- 描寫聲音作文 推薦度:
- 描寫聲音的作文 推薦度:
- 描寫聲音作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
描寫聲音的作文(精選39篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的描寫聲音的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫聲音的作文 1
你們知道我們校園的聲音嗎?
我們校園的聲音可多了,早晨,當(dāng)我跨進(jìn)校園,一座座整齊的教學(xué)樓出現(xiàn)在我眼前,隔著玻璃望去,同學(xué)們朗朗的讀書聲吸引了許多知了,看,他們都停在樹枝上,靜靜的聽著,微風(fēng)吃過柳樹沙沙的聲音,就像春蠶在吃桑葉,有的同學(xué)圍在一起討論書上的問題,課堂上老師提問題,同學(xué)們立即舉手搶答,他們的聲音像鈴鐺一樣清脆。
“叮零零叮零零”,下課鈴響了,同學(xué)們像一只只小鳥飛出教室,活躍在操場上,有的`在唱、有的在跳、有的在追逐、有的在運(yùn)動(dòng),跳皮筋、扔沙包、踢毽子、跳繩、踢足球、打乓乒球,有的在做游戲、捉迷藏、歡呼聲、叫喊聲……多么動(dòng)聽啊!
放學(xué)時(shí),校園到處都是整隊(duì)聲,校門口汽車的喇叭聲,大學(xué)生們軍訓(xùn)的哨子聲,多么美妙!
校園里的歡呼聲、叫喊聲……構(gòu)成了一曲動(dòng)人心弦的交響樂。
描寫聲音的作文 2
傾聽大自然的優(yōu)美聲音,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們像樂隊(duì)一樣。
一早起來我就急著去公園,看看小草發(fā)芽是什么樣子的,“沙沙沙”公園這里的小草剛破土而出,伸出嫩綠的小手正向我招手呢!真美啊,我喜歡春天的景色。
“嘩啦啦,嘩啦啦”下雨了從昨晚到今早的雨下個(gè)不停,打著我的粉紅色的雨傘去公園,雨絲打在臉上涼沁沁的,突然間聽到“叮咚,叮咚”的聲音,我轉(zhuǎn)過頭來一看,原來是露珠打到葉子上的'聲音,夏天的景色真美呀!
“嘩嘩,嘩嘩”大樹爺爺抖了抖身子,一群穿著紅色裙子的樹葉寶寶們從上面跳下來,大樹爺爺好像在向它們說,孩子們路上小心,再見了。
冬天到了,等待得不耐煩的雪花姐姐們從天上飄落下來,有的落在屋頂上,還有的落在大地上,一踩上去發(fā)出“咯吱,咯吱”的聲音,美妙極了!
描寫聲音的作文 3
去年暑假,當(dāng)我回到家鄉(xiāng)時(shí),我仍然回味無窮,因?yàn)槟抢镉忻利惖纳胶退教幎伎梢月牭酱笞匀坏穆曇簟?/p>
清晨的光線下,村莊到處都是縹緲的,籠罩在一層淡淡的薄霧中,像羞達(dá)達(dá)的女孩披著薄薄的'面紗,給人一種溫柔朦朧的美。不久,微風(fēng)吹散了薄霧,映入眼簾的是一個(gè)巨大的荷塘。池塘里的荷花美麗迷人。有些優(yōu)雅,有些鶴立雞群,有些沒有勇氣浮出水面。這一幕,流淌著淡淡的藍(lán)光。我喜歡進(jìn)入蓬萊仙境,鳥語花香。一天的開始是從美麗的大自然開始的。
描寫聲音的作文 4
大自然就像一首寫不完的曲子,萬物皆是它的音符,你,聽見大自然的聲音了嗎?——題記
花開之聲
它是一朵位于山谷角落里的野百合,它靜靜的等待著春天的來臨,然后悄然開放。
黑夜白晝正不斷地更替著,身旁的小雛菊已開放凋落了幾個(gè)輪回,黃黃的小花蕊,六片白色的花瓣輕輕的鑲嵌在周圍,那么嬌嫩又不失可愛。不遠(yuǎn)處有一簇三葉草,它們聚集在一起,風(fēng)吹日曬也未曾倒下過,三片心形的`葉瓣青翠欲滴,較小而可愛。它,一朵野百合,還在山谷的角落里,等待著綻放之日。
終于,又是一個(gè)明朗的日子,醒來的野百合感覺到有一股強(qiáng)大的爆發(fā)力蘊(yùn)含在花苞里,它努力,一使勁,花苞“嘣”地一聲響,變?yōu)榱艘欢鋴善G欲滴的野百合,淡粉的花瓣,微微彎曲著。它對(duì)著陽光微笑起來,抖了抖自己身上晶瑩的小水珠,一邊驚嘆著大自然賦予自己的美貌。
蘊(yùn)含了一個(gè)春夏秋冬的意念與爆發(fā)力,在這“嘣”的一聲里,釋放了出來。
傾聽花開之聲,帶來明媚希望。
鳥語之聲
描寫聲音的作文 5
大自然的聲音、動(dòng)物界的聲音,歡樂的聲音、傷心的聲音……只有有了聲音,世界才會(huì)美好!
“轟轟轟,轟轟轟”。這是什么聲音?原來,這是響沙在唱歌呢!仔細(xì)聽聽——有時(shí)像飛機(jī)起飛時(shí)的聲音,有時(shí)又像機(jī)器在轟鳴。難道這沙子底下有白骨軍團(tuán)正在打仗嗎?
“嘩嘩——嘩”哇!這是大海的'聲音。∽罱鼉纱稳ゴ蠛,一次是去玩的,一次是去海軍訓(xùn)練的。去玩的那一次,大海的聲音是歡樂的,好像在說:“高高興興地玩吧!”去訓(xùn)練的那一次,大海的聲音是嚴(yán)厲的,好像在說“去集合了,不要玩了!”
“喵喵喵,喵嗚——”我的小貓又在叫了!它心情好的時(shí)候,叫得很歡快,心情不好的時(shí)候,叫得很傷心。我做好事時(shí),它溫和地叫,我做壞事時(shí),它嚴(yán)厲地叫。它離開我時(shí),還舍不得地婉轉(zhuǎn)地叫了好幾聲呢!
聲音真奇妙!我們要保護(hù)大自然,愛惜動(dòng)物,不然這些聲音會(huì)一個(gè)接一個(gè)地消失!
描寫聲音的作文 6
我們的生活中有很多聲音,有悅耳的、有微弱的、還有響亮的……。下面,由我?guī)銈冋J(rèn)識(shí)聲音吧。
在車水馬龍的大街上,有汽車“嘟、嘟嘟”的響聲,使我們能知道后面有沒有車輛;還有那清脆悅耳的自行車“鈴鈴鈴”的車鈴聲;還有那老奶奶說說笑笑的聲音。在菜市場里,我們能聽到買主、商販們嘰嘰喳喳的討價(jià)還價(jià)聲。
在我們美麗的校園里,我們能聽見同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,還能聽到老師輕柔的講課聲,能聽見同學(xué)們響亮地嬉鬧聲,在教室里我們還可以聽見同學(xué)們寫字的沙沙聲。
在青翠的'樹林里,我們可以聽到鳥兒動(dòng)聽的歌聲,還能聽見流水嘩嘩嘩的流水聲,還能聽見呼呼呼的風(fēng)聲。在我們的家里,有洗衣機(jī)嘟嘟的聲音,使我們知道有衣服在洗,還有媽媽炒菜當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟?/p>
在我們的生活中有很多聲音,它們組成了一支我們生活中不可缺少的交響樂曲。
描寫聲音的作文 7
今年夏天特別熱,氣溫一直高居不下,七月下旬甚至連著五天突破了40攝氏度。大地仿佛被碳烤一樣,散發(fā)著炙熱的氣息。知了不知疲憊一般地從早到晚叫個(gè)不停。
今天午后,我正在窗邊看書。突然窗外響起一陣“噼啪噼啪”的聲音。我好奇地往外一看,“呀!是小雨點(diǎn)!”這是臺(tái)風(fēng)納沙帶來的“見面禮”。不一會(huì)兒,小雨點(diǎn)就變成了大雨,“嘩嘩嘩”地傾盆而下。大雨就像一條條銀色的線段從天而降,滋潤著大地。
聽!“唰唰唰”,大樹歡快地唱起了歌。聽!“莎莎莎”,小草興奮地扭起了腰。聽!“啦啦啦”,小花高興地跳起了舞……“呼呼”的風(fēng)聲伴隨著“嘩嘩”的雨聲,大自然正在演奏一場奇妙的音樂會(huì)。知了也停止了叫聲,仿佛在認(rèn)真聆聽這一切。
這真是炎炎夏日中最奇妙的.聲音!
描寫聲音的作文 8
人們都有自己喜歡聽的各種聲音,金屬撞擊的聲音,撥弦的聲音,甚至還有絲綢撕裂的聲音。然而,在我看來,這都是沒有生命的聲音,根本不值一提。我最喜歡的聲音,是貓兒出生后的第一聲咪咪叫,是狗狗雄渾有力的叫聲,還有山羊抑揚(yáng)頓挫的聲音,在我聽來,都是最最悅耳的聲音!
當(dāng)鳥兒破殼而出的時(shí)候,那聲細(xì)弱的.鳴聲,就是生命已開始的宣言;那貓兒含情脈脈的叫春聲,千調(diào)百轉(zhuǎn),十分動(dòng)聽;當(dāng)有陌生人闖入的時(shí)候,狗狗忠誠的叫聲響起,充盈著誓死保衛(wèi)主人的決心與對(duì)主人的忠心,這些,都是有生命的聲音,難道不是最好聽的聲音嗎?
聽,在那遼闊的原野中,鳥兒在婉轉(zhuǎn)的歌唱,聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)人,悅耳動(dòng)聽;聽,從庭院處傳來貓咪撒嬌的叫聲,細(xì)弱可人,讓人沉醉。聽,獅吼,虎嘯一起奏響,威風(fēng)凜凜,雄渾威武,扣人心弦!按蠛@锏母璩摇弊^鯨的歌聲,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,就像百靈,黃鶯般悅耳。這些,你總不能說不喜歡吧?動(dòng)物也是天然的歌唱家,與人類一樣富有才情,我們又何必迫害這些美麗的“歌唱家”呢?
動(dòng)物的聲音與人類一樣的動(dòng)聽,我們應(yīng)該與它們和諧共處,而不是千方百計(jì)的去嫉妒它們。你說是吧?
描寫聲音的作文 9
周末的一天,我和爸爸媽媽一起進(jìn)山玩。來到山腳下,我們準(zhǔn)備徒步登山。
山下流淌著一條小溪,溪水很清澈,緩緩地發(fā)出叮咚叮咚的聲音,就像演奏家彈著溫柔的鋼琴曲。
越往上爬,山上的樹木越多,郁郁蔥蔥的一眼望不到邊,微風(fēng)吹過,樹葉發(fā)出沙沙沙的響聲,就像它們?cè)跉g快地歌唱。
當(dāng)我們爬到山腰的時(shí)候,坐在一塊很大的石頭上面休息,周圍很安靜,只聽見草叢中蟋蟀們啾啾的叫聲和樹枝上不知名的美麗小鳥唧唧喳喳的叫聲,它們好像在開演唱會(huì),又好像在比賽誰的聲音更響亮。
我們繼續(xù)向山上爬,拐過一道彎,映入眼簾的是一面高大的銀白色瀑布,瀑布的.水嘩嘩嘩的俯沖下來,砸到大石塊上,把石頭沖刷成圓圓的。
終于爬到了山頂,哇!好開闊的視野啊!四周全是高高低低的山頭。我高興的大聲叫喊著:“!大山!我來啦!”頓時(shí)傳來陣陣回聲:“我來啦!我來啦!我來啦!”就像這些大山和我對(duì)話一樣。
今天我開心極了,我感受到了大自然的美妙,大自然的聲音太動(dòng)聽了。
描寫聲音的作文 10
金秋時(shí)節(jié),大地?fù)Q了一件黃色的外套,是人們豐收的好季節(jié),在這豐收季節(jié)里,有許許多多的美妙的聲音,這些聲音一定會(huì)令你陶醉!想聽嗎?想聽就跟我一起走進(jìn)這聲音的大門里吧!
早上起來聽見一種輕快的“唰,唰”聲,原來是爺爺在裝稻谷發(fā)出的聲音呀。我又聽見“茲,茲”的`聲音,我到外面一看,呀,是叔叔在曬稻谷呢!下午我來到鄰居家門前,看見有一位小爺爺在用工具打豆子呢!只聽“啪,啪,啪”的聲音,豆子就從豆莢里蹦出來了,真好玩!真想試一試,可惜人太小了,打不起來。我又來到曬芝麻的架子前,開始好像沒什么聲音,當(dāng)我靠近架子仔細(xì)一聽,就有“絲,絲”聲,原來是芝麻寶寶們鬧著要跳出來的聲音呀!這聲音讓我想起童話中芝麻開門的故事……田野里,農(nóng)民們?cè)谑盏咀,打稻機(jī)“轟隆,轟隆”地響著,把有稻谷的一頭放進(jìn)打稻機(jī)上稻谷就活蹦亂跳地跑進(jìn)了谷倉。
怎么樣?秋天的聲音好聽嗎?我只介紹了秋天交響樂中的一小部分,還有許多美妙的音符等著我們共同去分享呢!
描寫聲音的作文 11
一個(gè)陽光明媚的早晨,我來到了自然博物館的新館。一進(jìn)門,我就看到了一副巨大的鯨魚骨架。往里面走,是一間燈火通明的大廳,里面還有許多的恐龍骨架。它們有的呲牙咧嘴,好像在說:這是我的地盤;有的埋頭吃草,好像在說:今天的草可真香。
我剛踏上二樓,就聽到一陣吼叫聲,抬頭一看,一只大恐龍正張著血盆大口盯著我,好像在說:“今天的午餐就是你了”,這樣子令我毛骨悚然。我哆嗦著用手摸了一下恐龍,“哦,原來只是石頭做的呀”我這才松了一口氣,繼續(xù)向前走去。
二樓和三樓的展覽都是立體的,給人一種身臨其境的感受。尤其是三樓展出的一幅巨大的動(dòng)植物分類圖,表現(xiàn)了一派美麗的江南風(fēng)光:漁船?吭诖a頭,小鳥在天空中飛翔,小田鼠正在偷麥子吃……在展廳中,我看到一座小山,就急忙往上爬。山頂上是一望無際的藍(lán)天,往下看是波濤洶涌的.錢塘江,江水不時(shí)發(fā)出“嘩嘩”聲。翻過這座小山,展現(xiàn)在眼前的是一片夜景:一頭狼在月光下嚎叫,鳥兒們齊聲歌唱,夜間出來活動(dòng)的小動(dòng)物在覓食……這是多么祥和的生活空間呀!
在“夜色”中離開了三樓展廳,走出大門,外面卻是中午時(shí)分,太陽高掛在空中。自然博物館帶給我時(shí)空轉(zhuǎn)換的感覺,真是太神奇了。
描寫聲音的作文 12
今天天氣悶熱極了,蟬在不停地叫著“知了,知了”,外面的太陽火辣火辣的。
突然,一股大風(fēng)吹來,并發(fā)出“呼呼呼”聲。大樹被吹得搖搖晃晃,“沙沙沙、沙沙沙、啪啦!”樹葉被吹得真響,還有許多樹枝被大風(fēng)吹斷了。小草被吹得扒在地下。頓時(shí),烏云密布,天空變得一片漆黑!稗Z隆隆,啪啪,轟隆隆”天空電閃雷鳴,人們趕緊躲到樓房里!皣W啦啦,嘩啦啦,嘩啦啦。”天下下起了傾盆大雨,人們都撐起了五顏六色的`傘。我還聽到雨水進(jìn)入下水道的“咕嚕咕!甭暎甑蔚摹芭九九尽甭暎L(fēng)鈴的“叮咚叮咚”聲。魚漸漸的小了,“沙沙沙,沙沙沙”,慢慢地停下來。蟬又開始它的演唱會(huì),人們又開始了交談。
一場大雨,滋潤了大地。但它不僅僅帶來了雨水,還有哪些奇妙無比的聲音。大自然真是神奇、美妙啊!
描寫聲音的作文 13
“嘰嘰喳喳”,聽著這悅耳的叫聲,使我想起樹枝上可愛的小鳥,它們這里飛飛,那里瞧瞧,變飛邊唱:“早起的鳥兒有蟲吃,早起的蟲子被鳥吃!毙▲B的聲音真有趣!
“嗡嗡嗡”,這是誰在叫?哦!原來是勤勞的小蜜蜂呀!它西飛飛,東瞧瞧,要去采蜜了,它張開翅膀,“嗡”地飛走了,小蜜蜂看到小燕子,飛過去打個(gè)招呼,說:“小燕子,我知道你喜歡吃桂花蜜,回來我一定帶一點(diǎn)。”小燕子回答“謝謝你!毙∶鄯滹w到這,飛到那,嘴里哼著歌:我是勤勞的小蜜蜂,“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”叫得真好聽!
小蝴蝶張開美麗的翅膀,飛到小花那,好像在說:“小花,小花,咱們來比比美吧!”小花沒有回應(yīng)它,蝴蝶“哼”的一聲飛走了,當(dāng)它再次看到枯黃的.小花,已經(jīng)不美麗了,它又高傲的飛走了。
小河嘩啦啦的唱著歡樂地歌流向遠(yuǎn)方……
雨滴噼里啪啦地敲打著鼓……
大自然的聲音多美妙而神奇,深深吸引著我,我最喜歡大自然那熱鬧非凡的樂曲。
閃亮話匣子:小作者將小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲,小蜜蜂“嗡嗡嗡”的聲音,小蝴蝶飛舞聲串在一起,形成了大自然和諧優(yōu)美的畫面,給人以美的視聽享受,如詩如畫,你真是一個(gè)想象力豐富的孩子,老師很佩服你哦!字要寫更漂亮些!
描寫聲音的作文 14
暑假的一天,我和爸爸回老家,看望奶奶,途中買了一只蟈蟈帶回家。
走在路上,蟈蟈叫過不停,它的叫聲有節(jié)奏,清脆明亮,悅耳動(dòng)聽,吸引了一雙雙羨慕的眼光和贊美的聲音,我心里象吃了蜜一樣甜。
回到家中,我便觀察蟈蟈的叫聲。我給它喂食物,它叫了兩聲,嘴沒動(dòng),翅膀卻動(dòng)了起來。奇怪,它的聲音究竟是那發(fā)出的呢,我很是疑惑,心想,蟈蟈的叫聲是從翅膀上發(fā)出來的嗎?為了得到答案,我做了個(gè)實(shí)驗(yàn),找來兩塊小小的木板,用木板輕輕壓住它的翅膀,一整天,它沒叫。我去掉了木板,不久,它又叫了起來。為了確證,我上網(wǎng)查了資料,果然,蟈蟈的叫聲是兩只小翅上的.發(fā)聲器上發(fā)出的。
那天晚上,我做了個(gè)夢,夢見自己發(fā)明了一種唱片,它的造型和蟈蟈的一樣,而且它的旁邊的兩個(gè)磁盤也因振動(dòng)發(fā)出了聲音。醒來以后,我覺得應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),發(fā)明這種唱片,使它象蟈蟈一樣為更多的人帶來快樂。
描寫聲音的作文 15
我們的成長過程就像一朵花綻開的過程。
當(dāng)我聽到花綻開的聲音時(shí),我會(huì)回憶起童年的往事,童年是最美好的,也是無憂無慮的,我玩著我喜歡的玩具,唱著我喜愛的.兒歌。有一次,我和伙伴們玩藏寶游戲,到我藏的時(shí)候,我藏到了一棵大柳樹的后面,我對(duì)大家說:“我藏到了很隱蔽的地方,在大柳樹……”我馬上想起我說漏了,大家馬上取回寶物。你說我小時(shí)候多幼稚呀!
當(dāng)我聽到花綻開的聲音時(shí),我會(huì)想起現(xiàn)在的我,我已經(jīng)是一名合格的少先隊(duì)員了,我?guī)еr艷的紅領(lǐng)巾,迎著初升的太陽,這是我們播種的季節(jié),為我們的將來打下良好的基礎(chǔ),我們每天刻苦學(xué)習(xí),及時(shí)完成老師布置的作業(yè)……那時(shí)的我們是多么積極向上!
當(dāng)我聽到花綻開的聲音時(shí),我要建設(shè)我的未來,讓我的未來多姿多彩。我長大要讓祖國越來越強(qiáng)大,越來越美好,為祖國做貢獻(xiàn)!
我守著含苞待放的百合,我似乎能夠聽到百合輕輕地呼吸聲,多脆弱的小生靈!我小心地呵護(hù)著它,像呵護(hù)一個(gè)惹人愛憐的孩子。一剎那,它綻放了,發(fā)出柔柔的聲響。我熱淚盈眶。
傾聽花開的聲音,發(fā)現(xiàn)幸福和美好的所在。
描寫聲音的作文 16
三月末的夕陽,美麗,寂寥。
曾以為人生漫漫,可以悠閑自在,不必匆忙前往,像一個(gè)獨(dú)自趕路的行人。我以為我需要做的只是隨波逐流,走大家都走的那條平坦的征途,與其他人并肩而行。
三月末的夕陽,把我的影子拉得很長。影子纖細(xì)得像根面條,像是要逃離我的束縛。我望著夕陽,感慨萬千。閑來無聲,坐在桌前,翻開一本書,獨(dú)自閱讀。悶熱的天氣讓人心緒不寧,樹上的蟬鳴此起彼伏,讓本就煩悶的'心更加浮躁。于是閉上眼,就在那一刻,我聽到了墻上秒針走動(dòng)的足音,它的步伐不急不緩,絲毫不歇。轉(zhuǎn)而一想,十幾載春秋就像過眼云煙,而一生又有多少時(shí)光讓我們?nèi)ハ哪兀?/p>
秒針繼續(xù)跳動(dòng),滴答滴答的聲音在耳邊不斷回響,剎那間,我想起一個(gè)絕妙的比喻:時(shí)光就像一朵開在夜里的花,悄然開放,黯然凋謝,雖無人欣賞,但也確實(shí)曾經(jīng)盛開過。古人秉燭夜讀,莫不因?yàn)橐蕾p這朵花?
漸漸地,天也黑了,停電了,不必掌燈,在黑暗中,我感到河邊的柳條散開了高高的發(fā)髻俯下身段,任潺潺的河水沖刷著柔美的長發(fā),靜靜地梳洗著。頑皮的小河也不再跳躍,安分地流淌著。
秒針不斷跳動(dòng),滴答滴答的依然在耳畔回響。燈光亮了,燭光顯得空洞蒼白,時(shí)間的概念似乎猛的消失了。但秒針那滴答滴答的聲音依然在耳畔回響。我想我相信前方雖有飄搖的風(fēng)雨等著我,但也會(huì)有明媚的春光等著我。
那聲音在耳畔回響,就像雁過留聲,車過留痕,人過留名般,回響在我逐夢的途中……
描寫聲音的作文 17
有一種聲音,不似風(fēng)吹落葉般靜美;沒有湖面微波般輕柔;可它有獨(dú)到的細(xì)膩、安謐。它就是春天的使者----春雨。它,滋潤萬物,用神奇的藥水涂抹著單調(diào)的大地。
乍暖還寒的春夜,你什么也無需做,捧一杯清茶,啜上幾口,閉上眼睛,腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅畫:大地是一張白紙,天上有綠色的水滴落下,大地便泛起一片綠意,嫩綠的小草沖破地皮蹦出來,青蔥的苞牙頂開樹皮冒出來,青青的麥苗竄過泥土鉆出來……"嗖嗖嗖","嗒嗒嗒"組成了一首《春雨交響樂》。
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”這句詩就不由得在你耳邊響起,隨之而來的是一幅《春夜聽雨圖》!岸嗉皶r(shí)的雨!”杜甫自言自語道,“你知道時(shí)節(jié)的變化,到了春天就應(yīng)時(shí)而生!睕]有劃破夜空的寧靜,悄悄的,如牛毛,如細(xì)線,如銀針,滴落在大地上,像一股清泉流進(jìn)了植物的心田,也隨柔風(fēng)進(jìn)入人的心里。杜甫心中充滿了春天的喜悅:明日一早去看一看整個(gè)錦官城吧!它一定匯成花的.海洋。
春雨用它博大的胸懷,滋潤萬物,無聲無息,多么令我們敬佩。±蠋煵徽邕@春雨嗎?作業(yè)本上詳細(xì)的評(píng)語;臺(tái)燈下殷勤的身影;辦公室中耐心的訓(xùn)導(dǎo)……不都是春雨般的潤澤嗎?默默無聞,無私奉獻(xiàn),神奇地培育著滿園桃李,綻放朵朵《春雨潤物花》。
我聽到了,聽到了春雨的聲音,你是無私的,你是奉獻(xiàn)的。這是生命的聲音。
描寫聲音的作文 18
“轟隆隆、轟隆隆……”原本的晴空萬里,突然不禮貌的闖入了一大片“烏云先生”,氣勢洶洶地霸占了所有的“地盤”,還發(fā)出一陣陣怒吼般的震耳欲聾的雷聲,似乎自己霸占“地盤”是無辜的,而此時(shí)的天空卻似罪犯一般。
“嘩啦啦、嘩啦啦……”聽,這是什么聲音?窗外一望,烏云密布,紡錘形的.雨滴在玻璃窗上歡快地跳著舞。忽然間變成了傾盆大雨,小徑上的坑坑洼洼,早以遭到傾盆大雨的襲擊而滿。漸漸的,大雨厭倦了,開始由大變小。瞧!小水滴帶著緩慢的微笑來了,它在小水坑上跳躍著,玩得不亦樂乎,水坑的表面因?yàn)樗卧谖璧,泛起陣陣漣漪。
“滴答答、滴答答……”雨又下得猛烈起來。從針尖大小的細(xì)雨變成黃豆般的雨點(diǎn),敲擊著窗戶,好似一曲美妙的交響曲。雨點(diǎn)落在路面上,彈起來,又落下去,像似一個(gè)彈跳的玻璃球。
“呼啦啦、呼啦啦……”雨停了,“烏云先生”被“風(fēng)婆婆”趕走了。天空露出它那湛藍(lán)的面孔,太陽睜著它那碩大的眼睛,向人們散發(fā)著它的光和熱。陽光照在欄桿上,泛起層層金光。
又過了一會(huì)兒,天空露出了彩色的笑容。它不再對(duì)人們像以前那么收斂了,眼睛把上揚(yáng)的七彩嘴唇展現(xiàn)了出來,小鳥們?yōu)樘炜盏男θ莩皇资踪澑,為雨過天晴天空增添加了更多的魅力。
天空在小鳥的贊歌下,害羞的紅起了臉。紅彤彤的夕陽掛在天邊,似那天空收到贊歌時(shí)的絢麗。月亮也從天邊悄悄的走來,開始了天空的聚會(huì)。
描寫聲音的作文 19
我喜歡大自然各種各樣的聲音,但是在喧囂的城市中我只能聽見汽車呼嘯而過的聲音,工地機(jī)械嘈雜的聲音,那是如此的剎耳,讓人無法聯(lián)想到“優(yōu)美,高雅”等詞語。
我喜歡的鳥鳴聲幾乎無處可聞,還好還有那僅有的幾只麻雀能給我?guī)硪稽c(diǎn)心靈上的安慰,那歡快中帶點(diǎn)憂郁的叫聲,那可愛的在樹枝上舞蹈的身影,展翅掠過空中的優(yōu)雅姿態(tài),就象一場電影,吸引著我正細(xì)細(xì)地品味。可是這一切卻嘎然而止,著那因傷害掠奪而快樂的嘯呼聲,幾片灰色的羽毛輕盈地落下,它掙扎著,它在那個(gè)男孩的手里掙扎著,凄慘的叫聲刺痛了我,我無法承受如此的打擊,為什么連最后的大自然賦予的生命也被無情地奪走。
我向往樹葉碰撞的聲音,就像是鋼琴家演奏的月光曲,但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著,上帝真不公平,只給我們留下了伴奏,只有在校園里的時(shí)候才能零星地聽到一點(diǎn)。偶然聽說一個(gè)老人看管著一大片樟樹林,想去看看。可是沒過幾天新聞?lì)l道就播出了樹林被摧殘的不幸消息,看著電視里被鋸倒的樹,就感覺到了一種錐心的痛,又摧毀了一群生命。
每一次都是這樣,在欣賞聲音的時(shí)候,美麗的聲音就在人們的破壞中嘎然而止,我所盼望的大自然的'聲音應(yīng)該到哪里去尋找?
上帝真不公平,我愛的鳥鳴聲偏變的如此凄慘,我愛樹葉的沙沙聲偏被電鋸的轟鳴聲吞噬了。
我喜歡大自然的聲音,希望愚昧的人早些覺醒,聽聽大自然的心聲吧!
描寫聲音的作文 20
自然的聲音無奇不有,千奇百怪,都具有各自的特色和韻律。在苗林樂曲中,我聽見了屬于大自然的聲音,它像是大自然在對(duì)我訴說一樣,使我仿佛身臨其境,回味其中。
那是一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲,有小鳥唱歌的聲音,人聽了,小鳥的身影仿佛出現(xiàn)在自己的眼前,我看見一群小鳥在森林中唱著歌,跳著舞,姿態(tài)各異,聲音委婉動(dòng)聽,使人完全被之所熏陶,無法自拔,同時(shí)其間還有幾只黃鶯在其中,使其聲音在完美的基礎(chǔ)上,顯得更加優(yōu)美動(dòng)聽。
在那個(gè)聲音中,我還“看見”了一群群螞蟻在勞動(dòng),他們?yōu)榱烁玫拿魈旌妥约汉⒆拥膶恚刻於夹燎诘膭趧?dòng)著,你看,他們正在集體搬運(yùn)一片葉子,索然它們個(gè)小,但它們要是一起工作起來那股勁可不小,令我為之感嘆,看了它們的勞動(dòng),使我明白,一個(gè)人的力量雖然微不足道,但要是集體的力量可是無窮無盡的,甚至能力拔山牛。
我還“看見”了蜜蜂勤勞采蜜的身影,他們個(gè)個(gè)都精神十足,春光滿面,沒有一個(gè)偷懶,都是非常認(rèn)真的在工作,積極采蜜和給花朵傳粉,真是花朵們的好幫手,它們拍動(dòng)翅膀的`聲音也演奏出了一曲動(dòng)聽的樂章,似乎是某位演奏家所演奏出來的,是多么的有節(jié)奏和旋律啊。這些蜜蜂工作并不是為了他們自己,而是為了大家,但它們還是這樣辛勤勞動(dòng),從來不說一聲累,真是我們?nèi)祟愐獙W(xué)習(xí)的榜樣。
聽了這些音樂,使我的心情豁然開朗,仿佛置身于其中。
啊!我聽見了大自然的聲音。
描寫聲音的作文 21
聽!這是什么聲音?
聽!這是什么聲音?原來是春天來了。春天是一個(gè)美麗活潑的姑娘,她正邁著輕盈的舞步向我們走來。聽!這是春姑娘的腳步聲,一會(huì)兒是嘩嘩響,一會(huì)喳喳叫,一會(huì)兒是簌簌響,一會(huì)兒又是哈哈笑,一會(huì)兒……
“嘩嘩嘩……”聽,這是小河流水的聲音。小河里的水被禁錮了整個(gè)冬天,終于冰雪消融,河水爭先恐后的流向遠(yuǎn)方,匯入大海。“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩……”多么的動(dòng)聽呀!
“唧唧,喳喳”聽,這是多么有意思的一場歌唱比賽呀!天氣暖了,小鳥們也都從南方飛?槔戳恕U?諼蓍芟戮侔煲懷「璩?熱?8髦幟穸寂沙齔稍崩幢熱?梟??ldquo;唧唧喳喳”多么的悅耳啊。
“簌簌”這是什莫聲音??趟吣惆桑?餼褪潛懷莆?ldquo;春風(fēng)吹不盡”的小草們。春天到了,萬物復(fù)蘇,小草們也紛紛地冒出地面。仔細(xì)聽這簌簌的聲音,它在向我們?cè)V說著永不放棄,堅(jiān)韌不拔的故事。
“哈哈哈,哈哈哈”,聽,這是孩子們的笑聲。這銀鈴般的`笑聲多么的好聽啊!孩子們?cè)谖堇锉锪艘粋(gè)冬天,現(xiàn)在終于解放了,與小伙伴們一起玩耍,那么的無憂無慮自由自在。讓那些大人們看了都想要回到童年的美好時(shí)光。
……
春姑娘不僅給我們帶來了生機(jī)勃勃,姹紫嫣紅的景象,還給我們帶來了很多美妙的聲音。用你的心去傾聽吧,你會(huì)聽到春姑娘正向我們走來。
描寫聲音的作文 22
聆聽,多么美妙的詞呵,聆聽雨聲,更是別有一番意境。
江南春天的雨,細(xì)如牛毛,密密的,輕輕地,像是母親溫暖的撫摸著臉頰;夏天的雨,狂暴短暫,來得快,去得也快,像是熱情洋溢的舞曲,充滿著夏天的狂熱與激情;秋天的雨,舒適綿長,淅淅瀝瀝,誰也不知道何時(shí)才去,像是老婆婆緩慢地織著布;冬天的雨,冷若冰霜,噼里啪啦,凈往臉上撞,痛痛的,像是怨氣沖天的怒婦。
雨聲,竟是如此多樣,令人難以猜測,難以捉摸。
聽,窗外,已不知不覺下起了淅瀝小雨,叮咚作響,在演奏著屬于春天的舞曲,柔曼而又充滿了勃勃生機(jī)。
雨中的草,被雨露沾濕了衣裳,晶瑩剔透的雨露,在草兒清脆的葉上活蹦亂跳。
雨中的花,在雨露的`洗刷下,更顯得愈發(fā)嬌艷,令人恨不得全神貫注地觀賞它。
雨中的藤蔓,循著春雨輕快的節(jié)奏,伸長著柔軟的身子,像是要迎接春天的到來。
雨中的鳥,在蒙蒙細(xì)雨中肆意的飛翔,像是在接受春雨的洗禮。
雨中的人,撐著各式各樣的雨傘,在雨中漫步,細(xì)細(xì)品味著春雨的溫柔。
雨中,一切是那么安詳和諧,沒有多余的煩躁,只有濃濃的愜意,多一分,嫌太靜,少一分,嫌太吵。
喜歡聆聽,喜歡聆聽只屬于大自然的雨聲,那種與自然渾然一體的感覺,令人不舍得忘卻,也許美妙的時(shí)刻總是很短暫,但只要擁有過,就不曾遺憾了。
描寫聲音的作文 23
無知的人們啊,醒醒吧!聽聽大海的聲音吧!
大海,是廣闊無垠的;大海是一望無際的,所以它成了我們當(dāng)代青少年最向往的地方。而每到海邊很多人就會(huì)隨手把垃圾扔到海里,而有些人則更為殘酷——去虐殺動(dòng)物,獲取錢財(cái)。
無知的人們啊,醒醒吧!聽聽大海的聲音吧!
“我為人類提供的一切,難道還不夠多嗎?我給他們?cè)谖业牡乇P上玩耍,給你們?cè)谖业腵身體上劃船,又給你們提供每日必不可少的食鹽。難道這一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠嗎?難道這一切你們都沒有看在眼里嗎?難道你們都不會(huì)心存感激嗎?你們還這樣虐殺我的孩子。你們難道就不會(huì)體諒體諒我的心情嗎?”聽啊,這就是大海媽媽發(fā)出的哀號(hào),發(fā)出的怒吼,難道你們還沒有清醒嗎?大海不是給人們利用而存在的。
看啊,那鮮紅的大海,岸邊盡躺滿了海豚。那海豚已經(jīng)死了,已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了我們。而它們的死,有人會(huì)憐惜嗎?在它們即將被虐殺的時(shí)候,它們不恨人們嗎?我想應(yīng)該不會(huì)吧!
我們給大海留下了太多太多不好的印象,留下了一種罪惡。為什么我們不能懷著一顆感恩的心,懷著一顆真誠的心,向大海媽媽道歉呢?而道歉的方式我想就應(yīng)該是停止對(duì)它孩子的殺害吧!
只有這樣,海洋才會(huì)永遠(yuǎn)散發(fā)著青春的朝氣!讓我們一起保護(hù)海洋吧!
描寫聲音的作文 24
今天,我來到了一個(gè)美麗的地方:這里鳥語花香、山清水秀,這里四季如春、氣候宜人;這里沒有都市的喧囂與吵鬧,這里沒有廠礦與汽車的污染。這里簡直就是世外桃園,我真不敢相信自己的眼睛! 我走到一棵大樹下,看到一只鳥媽媽正在筑巢,身邊幾只小鳥落在枝頭上,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,像在你一言我一語地慶祝安家的喜悅,又似在合唱一首快樂的歌曲,動(dòng)聽極了。
我又蹦蹦跳跳地跑到小河旁,小河像在歡迎我的到來,發(fā)出嘩啦啦的問候聲,那濺起的浪花就像一個(gè)個(gè)跳高冠軍,蹦起來足有三尺高。
忽然,耳旁傳來一陣陣“沙沙”的`聲音,循聲望去,原來是一棵老樹的葉子在風(fēng)中歡快地舞動(dòng),這聲音是那么輕巧、那么悅耳又那么動(dòng)人心弦?guī)Ыo人無比的愜意與暢想,我仿佛看到風(fēng)婆婆拉著老樹爺爺?shù)氖衷诰G草地上翩翩起舞!
我不知不覺地又來到人們居住的鄉(xiāng)村,那里有小朋友們嬉戲追逐的歡笑聲,有大人們相遇時(shí)的招呼問好聲和聚在一起的閑聊聲,有收音機(jī)或電視里傳來的歡快的歌聲或戲曲聲,還有牛羊或小狗時(shí)不時(shí)發(fā)出的鳴叫聲……我沉醉在這清新純樸、悠然自得的交響樂中,忘記了所有的煩惱與憂愁!
突然,我被一陣急促地“丁呤呤”地鬧鈴聲吵醒,噢,原來是一場夢境。
奇妙地世界不只存在于夢境中。讓我們腳踏實(shí)地,攜手奮進(jìn),共同創(chuàng)造這種美麗又沒有污染的世界吧!
描寫聲音的作文 25
世界上有許多動(dòng)聽的聲,最美的聲音就是母愛所演奏的!}記
“兒子,明天早起上學(xué),可別遲到了!”,“兒子,天冷了,多穿件衣服吧!”,“兒子,該吃飯了!薄苍S這些都是我們聽得很多的話,但在那字里行間里卻蘊(yùn)藏著父母的深深的愛。
小時(shí)候,我很愛聽媽媽的嘮叨。后來,長大了些,覺得哪些嘮叨好多余,有事甚至和媽媽吵架,說她煩!直到有一天,媽媽說她要外出干活,讓我和叔叔嬸嬸生活,她很少回來。剛開始,覺得自己耳邊清凈了不少,但漸漸地,覺得很不適應(yīng)。雖然叔叔嬸嬸對(duì)我很好,但我還是希望聽見媽媽的嘮叨。后來,我有了手機(jī),周末可以和媽媽打電話,她也總會(huì)嘮叨幾句。現(xiàn)在,再也不會(huì)覺得媽媽的嘮叨多余,而是異樣地有意義。
有許多東西,擁有時(shí)不去珍惜,直到失去后才明白那些的重要性。平時(shí)嘮叨挺多了覺得煩,多余,其實(shí)沒有了嘮叨也會(huì)不習(xí)慣。嘮叨也會(huì)在某一天突然消失。因此,我應(yīng)該去領(lǐng)悟嘮叨,讓嘮叨更有意義。
有人說,母愛如一首溫暖的'歌;有人說,母愛是一首細(xì)膩的歌。而我卻覺得,母愛是一首復(fù)雜難懂的歌。只有細(xì)細(xì)的去體會(huì),才會(huì)明白其中的特殊意義。
“兒子,……”一句簡單的話語,包含著母親深深的愛。這是從母親的心靈深處發(fā)出來的,是世界上獨(dú)一無二的,也是世界上最美的聲音!
描寫聲音的作文 26
“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心”。仔細(xì)的聆聽世間萬物,每一個(gè)生命都擁有自己獨(dú)特的聲音,人生的旅途幽靜而深遠(yuǎn),有一路的聲音相伴,也就不會(huì)感覺到孤單。漫步在聲音的角落,有一種聲音淡雅而不失莊嚴(yán),素樸而不失親切,在心底靜靜的傳送,綻放在心靈深處——花開的聲音。
清晨,到處一派生機(jī)盎然,仿佛置身于綠色的天堂。母親推門而入,捧著一杯熱牛奶,放在書桌上,我喝下了牛奶,一股暖流直擊胸膛,心中升起一輪火紅的太陽。在陽光普照下,我心中的一朵溫暖之花踏歌開放,留下陣陣委婉的.聲音在腦海中回響!
那次,學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),我毫不猶豫地參加了100米的短跑比賽。一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員猶如離弦的箭,飛奔向前,我們即將沖刺的時(shí)候,一個(gè)小石子突然將我拌倒,就在這時(shí),旁邊的小李馬上跑過來,把我送到了學(xué)校衛(wèi)生所,在這炎熱的夏天里,小李就像一把遮的傘,那一刻,我的心中滿是感動(dòng),一朵感激之花隨風(fēng)開放,灑下絲絲涼意的聲音在心靈中游蕩!
轉(zhuǎn)眼間,元宵節(jié)如約趕來。這天,爆竹聲聲,煙花漫天,一家人圍坐在一起吃團(tuán)圓飯,皎潔的明月懸掛在夜空,一個(gè)個(gè)湯圓露出了甜甜的陷,象征著一家人在新的一年里甜甜蜜蜜,團(tuán)團(tuán)圓圓?吹郊胰藗円粡垙堥_心的笑臉,我心中的一朵幸福之花靜靜開放拋出點(diǎn)點(diǎn)歡樂的聲音在記憶中暢想!
朋友,坦然的常開心扉吧現(xiàn),人生如此委婉;在幸福中發(fā)現(xiàn),生命如此美好!
描寫聲音的作文 27
大自然中有許多美妙的聲音,今天,我們就走進(jìn)大自然去聆聽那些美妙的聲音吧!
春姑娘悄悄地走到我們身邊,陣陣春風(fēng)“呼呼”地吹著,吹到我們的臉頰上,感覺又輕又柔,好像在撫摸著自己的臉蛋。春雨“淅瀝瀝,淅瀝瀝”地落下來,叫醒了正在熟睡的小動(dòng)物們。小雨滴喜歡玩打擊樂器,它們落到雨傘上發(fā)出“滴滴答答”的聲音,落到小溪里發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音,好像在演奏一首美妙的樂曲,還挺好聽呢!
夏阿姨急匆匆地朝我們跑來了,雷公公為了歡迎夏阿姨,他拿出了多年已久的鑼鼓響亮地敲了起來,只聽“轟隆隆”雷聲響起,不一會(huì)兒下起了雨,雨水“啪啪”地打在荷葉上、“砰砰”地打在屋頂喔哦,這是多么和諧的樂曲!簡直像一個(gè)小小的音樂廳。
秋媽媽邁著大大的步子走了過來,她用她的衣袖一扇,樹上所有的果子都熟了,真是神奇。∈焱噶说墓泳汀芭九尽钡氐袅讼聛?炜矗渖系腵葉子一片片落了下來,在空中打著旋兒,枯黃的葉子覆蓋了小路,踩上去發(fā)出“咔咔”的聲音。
北風(fēng)一吹,把秋媽媽吹跑了,冬奶奶全身披著美麗的衣服來了,她用嘴一吹,天上竟然下起了鵝毛大雪,不一會(huì)兒,地上、房頂上都變成白色的了!肮,是誰在笑?原來是小朋友們?cè)跉g樂地打雪仗。
大自然的聲音真美妙!一定要仔細(xì)聽哦!
描寫聲音的作文 28
校園里的聲音,多姿多彩,像一曲又一曲美妙的歌。
早晨,送孩子的汽車發(fā)出“嘀嘀”的聲音,伴著孩子們走進(jìn)校園時(shí)的歡聲笑語,匯成了一曲動(dòng)聽的歌,使原來寧靜的校園熱鬧起來了!岸×懔恪痹缱x開始了,校園里傳來了朗朗的讀書聲,奏響了校園的第一曲。如果,這是走進(jìn)校園就能聽見一陣陣整整齊齊的聲音,流進(jìn)你的心胸,那聲音是那么好聽,讓人激動(dòng),讓人興奮。
上午,我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí),這時(shí)候的聲音可多了。有老師講課的聲音,有同學(xué)回答問題的聲音,有悅耳的朗讀的聲音,也有歌唱的聲音,每一個(gè)所聲音,每一個(gè)聲音和起來就是校園學(xué)習(xí)的第二曲。
“丁零零……”下課了,校園處都是我們玩耍的聲音,玩耍的聲音嘻嘻哈哈。真好啊,嘭嘭咚咚,乒乒乓乓,有的在籃球場打籃球,有的'走在走廊上追跑,有去玩牛皮筋跳繩,打乒乓球,各種不同的玩耍,都發(fā)出各種各樣的聲音。他們合成了一首校園歡樂的歌,這是校園第二曲。
中午,在餐廳里,我聽見的不是學(xué)生們朗讀或講話的聲音,而是學(xué)生們吃飯咀嚼東西的聲音和放盤子的聲音,你聽“啪。嘩”在這聲音中一頓美味的午餐結(jié)束了。
校園的聲音有很多,讀書的聲音。歌聲。玩耍聲……形成了一首首動(dòng)聽的歌,我們?cè)谶@歌聲中幸福地生活,快樂地長大。
描寫聲音的作文 29
每個(gè)家庭都像一架鋼琴,每天都會(huì)演奏出不同的樂曲。我家里也不例外。不信,你聽——
哆——一大清早,廚房里就傳來鍋碗瓢盆的奏鳴曲,還有“嘩嘩”的流水聲。那是奶奶在廚房里面為我們辛勤地做飯呢!白米粥在電飯煲里面“咕嘟咕嘟”地小聲哼唱,雞蛋在蒸鍋里面“咯咯咯咯”地回應(yīng)著,仿佛在說:小主人,快起床吧!我們已經(jīng)準(zhǔn)備好啦!
來——陽臺(tái)上,也傳來“刷刷刷”的聲音。那是誰啊?哦,原來是媽媽,她正在洗衣服呢!只聽見她一邊哼著小曲,一邊搓著肥皂泡。泡泡們?cè)谙匆屡枥锩媸治枳愕福骸肮?我們是清潔衣物的標(biāo)兵!”
咪——咦,那不是貓咪的聲音嗎?不過,我說的是我家的大懶貓——我的爸爸。只見他舒服地躺在沙發(fā)上,手里握著手機(jī),“嚓嚓嚓”地打著游戲。不過,他認(rèn)真起來,也是一絲不茍的,筆記本電腦放在茶幾上,“噠噠噠”打著字,不一會(huì)兒就把一項(xiàng)工作做好了。
發(fā)——那當(dāng)然是我啦!早晨,我睡眼惺忪地醒來,刷牙洗臉,和家人打好招呼,我就開始了繩飛毽舞。繩子飛快接觸地面的“啪啪啪”和毽子踢起的“噠噠噠”,演奏起了一曲運(yùn)動(dòng)的旋律。
嗦——我都快忘記介紹我們家最小也是最可愛的成員啦!那就是我八個(gè)半月的弟弟。清早起來,他喜歡練練嗓子——“啊啊啊”,然后他聽到我在繩飛毽舞,情不自禁地鼓起掌來,“啪啪啪”,那可愛的'動(dòng)作再加上萌萌的表情,把我們?nèi)叶级簶妨?
這就是我家的聲音!“哆來咪發(fā)唆”——組成了一首美妙的生活贊歌!
描寫聲音的作文 30
雨在地下傾盆,風(fēng)在吹,但我最喜歡水的聲音。
我喜歡春天的清泉。因?yàn)樗诒寂艿臅r(shí)候,像運(yùn)動(dòng)員一樣,送走了寒冷,迎來了春天!爸x謝你,清泉。是你迎來了春天!
我喜歡夏天的瀑布。因?yàn)槠俨紱_下來的時(shí)候,讓我們涼快一下。“瀑布,你真調(diào)皮!
我喜歡秋天的小溪。因?yàn)樗呗废駛(gè)淑女,丁丁!靶≤,你真優(yōu)雅。相信大家都會(huì)夸你的!
我喜歡冬天被水結(jié)冰的冰川。因?yàn)槲覀兛梢栽谏厦婊l(fā)出聲音,我們?cè)谏厦嫦裆系垡粯涌鞓!氨,你真有意思。?/p>
水真的是一個(gè)魔術(shù)師,千變?nèi)f化,可以變成清泉、瀑布、溪流、冰川……水也是一個(gè)調(diào)音器,可以調(diào)節(jié):叮叮、哇、冬冬、滋子。。∷苌衿。我喜歡它調(diào)制的各種節(jié)奏。
第⑨篇:寫奇妙的聲音的作文300字左右
我正在做作業(yè),突然聽到窗外有嘩啦聲。當(dāng)我看到下雨的時(shí)候。
如果你仔細(xì)聽,你會(huì)覺得雨和聲音之間有聯(lián)系。雨下得很大的時(shí)候,聲音就是嘩啦啦的,好像是泉水噴出來的水花。雨后,小水滴從屋檐落到地上,發(fā)出滴答的聲音。雨落在草葉上,聲音是沙沙的。雷陣雨的聲音是隆隆的`,隆隆的,噴涌的。暴雨的聲音是霹靂,就像海水噴打巖石的聲音。
暴雨可以沖洗樹木,給它們澆水,沖洗綠色的草葉,沖洗花園里的花朵。暴雨過后,空氣更加清新,燕子在天空中自由飛翔,蜻蜓歡快地舞蹈,麻雀尖叫。
世界上多么美妙的聲音!
描寫聲音的作文 31
從前,在森林里住著一只小白兔。它從小就對(duì)身邊的任何事物充滿了好奇。有一次,兔媽媽無意中對(duì)小白兔說:“聲音是一種非常美妙的東西!”小白兔就決定去森林外面尋找聲音。
一天,小白兔趁兔媽媽不注意,悄悄地溜了出來。
走著走著,走到了一棵百年老樹下,樹上有十幾只鳥圍在一起,“嘰嘰喳喳”正在的叫著。有一只大鳥站在最前面,像一個(gè)指揮家似的,指揮小鳥唱歌;有四只小鳥飛到蔚藍(lán)的天空上,身體隨著節(jié)奏在左右搖擺,像是為小鳥們伴舞;其他的小鳥都在大鳥的指揮下唱歌“啊,這就是一種美妙的聲音!
“嘩啦嘩啦”“嘩啦嘩啦”“咦?什么聲音?”小白兔聽著聲音往前走。原來,森林的旁邊有一條小溪正在唱著歡樂的歌向東邊流去。小溪碰到了一塊大石頭濺起了一朵巨大的浪花,猶如一朵盛開的'白蓮!鞍。∵@就是一種美妙的聲音。”
“咦?什么聲音?”原來,小白兔來到了一所學(xué)校,它聽到了一陣?yán)世实淖x書聲,看到了一個(gè)個(gè)穿戴整齊,帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾的小學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,大聲地讀書!鞍。@就是一種美妙的聲音!
時(shí)間過得真快。不一會(huì)兒,天空就暗了下來。小白兔蹦蹦跳跳的回家了。在寂靜的夜里,發(fā)出一種“踢踢踏踏”的聲音。小白兔停了下來,聲音立刻消失了。它向四周望了望,沒有發(fā)現(xiàn)。于是,它繼續(xù)向前走,那種聲音又開始了!昂呛牵瓉硎俏业哪_步在發(fā)出聲音。”“啊,這就是一種美妙的聲音!
描寫聲音的作文 32
風(fēng),吹拂在耳旁----呼----呼;雨,滴落在地上----丁冬----丁冬;雷響徹在天際轟隆隆----轟隆;小鳥叫在枝頭----嘰----嘰嘰。仿佛那歡躍的心情已經(jīng)不能用語言來表答 了.這些聲音,多么雄偉,多么壯麗.生活中,聲音無處不在,如風(fēng)聲,雨聲;笑聲;哭聲;讀書聲聲入耳. 古代,人們發(fā)明了編鐘,根據(jù)所需的聲音而按音符敲打不同的鐘,從而得到清脆響亮的動(dòng)聽音樂.是誰創(chuàng)造了這樣一個(gè)令人魂?duì)繅衾@的聲音世界/是自然.如果你是一個(gè)音樂愛好者,你細(xì)心地去體味每一種聲音,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一種聲音都蘊(yùn)涵著極其深?yuàn)W的音樂價(jià)值.這些聲音都是出自于自然的口中,使人感到輕松愉悅,更能體會(huì)到世上的萬種風(fēng)情.有時(shí),當(dāng)我受到挫折而灰心或受到老師父母的幾句批評(píng)之語,竟心生痛感,極為難過.于是,我便會(huì)于此時(shí)坐到山包上,回想自己所受之批評(píng),又傾聽著來自于各種物品所發(fā)出之聲,時(shí)而輕快,時(shí)而悠揚(yáng),時(shí)而似一位良師在開導(dǎo)我一般.仿佛在我聽了這些聲音后,自己受到了教育,又回想那師長父母的批評(píng),卻恍然發(fā)現(xiàn)它們是金玉良言,是幫助我改正錯(cuò)誤,前進(jìn)的'柔美而不留情面奇音.此后,在我改正錯(cuò)誤后,又發(fā)現(xiàn)原來世界是如此美妙,柔和. 在遠(yuǎn)方,夕陽正揮撒著最后一點(diǎn)余輝,迎面吹來了聲音的奏和曲,似乎在換慶這個(gè)完美的結(jié)局.突然發(fā)現(xiàn),自然的聲音是如此美妙,如此......指導(dǎo)教師;蔣平
描寫聲音的作文 33
校園里的聲音,多姿多彩,像一曲又一曲美妙的歌。
早晨,送孩子的汽車發(fā)出“嘀嘀”的聲音,伴著孩子們走進(jìn)校園時(shí)的歡聲笑語,匯成了一曲動(dòng)聽的歌,使原來寧靜的校園熱鬧起來了!岸×懔恪痹缱x開始了,校園里傳來了朗朗的讀書聲,奏響了校園的第一曲。如果,這是走進(jìn)校園就能聽見一陣陣整整齊齊的聲音,流進(jìn)你的心胸,那聲音是那么好聽,讓人激動(dòng),讓人興奮。
上午,我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí),這時(shí)候的聲音可多了。有老師講課的聲音,有同學(xué)回答問題的聲音,有悅耳的朗讀的聲音,也有歌唱的聲音,每一個(gè)所聲音,每一個(gè)聲音和起來就是校園學(xué)習(xí)的第二曲。
“丁零零……”下課了,校園處都是我們玩耍的聲音,玩耍的聲音嘻嘻哈哈。真好啊,嘭嘭咚咚,乒乒乓乓,有的在籃球場打籃球,有的走在走廊上追跑,有去玩牛皮筋跳繩,打乒乓球,各種不同的玩耍,都發(fā)出各種各樣的聲音。他們合成了一首校園歡樂的`歌,這是校園第二曲。
中午,在餐廳里,我聽見的不是學(xué)生們朗讀或講話的聲音,而是學(xué)生們吃飯咀嚼東西的聲音和放盤子的聲音,你聽“啪.嘩”在這聲音中一頓美味的午餐結(jié)束了。
校園的聲音有很多,讀書的聲音.歌聲.玩耍聲……形成了一首首動(dòng)聽的歌,我們?cè)谶@歌聲中幸福地生活,快樂地長大。
描寫聲音的作文 34
世界萬物皆有靈性,也有他們自己的聲音。讓我們一起回顧那些美妙的聲音吧!一起進(jìn)入它們的世界!
“呼—呼—”那是風(fēng)的聲音,是它,在悶熱的陽光下,帶來一絲清涼,是它,播撒了蒲公英的種子,布滿大地。處處都有它的身影,有了它才顯得萬物的完美!
“咝—咝—”那是雨飄落的.響聲。雨,給萬物帶來了滋潤,給萬物帶來生機(jī),給予萬物生命,它是大自然的饋贈(zèng),給我們一絲一點(diǎn)的清涼。
“嗡嗡—”小蜜蜂在花叢中采蜜,幫助小花授粉,開出更艷麗的花,一年比一年的美麗,還給人們生產(chǎn)出了蜂蜜,使我們能得到美味。當(dāng)我們吃著甜蜜的蜜時(shí),千萬不能忘記了這些勤勞的花仙子!
“唰唰—唰唰”鳳兒吹動(dòng)樹葉,碰并著發(fā)出聲音,使人眼前一亮,多么綠的葉子啊!多么高壯的樹!是他給予我們陰涼,為我們預(yù)著酷暑的烈日,只為我們拼出一片清涼!皳溥恕辈恢朗鞘裁礀|西,落入了湖中,定眼一看,原來是幾個(gè)過怕暑熱的天氣,淘氣的,在水中玩耍,瞧他們樂的,像一朵朵蓮花一般,在湖中搖擺。
“喵—”是誰家的小貓咪偷偷溜出來散步。靠烧嬗崎e著呢,真不知道幫人們捉了幾只害人的老鼠,竟如此受人喜愛。,要是我是只貓,那該多幸福!白天悠閑自在,晚上看家抓鼠!“喵—”
豎起你的耳朵!去聆聽大自然的聲音吧!
描寫聲音的作文 35
大自然給予我們的不僅是美麗的畫面,還有動(dòng)聽的聲音.大自然的聲音是豐富多采的,傾聽大自然的聲音,生活是如此美妙.
"唧唧喳喳",一只小麻雀飛來了,它喚醒了冬眠的小動(dòng)物,告訴它們春天來了,快起床吧;它還告訴農(nóng)民伯伯該耕地了,春天是播種希望的季節(jié).
烈日炎炎的夏日,小狗熱的直伸舌頭,發(fā)出"哈哧哈哧"的聲音."知了,知了!"咦,是誰在叫噢,原來是知了媽媽在教孩子學(xué)唱歌.小知了雖然天生有一個(gè)金嗓子,卻不聽媽媽的'講解,驕傲的大叫:"知了,知了",這個(gè)夏天,就在它的吵吵嚷嚷聲中慢慢過去了.
秋姑娘踏著涼爽的微風(fēng)來了,她和大樹公公吵了一架,大樹公公傷心的哭了,眼淚一滴滴飛落下來.那一片片在風(fēng)中飛舞的黃葉仿佛是翩翩起舞的蝴蝶,它們舞累了,最后投入大地的懷抱.小動(dòng)物開始貯備過冬的食物了,農(nóng)民伯伯在田野里忙碌著,"唰唰唰",鐮刀在稻谷地里揮舞,農(nóng)民伯伯臉上露出了收獲的喜悅.
不知什么時(shí)候,雪花飄飄,猶如潔白的天使降落到人間.地上積起了一層厚厚的雪,行人走上面,發(fā)出"嘎吱嘎吱"的響聲,我想那一定是降落到人間的天使在哭泣.森林里靜悄悄的,小動(dòng)物們都去睡覺了.
"噓!"讓我們用心去傾聽花開,鳥鳴,風(fēng)起,雪落的聲音吧......
描寫聲音的作文 36
大自然有許多聲音,有悅耳動(dòng)聽的,有頑皮可愛的,也有陰森可怕的。
瀑布,是大自然的音樂家。他會(huì)在水里敲他的大鼓。當(dāng)他鉆進(jìn)水里,水池便像歌手一樣,唱出各種各樣的歌曲。不一樣的水池,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂。在小水池里,那聲音叮叮咚咚的,好像吹口風(fēng)琴,讓人感受到大自然的輕柔。在大水池里,那聲音嘩啦嘩啦的,好像敲架子鼓,令人感受到大自然的`豪放。
動(dòng)物,也是大自然的音樂家。小金魚、小鯉魚……許多小魚都像說好了似的,一個(gè)接一個(gè)地跳出水面,又落回水里,發(fā)出撲通撲通的聲音,旁邊的鳥兒也像玩接力棒一樣,你叫完我叫,我叫完他叫。周圍響起了一片“嘰嘰喳喳”“咕咕咕”“嘰嘰嘰”……的聲音,青蛙看到這情景,也放聲歌唱起來,荷葉上“呱呱呱”響成一片。
大自然也有陰森可怕的一面。晚上,風(fēng)從石頭上的洞里穿過,發(fā)出“嗚—嗚—嗚”的聲音,森林里的狼發(fā)出的聲音更可怕,“嗷—嗚”,只一聲,就把鳥兒給嚇飛了,當(dāng)風(fēng)吹過樹枝,樹枝發(fā)出“啪啪啪”的撞擊聲,還時(shí)不時(shí)發(fā)出“噼里啪啦”樹枝斷裂、折斷的聲音,大樹搖晃著,發(fā)出“吱呀吱呀”痛苦的呻吟聲。轟!一聲巨響,又是一棵粗壯的樹倒了,花花草草漫天飛舞,泥土也被帶了起來……
大自然的聲音可真奇妙啊!就像一個(gè)變幻莫測的音樂廳一樣!
描寫聲音的作文 37
奇異莫測的大自然中,各種各樣的聲音交織在一起,構(gòu)成一曲美妙絕倫的自然交響曲.在這雄渾壯觀的交響曲中,有一種聲音是我的最愛,他時(shí)如悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)笛聲,時(shí)如驚濤駭浪,這便是雨.
小時(shí)候的我是不喜歡雨的,因?yàn)橛曜屛衣?lián)系到了淚,雨似乎會(huì)影響人的心情,每逢下雨,那沉悶的天氣,陰霾的天空,泥濘的土地,令人格外煩躁,每當(dāng)下雨,我便躲在家中睡覺,以躲避那討厭的天氣.現(xiàn)在想想,那是真是好笑.
長大了,我愛上了雨,雨聲在聽覺上總是一種美感,疏于打梧桐也好,驟雨打荷葉也罷,韻律都清脆可聽.但我最喜還是夏日的雨.
起初,雨不大,叮叮咚咚,好像無數(shù)珍珠落到玉盤上.尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂,似乎柔和而又鏗鏘,似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)又逼近.重重輕輕,密密細(xì)細(xì),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟.似水柔情,雨仿佛在訴說著婉轉(zhuǎn)的心聲.
雨越下越大,大得砸在梧桐葉上啪啪作響,房檐上飛流下來的水嘈嘈切切,清脆悅耳,真可謂“大珠小珠落玉盤”,使人心曠神怡,偶爾來陣風(fēng),樹枝便扭著身軀,葉子呼呼的.響,擠出了千萬點(diǎn)水珠,飛落而下,與檐下的滴水一唱一和,創(chuàng)作一曲大自然的交響曲.
下著下著,雨漸漸小了,雨漸漸恢復(fù)了原來的樣子,豪邁激越仿佛一去不復(fù)返,雨又回到淅淅瀝瀝的樣子.
看著這變幻莫測的雨,我不禁聯(lián)想了很多.
描寫聲音的作文 38
從前有一個(gè)女孩叫愛麗絲。她美麗動(dòng)人。她金色的長發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng),舞跳得很好。但她從不說話或唱歌。她的世界真的像死亡一樣平靜。知道有一天,某樣?xùn)|西改變了她的生活,那就是聲音!
那是春分的早晨,她在森林里迷了路。當(dāng)她向前走的時(shí)候,河上的冰開始裂開,發(fā)出“里面噼啪作響”的聲音。愛麗絲意識(shí)到她的耳朵也“裂開了”。之后,河上所有的冰都融化了,河水流淌著“丁丁冬冬”,快樂地向前奔流,開始了今年的第一段旅程。
鳥兒在鳴叫。她好奇地看著鳥兒,覺得聲音真的很好聽。那只大雁翅膀“傾斜”地飛過,就這樣陪著她度過了春天。
已經(jīng)是仲夏了,愛麗絲坐在樹下的秋千上搖晃著,閃電劃過,“隆隆”作響。閃電擊中了樹枝,樹干“吱吱”了兩下。樹枝斷了,愛麗絲急忙躲開。然后大雨“嘩啦啦”地下著,落在地上。很快,秋收的悅耳歌聲已經(jīng)可以聽到了。
樹葉紛紛落下,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。寒風(fēng)呼嘯,愛麗絲冷得發(fā)抖?蔹S的葉子很厚,踩上去會(huì)發(fā)出“刮”的聲音。秋天,像一首悲傷的`歌,悲傷,悲傷.
轉(zhuǎn)眼間,冬天來了。這是聲音最弱的季節(jié)。只有鵝毛般的雪。這真是一臺(tái)無聲的機(jī)器。最后,愛麗絲無法忍受沒有河水的“丁咚”和樹葉的“刷刷”。在冬天的最后一個(gè)晚上,她美妙的歌聲從她嘴里發(fā)出,她跳得很美。夕陽的陰影拖得很長。突然,鮮花盛開,河流提前融化。那聲音,仿佛在演奏自然之歌。
就這樣,一首“獻(xiàn)給愛麗絲”的歌曲誕生了!
描寫聲音的作文 39
夏天是一個(gè)變化莫測的季節(jié)。他有春天的溫柔,秋天的豪爽,冬天的冷酷。夏天的聲音更是千變?nèi)f化的。
聽,這是夏熱鬧的聲音。草地上的草長高了,隨風(fēng)搖擺,連綿不斷,似海浪起伏。更美的是到處開滿了各色的小花。姹紫嫣紅的花兒爭奇斗艷,纖細(xì)的柳枝在風(fēng)中婆娑起舞。植物們仿佛在參加聚會(huì),可熱鬧了!
聽,這是夏歡快的聲音。知了在樹上唱起了交響曲。樹則變得枝繁葉茂,撐開一把巨大的傘。小朋友在草叢中穿梭,在池邊嬉戲,在樹下吃著大西瓜。魚把荷葉當(dāng)作大傘,在荷葉下游來游去,不停地翻著跟頭,頓時(shí)水花四濺。水聲伴著歡聲笑語,瓢得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
聽,這是夏甜美的`聲音。夏日清晨,人們?cè)缭绲仄鸫踩ド⒉。鳥悅耳的鳴叫聲讓人拂去一切煩惱,拂去夜的疲憊,漸漸換上新的容顏?諝庵袕浡⑽⒌姆枷,沁人心脾,隨著風(fēng)兒的飄溢,傳遞到大江南北。在這種美好的境界里,誰不發(fā)出聲聲贊嘆?
聽,這是夏迷人的聲音。炎炎夏日,唯有夜晚時(shí)白日里驕縱的太陽早已蟄伏了去,陣陣涼風(fēng)隨之而來。商店里的日光燈照得猶如白晝,門口的霓虹燈,五顏六色,閃閃爍爍。顧客依舊絡(luò)繹不絕。我喜歡夏夜,喜歡夜晚的涼風(fēng)習(xí)習(xí),喜歡夜色的朦朧清澈,喜歡夜里的燈火輝煌。
啊,夏天!有多少人陶醉在你那千變?nèi)f化的聲音中。
【描寫聲音的作文】相關(guān)文章:
【精選】描寫聲音的作文04-24
描寫《聲音》作文04-10
描寫聲音作文02-05
描寫聲音的作文11-23
描寫聲音作文01-26
描寫聲音的作文【推薦】01-29
描寫聲音的作文【熱門】01-29
[合集]描寫聲音的作文04-03
(優(yōu)秀)描寫聲音的作文03-24
【優(yōu)】描寫聲音的作文02-23