)院。
這時，爸爸也聞訊趕了過來，背著我打開門，飛快的跑下了樓，找了個的士扯開車門把我放了進去心急火燎的說：“司機師傅，抓緊去長春，愈快愈好�！倍驮谲囈_車的一剎那，我看見了奶奶向菩薩下跪并破天荒的聽見了奶奶的話“別讓我孫受罪了，把病轉(zhuǎn)到我身上吧！”
醒來的我躺在一個碩大的房子里，四處都有些精密的機器，而我渾身也插滿了管子。家人全在哭，連最剛毅的的爸爸也流露出悲傷的神情。家人看見我醒來后都聚了過來。媽媽親我的臉，奶奶則把熱淚滴到了我的臉上。
每當(dāng)我想要吃一些誘發(fā)哮喘病的一些食物時，就會想到那發(fā)自內(nèi)心對我的愛的話語。
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