【熱門】聲音的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的聲音的作文3篇，歡迎大家分享。

聲音的作文 篇1

　　聲音海納百川，一瀉千里；聲音余音繞梁，三日不絕；聲音抑揚(yáng)頓挫，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。我安撫躁動(dòng)的心，在漆黑的、伸手不見五指的夜里，回憶著，傾聽著最美的聲音……

　　快樂的前奏

　　旭日東升，霞光揮灑——

　　“��！快來(lái)呀！這里好美呀！”聽著同學(xué)們一聲聲的叫喊，我們踏著春的腳步，循著春的氣息，跟隨老師，來(lái)到蘇州園林。無(wú)論是驚悚的項(xiàng)目，還是飄逸的瀟灑，我們都積極參與。你可以隨處聽到我們爽朗的笑聲，你可以隨時(shí)采擷春的嫵媚，你更可以與我們一同嬉戲，回歸童真，重溫那段美好的時(shí)光。

　　優(yōu)美的旋律

　　歲月無(wú)聲，日光無(wú)影。處在班級(jí)這個(gè)大家庭中，即將中考的我們憋足了一股勁兒。你可以隨時(shí)聽到同學(xué)們討論題目，分析、解決問題以及朗朗的讀書聲。曾記否，“這道題用相似來(lái)解”、“這道題好簡(jiǎn)單��！”經(jīng)常，我們會(huì)為一道壓軸題冥思苦想，坐在一起，共享你我的智慧，一點(diǎn)、一滴地把題目瓦解掉。我堅(jiān)信，只要我們大家齊心協(xié)力，勇往直前，沒有翻不過的山頭，沒有融化不了的冰雪，沒有走不過的荊棘之路！蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂”在我們身上得到了充分的體現(xiàn)。求真、求實(shí)是我們的主旋律；開拓、進(jìn)取是我們永恒的追求！

　　看——成功之花正向我們綻開笑臉，理想之船正待我們揚(yáng)帆起航！聽——求實(shí)的音符在教室的上空久久回蕩……

　　漸強(qiáng)的尾聲

　　“加油！加油！”隨著男子1000米比賽的打響，我沖著，沖著，再?zèng)_著……同學(xué)們的鼓勵(lì)聲、吶喊聲化作一股力量，推動(dòng)我的雙臂，加快我的步伐。

　　“你是最棒的！你一定加油！”“一定要挺住，曙光就在前頭！

聲音的作文 篇2

　　輕輕合上這本《老人與�！�，不禁心潮澎涌，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌，一望無(wú)際的大海。這本書，給了我生活的信心和面對(duì)艱難困苦時(shí)堅(jiān)不可摧的精神，正是這句“

　　一個(gè)人不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！笔篃o(wú)數(shù)人振作了起來(lái)，信心滿滿，重新面對(duì)美好的生活。

　　一個(gè)令人感慨的故事發(fā)生了：老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)八十四天沒有捕到魚，曼諾林是一個(gè)好孩子，可孩子的父母覺得孩子跟著老人不會(huì)交好運(yùn)，便把他安排到了另一條船上。第八十五天，老人獨(dú)自一人去捕魚，卻出乎意料的捕到了一條比船還大的槍魚。老人與魚周旋了幾天終于刺中了它，但是那使人暈眩的血腥，引來(lái)了無(wú)數(shù)鯊魚的爭(zhēng)搶。老人與各種鯊魚進(jìn)行搏斗，并最終活著回到了海港，但是，槍魚卻只剩下一副巨大的骨架，老人也筋疲力盡的倒在了沙灘上，所有人都認(rèn)為老人被打垮了，但是孩子沒有，他堅(jiān)信老人的信念，人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗。

　　老人失敗了嗎？沒有。大海訴說道：雖然他用生命作賭資的只是一條巨大的魚骨，但是，他的生命價(jià)值早已經(jīng)在他的歷險(xiǎn)中體現(xiàn)了。是呀，曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？他從來(lái)沒有放棄過，也從來(lái)沒有退縮過，從來(lái)都是知難而進(jìn)，鍥而不舍。老人瘦骨嶙峋、不肯屈服的身影浮現(xiàn)在我的腦海，他的頸背上刻著深深的皺紋，褐斑布滿了他的雙頰，除了一雙眼睛，他渾身上下都很蒼老。那雙眼睛樂觀而且永不言敗，與大海一樣有生命，有靈性。

　　聽，海的聲音！人生本來(lái)就是一條漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷道路；聽，海的聲音！堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，這是實(shí)現(xiàn)理想道路上最重要的'腳��；聽，海的聲音！只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！

聲音的作文 篇3

　　聽說，落日很美，海邊的落日更美。原本以為我會(huì)喜愛落日，卻沒想到，最后愛上的卻是海邊的聲音。

　　聽，大海的波浪拍打海岸的聲音既沉重又清亮，讓人漸漸放松下來(lái)。看著那無(wú)止境的藍(lán)色，朵朵浪花涌向岸邊卻又不服氣的退下，發(fā)出陣陣抱怨。不知不覺，我的內(nèi)心也如同大海一樣廣闊而又平靜。

　　沙灘上，一個(gè)個(gè)孩子仿佛有了藝術(shù)天分。他們從沙灘上挖起許多沙子，做成自己喜歡的樣子。不知道是誰(shuí)撒了一些沙子在自己的作品上，連忙拿起鏟子，修改自己的作品。鏟子與沙子的摩擦發(fā)出了“沙沙”的聲響。“嘩——嘩——”一陣陣大浪過后，被藝術(shù)了的沙灘又變成了原來(lái)的樣子。聽著大海沖刷沙灘的聲音，心靈仿佛也變得干凈多了。

　　天漸漸地暗下來(lái)了，太陽(yáng)依舊放射著耀眼的光芒�？�！落日！太陽(yáng)的光輝灑在人們的身上，以至看不清他們的樣子，看到的只是那一幅黑白的剪影。隱隱約約中，看到人們手拉著手，站在海邊，“嘩！嘩！”海浪聲持續(xù)傳入我的耳中，人們?nèi)螒{海浪拍打在自己的身上。有的因海浪的巨大沖擊，摔倒在地，再站起來(lái)接受大海的洗禮。有的依舊站立，高舉雙手歡呼，然后一頭撲進(jìn)海中，享受快樂的時(shí)光。而我，則在一旁用耳朵靜靜地傾聽海浪的聲音和人們的歡聲笑語(yǔ)。此刻，我感覺這聲音是世界上最美妙的樂曲！

　　日落，我沒有好好欣賞，但卻也收獲頗多。因?yàn)槲以诤＿厓A聽到了人與大自然共同譜寫的一首獨(dú)一無(wú)二的樂曲，讓我永生難忘！

【聲音的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于聲音的作文：大海的聲音12-24

有關(guān)聲音的作文熟悉的聲音04-09

海的聲音泉州的聲音作文02-19

關(guān)于聲音的作文：自然的聲音05-22

聲音的作文12-29

作文聲音07-25

聲音作文12-23

作文：聲音06-23

聲音的作文09-13

聲音的作文06-15