風的聲音的作文9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的風的聲音的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
風的聲音的作文 篇1
體育課!太好了,又可以出去玩了,這一周我們還沒有上一節(jié)體育課呢!這次可真是好!伴隨這陣陣微風,我們邁著整整齊齊的腳步來到了操場上。
體育老師這次是要讓我們練習跳遠,因為不久以后就要舉行“三跳運動會”了,當然還有我們每個同學都最最喜歡的拔河比賽了!我們男生女生分別向不同的方向跳去,每個人跳遠的姿勢都有自己的特點,不知道怎么的,有一個同學看我跳遠和跑步總會哈哈大笑,她說我的樣子很好笑,我想,這種丑可以不能夠在同學們面前出了。于是我盡量控制自己的搖晃幅度,可是成績就很差了,倒數(shù)第二,運動細胞不怎么好的我,這下也許真的出丑了吧!接下來,老師又讓我們跑步,我和好朋友遠遠的被甩在了“大部隊”后面,眼看著后面的男生就要跟上來了,于是就再鼓起勁,繼續(xù)拼命的奔跑,幸好有好朋友一直拉著我,不然我看我就要被狠狠的罵了。我們氣喘吁吁的跑啊,跑啊,一圈、兩圈……跑一會兒便停下來休息一會兒,等男生快要來的時候,我們就又開始跑,就這么跑跑停停,這個跑步運動終于被我們給克服了,這下總可以好好的休息一下了吧!微風吹拂這我們的臉頰,看著同學們,每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容,嘴角微微揚起,頭發(fā)被風吹起,也許這就是我們所謂的六年級吧!每一次都會去認真的傾聽風的聲音,吹拂著樹葉,吹拂著綠草,吹拂著……
傾聽風的聲音,突然消失,那些自然美好的東西,才是我們真正要去感受的。
風的聲音的作文 篇2
風是多么的自由!每天都在世界的每個角落游著。但是,如果你仔細去聆聽風的聲音,你會覺得它也有美的地方。
在一個云霧迷蒙的清晨,我走出家門。忽然,一陣風吹過,我聽見了“沙沙沙”的聲音,仿佛“它們”在舉辦者音樂會。但是我再仔細聆聽風的聲音,又仿佛聽到了風里面居住的小精靈的笑聲,讓我感覺猶如走進了仙境,又猶如走進了童話世界。
在一個風和日麗的中午,我走出家門。一陣風悄悄的拂過,好像不想讓人知道它來了。我看見地上的小草、花叢的野花都跟隨著音樂歡快的跳起了舞,然而,只有一位令我陶醉、美麗迷人,那就是——桃花。她的花瓣隨著風劃出了優(yōu)美的花紋,乍一看,仿佛仙女要下凡了一樣美麗。
在一個繁星點點的夜晚里,我走出家門。一陣風猛烈的吹來,它好像生氣了,把花壇里、草叢里的落葉全都吹上了天空,再讓它們慢慢的落下來。好像天空中五彩繽紛、色彩明麗的花蝴蝶在翩翩起舞,猶如進入了蝴蝶的家園一樣。
看,風是多么的奇妙有趣,如果你仔細聆聽風的聲音,或許你會發(fā)現(xiàn)風的“秘密”哦!
風的聲音的作文 篇3
有人說,風是有聲音的,我也這么覺得。因為風在哪兒都聽得見。
在陽臺,輕輕地風悄悄地打動著那窗前小小的風鈴,頓時發(fā)出清脆悅耳的聲音,這聲音就像能治百病的神醫(yī),如果你非常煩惱,只要一走過去聽那聲音,你心里的所有煩惱和郁悶瞬間就會消失。
一陣陣微風吹過小橋下邊的小溪時,小溪就會掀起一波波粼粼的波紋,溪水發(fā)出“嘩嘩啦啦”的聲音,小魚和小蝦聽見這聲音,立刻游到水面上嬉戲玩耍,跳出水面,做了個優(yōu)雅的姿勢,再落入水中。兩旁的柳樹被風一吹,柳條微微地擺動著;發(fā)出“沙沙沙”的聲音,特別動聽,特別美妙。
當大風吹過一棵棵高大粗壯的樹時,樹葉紛紛地落下,發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音,小鳥們也被驚飛了,翅膀被一吹,發(fā)出“呼呼呼”的聲音。
風,只要仔細一聽,都會非常多美妙。
風的聲音的作文 篇4
“呼,呼——”風的聲音在我耳邊響起,伸出雙手,還是離終點很遠,可體力正在慢慢流失,“呼呼”我大口大口的呼吸著空氣,恨不得讓地球的空氣都進入我的肺中,跑完了,媽媽報出了成績,40秒,還離目標有段差距,“跑慢點,不要傷著氣管。”媽媽苦口婆心的告訴我,說著還給了我一杯水,我喝足了水,遞給媽媽水瓶,又準備去迎接風兒的洗禮……
事情的起因發(fā)生于一個星期之前,學校放出了要開運動會的消息,這個消息可樂壞了同學們,大家都興奮地談論有關運動會的事情,連一向都十分悠閑的我都破天荒的報了一個跑步項目,在媽媽的勸告下,我又破天荒的每天放學后在操場跑步,反正我沒什么意見,在家嘛,閑著也是閑著,不如出來運動一下也沒什么不好。
跑步的我喜歡一開始就用全力,唯一的理由是個不成理由的理由:愛聽風的聲音,是的,我喜歡那種空氣與風互相切磨的聲音,也許在別人聽來,那和金屬與金屬互相劃劃沒什么兩樣——都是噪音,煩人的噪音,可在我聽來,它是熱情的觀眾,用它熱情的掌聲給我力量,它是優(yōu)美的琴聲,用它宛轉的音韻拂平我的疲勞;它是清脆的小令,如流水般滋潤著我。
又是一圈,跑完了,“42秒”媽媽又報出了無情的成績,“要先慢點跑,然后再加速。”“可是我喜歡聽風的聲音。”我說,“而且我也希望有個好名次,”“重在參與!眿寢尣桓适救醯胤瘩g道。
“你知道嗎?風,它屬于自己,就算你多么喜愛它,它始終不是你!弊⒁曋议L久后,媽媽嘆了口氣,風吹過旁邊的樹葉,發(fā)出了沙沙的響聲。
是啊,風,是自由的,我追逐著風,母親追逐著我,曾幾何時,有多久沒投入母親的懷抱?有多久沒和母親互相交流?有多久沒關心過母親?
媽媽慢步走出了校園,我在后面追著,趕著,風沙沙的吹,不知是去安拂母親的心,還是吹進我的心房……
風的聲音的作文 篇5
如果能回憶,我回憶的定然是你們的笑臉
——題記
夜深人靜,我來了窗前,望著手中的畢業(yè)合影,輕輕地拂去上面的灰塵。忽然,縷縷皎潔的月光落在照片上,頓時,一張張燦爛的笑臉清晰可見。那一道道身影是那么近,可又那么遙遠。
思念如洪水般在我的心中奔涌,在其中的,還有一份悵然,為曾經(jīng)那份友誼,為這時光的匆匆……
6年前,來自天南地北的我們來到這夢想起航的校園。在你們的陪伴下,我的人生又多了幾分光彩,多了幾份難以割舍的回憶。就在那個不大的校園,那間小小的教室,有我們一步步走來的足跡,有我們奮發(fā)拼搏,留下的汗水,有我們每一個人的歡聲笑語,還有……如今我濃濃的懷念和心中揪心般的痛楚!
絲絲春風悄然而至,輕柔的微風中還帶著點溫暖。遠方的同學們,是你們在安慰我嗎?雖說是“春面不寒楊柳風”但風中終究還是帶著淡淡寒意。想到這里,我心中的暖意一掃而空,終是潸然淚下。
兩千多個日子轉瞬即逝,即便心中有再多的不愿,分別的日子還是來了。一張畢業(yè)照,一場考試,我們,畢業(yè)了!可充斥在心中的不是畢業(yè)后輕松的笑容,而是難過。最后一次班會,最后一次聽到九十個同學的聲音,最后一次聽到老師親切的關懷,老師,還記得臨別前您說的最后一句話嗎?老師只能陪伴你們到這里了,外面的風雨還得靠你們自己,但是永遠記住,老師永遠在這里,69班這個大家庭也永遠在這里……
短短幾句話,道盡了心中的不舍,也許這些話我會遺忘,也許這些往事會被時光所掩蓋,但這份情卻是天長地久。
清細的雨絲是開始在天空出現(xiàn),打濕了我的衣裳。風的聲音漸漸大了,我仿佛聽到了同學們的呼喚,是你們在遠處想我嗎?我心頭一緊,原本熱淚盈眶的我更是放聲大哭起來,淚水模糊了我的雙眼,昔日大家的身影在眼前浮現(xiàn),淚水干了,眼前還是一片雨夜。風兒啊風兒,是我的同學在想我嗎?如果可以,請告訴他們,我也很想你們。
外面是風的聲音?不,這是我內(nèi)心的聲音在低回繚繞……
風的聲音的作文 篇6
風有聲音?若是在以前,我一定會說不是,可現(xiàn)在,我的看法卻有些變了。
在一個天氣頗為晴朗的下午,我出去放風箏,可隨著風箏的不斷升高,我在線軸上聽到了些奇怪的聲音。
那聲音。剛開始時細碎朦朧,聽不真切,只依稀感到是一個人在撥動古箏的琴弦一般:錚,錚錚;后來,聲音逐漸大了起來,仿佛是從亙古傳來的呼喚:轟隆,轟隆隆…… 亦真亦假。它漸漸變小,繼而又猛地增大,好似平地的驚雷,猛然轟炸于我的耳畔;可轉眼,又恢復成了‘’錚錚‘’的琴聲。
我聽的入迷了來自亙古的呼喚;古箏所發(fā)出的天籟之音;朦朧如仙境的意境…… 這些,不都是風的聲音嗎?
風的聲音虛幻縹緲,就像它自身一樣,無人知道它下一秒會有怎樣的變化,如虛如幻,亦假亦真。風和它的聲音一樣,你看的到它,卻看不到,摸不到它。
風有聲音,風的聲音,就如清泉一般,沁入我心。我忘不掉它的聲音。
風的聲音的作文 篇7
飄忽不定,自由馳騁是風的性格,他奔跑在每一片大陸,給予我不一樣的感受。
風來了,帶著大西洋特有的海鹽的腥味,來了。他停歇在我耳邊,柔軟優(yōu)雅的嗓音訴說著難以掩飾的激動,他說:他路過大西洋時,看見了囤肥準備南游的鯨群,噴起的水花在陽光的照耀下,閃爍成絢麗彩虹。他還看見翱翔的海燕搏擊著暴風雨,碼頭上不息的輪船。聽見漁夫各具特色的叫賣。我靜靜地聽著,心中有了向往。
漸漸的,我開始期待風的到來。
風如約而至,不同的是,這次帶著沙漠的黃沙的干燥味道,他驚喜的對我說:他見到了百年不死的胡楊樹,那號稱’活著千年不死,死后千年不朽’的堅韌的樹木,他的語氣充滿贊嘆。他看到“沙漠之舟”的駱駝,看見了跋涉在行途中的商人,也看到了黃昏時沙漠鍍金的奇妙景觀。
風從非洲大陸馳騁而來,帶著熱烈,開放,堅強的氣息,他說:他聽到了非洲的鼓樂,熱烈奔放,歡樂洋溢,只有非洲那樣雄厚的土地才能承受這些鼓點,優(yōu)雅卻脆弱的西歐是無法承載的,他見到了非洲狩獵的場景,迅猛的箭,堅固的弓,無聲的行動,精準的手法,讓他贊嘆不已。
淡淡的,果香從他身上飄來,我猜他又去了南美,他微笑點頭,說:他見到了亞馬孫河大潮的勝狀,洶涌的潮水接連不斷的撞擊著河岸,擊出片片泡沫狀的浪花,他還看見西部的高原上荒無人煙,只有偶爾幾匹馬掠過,揚起一陣塵土。
心底的向往漸漸發(fā)展壯大,我想,將來我要做一個自由如風的女子,和著風聲,順著風的腳步,奔跑,永不停歇。
風的聲音的作文 篇8
想起兒時喜愛的風鈴,掛在窗邊,微風吹來的時候,風鈴上小小的貝殼相互碰撞,叮叮咚咚敲出無序旳音列,帶著透明而輕巧的質(zhì)感。風在鈴間穿梭,輕盈而歡愉地,唱出輕靈,清脆的歌聲,仿佛是在很久之前聽到的,那些明媚的,銀鈴般的笑聲。
想起那樣輕快的,充盈著陽光的日子里,在風里歡欣的奔跑。陽光明亮得使人感到彌散的暖意,純凈而溫煦的風拂在面上,順著耳旁繞過,流動且沉靜著。風在耳畔掠過,吹起耳際的發(fā)絲,風聲在耳邊吹奏起低沉的號角。風行走在樹葉上,沙沙地發(fā)出來臨神圣宣告,樹葉在風中跳起舞。
我們是風的孩子,和風賽跑,聽風唱歌。
像是斷線的風箏,向往著更遠的地方,于是飄飄搖搖地獨自飛翔,風像是個孩子,躲藏了起來,讓我再也找不到了。我記得它在那個充盈著雨水和花的地方,它的歌唱模糊地縈繞在耳畔,在記憶的長河里回旋游蕩。寂靜得沒有風聲的日子,慢慢變得安穩(wěn)平靜了。只是,再不會聽到風銀鈴般的笑聲,號角般的歌唱,它們是我曾視若珍寶的美好,走出了浩大,長久的夢魘。
或許,不是風躲起來了,而是我走出了曾經(jīng)自我締造的完美與夢境,把過往的快樂與悲傷一并銷毀,躲藏在美麗的虛妄與驕傲的臨界上,再也不愿回去,亦不愿向前。所以,盡管風還在,只是我再不愿掛起小小的風鈴,聆聽它的歌聲了吧。
聽過一首曲子,叫作《風居住的'街道》,我想,那里一定是極美的地方。陽光和雨水充沛而豐盈,風在屋檐上奔跑,拂響每一個窗邊的風鈴,奏成龐大美好的樂章。那些生活在風居住的街道的人,童年是他們身后拖曳一生的影子。
我想,總有一天,我會回到那里去,看天邊的云彩被陽光鑲上金邊,道旁的花草肆意滋長,藤蘿纏繞起童話般的房屋,天空被涂抹成略帶憂傷的藍色油彩。風在林間歌唱,掠過無數(shù)曾經(jīng)的回憶與美好,帶走空氣的雜質(zhì)與微笑的塵埃,帶走無數(shù)美好的夢境。
我想聆聽風歌唱的樂音,可是它躲起來了。風像時間一樣,吹拂著年華,匆匆過去,帶走記憶,最后,竟是一點聲音都不留下。
風的聲音的作文 篇9
你聽過風的聲音嗎?它掠過樹梢和田野,走過海洋與湖面。其實,它還無聲無息的推動著時光的羅盤。
小時候,我們和爺爺、奶奶生活在一起,爺爺奶奶是老北京人,眾所周知,北京人喜歡種棗樹。那時,我對風的印象也來自棗樹。清晨,風最溫和不過了,它輕撫我的臉頰,吹動我的頭發(fā)。可棗樹的葉子,卻沒有被吹動。到了午間,陽光更加充足,風便也大了許多,棗樹的枝條隨風搖動。奶奶說,棗樹隨風搖曳的樣子是再好看不過了,枝條在舞蹈著,而風吹棗樹的聲音也代表了收獲。因此,奶娘特別喜歡爬上屋頂看棗樹的“舞蹈”,聽風吹棗樹的“沙沙”聲。而我則因為害怕,從不和奶奶爬梯子上房。每當奶奶拉我上房子去玩耍,我都撒嬌耍賴的不和奶奶上去,而在房子下邊聽風吹棗樹的聲音,更多的是在體味風中涼爽的味道和棗子鮮美的味道。風中有涼爽、有棗樹、也有美味。其實在我的記憶中,風中好像還有故鄉(xiāng)和奶奶。
風的聲音,終究改變了什么。
北京的發(fā)展越來越快,多彩的霓虹燈代替了花紅柳綠,家中的房子拆了,我們從方方正正的四合院住到了高樓中。風,灑在了棗樹上,似乎都丟在了那里,風,仿佛也飛到了老遠的地方。
那天,在小區(qū)的綠化帶中,我又見到了棗樹,棗樹高高的,遮住了沙塵,也遮住了遠方的視野,卻遮不住風,那風吹棗樹的聲音,喚醒了在長椅上曬太陽的奶奶,她蹣跚的走來,“孫女,小區(qū)里是不是有棗樹啊!蔽尹c點頭,她又讓我爬上房去看看棗樹。我笑著對奶奶說:“奶奶,這里的樓房太高了,爬不上去,我們回家樓上看吧。”奶奶露出了失望的目光,轉頭看看,又露出了愉快的神色。她看見了墻邊有個小房子,正好在棗樹旁邊,施工隊的梯子還在房子邊上。我扶著奶奶走了過去,我發(fā)現(xiàn),自己竟然不害怕,自己先走了上去,又扶著奶奶往上爬,可是,奶奶干癟的手,已經(jīng)扶不住梯子。在房上的我,看見了棗樹,而奶奶只能像我小時候一樣,在樹下看棗樹、聽風吹棗樹的聲音。
在房子上,我近距離看到了風吹棗枝的情景,其實,并沒有奶奶說的那樣好看,但在棗枝中,我仿佛看到了曾經(jīng)年輕的奶奶,她輕盈的爬上了房子,今天奶奶年邁,已經(jīng)上不了梯子。我思緒紛飛,隨之便是淚水決堤。奶奶老了。奶奶安慰我:“傻丫頭,別哭了,你長大了才是我最開心的事兒,每個人都會老的,這很正常啊。風會帶走我們的歲月與光陰,我們更要珍惜時光,不要一味的感嘆時光飛逝!
風的聲音,在奶奶的話里飄過。
風帶走了南飛的大雁,帶走了東流的大江,世間萬物也都是滄海桑田,只有風,不會慢慢的老去。
我們要珍惜時光、珍惜青春,要在我們年輕的風中,譜寫我們美好的未來。
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