三好學(xué)生申請(qǐng)書模板5篇
在社會(huì)不斷進(jìn)步的今天，很多場(chǎng)合都離不了申請(qǐng)書，申請(qǐng)書是我們提出請(qǐng)求時(shí)使用的一種文書。那么一般申請(qǐng)書是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的三好學(xué)生申請(qǐng)書5篇，歡迎大家分享。
三好學(xué)生申請(qǐng)書 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好，我是數(shù)理學(xué)院xx級(jí)調(diào)查分析班的吳蒙蒙。進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有一年多的時(shí)間，通過(guò)這一年多的努力學(xué)習(xí)、鍛煉，讓我感受很多，也收獲很多，不論是在學(xué)習(xí)還是在生活中都得到了老師和同學(xué)的肯定。在此，我特向?qū)W校申請(qǐng)“三好學(xué)生”這一榮譽(yù)稱號(hào)，并感謝老師這段時(shí)間給予我的培養(yǎng)與關(guān)心。
“三好學(xué)生”顧名思義，就是德、智、體、美、勞等各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。從進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我就一直以此作為我的目標(biāo)，并在日常的學(xué)習(xí)生活中特別注重鍛煉各方面的能力，爭(zhēng)取全面的發(fā)展自己，做一個(gè)全面的人才。
作為學(xué)生，我的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，一個(gè)人只有在做好本職工作的前提下才可能向更高的層次發(fā)展。還記得從正式開學(xué)的前一天起我就養(yǎng)成了為自己制定目標(biāo)的好習(xí)慣，我會(huì)根據(jù)自己在不同時(shí)期的學(xué)習(xí)及生活情況及時(shí)制定和修改自己的目標(biāo)，實(shí)踐檢驗(yàn)也證明了這一點(diǎn)，在這一年多時(shí)間的堅(jiān)持下，雖不說(shuō)取得了多么傲人的成績(jī)，但也總算有了不少收獲，個(gè)別科目的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅，當(dāng)然還有些科目學(xué)的不是很好，今后還需多加努力。
生活中，我就更加注重自己個(gè)人的為人處事的方式。我認(rèn)為做一個(gè)有品德的人才是關(guān)鍵，我也時(shí)刻謹(jǐn)記著父母的教誨，要“成人成才”人不成、事不立！當(dāng)然要做一個(gè)有品行、有修養(yǎng)的人首先就要從自己做起。于是像每天整理好自己的內(nèi)務(wù)，打掃好衛(wèi)生，有一個(gè)舒適的環(huán)境才能換來(lái)一個(gè)好的心情，那樣每天才會(huì)有更高的學(xué)習(xí)和生活效率。此外，我認(rèn)為在生活中互相幫助也是很重要的，做為我們這個(gè)時(shí)代的人，很多都是第一次背井離鄉(xiāng)來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境中生活，很多人總會(huì)遇到這樣那樣的小麻煩，于是我總本著友好的心態(tài)去幫助大家，給予他們幫助，當(dāng)然也得到了他們的肯定。
然而，最讓我感到驕傲的是在這一年多時(shí)間里，我能有幸作為xx調(diào)查分析班的班長(zhǎng)來(lái)為這個(gè)集體服務(wù)。雖然，在工作中可能會(huì)遇到很多意想不到的情況發(fā)生，但我覺(jué)得每個(gè)人都是在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)的，我很愿意也希望能繼續(xù)為大家服務(wù)下去。也許是作為班長(zhǎng)的緣故，在很多方面我都是班級(jí)的榜樣，稍有一點(diǎn)松懈都可能給班級(jí)帶來(lái)不好的影響。學(xué)習(xí)上我要一絲不茍，活動(dòng)上我也是沖鋒在前，積極主動(dòng)！帶領(lǐng)大家一起進(jìn)步。
從大一的懵懂到大二的成熟穩(wěn)重、從普通的一員到一個(gè)班的班長(zhǎng)……每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不記錄著自己的成長(zhǎng)，“已往不可諫，未來(lái)猶可追，理想其未遠(yuǎn)，振翼而騰飛，”收拾好行囊，邁開堅(jiān)定的步伐 。雖然路途坎坷，但我已做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備�！白詮�(qiáng)不息，奮斗不止，”我將以更大努力不斷實(shí)現(xiàn)更高，更遠(yuǎn)的目標(biāo)，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采！
一年多來(lái)，我學(xué)到了許多東西，也成長(zhǎng)了許多。感謝老師以及我的同學(xué)一直以來(lái)對(duì)我在生活上的關(guān)心與照顧。獲得“三好學(xué)生”是我在學(xué)生生涯所向往和憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽(yù)的獲得者，特此申請(qǐng)。
此致
吳xx
20xx年3月22日
三好學(xué)生申請(qǐng)書 篇2
尊敬的老師：
您好，我是xx學(xué)院xx級(jí)xx專業(yè)的xx。進(jìn)入大學(xué)已有一年時(shí)間，通過(guò)這一年多的努力學(xué)習(xí)、鍛煉，讓我感受很多，也收獲很多。從入學(xué)時(shí)的迷茫到現(xiàn)在的自信，自己邁出每一步都堅(jiān)定而有力。一年來(lái)，我學(xué)會(huì)了怎樣一個(gè)人去面對(duì)困難，我在學(xué)會(huì)了怎樣排解孤獨(dú)。為自己在學(xué)業(yè)上取得的成績(jī)感到高興，也為自己能從工作和實(shí)踐中得到鍛煉感到欣慰。回首過(guò)去的一年，感覺(jué)自己并沒(méi)有虛度，也并不感到后悔，這就是我對(duì)過(guò)去一年最樸實(shí)最真切的感受了。 本來(lái)學(xué)習(xí)、生活都是自己的事，并不應(yīng)該自認(rèn)為自己做得還可以就要得到一定的榮譽(yù)，但是如果過(guò)去一年的學(xué)習(xí)生活能得到學(xué)校的肯定的話必然是對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活的莫大鼓勵(lì)。在仔細(xì)研讀學(xué)校的評(píng)選條件后，自認(rèn)為應(yīng)該符合三好學(xué)生的評(píng)選條件，故在此向?qū)W校申請(qǐng)“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)，并感謝老師這段時(shí)間給予我的培養(yǎng)與關(guān)心。
下面我從學(xué)習(xí)生活等思想等幾個(gè)方面介紹一下自己和自己過(guò)去一年的生活。
在思想上，積極向上，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極關(guān)心國(guó)家領(lǐng)土和主權(quán)完整等國(guó)家大事，在民族大義上毫不含糊，對(duì)國(guó)家前途懷有知識(shí)青年應(yīng)有的憂患意識(shí)，但又對(duì)祖國(guó)未來(lái)充滿希望。自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，切實(shí)做到了“危害民族團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，危害民族團(tuán)結(jié)的事不做”。
在學(xué)習(xí)上，積極要求上進(jìn)，銳意進(jìn)取永不自滿，從未放松對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷地鞏固已學(xué)的知識(shí)，做到溫固而知新。因?yàn)樵谶@個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，只有不斷的充實(shí)自己，才能使自己融入這個(gè)社會(huì)，適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。在課余時(shí)間，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)。 在生活上，作風(fēng)正派，坦誠(chéng)樂(lè)觀，懂得用寬廣的胸懷去包容萬(wàn)事萬(wàn)物，樂(lè)于幫助身邊的人，得到了同學(xué)們的支持和擁護(hù)，群眾基礎(chǔ)較為扎實(shí)，人際交往能力較強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
最后，感謝老師們和同學(xué)們?cè)谶^(guò)去的一年與我同行，使我在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)。三好學(xué)生不是我學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是我另一個(gè)飛翔的起點(diǎn)，我渴望能夠成為此榮譽(yù)的獲得者，特提出此項(xiàng)申請(qǐng)，望老師批準(zhǔn)，謝謝。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
三好學(xué)生申請(qǐng)書 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我叫XX，男，共青團(tuán)員，是通信工程通信技術(shù)專業(yè)07級(jí)（9）班學(xué)生。在此，我申請(qǐng)“三好學(xué)生”，并感謝老師們給予我的培養(yǎng)和關(guān)心。
當(dāng)我收到了安徽郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院入學(xué)通知書的那一刻起，我給自己定下目標(biāo)，要刻苦努力地學(xué)習(xí)、完成大學(xué)學(xué)業(yè)，珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)并繼續(xù)不斷深造�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是大二的學(xué)生了，在大一學(xué)習(xí)生活中，我嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，在老師和同學(xué)的鼓舞幫助下，我在學(xué)習(xí)、思想、工作等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績(jī)，收獲頗多。
大學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)與高中時(shí)期相比相對(duì)輕松了一些，因此在大學(xué)剛開學(xué)的那段時(shí)間我有一些懈怠，還好在看到同學(xué)們都一如既往勤奮努力的時(shí)候，我及時(shí)地認(rèn)識(shí)到了自己的不足，學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職任務(wù)，不論何時(shí)都不能懈怠。認(rèn)識(shí)到自己不足之后，我嚴(yán)厲要求自己，參加了成人自考并時(shí)常與同學(xué)們討論問(wèn)題，交流思想，并利用學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)請(qǐng)求申請(qǐng)三好學(xué)生這一光榮稱號(hào)，望批準(zhǔn)！
軟件與硬件設(shè)施擴(kuò)大自己的知識(shí)范圍，了解更多所學(xué)專業(yè)知識(shí)和課外知識(shí)。事實(shí)證明，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)比大一有了提高，自己心里感到很欣慰，但我不會(huì)驕傲，我一直堅(jiān)信，勤奮是學(xué)習(xí)制勝的關(guān)鍵，而非聰明的頭腦。因此，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我一直督促自己要勤奮努力，力求在學(xué)習(xí)成績(jī)上取得更大的突破。
現(xiàn)請(qǐng)求申請(qǐng)三好學(xué)生這一光榮稱號(hào)，望批準(zhǔn)！
三好學(xué)生申請(qǐng)書 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好，我是數(shù)理學(xué)院08級(jí)調(diào)查分析班的吳蒙蒙。進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有一年多的時(shí)間，透過(guò)這一年多的努力學(xué)習(xí)、鍛煉，讓我感受很多，也收獲很多，不論是在學(xué)習(xí)還是在生活中都得到了老師和同學(xué)的肯定。在此，我特向?qū)W校申請(qǐng)“三好學(xué)生”這一榮譽(yù)稱號(hào)，并感謝老師這段時(shí)間給予我的培養(yǎng)與關(guān)心。
“三好學(xué)生”顧名思義，就是德、智、體、美、勞等各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。從進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我就一向以此作為我的目標(biāo)，并在日常的學(xué)習(xí)生活中個(gè)性注重鍛煉各方面的潛力，爭(zhēng)取全面的發(fā)展自我，做一個(gè)全面的人才。
作為學(xué)生，我的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，一個(gè)人只有在做好本職工作的前提下才可能向更高的層次發(fā)展。還記得從正式開學(xué)的前一天起我就養(yǎng)成了為自我制定目標(biāo)的好習(xí)慣，我會(huì)根據(jù)自我在不一樣時(shí)期的學(xué)習(xí)及生活狀況及時(shí)制定和修改自我的目標(biāo)，實(shí)踐檢驗(yàn)也證明了這一點(diǎn)，在這一年多時(shí)間的堅(jiān)持下，雖不說(shuō)取得了多么傲人的成績(jī)，但也總算有了不少收獲，個(gè)別科目的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅，當(dāng)然還有些科目學(xué)的不是很好，今后還需多加努力。
生活中，我就更加注重自我個(gè)人的為人處事的方式。我認(rèn)為做一個(gè)有品德的人才是關(guān)鍵，我也時(shí)刻謹(jǐn)記著父母的教誨，要“成人成才”人不成、事不立！當(dāng)然要做一個(gè)有品行、有修養(yǎng)的人首先就要從自我做起。于是像每一天整理好自我的內(nèi)務(wù)，打掃好衛(wèi)生，有一個(gè)舒適的環(huán)境才能換來(lái)一個(gè)好的情緒，那樣每一天才會(huì)有更高的學(xué)習(xí)和生活效率。此外，我認(rèn)為在生活中互相幫忙也是很重要的，做為我們這個(gè)時(shí)代的人，很多都是第一次背井離鄉(xiāng)來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境中生活，很多人總會(huì)遇到這樣那樣的小麻煩，于是我總本著友好的心態(tài)去幫忙大家，給予他們幫忙，當(dāng)然也得到了他們的肯定。
然而，最讓我感到驕傲的是在這一年多時(shí)間里，我能有幸作為08調(diào)查分析班的班長(zhǎng)來(lái)為這個(gè)群眾服務(wù)。雖然，在工作中可能會(huì)遇到很多意想不到的狀況發(fā)生，但我覺(jué)得每個(gè)人都是在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)的，我很愿意也期望能繼續(xù)為大家服務(wù)下去。也許是作為班長(zhǎng)的緣故，在很多方面我都是班級(jí)的榜樣，稍有一點(diǎn)松懈都可能給班級(jí)帶來(lái)不好的影響。學(xué)習(xí)上我要一絲不茍，活動(dòng)上我也是沖鋒在前，用心主動(dòng)！帶領(lǐng)大家一齊進(jìn)步。
從大一的懵懂到大二的成熟穩(wěn)重、從普通的一員到一個(gè)班的班長(zhǎng)……每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不記錄著自我的`成長(zhǎng)，“已往不可諫，未來(lái)猶可追，理想其未遠(yuǎn)，振翼而騰飛，”收拾好行囊，邁開堅(jiān)定的步伐。雖然路途坎坷，但我已做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。“自強(qiáng)不息，奮斗不止，”我將以更大努力不斷實(shí)現(xiàn)更高，更遠(yuǎn)的目標(biāo)，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采！
一年多來(lái)，我學(xué)到了許多東西，也成長(zhǎng)了許多。感謝老師以及我的同學(xué)一向以來(lái)對(duì)我在生活上的關(guān)心與照顧。獲得“三好學(xué)生”是我在學(xué)生生涯所向往和憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽(yù)的獲得者，特此申請(qǐng)。
此致
xx
20xx年3月22日
三好學(xué)生申請(qǐng)書 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好，我是黃浩軒。時(shí)光飛逝，我已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生。我從20xx年9月進(jìn)入長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)以來(lái)，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。在老師、父母和同學(xué)們的教導(dǎo)和幫助下，我在德智體美勞等各方面都得到了全面發(fā)展。在此，我申請(qǐng)“三好學(xué)生”稱號(hào)。
三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展。一直以來(lái)我都把這作為我的目標(biāo)，并一步一步的朝著目標(biāo)前進(jìn)、努力，全面的認(rèn)識(shí)自己，提高自己。
在學(xué)習(xí)方面。我一直嚴(yán)格的要求自己，從未有一絲一毫的放松，正是憑著我日復(fù)一日的刻苦與勤奮，在過(guò)去的三年中取得了驕人的成績(jī)，每學(xué)期的期末考試門門功課都優(yōu)秀。作文多次獲獎(jiǎng)，更是上學(xué)期取得了小學(xué)生“創(chuàng)新作文銀獎(jiǎng)”，參加長(zhǎng)沙市生活數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得“一等獎(jiǎng)”，這學(xué)期參加長(zhǎng)沙晚報(bào)小記者活動(dòng)，有一篇作文投稿被采用。我還酷愛英語(yǔ)，回家的第一件事就是背課文，記單詞，剛剛結(jié)束的期中考試我就取得了100分的好成績(jī)。我會(huì)在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不斷提升自己，完善自己，向更高的目標(biāo)而奮斗。
在思想品德方面。我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，經(jīng)常幫助班里有困難的同學(xué)，得到了老師和同學(xué)們的稱贊。我還擔(dān)任生活委員，在各方面嚴(yán)格要求自己，以身作則，從不無(wú)故遲到、早退、曠課。我善于團(tuán)結(jié)隊(duì)伍，能夠帶領(lǐng)大家保持良好的生活秩序，同時(shí)還敢于管理，及時(shí)地反映信息，做好師生間的橋梁作用，是老師們的得力助手。我在學(xué)校是老師的好助手、同學(xué)的貼心人，在家是父母的好孩子，主要幫助父母做家務(wù)，堅(jiān)持自己的事情自己做。
我不僅僅認(rèn)真完成每門的學(xué)習(xí)，還參加了電子琴班、武術(shù)班、乒乓球班、書法班等諸多特長(zhǎng)培訓(xùn)班，同時(shí)還積極參加社區(qū)組織的活動(dòng)，加入社區(qū)圖書館會(huì)員，給自己一個(gè)有趣的課后生活。
一年來(lái)，在老師的幫助下，我學(xué)到了許多東西，也成長(zhǎng)了許多。感謝老師以及我的同學(xué)一直以來(lái)對(duì)我在生活上的關(guān)心與照顧。獲得“三好學(xué)生”是我所向往和憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽(yù)的獲得者，特此申請(qǐng)。
此致
敬禮
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