聲音的作文4篇[精選]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的聲音的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

聲音的作文 篇1

　　夜晚的聲音是多么美妙，隨著合奏曲，來(lái)贊美夏天。

　　現(xiàn)在演唱會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，首先看見(jiàn)一棵高大的樹(shù)向我們跑來(lái)，讓我們感謝夏天，我們閉上眼睛的這一刻，那時(shí)，我看著一群小動(dòng)物，感到一股溫柔溫?zé)岬牧α俊?/p>

　　聽(tīng)！那活潑機(jī)靈的'小羊彈起了“鋼琴”，它彈的是《小星星》的歌曲，震驚了其他的小動(dòng)物，立刻響起了掌聲。

　　聽(tīng)！那溫和的小蟬手中拿起了一把“小提琴”獨(dú)奏一曲，它彈得特別動(dòng)聽(tīng)。旋律仿佛像一股清泉，這首歌讓我感到夏天的美好。

　　聽(tīng)！那善良親切的牛先生，拿起它最珍貴的寶物，就是“笛子”，它可會(huì)吹了，十分悅耳，使我們出乎意料。

　　這時(shí)，我仿佛身于一個(gè)屬于音樂(lè)的世界里，幾乎忘了周?chē)�的一切。夏夜，有微風(fēng)的撫摸、有植物的表演。又有動(dòng)物的彈奏。我的眼睛看到的，用心體會(huì)著，這是一個(gè)多么美妙的一個(gè)夜晚��！

聲音的作文 篇2

　　那一抹陽(yáng)光撫摸著大地，又是一次等公交車(chē)的經(jīng)歷，清風(fēng)吹化了棉花糖似的云，如薄荷般的沁人心扉，旁邊飛馳的車(chē)也形成了交響曲。

　　“我只聽(tīng)老師告訴，世界上每時(shí)每刻都在盛放�！蔽乙贿呑匝宰哉Z(yǔ)一邊想著：文明之花一直盛放這怎么可能一直盛放？我一邊想一邊仰望天空，就在這時(shí)，一聲哇的哭聲在我耳邊響起。

　　一個(gè)老太太她背著一個(gè)二三歲的小孩子，小孩子的玩具掉了，而老太太背著小孩行動(dòng)不方便，正在愁眉苦臉，我毫不猶豫地大步向前幫他們撿了起來(lái)，老太太感嘆道：“現(xiàn)在的年輕人真好，謝謝！”就在這時(shí)，我心中想：這就是文明之花嗎？這是那么的高貴，一句簡(jiǎn)單的謝謝也可以成為一朵文明之花。

　　老太太又和背上的小孩子說(shuō)：“快和大哥哥說(shuō)謝謝！”小孩子吞吞吐吐地說(shuō)：“謝謝哥哥！”這時(shí)，我的心如同被倒了蜜一般，那股溫暖涌入心頭，我想：這就是文明之花嗎？將他送出的人，那朵花里孕含著送出的人對(duì)一個(gè)人的感謝和禮貌，而收的人他則會(huì)被深深的溫暖著，心里會(huì)像被倒了蜜一般另人十分自豪，這就是文明之花的開(kāi)放！

　　我明白了老師的`意思，文明之花無(wú)處不在，每個(gè)人心中都有著一朵文明之花，就算是2歲小孩子也能創(chuàng)造出文明之花，文明之花每時(shí)每刻都在盛放著，發(fā)出美妙的，透人心弦的文明的聲音。

聲音的作文 篇3

　　我又一次聽(tīng)到了春雨的聲音。“沙沙…沙沙沙……”總在不經(jīng)意間，還沒(méi)有準(zhǔn)備好，春雨就悄悄地來(lái)了。

　　春雨的聲音，像一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，令人陶醉，令人沉迷。小草聽(tīng)到了春雨甜美悠揚(yáng)的歌聲，懶洋洋地打了個(gè)哈欠，醒了。瞧它，在春雨的沐浴下長(zhǎng)得多么的精神呀，晶瑩嫩綠又茂盛�；▋郝�(tīng)到了春雨婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅的歌聲，閉上眼睛，盡情的享受這短暫的片刻。原先就美麗的花朵經(jīng)過(guò)春雨的撫摸變得更加?jì)赡塾�滴了。春雨像穿著紗裙的美麗少女，長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的'長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)一吹，長(zhǎng)發(fā)就隨風(fēng)飄揚(yáng)起來(lái)。

　　我走出門(mén)外，靜靜聆聽(tīng)春雨的聲音。“淅瀝瀝…淅瀝瀝……”多么美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音啊。雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái)，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。淅瀝的雨絲，像那六弦琴，它叮叮咚咚，是那么動(dòng)聽(tīng)…我伸出手，輕輕接住雨滴，看著它晶瑩透明的模樣，就是這樣的雨，澆灌了無(wú)數(shù)花草開(kāi)放。

　　雨漸漸停停了，發(fā)出“滴答…滴答……”的聲音。

　　哦，春雨啊，你像絹絲一樣，又輕又細(xì)，好像是一種濕漉漉的煙霧，沒(méi)有形狀，也不出響聲，輕柔地滋潤(rùn)著大地。落到哪里，哪里就呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。令人無(wú)比陶醉，無(wú)比沉迷。

聲音的作文 篇4

　　在這大千世界里，聲音無(wú)處不在，它們有時(shí)高亢，有時(shí)低沉，有時(shí)歡快，有時(shí)憂傷……它們帶給人們無(wú)限的遐想，但真正在我心中回響的，卻并不是這些……

　　周一下了第一節(jié)課，班里很吵，以至于蓋過(guò)了上課鈴聲，語(yǔ)文老師走到班門(mén)口，沖進(jìn)教室把書(shū)摔到講臺(tái)上，怒視著班里的每一個(gè)人，之后是短暫的寂靜，是一種可怕的寂靜，是暴風(fēng)雨前的.寂靜。全班起立，老師說(shuō)要抽查上周布置的背誦作業(yè)。

　　我有點(diǎn)慌了，畢竟我背得不熟，可老師第一個(gè)叫得就是我，把我拽到講臺(tái)上。我蒙了，腦子一片空白，渾身冒著冷汗，腿已經(jīng)有些微微發(fā)抖，手不住地搓著衣角，連呼吸也有些急促了。平靜一下情緒，準(zhǔn)備開(kāi)始背，卻突然發(fā)現(xiàn)我什么也想不起來(lái)了，本來(lái)就依稀的記憶好像也在大腦中蒸發(fā)，我絞盡腦汁，搜索枯腸卻仍是漏洞百出。結(jié)果可想而知，我沒(méi)有背下來(lái)。

　　站在講臺(tái)上的我滿臉的羞愧，等待著老師的“發(fā)落”，老師嚴(yán)厲的目光讓我心驚膽寒。這時(shí)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“不要以為背課文很簡(jiǎn)單，的確它并不難，但前提是你們要認(rèn)真完成，這些簡(jiǎn)單的小事就像路邊的小石子，如果你不注意它，它也能把你絆得頭破血流�！�

　　老師的話在寂靜的教室里回響，在我的心里回響。是啊，對(duì)于那些小事，我總是覺(jué)得它很簡(jiǎn)單，一點(diǎn)都不重視，但其實(shí)它們就像一枚定時(shí)炸彈，總有一天會(huì)爆發(fā)。老師的話好像打磨器，打磨掉我思想上的瑕疵，在我的心靈深處回響，激起一片浪花。

　　在這個(gè)世界上美的聲音無(wú)處不在，但真正在我心中回響良久的是那些發(fā)人深省的話語(yǔ)，在這些話語(yǔ)中，我不斷領(lǐng)悟，不斷進(jìn)步，最終扣響成功的大門(mén)。

【聲音的作文】相關(guān)文章：

聲音的作文【精選】04-14

聲音作文[經(jīng)典]03-09

聲音的作文[精選]02-07

聲音的作文08-04

(精選)聲音的作文02-10

（經(jīng)典）聲音的作文02-01

聲音的作文[經(jīng)典]03-13

聲音的作文(精選)09-23

《聲音》的作文04-11

聲音的作文10-17