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聲音的作文范例[3篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的聲音的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
聲音的作文 篇1
大自然有許多美妙的聲音。
動物,是大自然的歌手。走在公園里,聽聽樹上“嘰嘰喳喳”的鳥叫;坐在一棵樹下,聽聽“唧哩哩”的蟲鳴;在水塘邊散步,聽青蛙哥哥與蟈蟈弟弟的合歌;你知道他們唱的是什么嗎?他們在唱“小蘋果”。歌聲里傳遞著輕松和美妙,歌聲里充滿了自由和快樂,歌聲里吟出了對大自然的無比熱愛。
水,也是大自然的音樂家。下雨的時候他開始敲起了打擊樂器。小雨滴敲敲打打,一場小型音樂會開始了,滴答滴答……叮叮咚咚……所有的樹木,每片樹葉都為他的音樂伴舞;所有的房子的屋頂和窗戶,都發(fā)出不同的.聲音,他們也一起唱歌:小溪淙淙地流向河流,河流流進了大海,把一首快樂的小曲唱到了大海。
風(fēng),也是大自然的演奏家。當(dāng)她溫柔時,翻動著樹葉,樹葉便像樂器一樣,奏出抒情的歌曲;當(dāng)她激動時,會吹得窗戶“吱吱響”,演奏一首爵士舞曲;當(dāng)她快樂時,會發(fā)出“呼扇呼扇,呼扇呼扇……”宛如駿馬奔騰的聲音,;當(dāng)她憤怒時,會推著浪拍打著“礁石架子鼓”“嘭嘭嘭……”來上那么一段瘋狂搖滾樂曲;
不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂,那聲音柔柔的,好像呢喃細語……融入這美妙的自然樂章,進入忘我的世界。
大自然,你的聲音是多么好聽啊!
大自然,我非常喜歡你,真心熱愛你!
聲音的作文 篇2
夜晚來臨,學(xué)習(xí)了一天后疲倦不堪的我正準(zhǔn)備入睡。樓下突然傳來了一首《冬季到臺北來看雨》,此時我便神清氣爽,在優(yōu)美的歌曲聲中進入了夢鄉(xiāng)。其實,這只是每天我臨睡前的小插曲之一。又是一個月色朦朧的夜晚,涼風(fēng)從窗戶拂進來,還送來了瑯瑯的書聲,仔細一聽,才知是一位可愛的老師在讀書,朱自清的《春》從他的'口中飄出,是那樣的美麗動人,我的眼前便出現(xiàn)了紅花綠草,我認真的聽著,不知不覺也進入了一個春的世界。
有許多夜,樓下總會傳來琴聲,那是小孩在練琴,奏出的音符跳動著,在空中劃出一道道弧線,夜是寧靜的,再加上點點琴聲的點綴,是多么完美。
樓下,不知哪位父親在給孩子講故事,偶爾還能聽到孩子的嚷嚷,一剎那,我的腦海中便浮現(xiàn)出一幅動人的畫面:孩子站在父親身邊,父親一手握書,一手摟著孩子,孩子歪著頭,望著父親!聽著想著,我進入了一個充滿愛的世界!
我進入了一個“春”的世界,我目睹著春天毫不保留的釋放出自然的力量,使小芽探出了頭,小草伸直了腰,花兒脹紅了臉。當(dāng)小芽長成綠枝,小草變得蔥蘢,花兒舒展笑臉時,春天走了,不聲也不響!
我進入了一個童話世界,那里不乏愛的甘霖!我愛聽樓下的聲音。
聲音的作文 篇3
夏日炎炎,窗外蟬鳴一片,“知了知了知了”,從早到晚都不曾停歇。聽多了,聽久了,對這聲音有了些反感。想到這種聲音要鼓噪一個夏天,不免心生怨恨起來。
聽到這叫聲,我們小區(qū)里的那些男孩們按捺不住了,找來長長的竹竿,用鐵絲、紗布做了個網(wǎng),套在竹竿的頂端,前呼后擁地一同去捕蟬。
可憐那蟬就一直呆在樹葉間,也不曾在其它地方看見它們的身影。男孩們一捉一個準(zhǔn),把捕到的蟬扔進事先準(zhǔn)備好的布袋里。開始,袋里的蟬還使勁撲打翅膀,想要逃離,但不過一會兒,便停歇下來,只顧長鳴了。樹上的、袋里的,“知了知了知了”匯成了大合唱。
我詫異于那袋里的蟬,都已經(jīng)身陷囹圄了,還這么苦苦鳴叫,不知大難當(dāng)頭嗎?
后來在語文課上學(xué)到了香港作家盧瑋鑾的《蟬》一文后,我對這種聲音頓時肅然起敬,盧瑋鑾“這蟬在泥土中生存了17年,只為這一夏”的贊嘆打動了我。
!在黑暗的泥土里生存了17年,只為一夏的鳴叫。過完夏季,這些蟬的生命即將走完。夏季的開始,意味著一批蟬的新生,秋風(fēng)吹過,又意味著一批蟬的死亡。我一年年的長大,每年都聽著蟬鳴,殊不知這“歌唱”的蟬卻換了一批又一批。
我無法想象蟬在泥土中暗無天日的17年,但我能感覺到蟬鳴中積蓄了17年的力量。
我們的求學(xué)之路就猶如蟬生活在地下的17年,那么漫長,從小學(xué)到中學(xué)到大學(xué)。我們總覺得有那么多的習(xí)題要做,有那么多的課文要背,有那么多的`公式要記,什么時候能結(jié)束呢?想想蟬的一生,像蟬一樣,用積累了十幾年的力量來“唱”出我們的“歌聲”,用盡生命的力量,不留遺憾。
再聽聽窗外的蟬鳴,依然是“知了知了知了”,但卻無比美妙動聽,因為我知道,這是蟬用生命在歌唱,這是生命之歌。
這樣一種用生命歌唱的聲音,能不帶給我們心靈的震顫,讓我們心中盛滿感動嗎?
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