【熱門】聲音的作文9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的聲音的作文9篇，歡迎大家分享。
聲音的作文 篇1
“快下來，危不危險啊！快點！要是摔著了怎么辦！”看看看，因為我爬上了那棵梧桐樹，她又開始了對我的嘮叨。
嘮叨
小時候我的父母工作忙，我是由鄰居陳奶奶帶大的。她一身樸素花衣，頭發(fā)短而利落，身體十分硬朗，就是愛嘮叨。
我五歲生日的那天，與小伙伴在外瘋玩了一天，心情就像當時的天氣一樣萬里無云�；氐搅思遥惸棠踢�有爸爸媽媽已經(jīng)給我準備好了蛋糕和許多好吃的。點上蠟燭一許完愿，我就迫不急待的要伸手沾一些奶油來吃，她一下子把我的手打了回去，“嫌棄”地說：“用手臟不臟啊，真是的，等著。”因為知道她愛嘮叨，我也沒說話。等陳奶奶把蛋糕拿來了，我一口咬了下去，弄得一嘴巴的奶油，連鼻頭上都有。她又開始嘮叨我了：“哎呀，你可真行，是不是女孩子啊，你……”這時，我那萬里無云的心情變得烏云密布起來。我就這樣在她不停的嘮叨的“折磨”中過了幾年。
離別
我們要搬家了，陳奶奶就站在院里的梧桐樹下為我們送行，她微笑著，可眼里又似乎有東西在閃著亮光，她輕輕撫摸著我的頭說：“孩子，一定要聽媽媽的話，知道嗎？媽媽說的都是為你好。還要認真學習……”她又開啟了嘮叨模式，但因為離別，我只是低著頭不說話。她說完了，我們也要走了。秋風吹過，黃色的梧桐樹葉沙沙作響，幾片樹葉飄落在她的肩頭，她不知是因為風吹的還是不舍，眼睛濕潤了。她連忙擦了擦，然后面帶微笑說：“走吧�！边@是我聽到她說過的最簡短的一句話。我都不知應該高興還是難過了。
回憶
我走在街道上，又看到了梧桐樹。想想從離別到現(xiàn)在已經(jīng)好幾年沒見到愛嘮叨的陳奶奶了。現(xiàn)在想想她說過的話，那不是嘮叨，我想……那是愛。她在我生病時，一邊嘮叨一邊細心地照顧著我，這是愛；夜晚的枕邊給我講著一個個美麗的童話，讓我安然入夢，這是愛；在我頑皮的爬上樹時，她著急的對我大喊，這是愛；在我不想多穿衣服時，她邊嘮叨邊把衣服硬往我身上套，這是愛；平日對我的所有嘮叨，都是愛呀！現(xiàn)在想想這聲音是多么的動聽啊！可我還能聽到嗎？
我拿起電話，翻到了奶奶的那條，撥了過去�！拔�，哪位��？”我心中的“好聲音”時隔多年再一次響起了。“奶奶，是我……”
今后，我一定會珍惜我這心中的“好聲音”！
聲音的作文 篇2
母語的音節(jié)聲調(diào)，是生命的坐標軸上，教會我一切的原點，亦是我敬愛的恩師。 ———題記
熱愛來自母親的舌尖上的聲音，應該是我可以走向天高地闊，但母語是我的出發(fā)地，是我不斷向前延伸的生命坐標軸上，那一處不變的原點。
少年時代的伙伴自大洋彼岸歸來探親，多年未見，心之所至，后來我們干脆用家鄉(xiāng)話談起來。本來以為這么多年不使用，很多家鄉(xiāng)話就早已淡忘了，不料卻在此刻躍然紙上，一時鮮明起來，恍惚中，甚至憶起了牙牙學語時就親吻的語言，才應教會我們做到這一點。關于母語，是母親教會我的。英文里的一個說法，有一個最有感情的溫度，也最最貼近她的實質(zhì)：mother tongur。直譯就是“媽媽的舌頭”。
從媽媽的舌頭上發(fā)出的聲音，浸潤著母親的愛的聲音，多么令人深邃動人的詩意！在母語的呼喚里，吟唱里和誦讀里，我張開了眼睛，開啟了探索新世界的大門，看到萬物，理解生活，認識生命。學生無意迷路四處流浪，像斷尾的魚兒，來自水的環(huán)抱是自然而然的，最最渴望的，是“老師”您的濡沫。您教會了我。把握一種語言的奧秘，最重要的是在種種鏡花水月般隱現(xiàn)的語言里，層層堆疊，不斷推敲，瓜熟蒂落，然后醇香，體味來自母語別樣的魅力和魄力，并驕傲于母語強大的`生命力。這一種古老的文化，哺育了一代代沐浴呼吸者的靈魂。
母親，那親切的音節(jié)聲調(diào)，是一般直透心底的清涼水流。熱愛來自母親的舌尖上的聲音，是一個人對恩師起碼的道德基點。我可以走向天高地闊，但母語是我的出發(fā)地，是您不斷向前延伸的生命坐標軸線上，母親舌尖上發(fā)出的聲音，那亦是我的恩師，亦或是那一處不變的原點。
聲音的作文 篇3
在生活中，我熟悉的聲音有很多。比如：老師的講課聲、早上叫我起來的鬧鈴聲、汽車鳴笛的聲音、樓下小朋友玩的聲音。然而，最讓我覺得溫暖的是，媽媽每天每天的嘮叨聲。
每天早晨6：50，媽媽都會準時叫我起床：“寶貝起床了，”媽媽說。上學出門的時候，媽媽還會說：“書包帶好，飯兜帶好，要穿上合適的鞋�！敝形绲臅r候，媽媽會問我困不困，困了就睡一會。晚上寫作業(yè)的時候，媽媽總是坐在我旁邊，不停地提醒我頭抬高、身體坐直、筆拿好，催促我又快又好地寫完作業(yè)。臨睡前，媽媽還是不厭其煩地讓我洗腳、刷牙、洗臉。每晚在床上的時候，我和媽媽總會聊一會天，她會問我“明天想吃什么，我給你準備�！本瓦@樣，我們聊著聊著我就進入了香甜的夢鄉(xiāng)。
媽媽就是這樣年復一年、日復一日地嘮叨我。雖然有時候我也會說：“你好煩�。 钡�，我心里知道，媽媽的嘮叨是偉大的母愛，是無私的奉獻，是天下所有母親對孩子無盡的期盼和無盡的愛的表現(xiàn)，我喜歡媽媽的嘮叨！
聲音的作文 篇4
所謂聽覺需求，就是對聲音的需求，比如聽歌就是一種聽覺需求。那我們的生活中有哪些美妙的聲音呢？
琴之聲
端坐在琴前，輕撫摸著琴身，深吸了一口氣，手指開始在交錯的黑白鍵上起舞，指尖流淌出的聲音如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動的翅膀，十分流暢。鋼琴如一位著名的歌唱家，緩緩地唱著動聽的樂曲，歌唱美麗、歌唱世界。它的“語言”可以表達出我們所有的感情，愉悅、歡快、優(yōu)美、憂傷、悲哀、激昂、沉靜……如歌的琴聲，如春風拂過田野，如泉水流過山澗……鋼琴——如此古典、優(yōu)雅的樂器，它讓人類得以享受聲音帶來的愉悅。
歌之音
歌曲是很古老的娛樂形式，人們從很早的時候就有了唱歌取樂的生活方式、以聲傳情的傳世之作。音樂是超越國界的語言，大家一起唱歌，雖然語言不通，但心卻是一樣的，歌聲的魅力就在這。歌聲還能讓我們的生活變得更加美好。每當我心煩意亂、孤獨寂寞的時候，我都會聽幾首優(yōu)美的歌曲，在歌聲中尋找快樂。每次都會靜下心來，戴上耳麥，走進歌聲的世界，陶醉其中，聆聽那優(yōu)美的旋律，感受那強烈而富有活力的節(jié)奏。此時，一切煩惱、憂愁都會煙消云散，存在的只有優(yōu)美與快樂。這或許就是歌聲的魅力與魔力。
天之籟
人類所創(chuàng)造的聲音是那么優(yōu)美，大自然也不甘示弱。“沙啦啦——沙啦啦……”這是雨的聲音，清脆、柔美，如一個個小精靈；“嘩——嘩……”這是汩汩的水流聲，它吟誦著一首首小詩，是多么美好；“嘩啦——嘩啦……”這是飛流直下的瀑布，瞧！它那天生的一副金嗓子，如聲音透亮的男高音一樣有氣勢！奇妙無比的大自然啊，它創(chuàng)造的聲音既動聽又迷人，這些聲音，是人類難以模仿的。大自然的聲音，是很獨特的聲音。
夢之曲
走在磚鋪的道路上，周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧如紗籠罩著校園，撲面而來的微風發(fā)出唰唰聲，慢慢流進我的心窩�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥�！爆槵樧x書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天，連陽光也聽得入迷。我們在學校學習知識，快樂成長，這是多么美好！
我們需要聽覺。通過聽覺，我感受到樂器帶來的優(yōu)美的聲音；聽到樂曲帶來的快樂的聲音；領略到大自然的奇幻之聲；還有童聲的美妙。如果沒有聲音，世界將會怎樣？我不敢想象。
世界因聲音而美麗，世界因聲音而精彩。
聲音的作文 篇5
從我作為嬰兒呱呱墜地開始，我聽到了各種各樣的聲音：父母的叮嚀聲使我感到溫暖，同學的鼓勵聲使我感到振奮，老師的批評聲使我感到難過。也許生活就是一部交響曲，而這部交響曲中，最令我懷念的是那一曲故鄉(xiāng)的聲音。
我的童年就在我的家鄉(xiāng)——一條不起眼的小村子里度過。每到夏天，樹上的那些蟬又開始鳴叫起來。人在屋子里也能聽得一清二楚。蟬的聲音此起彼伏，一波連著一波，充斥著我的耳膜。可能這些聲音在它們動物界里是美妙的聲音，但我聽起來卻像是噪音。
一個小伙伴像是聽出了我的心思，對大家說：“我們一起把那些討厭的蟬捉下來吧�！弊较s是怎樣的？我好奇地跟著他們來到了樹下。他們的身手很敏捷，不一會兒就捉住了一只蟬，它馬上停止了鳴叫。我對他們說：“借蟬給我玩一玩吧�！笨蓜偟轿沂稚希侵幌s居然又鳴叫起來。我嚇了一跳，趕緊把它扔掉了。同伴們哈哈大笑起來，可他們黝黑的臉上，露出的是清泉一般的笑容，沒有惡意，沒有譏諷，而是天真快樂的笑容。我也跟著他們笑起來，樹下只剩下了我們的笑聲。
蟬聲，笑聲，給我的童年帶來了無盡的歡樂，院子里的一個個有趣的故事也同樣令我難忘。
夏夜，太陽躲回了家，天上嵌著金黃的月亮，還有滿天的數(shù)不盡的星星。奶奶和爺爺總是搬來幾張?zhí)僖蔚皆鹤永�。我就坐在爺爺寬大的膝蓋上聽奶奶講故事。奶奶一邊搖著她那大蒲葵扇，一邊娓娓地說著那些民間和神話故事：什么“封神榜”呀，“十二生肖”呀，有時也說一些爸爸小時候的趣事。奶奶的見識可廣了，聽著聽著，我入了神，奶奶也仿佛沉浸在了她的故事里。她的面容十分清瘦，歲月也無情地在她的臉上刻上了一道道皺紋，她的臉早已不像青春時的那般光滑，而是像樹皮一樣粗糙，她講故事時眼睛閉著，臉上露出了慈祥的笑容。我端詳著她的臉，一會兒，故事講完了，蒲葵扇也停了，我撒嬌似的說：“再講一個嘛，我還沒聽夠呢�！蹦棠踢@才說：“好，好，再講一個�！笔种械钠芽扔謸u了起來。
幾年后，時間飛一般地流去了，我長大了，般進了城市里。在鋼筋混凝土的“森林”中，我再也聽不到那一種聲音了：“蟬在樹上鳴叫，奶奶一邊搖著蒲扇，一邊講著故事，它已經(jīng)成了我的記憶。
故鄉(xiāng)的聲音，是昆蟲的鳴叫，讓我感受到自然的美妙。
故鄉(xiāng)的聲音，是伙伴的笑聲，帶給了我無盡的歡樂。
故鄉(xiāng)的聲音，是奶奶的故事，給我留下了親切的懷念。
聲音的作文 篇6
11月29日，是多么令人興奮與難忘的日子。
溫州日報甌網(wǎng)小記者們有幸走進了聲音的王國——溫州廣播電臺，我們有機會采訪到了劉希競姐姐，并參觀了直播室、錄音室，感受到了電波的魅力。
早晨，當小記者們剛到廣播電臺時，大家個個都興奮極了，因為我們將會在現(xiàn)場聽劉希競姐姐主持的“大眼小眼看世界”。當節(jié)目開始了，劉希競姐姐從容地面對著廣大的聽眾，動聽的聲音通過身邊的話筒傳到了溫州的大街小巷。面對著眼前這位漂亮的主播，她幽默的話語，動聽的聲音使我聽得十分入迷，讓我們在聲音的王國里徜徉了一番。
直播結束后，我們還參觀了全新的直播室，直播室里設備精良，氣氛嚴謹，干凈整潔，一個個跳動的音符就是從這里傳播出去。原來播音員就是在這兒做廣播節(jié)目，我不禁對神秘的聲音王國肅然起敬，心里也產(chǎn)生了一種對播音職業(yè)的向往。
這次采訪與參觀活動，讓我們走進了聲音的王國，領略了聲音的魅力，向我們打開了廣播電臺的奧秘。從此在我們的心里有了一種小小的夢想……
聲音的作文 篇7
窗外，花已漸漸的謝了。
看了一個夏季的燦爛，聽了一個夏季花開的聲音，美麗而又多情的夏季就這樣慢慢的走了。
挽留不住了，當風吹起，飄飄灑灑的落葉，飛揚著落下，一地的落葉，讓秋變的金黃，變的絢爛，絢爛之后呢，一種凄清嗎？
北方的秋日，就這樣，在花謝的聲音中，在葉落的聲音中，悄悄的來了。
整整的一個夏季，從家到單位，不到五分鐘的路程，一條小徑卻讓我感受著季節(jié)的美麗。迎春的金黃、桃花的艷粉、紫丁香滿樹的幽雅，雨后綠葉的滴翠……心一直在默默的感受，感受著滿眼的綠、滿眼的清香。
我享受著北方的夏，享受著北方的每一個季節(jié)，看慣了花開花謝，看慣了草枯草榮，看慣了一切和生命早已融為成為一體，自自然然的，生命不再為看到的世界感動。
一條路每天都要走，卻沒有厭倦的時候，我知道，那是因為生命中有花，那是心中還有期待，生命中的綠色總是郁郁的。
枸杞紅紅的掛滿了枝頭，在綠葉中，紅的讓人心動。我知道秋天真的來了，在這條寂靜的小路，那紅紅的、小小的果實，沒人采摘的寂寞的果實會陪我走過每一個凄清的冬日。
看到只是枸杞的艷紅，那會陪我整整一個冬季的果實，在花落的時候，在草凄的時候，在雪飛的時候，那小小的燦爛，沒有綠葉的陪伴。孤獨的掛在枝頭，默默的陪伴著我，讓心為生命感動。這條小路上，我聽的見花落的聲音，我看的見果實成長的痕跡，可是，誰又能明了心底的落寞？誰能明了冬日的寂寥？冬日，我聽不到花落的聲音，可我依然會看的見燦爛的美麗。
一次次的走過，一次次的回首，一次次的感悟，我的心讓我知道：這個世界從不缺少美麗，缺少的只是發(fā)現(xiàn)的眼睛、欣賞的心情。
聲音的作文 篇8
幾次拿起筆想寫，可多半是停留在空中一段時間又慢慢放下。我覺得這次作文的文題是對我的一種挑戰(zhàn)。這次不寫，下次碰到還是得面對……終于我下定決心拿起了筆。
再次提筆，使我想起了無數(shù)個沉默的事情，這些事在我身邊太司空見慣，可我卻渾然不知。最多的還是我的家庭的沉默的聲音。仔細回憶了6天所發(fā)生的一切，心中領悟了太多的道理——媽媽下班后從來沒有說一聲累；吃完飯還要幫我洗衣服從來沒有說一聲煩；畫衣領時一個人從來沒有說一句怨……爸爸跌傷了，弄傷了手指，從來沒有在我的面前說疼；自己生病了卻從來沒有跟我們說過，只是自己硬挺著……
爸爸媽媽都沉默著，無私的奉獻著。那一絲絲沉默都是對我的愛、關懷、鼓勵。在人生的道路上，媽媽是鋪路的石頭，爸爸則是照亮的明燈，而老師是指引我前進方向的引路人。可我的無知總是被父母的那寬廣的胸懷所包容。我摔傷了，硬是要爸爸陪在我的身邊，不讓他去干活。哪怕只是擦傷了一點皮，也要在父母面前說個不停；幫媽媽畫衣領時，煩了就溜了，完全沒有顧及到媽媽的辛勞，當然也不知道媽媽是怎樣熬夜畫的，這樣的事例越多，我心里的愧疚就越大，像一塊沉重的大山，使我喘不出氣。
現(xiàn)在的我不僅僅是上了一堂感恩父母思想政治課。我從那沉默的聲音里明白了許多。例如媽媽下班回來，什么也不說，看上去平淡無奇，但是她，很累。告訴我們只怕我心疼、分心�；丶业谝患虏皇浅燥埗亲黾覄栈�，做完了才吃。再加上幫我洗衣服，她總得到九點半后才睡。雖然腰酸背痛，可從不跟我說，早上總是第一個起來，實際每天她只睡了7個小時不到。這些事，她只是默默無聞。這會兒，我的眼眶里已積滿了愧疚的眼淚。
如果每天都聆聽那沉默的聲音，我們會變得更加懂事，你所聽到的沉默的聲音會變得越來越多，而你的領悟能力也會因此有所提高。你也將會，變得沉默。
聲音的作文 篇9
那聲音，常在心田
我們從小就開始聽各種各樣的聲音，有美妙的、動聽的，也有雜亂的、吵鬧的。我們在聲音里生活，我們在聲音里成長。也許，我們都已經(jīng)忘記了，其實平時的談話，也是一種聲音。有時候，同伴們的一句話，便能讓你記憶深刻。的確，我也遇到過一件這樣的事。
七年級第一學期時，我們體育考試一個最重要項目就是八百米耐力跑。因為六年級時是跑四百米的，我本來就跑不快，然而一下子要跑八百米，難免會跑不動�？稍趺崔k呢？看來只有努力了。
測驗的那天終于來臨了，我們分成四組跑，我在最后一組。平時，我總覺得別人跑得好快，但這天卻不是。我覺得等待的時間特別的長，我心里好擔心：如果不及格怎么辦？媽媽和我說過，如果體育不及格，會對以后的升學有很大的影響……終于輪到我們這組了，我站上了起跑線。我感覺到我的心在怦怦直跳，手心冒著冷汗。當我聽到一聲哨響，我便第一時間沖出了起跑線。
經(jīng)過了漫長的三圈，終于只剩下最后一圈，我已經(jīng)筋疲力盡了。只見，一個個同學都從后面超過了我，我開始絕望了，甚至冒出了“反正也會不及格，干脆不跑了”的念頭。突然，從我身后傳來了一個聲音：“加油，你能行！”我好奇地回頭看，原來是我最好的兩個朋友。她們正跟著我，沖著我微笑呢！我的眼淚在眼眶里打轉，心里特別激動。沒想到，她們剛剛跑完竟然還會注意到我，同學之間的友誼會那么深。我深深被感動了，我頓時覺得腳下的步伐好像輕了許多。我加快腳步，默默念著“加油，我能行……終于，我跑完了全程，而且在及格線內(nèi)。我高興得露出了燦爛的笑臉。
加油，你能行！簡簡單單的五個字，卻具有強大的力量，它表達了同學之間最真誠的友誼，給人帶來信心，給人帶來力量，這就是友誼的聲音。友誼的聲音，將陪伴我一生，使我的人生之花盡情綻放。
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