【必備】聲音的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的聲音的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

聲音的作文 篇1

　　火熱的夏天，盡管沒(méi)有春天般婉約，沒(méi)有秋天般淳樸，更沒(méi)有冬天般華麗，但她有自己的風(fēng)格，使夏天更加光彩照人。

　　跟隨夏的腳步，伴著一聲悠長(zhǎng)的蟬鳴，太陽(yáng)爬上了天空。一只只蟬，正端坐在不遠(yuǎn)處土坡上，在一棵樹(shù)的枝頭，翻著樹(shù)葉上寫(xiě)的五線譜。是啊，蟬是夏天的歌手，在枝頭為屬于它們的夏天引吭高歌。樹(shù)葉是知了們最愛(ài)唱的歌譜，樹(shù)枝是知了們天然的演奏臺(tái)。聽(tīng)，那北邊枝頭上的蟬又開(kāi)始唱歌了——“吱，吱——吱，吱——”，緊接著，南邊的知了也跟著唱起來(lái)。在夏天的舞臺(tái)上，知了們演繹了一首動(dòng)人的大合唱。

　　順著夏的足跡，隨著映入眼簾的濃綠越來(lái)越密，草叢中出現(xiàn)了亭亭玉立的花兒。這些花兒為原本單調(diào)的.夏天抹上了萬(wàn)紫千紅的色彩，令人眼前一亮�；▍仓�，“呿呿”聲打破了這幽靜的景象。伸手扒開(kāi)草叢，原來(lái)是一群黑色的小蛐蛐兒，用它們強(qiáng)有力的后腿向前登進(jìn)。“呿呿”的聲音真像是小號(hào)，為夏天的樂(lè)團(tuán)伴奏。

　　沿著夏的小路，叆叇的白云飄飄悠悠。仰望藍(lán)天，寶藍(lán)色的天空真是令人陶醉�？墒牵�天卻忽然陰了下來(lái)，變得黑乎乎的，可愛(ài)的白云變成了難看的烏云，狂風(fēng)夾雜著塵埃，朝著大樹(shù)撲來(lái)。雷電來(lái)了，他也是夏天樂(lè)團(tuán)的成員。只聽(tīng)雷電“嗞啦啦”地響，宛如口風(fēng)琴，混雜著狂風(fēng)的“呼呼”打鼓聲，又為夏天樂(lè)團(tuán)添上了濃墨重彩的一筆。

　　追尋夏的蹤影，雷電剛剛歇息下來(lái)，狂風(fēng)也吹倦了，雨點(diǎn)兒就降落下來(lái)。透明、晶瑩的雨點(diǎn)，跳著優(yōu)美的華爾茲，翩翩降落在地面上，轉(zhuǎn)個(gè)圈兒，破碎了，濺起漂亮的水花。雨點(diǎn)兒落在地上，發(fā)出“滴答”聲，幾個(gè)雨點(diǎn)兒連起來(lái)，聽(tīng)上去，猶如曼妙的鋼琴舞曲，讓人沉醉其中。大樹(shù)撐起綠色的大傘，小草仰起脖子，貪婪地吮吸著雨水的甘甜。

　　捕捉夏的痕跡，天空又像雨前那樣，蔚藍(lán)明凈。走出院子，感覺(jué)空氣都清新了不少。樹(shù)上的蟬又開(kāi)始鳴叫，它們的和音也來(lái)了——瞧，有著深棕色花紋的是麻雀;全身金色的是黃鶯;剪刀尾巴的是燕子;渾身五彩斑斕的是斑鳩。鳥(niǎo)兒們用最悅耳的嗓音，唱響了一曲夏天之歌。

　　聽(tīng)，“吱吱吱吱，呿呿——呼呼，滴，滴答，答，唧唧!布谷，布谷——喳喳!”，多么美妙的音樂(lè)啊!夏天之歌，比什么好聽(tīng)的樂(lè)曲都要悅耳。

　　夏天的妙音就是夏天引人矚目的根源所在。夏的妙音是誰(shuí)都奪不走的，是不會(huì)消失的。只要美麗的夏天還在，這首夏之歌就會(huì)永遠(yuǎn)唱下去。愿這美好景象永存!

聲音的作文 篇2

　　純真可愛(ài)的春孩子蹦蹦跳跳地走了，夏姑娘邁著輕盈的步伐走來(lái)。

　　她讓含苞待放的花兒開(kāi)放，粉的，白的，紅的，單瓣，雙瓣，爭(zhēng)奇斗艷，格外艷麗，一只只蜜蜂圍著花兒飛舞，嗡嗡嗡，像是在贊美那朵花更美麗。

　　她用畫(huà)筆為柳樹(shù)添上色彩，將嫩綠化為翠綠，擋住毒辣的陽(yáng)光，形成一道綠蔭小路。

　　樹(shù)上，常有蟬兒低鳴：“知了，知了”，永不停歇，浮躁的人聽(tīng)到蟬鳴，會(huì)將它當(dāng)作城市的喧嘩，心中更加煩躁，而心靜的人聽(tīng)到，會(huì)將它當(dāng)成一首美妙的樂(lè)曲。

　　夏天那動(dòng)聽(tīng)的聲音，靜靜的聆聽(tīng)，慢慢的感悟蟬的一生，那是一種“蟬躁林愈靜”的心態(tài)，任世間萬(wàn)物紛紛擾擾，我卻不為所動(dòng)。

　　夏天的雨不同于春天，春天的雨是溫柔的，雨絲斜斜的飛，如同美麗的仙女，正在曼妙的`舞蹈，夏天的雨是狂暴的，豆大的雨點(diǎn)，瘋狂的往地下砸，濺起一朵朵水花，路人們都被砸的狼狽萬(wàn)分，焦急的尋找可以避雨的地方。春天的雨會(huì)連連綿綿的下好久，可是夏天不會(huì)，雷雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)停就停，不一會(huì)兒，雨水過(guò)后，太陽(yáng)就會(huì)出現(xiàn)，若不是地上水跡還在，人們都不知道剛剛下了一場(chǎng)雨。

　　夏天的聲音，是蜜蜂嗡嗡，是蟬兒低鳴，是雨點(diǎn)雷聲，只要用心去聽(tīng)，就可以聽(tīng)見(jiàn)夏天不一樣的聲音。

聲音的作文 篇3

　　水是生命之源，水是我們必不可少的資源�？墒牵�有誰(shuí)真正聽(tīng)過(guò)水的聲音？從古到今，水一直在歡快地歌唱，可是，現(xiàn)在它卻在哭泣。

　　云南的干旱牽動(dòng)著每個(gè)人的心，這是百年難遇的大旱災(zāi)，人們要從幾十公里外的地方運(yùn)水維持生活。

　　水在那里如同金子般珍貴。在西南地區(qū)，有一所希望小學(xué)，那兒的.孩子每人每天會(huì)得到一瓶水。他們都是住宿生，周一至周五，一共可以分到五瓶水。但是周末，他們都能帶三四瓶水回家。家里缺水呀！他們要帶給父母喝，所以自己一周就只喝一瓶水。這簡(jiǎn)直讓我無(wú)法想象！因?yàn)槲覐膩?lái)不會(huì)為水發(fā)愁，水杯里的水總是滿滿的�？柿�，也不會(huì)像西南地區(qū)的孩子們那樣，一小口一小口地喝。咕咚咕咚地喝水，在我們眼里是再平常不過(guò)的事了，可是在干旱的地方，這竟然成了最幸福的事。

　　中國(guó)本來(lái)就是一個(gè)缺水的國(guó)家，再加上人們不懂得珍惜，水便越來(lái)越少。桂林山水，多么美麗的地方，在干旱中已經(jīng)面目全非了！

　　在我們身邊，浪費(fèi)水的情景隨處可見(jiàn)：水龍頭在嘩嘩地流著水，人們卻視而不見(jiàn)。那嘩嘩的水聲牽動(dòng)了我的心，如果人人都“事不關(guān)己，高高掛起”，真不敢想象這世界會(huì)變成什么樣子。設(shè)想一下，假如沒(méi)有了水，我們?cè)撛趺椿钅兀?/p>

　　其實(shí)，節(jié)約用水并不難，動(dòng)動(dòng)你的手，擰上那嘩嘩流水的水龍頭；把淘米洗菜的水、洗衣服的水等收集起來(lái)進(jìn)行二次利用。不要讓水白白流失，否則，水也會(huì)傷心哭泣。

　　有個(gè)節(jié)日叫世界愛(ài)水日，提醒人們要愛(ài)護(hù)水資源。但是決不能只在這一天珍惜水，而要養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。讓我們傾聽(tīng)水的聲音，我們希望永遠(yuǎn)聽(tīng)到它快樂(lè)的笑聲！

聲音的作文 篇4

　　讓生命成長(zhǎng)，讓生命拔節(jié)，讓生命升華……

　　小小的種子，從天空墜落，落在堅(jiān)實(shí)的泥土里面，又滋生了一個(gè)頑強(qiáng)的生命。它不屈于泥土的束縛，它欲看那廣闊的天地，它欲領(lǐng)略那四季的變化。它勇敢的同大地博弈，用自己頑強(qiáng)的決心，沖破了那道堅(jiān)實(shí)的大門，用它那柔嫩的軀干矗立在這大千世界，勇敢的仰望這天空……

　　因?yàn)槿祟愄焐鷮?duì)其他非人類生靈的蔑視，所以造就了許許多多的悲劇，我們還忽略了某些我們一直在追尋，在贊美的東西……

　　太陽(yáng)依舊毒辣，我不愿在那沉悶的空調(diào)房中呆得過(guò)久，想著那些文人墨客們的清雅愛(ài)好，便學(xué)著他們搬了張凳子坐在樹(shù)蔭下乘涼，美名其曰：親近大自然，感受大自然的魅力。

　　我閉上眼睛，靜默的坐著，深深的吸了一口新鮮的空氣，太陽(yáng)光還時(shí)不時(shí)的透過(guò)樹(shù)杈的間隙照在我的眼皮上與我玩耍。但終是受不了那毒辣太陽(yáng)的烘烤，渾身燥熱起來(lái)，再坐不住了。百般無(wú)聊中拿起擴(kuò)在草叢中的樹(shù)棍，不耐的扒拉這可憐的小草們。卻是意外的發(fā)現(xiàn)了一群正在運(yùn)食的螞蟻。

　　看著這群有條不紊的忙碌的螞蟻，不由得想要看看它們驚慌失措的樣子，便拿起木棍擋在它們面前，亦或者接一些水將它們圍成一圈，讓它們進(jìn)也不是退也不是，但最終它們?nèi)匀粓?jiān)持不懈的把食物安全運(yùn)回了家中。本以為這次無(wú)聊的游戲要結(jié)束了，卻是腦中靈光一閃，一個(gè)我覺(jué)得很是有趣的計(jì)劃浮現(xiàn)……

　　我緩緩地從家中出來(lái)，臉上浮現(xiàn)除了一個(gè)詭異的微笑，陰惻惻的走到了螞蟻洞面前。那些螞蟻們?nèi)悦γβ德档�，卻不知一場(chǎng)災(zāi)難即將降臨。我的腦中正在想著它們驚慌失措的樣子，越發(fā)的期待這游戲了。

　　我慢慢的從背后拿出了一個(gè)圓柱形的物體，上面帶著一些彩色的“花紋”，還印著三個(gè)大字——?dú)⑾x(chóng)劑。我冷漠的看著這些小螞蟻，眼中帶著些許的玩味。緩緩地將瓶口對(duì)準(zhǔn)螞蟻洞，隨著噗噗的兩聲，那些罪惡的毒液流進(jìn)了螞蟻們的家園，去摧毀它們無(wú)可替代的家。我在洞口前期待著，為了防止藥力不夠還多噴了幾下。不一會(huì)，我期待的畫(huà)面終于出現(xiàn)了，螞蟻們迷茫的沖出了洞穴，不知道它們的家園中怎會(huì)出現(xiàn)那些讓它們昏昏欲死的水液，它們異常的恐慌，在地面上到處爬行著，欲將身體上的毒液甩掉�？蓞s為時(shí)已晚，那些毒液早已深入它們的軀體，深入骨髓般的扎進(jìn)它們身體的深處，像一只只蛆一樣，吸食著它們殘存的生機(jī)。漸漸的，它們不再掙扎，安靜了下來(lái)，卻是它們已經(jīng)永遠(yuǎn)的長(zhǎng)眠于此了。但它們的死仍然無(wú)法阻止毒液的擴(kuò)散，越來(lái)越多的螞蟻從洞穴中沖出來(lái)。我怕藥力被消耗完了，又狠狠的對(duì)著洞口噴了多下，那些剛到洞口的螞蟻有隨著毒液被一起噴進(jìn)了洞穴。

　　似乎這時(shí)，外面那些垂死掙扎的螞蟻們想到了什么，讓它們不顧自己的生命，拼死的往洞穴中沖去，我試著用樹(shù)枝去阻止它們，卻遭到了它們兇猛的反攻，我仿佛看到了它們那眼中熊熊燃燒的烈火要將我焚凈，我卻是再也不敢阻止它們了。那些剛剛再次沖到洞口的螞蟻也隨著他們的大軍一起不要命般的涌進(jìn)了洞穴。我在外面愣住了，小小的螞蟻怎會(huì)有這么大的.勇氣？出于報(bào)復(fù)，我再次狠狠地把毒液灑進(jìn)了洞穴中。不多時(shí)，令我興奮的畫(huà)面再次出現(xiàn)了。大隊(duì)的螞蟻瘋狂的涌出了洞穴，我心中充滿了掌握生殺大權(quán)的快感。但是我突然發(fā)現(xiàn)，每只螞蟻的身上都多出了一個(gè)白點(diǎn)，再仔細(xì)一看，竟是一個(gè)個(gè)乳白色的小卵。它們?nèi)绱睡偪竦臎_進(jìn)洞穴卻為的是這么微小的蟲(chóng)卵？這令我不敢置信，但這卻是事實(shí)，它們?yōu)榈木褪沁@些繼承了它們血脈的小卵，它們奮不顧身的沖過(guò)毒液的阻隔，帶著被毒液殺害的危險(xiǎn)，義無(wú)反顧的沖進(jìn)洞穴，一往無(wú)前，就算是刀山火海也無(wú)法阻擋它們的步伐。這讓我不由的想起了小時(shí)候媽媽保護(hù)我的情景，頓時(shí)讓我對(duì)這些螞蟻感到了無(wú)比的愧疚之情。我想這些螞蟻們對(duì)它們的孩子很是愛(ài)的吧。我默默的走開(kāi)了，我終于明白了每個(gè)生靈都是有感情，有愛(ài)的……

　　“砰”的一聲，我聽(tīng)見(jiàn)了我的生命看見(jiàn)了愛(ài)的光輝，受到了愛(ài)的滋潤(rùn)，在我的期盼之中拔節(jié)而生。

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