春天的聲音作文

時間：2023-08-22 14:25:12 聲音我要投稿

(集合)春天的聲音作文15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的春天的聲音作文，歡迎大家分享。

(集合)春天的聲音作文15篇

春天的聲音作文1

　　春天的聲音是那調皮的云彩不小心迷了路，著急流淚的聲音。一點點，一絲絲，一縷縷的雨從天而降，沙沙地親吻著大地，濺起的水花開遍了小路。幸好它點綠了枝丫，讓桃花笑得合不攏嘴。

　　春天的聲音是小草寶寶偷偷到地面上玩游戲的笑聲�！肮毙€不停。

　　喲，一不小心，濺了一身泥水。沒辦法，只好請花兒姐姐洗，花兒姐姐不情愿地噘了噘嘴。小草氣得臉都綠了。

　　春天的聲音是柳樹姑娘梳頭的沙沙聲。“呀，這根頭發(fā)太長了！”柳樹姑娘請來了小燕子，它用剪刀似的尾巴給柳樹姑娘理了發(fā)。這下，柳樹姑娘更漂亮了，在大家的'贊嘆聲中害羞地把頭發(fā)垂到了地上。

　　春天的聲音是小朋友們瑯瑯的讀書聲——

　　“一日之計在于晨，一年之計在于春……”

春天的聲音作文2

　　“布谷——布谷——”。

　　一只鳥鳴的聲音，從田野傳到修整一個冬天的村莊，讓囤子里一堆稻種聽見了，還蓋著被子、穿著厚衣服的它們，對門外的世界心馳神往。

　　“什么時候帶我們出去，到底什么時候帶我們出去”!它們在囤子里嘰嘰喳喳的嚷嚷著。細心的農人，不止一次聽見他們急不可耐的呼喊。寬敞的`堂屋里，他開始擦拭扁擔、打磨鐵锨、安裝犁鏵……

　　一個鳥語花香的早晨，農人背著種子向田野走去，口袋里傳出種子們竊喜的笑聲。

春天的聲音作文3

　　春天來了。我聽到了第一聲小鳥的鳴叫，那么的清脆，那么的令我振奮。我張開雙臂想熱烈的擁抱它，它卻展開雙翅飛向藍天白云之間。

　　沉睡了一個冬天的冰雪融化了，它化作一股清澈的溪流，從山間奔向大地，銀鈴般的“嘩嘩”聲就像一位熱愛音樂的仙女把靈動的音符灑遍了整個大地。

　　岸邊的垂柳也醒了，悄悄地換上了嫩綠的春裝，用它那輕柔的.長發(fā)伴著春風翩翩起舞，發(fā)出了一片蠶吃桑葉般的“嚓嚓”聲。熱情的告訴人們，春天來了。

　　春雨瀟瀟灑灑的從天空落下，落在了樹葉上、房頂上、大路上，發(fā)出了天籟般的“沙沙”聲。人們撐起了五彩斑斕的雨傘，為大地增添了春的氣息。

　　春風吹醒了大地，吹到了校園，吹到了操場上，換上春裝的孩子們追逐嬉戲，歌聲、笑聲響徹云霄，變成了歡樂的海洋。

　　��！春天，好一派迷人的景色；你用各種美妙動聽的聲音譜寫了一曲春之歌。

春天的聲音作文4

　　春姑娘悄悄地來了，萬物大地都發(fā)生了變化。草坪一大片綠油油的，猶如一塊大翠玉。田野里，農民們正在播種，他們忙碌著，頭上一滴滴豆大的汗珠從他們臉上掉下來。到處綠樹成蔭，鮮花怒放。

　　我喜歡春雨的聲音，春雨能和我度過美好的`時光。當我無聊時，他跟著我玩耍；當我遇到難題時，它讓我冷靜下來，靜心思考；當我孤單時，它在我旁邊跳著優(yōu)美的舞蹈……春雨敲著窗戶，時而響亮，時而小聲，敲著敲著，敲成了一首生命之歌：淅瀝瀝，滴滴答，淅淅瀝瀝，滴滴答答……動聽極了。

　　我喜歡春風的聲音，春風拂過樹梢，樹葉一片片跳起舞來；吹過溪流，水面上旋起了一個個小酒窩；吹到我的身上，舒服又暖和……春風呼呼地吹啊吹，吹成了一首美妙動聽的曲子，真是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”�。�

　　世界上有許多聲音，每一種聲音都代表了不同的意思，但春天的聲音才是我最喜歡的聲音，我在春天里快樂地成長！

春天的聲音作文5

　　春天，她是個魔法師。她來到花園里，拿出魔法棒，對著小樹輕輕一點。光禿禿的小樹立即換上了一身綠衣裳。引得小草好奇地探出頭來，瞧個仔細。小草那探頭探腦的模樣，樂得小花們張開了五顏六色的笑臉。

　　春天，她來到小溪邊，張開小嘴，輕輕一吹，把小溪里的冰凍吹化了。小溪又開始叮叮咚咚地唱起歌來。悅耳的歌聲，吸引了成群的鴨子“撲通撲通”地跳進水里，伴著小溪的歌聲，歡快地游來游去。

　　春天，她來到我們的`身邊，暖洋洋的，既像媽媽的懷抱，又像媽媽的大手。我們脫下厚重的棉衣，穿上了五顏六色的春裝。我們，也成了一朵朵美麗的花。

　　春天，真神奇�。∥覀冋娴南矚g你！

春天的聲音作文6

　　大家都知道，春天的聲音是美妙的、豐富多彩的，可是你知道嗎？它的聲音也是非常動聽的。

　　“唰唰，唰唰”，春風姐姐穿著美麗的衣裙，邁著輕盈的步子走向了我們，為我們帶來溫暖和歡樂。

　　“沙沙，沙沙”，小草弟弟和小草妹妹聚到一起，為我們展示它們綠色植物王國的風采。

　　“嘚嘚，嘚嘚”，樹醫(yī)生——啄木鳥來給大樹爺爺來治病了。大樹爺爺笑著說：“謝謝你，啄木鳥”。啄木鳥說：“大樹爺爺，這是我應該做的，您不用謝我”。不一會兒，一條又粗又長的大蟲子被啄木鳥捉出來了。

　　高大的柳樹隨風起舞。美麗的桃樹灑下了自己的“桃花”發(fā)卡。小蜜蜂唱著“嗡嗡”的.歌。

　　“刷刷”的春風、“沙沙”的小草、“嘚嘚”的啄木鳥，它們都為自己所做的而心情舒暢、歡樂無比。

　　一年之計在于春，春天的景色真美！

　　聽著春天的聲音，我慢慢地長大，我愛這美妙動聽的聲音。

春天的聲音作文7

　　聽，朗朗的讀書聲，鳥兒們的鳴叫聲，小溪流奔跑的聲音。這些聲音都在告訴人們春姑娘邁著輕盈的腳步來了。

　　聽，蒲公英正扭動著她美麗的身姿，在春風中一邊起舞一邊歡歌！她的散發(fā)的小音符們像是一把把雪白的小傘，又像是一個個毛絨絨的小棉球。隨著春姑娘的呼喚，蒲公英的.小音符們唱得更響亮了，連太陽都感受到他們的歡快了。

　　聽，春筍破土而出，以便為自己加油打氣，一邊用力掙脫土地。春雨滋潤著他成長。他向我們展現(xiàn)出堅忍不拔的精神，他那頑強的生命力令人敬佩。

　　聽，小溪流活動著身子，唱著清脆明亮的聲音奔向遠方。聽，石頭老爺爺讓他停下來休息，他卻說：不了，我的兄弟姐妹們還在等著我和他們會合呢！

　　沙沙沙！沙沙沙！春雨又唱起了柔和的歌聲。呼喚萬物，使人感到愜意。春天是萬物復蘇的季節(jié)，春雨會唱起燕子譜寫出的樂章，奏出新生命的交響曲。

　　好一派迷人的春光！這美麗的春天將永遠銘刻在我的腦海中。我愛你，春天！

春天的聲音作文8

　　你聽過春天的聲音嗎？那是一曲美妙動聽的樂章，不信，你聽。

　　春天的聲音是那調皮的云彩，不小心迷了路，著急流淚的聲音。沙沙沙，沙沙沙，春雨從天而降，小草見了，長得更高更綠了，大樹見了大口大地喝水，花兒見了綻放著美麗的笑容。

　　春天的聲音是柳樹姑娘梳頭的沙沙聲。瞧，她的'頭發(fā)一長一短，真是令人苦惱。于是，她請來了燕子裁縫，小燕子用她那剪刀似的尾巴，“咔嚓，咔嚓”，把柳樹姑娘那頭發(fā)剪地平平整整。柳樹姑娘害羞地把頭發(fā)垂到了地上。

　　春天的聲音是花兒爭奇斗艷，互相比美的聲音。桃花說：“我是春天的使者，瞧，我那粉色的婚紗，不美嗎？”梨花也不甘示弱地說：“我這雪白的衣服，不像白雪公主嗎？”迎春花不服氣地說：“我這金黃色的花朵滿地都是，這才美呢”

　　啊，春天不僅帶來了快樂，還帶來了美麗！

春天的聲音作文9

　　春天像一首動聽的歌謠。小朋友，讓我們一起去聽春天的聲音吧！

　　在故鄉(xiāng)的原野上，傳來了一陣嘰嘰喳喳的叫聲。這是誰在叫呢？原來是小燕子在聊天，小喜鵲在唱歌�！吧成成场保河杲憬阏痛蟮貗寢屧谡f悄悄話。她滋潤了正在泥土里睡覺的種子。種子蹭蹭蹭的向上長，想和太陽一起擁抱。

　　池塘邊，冰雪融化了，變成了小溪，正“嘩啦嘩啦”地流著。鴨子驕傲的`“嘎嘎”叫著，而小魚謙虛地吐著泡泡，聲音是多么細小，一聽到有人來就立馬藏到水里。

　　學校的早晨，小朋友們正在讀書，有的讀“窗前明月光，疑是地上霜”，還有的讀“慈母手中線，游子身上衣”。操場上也有許多美妙的聲音，同學們跑步的聲音，踢球的聲音，還有體育老師吹口哨的聲音……

　　春天像一首動聽的歌謠，小朋友，讓我們一起聽春天的聲音吧！

春天的聲音作文10

　　春天到了，許多人都被美麗的春色所陶醉。而我，欣賞的卻是美妙的春天的聲音。

　　小鳥們呼朋引伴似地聚集在一起，它們追逐著、嬉戲著，歡唱出一支春的贊歌。

　　每當春風在我耳邊輕輕地響起，我會靜靜地聽著，那和諧而柔美的聲音仿佛在向人們訴說：“春天到了，春天到了!”想到這兒，我眼前便浮起了農民伯伯種地的景象，鋤頭敲擊地面的聲音好像在說：“加油呀!加油!”

　　俗話說：春雨貴如油。正是這樣，前幾天下過一場春雨。那春雨來無影去無蹤，轉眼就停了。但那美妙的`聲音，讓我久久不能忘記�！班粥�!嘀嗒!”這清脆而短促的聲音，不禁讓人想起貝多芬手下的鋼琴，譜出一支耐人尋味而優(yōu)美的歌

春天的聲音作文11

　　春天是一個充滿希望的季節(jié)，萬物復蘇，生機勃勃，朱自清《春》奏起了一首春的贊歌。

　　走在大道上，發(fā)現(xiàn)上周還在寒風中瑟瑟索索的迎春花，終于綻放了笑臉，那微黃的小花盡在枝上，有的`含苞欲放，有的鼓足了盡，笑逐顏開，一串串花朵，令無數(shù)的路人止步、贊嘆！我也在陶醉，完全忘記了時間，忘記了嘈雜的馬路……

　　我想起了在學校和孩子們在一起的日子，有時看到他們課上愛說話、做小動作，自習課下面嘰嘰喳喳，其實身為花季少年，多動、貪玩也很正常，他們是希望的一代，他們是如此的充滿生機，突然意識到，有時候自己也需要以另一種心情和眼光來看待學生，他們也是很可愛的！比如，老師好！簡單的一句問候；我?guī)湍隳菚�；老師今天好高興，好漂亮……；這些簡單的問候，心情感到總是暖暖的，

　　我感到學生就像路邊的迎春花一樣，充滿朝氣，蓬勃向上。聽！這就是春的聲音，讓我們一起去聆聽，去關懷，去暢想吧！