有關(guān)聲音作文九篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的聲音作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聲音作文 篇1
人腦是龐大的記憶庫(kù)，千萬(wàn)縷聲環(huán)繞，但是無(wú)論何時(shí)，我總能想起那烙印般的話語(yǔ)。
小孩兒的夢(mèng)總是豐富多彩的，一晚正在夢(mèng)鄉(xiāng)中遨游，忽然間父母出現(xiàn)在眼前，媽媽摸著我的臉，叫了一下我的小名，說(shuō)：“你要堅(jiān)強(qiáng)�！辈恢趺椿厥�，我醒了，略帶昏暗的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，我全身還未蘇醒的細(xì)胞似乎在猛烈的跳動(dòng)著。
那白駒過(guò)隙般的幾秒夢(mèng)間，是那么的真實(shí)，以至于我常記心間。
小時(shí)候作為雙親留守兒童的一員，最渴望與父母見面。一回假日，他們從外地回來(lái)，我興奮得不得了，依稀也只記得他們來(lái)與去的畫面。他們回去的那一晚，我與往常一樣渴求著他們留下，與往常一樣直到我到了上床睡覺(jué)的時(shí)候，“快點(diǎn)睡了，好晚了�！睜敔敽暗�。我躺在床上，是多么不愿意接受事實(shí)，思緒就像根根蛛絲，稍起一點(diǎn)波瀾就斷裂，眼淚也不住的流下。我該怎么辦？我自問(wèn)道，腦畔里又想起媽媽那句話，我便從不甘睡去變成企圖在睡夢(mèng)中再次找到他們的身影，"睡一覺(jué)就好了啊�！眿寢屗坪跤终f(shuō)道。沒(méi)錯(cuò)，我能堅(jiān)強(qiáng)。
那聲音一直陪伴了我許久許久，我的人生道路上似乎經(jīng)歷了無(wú)限痛苦，但這一次又激發(fā)了新的勇氣。
一次段考失利，這是我最不愿看到的。我似乎失去一切的動(dòng)力，一切的希望，但是我最終決定堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)闊o(wú)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)告訴我，痛苦之與他人有影響于自己無(wú)用。每天晚上，我花50分鐘的時(shí)間來(lái)寫卷子，有時(shí)甚至用70分鐘，每分每秒都不是用來(lái)度過(guò)的，而是用來(lái)利用盡每一丁點(diǎn)的功效的。上課也一貫的認(rèn)真，我越累越能想起媽媽的話，它常在我心頭想起，更意識(shí)到堅(jiān)強(qiáng)就是堅(jiān)持到底。小小的蛛絲集成了束，那是足以拉動(dòng)千百萬(wàn)的力量。終于在第二次考試，我以絕對(duì)的優(yōu)秀證明了自己。
媽媽雖不能陪在身邊，但她的那句堅(jiān)強(qiáng)印在了我的心間。
沒(méi)有徹底的失敗，就稱不上如何的成功；沒(méi)有足夠的痛苦，哪來(lái)絕對(duì)的堅(jiān)強(qiáng)。
聲音作文 篇2
有沒(méi)有那么一個(gè)聲音，擊灌你的心頭，像炎夏森林間一股清泉滑過(guò)你的心間，留下一絲絲涼意�！}記
聽!那是什么聲音？
是冬天過(guò)后春雨在滋潤(rùn)大地的“唰唰”聲，是在又一個(gè)生命墜地后的“呱呱”聲，是我們?cè)诮淌依锢世实淖x書聲……世界萬(wàn)物，上帝賦予了我們聲音，賦予了我們聽——這個(gè)感官。我們用這個(gè)感官，聽到了世界一切美妙的聲音。
我們都是幸運(yùn)的，我們可以聆聽這世上最美的聲音，難道不是嗎？
若要問(wèn)什么是最美的聲音？是大街小巷里播放著的流行歌曲嗎？是你鐘愛(ài)的某張珍藏已久的播放片嗎？不，都不是的。這世上最美的聲音，是你生活中最平凡的交談。
你有沒(méi)有嘗試過(guò)，在漫漫的成長(zhǎng)道路中，那一顆顆絆腳石使你有過(guò)的苦惱？那又是什么人，一直陪伴在你身邊，不管多艱難也幫助你把這惱人的絆腳石去掉？是的，我們的父母。由小到大的酸甜苦辣，父母又何嘗不陪著我們一起嘗過(guò)，那一聲聲“加油！”“你能行！”“真棒！”給予我們多大的前進(jìn)動(dòng)力�；蛟S每個(gè)父母的方式不同，但這一聲聲一句句的，在話語(yǔ)底下真實(shí)的內(nèi)心感情，何嘗不是為了我們。要我說(shuō)，這鼓勵(lì)，是最美的聲音。
你有沒(méi)有嘗試過(guò)，在刻苦的求學(xué)生涯中，那一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)使你絞盡腦汁？那又是什么人，不顧手頭的工作為你一遍又一遍地解答那一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)？是的，我們的老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，是多么高尚的職業(yè)，葬送自己的青春送走一屆屆學(xué)子們，來(lái)來(lái)復(fù)復(fù)的幾十年教學(xué)卻從未喊過(guò)一句不愿意。我想，再華麗的語(yǔ)言也無(wú)法形容這份感情。要我說(shuō)，這指導(dǎo)，是最美的聲音。
你有沒(méi)有嘗試過(guò)，在遇到困難的緊要關(guān)頭，著急涌上心頭？那又是什么人，無(wú)數(shù)次向你伸出援助之手？是的`，我們的朋友。一句“我?guī)湍恪！睍?huì)讓你心生感激。不求任何回報(bào)，一句“謝謝”就能讓我們手把手共度歡笑。要我說(shuō)，這由衷感謝，是最美的聲音。
世間花開花落，最美的聲音卻就在你身旁不曾走遠(yuǎn)，只要你時(shí)�；仡^，會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己就是其中一個(gè)和諧音符。讓我們帶著這份愛(ài)，去聆聽這世上最美的聲音，就像干枯的深井，那股清泉，給你無(wú)盡的微涼。
聲音作文 篇3
星期一我剛要出去玩，可是卻下起了雨，沙沙沙，沙沙沙，下個(gè)不停。
唉，我不能出去玩了，可花園里的花兒們可熱鬧了，“洗澡了，洗澡了”，不知道是哪一朵花說(shuō)的，花兒們開心的扭來(lái)扭曲，邊洗邊發(fā)出笑聲。
我走出房子，小雨滴落在銀蓮花上，吧嗒吧嗒。小雨滴落在石頭上，啪啪啪啪。小雨滴落在桂花樹上，沙沙沙沙。小雨滴落在馬路上的小狗身上，冷得它直打噴嚏。這么多的聲音好像在開音樂(lè)會(huì)。
聲音作文 篇4
聽，是為了尋找那已逝的美好，追尋那未知的啟迪與智慧。
——題記
聆聽那五千年歷史之聲，歷經(jīng)了歲月沉淀與年輪洗滌，從那悠久之聲中不僅聽出了古老與文明，還能聽出那興盛與繁榮的嘹亮，聽到那本色的古聲重新發(fā)散開來(lái)。聽到那秦皇一統(tǒng)天下的豪邁，聽到那大隋覆滅的不該，聽到那大唐盛世人民富足的喜悅，聽到那八國(guó)聯(lián)軍侵華時(shí)，一頭“睡獅”無(wú)力的哀嚎，聆聽歷史，夢(mèng)回過(guò)去，用心去感受那已逝的美好，以史之聲，興今之國(guó)；以史之聲，明今之理；以史之聲，觀今之勢(shì)。
商之廢，秦之亡，唐之盛，明之昏，清之亂……從這些中我們可以聽到什么？時(shí)代的更迭，腐朽的統(tǒng)治，還是那燦爛文化發(fā)出的一句句值得你我深思的聲音。聽聽那聲音，聽聽那由多少喜與樂(lè)?p苦與悲、血與淚組成的五千年悠遠(yuǎn)之聲，聽聽那聲音，我聽到了那些功臣良相為國(guó)家振興與民族繁榮的一句句諫言與忠心，我聽到那些名士、文人為祖國(guó)文化的昌盛竭力吶喊，我聽到一位位儒學(xué)大師為“大同社會(huì)，天下為公”去宣揚(yáng)的嘆息，聽到了那宦官耳語(yǔ)的奸佞。
聽聽那聲音，聽到那大儒用理性的聲音，以一己之力改變了很多人的思想，改變了中國(guó)社會(huì)的形式，他們用真正的智慧去征服人心。聽聽那聲音，聽歷史上那些女人們利用纖小、微弱的聲音掙扎，她們的貢獻(xiàn)是不可磨滅的，沒(méi)有她們，中國(guó)的歷史就少了些許風(fēng)景，少了些許后人的淡定。聽聽那聲音，聽那醉酒名師的夢(mèng)魘，那是他們藝術(shù)的最大釋放，也是他們內(nèi)心濃縮的情感，同樣也是精品。
聽那孫中山“三民主義”的提出，聽那1912年中華民國(guó)成立的鐘聲，建立民國(guó)，平均地權(quán)的渴求終于成功了。
聽那毛澤東宣告中華人民共和國(guó)成立之聲，你我心中無(wú)不振奮，中國(guó)人民站起來(lái)了，洗刷了半殖民地半封建社會(huì)的雪恥，那一聲聲歡呼無(wú)不令人震撼，令人激動(dòng)。聽那鄧小平改革開放的決策，聽那南方談話的激昂，中國(guó)經(jīng)濟(jì)從此赴上了騰飛的階段：聽其與撒切爾夫人的交談，其對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)以及對(duì)于收復(fù)香港、澳門的迫切希望盡收于耳。
但聽那外邦用尖槍利炮撞擊我國(guó)國(guó)門時(shí)，那太多的悲苦與血淚融合著無(wú)可奈何一齊涌來(lái)，使我們喘不上氣，仿佛處于深淵的邊緣，沒(méi)有退路，只得盡力一搏方有獲勝的把握，方能解放自己、民族及國(guó)家。
傾聽歷史之聲，可以使我們動(dòng)的人生的價(jià)值，這也是其留給我們思考的，太多的問(wèn)題等待著我們從聆聽歷史中發(fā)現(xiàn)，去發(fā)掘其與我們?nèi)松烤褂兄裁礃拥穆?lián)系，其就像一面鏡子，給了我們一個(gè)絕佳的省思空間。
聽聽那聲音，從中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，它會(huì)告訴我們什么是對(duì)的，什么才是真正的方向，只有聆聽歷史才能知興亡，以正己身，以規(guī)人過(guò)，打造美好的明天。
前事不忘，后世之師。以史為鑒，仔細(xì)聆聽。
——后記
聲音作文 篇5
你們看過(guò)“中國(guó)好聲音”嗎？這個(gè)節(jié)目紅遍大江南北，人人知曉。那你知道“崇文好聲音”嗎？嘿！你肯定不知道吧！我可是參加過(guò)“崇文好聲音”，還獲獎(jiǎng)了呢！
10月19日，我、朱允升和李沛宸一起到三號(hào)樓五樓“崇文好聲音”的比賽現(xiàn)場(chǎng)。老師讓我們找個(gè)位置坐下來(lái)，就給我們這些“音樂(lè)學(xué)生”講比賽規(guī)則：第一輪，以班級(jí)為單位，三位選手唱好后就往前走一步，其他人當(dāng)評(píng)委，覺(jué)得誰(shuí)唱得好就站在哪位選手的后面。第二輪由勝出的選手進(jìn)行PK，其他人背朝選手，如果你覺(jué)得他唱得好，就轉(zhuǎn)身。
“OK！”我們齊聲說(shuō)道。第一輪，我和允升、沛宸唱的是《我愛(ài)米蘭》，開始投票了，我的身后立刻站滿了很多“粉絲”，我轉(zhuǎn)身一看，哇！ 我的后面已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍，我贏啦！我的心中立刻升起了一個(gè)燦爛的太陽(yáng)。
第二輪PK開始了，因?yàn)橹袌?chǎng)休息的時(shí)候，我已經(jīng)練了N遍，所以我很有信心。終于輪到我了，我清了清嗓子，大聲地唱了起來(lái)，很多評(píng)委為我轉(zhuǎn)身，我更加有自信了，唱得更好了。
“本次‘崇文好聲音’獲得銀話筒的是——朱瑛蕾！”
聲音作文 篇6
六月，本是一名奮斗中的學(xué)子在艷陽(yáng)照耀下等待著中考來(lái)臨的季節(jié)�？蛇@個(gè)六月，天空異然昏暗，烏云從不知名的一邊飄向未知的另一邊，始終籠罩著一片淡淡的憂傷……
清晨的陽(yáng)光透過(guò)紫色的窗簾射進(jìn)屋里，在與陽(yáng)光百般掙扎后，才勉強(qiáng)地睜開雙眼，揉了揉朦朧的眼睛，似乎才從睡夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)，不經(jīng)意的聽到那熟悉而又感覺(jué)陌生的聲音，一定，一定是媽媽在炸豆?jié){了，情不自禁地回想起那一夜。
我最后一次炸豆?jié){已是一年前的事了。爸媽之間的不合而引起了爭(zhēng)吵。那天夜里，爸爸獨(dú)自踏出家門，空蕩的家里只剩下我和媽媽。經(jīng)過(guò)媽媽的房門，隱隱約約地聽見媽媽的抽泣聲。那一晚，我徹底未眠。
深夜，我起身給媽媽炸豆?jié){，他已經(jīng)許久沒(méi)吃東西了�？裢亩�?jié){機(jī)發(fā)出高分貝的噪聲，我想了好多好多，眼淚禁不住的奪眶而出，喉嚨像是卡住了似的，難以呼吸。
直到豆?jié){炸好，裝進(jìn)茶杯里，媽媽的哭泣聲還未停止，那種斷續(xù)，足以一百次將我的心靈敲碎。
如今我又聽到了豆?jié){機(jī)發(fā)出的聲音，我的眼淚在次滑落。
我打開房門，把頭悄悄地探出去，真的，真的，媽媽在為我準(zhǔn)備豐盛的早餐，又冒著白氣的粥，有剛亨出來(lái)的蛋糕，有熱騰騰的豆?jié){……頓時(shí)，眼淚如洪水般，奔流地下，我立即輕輕關(guān)上房門，蹲在門后，擦干眼淚，等了許久，心情才平靜下來(lái)。
我走出房門，向媽媽笑道：“媽，早上好！這么早就起來(lái)做早餐啦！好香哦！”媽媽笑道：“誰(shuí)的好吧！？來(lái)，坐下來(lái)吃。”我雙手緊緊得握著那杯熱騰騰的豆?jié){，眼望著桌上那份豐盛而又美味的早餐，多想告訴她，我是這世上最幸福的人了。
揮動(dòng)著手中的筆，仿佛又聽到那聲音。我確信，就是那聲音，不斷的在耳邊回蕩，就是那聲音，是我銘記至今。
聲音作文 篇7
有這樣一種聲音，它總在我耳邊回蕩著，回蕩著……
第一次聽到這種聲音，是在四年前，從班主任漾起笑容的嘴角中溢出：“不想做將軍的士兵不是好士兵，你要有上進(jìn)心��！”，此后，這種聲音常流連耳邊，最近，我又聽到了它。
啊，又輸了。一種懊惱心情占據(jù)了我的全身心，圍棋我是在學(xué)的，棋藝可以說(shuō)還比較好，可是培訓(xùn)班里的A同學(xué)，我卻從來(lái)沒(méi)贏過(guò)她，打個(gè)平局已算是好，常是我占下風(fēng)。一種不服輸?shù)膭旁谖倚闹信叵�。那種聲音響起：“不想做將軍的士兵不是好士兵，你要做好士兵！”無(wú)非是個(gè)比自己強(qiáng)的罷了，只要多加努力，就可以超越！我這樣對(duì)自己說(shuō)。
我開始努力：以前不怎么過(guò)目的棋譜，我能讀到舌頭不打結(jié)了。以前那些個(gè)記錄的難局，一看就是個(gè)把小時(shí)；看不懂的模法，也慢慢學(xué)會(huì)了問(wèn)問(wèn)查查……每每到最累的、最想放棄的時(shí)候，那種聲音又會(huì)響起，時(shí)如美妙的鈴聲，時(shí)如轟隆的怒雷，在我耳邊遍遍回響。
一段時(shí)間下來(lái)，又輪到我與A同學(xué)博弈了。她圍這個(gè)，我圈那個(gè)。沒(méi)多會(huì)兒，我的手心已沁出了汗珠，而A同學(xué)依然鎮(zhèn)定。那種聲音又在我耳畔回響。我理理心緒，勉力落子……顯然我棋藝欠佳，使盡渾身解數(shù)，堪是個(gè)平局。
這讓我如梗在喉，難受得很。為什么呢？明明努力了，卻沒(méi)有得到勝利的結(jié)局。還是說(shuō)，A同學(xué)是個(gè)不可超越的目標(biāo)？我打算放棄了，反正這塊硬骨頭不啃也罷，沒(méi)多大關(guān)系，可一種別樣聲音再次響起：“不想做將軍的士兵不是好士兵！”這樣，再努力一把又何妨？
有這樣一種聲音總在我畏縮不前時(shí)，心有不甘時(shí)，悄然響起。
聲音作文 篇8
聽雨的聲音，一滴滴清晰。
那是什么聲音？是雨的聲音，滴滴答答。我們坐在那十分寂靜的教室唰唰地移動(dòng)著手中的筆。我坐在考場(chǎng)中央，內(nèi)心是十分的不平靜，充滿恐慌，內(nèi)心默念著，又是一次涼涼的考試，又是一個(gè)個(gè)老師的絮絮叨叨，又是一踏踏作業(yè)，對(duì)考試的反省。好像是空氣中瞬間充滿一股殺氣，一股難聞的氣息。好像其他同學(xué)都在發(fā)出鄙夷與嘲諷的笑。也好像是進(jìn)入絕境，萬(wàn)物淪喪，我在中央。
我的手顫抖著，輕輕地拿起手中的筆，眼睛仔細(xì)地看了每一道題，正確答案與我遠(yuǎn)隔千里，我沒(méi)有下筆，不知該何去何從。但這時(shí)候，你再聽：是什么聲音？是一滴滴雨珠從天降落的聲音，撞擊著硬邦邦的地面，這雨，開始時(shí)沒(méi)有用力地下，漸漸地，漸漸地，開始用力了。似乎用著身體中所有的力量，潤(rùn)濕大地，給人們帶來(lái)涼爽。
一條條細(xì)流匯集相擁便能激起驚濤駭浪，一滴滴水珠不停拍打巖壁便可穿透堅(jiān)石，一棵棵小草能裝扮整個(gè)美麗的春天。湖面并不是“波瀾不驚”，而是被雨滴們侵襲著，更加顯得生機(jī)勃勃。坐在位子上的我心情平靜下來(lái)，隨著雨滴、雨珠乃至傾盆大雨，我產(chǎn)生了足夠的動(dòng)力，這些雨似乎道：“沒(méi)事，相信自己，你能行，別人都可以，你為什么不可以，你定行！”它們?cè)诠膭?lì)著我，使我軟弱的心靈變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。他們下的越起勁，我反而大腦越靈活，對(duì)于每個(gè)題都有了答案，并認(rèn)真的深入思考。筆鋒時(shí)刻沒(méi)有停止，我心里感到美滋滋，聽雨的聲音，每一滴都是那樣的清晰。滴答滴答，淅淅瀝瀝，充滿著節(jié)奏感。
鈴聲響起，考試結(jié)束。我心里充滿著自信與喜悅。我像是大鵬鳥，乘著一葉輕舟，沖向云霄。聽，什么聲音？雨的聲音，嘩嘩啦啦。我高昂道：“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”接著：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
聽雨的聲音，一滴滴清晰，那美妙的聲音，常回響在我耳畔，記憶猶新。
聲音作文 篇9
從春秋戰(zhàn)國(guó)到楚漢，從楚漢到明清，歷史長(zhǎng)河不息。然而，在21世紀(jì)，我們是否冷靜下來(lái)，傾聽古人的聲音？
春秋已近三千年，距今已有三千年。一切都變了。春秋時(shí)期的馬嘶失去了聲音，秦漢時(shí)期的明月褪去，明清時(shí)期的影子褪去.所有的東西都在歲月中風(fēng)化褪色.然而，對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，隨著歲月的流逝，有些事情變得越來(lái)越清晰，我們的心被震驚和感動(dòng)。
大雁黃昏歸來(lái)，涼風(fēng)吹動(dòng)衣帶，她的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。她默默地回顧著自己的祖國(guó)。塞爾維亞北部的風(fēng)見證并聆聽了她的聲音。她期待一個(gè)和諧的民族國(guó)家。沙漠之沙聆聽著她為國(guó)家而作的音樂(lè)。她只是一個(gè)女人，一個(gè)軟弱的女人，但是當(dāng)國(guó)家處于危險(xiǎn)時(shí)，她放棄了她的幸福。在她的身上，我們看到了女性無(wú)與倫比的美麗。我們聽著沙漠的音樂(lè)，看著它發(fā)出的光。光線使所有的男人和女人都顯得蒼白，使開放的東漢感到羞愧。趙軍的琵琶充滿了聲音和情感。
鳳凰只有在火中沐浴才能重生，幼蛹只有破繭才能變成蝴蝶。北風(fēng)很冷。他由冷岳陪同。顧中原想起了南方貴族的“生是大漢，死是大漢臣”。沙都長(zhǎng)，他和孤冢為伴，遠(yuǎn)眺，將“女兒薪水，高原官職”的誘惑全忘了；地窖很冷，氈毛被草皮吞下，但心卻沸騰著，血液——獻(xiàn)身于為國(guó)家服務(wù)。他就是蘇武。在熙熙攘攘的城市里，聽聽他在夜深人靜時(shí)的經(jīng)歷，你會(huì)突然如釋重負(fù)。他把禿頭的境界升華成了一個(gè)不朽的故事，也是他把苦羊變成了一個(gè)永恒的傳奇。沙飛描繪了他干裂的手掌。他還是堅(jiān)持要聽蘇武的。我們將珍惜今天的成就。
靜靜的汨羅江，守護(hù)著他的靈魂，黃煌·黃離騷，訴說(shuō)著他的忠誠(chéng)。在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他用自己的生命來(lái)講述什么是愛(ài)國(guó)主義，而在那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)期，當(dāng)人們被當(dāng)作糞土對(duì)待時(shí)，他用自己的血和淚來(lái)解釋他對(duì)人們意味著什么�！半[藏你的眼淚太長(zhǎng)了，哀悼人民的誕生太難了，”他聚精會(huì)神地說(shuō)到他的忠誠(chéng)。聽聽屈原忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)主義，你肯定會(huì)感到渺小。他與日月爭(zhēng)光。他在表明他的忠誠(chéng)。
靜下心來(lái)，仔細(xì)聆聽王昭君的執(zhí)著、蘇武的堅(jiān)定信念和屈原的愛(ài)國(guó)精神。鏡子的對(duì)比和心靈的震撼變得越來(lái)越清晰。傾聽那些模糊的聲音，敞開心扉，迎接美麗的世界。
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