聽到的聲音作文

時間：2023-01-19 16:08:31 聲音我要投稿

聽到的聲音作文集合15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的聽到的聲音作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

聽到的聲音作文集合15篇

聽到的聲音作文1

　　你要知道，蘆葦開的時候，是一個人撐著夜色朦朧，走在寂靜的路上。這時，風迎來哀愁，雨迎來思念，而我還是一個人，尋顧四方，跟開始一樣沒有變。

　　我記得在以往的每個日子里，蘆葦開的時候，我都是有著歡樂從容的笑，而后，走著自己的路，不管走在哪里，都會有一個慈愛的聲音在我背后響起。那聲音飄向很遠，很遠，我的記憶里。

　　我曾想逃離那種煩人的聲音，離她越遠越好。有天，我真的做到了，才發(fā)現(xiàn)，這并不是我想要的，我所懷念的還是那充滿溫暖慈愛的聲音。在我每次離開的時候響起，如風，吹進我眼里與慢慢跳動的心正好一起。

　　這就是愛吧！我想。

　　就在你每次離開時，有一個聲音響起，伴隨你走很遠，直到你再回來。

　　還是因為有了寄托才會活著吧，我一直都這樣想著。要不然，冬夜的.聲音為什么那樣刺耳與蒼涼，好像帶我走了很長一段路，又讓我再回來

　　再回來，你在不在我沒有忘記你。只是想起時，山川河流全都在旋轉(zhuǎn)，回憶有關與你的如同電影一樣，縱橫交錯。汽車發(fā)出長嘯的笛鳴聲，穿過每個巷道。然后，穿過我生命苦澀的青春。車子，樓房，山川河流都不見了，只剩下我一個人，靜靜地望著眼前的一切。

　　終是負人意。

　　多少個寂寞夜晚，曲終人散。又有多少個春秋，看著一路行人從此處經(jīng)過，笑靨如花般燦爛。而那笑聲回蕩在整個山谷，連續(xù)不斷。

聽到的聲音作文2

　　靠著車窗，我的淚如同斷了線的珠子般滴落在了公交車冰涼的地面上……

　　自那夜聽見你要走，我突然覺得好孤獨。你說你要走，一去還是幾年。我知道，你這次其然是不情愿要走的。只是你的母親，好不容易為你爭取這次去巴黎學習的機會，你實在過意不去，才勉強答應。

　　記得是在那年花意正濃的季節(jié)里，我遇見了你，我的好朋友，曾奇。你是那么的純真，美好。那時，我們同班，你在我的右拐角安靜的坐著。像一名認真聽話的小學生一樣，眨著黝黑的大眼睛，出神地望著黑板。你突然覺得有人正偷偷注意你，你四下張望著，看見了我，我們會心一笑，默契的點了點頭。

　　時間的沙漏在埋伏著記憶，當我回頭的剎那，已找不出那個當年的你。你的.成長足以證明我們一點一滴的腳印。

　　然而，你卻要離開我了。

　　每當我學習不用功時，想起了你在刻苦鉆研數(shù)學題目的場景；當我灰心喪氣之時，想起了你那美好面對生活的笑容；當我淘氣時，我想起了你向我眨巴著大眼睛對我微微一笑，那笑容里包含著不許淘氣的意義。

　　你輕輕地來，埋伏一段記憶的開始；你又悄悄地走，不帶走一片云彩…

聽到的聲音作文3

　　陽光一絲一絲的穿過紗窗，輕輕地撫摩著我的臉龐，我從寒冷的冬天醒來，一睜眼，來到了這個鳥語花香的季節(jié)。外面陽光明媚，我打開門，來到草地上，小草不知什么時候趁我睡著了從土里悄悄地鉆出腦袋東張西望，似乎在尋找什么東西�；▋旱娜~子微微顫動，花兒的莖部慢慢變粗變粗，太陽公公的光照在大地上，散發(fā)出淡淡清香，樹葉也披上了一層新的大衣，綠綠的青青的，為人們遮住炎熱的陽光。

　　人們的衣服變少了，心情開朗了，心地善良了，如果說鳥語花香的季節(jié)沒有了，那將是多么可怕的.事情呀。

　　小鳥從遙遠的南方趕回來了，在樹上筑巢，在樹底下乘涼。在這花紅柳綠的季節(jié)，在這含苞欲放的季節(jié)里，樸素幽靜的院落因為生機勃勃的花朵更增添了幾分秀美。翠綠的荷葉中間點綴著粉紅色的花骨朵，荷花如同晶瑩的粉嫩珍珠，點綴在迷人的樸素的碧綠上。

　　蝴蝶在天空下飛來飛去，無憂無慮，自由自在。

　　在這美景之下哪能不叫人個個點贊，也許美景之下也會有意想不到的事情發(fā)生，我們大家要享受這美好的時刻，讓小草更綠，白云更多，天空更藍，花兒更艷......

　　讓我們大家攜起手來享受這美妙時刻吧。

聽到的聲音作文4

　　經(jīng)過了緊張的考試，正式告訴我們這學期已結(jié)束，也到了放假的時候了。

　　這次放假我們一家商量好到海邊來玩，做了長時間的車，我們一家終于到達海邊了，當我面臨大海時，我才明白書中為什么老是說大海壯觀了，看著面前的大海，發(fā)現(xiàn)它比我想象中的還要寬廣得多，真的像一面平靜的大鏡子。

　　看著大海不知為何我突然覺得大海在此刻是歡快，似乎在向我訴說著什么，緊緊地吸引著我的.目光，此時的我什么也想不起來，身上的所有疲憊都已消去，整個心也靜了下來。

　　我靜靜地站在大海前，看著這一望無際的大海，發(fā)現(xiàn)自己的心變得好小，心中的煩惱也在此刻不存在了，整個人也變得輕松起來，慢慢地閉上眼，傾聽大海的聲音。

　　我聽到了大海的聲音，它在向我描述海洋中的美景，告訴我海鷗的歌聲，講著海中發(fā)生的故事。

　　站在大海面前的我聽到了大海的聲音，站在大海面前的你聽到了么？

　　語言樸實流暢，頭尾照應，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。

聽到的聲音作文5

　　清風徐徐，陽光明媚。露珠隨著草的經(jīng)絡緩緩滑落，滴滴嗒嗒地濕潤著窗外那曲曲折折的羊腸小路�？諝庵袕浡旰竽嗤恋那逑悖h進教室，醉了我們……

　　“你是愛，是暖，是希望。你是人間的四月天……”輕柔的呢喃，從她的嘴畔傾瀉而出，如山間輕柔的風，如雨后清新的空氣，是我們耳畔最舒服的享受。窗外樹枝輕輕抖動，鳥兒也仿佛沉醉在這輕柔的聲線中，一動不動地注視著為我們朗讀的盛超月同學。

　　“我希望有個如你一般的人，像山間清爽的風，像古城溫柔的光……”她的聲音柔軟綿長，但堅定地向我們敘述著一種理想的生活。這位使人著迷的朗讀者便是靦腆害羞的譚雅文同學。

　　“江姐漸漸安靜下來，眾人心里都沉重了下來……”聲如洪鐘，激昂慷慨，楊宇航同學的朗讀為我們重現(xiàn)了監(jiān)獄里的黑暗與江姐對光明的向往，更展現(xiàn)了江姐寧死不屈的氣節(jié)。他讀得快、讀得急、讀得激烈，他朗讀的不僅是江姐的故事，更是對江姐的崇拜與敬重。

　　“這時全村人都看到了桑桑的鴿子，組成了一個巨大的白色花環(huán)……”這是曹晨熠同學朗讀的'《草房子》。他的聲音，雖如古井般毫無波瀾，但內(nèi)心卻住著一位小桑桑，堅強、樂觀、勇敢。他朗讀的是自己的精神。

　　……

　　同學們都專注地聽著這些朗讀者用自己的聲音來詮釋令他們心動的文字。這些優(yōu)美的文字，一點點叩開我們的心扉。讓我們深深觸動的，不僅僅是我們喜歡的文字，更是我們自己的內(nèi)心世界。

聽到的聲音作文6

　　有人說：“不要因為完結(jié)而哭，要因曾經(jīng)發(fā)生而笑�！笔堑�，老李，我擦干了眼淚，微笑著打開我們的回憶。

　　記得初一，你組織我們來了一場“時裝秀”，讓我打頭陣第一個上場，也就是從那時起，我對自己有了信心。無論是在今后的學習上或生活態(tài)度上，我始終都能感到有一股強大的力量在支持著我，催我前進。

　　轉(zhuǎn)眼間，初二了。

　　你帶領我們一起開主題班會，在學校搞得轟轟烈烈的，當然，我們收獲的也不止這些，因為你讓一個原本就優(yōu)秀的集體有了更強的凝聚力。你時常在下午自習的時候與我們分享一些你的感悟和經(jīng)驗。

　　最后，我們終于初三了。

　　現(xiàn)在仍記得最后一次補課時的情景：你通知課補完了，全班人長吁了一聲，很高興終于放假了，而你卻低聲說：“我們在一起的日子不就越少了嗎？”我坐在第一排，當時就哭了，是啊，我們就要分別了。

　　初三的時光似乎過得更快，當墻上的計時器顯示的天數(shù)越來越少，教室里的.空氣越來越悶時，總會不經(jīng)意間想起我們的畢業(yè)歌，那些花兒們綻放時的歌聲，美得無法形容。

　　“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜為我開著。如今這里荒草叢生，沒有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏�！�

　　那些花兒已不再，那段閃亮的歲月只會更加耀眼，親愛的老李，又是一年春好處，誰又會陪我聽花開的聲音呢？

聽到的聲音作文7

　　那一串雨珠在天藍的蒼穹下淅瀝而下，和著尋無聲的純潔，和著那淡淡的幽香，奔波了一天，它累了，也該打個盹兒了，不知不覺，它落在了一株小巧的花兒身上。

　　我只聽蒼穹伯伯說，雨珠的一生總是在奔波中度過的，我們的出生就是為了滋養(yǎng)大地，直至被暖陽姐姐擦開的那一天，可是這有什么意義？我們究竟為自己活過嗎？小溪自語“在這波忙碌中，我錯過了時間、美景……一切，是時候該停下來來靜一靜了！”

　　附在那株花上，望著天藍而又遙遠的蒼穹。

　　它停下腳步，靜躺著感受著曾經(jīng)錯過的一切。它感到了陽光的溫暖味道，如蜜一般，嘗到了那株花——桂花的香甜氣息，沁人心脾，芬芳語人。

　　這時，桂花，開了。

　　雨珠聽見了桂花開的聲音，那是一種喜悅，是一種好奇，是每一個生命的誕生，是純潔，是發(fā)自肺腑的……

　　接連著，其它的幾朵花都開了，一聲聲，一次次的聲音在雨珠的耳畔，在雨珠的心里，在雨珠身上的每一個角落里寫著，這是一種從未有過的.天籟之聲，是人間最美的一切……

　　慢慢的，雨珠發(fā)現(xiàn)自己的身體里也染著那迷人的芳香，也發(fā)出了這種天籟之聲。它發(fā)現(xiàn)自己正沉浸在秋的世界里，發(fā)現(xiàn)這兒的美好。它想：如果能永遠待在這兒，會有多好……“

　　想著，想著，它睡覺了……

　　每一個生命都有屬于自己的那一朵花，在體內(nèi)悄然開放，音似天籟……

聽到的聲音作文8

　　她邁著輕盈的步子，披著俏麗的彩衣，捧著美麗的鮮花，唱著歡快的歌曲走來了。

　　她不像夏天那樣炎熱無比；也不像秋天那樣死氣沉沉，到處枯枝敗葉；更不像冬天那樣寒氣逼人。她就那樣柔柔的吹著，掠過水面，拂過臉龐，輕盈而執(zhí)著，猶如慈母在深情的呼喚著自己的`愛子。

　　聽，是樹發(fā)芽的聲音，在靜謐的樹林里。嫩綠的樹芽鉆出尖尖的腦袋，它們是這片樹林里的新生命，就好比剛出生的嬰兒一樣。

　　聽，是垂柳隨風搖曳、翩翩起舞的動人旋律，不禁想起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�

　　聽，是燕子展翅飛翔回到北方的聲音，在微風中，在陽光里，斜著身子掠過一幅一幅的水墨畫，嘰嘰喳喳地叫著。

　　聽，是小雨淅瀝時的歌唱。千絲萬縷的銀線，密密麻麻地在天地間不停地編織著。那濕漉漉的情意，為莊稼，為小草，為花卉，為樹木，提供了豐富的養(yǎng)料。

　　聽，是小溪嬉戲的歡快的笑聲，隨著鵝卵石的撞擊發(fā)出一章章歡快的樂曲叮叮咚咚回蕩在耳邊。

　　聽，是冬眠的動物蘇醒的聲音，它們正在竊竊私語，“天氣暖和了，我們可以出去玩耍了。”

　　聽，是柔和的風姑娘在幫柳絮結(jié)交好友的聲音。微風吹過就像小手輕輕地撫摸一樣。

　　�。∵@些聲音逐漸組成是最優(yōu)美的音符，最動人的旋律！她用最甜蜜的聲音裝點著世界，她把自己的綠奉獻給了世間萬物。你是生命的來源，你是希望的開始！

聽到的聲音作文9

　　那天深夜，情緒低落，心情沮喪，感覺自己脆弱得就像驚濤駭浪的海面上一只快要被黑暗吞噬的飄搖無助的小船。

　　這一刻，我急切地想聽到你的聲音。

　　請不要驚慌地問我發(fā)生了什么事，即便發(fā)生了什么事，在這個晚上，我也不會告訴你；也不必說可以幫我什么忙，即便你真可以幫得上我的忙，我又怎么忍心在這個時候要你來幫呢？

　　我只想在這個時候聽到你的聲音，也許，聽到你的聲音，我這里一切都會好起來。

　　你的電話打過來了。無邊無際的荒涼夜色中，你的聲音成了我身邊一個真實的存在。

　　聽到你的聲音，你輕淺的呼吸讓我平靜下來。

　　聽到你的聲音，我很快忘記了剛才的種種不快。

　　你的聲音像一根拈花的手指，恍惚之間，便將黑夜的魔咒破譯成了串串柔美的音符。

　　那晚，你只是對我說了一些不著邊際的.話，而我聽起來是那樣的絲絲入扣。

　　電話掛斷的那一刻，我內(nèi)心里面那片動蕩不安的海已悄然平息。窗外的天空，柔如彩虹。

聽到的聲音作文10

　　聽到了嗎？多美的聲音呀！

　　恬靜而又陽剛，是花開的聲音。你，聽到了嗎？春天，百花盛開，萬紫千紅，大家都趕集似的攏來，形成了爛漫無比的春天。百花中，我“獨憐野花澗邊生”。野花，有許多是無名的，但一堆堆一簇簇的它們也一樣給春添了美美的一筆！

　　聽到了嗎？野花在蓓蕾乍開時發(fā)出嬌小的聲音：沒有人們的夸獎，我們會長得更美，因為被夸的，也不過如此，都是來裝飾人間的……盛夏，驕陽似火，荷，欣然怒放。那張張白里透紅的小臉上，有蜻蜓的`足跡，那片片碧玉盤似的荷葉上，留下了清晨露珠嬉戲的腳印。它們挨挨擠擠地長著，個個亭亭玉立，如剛出浴的美人一般清純而動人。聽到了嗎？荷在烈日下柔柔私語：命運是自己創(chuàng)造的，不管環(huán)境多么惡劣……入秋，樹木開始落葉了，那一張張發(fā)黃卷邊兒的葉子根本不是菊的對手，一陣風，就將他們吹了下來。而菊，卻孤身一人挺立于風霜之中，那頭卷發(fā)顯得格外誘人！

　　聽到了嗎？菊在風中輕輕低語：秋風刺骨，我心昂揚……寒冬，萬物凋零，唯有梅屹立于銀裝素裹之中，如戰(zhàn)士般堅強不屈。梅，是冬的主角，暗香浮動，婀娜多姿的她，翹首迎接北風與大雪的洗禮，那么高貴圣潔！

　　聽到了嗎？梅在墻角自語：寶劍鋒從磨礪出，我香自那苦寒來……懂了，懂了，我聽懂花開的聲音了！

　　你聽到嗎？聽懂了嗎？

聽到的聲音作文11

　　我是一張普普通通的白紙，經(jīng)過裝訂后，變成一本很精美的小冊子。我被送去商店，放在最顯眼的位置，直到有一天我終于被一個小女孩買走了。

　　這是一個富裕家庭的孩子，可是她的脾氣有點壞，用我寫字時不小心把筆弄斷了。于是她十分生氣地把我向窗外一扔，說道：“什么破本子，扔了最好�！蔽衣牭降氖且环N嬌氣大小姐的聲音，她的'舉止，足以看出她有多浪費！

　　我被扔到了草坪上，一個愁眉苦臉的小孩子將我撿了起來，身后傳來了一陣催促聲：“希希，你在干什么？還不快去上補習班！”“我才不去呢！”我聽到小孩用細語在反抗，但這反抗顯然無用。只見她將我撕下來，折成紙飛機，順著風兒將我送走，背后，傳來她的一陣輕笑。我聽到的是一種孩子無奈的聲音，她的行為，足以看出她向往自由。

　　我順著風而行，來到一個貧窮的國度，那兒民不聊生，處處發(fā)生著戰(zhàn)爭。我聽到侵略者兇狠的聲音；我聽到小嬰兒哭泣的聲音；我聽到婦女絕望的聲音；我聽到少年渴望讀書的聲音……這兒硝煙彌漫，炮彈、轟炸機地陣陣巨響，似乎要把寂靜地天空拉開一條口子，濃濃的硝煙好似要將這白色的天空染黑。我被熏得一片烏黑，卻被孩子們的淚水打白。我聽見的聲音，在這小小的國度里，變得凄涼無比，我還聽見了抗戰(zhàn)者的聲音……

　　我還是隨風起，隨風落，我依然聽見許許多多的聲音：動聽地、有趣地、高興地、煩躁地、傷心地……

聽到的聲音作文12

　　那一抹陽光撫摸著大地，又是一次等公交車的經(jīng)歷，清風吹化了棉花糖似的云，如薄荷般的沁人心扉，旁邊飛馳的車也形成了交響曲。

　　“我只聽老師告訴，世界上每時每刻都在盛放�！蔽乙贿呑匝宰哉Z一邊想著：文明之花一直盛放這怎么可能一直盛放？我一邊想一邊仰望天空，就在這時，一聲哇的哭聲在我耳邊響起。

　　一個老太太她背著一個二三歲的小孩子，小孩子的玩具掉了，而老太太背著小孩行動不方便，正在愁眉苦臉，我毫不猶豫地大步向前幫他們撿了起來，老太太感嘆道：“現(xiàn)在的年輕人真好，謝謝！”就在這時，我心中想：這就是文明之花嗎？這是那么的高貴，一句簡單的謝謝也可以成為一朵文明之花。

　　老太太又和背上的小孩子說：“快和大哥哥說謝謝！”小孩子吞吞吐吐地說：“謝謝哥哥！”這時，我的心如同被倒了蜜一般，那股溫暖涌入心頭，我想：這就是文明之花嗎？將他送出的人，那朵花里孕含著送出的.人對一個人的感謝和禮貌，而收的人他則會被深深的溫暖著，心里會像被倒了蜜一般另人十分自豪，這就是文明之花的開放！

　　我明白了老師的意思，文明之花無處不在，每個人心中都有著一朵文明之花，就算是2歲小孩子也能創(chuàng)造出文明之花，文明之花每時每刻都在盛放著，發(fā)出美妙的，透人心弦的文明的聲音。