聲音的作文合集10篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的聲音的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聲音的作文 篇1
天空是一個音樂愛好者，它每天都在演唱著一支支美妙歌曲。
晴天歡樂頌
清晨，“咕咕咕！”山雞唱起了起床之歌，引來了許多鳥兒。鳥兒是天空的優(yōu)秀歌手，你聽，百靈鳥亮出自己金嗓子，唱出美妙動聽的樂曲，其它鳥兒也不甘示弱，一個接一個登臺演唱。聽啄木鳥“篤篤”地敲打著樹干，為它伴奏。麻雀“嘰嘰喳喳”，為她伴奏……
花叢中，“嗡嗡翁！”這是蜜蜂在花叢中快樂地歌唱，它們一邊唱歌一邊親吻著花朵，花朵紅著臉，害羞地低下了頭。
田野里，”叮叮當當！”小溪歡快地唱著歌，美妙極了！魚兒聽見了，跳出水面，“撲通撲通”為小溪鼓掌。青蛙“呱呱”齊鳴，給小溪伴奏。
雨天狂想曲
“嗚嗚嗚！”風伯伯發(fā)怒了，它揮舞著黑旗——烏云——橫行霸道，整個森林“嘩啦啦”地哀鳴，樹木東倒西歪。
“啪”的一聲，閃電發(fā)出一聲巨響，它神筆一揮，在天空上畫出一道優(yōu)美的弧線。緊接著，天空發(fā)出“轟隆隆”的聲音，那是雷公公在大力敲打著它的大鼓，嚇得動物們六神無主，瑟瑟發(fā)抖。
“嘩啦啦！”雨弟弟們手拉著手，從天空上跳傘下來，所有的東西便變成了雨弟弟的琴鍵，雨弟弟蹦跳著，跳到樹葉上，“沙沙沙！”跳到屋頂上，“咚咚咚！”跳到小河里，“叮叮當！”……彈奏出一首首美妙的樂曲。
天空的聲音多么美妙啊！
聲音的作文 篇2
在我小學階段的時候，我曾經迷惘過、失落過，也徘徊過。
一次下課后，我走出教室，來到球場，因為這里正在舉行我校和別的學校的籃球賽。雖然我不是很喜歡籃球，但金燕妮叫我陪她一起下去，只有下去了。
同學們把場地圍得水泄不通，我勉強伸進一個頭，艱難地觀看。
“好！”球場不時傳來響亮的叫聲。只見幾個的球員汗流浹背的跑著，搶著，好似勝利在籃球架上向自己招手。但要勝利就要把球投進去，于是，球員們用盡力的投，希望能為自己隊里添上寶貴的一次投籃。
我從沒想到籃球會是這樣好玩，便癡癡的看了起來。
啊，再往里點，不行，掉了，唉，就差一點了。我在心中不停的想著。
“徐旭，回去了。”遠處傳來金燕妮的聲音。
“知道了�！蔽译S口應了一聲。又看了幾眼，就朝教室的方向走去。
回到教室，心里還是想著球賽。陳老師在講課，我一點都沒聽，直至陳老師說要先測試一下，我才回過思路。
考試開始了。
我一題一題看下去，這題不會，看這題，怎么也不會，我繼續(xù)做下去，最后，只做出了幾道簡單的基本題目，嗨，怎么回事�。�
考試完畢。
聲音的作文 篇3
早晨天氣涼爽，一絲絲涼風劃過肌膚，送來濃郁的油菜花香和青草的氣息，在這微微潤濕的空氣里醞釀。
我們唱著歌，揮動著手中的小紅旗，行走在這鄉(xiāng)間小路上。
田野間的油菜花，迎風舞動，如金色的波浪。還有如眨著眼睛的小星星般的野花，灑在田壟間，星星點點的，似一張艷麗的蛛網。
我們時不時會看見牛媽媽帶著它的牛寶寶躺在草地上，悠閑地曬著太陽。它們朝著我們“哞哞”地叫著，在歡迎我們的到來吧!
欣賞著鄉(xiāng)間獨有的美景，我們在歡笑中不知不覺地到了“西塘桃花園”。
那夾雜著泥土氣味的微風臨面拂來，吹走了長途跋涉的勞累，只留下滿身的愉悅、輕松，讓人心曠神怡。
山頂上，山腰間，山腳下，到處都是粉色的海洋，桃花的天地。那大片大片的桃花，是上天無意將他的仙露瓊漿潑灑了吧，才為人間留下如此夢幻的美景。
那小巧玲瓏的桃花一朵朵全開了，遮住了那盤虬臥龍般的枝干，留下她嫵媚的身姿。
細看這一朵朵花兒，五個翹起的花瓣，像張開的小手。細長的花蕊射開來，將那沁人心脾的香味播撒開來。這香氣雖不如玫瑰那般濃郁，不如牡丹那般熱烈，但它清新、淡雅，更加襯映出桃花得這般超凡脫俗，不同凡響。正如宋朝秦觀所贊，“碧桃天上栽和露，不是人間凡花數”�；ㄉ下渲鴰最w晶瑩剔透的露珠，給桃花仙子的衣裙綴上了幾顆雪白的珍珠。露珠把陽光折射成了七色彩虹，映在花海間，織成了一部光彩奪目的錦緞。
瞧!蝴蝶、蜜蜂都來了，它們也禁不起這花海的誘惑，成群結隊的穿梭其間。蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在嗡嗡地鬧著，為這人間仙境又奏響了一只美妙的樂章。
那山，峰巒疊嶺;
那水，涓涓細流;
那花，清香典雅，絢麗多姿。
大自然的鬼斧神工創(chuàng)就了如此奇妙的世界，讓我們珍惜它、愛護它，一起聆聽花開的聲音，聆聽自然的聲音!
聲音的作文 篇4
文：清瘦的雨
你走了，帶走了山，帶走了水，也帶走了我的心，從此，我的世界里再沒有了你。山很綠，水很清，我的心，很疼。你聽，�？薜穆曇�，其實，那是我傷心的悲鳴。
——題記
寂靜的夜晚，心卻怎么也安靜不下來。借著咖啡的苦來麻木心中的痛，卻又在熟悉的苦味里憶起昨日的甜。溢滿眼眶的淚，忍不住再一次滑落。
看著滿天繁星，曾記起，你說：想你的時候，就看看天空，那滿天的星星，就是你寫給我的情書。那么這一刻，繁星閃爍，你會給我寫些什么呢。隨即就苦笑一下，還會有什么呢，什么都不會有了，你已經走了，把繁星深處的燦爛一并帶走了
多么懷念相伴的那段時光。
我說我喜歡秋天，漫山楓紅，層林盡染，處處詩意，有一份澄澈的寂靜和沉醉�？赡銋s笑我，說這是典型的小女子情懷。要愛就愛陽光，要喜歡就喜歡大海。人生路上坎坷無數，走在陽光下，一切都會明亮起來，站在海邊，一切煩惱都會被海風吹散的。
我沒有見過大海，沒有親耳聽過海浪的歡笑，也體會不到海風拂過臉頰時，是不是有一種愜意的沉醉，亦或真的能帶走所有心頭的煩擾。但我知道，你希望我的生活處處陽光明媚，希望我快樂。
你說要帶我去看海。去聽海。你說，海不僅會笑，還會哭泣。那種聲音，會讓你的心也跟著震顫起來。傍晚的沙灘，有陽光落下的余熱，腳踩上去溫溫的，細細的沙子親吻你的腳底，很像情人耳語般的輕柔。在你的緩緩描述中，我在心中寫意著徜徉在海邊的場景。有清涼的海風，有一波一波的細浪，有悠遠的汽笛，當然還有牽著我的手，在海邊漫步的你???
可我還沒有真的走到海邊，你已經走了。像風一樣，離開的悄無聲息。這一切，終究成了畫在心中的夢。
一遍遍的聽著張惠妹的這首《聽�！�，“寫信告訴我，今天，海是什么顏色，夜夜陪著你的海，心情又如何？灰色是不想說，藍色是憂郁，而飄泊的你，狂浪的心，停在哪里？????”
輕輕的一個轉身，指尖搖曳的一襲襲暗香消散殆盡。無聲處，淚花若雨。情深處，泣血成傷。當你站在海邊，感受海風拂面的愜意時，是否會想起遠方的我，當你聆聽到浪花的歡聲笑語時，是否會想起，曾給我細細講述海邊風景的那些夜晚。是否還會想起，曾告訴我，海，還會哭泣。
你如一朵白云，寂靜無聲的游走在我的心空，短暫的停息之后，又悄無聲息的走了。那盤旋在心空的所有記憶，拍打著我折斷的心翼。所有的快樂，猶如
起伏的潮汐，洶涌之后，一切都歸于平靜，平靜得好像一切都不曾來過。可心靈的海灘，依然有熟悉的凌亂。那些或深或淺的痕跡，怎能踏平我記憶的青苔�？赡悖衷谀睦锬�？
你走了，帶走了山，帶走了水，也帶走了我的心，從此，我的世界里再沒有了你。山很綠，水很清，可我的心，很疼。午夜時分，我品吟著這杯咖啡里的心痛，任思緒凌亂如麻，任心頭落紅滿地，任珠淚染袖斑斑。當我把一份深情埋葬到喧囂的塵埃里，我如夢的心空，你留下的蹤影，依然美麗如初。
你聽，海哭的聲音，其實，那是我傷心的悲鳴。
聲音的作文 篇5
汽車的喇叭聲，洗澡的沖水聲，這些美妙的聲音，隨著夜晚的到來而播出，我靜靜地躺在床上準備聆聽夜晚那美妙的聲音。
你看天上的星星正調皮地對我眨著眼睛，你聽那微風吹拂的聲音，就像是空氣在自由地唱歌。這股美妙的聲音流到了我的心里，心中突然涌起了一股暖流。
你聽，那路上汽車突然穿過寬闊的馬路，他們就像在飆車，發(fā)出各種各樣的轟鳴聲，而且越來越響，就像鞭炮爆了一樣。
你聽，我的爸爸正在衛(wèi)生間里洗澡，水嘩啦啦地從水龍頭里流出來，有夜晚 涼 風的伴奏，水的旋律就好像是一首歌，婉轉動聽。夜晚的聲音越來越濃厚了。
你聽，爺爺的呼嚕聲傳了進來。他的聲音，就像火車行駛時發(fā)出的“轟隆隆”“霹靂啦啦”的聲音，一會兒高一會兒低，一會兒像一滴水滴掉到地上發(fā)出的清脆聲，一會兒又像有人在夜晚唱歌的聲音，他的呼嚕聲讓人無法琢磨。
這時我好像已經沉浸在夜晚的聲音里了，好像忘了周圍所有的東西。夜晚有洗澡的聲音，汽車的聲音，打呼嚕的聲音，玩游戲的聲音等等，我聽著，用心地記著，這是多么美好的夜晚啊！
聲音的作文 篇6
有人說最熟悉的聲音是母親的嘮叨，有人說是老師的教誨，還有人說是爸爸的呼嚕聲，而我最熟悉的聲音是隔壁傳來的葫蘆絲的聲音。
平日里，那個聽到的往往都是同一句曲子。一開始，我覺得那個聲音吹的比我吹的長笛要好聽多了。可是，時間長了，聽到的依舊是同樣的曲子，讓人聽著都覺得煩躁了�？墒悄锹曇粢谰袜┼┎恍�。終于有一天，一串美妙的音符，流進了我的耳畔，那聲音就像一條涓涓細流，是那樣的動聽。頃刻間，我明白了，只有不斷刻苦地練習那枯燥的音符，才能演奏出美妙的樂曲。
還有一個聲音，是我再熟悉不過的聲音了。那就是外婆的嘮叨聲。記得有一次，我發(fā)燒了將近有40°，我覺得暈乎乎的，四肢沒有力氣，外婆急得就像熱鍋上的螞蟻，一邊一個勁地讓我喝水，一邊還自言自語說：要給你爸爸打個電話，把你送醫(yī)院，不然人就要燒壞了。我在一旁迷迷乎乎地聽著外婆的嘮叨，一邊喝著她遞過來的水，心想：雖然這只是一句讓人覺得有點煩的嘮叨聲，可話里卻包含了外婆對我濃濃的愛呀！當時，我覺得這就是世界上最美妙的聲音。
這些熟悉的聲音，就是我心目中最美好的聲音。
聲音的作文 篇7
陽光透過樹葉，零零散散的陽光透過樹葉灑落在大地上。被樹葉裁剪成無數份的光華。風吹過的痕跡，喚起了我的風鈴的共鳴。我獨自一人，坐在石凳上，倚著樹，望著天空，心底深處的'記憶涌現出來。
早早地起了床。朦朧的睡眼依稀在鏡子前不停地眨著。看著鏡子里的我。迷茫、耀眼。曾經那個幼稚的孩子哪里去了?消失了、不見了。曾經那個天真的孩子哪里去了?離開了、逝世了。是的，我的生活已經沒有了陽光。剩下的，只是那無盡的黑暗與彷徨。
大自然的一切都是有靈性的。鳥鳴聲、蟲叫聲、細雨聲、打雷聲......都繾綣在我們的身邊。那各種絕妙的聲音，都傳達到我們的內心、以至靈魂。那些聲音總是那么美妙絕倫。可與貝多芬的音樂作比，不，甚至比貝多芬的音樂更加空靈。我經常聽著這些聲音出神。然后。讓這些如夢如幻的聲音烙在我的心里，一遍一遍地溫習。
每天都是如此的過。伴隨著繽紛炫雜的聲音，沉浸在一個人的世界里。那個夏晚，坐在窗臺前，感受和煦的風迎面吹來的氣息。我似乎聽到了什么。對，沒錯。是一種聲音，是一種我一直都聽過，卻從來未注意的聲音——風聲。
很模糊，很渺茫，只是依稀聽得見而已。我肯定，這是我這一生中聽到過的最美的聲音。聽著聽著，情不自禁地感傷起來。幼年，我還很幼稚。不知道什么叫別離。那年，楓葉正紅，飛雁又南遷。母親絕情地帶著有關她的一切東西離開了家。她狠心地拋下我一個人。看她遠去的背影，眼淚放肆地從眼眶里涌出。那一抹淺灰色的天空，彌漫了我全部的悲傷。
自那以后，我很少再說話�？傁矚g一個人。聽遍世界各種聲音。希冀能找到母親在寒冬時撫慰我的聲音。是的，我找到了，風的聲音。雖然來時踮起了腳尖，雖然走時一掠而過。那聲音，卻輕輕的，不會殘留下任何一點殘缺的聲音。
我喜歡這聲音。風吹樹葉的沙沙聲，風過沙漠的呼嘯聲，一切都因風而起。曾經那個天真、愛幻想的孩子，已經不復存在。現在，只鐘愛風的聲音，無心干擾塵世的是是非非。
這聲音牽動了我的心靈，也撫慰了我的心靈。這是母親離開后，唯一給我?guī)頊嘏穆曇�。這是幸福溜走后，唯一給我?guī)戆参康穆曇簟?/p>
那流逝的、經過的，都已經消失殆盡。我不再挽留。百轉千結，訴說著我和風聲的羈絆。
用我還薄如蟬翼的見識和欣喜的感受給行人一個溫馨的提示：駐足。頓首，聆聽我們心記憶深處的聲音，洗滌我們被城市的喧囂與灰塵蒙蔽的心靈，升華我們早已不堪的靈魂!
聲音的作文 篇8
“滴答，滴答，滴答……”轉眼我就到了初三了。
上了初三后，我的生活全改變了。我在初一、初二時，有時還可以放松放松，可以自由地玩一玩，但現在，感覺每天總是有寫不完的作業(yè)、考不完的試卷和父母沒完沒了的叮囑。
話說“江山易改，本性難移”，以前，我的脾氣不是太好，做事也不太細致，但自從上了初三后，爸爸卻說我的性格有了很大的變化。過去如果哪一次考試沒有考好，我會十分的難過�，F在已經錘煉成寵辱不驚的心態(tài)，不管考成什么樣，頂多在知道分數的那一瞬間心里會小小地波動一下，一會兒也就平復了。不是我真的無所謂，是根本就沒有時間去憂傷啊！
在班里，也再不能和最好的朋友們歡笑嬉鬧，不能在外面出現新鮮事時可以伸個頭去觀望，……因為太忙碌。
墻上機械時鐘的指針腳步一刻不停，我的腦海中常常像產生幻覺似的響起“滴答滴答”的聲音。我們現在的時間都被事情擠得滿滿的。知道我們都有一個共同的渴望是什么嗎？那就是睡覺。能像以前一樣美美地睡上一覺，我求之不得！但現在不能啊，滴答滴答的聲音在催逼著你向上，促使你奮斗，讓你不敢有絲毫懈怠。
每次看著街上還在上小學的孩子們無憂無慮的樣子，我總是百感交集。小時候看見姐姐買了個手表，我吵著也要買一個，當時只是覺得為了好看，好玩。但現在，我是買了手表，但是再也不是被我用來當玩具的了，而是為了讓自己清楚此時該干什么，為了讓初三的每一個日子過得更加嚴謹更有規(guī)律。
有人問，時間都去哪兒了？時間變成成熟的莊稼被人收割了；時間變成了綻放的花朵，開放在世間；它如今變成了一種牽動我心靈的聲音：
“滴答，滴答，滴答……”
聲音的作文 篇9
獨坐，翻開課本，只覺一種來自遙遠的聲音在耳邊回響著，久久不絕……
戰(zhàn)國末年，天下紛爭，群雄逐鹿，戰(zhàn)火連年不息。各大國統治者之間“爭地以戰(zhàn)，殺人盈野，爭城以戰(zhàn)，殺人盈城”，百姓無安寧之日，田野荒蕪，哀鴻遍野。面對著生不逢時的人民們，孟子痛心不已，于是他提出了“民貴君輕”的口號，在各諸侯之間奔走相告，宣傳仁政。同時告誡人們，要以國家大義為重，學會舍生取義。
“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也�！泵献拥倪@句話旨在告訴那些在困難時期仍然不思報國，反而在為了一己私利而不斷奔波著的人，利益并不是一個人的最終目標，只有為了國家而努力奮斗，舍生取義，取報國安民，殺身成仁之大義，才是一個人應有的目標。
從古至今，舍生取義之人數不勝數。翻開厚重的歷史，讓我們一同尋找他們的身影。
戰(zhàn)國末年，易水河畔，臨行的壯士在飲著最后一杯酒。一杯酒盡，壯士將酒碗扔在地上，乘上小船，朝著目標進發(fā)著，再也沒有回頭。他的好友為他唱著英雄的悲歌：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復反!”這個悲情的英雄，這個堅強的斗士，就這樣，永遠地離去了，離去了，只留下，一個孤獨的身影，只留下，一個小小的名字——荊軻。
南宋初年，剛剛建國的南宋政權偏安一隅，統治者只知享樂，沉湎于歌舞升平之中，不思復國，恢復中原。這時岳飛出現了，他由于自己的英勇善戰(zhàn)得到韓世忠的賞識，于是入軍當了軍官。在軍營里，他組建了一支抗金隊伍，名曰“岳家軍”。不久之后，戰(zhàn)爭派控制了政權，于是南宋出師北伐，岳家軍在岳飛的率領下英勇作戰(zhàn)，很快擊潰了金軍的防線，收復了河南的大部分地區(qū)。但是正當岳飛英勇抗金之時，朝廷中卻起了變化，以宰相秦檜為首的議和派掌握了證券，宋高宗趙構一天發(fā)了13塊金牌宣布收軍回朝，看著戰(zhàn)果毀于一旦，這位孤獨的英雄無奈地低下了頭�；氐匠泻�，由于秦檜等人的迫害，岳飛很快被逮捕入獄，并以莫須有的罪名殺害。
但是在南宋的英雄，卻遠不止岳飛一人。
南宋末年，元軍兵臨臨安，官員都紛紛出逃。謝太后任命文天祥為右丞相，派他出城與元軍談判，企圖與元軍講和。文天祥到了元軍大營，卻被伯顏扣留。謝太后見大勢已去，只好獻城納土，向元軍投降。在南宋政府向元軍投降之后，文天祥并沒有放棄反元復國的信心，于是他從元軍大營中逃了出來，尋找宋朝皇室后裔組建了流亡政府，和元軍作著不屈不撓的斗爭，最終，寡不敵眾，文天祥被俘，流亡政府失敗。元朝統治者希望他能夠投降自己，以高官厚祿誘惑他，但是他拒絕了，拒絕地干脆利落，無奈的元朝政府決定殺害文天祥，公元1282年，文天祥被元朝統治者殺害，他留給我們的，只有一首感動了無數志士的《過零丁洋》。
看看這些英雄們，斗士們，他們把生命獻了出去，不為什么，只為大義。歷史灰飛煙滅，今看神州大地，已無法發(fā)現他們的身影，他們，是悲情的英雄!
合上課本，那個來自遙遠的聲音還在我的耳邊回響，縈繞，久久不絕……
聲音的作文 篇10
有一天，我父母外出時有事要做，不得不呆在家里。我坐在窗前，抬頭看著紅色的夕陽。直到公公孫回家，月亮公主接管了她的星衛(wèi)隊。在漆黑的夜空中，星星散落在明亮的第一個四分之一的月亮周圍，形成一個美麗的圖案。
夜晚很美.非常安靜.
蟬在枝頭歌唱，使它短暫的生命變得光彩奪目；風在空中吹著那首輕柔的曲子.這音樂似乎在什么地方聽過。
一個暑假的晚上，整棟大樓都斷電了。我正在做一道數學題，并仔細考慮了一下。我正要寫，這時電源關閉了。非常不舒服�！按蠹页鰜�，快出來，”爸爸突然從陽臺上叫我們。我想:在陽臺上呼吸新鮮空氣比在這個黑暗的房間里要好。所以我出去了。
爸爸懷著極大的興趣拍攝星星和月亮，媽媽給了我一杯水。我看著夜空中五顏六色的星星，把它們連成一條線，畫出各種各樣的東西，包括兔子、綿羊、桌子、書等等。我很想把它們聯系起來，并沉浸在我的幻想空間里。蟬的歌聲伴隨著我。風為這美妙的歌聲鼓掌。
回到神，看看里面；看看陽臺，房間又暗又不透明。陽臺被星光和月光照亮，房子一目了然。兩者之間的區(qū)別非常明顯。蟬和風似乎在說:“夜空真美。我們和你一起配音真的很合適。”
這個世界上所有的生物自然都知道如何唱歌和玩耍，這些聲音是我心中最美妙的聲音。
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