小學(xué)的聲音作文

時間：2022-09-12 18:22:33 聲音我要投稿

【精選】小學(xué)的聲音作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)的聲音作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】小學(xué)的聲音作文10篇

小學(xué)的聲音作文篇1

　　大自然的聲音多么美妙！

　　早晨聽見公“喔喔”的叫聲，好象在催促我們起床。青蛙“呱呱”的叫聲，好象在說：“我休息了一個冬天，也該去莊稼捉害蟲了，農(nóng)民伯伯也該去干活了。”

　　蜜蜂“嗡嗡”的叫聲，好象在說：“我要采蜜了�！�

　　河水“嘩嘩”的流淌聲，好象在說：“休息了一個冬天，也該趕路了�！�

　　小鳥“唧唧喳喳”的叫聲，好象在說：“讓我們換上新的羽毛去藍(lán)天翱翔吧！”小老鼠“吱吱”的叫聲，好象在說：“我要去偷糧食了。”這時候，小貓聽見老鼠講的話，走到小老鼠的身旁，說：“你想偷糧食，我就把你吃了。”小老鼠頓時嚇得屁滾尿流。

　　大自然的聲音多美妙��！

小學(xué)的聲音作文篇2

　　世界如此豐富多彩，變幻多姿，數(shù)不盡的美妙聲音也蘊含其中。使我無法閉上我的耳朵，拒絕來自這美麗世界中令我心動的聲音。

　　那是一年深秋，天氣寒冷。晚飯過后，爸媽和我準(zhǔn)備到樓下散散步，消消食。秋風(fēng)蕭瑟，路上行人不由得加快了步伐，裹緊了大衣。紫色的晚霞好似也禁不住這秋風(fēng)的寒冷蕭瑟，與太陽一起早早的退去了。深秋不像初春那般生意蔥蘢，鮮艷嫵媚，街道兩旁的法國梧桐褪去了昔日的綠色，變得枯黃。秋風(fēng)像把鋒利的鐮刀，從樹枝上刮過，枯葉隨風(fēng)飄落，整條街都被枯葉覆蓋，如夢似幻。

　　風(fēng)呼呼的吹著，風(fēng)沙迷眼。突然，有一片落葉從我眼前緩緩劃過，我重重的踩了上去。只聽見“咔嚓”一聲，它就被我踩碎了。那一聲，如雷貫耳。一剎那，我就像觸了電似的，那聲音，回蕩在這片穹隆之下，回蕩在我的腦海里，回蕩在我心里。我仿佛感受到了生命的輪回。它就像一首歌謠，一首贊頌生命的歌謠，傳進我的耳朵，印在我的腦海里，使我心頭一顫，仿佛閱歷了世間滄海桑田，走過了千山萬水。

　　我心里哀嘆：為何葉兒要凋零��？那片枯葉，一定在掙扎著、哀號著，它多么想再回到樹枝上啊！我抬頭望著枯樹，它曾經(jīng)為環(huán)衛(wèi)工人送去涼爽，是行色匆匆的人們休息的好地方，也是孩童們嬉鬧的地方。它卻無奈與生命輪回。一片片枯葉落進泥土，慢慢消失，作為來年開春新葉的養(yǎng)料。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！泵恳黄淙~都有自己的價值。為延續(xù)下一代不惜犧牲自己的生命。那我們呢？要把執(zhí)著的探索，失敗的淚水，努力地追求像落葉般當(dāng)做自己的理想，而不是哀傷的憐惜為成功所付出的代價。

　　郁郁蔥蔥的樹木雖然好看，但落下來的枯葉更加具有意義。我會牢牢銘記這片落葉給我的啟示，以及這段令我心動的聲音。

小學(xué)的聲音作文篇3

　　走著走著，我忽然聽到了一種奇怪的聲音。

　　這些聲音原來是出自與垃圾桶里的垃圾呀！

　　只聽易拉罐說道，我本不應(yīng)該被丟在這里，我應(yīng)該是屬于可回收物的，都是那些人類喝完飲料總是隨手一丟，要不就是丟錯地方，還沒等易拉罐說完，本子就哭著說:"我的主人每次都這樣我還沒發(fā)揮出我的價值就被丟在了這里而且主人還總是把我的內(nèi)臟挖出來才寫了幾道題就把他們給丟了"。

　　一些娃娃們又說道:"你別哭了，我們比你還慘呢！主人總是不好好愛惜我們，要不就是缺個腿兒，要不就是少個胳膊，我們幾個沒有一個是完整的。"廢紙箱又接著說道:"我的命才是最苦的，你們的那些都不算什么，我本該出現(xiàn)在加工廠里。因為我并不屬于垃圾，我可被加工成新紙箱，做一些對于我來說更有意義更有價值的事情而不是應(yīng)該玉你們這些沒用的`垃圾待在一起。"

　　"你說誰垃圾呢""就是就是"他們開始了爭吵。

　　而我仿佛也正在思考著什么，思考著這些垃圾對人類的啟示，思考著人類哪個地方做的不對，思考者我們應(yīng)該真正的做些什么，思考著我們還不如一些垃圾懂得道理多。思考著……

小學(xué)的聲音作文篇4

　　你聽過冰箱刷牙的聲音嗎？當(dāng)他起來時，也要‘呼嚕呼�！乃⑺⒀�，保持清新口氣，才好奪得主人的喜愛！你聽過桌子運動的聲音的？看，一節(jié)課上，他少不了要動一動，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神！你聽過書洗臉的聲音嗎？當(dāng)我們來理會他的時候,他才滿足而溫情的洗了一下臉，帶給我們新的一頁！這些聲音，你用心去聽了嗎？你善用了自己的耳朵了嗎？你聽見世界的聲音了嗎？那么，讓你靠近一下聲音吧!感覺一下，風(fēng)吹的聲音：風(fēng)兒喜歡與樹葉嬉戲，但是，在他拂過你的一剎那，你的耳朵在聽了嗎？

　　不聽也感覺得到，‘呼呼啦呼呼啦’留下幾陣清涼，便消失了。再感覺一下，大樹跳舞的聲音：他，看見風(fēng)姐姐來了，連忙跳起舞來。這時候，請留下你的耳朵，聽一聽跳舞的聲音吧‘嘩嘩嘩’，直到風(fēng)姐姐離去。再來感覺一下，飛機飛過的聲音：‘嗡——’多么有正義感的聲音��！其實，那是他們在想我們打招呼，多么熱情啦！你感覺到了嗎?你聽到了嗎?口渴時喝的水聲，爸爸打呼嚕的聲音，饑餓是嚼幾片餅干的聲音......這些是否常在你的耳邊出現(xiàn)呢？

　　用心去傾聽世界的每一個角落的聲音吧!這時，你會微微的笑，大聲的笑，你還會聽見，世界也在跟著你笑！

小學(xué)的聲音作文篇5

　　咸腥的海風(fēng)撩過已通紅的耳際，只留下呼呼的回響。海，它毫無保留的展現(xiàn)在我面前，溫柔了我心的的角落。

　　赤著腳踩上濕潤的沙灘，這些晶瑩的沙粒，大概被海水沖刷了無數(shù)年了吧。我看著它們，忽然涌起一個奇妙卻自然的疑問，被海水沖刷過無數(shù)年的它們，心是否也是晶瑩的呢？

　　沙雖晶瑩，卻不是銀白，更不是金黃。只有那種想入非非的偶像劇、小說里才可能見到夢幻般的沙灘吧�？缮碁╇m不是那般的美麗奇幻，卻也是興趣盎然，不是么？遠(yuǎn)處幾個孩子，奔跑著，嬉戲著，踩著咔噠咔噠發(fā)響的灘涂，提著泳圈蹦跳入膝深的淺海里。留下腳印一串串，留下笑聲一陣陣。漸漸地，模糊了遠(yuǎn)處的身影。

　　“嘿呦，嘿呦……”一陣陣鏗鏘有力的叫喊聲傳來。拉漁網(wǎng)的漁民依舊努力著。不時走來幾個外地人，插進人群和著號子奮力拉著。我站定，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們。過了好一會兒，我脖子酸了腿腳酸了眼睛酸了，可他們呢，一個個好像根本不會累似的，手上印著道道紅痕，卻沒有一點要停歇的樣子。我不禁在心底默默為他們加油。

　　走近海邊，五顏六色的、玲瓏的小貝殼便映入眼簾。它們被海水洗練著，與那沙碩一起接受海的洗禮�！皣W嘩……”海浪聲此起彼伏，唱著永不終止的贊歌。陽光懶洋洋地灑在貝殼上，劃出優(yōu)美的弧度，閃耀著金光。是什么令貝殼如此美麗、歷久而常新？又是什么在波光粼粼的海面上閃耀著動人的光？我不得而知。

　　遠(yuǎn)處的海平線上已經(jīng)泛起一抹淡淡的紅暈，一輪滿月在云霧中神秘地探頭探腦，若隱若現(xiàn)。夕陽即將落下，天邊幾朵火燒云染紅了天際。“轟隆隆……”海發(fā)出低沉的伴奏，送別白天的光明，迎接夜的來臨。夕陽緩緩沉下，沉下……夕陽綻放出最后一絲光芒，耀眼得使我睜不開眼。海聲凝固了，天空凝固了，一切都凝固了，停留在了夕陽最后的晚照。

　　周圍逐漸暗下了，一片沉寂，只有海聲嘩嘩。在這漆黑的夜里，海靜靜地歌唱，歌唱著永恒與堅守。如果說白天的海聲是浪漫的抒情曲，那么此時的海就仿佛奏著抑揚頓挫的交響樂，充斥神秘和激情。星星閃爍著，嵌在深藍(lán)的天幕中，灑下一片淡淡的清輝，灰白卻晶瑩的細(xì)沙慢慢被渲染成與那星辰一般的亮色，像一掛并不璀璨的星河。

　　一切如常，只是一遍又一遍地奏響海之樂章，或高昂，或低沉，或輕柔。周而復(fù)始。

　　我聆聽著自然的心跳，輕輕告別海洋廣闊的胸膛。背后，海嘩嘩的唱著，洗去了我留在沙灘上的深深腳印，洗去我心的塵埃。

　　聽，海的聲音。

小學(xué)的聲音作文篇6

　　流年似水，六年時光匆匆而過。我早已離開當(dāng)初那個集體，但那些年，我們的歡笑聲、歌唱聲卻永遠(yuǎn)留在我記憶的長河中。

　　“同桌，快走，這是最后一節(jié)課了，我們可不能遲到！”小雨淅淅瀝瀝地下著，冰冷的雨水打濕了我們的衣服。我扯著同桌飛快地向音樂教室跑去。

　　但無情的上課鈴在此時響起，我們又遲到了。尷尬地站在教室前，奇怪的是，一向嚴(yán)厲的音樂老師此時卻點頭示意我們坐下。我松了一口氣，才發(fā)現(xiàn)教室中彌漫著一股悲涼的氣氛，離別前的傷感頓時涌上心頭，將剛才的緊張驅(qū)散。

　　“同學(xué)們，這是我們的最后一節(jié)課，下面，讓我們來欣賞一首歌�！币魳防蠋熞桓囊郧拜p松的語調(diào)，聲音略微低沉，依舊悅耳。隨后，便點開一首歌——《我們曾在一起》。

　　這，是一首悲傷的歌，是一首離別的歌。離別的傷感如一條鐵鏈，緊緊地拴住了我們的心。我們隨著音樂聲，一起輕聲歌唱：“我們曾在一起……”

　　最終，有一位同學(xué)忍不住低聲抽泣起來，我們隨源頭看去，是我們班最多愁善感的女生。我們聽到她的聲音，不禁紅了眼眶，卻竭力忍住，似乎都不想在這離別的時刻，讓同學(xué)看到自己的脆弱。

　　“同學(xué)們，你們畢業(yè)了，但希望你們不要忘了在小學(xué)，六年的時光……”老師的話在音樂聲中緩緩響起。突破了我們心中的最后一道防線，任由淚水滑落。窗外的雨點，也感受到了我們的悲傷，愈發(fā)大起來，擊打在窗玻璃上。

　　世界上最美的聲音，莫過于分別的驪歌。它蘊含了我們彼此多年的情感，記錄了我們之間無數(shù)的回憶。

小學(xué)的聲音作文篇7

　　天氣變冷了，秋天悄悄地來啦！

　　秋天的風(fēng)趕來了，它呼呼地吹著大地，楓樹上的葉子被它吹成紅色的，銀杏葉變成了金色……秋天的風(fēng)吹得人們穿上了厚厚的衣服。

　　秋天的雨也趕來了，它滴嗒滴嗒地落在地上，地上濺起一個個的小水花。鳥兒們在討論著一個問題：“雨是什么顏色的呀……”

　　秋天的鄉(xiāng)村，我看見農(nóng)民伯伯端著香噴噴的飯，吃著自己種的菜，不時發(fā)出爽朗的笑聲；又看見一群頑皮的孩子爬到樹上，摘著上面的果子，大口大口吃起來，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。田野里，大人和小孩在忙碌著，收著王米、豆類、谷類，我又聽見了田野里的小蟲子給別的小蟲子講著有趣的故事……

　　秋天的聲音很美、很豐富，在秋風(fēng)里，在秋雨里，在秋天的田野里……

　　我愛秋天，我更愛秋天的聲音，我就在這美麗的秋天里快樂地成長。

小學(xué)的聲音作文篇8

　　大自然是一個創(chuàng)造者。它不僅創(chuàng)造了生命，還創(chuàng)造了一個音樂的靈泉。

　　聽聽這大自然的聲音！我聽見了鳥兒在歌唱，小溪跟隨鳥兒清脆的嗓音吟誦著一首首小詩。汩汩溪流駛向遠(yuǎn)方，把一首又一首的詩歌傳遍大江南北。小鹿聽見了，它踩著歡快的步伐來到溪邊。溫柔地舔著小溪的臉蛋，與它訴說著音樂的故事。

　　突然，雷公公大發(fā)雷霆。是誰惹得它這般怒吼？看！那愛湊熱鬧的風(fēng)弟弟聽到動靜也趕來了！雷公公這響亮的聲音，嚇得螞蟻要搬家，鳥兒也不再飛出來玩。蜻蜓被這天邊傳來的響聲嚇得不敢往上飛，連威武的小黃蜂也不出來采蜜和嗡嗡地唱歌了，更別說那柔弱的蝴蝶妹妹！

　　雨在滴滴答答地下著。吹來一陣涼風(fēng)把那雨滴灑了過來，感覺無比清爽。那小雨兒一刻也停不下來的樂章是多么令人心情愉悅。連甲蟲音樂家們也停歇在自己家門前欣賞這場雨的演奏會。雨兒的歌聲已停下，可我們還回味其中，連震怒的雷公公也停歇了！看，魚兒出來了，它們興高采烈地活蹦亂跳，好似在為小雨們的演奏而鼓掌！

　　看！這就是大自然的聲音，樸實而又精彩！只要你認(rèn)真傾聽，就會感受到這美妙的音樂就在你的身旁。

小學(xué)的聲音作文篇9

　　春天的早上是晴朗的。朝陽從山上升起來，溫暖的陽光照在大地上。有的時候會下起牛毛細(xì)雨。

　　有的動物早早的就起床了，神清氣爽的出來跑一跑，跳一跳，有的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，好像剛放暑假一樣。小貓也發(fā)出了喵---喵喵的聲音，好像在討論明天去哪玩，就在這時，蜜蜂嗡嗡嗡的叫著，小狗跟在蜜蜂的后面瘋狂的跑著，好象在玩游戲。小狗累了就汪汪汪的叫了幾聲，蜜蜂就嗡嗡嗡飛了回來，難道蜜蜂能聽懂狗的語言了？

　　小狗和蜜蜂去找小鳥和小貓。它們在一起討論明天去哪里玩。小鳥說：“咱們?nèi)ス珗@玩吧！那里有花有草，美極了！”蜜蜂說：“不行，不行，那里的人老多了。”小狗說：“那咱們?nèi)ヌ镆袄镆安桶�？”蜜蜂說：“好呀，好呀！我家里有許多蜂蜜，到時候，我?guī)c，好好的吃一頓。”大家都帶了自己喜歡吃的食物。

　　到了今天，就是野餐的日子了，四個好朋友來到田野里，拿出了自己帶的食物，小貓帶了幾條魚，小狗帶了骨頭，蜜蜂帶了蜂蜜，小鳥帶了幾條蟲子……四個小朋友吃完了，就躺在綠油油的草地上，睡了一會兒！等它們醒來的時候，都已經(jīng)是下午了。小鳥說：“咱們回家吧�！彼膫€小伙伴告了別，就往家里走了！

　　春天真讓人流連忘返！

小學(xué)的聲音作文篇10

　　你聽過大自然的聲音嗎？大自然中蘊藏著無窮無盡的樂趣，當(dāng)你聆聽到一聲鳥鳴、一聲蛙叫、一陣風(fēng)聲……你的心也一定會被融入這美好的大自然中。

　　早春季節(jié)，最好聽的莫過于鳥兒的叫聲了。早晨，不需鬧鐘把你叫醒，這些小精靈們卻早已在枝頭上打情罵俏了。有朝露的清晨，從朝陽的窗子向外望去，幾只小鳥站在不遠(yuǎn)的枝頭朝著我叫，更多的則是跳躍飛鳴。感覺到鳥兒的善意，我常會拿了饅頭屑撒在窗臺邊，于是便會有許多叫不出名兒的鳥兒飛來啄食。

　　盛夏的時候，最歡快的則是唧唧的蟲聲了。夏夜應(yīng)該聽蟲鳴。那不是烏合之眾的大雜燴，而是各種花草的精靈、小蟲和青蛙，在指揮者的引導(dǎo)下，有秩序地打著節(jié)拍演奏。聲音無比緊密清脆。有蟲聲的夜晚，恬適、安寧。

　　暮秋的夜晚，聆聽窗外，能撼動心靈的要數(shù)雨聲了�！颁罏r瀝”“嘩啦啦”……有雨的夜晚，聽著雨聲，也能聽到你自己的心聲。

　　冬天應(yīng)該聽雪飄的聲音。你仔細(xì)聽，每一片雪花的飄落，似乎都像彈小玻璃珠時發(fā)出的清脆聲響。一寸寸堆高的落雪漸漸壓彎了樹枝，枝子承受不住，便會向下滑落。坐在屋內(nèi)，只要去聽雪花落地的聲響，就可以知道冬天的腳步移動到了什么地方。

　　去聆聽自然的聲音吧，去感受花開、鳥鳴、帶給你的驚喜和感動吧。有了一顆聆聽自然的心，才會更愛生活，更愛我們的家園。

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