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時(shí)間的聲音作文

時(shí)間:2024-07-01 18:47:19 聲音 我要投稿

時(shí)間的聲音作文(優(yōu)選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的時(shí)間的聲音作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

時(shí)間的聲音作文(優(yōu)選)

時(shí)間的聲音作文1

  拿起你的手表,放到耳旁,你會(huì)有很大的發(fā)現(xiàn)吧?對,就是哪一聲聲“咔答”的聲音。放下手中的東西聆聽時(shí)間的聲音吧!

  那一天,正是晚上六點(diǎn),我在寫作業(yè)。突然,鉛筆盒傳來一聲聲“咔答”的聲音,我好奇地看著鉛筆里面,什么東西也沒有。繉α!是那個(gè)上面刻著櫻花不可以戴的`表,前幾天調(diào)好時(shí)間放進(jìn)去的!又是一聲“咔答”,居然莫名其妙的好聽—是呀!“咔答咔答”多么有節(jié)奏感啊!

  我不禁放下作業(yè)本,拿起手表放在耳邊,它像小搖籃曲一樣催人入眠—一個(gè)小時(shí)過去了,半個(gè)小時(shí)又過去了。它使我一點(diǎn)也不想動(dòng)。而我卻在幻想的海洋漂蕩。直到媽媽叫我去看書我才依依不舍地放下手表走開了。

  所以安靜下來去聆聽一些美好的東西比玩手機(jī)好多了,我喜歡這“咔答”的聲音。

時(shí)間的聲音作文2

  從風(fēng)雨中尋找快樂,在挫折中保持堅(jiān)韌。

  ——題記

  時(shí)間像流水,稍不留神就會(huì)流走。

  你知道嗎?時(shí)間的流逝是有聲音的。

  春天的小雨,夏天的知了,秋天的收割,冬天的風(fēng)雪……

  時(shí)間就像一列火車,帶著我們路過生機(jī)勃勃的春天、炎熱繁華的夏天,抵達(dá)秋高氣爽的秋天。

  在每一個(gè)站口,我們會(huì)穿過長長的隧道,在這條隧道里,大家有的進(jìn)行著豐收,有的在領(lǐng)略沿途的美景,有這樣一句話:“秋天就像一幅金色的畫卷,滿眼都是豐收的景色!蔽覀兛梢允斋@食物的美好,也能夠收獲一份好心情,一段好時(shí)光。

  時(shí)間就像一支箭,一旦射出去,就一去不復(fù)返。

  時(shí)間就像一張白紙,過去的時(shí)光,就是用生命的畫筆,在這張紙上寫寫畫畫,畫上的風(fēng)景,是時(shí)間的流逝留下的痕跡,我們會(huì)禁不住感慨:“時(shí)間可過得真快,但又很豐富,一生的時(shí)間是如此的`短暫,但足以讓我們實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)愿望!

  時(shí)間就像一杯美酒,時(shí)間越長,味道越醇香。老人有言:我吃的鹽比你走過的路都多。是的,人生的閱歷,是隨著歲月在增長。

  時(shí)間是有聲音的,當(dāng)我們往前走,鳥兒向高處飛,靜心畫畫,品味美酒,一切的一切,來去匆匆間,時(shí)間已經(jīng)過去,教我們學(xué)會(huì)了珍惜。

時(shí)間的聲音作文3

  這個(gè)星期二,我們學(xué)習(xí)了林清玄的這篇課文讓我知道了作者失去了外祖母的痛苦,還讓我知道了時(shí)間很寶貴,我們要珍惜時(shí)間。

  所有時(shí)間里的事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。你的昨天過去了,它就永遠(yuǎn)變成昨天,你再也不能回到昨天了。我讀到著兒,我就想起來上課時(shí)我不認(rèn)真的時(shí)后,我真后悔。我還知道了爸爸說這句話的意思,它的'意思是:時(shí)間是很寶貴的,我們要珍惜時(shí)間,要使自己的人生更有意義!

  作者說這個(gè)謎比一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。光陰似箭,日月如梭更讓他害怕。他從太陽落下和鳥兒飛行知道時(shí)間的寶貴。作者還下定決心要和時(shí)間賽跑。他有時(shí)和太陽賽跑、和西北風(fēng)比賽、有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)十天就做完了。每一次作者跑贏時(shí)間他都樂得不知道怎么說出來了。作者還懂得了時(shí)間飛馳,一去不復(fù)返。人的生命也是這樣,所以作者要抓緊分分秒秒的時(shí)間,和時(shí)間賽跑。

  學(xué)了這一課,我受益無窮。我也要抓緊分分秒秒和時(shí)間賽跑。希望大家也要珍惜時(shí)間,及早努力。莫等閑,白了少年頭,空悲切!

時(shí)間的聲音作文4

  時(shí)光流逝了,遺留著沙啞的“沙沙”聲,仿佛是遺憾,也仿佛是無奈。

  故鄉(xiāng)接近清晨,天剛灰蒙蒙的時(shí)候,可以經(jīng)?吹絾⒚餍,潛伏在月亮的周圍,老亮老亮的。我一個(gè)人走在小路上,享受著去上早課的快感。風(fēng)有點(diǎn)大,把我的短發(fā)吹到了我的嘴角。時(shí)常抬頭仰望這明亮的啟明星,忽然感覺它是上帝擺在我們頭頂?shù)暮谝贡M頭的最后一盞燈,即使它最后熄滅了,也是消失在光明中。我沒有親眼看著它消失,但是當(dāng)再次抬頭的時(shí)候不見了它的時(shí)候,我會(huì)忽然有一種感覺,那就是:剛剛的那一陣翕動(dòng),是不是它離去時(shí)候的歌兒呢?在天快要亮的時(shí)候,我聽到了時(shí)光的流逝的聲音,呢呢喃喃的,仿佛戀人間的約定,纏纏綿綿的,有點(diǎn)不舍,又滿懷期待著可待的未來。

  上小學(xué)的.時(shí)候,我特喜歡上早課,光著腳丫,挽起褲腿,背著布袋,胸佩紅領(lǐng)巾,唱著帶著嚴(yán)重口音的歌兒。赤腳走在我們的小路上,感受著路旁野花上的露水,是一種說不出來的親切和甜美,偶爾會(huì)有一只貓啊或者什么的,迅速地從路旁跨過,于是我聽到了露珠落地的聲音,小

時(shí)間的聲音作文5

  在我小學(xué)階段的時(shí)候,我曾經(jīng)迷惘過、失落過,也徘徊過。

  一次下課后,我走出教室,來到球場,因?yàn)檫@里正在舉行我校和別的學(xué)校的'籃球賽。雖然我不是很喜歡籃球,但金燕妮叫我陪她一起下去,只有下去了。

  同學(xué)們把場地圍得水泄不通,我勉強(qiáng)伸進(jìn)一個(gè)頭,艱難地觀看。

  “好!”球場不時(shí)傳來響亮的叫聲。只見幾個(gè)的球員汗流浹背的跑著,搶著,好似勝利在籃球架上向自己招手。但要?jiǎng)倮鸵亚蛲哆M(jìn)去,于是,球員們用盡力的投,希望能為自己隊(duì)里添上寶貴的一次投籃。

  我從沒想到籃球會(huì)是這樣好玩,便癡癡的看了起來。

  啊,再往里點(diǎn),不行,掉了,唉,就差一點(diǎn)了。我在心中不停的想著。

  “徐旭,回去了。”遠(yuǎn)處傳來金燕妮的聲音。

  “知道了!蔽译S口應(yīng)了一聲。又看了幾眼,就朝教室的方向走去。

  回到教室,心里還是想著球賽。陳老師在講課,我一點(diǎn)都沒聽,直至陳老師說要先測試一下,我才回過思路。

  考試開始了。

  我一題一題看下去,這題不會(huì),看這題,怎么也不會(huì),我繼續(xù)做下去,最后,只做出了幾道簡單的基本題目,嗨,怎么回事。

  考試完畢。

時(shí)間的聲音作文6

  嘀嗒嘀嗒,無數(shù)次聽到鬧鐘響起的聲音,一切事物都仿佛在倒計(jì)時(shí)一樣,時(shí)間像一個(gè)調(diào)皮的孩子,來無影去無蹤。當(dāng)你真正想抓住它時(shí),它已經(jīng)悄悄溜走了,沒錯(cuò),時(shí)間是一去不復(fù)返的。

  距離會(huì)考僅剩一百多天了,我很是膽怯并且苦惱,眼看時(shí)間一天天在流逝,會(huì)考的腳步緊緊逼近,我慌了不知怎么辦才好。

  那晚我徹夜未眠,我與卷子共同度過,在這個(gè)寧靜的夜晚,我聽見窗外吱吱亂叫的鳥鳴以及車輛在公路上的鳴笛聲,我看到了每個(gè)早出晚歸的工作者臉上勞累的樣子。

  終于做完了卷子,對于我們學(xué)生來說,考試真是一個(gè)令人窒息的詞匯,你只能在自己的位置上,做著一道道枯燥無味的`題,在等待收卷的時(shí)間里我總會(huì)覺得時(shí)間過得非常漫長,除了檢查,只能望著卷子聲唉聲嘆氣,身邊同學(xué)筆下沙沙的聲音,讓這個(gè)環(huán)境又增加了一絲壓抑的氣息,仿佛像時(shí)間凍住了一樣,而我們只能反復(fù)做著一件事,那就是答題,只有聽到考試結(jié)束,懸下來的心才會(huì)放下來。

  時(shí)間一去不復(fù)返,刻苦的得在平時(shí),只有平時(shí)下了功夫才會(huì)取得好成績,時(shí)間的聲音無處不在,是沙沙作響的書寫聲,我能聽到時(shí)間的聲音,因?yàn)槲以谕瑫r(shí)間賽跑。

時(shí)間的聲音作文7

  “時(shí)間無形,無色、無味,它只有聲音!边@是金波在文章中所寫,也正如金波所說,時(shí)間比水沉靜,平緩;比風(fēng)溫柔,文靜。

  我在生活中也常聽到時(shí)間的聲音。

  客廳里的鐘聲發(fā)出的“滴滴”聲便是時(shí)間的足跡。晚上,到了睡覺之時(shí),那鐘的聲音就格外清脆。四周一片寂靜,只有鐘聲,聽著它感受著時(shí)間的流逝。靜下來,我就聽到家中的.時(shí)間流逝起來。

  考場上的播報(bào),也是時(shí)間的足跡。

  一場考試隨著播報(bào)的聲音,開始,結(jié)束。時(shí)間是飛快的,兩個(gè)小時(shí)的考試像十分鐘,又像幾頁書,看完再略動(dòng)筆就完成了。時(shí)間是緩慢的,費(fèi)盡心思,奮筆疾書,像是用了半個(gè)小時(shí),卻又只有不到十分鐘。

  談笑間,又是時(shí)間的足跡。

  吐字再快也快不過時(shí)間;驓g笑或哭泣或咒罵或哀嘆,而每一次的言語便也成了時(shí)間流逝的聲音。

  時(shí)間的足跡,也常常留在紙上。紙與筆的摩擦聲也變成了時(shí)間的聲音。時(shí)間讓我寫下的字慢慢留在紙上,時(shí)間讓之前的字跡墨色漸淡。

  時(shí)間的足跡,也常常在家具上。掉了漆的木椅,又有誰會(huì)記得它本來的顏色?掉色的漆便是時(shí)間的聲音;洗衣機(jī)也從先前的安靜到了如今的喧鬧。木架發(fā)出的“呀呀”聲也見證了時(shí)間。

  也許時(shí)間無聲,但它卻賦予萬事萬物關(guān)于它的聲音。

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