【實(shí)用】聲音作文十篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的聲音作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聲音作文 篇1
縱使世間的聲音美如天籟，也從未美過(guò)縈繞于我心中的那陣聲音。
是夜，我被熱醒了，感覺(jué)全身滾燙，腦袋昏沉沉的，動(dòng)一下便全身酸痛，我一動(dòng)，身旁的奶奶就醒了，她感覺(jué)到我的異樣，用手摸了摸我的額頭，我感到一只冰涼的大手摸在我的額頭上停了一會(huì)兒，隨即離開(kāi)。
冬天的凌晨冷得襲人，我只覺(jué)得露出的腦袋又冷又熱，實(shí)在是冰火兩重天。此時(shí)，每個(gè)人都在溫暖的被窩中做著美夢(mèng)，誰(shuí)也不愿意醒來(lái)，可我聽(tīng)到了奶奶穿衣時(shí)窸窸窣窣的聲音，在安靜的夜里十分響亮，給我安心的感覺(jué)，她邁著沉重的步子走出臥室，然后我聽(tīng)到了水龍頭打開(kāi)，嘩嘩啦啦的聲音，不一會(huì)兒，便有了燒水的聲音�！班蹏｀蹏！毕駜�(yōu)美的交響樂(lè)。
奶奶在屋里走來(lái)走去。腳步聲，抽屜聲，流水聲充斥在我的腦中，我只覺(jué)得讓我十分的安心。
燒水聲停止，我聽(tīng)到清脆的倒水聲，像一汪清潭流進(jìn)了深不見(jiàn)底的歲月，讓我深處寧?kù)o之中。而后，奶奶就拿著藥和杯子走進(jìn)了臥室，她倒出幾粒藥，在碗中碰撞出清脆的響聲我喝了一口白開(kāi)水，吞下了藥，又沉沉的睡去。
外婆起身拿走了白開(kāi)水和藥，在客廳忙活了一陣子，還是我所熟悉的：腳步聲，抽屜聲，流水聲。
外婆走進(jìn)了臥室，又是脫衣聲，她在我身旁睡下，我感受她已經(jīng)變涼的體溫，她嗔罵了幾句：“你這孩子，不多穿衣服，現(xiàn)在知道難受了吧。”又嘆了口氣，如同老舊的黑白默片播放時(shí)的無(wú)奈呻吟。
我轉(zhuǎn)過(guò)去，望著窗外，淚滿(mǎn)雙眶。
第二天早上，我一起床就覺(jué)得神清氣爽，沒(méi)有了昨晚難受的感覺(jué)。我知道，是因?yàn)橥馄诺恼疹櫍且驗(yàn)樽蛲砩夏亲屛野残牡穆曇簟?/p>
一言一行，一舉一動(dòng)，皆是情。
聲音作文 篇2
世界上有這樣一種聲音，它似水，在你心煩意亂時(shí)沖走你的煩躁；它似風(fēng)，在你人生得意時(shí)伴你翩翩起舞；它似山，在你得意忘形之時(shí)壓碎你的自滿(mǎn)……聽(tīng)聽(tīng)那聲音，它時(shí)時(shí)刻刻都飄蕩在你的身邊，給你帶來(lái)一片祥和，安寧與溫暖。
年少無(wú)知的我們，總會(huì)覺(jué)得那聲音是負(fù)擔(dān)，累贅，因?yàn)樗盟埔粭l繩索，掛住了我們的自由，絆住了我們奔向心中天地的歡快腳步，于是我們總是抱怨，總想離開(kāi)那聲音的束縛，去外面的世界闖蕩一番，滿(mǎn)足自己心中那小小的欲望，因?yàn)檫@欲望，我們覺(jué)得自己是大人了，那聲音卻說(shuō)：“你還是孩子”，因?yàn)檫@欲望，我們覺(jué)得自己是在去往天堂，那聲音卻說(shuō)：“孩子，這條路的盡頭是萬(wàn)丈懸崖”；因?yàn)檫@欲望，我們覺(jué)得自己的選擇是正確的，那聲音卻說(shuō)：“現(xiàn)在還沒(méi)有到你該做選擇的時(shí)候�！庇谑俏覀冎坏脽o(wú)奈地隨著那聲音向前走去。
長(zhǎng)大以后，那聲音依然在我們身邊，知識(shí)似乎換了一個(gè)身份，如果說(shuō)過(guò)去的它是一位發(fā)號(hào)施令的長(zhǎng)官，那么現(xiàn)在的它則更像是一個(gè)推心置腹的朋友，在你一籌莫展的時(shí)候，它主動(dòng)為你出謀劃策，只為讓你一路順風(fēng)，在你心灰意冷的時(shí)候，它柔和地為你打開(kāi)心結(jié)，只為讓你繼續(xù)前進(jìn)的腳步；在你小有成就之時(shí)，它也會(huì)很?chē)?yán)肅地告訴你“勝不驕，敗不餒”，時(shí)光匆匆流去，你發(fā)現(xiàn)自己不再排斥它了，相反地，不知不覺(jué)中它已成為你生命中的一部分，那聲音不僅為你指明了前進(jìn)的方向，更為你的生活增添了一抹溫暖的色彩。
時(shí)光，可以帶走一切，同樣也帶著那聲音離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。許多年后的我們，早已經(jīng)成家立業(yè)，對(duì)新的家庭、事業(yè)的關(guān)心，也讓我們漸漸忽略了曾經(jīng)的那個(gè)聲音，只能的嘆息聲。也許我們會(huì)去尋覓那聲音，也只有在這時(shí)，那已經(jīng)蒼老的聲音才會(huì)重新煥發(fā)出當(dāng)年的光彩，充滿(mǎn)活力。可卻有更多的人，在那聲音真正地離他們遠(yuǎn)去之后才追悔莫及，后悔自己當(dāng)初沒(méi)有珍惜，因?yàn)槟锹曇簦撬麄兊哪赣H。
過(guò)去的一切已無(wú)法改變，但至少未來(lái)還掌握在我們手中，至少那聲音——母親還陪伴在我們的身邊，聽(tīng)聽(tīng)那聲音，回頭看看當(dāng)初走過(guò)的路，是那聲音把你從懸崖邊拉了回來(lái)，是那聲音在你最無(wú)助的時(shí)候第一個(gè)出現(xiàn)在你的身邊，不要等到“子欲養(yǎng)而親不在”才后悔當(dāng)初。莫不如從今開(kāi)始，認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)那聲音，那來(lái)自你世間至親的聲音。
聲音作文 篇3
在浮華炎涼的世界，在麻木，虛偽的面具下，每個(gè)人都還保留著心靈的一方凈土。不愿輕易觸碰，只是有些人漸漸把它遺忘。請(qǐng)你偶而安靜的聽(tīng)聽(tīng)它的聲音。
陶淵明不愿在黑暗的世界，便帶著自己的堅(jiān)持隱居于世，從此南山采菊，文天祥不愿因自己的生命而放下信仰，于是無(wú)悔的去了西方的天邊；敘利亞王沒(méi)有因?yàn)榕卤蝗瓒笸耍赂业膸е用翊蛄俗詈笠徽�，以王者的姿態(tài)被俘……他們用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們?yōu)榱俗约核鶊?jiān)持的東西要不怕未知的后果,他們守護(hù)著自己的凈土。
過(guò)了夢(mèng)想當(dāng)科學(xué)家拯救人類(lèi)的年齡，還沒(méi)到為生活奔波忘了夢(mèng)想的時(shí)候，所以很慶幸還在做著不著邊際的夢(mèng)。
我眼中最美好的事，就是一輛車(chē)，一臺(tái)相機(jī)，一個(gè)人，一只狗，一場(chǎng)穿越世界的旅行，也許你覺(jué)得可笑，可這就是我全部的夢(mèng)。我想親眼去看看可可西里，看看那里的藏冷羚羊是否在哭泣，想去大馬士革，聞聞玫瑰園里的紅玫瑰是否有傳說(shuō)中的香味，想去水城威尼斯，在嘆息橋上看看它是否像位優(yōu)雅的貴婦人，想去體驗(yàn)意大利人的浪漫，想去愛(ài)琴�？纯慈章洹�
每天學(xué)校家兩點(diǎn)一線(xiàn)，每晚繁重的作業(yè)，父母，老師期許的目光都讓我快忘了什么是理想夢(mèng)想，但靜下來(lái)，眼會(huì)望向遠(yuǎn)方，心會(huì)平靜，想從漸漸模糊的視野中看見(jiàn)未來(lái)，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)聲音提醒我要努力，今天的努力，言行一定會(huì)跟未來(lái)的某一天有所聯(lián)系。
也許是因?yàn)榻鼛啄晟鐣?huì)太不安分，總有些讓人震撼厭惡的報(bào)道，讓人們對(duì)這世界失去了信心，變得愛(ài)猜疑，使人與人之間變得疏離，也讓人們變得麻木，現(xiàn)實(shí)。但請(qǐng)你仔細(xì)看看身邊的事物，看看他們的關(guān)切的目光，眼底的善意，看看青草，藍(lán)天。這天地其實(shí)沒(méi)你想的那么糟，帶著你的真誠(chéng)去熱愛(ài)這生活，讓心變得澄明吧。更重要的是，不要因?yàn)檫@些打擾到你心中的凈土，不要因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕降氖虑槠茐牧四忝篮玫膲?mèng)。
親愛(ài)的朋友，希望你不要忘了最初的夢(mèng)，希望你一直以愛(ài)的名義生活，希望你帶著洗凈鉛華的靈魂去流浪，希望你我不要辜負(fù)這大好韻光，好好珍惜年少明媚的笑，和心靈中春暖花開(kāi)的大海。
名師點(diǎn)評(píng)：小作者要安靜地亭亭保留在自己心靈中的一方凈土的聲音。歷史上許多人為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持，像陶淵明、文天祥、敘利亞王，小作者也希望能夠像他們一樣，能在兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活中堅(jiān)持自己一輛車(chē)、一臺(tái)相機(jī)、一個(gè)人、一只狗、一場(chǎng)穿越世界的旅行的夢(mèng)想。行文條理清晰，夢(mèng)想美好，第六自然段可以過(guò)濾掉社會(huì)黑*面內(nèi)容，就不會(huì)影響到文章整體積極的基調(diào)了。
聲音作文 篇4
好像有這樣一種聲音，一直回蕩在我的記憶深處。
冬日的早晨，幾個(gè)大人正在大街上閑聊，我和幾個(gè)伙伴在大人之間竄來(lái)竄去，尋找樂(lè)趣。“誒，闊！”，誰(shuí)在叫我？停下腳步，向身后的土胡同看去。哦，原來(lái)是拾破爛的留群。只見(jiàn)他的臉黑黑的，穿著幾件破褂子和一條破棉褲，手里拿著與他形影不離的大袋子，一點(diǎn)兒也不像四十多歲的樣子。嘿，頭上還戴了一頂黑色的鴨舌帽，挺帥�！叭海缮�？”
“嗯嗯，闊�！�
“你到底叫我干啥�。俊�
“哈哈哈……闊。”
“嘿，還大笑了起來(lái)，真搞不懂他。”他也沒(méi)理會(huì)我，繼續(xù)向前走，當(dāng)他走到大人們那里，幾個(gè)大人放下正在討論的話(huà)題，開(kāi)始戲弄他：“群，從哪兒偷的一頂帽子？”
“啥啊，不是偷的，是俺在北地拾得�！彼雇�(shí)在。
“反正也是拾得，不如給俺吧�！闭f(shuō)著，就把留群的帽子摘了下來(lái)。“管不，群？”
他沒(méi)說(shuō)什么，眼向右下角看去，嘴也撅了起來(lái)，一副委屈無(wú)助的樣子�！肮�，開(kāi)始撅嘴了。喊聲叔，就給你�！逼鋵�(shí)吧，留群的輩份比他們還要大。
“叔，嘿嘿�！睘榱说玫矫弊樱羧壕筒徽撌裁摧叿萘�。
“給。”剛給他了帽子，又往他屁股上輕輕踹了一腳�！耙院罂吹轿覀�，就得喊聲叔，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”
“哦哦。”戴上帽子，扛著袋子就往前走，最后在我家門(mén)前的一處垃圾堆前面停了下來(lái)。放下袋子，慢慢的蹲下來(lái)，就開(kāi)始拾垃圾了�？粗袄臉樱覀�?nèi)滩蛔⌒α似饋?lái)，看到我們?cè)谛Γ纱嗑秃咂鹦∏鷣?lái)，等哼完了，還自己給自己鼓起掌來(lái)。我突然心生一計(jì)，想要給他開(kāi)個(gè)玩笑。找了一個(gè)袋子，裝進(jìn)一塊磚頭，系上袋子，遞給了他：“群，給你個(gè)袋子�！�
“哦，嘿嘿�！彼麆偘汛友b進(jìn)去，就覺(jué)得不對(duì)勁，拿出袋子。磚頭撐破了袋子，掉在了地上，他那嘴又開(kāi)始撅了：“咦，這小孩，給我瞎胡亂啥。”
“告訴你，我不是小孩，論輩份，你我同一個(gè)輩�！彼麤](méi)再說(shuō)什么，專(zhuān)心拾起破爛來(lái)。等拾完破爛，走了幾十米后，突然大聲喊起來(lái)：“闊，闊！”
“嘿，你個(gè)留群，還對(duì)我進(jìn)行‘報(bào)復(fù)’。”我有些氣憤，但又恨他走遠(yuǎn)了。
“闊啊，闊啊�！彼^續(xù)喊道。
“呱呱呱。”我的這些小伙伴們竟然還鼓起掌來(lái)，這群損友�！昂�，留群，喊的好�！�
聽(tīng)到有人夸他，急忙停下腳步，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的向后轉(zhuǎn)，一個(gè)“漂亮”的鞠躬：“謝謝。”接著又轉(zhuǎn)回身去，唱著他那“動(dòng)人”的歌曲：“闊，闊，俺的闊……”
上了初中，一星期回家一次，很少再看見(jiàn)留群拾破爛，即使看到了，他還是重復(fù)著那一句“闊，闊”，我也“群，群”的`回答，好像這就是我們唯一的溝通方式。
漸漸的，我聽(tīng)習(xí)慣了，可，我再也聽(tīng)不到了……
還是冬日的一個(gè)早晨，我看到了留群在土路上步履蹣跚的走著，看起來(lái)很吃力的樣子，一點(diǎn)兒也不像以前走起來(lái)一拐一拐但有力的他。
“群，干啥去啊？”他沒(méi)有回答我。
我走到他面前：“群，你知道我是誰(shuí)不？我是闊。”
他瞇了瞇眼睛，好長(zhǎng)時(shí)間后才說(shuō)：“哦，闊�！苯又�，就繼續(xù)往前走。
他到底怎么了？最后，我在爸爸那兒得到了答案：留群得了白內(nèi)障，就要看不見(jiàn)了，聽(tīng)力也下降了許多。
哦？是嗎？不，一定不是這樣的，快過(guò)來(lái)，留群，證明給大家看，你依舊是從前那個(gè)留群！
但，流星也沒(méi)有幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)盼望……
月朗星稀的晚上，我仰望星空，回憶這羈絆，尋找記憶深處的聲音，多么希望能再聽(tīng)到那聲“闊”！
聲音作文 篇5
世間有無(wú)數(shù)美好動(dòng)人的聲音，是哪種聲音在你耳邊回響？我對(duì)淋漓的夏雨聲情有獨(dú)鐘。
夏雨，是痛快的，清爽的。雨點(diǎn)飛落在地上，發(fā)出清脆的啪啪聲，聽(tīng)見(jiàn)這聲音，我仿佛就看見(jiàn)了那令人迷醉的夏雨。
當(dāng)天際涌來(lái)翻騰著的黑云，露出依稀的雷電，夏雨，悄然而至。碩大的雨點(diǎn)拍在樹(shù)葉上，與它們相擁，地上水洼里冒出大小的泡兒，啵啵響著，土壤里含滿(mǎn)了水，發(fā)出啪啪的泥水聲，夏雨，是一場(chǎng)舞會(huì)，聽(tīng)見(jiàn)那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)了嗎？雨水澆的樹(shù)葉綠得發(fā)黑，伴著水珠從葉上滑下的聲音，視線(xiàn)轉(zhuǎn)移到低草叢上。看，嫩綠的草尖托著一顆鉆石，還有巢中的草蟲(chóng)，發(fā)出稀疏的摩擦聲，一定是在迎接爽快的雨吧！
花園里，雨水與花瓣跳舞著，落在地上，只留下些纖維和清脆的叮咚聲，訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)凄美故事，葉上落滿(mǎn)了天空的淚水，晶瑩，嬌媚，漫在青石板路，聽(tīng)雨打在傘上，聽(tīng)花落在地上，聽(tīng)水洼冒出的一個(gè)個(gè)泡破碎，只是屬于一人的詩(shī)意秘境。
果樹(shù)上的果實(shí)被雨洗得干凈無(wú)瑕，我仿佛看見(jiàn)它們快樂(lè)的笑，聽(tīng)見(jiàn)它們對(duì)夏雨的贊美，啊，動(dòng)人的雨聲正在耳邊回響，去叫醒那夢(mèng)中的夏花，去叫醒那黑暗中的芽苗，去叫醒豆莢內(nèi)豆子熱意，已經(jīng)完全被冰涼的雨水洗去，隨著它們快樂(lè)的歌，萬(wàn)物都煥發(fā)了精神，挺直了身軀，去面對(duì)盛夏。
雨聲，總在人們心中回響，不管是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的輕柔，還是白雨跳珠亂入船的激情，或是天街小雨潤(rùn)如酥的淅瀝雨，都是無(wú)私美好的象征。聽(tīng)，那聲音動(dòng)聽(tīng)的雨聲，華美而無(wú)言
無(wú)論有多少負(fù)面的事物，那聲動(dòng)聽(tīng)的聲音總會(huì)撫平心頭的不安與憂(yōu)愁，正如這讓人迷醉的雨聲，在我耳邊回響。
聽(tīng)，那聲音，在耳邊回響
聲音作文 篇6
以往那聲音總是令我心煩意亂，而如今，它如婉轉(zhuǎn)悅耳的歌曲一般，敲動(dòng)著我的心弦。那聲音似乎成了我生活中不可分割的一部分，每每回蕩在耳畔，便覺(jué)得溫暖親切。
唰啦窗簾被拉開(kāi)了，陽(yáng)光透過(guò)稀疏的樹(shù)葉，灑下斑駁的光影。我不得不睜開(kāi)疲憊的雙眼，癱坐在柔軟舒適的床上。與此同時(shí)，母親正叉著腰，向我投來(lái)冷厲尖銳的目光，怒吼道：你這孩子，怎么還沒(méi)起床？鬧鐘那么響亮的聲音都聽(tīng)不到嗎？趕緊我嚇得一哆嗦，隨后便極不情愿地爬下床。這就是我平常起床的方式，有用又兇狠！
吃飯時(shí)我快速地將香噴噴的菜塞進(jìn)嘴里，狼吞虎咽地吃著。這本是尋常的事情，誰(shuí)料母親又一臉嫌惡地吼道：瞧瞧你這孩子吃相如此粗魯，還有這坐姿也不知學(xué)的誰(shuí)傍晚，寫(xiě)完作業(yè)后我悠閑地躺在軟綿綿的沙發(fā)上，享受著漫長(zhǎng)的休息時(shí)間。母親突然走了過(guò)來(lái)，拿著作業(yè)兇神惡煞地說(shuō)：看看你這字潦草的。
有段時(shí)間，母親外出旅游，空蕩蕩的房間里只留我和父親兩個(gè)懶散的人。自此，每日的飯菜就變得平淡無(wú)味。母親做的香噴噴的飯菜的面貌總是浮現(xiàn)在我的腦海里，令我垂涎三尺。夜晚，臺(tái)燈明亮的光射在桌子上：雜亂無(wú)章的各科作業(yè)隨意擺放在每個(gè)角落，五花八門(mén)的垃圾堆放在一起。母親的嘮叨聲回響在我的耳畔，此時(shí)我竟覺(jué)得那聲音格外動(dòng)聽(tīng)，充滿(mǎn)了善意。
過(guò)了段時(shí)間，母親回來(lái)了。皎潔的月亮嵌在空中，灑下幾縷柔和的月光，幾顆閃爍的星星時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，伴它身旁。一陣美妙的放學(xué)鈴聲忽然響起，我如箭一般飛奔出校門(mén)。一道模糊的背影閃現(xiàn)在我的眼前，那是媽媽?zhuān)∥遗苓^(guò)去擁入她溫暖的懷抱。只見(jiàn)她面色憔悴，清瘦了許多，但卻不顧長(zhǎng)途的勞累來(lái)接我，我的眼睛中閃爍著淚花。她的聲音依舊那么平易近人：這幾天我不在家，你吃的怎么樣？有沒(méi)有好好完成作業(yè)那時(shí)的感動(dòng)簡(jiǎn)直無(wú)法言述。
那聲音常在我的耳邊回響，陪伴了我的生活！
聲音作文 篇7
要說(shuō)世界上最偉大的演奏家，非大自然莫屬。她演奏的樂(lè)曲美妙動(dòng)聽(tīng)，當(dāng)然，我們得用心靈去傾聽(tīng)。
今天我陪奶奶去采茶�？芍灰粫�(huì)兒，我就不耐煩了，獨(dú)自跑到了盛開(kāi)蒲公英的草地上。張著“大”字，躺在上面欣賞起蒲公英來(lái)。不知從哪里傳來(lái)一聲布谷鳥(niǎo)的叫聲，清脆悅耳。拉開(kāi)了這部交響曲的序幕。緊接著，青蛙開(kāi)始唱歌，麻雀開(kāi)始伴奏。微風(fēng)吹來(lái)，沙沙沙的樹(shù)葉聲響起，砍柴人的砍柴聲也有節(jié)奏地應(yīng)和著�！斑@不是大自然精心為我準(zhǔn)備的音樂(lè)會(huì)嗎�！蔽蚁�。于是，我靜下心來(lái)，用心聆聽(tīng)，不放過(guò)任何一種聲音。
我一邊諦聽(tīng)，一邊揣摩著各種鳥(niǎo)叫的特點(diǎn)。布谷鳥(niǎo)的叫聲像不停敲打的鼓點(diǎn);青蛙的叫聲像徐徐吹奏的薩克斯;麻雀的叫聲像拉動(dòng)的小提琴。而我，就是這場(chǎng)盛大音樂(lè)會(huì)的聽(tīng)眾——唯一的聽(tīng)眾。在我聽(tīng)來(lái)，大自然的音樂(lè)并不比現(xiàn)在的流行歌曲遜色啊!她令人心曠神怡。能聽(tīng)到這么美妙的大自然的音樂(lè)盛會(huì)，真是我的榮幸啊!我會(huì)將這美妙的聲音珍藏在心底。
讓我們都用心靈去聆聽(tīng)大自然的美妙歌聲吧!讓我們都去做大自然的忠實(shí)粉絲吧!
聲音作文 篇8
泉水叮咚，輕柔婉轉(zhuǎn)，伴我成長(zhǎng)。
——題記
我出生在依山傍水的泉城。泉水叮咚，聲音輕快而愉悅，澆灌著我的心靈，孕育著我的成長(zhǎng)，像曼妙的風(fēng)常常在我耳邊回響。
不必說(shuō)，明湖畔楊柳依依；也不必說(shuō)，千佛山齊煙九點(diǎn)，單是汩汩的黑虎泉邊，就有無(wú)限的樂(lè)趣。
每天清晨，黑虎泉邊就響起叮叮當(dāng)當(dāng)水桶相碰的聲音。從市區(qū)各個(gè)地方趕來(lái)打水的人，看準(zhǔn)虎頭將水桶拋下，“噗……”不一會(huì)兒十斤左右的水桶就被裝滿(mǎn)。嘩啦，嘩啦，虎頭里的水歡快地跳躍著，打水人左右手交替著，把水倒入盛水的大桶中。搖晃水桶、打水、提水、倒水、拎水、挑水，一天就這樣開(kāi)始了。
小時(shí)候，我最喜歡和爺爺一起去打水。累了，可以坐在泉水邊的巖石上歇歇；渴了，可以暢飲甘甜的泉水；天氣炎熱時(shí)，還也可以去泉邊的泳池游二圈。藍(lán)藍(lán)的天，清澈的水，嘩啦，嘩啦，歡快的泉聲在我的童年回響。
慢慢地長(zhǎng)大，易安的筆觸，猶遺落在歷史的角落。而今天，我卻要如許多的人一樣去尋找漱玉齋堂的風(fēng)韻。
未入庭落，便已聽(tīng)到泉水的碧音，如蕭蕭的風(fēng)笛，流入心胸。而那泉水竟是從小山之上流下來(lái)的，如此之地，卻如何叫人不寫(xiě)詩(shī)呢？孺子歌曰：滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足。濯纓泉池，雙耳全是泉水的聲音了。
惻惻的低徊，戀戀的吟唱，如絹的絲絲哀愁要從嘴角微微的繡出，化作這一泉的清流，流到千年的歲月里了。泠泠淙淙，泉聲在我耳邊回響，引領(lǐng)著少年的我在唐詩(shī)宋詞間徜徉。
五龍?zhí)稁姿耶?huà)舫猶停靠岸邊，華燈初上的泉城廣場(chǎng)噴泉跳躍，泉水叮咚的舞曲在耳邊響起，年過(guò)花甲的老太太們載歌載舞，輕盈的舞動(dòng)讓她們充滿(mǎn)活力。
我的心中充滿(mǎn)了感激，感謝泉水叮咚，讓百姓每一天都有一個(gè)快樂(lè)的心情，去欣賞那不變的青山隱隱，綠水幽幽……叮咚，叮咚，泉聲在耳邊回響。
我想，人人心中都有一汪清澈的泉水，它澆灌著靈魂，韻育著成長(zhǎng)。也許大千世界的繁雜隱匿了它，我們有時(shí)聽(tīng)不到它的環(huán)佩妙音。但當(dāng)夜闌人靜，天籟無(wú)聲之時(shí)，泉聲會(huì)潛入你的心中，敲打出動(dòng)聽(tīng)的旋律，叮咚，叮咚，在每一個(gè)做夢(mèng)的耳邊回響。
聲音作文 篇9
“沙沙沙”，第一場(chǎng)春雨如期而至，如同大地的母親滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，在那場(chǎng)久違的春雨中，我聽(tīng)到的聲音，常在心間。
盼望著，盼望著，春雨來(lái)了，我迫不及待地跑出屋子，感受這場(chǎng)久違的春雨。
我漫步在林間小道上，雨淅淅瀝瀝地下著，滴在小草上，滴在桃花上，滴在綠葉上，滴在河水里……“叮叮叮”“咚咚咚”“嘩嘩嘩”“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”……時(shí)而低沉，時(shí)而高昂，時(shí)而急促，時(shí)而平緩，仿佛大自然在演奏著一曲交響樂(lè)，讓人感到清爽。
忽然，一片翠綠映入我的眼簾，原來(lái)是一片竹子，它們直直地挺立著，風(fēng)雨愈是吹打，它們就愈是強(qiáng)大。竹子的形象立刻在我的心中高大起來(lái)�？粗鼈兊纳碥|，我不禁想起了巡邏在邊疆的戰(zhàn)士們，他們不也是風(fēng)雨無(wú)阻、勇往直前呢？雨落在竹子身上，發(fā)出“咚咚”的響聲，如同敲著一面面小鼓。葉子碰在一起，“沙沙沙”的聲音清澈悅耳，我仿佛聽(tīng)到了從竹節(jié)里傳出來(lái)的生命力，我感到一股力量向我涌來(lái)，那是竹子的力量。我從未聽(tīng)過(guò)這種聲音，我也從未感受過(guò)這種力量。那種頑強(qiáng)的力量，是來(lái)自竹子的根基和它的心靈。
在生活中，也有一些人也像竹子那樣頑強(qiáng)。為了發(fā)明電燈，愛(ài)迪生試驗(yàn)了一千多遍，也失敗了一千多遍，他將可以做燈絲的東西幾乎全都試了很多遍，實(shí)驗(yàn)室被燒了很多次，自己都差點(diǎn)被燒死，可他仍然不斷地試著，試著。一次又一次的失敗，他沒(méi)有氣餒，而是選擇了一條更加艱辛的道路。山就那么高，不斷攀爬，總有一天到達(dá)山頂！他頑強(qiáng)不屈，最終，找到了登頂山峰的道路，并登上了山頂，取得了成功，讓光明之花盛開(kāi)在每一個(gè)家庭里。他的成功來(lái)自他的頑強(qiáng)，來(lái)自他的不放棄。
我的同桌原本是一個(gè)成績(jī)中等的人，但是，當(dāng)所有人都認(rèn)為她只會(huì)停在這個(gè)點(diǎn)上時(shí)，她卻頑強(qiáng)地站了起來(lái)。她每天堅(jiān)持作題，用題目一塊一塊鋪就自己向上的階梯，將弱點(diǎn)化成強(qiáng)項(xiàng)，將汗水凝成進(jìn)步，讓老師都不由對(duì)她青眼有加。最終，她成功了，站到了成績(jī)的巔峰，一覽眾山小，她用自己的頑強(qiáng)征服了我們。
又是一場(chǎng)春雨，雨中的竹林仍然一如既往地堅(jiān)強(qiáng)，那身軀如同一根柱子直挺挺地立著。那“叮叮�！薄斑诉诉恕薄皣W嘩嘩”“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音，常在我心間響起，它不斷提醒著我，一定要做一個(gè)頑強(qiáng)的人，像青竹一樣，傲視所有的風(fēng)雨！
聲音作文 篇10
聽(tīng)那是什么聲音！那是……
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)的，為什么我們還要學(xué)會(huì)怎么傾聽(tīng)呢？因?yàn)閮A聽(tīng)也是有技巧的。傾聽(tīng)并不是一個(gè)人在哪里說(shuō)，而你聽(tīng)就好了的，而是：1要學(xué)會(huì)平靜的聽(tīng)他人說(shuō)完話(huà)，而不是別人還沒(méi)有說(shuō)完的時(shí)候你就插一句話(huà)。2在傾聽(tīng)他人講話(huà)時(shí)，不要做小動(dòng)作，東看一下西看一下總是想著別的事，這樣很不尊重他人。3在傾聽(tīng)他人講話(huà)時(shí)，不要膚淺的了事回答，這樣也很不尊重他人，并讓他人對(duì)你產(chǎn)生不好的印象和感覺(jué)。
只要你做到了以上三點(diǎn)，你就是一個(gè)會(huì)傾聽(tīng)的人了。學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)是你的人生會(huì)更加的完美，讓你注意到更多的細(xì)節(jié)。俗話(huà)說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，但俗話(huà)又說(shuō)不要在意那些細(xì)節(jié)。你看得出，額不不不，你聽(tīng)得出俗話(huà)說(shuō)中的那這些細(xì)節(jié)了嗎？要注意傾聽(tīng)，用心的思考一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。要不我來(lái)告訴你，這中間有那些秘密吧。 俗話(huà)總是說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成敗，但俗話(huà)又說(shuō)。不要在意那些細(xì)節(jié)；俗話(huà)說(shuō)：君子動(dòng)口不動(dòng)手，但俗話(huà)又說(shuō)：君子報(bào)仇十年不晚。學(xué)會(huì)親近的朋友，總會(huì)發(fā)現(xiàn)俗話(huà)說(shuō)過(guò)的話(huà)有些矛盾的是不是呀。哈哈，又被你發(fā)現(xiàn)了。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人講話(huà)，用心的思考，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多，只有聽(tīng)才能讀得懂的秘密哦。
聽(tīng)可以讓你發(fā)現(xiàn)更多讓你看不到的東西，用心去感受它在那里聽(tīng)那是什么聲音？ 就像風(fēng)，你是看不見(jiàn)它在哪里的？但你只要把海螺放在耳邊聽(tīng)，閉上眼睛，用心感受，你就能看到它在哪里了。用心聽(tīng)它在對(duì)你說(shuō)的話(huà)，要用心去感受它。有沒(méi)有種身臨其境的感覺(jué)，有機(jī)會(huì)的話(huà)，到海邊去玩的時(shí)候，撿起一個(gè)海螺，聽(tīng)風(fēng)在哪里？你看到他了嗎？
傾聽(tīng)是溝通心靈的橋梁。傾聽(tīng)是陶治情操的妙法，傾聽(tīng)是你我之間無(wú)聲的語(yǔ)言……聽(tīng)大海的聲音，聽(tīng)未來(lái)的呼喚，聽(tīng)語(yǔ)言的奧秘，聽(tīng)風(fēng)的聲音。聽(tīng)無(wú)處不在，你是否在聽(tīng)？你快聽(tīng)那是什么聲音？
聽(tīng)那是什么聲音？
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