傾聽什么的聲音初一作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的傾聽什么的聲音初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　當(dāng)今社會，丁丁的伐木聲，轟隆隆的工地施工聲，工廠機(jī)器嘈雜的運作聲都充斥著我的雙耳。是時候該靜心聽聽大自然的聲音了，心伴隨荏苒的時光，飄向遠(yuǎn)方。

　　古人說：“春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲�！毙�時候的我正同古人的審美觀相仿。

　　記得9歲那年仲夏，媽媽帶我到鄉(xiāng)下老家屋后的那片樹林里打水。

　　刺眼的陽光透過密密層層的樹葉之間的罅隙，織出一幅幅圖案。溫度雖未達(dá)到“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦”的程度，但我兩個仍像蒸籠中的包子、熱鍋里的螞蟻，被團(tuán)團(tuán)熱空氣包裹著。

　　蟬們便在這火熱的盛夏唱著熱烈的歌——“吱吱吱吱”……

　　媽媽走在我的前方，右手提著水桶，左手遮住頭頂斜射入的陽光，時不時埋怨道：“這該死的蟬叫，真聒噪！”我可不這么覺得，蟬鳴那是最能代表夏季的音樂！

　　踩在干干的黃土上走著，蟬的歌曲唱入萬里無云的天空。

　　沿路一個個小樹墩印入我的眼簾，此刻媽媽的抱怨時隱時現(xiàn)：“多砍倒些樹，既做了紙張，又可以讓這部分煩人的家伙消停點，倒和我意！”

　　這如何行？

　　從此少濫砍濫伐，需保護(hù)自然的意識在我心中埋下種子——為了保護(hù)夏季最動人的蟬鳴。

　　記得12歲那年嚴(yán)冬，爸爸媽媽同我去哈爾濱的亞布力滑雪。

　　那兒的天氣真冷，好像冷到連哈出的氣體都能瞬間凝固成冰柱。一片片晶瑩的六邊形雪花如“柳絮因風(fēng)起”般洋洋灑灑地飄落，用掌心托起兩三片來，還能嗅到凜冽清香的空氣呢！

　　被裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的我就在這漫天銀屑的純潔世界中與爸爸媽媽打雪仗、堆雪人。停下來倒在軟軟的雪地上，有種“淵冰厚三尺，素雪覆千里”的感覺。這個時候候，“簌簌”的雪聲夾著風(fēng)聲迎面向我飄來，此景此情，只可意會，不可言傳。

　　我恨不可以當(dāng)一塊冰雕，能永久地佇立在雪的世界里。

　　但此時，如“云外一聲雞鳴”般，我隱約聽見嘈雜的工地施工聲。我環(huán)顧四周，放眼望去，很好，離景區(qū)不遠(yuǎn)的地方有一處工地。3年前的樹墩如電影般在我腦袋里放映，那種厭惡的感覺從腳底蔓延遍及全身，“保護(hù)環(huán)境”這個詞匯如潮水般向我涌來，填充滿整個大腦皮層。不可以，我要盡可能阻止此類事情的發(fā)生，或者，我要承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的'責(zé)任并呼吁、感染他人！

　　我知道了需承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任——為了延續(xù)冬季最迷人的雪聲。

　　我還記得小學(xué)畢業(yè)那一年去歐洲：那兒的街道干干凈凈，即便用放大鏡都看不到一絲垃圾、路上幾乎撞不見清洗工人；再看看大家國內(nèi)，絕大多數(shù)城市大街小巷的道路旁總會有零零散散的包裝紙袋、清洗工人也需冒著生命危險在川流不息的街道上掃垃圾。

　　為何？——國民的素養(yǎng)和習(xí)慣使然！

　　伴隨時間的推移，年齡的增長，舉手投足間，我早已培養(yǎng)了不亂扔垃圾、不隨地吐痰的好習(xí)慣，并參加了很多以環(huán)境保護(hù)為主題的社會實踐活動，用一己之力，去感染身邊的人，把這種力量匯聚成奔涌的江河，影響更多的人。而我相信，不僅僅是我一人，還有千千萬萬跟我一樣的人為保護(hù)環(huán)境而做源于己的努力。

　　為了能傾聽大自然的聲音——保護(hù)環(huán)境，還需從我做起。

【傾聽什么的聲音初一作文】相關(guān)文章：

傾聽的聲音作文12-25

傾聽，你的聲音作文11-24

傾聽愛國的聲音08-23

傾聽自己內(nèi)心的聲音作文12-20

傾聽幸福聲音作文700字12-23

傾聽的聲音作文(15篇)12-25

傾聽的聲音作文15篇12-25

傾聽葉落的聲音作文11-23

傾聽時間的聲音作文(3篇)11-30

傾聽時間的聲音作文3篇11-30