聽聽的聲音作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的聽聽的聲音作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聽聽的聲音作文 篇1
某天的清晨，你在一陣清脆明快的鳥叫聲中醒來，你驚覺，是春天來了嗎?
你有點迫不及待地打開久閉的窗子，清風拂來。你望向街道，望向小園，期待著能看到那歡快之聲的源頭，期待著能在哪棵樹上看到那靈動活潑的小身影。然而你只能聽到一聲一聲的鳥鳴，不斷傳來，連成 一片一片的鳥鳴，像是一首輕快的歌謠，輕敲你的心門。一定是春天來了，你自語。
很快地，陽光普照了世界，照亮了整個世界的喧嘩。你投入到了匆忙的人潮之中。充塞著你的耳朵的是刺耳的喇叭聲，是人與人爭論高談之聲，是電視新聞娛樂節(jié)目的熱鬧聲……一天下來，你的眉頭時常深鎖，你的雙肩時常酸疼，你的心里時常有個聲音響起：為什么要繼續(xù)這樣的生活?世界為何總是一成不變的忙碌、喧鬧?
那某天清晨的鳥鳴，不曾再出現(xiàn)，似乎只是一個遙遠的夢境。
那天午后，你卻突然間，感受到了生活的安寧與幸福。
那時，你正臨窗讀《瓦爾登湖》，一本朋友送的書，一本在書架上積了灰塵的書。你讀著讀著，聞到了花香，聞到了湖水散發(fā)的氣味，聞到了泥土、森林的氣息……恍惚間，你聽到了鳥鳴聲。先是極清脆的一聲，帶著些孤單寥落;過了一會兒，有了清脆的三兩聲，仍是帶著些許的`寂寥些許的落寞。不久，鳥鳴聲開始此起彼伏，像是一首歡快的鋼琴曲。你側(cè)耳細聽，有幼雛的鳴唱，有少年小鳥們的大合唱，有青年鳥兒們的情歌對唱，有成年鳥兒們的竊竊私語;你甚至聽到了，鳥兒在樹間撲翅、跳躍的聲音……真是一個熱鬧卻令人心神安寧的世界，是書中的還是窗外的?
你合上書，對著窗外那個小園子凝望聆聽，是的，那鳥鳴聲確確實實就在窗外，就在那幾株剛剛抽了新芽的樹上!
但你又分明聽到，那聲音響在你的心坎上，響在你的靈魂深處的某個地方——
你想起了那個茶園，在春光里熠熠生輝的茶園;想起了母親，想起母親在茶園勞作的身影;想起了當時的鳥鳴，在幽靜的深山里婉轉(zhuǎn)而動聽……你想起了自己已經(jīng)太久沒有側(cè)耳傾聽一聲鳥鳴，太久沒有用心去聽母親的一頓嘮叨，太久了沒有去細聽自己內(nèi)心跳動的聲音。你恍然間聽到有水滴落書頁的聲音，驚覺時，那是你許久以來落的第一滴熱淚。
聽聽那鳥鳴聲，無論是清晨還是日暮;聽聽那鳥鳴聲，無論是深夜還是正午;聽聽那鳥鳴聲，那聲音里有你熟悉的溫度，有你懷舊的身影，有你夢想的舊痕。聽聽那鳥鳴聲!
聽聽的聲音作文 篇2
時光便如沙漏，一點一點的流逝，時光如流水流淌著，時光就如蒼穹一天一天的清逝。
當腳步落在樹葉之上發(fā)出“沙沙”聲，你會不會看看腳下的樹葉嗎？拾起一片泛著綠的黃的樹葉，我會驚覺時光去的真快，轉(zhuǎn)眼，春天成了秋天，我從懵懂孩童成為如今知性少女。
時光總是匆匆，偶爾停下來邁著步伐，聽聽他的聲音，你會覺得時光便如掌上水珠慢慢滑落，如不仔細察看，你不會發(fā)覺他那無聲勝有聲的聲音。
聽，當旭日東升變?yōu)橄﹃栁飨率牵鞘聲r光的聲音，聽，當滿樹芬華變?yōu)槁淠Ω蓵r，那是時光的聲音。聽，當新生嬰孩班變?yōu)闈M斑白的老人時，那事時光的聲音……
是否，當時光流逝。人們才會幡然醒悟；是否，當時光流逝；人們才會暗自慶幸，當時所做的`一切；是否，當時光流逝，我才能不斷成長，識辨世間一切；是否……
時光從未為誰聽留，他是無情的聲音，將青春呆走；他是多情的聲音，為勤奮之人帶來碩果；他是強硬的聲音，迫使人們不得不認識這個世間殘酷的一切；它是軟軟的聲音，讓人們獲得更精彩，活的更長久。
聽聽時光的聲音，那個潛伏生活之間的聲音；聽聽時光的聲音，那個不經(jīng)意間流露的聲音；聽聽時光的聲音，那個使我喜悲不定的聲音；聽聽時光的聲音，那個令人回味無窮的聲音……
聽聽的聲音作文 篇3
一首淡淡的曲子，卻醉了幾千年的山河�！}記
石弓山南麓的那座墓，給人一種莊嚴的感覺。那天，你被司馬氏的禁軍押解而來，也是這樣的氣氛，很沉悶。但他們并沒有將你縛住，你很瀟灑地走在隊伍的前頭，像是禁軍兵馬的一個向?qū)В验L長的一溜兒人領進了深山里，竹林是有的，但已不是你與友人常在日夜里邀游的那片竹林了。
你并不想死，活著多好，活著可能彈琴吟詩。你并不像阮籍那樣憤世嫉俗，說些“時無英雄，使豎子成名”的風涼話。你沒有野心，不關心政治，在你那篇著名的《與山巨源絕交書》中，你表達了你的志向：“今但欲守陋巷，教養(yǎng)子孫，時時與親舊敘離闊，陳說平生，濁酒一杯，彈琴一曲，志意畢矣！”
你的志，是學鳩之志，你只想好好地過自己的.日子，陶醉于自己的醉，冷也好熱也好你都是與世無爭而且不與他人分享的。你就是這樣沉默鎮(zhèn)靜的人。
你不想死，你也不怕死。面對來臨的死，你倒是顯得挺從容的，也并不是視死如歸，大義凜然的樣子，就是從容。很真實的從容。你不是屈原，如果司馬昭不殺你，你一定會好好地活著，為自己活著。汩羅江沒有沉下第二個屈原，你離汩羅江很近，但你寧可病死也沒有步屈子的后塵。
夕陽西下的黃昏，你看了一眼太陽，感到距離動刀的時辰還有一點空隙，便請求禁軍頭目給你一把琴，讓你再彈一支曲子。你彈著《廣陵散》，平靜地等待著死亡，那曲子已在你的弦上了。雪亮的刀，反射著陽光。在琴聲下顫動，你彈琴的側(cè)影，被如雪的殘陽色勒得很美。你死得是那么的風流，那么的富有詩意。
嵇康，你要你的人生終點站穩(wěn)了。
霧，已被風吹散，芳草中的蝴蝶也在你的墓旁翩翩起舞。像是有誰在我的耳畔低語，我聽到了一些模糊不清的聲音，斷斷續(xù)續(xù)的，仿佛正從另一個遙遠的空間里傳來，是那曲失傳已久的《廣陵散》么？
聽聽的聲音作文 篇4
聽聽，秋的聲音
聽聽，秋的聲音，河面在結(jié)冰，滴滴，適合天空告別的話音。
聽聽，秋的聲音，青蛙加緊挖洞，呱呱，是和池塘再見的歌曲。
聽聽，秋的聲音，果實成熟了，“嗚嗚”，是和人們開心的笑臉。
一只只喜鵲撿起樹枝，來造房子舒舒服服睡大覺;一排排大雁拍打著翅膀，飛到南方開開心心游玩去。
聽聽，我們終于聽到了秋的聲音!
聽聽，秋的聲音
聽聽，秋的聲音，果子從樹上掉了下來。 “咚咚”，是果子成熟的聲音。
聽聽，秋的聲音，大雁跟小青蛙說;“我們明年再見”。
聽聽，秋的聲音， ”刷刷“ 樹葉落了下來，是和大樹告別的聲音。
聽聽，秋的.聲音，風把落葉吹了起來，它告訴大家冬天即將來臨。
聽聽，秋的聲音，落葉飄走了夏天的炎熱，游來了秋天的涼爽。
聽聽的聲音作文 篇5
有一種聲音常�；仨懺诙�，它載滿了溫情、注滿著愛意，細細聽來，不僅怦然心動，令人心醉，聽聽那母愛的聲音！
“都幾點了，怎么還沒做完作業(yè)？每天睡這么晚，怎么長身體呀？！”媽媽在我房門口擔心地催促著，不知為何，我蹭得一下火起來，大聲囔囔道“催什么催！我也沒閑著呀！煩死人了！”“你什么態(tài)度�。�！怎么可以這樣和大人說話！”媽媽明顯抬高了聲音，我也毫不示弱，更大聲地頂回去，眼看著一場戰(zhàn)爭即將爆發(fā)！媽媽看著我激動的表情，欲言又止，轉(zhuǎn)身默默地離開了。
媽媽走開的那一刻，我感受到她焦慮而傷心的目光從我身上掠過，隱約傳來媽媽輕聲的嘆息聲，我也一下冷靜下來，但心情卻是亂亂的。看著眼前的作業(yè)，一點繼續(xù)寫的心情也沒有了。時間一分一秒地流逝，家里一下變得特別的安靜，我留心聽著外面的動靜，耳邊傳來廚房水龍頭流水的聲音，過了一會，水聲停了，傳來刀與案板“鐺鐺”的碰撞聲，接著傳來媽媽的呼喚聲“陽洋，快來呀，有好吃的！”如果是平時，我一定會歡呼著跑到廚房，大快朵頤一番，但一想到剛剛的不快，便忍著沒有應答�！皣}噠噠”媽媽的腳步聲由遠而近，到我門口時，媽媽有意放慢了腳步，腳步輕柔的像一只貓用柔軟的肉墊踏在地上�！爸ā遍T被輕輕地推開，媽媽端著一盤切好的水晶梨來到我面前，看到最愛吃的梨，我終于忍不住咬了一口，甜甜的，就像媽媽那輕柔的.腳步、溫柔的呼喚，敲打著我內(nèi)心深處，我仿佛聽到了母愛的聲音，所有的不快立刻煙消云散了。
這時，媽媽拍了拍我的肩膀，柔聲地說道：“你現(xiàn)在正是長身體的時候，每天睡這么晚，媽媽真擔心你身體呀！”媽媽一邊挑著梨往我嘴里送，一邊繼續(xù)說道：“對不起孩子，媽媽知道你學習挺辛苦的，所以才比較擔心你，嘮叨的讓你煩了。媽媽也知道你現(xiàn)在是青春期，容易沖動，所以我們要互相體諒好不好？！”聽著媽媽的話，我一下釋然了很多。雪白的梨在臺燈的照射下反著熒光，刺痛著我的眼睛，也刺痛著我的心。很想和媽媽說一聲對不起，但話到嘴邊卻怎么也說不出口。媽媽仿佛看出了我的心思，摸著我的頭說：“時間不早了，收拾收拾，趕緊睡吧！”媽媽擁抱了我，道了聲晚安后，微笑著關上門離開了。我睡意全無，三下五除二，把剩下的作業(yè)做完，收拾好書包，我躺在床上，想著媽媽平時為我所做的點點滴滴，突然發(fā)現(xiàn)，原來媽媽的愛就在每一句話語中，……
晚上，我做了一個甜甜的夢，夢里媽媽的聲音變成了一首美妙動聽的交響樂！那輕輕的腳步聲像鼓槌擊打著心門、那甜美的呼喚聲像笛聲一樣悠揚、那親切的嘮叨聲像小號聲一樣高亢、那殷殷的叮嚀聲像小提琴聲一樣清脆……
我愛聽那母愛的聲音，它陪伴我成長，帶給我溫暖、幸福！
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