聲音作文

時(shí)間：2022-04-12 09:02:37 聲音我要投稿

【精品】聲音作文匯總九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的聲音作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】聲音作文匯總九篇

聲音作文篇1

　　曾經(jīng)，有那么一個(gè)人，他騎著一輛破舊的自行車，穿梭在相間的羊腸小道。曾經(jīng)，有那么一種聲音，回蕩在鄉(xiāng)村，承載著我內(nèi)心的牽掛。

　　“磨剪子嘞——鏘菜刀！”

　　正在屋檐下忙著揀菜的外婆，聽見了這聲音，放下了手中的活，去廚房拿上一把小剪刀跑了出來。那輛自行車聽得人喊，“嘎吱”一聲，停了下來。磨剪子的老伯站在路邊，后背微駝，一頂曬得褪色的帽子扣在頭上，破爛的外套顏色灰暗，一雙破布鞋沾滿了干巴巴的泥土。老伯一邊擺好磨刀石，一邊接過剪刀。只見他將小剪刀展開，一面輕按在磨刀石上，用手指抵著另一面，來回摩擦。接著又換上另一半。目光一轉(zhuǎn)，我注意到老伯的雙手，因?yàn)槌Ｄ昱c鋒利的刀接觸，條條刀疤清晰可見，皺紋與刀疤之間，沾著些許污漬。

　　不久，刀磨好了。外婆準(zhǔn)備掏錢，老伯卻擺擺手：“這么一把小刀，錢不要也罷�！闭f完，他笑了起來，黃色的牙齒露出來，滿臉的皺紋像得了號令一般，聚集在一起。他收拾東西，騎上車，再喊了起來：“磨剪子嘞——鏘菜刀！”聲音嘹亮有力，經(jīng)久不息。

　　如今，當(dāng)我回到鄉(xiāng)村，我卻再找不到那個(gè)人，再找不到那聲音。只有一座座拔地而起的小洋房，一條條寬闊的水泥路。

　　鄉(xiāng)村早已不是原來的鄉(xiāng)村，曾經(jīng)的人們，也埋沒在了時(shí)間里。

　　傳統(tǒng)的手藝，在科技發(fā)展的洪流中不斷消失。曾經(jīng)的鄉(xiāng)村，也漸漸被城市所取代。也許多年后，連鄉(xiāng)村，也會變得似有似無吧？

　　“磨剪子嘞——鏘菜刀！”

　　這聲音，終于只存在于記憶中。

　　我們終于迷失了那種聲音。

聲音作文篇2

　　你一定要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槌砷L的道路必須自己走，沒人能代替你長大。

　　——題記

　　小時(shí)候，爸爸常年在外打工，家中只剩下媽媽和小小的我互相依靠。每當(dāng)我因?yàn)橐患∈露摁[時(shí)，媽媽就會一把抱起我，用手輕輕地?fù)徇^我的小腦袋，溫柔的說：“寶寶乖，你一定要堅(jiān)強(qiáng)啊�！�

　　然而那時(shí)的我并不懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)，只是眼淚汪汪的看著媽媽，期待著她的安慰。長大以后，媽媽依然把“堅(jiān)強(qiáng)”掛在嘴邊，只是語氣不似小時(shí)候那般溫和，多了幾分嚴(yán)厲。媽媽的這句話我聽得多了，不僅產(chǎn)生出了幾分厭煩。

　　放學(xué)路上，太陽的余暉落在地面上，道路兩側(cè)的花香撲鼻而來，我一邊走一邊哼著歡樂的歌謠。突然，前方出現(xiàn)了不速之客，一只大狗正在我的對面虎視眈眈的看著我，嘴里吐出了紅紅的舌頭，兇惡的眼神透著幾分殺氣，喉嚨中發(fā)出低沉的威嚇聲。我頓時(shí)緊張起來，第一反應(yīng)告訴我：跑!三十六計(jì)走為上策。但同時(shí)另一個(gè)聲音從內(nèi)心發(fā)出：你一定要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槌砷L的道路必須自己走，沒人能代替你長大。是的，我要堅(jiān)強(qiáng)，要像媽媽常說的那樣。我抑制住心中的恐懼，邁開雙腿，裝作毫不畏懼的樣子從那只大狗的旁邊走過。不到一分鐘的路程恍若一個(gè)世紀(jì)般漫長，走出大狗的視線后，我心中一下子充滿了欣喜，因?yàn)槲医K于學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，做到了堅(jiān)強(qiáng)。

　　回到家中，我望著媽媽鬢邊的白發(fā)和皺紋密布的臉，不禁有了幾分感慨：人的一生，不是演給別人看的戲劇，所有的經(jīng)歷都冷暖自知，如果我不堅(jiān)強(qiáng)又怎能獨(dú)自成長。

聲音作文篇3

　　心中的某一處，總有這樣一個(gè)聲音，在時(shí)刻鼓勵(lì)我，支持我，正確的審視我。

　　——題記

　　不知從何時(shí)開始，學(xué)會了隱藏內(nèi)心深處最真的感受，學(xué)會了偽裝自己，放棄自己，于是便墮落了。

　　那天班里選運(yùn)動員，我本不想?yún)⒓�，但是轉(zhuǎn)念一想，我已經(jīng)好久沒有跑了，忘記了上一次跑是什么時(shí)候了，于是我第一次主動的參加了。

　　沒有多余的訓(xùn)練，沒有去想，只是報(bào)名之后便淡忘了此事。

　　眼看著運(yùn)動會的日子一天天的逼近，我卻一如既往，不緊不慢的。

　　終于，那一天來到了，好久了，沒有站在跑道上與他人一比高低，沒有用飛快的速度來證明自己的存在，沒有嘗試過拼搏過后的喜悅。

　　站在跑道上，沸沸揚(yáng)揚(yáng)的聲音充斥著耳膜，仿佛一下子回到了從前，跑到兩旁歡呼的人群中，你在喊著我的名字，給我加油，鼓勵(lì)，你說你會一直陪著我，在終點(diǎn)迎接我，我笑了。

　　“各就位”一聲喊，將我拉回現(xiàn)實(shí)，在人群中卻尋找不到你熟悉的身影，我才回想起，你告訴我，你走了，去尋找自己的夢了。我哭了…………

　　奔跑在跑道上，我顯得有些力不從心，因?yàn)槲抑�，你再也不會在終點(diǎn)等著我了，再也不會為我加油了。

　　一千五讓我有了放棄的念頭，一圈，兩圈，我停了下來，已經(jīng)沒有了跑下去的勇氣。

　　這時(shí)好像聽見你的聲音，在人群中我發(fā)現(xiàn)了你，你沖我揮手，大聲的給我加油，“加油，堅(jiān)持住，別放棄，我在終點(diǎn)等你”聽見你的聲音，我又加速向前沖去，當(dāng)我奮力沖過終點(diǎn)的時(shí)候，在人群中卻怎么也尋不到你的身影，我才知道這一切都是幻覺，你再也不會為我加油了，再也不回了。

　　我哭了，耳邊仿佛又響起你臨走時(shí)對我說的話，你說你要去尋找自己的夢了，你說我要好好加油，好好堅(jiān)持，你說你會想我的。

　　是的，當(dāng)初你是這樣對我說的，不要放棄，要堅(jiān)持。

　　晚上夢到了你，你說我應(yīng)該振作，不然你會傷心的，夢中的你說我們應(yīng)該為了自己的夢而奮斗堅(jiān)持。夢醒了，耳邊回蕩著你的聲音。淚水劃過臉頰，沖淡了過去的一切，明天我要振作。

　　“要堅(jiān)持，別放棄”像你每天在耳邊的低語，放心吧，我會堅(jiān)持的，我會像以前和你在一起的時(shí)候一樣，一樣的努力奮斗。

聲音作文篇4

　　20xx年12月12日晚，我校在體育館隆重舉行 “第五屆實(shí)中好聲音總決賽”。

　　這天晚上的天氣雖然比較寒冷，但寒冷的天氣無法阻擋著我們頑強(qiáng)的精神。決賽前，兩位聲音美妙動聽的“小歌手”以一首優(yōu)美和諧的歌曲進(jìn)行了開場白，緩解了歌手們的緊張，引起觀眾的注意，也提醒評委們比賽的開始。緊接著，體貌英俊的四位小主持組織著節(jié)目勝利進(jìn)行。選手們以和諧、動聽的聲音表達(dá)了對音樂的喜愛，觀眾們以欣賞、贊美的目光表達(dá)了對音樂的贊訟!使節(jié)目緊張而有序進(jìn)行著……

　　途中，我們生活指導(dǎo)老師陳教官給我們獻(xiàn)來了一首讓人感動的《軍中綠花》,他以嚴(yán)蕭的體資，動聽的歌聲表達(dá)中國軍人的可愛與頑強(qiáng)，同此，也間接告訴我們，幸福美好的生活來之不易，激勵(lì)著我們實(shí)中學(xué)子要好好珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大為祖國爭光!

　　我們學(xué)校的梁鐘泉主任也在節(jié)目途中熱情地給我們帶來了一首美妙的《朋友》。梁主任以溫柔和諧的聲音贏得了觀眾與評委們的熱烈掌聲和贊美，同時(shí)，《朋友》這首歌曲也讓我們明白，要好好珍惜身邊的朋友，與朋友要誠實(shí)相處，坦誠相待!

　　接著，節(jié)目再次陷入緊張激烈當(dāng)中，選手歌聲再次飄蕩在校園內(nèi)外。節(jié)目選手有的單人獨(dú)唱，有的多人合唱，更有的歌舞共行;觀眾們有的跟唱，有的鼓掌，更有的擊打著節(jié)奏。選手與觀眾宛如在共行，在互相幫助、互相鼓勵(lì)，共同促使節(jié)目的圓滿勝利。這也充分體現(xiàn)我校的口號：真誠團(tuán)隊(duì)，活力實(shí)中!

　　該文藝節(jié)目共持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)。節(jié)目結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向演唱優(yōu)秀突出的選手進(jìn)行了頒獎，激勵(lì)他們再接再勵(lì)，繼續(xù)進(jìn)步!

　　通過這場晚會的演唱，不但突出了我校的團(tuán)隊(duì)精神，而且體現(xiàn)了我校的活力之處;我們不但欣賞了許多動聽的歌曲，更學(xué)會了許多道理、許多知識，豐富了我們的文化生活，衷心感謝這場晚會的演唱!!!

聲音作文篇5

　　聽那聲音，那不再是鏗鏘有力的音樂，這聲音是爺爺?shù)穆曇簦瑺敔數(shù)钠诖�，爺爺�(shù)牟簧�。這個(gè)聲音是我一生中難忘的。

　　就在放學(xué)回家后，我聽到父親在拆包。當(dāng)我來到房間，我看到我的父親匆忙，并不斷嘟囔：“唉，我把它放在哪里？”我父親看到我回來，說：“女兒，你爺爺又不舒服了。請你以后和我一起幫你爺爺做些檢查�！蔽液苷痼@。我記得爺爺?shù)纳眢w很健康，而且他以前從未去過醫(yī)院�！暗乾F(xiàn)在怎么樣……”過了一會兒，我和父親匆匆趕到醫(yī)院的樓上。我跑得很快。我只看見爺爺坐在病床上。爺爺似乎聽到了我喘著粗氣的聲音，回過神來。他看到了他最喜歡的孫女。爺爺笑著說：“來吧，坐在爺爺身邊。”我趕緊跑過去問爺爺，“你早上沒吃飯嗎？考試后，你想吃什么？我給你買吧？”爺爺說，“你想吃什么我就吃什么�！蔽覀兌蓟ハ辔⑿Α�

　　就在這時(shí)，爸爸跑進(jìn)來說，“好了，一切都安排好了，我們走吧！”我抓住爺爺?shù)母觳病Ｎ矣X得爺爺?shù)男袆硬惶奖�。他的腿和腳搖搖晃晃。突然，一陣涼風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來，吹著爺爺?shù)陌装l(fā)。我覺得爺爺微微發(fā)抖。

　　我慢慢地把爺爺扶到等候區(qū)的椅子上。我環(huán)顧四周。我仍然握著爺爺?shù)氖�，那雙手總能給我熱量。眼角的余光，我看到爺爺?shù)淖煸陂_合，好像我想對自己說些什么，但我什么也沒說。所以我們主動和爺爺談?wù)撐业膶W(xué)習(xí)。爺爺很高興聽到我最近的成績很好。爺爺笑了笑，漸漸停止了微笑，嚴(yán)肅地說：“孫女，你一定要努力學(xué)習(xí)。我不知道爺爺還能不能�？纯茨氵M(jìn)大學(xué)的那一天�！蔽铱吹綘敔�?shù)难劾锍錆M了淚水。如果再有一滴，我擔(dān)心會溢出來。爺爺抽泣了幾聲，我趕緊說：“爺爺，別灰心，那天你一定能見到你的孫女成峰。”

　　爺爺走進(jìn)考場，我獨(dú)自坐在安靜的等候區(qū)。我的心真的不舒服。也許當(dāng)人們變老的時(shí)候，他們會覺得不愿意去愛別人。再次回憶那句話，那聲音，我。

　　送爺爺回病房后，我走在陽光照耀的光輝道路上，又聽到了那個(gè)聲音，不僅是爺爺?shù)钠谕粌H是爺爺對離開我們的恐懼，還有我的承諾和愿望。再聽那聲音，我的神經(jīng)發(fā)熱；聽了這個(gè)聲音后，我毅然前行。

聲音作文篇6

　　“賣糖火燒了，賣糖火燒了，好吃不貴……”每天把我從睡夢中叫醒的都是這熟悉的叫賣聲。每天五點(diǎn)半左右，一準(zhǔn)開始叫賣，聲聲入耳。每天都煩的透頂�？墒牵褪沁@煩人的叫賣聲，給我上了寶貴的一課。

　　我每天都盼望著下雨，因?yàn)檫@樣就不用聽到煩人的叫賣聲了�？墒翘旃恢乙猓瞄L時(shí)間也不下雨。每天六點(diǎn)才到我起床的時(shí)間，可是他五點(diǎn)半就來叫賣，搞得我睡也不是，起又不想起。只好在床上翻來覆去，白白浪費(fèi)半個(gè)小時(shí)的時(shí)光。別提有多難受了。

　　有一次周末，我尋思賴床睡個(gè)懶覺。忽然又聽到了那可惡的叫賣聲，我一把把被子蒙在了頭上，心想難得有這么一個(gè)休息日，也不讓人好好睡個(gè)懶覺。我心想反正也睡不著了，不如出去看看早晨的景色，順便去嘗嘗那個(gè)人的手藝如何，于是我掀開被子，麻利的起來。一出門不由得感覺清早的空氣真好啊，街上挺熱鬧，別看時(shí)間挺早，路上有的是行人，有徒步的，有買早餐的，我心想我究竟錯(cuò)過了多少個(gè)如此美妙的早晨��！隔著很遠(yuǎn)，我就看到了那個(gè)賣糖火燒的，周邊圍了一大群人。我心想怪不得天天來叫賣，原來生意這么好。我趕忙走過去排隊(duì)，走近一看，我吃了一驚，我原以為賣糖火燒的是一個(gè)蓬頭垢面，滿身糖漬的人。沒想到在我眼前的這個(gè)人一塵不染，一身洗得發(fā)白的舊軍裝，一只手戴著手套，專門裝火燒，另一只手則負(fù)責(zé)找錢。我心里不由得產(chǎn)生了幾絲好感。他說他家的糖火燒是用雞蛋和面，無堿無礬，吃著放心。我想現(xiàn)在市面上的食品都說添加雞蛋，所以我也不是很相信。我要了兩個(gè)糖火燒，一個(gè)面火燒。正好夠我們家吃的。

　　我一面往回走，一面吃著糖火燒，口咬下一口，咬下去蛋香撲鼻，而且外酥里嫩，真的挺不錯(cuò)，誰知剛走幾步就被老人叫住了，我的心不由得“咯噔”一下，我心想我不是付錢了嗎？難道想訛我？我心里的好感頓時(shí)煙消云散，我氣沖沖的轉(zhuǎn)過身子，他追上來說：“小同學(xué)忘記給你找錢了，你給我十塊，我應(yīng)找你五塊的。”原來如此，我長吁一口氣，原來我把十塊錢當(dāng)成五塊錢了。我連忙說：“謝謝爺爺。”他說：“沒關(guān)系的，下次注意就好。”

　　望著老人越來越遠(yuǎn)的背影，我內(nèi)心十分愧疚我之前的種種行為，我錯(cuò)怪了這么善良的一個(gè)，老爺爺，老爺爺教會了我許多，給我上了寶貴的一課。從那一刻起，我似乎覺得老爺爺?shù)慕匈u聲沒有那么可惡了，現(xiàn)在每天早上聽到老爺爺?shù)慕匈u聲，便覺得很踏實(shí)，很安心。

　　那聲音特別悠長……

聲音作文篇7

　　今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)——傾聽聲音。

　　我選擇了“咬一咬硬糖”�！翱┼狻⒖┼狻�，我毫不留情地把硬糖咬碎了，仿佛聽到了它撕心裂肺的叫聲。

　　我又拿來一塊薄薄的餅干咀嚼起來，“沙沙、沙沙”的聲音在我耳邊回響，那聲音好似一曲動聽的旋律。我再拿來一塊相同的餅干，放慢速度咀嚼，這次聲音比剛才細(xì)一點(diǎn)，柔一點(diǎn)。我加快速度，腮幫使勁鼓動，那聲音又高起來了。我忽快忽慢，那聲音就忽高忽低。從小到大，我吃了那么多的餅干，從沒像今天這樣聽過餅干發(fā)出的聲音！

　　過了一會兒，媽媽回來了，我把實(shí)驗(yàn)結(jié)果告訴媽媽。媽媽笑著說：“聲音無處不在，只要你用心傾聽！”說著，媽媽隨手撕掉了掛在墻上的日歷。我又聽到了日歷撕下的聲音！那聲音像春蠶吐絲，如春雨滋潤大地——我仿佛聽見了春的聲音！

聲音作文篇8

　　又是一個(gè)陰雨蒙蒙的雨天。陣陣凜冽的微風(fēng)吹拂著窗簾，擊打著窗玻璃，發(fā)出陣陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”之聲；輛輛駛過的汽車摩擦著地面，碰撞著水塘，發(fā)出陣陣“唰唰簌簌”之聲；顆顆飄落的雨珠敲打著窗戶，滋潤著綠葉，發(fā)出陣陣“滴滴答答”之聲；它們演奏出一首交響曲。

　　這時(shí)，突然冒出一聲聲悅耳動人的鳥鳴聲，急促而有力，十分朝氣蓬勃，“嘰嘰喳喳”，配合著美妙的自然音樂的伴奏，擔(dān)任起了主唱，把我拉回到了深深的.回憶之中……

　　同樣是一個(gè)霧靄的陰天，我正絞盡腦汁地思忖著的寫法，無意間瞥見，窗外一個(gè)不明物體正以電光火石般的速度猛地降落，在云層中劃出一道優(yōu)美的弧線，就像一座人類與大自然交流的拱橋。這立刻吸引了我的目光，我立即站起身，一把推開椅子，大步流星地跨向窗臺邊，手趴在窗臺上，伸長了頭頸，四處留意，卻一無所獲。正當(dāng)我準(zhǔn)備落寞地離去之時(shí)，一雙淺褐色的眼睛忽然在暗叢中睜開，直勾勾地與我四目相對，嚇得我一激靈，連連后退幾步。

　　漸漸地，它從樹影下緩緩走出，露出被歲月磨鈍了的喙，沖我大叫兩聲，故意頓了頓，仿佛在向我宣告自己的領(lǐng)土，“嘰嘰喳喳”，聲音渾厚蒼勁，在我聽來，振聾發(fā)聵，就如同那黃土高坡慷慨激昂，就如同那滾滾黃河鏗鏘有力，就如同那安賽腰鼓般振奮激揚(yáng)，我的眼前浮現(xiàn)出莊嚴(yán)的領(lǐng)導(dǎo)人鄭重宣揚(yáng)的場面。我眉頭一舒，原來一只鳥兒為了捍衛(wèi)它的尊嚴(yán)，竟然有如此大的聲勢。想必是只北方的鳥兒，為了生活而不遠(yuǎn)萬里的奔波，剛找到落腳點(diǎn)休息。

　　突然，一個(gè)細(xì)長的身影以迅雷不及掩耳之勢“嗖”地跳上樹杈，好一身輕功的少俠，露出獠牙，豎起耳朵，躡手躡腳，把眼睛瞇成一條縫，死盯著獵物。我眉頭再一次緊皺，不禁替那鳥兒捏了一把汗，只見那野貓飛身一撲，“喵——”地一聲，貌似勢在必得，可惜“老兵”早已料到，驟然起身，讓野貓撲了個(gè)空，重重地摔在地上，沖天嚷嚷，鳥兒優(yōu)雅地落在欄桿上，“嘰嘰喳喳”狠狠地教育了這初出茅廬的“黃毛小子”……

　　始料未及的是，幾個(gè)頑皮小孩在它身后露出淘氣狡黠的笑容，用吃奶的勁兒向它扔石塊，它驚慌失措，跌跌撞撞地徑直向我飛來，佇立在我的窗口邊，卻儼然一副勝利者的姿態(tài)，大無畏的樣子。

　　夕陽的余暉映射入它的眼眸當(dāng)中，它流露出對生活無比堅(jiān)定的熱愛，依然站在那兒，白色的羽毛中夾雜著幾分灰色的斑點(diǎn)，細(xì)細(xì)嘴喙被磨出了鈍口，“嘰嘰喳喳”，它來回踱步，仔細(xì)梳理著羽毛，樣子優(yōu)雅從容。它看起來不畏懼任何困難，他傲視群雄，盡管他沒有雄鷹的勇猛，仙鶴尊貴與喜鵲的討喜，但是，在我眼里，它是生活的王者。

　　“嘰嘰喳喳”，它又繼續(xù)展翅翱翔，再一次向生活迸發(fā)。

　　一陣陣清脆悅耳的鳥鳴把我拉回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，那“嘰嘰喳喳”聲常在我耳旁，督促我不畏懼困難，成為生活的巨人。

聲音作文篇9

　　“啾啾”一陣悅耳的鳥叫聲把在夢中的我驚醒了，匆匆忙忙的我一邊穿校服，一邊洗臉，背上書包就往學(xué)校的方向跑去了。

　　一路上，大樹“沙沙”地響，一條小巷的學(xué)生都往一個(gè)學(xué)校的方向沖去。走到教室，紙飛機(jī)在我頭上飛來飛去，同學(xué)們有的折紙，有的看漫畫書，還有的亂敲桌子。

　　班長來了，她大喊一聲：“不要講話！”全班同學(xué)頓時(shí)變的鴉雀無聲�！岸６６！鄙险n了，數(shù)學(xué)老師抱著一大堆試卷向我們走來，我摸了摸鼻頭，突然大叫：“難道今天考試？”接著就有一大群人慘叫：“完了！我完全沒有復(fù)習(xí)�！遍_始考試了，老師的傳音器發(fā)出“滋滋”的聲音，仿佛在為我們考試伴奏呢，希望減輕我們的心理壓力。

　　放學(xué)了，同學(xué)們紛紛朝家里跑去，汽車發(fā)出的“嘟嘟”聲、摩托車發(fā)出的“突突”聲、自行車發(fā)出的“丁丁”聲，好一片動聽的聲音世界！

　　這一天，我真是聽到了許多好聽的聲音！

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