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省級三好學生申請書

時間:2022-10-20 12:17:59 申請書 我要投稿

【精選】省級三好學生申請書(通用13篇)

  在眼下市場經(jīng)濟活躍的社會,申請書與我們不再陌生,申請書是承載我們愿望和請求的專用書信。一起來參考申請書是怎么寫的吧,下面是小編收集整理的省級三好學生申請書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】省級三好學生申請書(通用13篇)

  省級三好學生申請書 篇1

尊敬的各位評審老師:

  你們好!

  我是文學與藝術(shù)學院對外漢語xx02班的許連敦,我很榮幸能夠有資格參評今年的校三好學生。下面我將就自己的個人情況向各位老師做一個簡要的介紹,請老師提出批評,并給予指導。

  首先我想談?wù)勛约旱膶W習。在學習上,我認真努力,不甘落后。無論課堂還是課后,我都努力搞好自己的學業(yè)。在大一上學期,我的各項考試成績均居本專業(yè)前列,平均成績績點3。69,位居本專業(yè)第一名,并且獲得了校“學習之星”的光榮稱號。大一下學期,我繼續(xù)努力,在期末考試中,智力成績87。32分,位居本專業(yè)第一。我想,這些成績的取得,不僅是老師器重和辛勤栽培的結(jié)果,同時也是對自己不懈努力的回報。

  在日常的班級活動和社團活動中,我也是不甘落后,積極參加本班級和學院的各項學生工作。我辛勤努力,在學生會工作中,我從大一時最普通的干事一步步干起,直至現(xiàn)在已經(jīng)升為院學習部部長。在班級中,我也積極承擔責任,積極為同學服務(wù),現(xiàn)在是班級組織委員。當然,我也先后獲得了多項榮譽獎勵,包括各項活動的先進個人,優(yōu)秀干事,優(yōu)秀學員等。我想,健康積極的生活不僅僅只是體現(xiàn)在學習上,它更應(yīng)該體現(xiàn)在生活中,體現(xiàn)在各項社交活動上。

  在生活上,我也是一個積極樂觀的人。無論是在工作上,還是生活上,我主動的為他人服務(wù),為同學著想。平時會主動承擔打掃寢室,為同學跑腿等各項事情,在同學以及朋友中都獲得了較高的評價。正是這種良好的人際關(guān)系,當然更是因為有了雄厚的專業(yè)知識為后盾,今年在班級推優(yōu)入黨中,我獲得了寶貴的名額。謝謝大家的支持與鼓勵,我當然會繼續(xù)努力的。

  最后,感謝學校給了我這次評選機會。這是對我個人的獎勵與鞭策。如果我有幸評上了“校三好學生”,我當然會再接再厲。但是如果我落選了,我也不會遺憾,因為參選本身就意味著我已經(jīng)成功了,榮譽并不代表實實在在的結(jié)果。沒有這份殊榮,我依然回一往無前。

  再一次謝謝各位領(lǐng)導老師,你們辛苦了。

  此致

敬禮

  申請人:XXX

  20xx年XX月XX日

  省級三好學生申請書 篇2

尊敬的領(lǐng)導:

  您們好!

  我是來自信xxx。轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)是一名大三的學生了。在過去的兩年里有了太多的酸甜苦辣,我想這是一個總結(jié)過去,展望未來的時刻。過去的兩年中,既有值得欣喜的成就,也有失敗的經(jīng)歷,秉承著勝不驕敗不餒的信念,我相信堅持下去就是成功。

  在學習上,我要求自己嚴于律己,努力學習,勇于創(chuàng)新,刻苦鉆研專業(yè)知識。我想作為學生,學習是學生的頭等大事,大學培養(yǎng)的是一個人的自學能力,為將來能夠適應(yīng)萬千的變化打好基礎(chǔ)。基礎(chǔ)學好了,才能了解更深的知識。我好像是天生都對各個領(lǐng)域都有興趣,所以非專業(yè)的學習我也抱有很大的熱情。只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術(shù)和最偉大的思想,也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生,進而能“詩意地棲息”在這個世界上。每個學期,我都能制定出各科的學習計劃,合理、周密地安排時間,從不偏科;侍觳回撚行娜,在大學已經(jīng)過去的四個學期中我每個學期都得以獲得一等獎學金,并且連續(xù)兩年獲得“三好學生”稱號和一次國家勵志獎學金。我想榮譽的獲得是在激勵我更加地做好自己,每次獲得榮譽,高興的同時也在反思,要求自己做好實際事情符合這一榮譽。在英語學習方面,我已經(jīng)一次性地通過了四六級考試,不過語言的學習,我想最重要的是說出來,能運用英語與人交流,我想這方面我還很欠缺,所以我還需付出進一步的努力,F(xiàn)在我已經(jīng)在開始準備考研了,這條路需要決心和很強的意志力,我相信我能堅持下去。

  在生活上,生活樸素,樂于助人。在班級里,和同學相處的十分融洽,樂于幫助他人。我常常想自己已經(jīng)是一個成年人了,本應(yīng)該盡人子女的義務(wù)和責任,贍養(yǎng)父母,可是現(xiàn)在自己卻還沒能力做到這些,我深知自己學習機會的來之不易,于是兩年下來堅持勤工助學,找了家教的工作,一邊工作,一邊學習。我想盡自己微薄的力量,能夠減輕些家里的負擔。

  現(xiàn)在每天過得忙碌而有意義,不管是實踐還是考研的理論知識,我能感覺每天自己在進步。帶著對美好未來的憧憬,我開心地為自己的目標而努力著。而且有了學校給予的優(yōu)異的學習環(huán)境,友善的老師和同學的支持,我相信我會度過一段有意義的大學生活,這會是我人生中一段最美好的回憶。努力與堅持終究會迎來收獲的果實。

  省級三好學生申請書 篇3

尊敬的領(lǐng)導:

  你們好。我是20xx級經(jīng)濟管理系國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的xxx,女,漢族,預(yù)備黨員,來自于安徽省明光市,現(xiàn)就讀于云南大學旅游文化學院,在校期間,一直擔任學習委員一職務(wù),曾多次參加社團活動。作為一名大學生,我一直在各方面嚴格要求自己,現(xiàn)將各方面情況匯報如下,懇請領(lǐng)導審核批準。

  思想方面

  我認為,三好學生的標準是德智體美勞全面發(fā)展,在思想上堅定正確的政治方向,樹立正確的人生觀,價值觀,學習馬列主義,并不斷加強對黨的認識,熱愛自己的祖國,擁護中國共產(chǎn)黨。在大一的時候,我就已經(jīng)上交了入黨申請書,希望早日正式加入共產(chǎn)黨員的隊伍中,時刻做到全心全意為人民服務(wù),隨時聽候黨的命令和指揮,積極向黨組織靠攏。

  學習方面

  作為班中的學習委員,除了做好本職工作外,我有責任做好學習的榜樣,積極帶動班級學習氣氛,反映班級情況,使教務(wù)處能夠及時有效的解決問題。而我自己平時也會加強自己對社會的認識,我經(jīng)常到我們的圖書館或是網(wǎng)上賣一些書籍來拓寬自己的視野,為以后的就業(yè)做準備。同時我也會努力考各種證書,為就業(yè)加寬道路,目前我已經(jīng)輕松過了英語四級,計算機二級等重要的證書,另外我會跨專業(yè)考證,強化自己,我希望在校期間我能夠?qū)⑽蚁肟嫉淖C全部拿下,所謂“證多不壓身”。

  個人發(fā)展方面

  在校期間,我一直在為以后的就業(yè)做著必要的準備,我曾參加體育部,擔任過組長,讓我知道什么叫責任,參加過志愿者,讓我知道什么叫愛心奉獻。除此之外,我曾多次參加學院的演講比賽,運動會,并獲獎,它鍛煉了我的自信心,培養(yǎng)了我的氣質(zhì)。我也多次參加全國英語競賽并獲獎,讓我了解到不斷學習的重要性。我會再接再厲,力爭把自己培養(yǎng)成為一名對社會有用的人,提升自己的綜合水平。

  在人生的道路上,我會總結(jié)經(jīng)驗,不斷完善自己,提高自己,展示當代大學生應(yīng)有的風采,特此提出省級三好學生的申請,懇請領(lǐng)導監(jiān)督考察。

  此致

敬禮!

  申請人:xx

  20xx年xx月xx日

  省級三好學生申請書 篇4

尊敬的領(lǐng)導、老師:

  您們好!

  我是信息工程學院10動漫2班的團支書姚夏花,同時也擔任中州大學校學生會主席一職,作為當代的大學生,德才兼?zhèn)、全面發(fā)展是我一直的奮斗目標。從大一到現(xiàn)在將近兩年的時間里,我也在各方面嚴格要求自己,努力地學習科學知識,彌補自身的不足,作為團支書,我以滿腔的熱情幫助同學,盡自己最大的力量解決同學們在生活學習上的困難;作為校學生會主席,積極配合協(xié)調(diào)團委及學生會的工作,組織開展各項活動以豐富同學們的課余生活等。在此期間,我也得到了均衡發(fā)展,不僅鍛煉了自己在各方面的能力,也增強了協(xié)調(diào)協(xié)作能力,使我不斷的全面認識自己,提高自己,并一步步地朝目標前進。

  在工作方面,我一直嚴格要求自己,在工作中提高自己,完善自己,具備了較強的組織管理能力和團隊協(xié)作精神。對待工作,態(tài)度端正、積極主動、認真負責、甘于奉獻,積極為同學們服務(wù),作為一名團支書,我主動關(guān)心幫助同學,與同學保持良好的關(guān)系,幫助有困難的同學,并主持好各項班級事務(wù)。通過努力,在班級同學中有很好的評價。同時,我也是輔導員跟各任課老師的得力助手,及時將同學們的意見向老師反饋,努力做好同學們思想工作,起到了老師與同學們的橋梁作用。大一期間,我還擔任校學生會學生團體部干事,工作上的忙碌,時間上的沖突使我的生活充實了很多很多,同時也學到了很多東西,出于對工作的熱愛與負責,我一直堅守著自己的工作崗位。本著“全心全意為同學服務(wù)”的宗旨,克服著種種困難。面對工作上的困難,我不是抱怨而是虛心向我人請教,調(diào)整自己的心態(tài)與情緒,通過學習與交流來彌補自身的不足,通過總結(jié)經(jīng)驗,在工作過程中吸取經(jīng)驗教訓。在一次次的嘗試與鍛煉中,無論是組織、策劃能力還是語言表達交際能力及實踐動手能力都得到了提高。通過努力,我大二上學期競選上了校學生會主席一職,在我的帶領(lǐng)下學生會組織開展了各項豐富多彩的校園文化活動,我們充分發(fā)揮以“自我管理,自我教育,服務(wù)老師,服務(wù)同學”的本質(zhì),以“團結(jié)、奉獻、創(chuàng)新、高效”的'工作原則,以“全心全意為同學服務(wù),相親相愛一家人”的宗旨,不斷的拓寬工作領(lǐng)域、創(chuàng)新工作模式、改進工作方法,豐富了學生的第二課堂,也通過努力我們的工作得到了領(lǐng)導、老師、同學的一致好評。

  在生活中,我樂觀、上進、自信、認真。我熱愛生活,注重親情和友情,熱心地去幫助周圍的同學,與同學間關(guān)系融洽,贏得老師的信任和同學稱贊。從我踏進大學校門至今已是差不多兩年的時光了,這其中有苦有樂,有歡笑有悲傷,有感動有留戀,學到的東西無論是學習上、生活上,還是工作上都十分豐富,得到了很多經(jīng)驗總結(jié),工作上認真負責的我,每年都參加了非常多的活動和學生工作,也相識了更多的朋友。

  我認為自己在各方面做得還算比較優(yōu)秀,無論是在學習、生活,學院內(nèi)的工作方面,以及學生會的各項工作,我都能積極主動的參與并完成,敢于更勇于承擔相應(yīng)的責任,完成德育、

  智育、體育的全面綜合發(fā)展。在老師教育及個人努力下,取得了優(yōu)異成績。面對社會這所沒有圍墻的大學里,一定會不段的更新自己,不斷的給自己充電,充分發(fā)揮自己的優(yōu)點,正視和克服自己的缺點,爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天,才能在今后的學習、工作和生活中,不斷完善自我。提高自己,創(chuàng)造出新的輝煌。特此提出省級三好學生的申請,請領(lǐng)導監(jiān)督考察。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  省級三好學生申請書 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導

  你們好!

  時光荏苒,我已經(jīng)是大三的學生了;仡欉^去兩年多的大學生活,我感觸頗深,發(fā)現(xiàn)自己沒有虛度時光,自己邁出的每一步都堅實而有力。既為自己在學習上取得的成績感到高興,也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。在兩年多的大學學習生活中,我嚴格要求自己,積極進取,在老師和同學的鼓舞幫助下,我在學習、思想、工作等各個方面都取得了較為優(yōu)異的成績,收獲頗多。這次,我申請“三好學生”稱號,并感謝老師同學給我的關(guān)懷和幫助。

  在學習上,我盡力做到上課認真聽課,積極思考,充分活躍自己的思維能力。在學習上認真仔細,成績優(yōu)異,在2011-20xx學年第一、二學期獲得學校二等獎學金,20xx-20xx學年第一、二學期獲得學校三等獎學金,20xx學年獲得國家勵志獎學金,20xx年獲得cad 證書,并在大學期間順利通過英語四級考試,得到同學及老師的認可。在20xx-20xx第二學年在校成績平均分為83.25分,20xx-20xx第一學年平均分79.6分,操勤評定均在80分以上,符合三好學生評定標準。

  在思想政治上,嚴格遵守國家法律法規(guī)、學生守則以及學校的規(guī)章制度。為人誠實守信,尊敬師長、團結(jié)同學、生活嚴謹、積極向上,作風正派,具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為。

  在生活中,我積極樂觀,誠實守信,樂于助人,講道德,遵守校紀校規(guī),遵守大學生守則。我熱愛我們的班集體,勤儉節(jié)約,養(yǎng)成了一些好習慣。在此期間,也與室友、同學建立了深厚的友誼關(guān)系。在寒暑假積極投身社會實踐,做一些兼職來鍛煉自己并增加閱歷。我也用我的熱情去幫助身邊需要幫助的同學,并為學校和家庭做些自己力所能及的事情。

  我很欣慰我自己以前的大學生活沒有虛度,我肯定自己,我挑戰(zhàn)自己,我超越自己,所以我相信我還會努力去做的更好。

  故申請“三好學生”稱號不僅是我的理想和信念,也是我對自己的肯定和挑戰(zhàn),希望老師能給我這次機會,我以后一定會更加努力去做的更好。

此致

敬禮

  申請人:xxx

  20xx年03月17日

  省級三好學生申請書 篇6

尊敬的領(lǐng)導、老師:

  你們好!

  我是XX大學XXX ,我一直問自己,保持積極的態(tài)度,努力使自己一個綜合性大學的學生。我認為,在所有方面,它都符合三個最好的學生的標準,所以我提出了申請表。以下是有關(guān)本人的基本資料,供各位老師參考。

  一、思想情況:

  本人于20XX年X月積極提交了入申請書,這學期我準備競爭入積極分子。在平時的學習過程中,我以一名正式員的標準來嚴格要求自己,努力使自己在學習中做到最好。在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀。在班級的形式與政策課程學習中,積極發(fā)言,保持與時俱進。

  二、學習情況:

  我始終牢記:學習是學生的第一要務(wù)。在過去的一年中,我刻苦學習,努力務(wù)實,同時博覽全書,拓寬知識面,取得了比較理想的成績,學年平均績點是XXX,專業(yè)排名XX。我在大學這個階段培養(yǎng)了自己的自學能力,總結(jié)了自己學習的一套方法。 我立足于自己的專業(yè),沒有放松對專業(yè)知識的學習,不斷鞏固自己所學,提高自己的能力。在提高科學文化技能的基礎(chǔ)上,努力把自己所學的東西運用到社會生活中去。

  三、工作情況:

  在過去的一年里,本人加入了多個學校社團組織,并且積極參加各類課外活動。多次做志愿者為學校大型活動服務(wù)此外,還參與校外實踐活動,豐富并提升自己,增加了閱歷。這些都讓我受益匪淺。另一方面,雖未擔任學生干部,但始終不忘為班級發(fā)展建言獻策。

  四、生活情況:

  我是農(nóng)村的孩子,但我對生活充滿信心。大一的時候,我利用業(yè)余時間在校外兼職,發(fā)傳單和做研究來豐富我學生的生活。在我大一暑假的時候,我有了幫助我融入社會的經(jīng)驗。我對自己和他人都很嚴格。通常我會和同學們積極溝通,相處得很好。今年以來,我在各方面都取得了很大的進步,并大大提高了我的學業(yè)成績和綜合素質(zhì)。我莊嚴地向?qū)W校申請了三個好學生。

  以上即為本人基本情況,敬請各位領(lǐng)導老師加以評判審核!

此致

敬禮!

  申請人:***

  申請日期:

  省級三好學生申請書 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  您好!

  我是xx學院xx班級xxx。大三的這一年中,我在學習、生活與工作都取得了一定的收獲與進步,也獲得了老師的肯定與好評。符合三好學生德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的標準。為此,我特向?qū)W校申請“三好學生”這一榮譽稱號,并感謝老師這段時間給予我的培養(yǎng)與關(guān)心。

  在學習上,我積極要求上進,努力刻苦,銳意進取永不自滿。我知道,作為學生,我的首要任務(wù)就是學習,所以自進入大學以來,就從未放松對專業(yè)知識的學習,不斷地鞏固已學的知識,做到溫故而知新。一個人只有在做好本職工作的前提下才可能向更高的層次發(fā)展。大三這一年,雖不說取得了多么傲人的成績,但也總算有了不少收獲,課程學得還不錯,當然還有些科目學的不是很好,今后還需多加努力。在課余時間,我還重點學習了英語方面的知識,考取了xx市中級口譯證書。在過去的兩個學期中,我獲得特等獎學金,在班級的終合排名和考試排名中名列前茅,這與平時的努力和老師的教導是分不開的。在下一學年,我會更加努力,爭取更大的進步。

  在思想上,我熱愛祖國、熱愛人民,要求上進,不斷提高政治素養(yǎng):平時能認真學習的知識和理論如馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,并且努力踐行三個代表堅持員的先進性要求,不斷提高性修養(yǎng)。平時還關(guān)注時政,認真學習的最新動態(tài)。積極參與內(nèi)活動,和老員交流,向他們學習。在通過預(yù)備員考試與一年的預(yù)備期后,我于上學期加入了中國共產(chǎn)。我知道“員”不僅僅是個稱號,這更多的是責任,督促我時刻以更加嚴格的員的標準要求自己。我努力起到員的模范帶頭作用,在學習中幫助同學、帶頭學習,在宿舍中帶頭打掃衛(wèi)生,以自己的實際行動來鼓舞大家,帶動大家,共同努力,共同進步。

  在生活上,我積極樂觀、誠實守信、樂于助人,講道德,遵守校規(guī)、校紀,遵守學生守則,得到了同學的支持。生活態(tài)度積極向上,廣泛的興趣愛好,經(jīng)常參與一些校園活動,豐富我的知識視野。我有著強烈的集體責任感,熱愛班級體,熱愛宿舍。與室友們、同學們、朋友們建立了深厚的友誼。我盡力做到節(jié)儉,養(yǎng)成了一些好習慣。在班級中,我團結(jié)友愛,用我的熱情來幫助身邊的每一個需要幫助的同學,并為學校做些自己力所能及的事情,和大家一起建立良好的班風、學風。在宿舍中,和室友們和諧相處,相互關(guān)心,共同搞好宿舍衛(wèi)生,在宿舍努力發(fā)展良好的寢室文化。另外,良好的身體素質(zhì)也是成功的必要因素,因此我在平時注重體育鍛煉,具備健康的身體素質(zhì),以便能更好地投入到學習中去。平時,我還積極參與學校和班級組織的各項活動,豐富自己的校園生活,增長了見識,學到了書本上學不到的知識。

  在工作上,作為班級的班干,我踏踏實實,認真勤懇,積極負責,細心幫助每一位有需要的同學,并協(xié)助其他班委做好班級工作。雖然文娛委員的工作不多,但我認為在平時工作中不應(yīng)拘泥與本職工作,應(yīng)該努力為同學、為班級做的更多。我雖然不是班委里面的一位骨干分子,但我從不降低自己的目標,我從不停留在力所能及的事上,我從不滿足現(xiàn)在的成就。

  從進入大學以來,我就一直有著明確目標,并在日常的學習生活中特別注重鍛煉各方面的能力,爭取全面的發(fā)展自己,做一個全面的人才。我想我是一個有追求的人,我一直告訴自己我可以更好,每一天我都在認真學習,同時也不放過任何可以提高的機會,正式因為如此我才取得了一些成績。一年來,在老師和同學的幫助下,我學到了許多東西,也成長了許多。感謝老師及同學一直以來對我在思想、學習、生活和工作上的關(guān)心、照顧與幫助。不論是否能夠獲得“三好學生”的稱號,我都會繼續(xù)努力,做到更好。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

  省級三好學生申請書 篇8

尊敬的老師:

  我申請成為本學年校三好學生。

  作為一個三好學生,首先要德智體美全面發(fā)展,在豐富多彩的學習生活中,我始終以此為自己的努力目標。

  我熱愛學習,各門功課成績優(yōu)秀;我熱愛閱讀,在書的海洋中尋找陶冶自我的空間;我熱愛運動,在豐富多彩的戶外活動中享受到鍛煉的樂趣;我熱愛生活,在計算機、音樂、繪畫等諸多愛好中我接觸到了多彩的世界;我積極上進,嚴格要求自己;我熱情幫助同學,用我的愛心和寬容心對待班級每一位同學;我熱愛班級,是老師的得力小助手,認真協(xié)助老師進行班級管理工作。

  一分耕耘一分收獲,在過去的一年里,我獲得了南京市“金陵讀書小明星”的光榮稱號,在建鄴區(qū)舉辦的“我心目中的海棠”征文比賽中我獲得了三等獎,這些都為自己同時也為學校爭得了榮譽。我的作文還在金陵晚報小學生作文版上發(fā)表;在劍橋英語等級考試中我獲得14盾的好成績;我的大提琴表演曾在安徽省弦樂比賽中獲一等獎;我積極參加各種社區(qū)活動,在去年的社區(qū)夏令營中我被評為優(yōu)秀營員。在校內(nèi),我獲得英語之星一等獎;校冬運會踢毽子亞軍;書法比賽二等獎;校愛護公物之星,校優(yōu)秀少先隊員……我的每一份成績都激勵著我更加奮發(fā)努力。

  我相信,我所愛好和擅長的這一切,都能夠使我和同學們進行更多的交流,并帶領(lǐng)大家一起學習各類知識,豐富文化生活。

  如果我被評上三好學生,我也繼續(xù)會以飽滿的熱情、積極向上的態(tài)度,做同學的好榜樣,老師的好幫手,積極幫助每一位需要幫助的同學,讓周圍的同學們更加快樂、更加積極、更加團結(jié)、更加優(yōu)秀!

  請老師批準!

  致此

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

  省級三好學生申請書 篇9

尊敬的校領(lǐng)導

  您好!

  我是xx學院xx班學生xx。

  時光荏苒,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是大三的學生了;仡欉^去的兩年大學生活,我感觸頗深,發(fā)現(xiàn)自己沒有虛度時光,自己邁出每一步都堅實而有力。既為自己在學業(yè)上取得的成績感到高興,也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰,在兩年的大學學習生活中,我嚴格要求自己,積極進取,在老師和同學的鼓舞幫助下,我在學習、思想、工作等各個方面均取得了較為優(yōu)異的成績,收獲頗多。

  我再次申請“三好學生”稱號,并感謝老師們兩年來給予我的培養(yǎng)和關(guān)懷。

  在學習上,積極要求上進,銳意進取永不自滿,從未放松對專業(yè)知識的學習,不斷地鞏固已學的知識,做到溫固而知新。因為在這個充滿競爭的社會里,只有不斷的充實自己,才能使自己融入這個社會,適應(yīng)這個社會。在課余時間,重點學習了英語與計算機相關(guān)的知識,為今后的擇業(yè)求職作好準備。同時,還經(jīng)常參加一些比賽,雖然有很多失敗的經(jīng)歷,但是卻沒有因此而退縮,反而一次的失敗,既是一種挫折,更是一種激勵,將引領(lǐng)她改過創(chuàng)新,遞交一份更完美的成績單

  思想上,我積極向上、要求進步、能主動、自覺地向組織靠攏。一個人的成長,與其思想的成熟是密不可分的。除了思維方式的理性化以外,思想政治修養(yǎng)水平和思想認識深度,也是衡量一個人是否成才的重要因素。在進入大學校園后,積極的向組織靠攏,平常更是以一個員的標準來嚴格要求自己,事事身體力行。在實際的生活和日常的工作、學習中關(guān)心同學,盡自己可能去幫助同學,得到了班級同學的贊賞。

  在工作中,我擔任班級里的心理委員,默默無聞的工作作風,積極的工作心態(tài)和很強的責任感,讓我贏得了同學老師的好評。我肯定自己,我挑戰(zhàn)自己,我超越自己,所以我相信我可以鑄就輝煌。我始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標,我從不停留在力所能及的事上,我從不滿足現(xiàn)在的成就,我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量來自于帆和漿,人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援,失去信念和理想的人將失去人生的意義。

  我尋找自己的定位,我追求理想的高度,我探索生命的真諦,所以我活得精彩。我不否認鮮花與荊棘相伴,我也不否認陽光與風雨同在,更不否認成功與失敗并存,所以我要更加努力,走向成功。我不是經(jīng)不起風吹雨打的溫室花朵,我是一朵傲雪的梅花,我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則。成績屬于過去,未來還在征程。 在生活中,我積極樂觀、誠實守信、樂于助人,講道德,能模范的遵守校規(guī)、校紀,遵守中學生守則,我認為這是作為一個合格學生的基本條件,在我的身體里,有著強烈的集體責任感,我熱愛我們的礦加班級體。我盡力做到節(jié)儉,養(yǎng)成了一些好習慣。

  在此期間,與室友們、同學們、朋友們建立了深厚的友誼。 平時帶頭搞好寢室衛(wèi)生,并用我的熱情來幫助身邊的每一個需要幫助的同學,并為學校家庭做些自己力所能及的事情。我勤儉樸素,謙虛謹慎,重視與同學間情感的交流,團結(jié)友善,堅持正直的做人原則。同時,要全身心地投入工作學習中,不僅要具備良好的心里素質(zhì),還要具備健康的身體素質(zhì),因此我在平時注重體育鍛煉

  我欣慰自己以前的大學生活沒有虛度,我肯定自己,我挑戰(zhàn)自己,我超越自己,所以我相信可以鑄就輝煌。

  故我申請“三好學生”稱號,不僅是我的理想與信念,也是我對自己的肯定和挑戰(zhàn),希望了老師能給我這次機會,我相信今后我會做的更好。

此致

敬禮!

申請人:xxx

  20xx年x月x日

  省級三好學生申請書 篇10

尊敬的校領(lǐng)導

  您好!

  我是xxx。

  時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是大三的學生了。回顧過去的兩年大學生活,我感觸頗深,發(fā)現(xiàn)自己沒有虛度時光,自己邁出每一步都堅實有力,既為自己在學業(yè)上取得的成績感到高興,也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰,在兩年的大學學習生活中,我嚴格要求自己,積極進取,在老師和同學鼓舞幫助下,我在學習、思想、工作等各個方面均取得了較為優(yōu)異的成績,收獲頗多。

  在此,我申請"校級優(yōu)秀三好學生"稱號,并感謝老師們兩年來給與我的培養(yǎng)和關(guān)懷。

  在學習上,我盡力做到上課認真聽課,積極思想,充分活躍自己的思維能力,在自己搞好學習之外,還積極參加班級的各項活動,不斷鍛煉自己,提升自己各方面能力,我始終覺得自己是一個不是十分聰明、但還是很努力的學生,我懂得勤能補拙的道理,我仍保持著高中時刻的勤奮努力,我獲得三等獎學金一次,二等獎學金兩次,國家勵志獎學金一次,"優(yōu)秀共青團員"稱號,"校級優(yōu)秀三好學生"稱號。并且順利通過了國家英語四級,在河北省舉辦的大學生"挑戰(zhàn)杯"中獲得了三等獎。我深深地知道:作為一名學生,其首要任務(wù)是學習,學習是學生的天職,是做一切事情的基礎(chǔ)。

  在思想上,我要求進步,始終高標準嚴格要求自己,在大一時,在校級校培訓中學習的知識并且順利畢業(yè)。在校學習期間,我努力學習史,不斷加強對的認識,并確立了加入中國共產(chǎn)的決心。我努力提升思想,不斷向組織靠攏,爭取早日成為一名員,為人民服務(wù)做好準備,為祖國建設(shè)貢獻一份力量。

  在工作中,我在大一的時候就加入了院學生會,并積極組織參加活動,從中不僅鍛煉了自我能力,而且提升了自我的團隊意識與精神境界,積極的工作心態(tài)和很強的集體責任感,讓我贏得了同學、老師的好評。

  在生活中,我積極樂觀,誠實守信,樂于助人,勤儉節(jié)約,遵守校規(guī),積極與室友們、同學們、朋友們建立深厚的友誼。

  我欣慰自己以前的大學生活沒有虛度,我肯定自己,我挑戰(zhàn)自己,我超越自己,所以我自信可以鑄就輝煌。

  故我申請"校級優(yōu)秀三好學生"稱號不僅是我的理想與信念,也是我對自己的肯定和挑戰(zhàn),希望領(lǐng)導能給我像這次機會,我相信今后我會做得更好。

此致

敬禮!

  申請人:

  20xx年x月x日

  省級三好學生申請書 篇11

尊敬的xx老師

  您好!

  我要申請新三好學生,我申請的理由是:

  1. 有良好的學習習慣:課前準備好書本文具,靜候老師上課。書桌整潔,物品勤于整理,養(yǎng)成物歸原處的好習慣,按時完成作業(yè),書寫工整,作業(yè)本保持整潔。

  2. 有團隊精神:集體觀念強,用心維護集體的榮譽,不做有損班級榮譽的事情。積極參加學校、班級組織的各種活動,并努力完成各種任務(wù)。尊重他人,在學習或活動中善于和同學合作,不做有損他人榮譽的事。

  3. 有良好的行為規(guī)范:見到老師、同學、客人主動鞠躬問好。有良好的衛(wèi)生習慣,衣著整潔,佩戴領(lǐng)巾,儀態(tài)端莊。上下樓梯慢步右行,秩序禮讓;校園行走左右行禮讓,不追跑打鬧;課間操解散后,不擁擠追擠,漫步有序回教室。進出廁所,能遵守秩序,按規(guī)定方向出入;課間教室、走廊行走輕聲慢行,不大聲吵鬧。

  4. 身心健康:認真做眼操,積極參加課間操和跑操,能認真做操和跑操,積極鍛煉身體。珍愛生命,遠離網(wǎng)吧,有安全防護意識,不做有危險的游戲和惡作劇。

  5. 做家庭的好孩子:按時上學放學,主動和父母長輩打招呼。不經(jīng)父母長輩同意,不隨意外出,在外逗留。在家能自覺主動地學習,不用父母督促、監(jiān)督。

  6. 做社會的好公民:遵守交通法規(guī),過馬路走人行橫道,不亂穿馬路,不在公路、碼頭玩耍和追逐打鬧。遵守公共秩序,在公共場所不擁擠,不喧嘩,禮讓他人。乘公共車、船排隊上下,主動給老弱病殘孕讓座。愛護社區(qū)公共設(shè)施,不涂抹刻畫,不亂扔果皮紙屑,愛護周圍環(huán)境,不亂倒垃圾。不在小區(qū)內(nèi)大聲喧嘩、放鞭炮等,影響他人休息。

  望老師批準我當三好學生,我以后會做得更好。

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  省級三好學生申請書 篇12

敬愛的領(lǐng)導、老師、同學:

  爭當“區(qū)三好生”是我多年努力的目標和追求,也是爸爸媽媽對我的教誨。因此,德智體全面發(fā)展是我成長的座標。我在此申請爭當三好學生,因為我相信:我能行!

  我熱愛生活,講道德,遵守校規(guī)校紀,遵守小學生守則。我熱愛集體,有強烈的集體榮譽感,經(jīng)常積極、認真地為班級出板報。我踴躍參加學校的社團活動,誠實守信,樂于助人,不僅經(jīng)常在公交車上給老人讓座,還經(jīng)常熱情地幫助同學。我積極參加學校組織的各項活動,并且獲得了很好的成績。參加社區(qū)的公益活動,宣傳環(huán)保意識、奧運精神。

  我熱愛學習,語文、數(shù)學、思品、體育成績都達到優(yōu)。上課時,我積極思考老師提出的問題,大膽舉手發(fā)言,遇到難題時,我從不輕言放棄,而是千方百計地攻破它,去解決它。

  我喜愛閱讀課外書,書籍陶冶我的情操,培養(yǎng)我有一個好的性格。我勤于動手、動腦學習新知識,不斷擴大我的知識面,還充實了我的課余生活。

  我熱愛體育,經(jīng)常參加各種體育活動,我已掌握四種游泳泳姿,并有較快的速度,滑冰、乒乓球都是我的愛好。通過鍛煉我獲得了強健的體魄。

  我熱愛藝術(shù),長期堅持學習畫畫,經(jīng)常參加各種比賽多次獲得大獎,經(jīng)過自己的不懈努力我已達到四川省社會藝術(shù)水平美術(shù)七級。

  我還學習鋼琴、圍棋、滑冰,多次參加電視臺的節(jié)目拍攝,我參加了四川電視臺“紅色之旅”系列節(jié)目,讓我了解到革命先輩為解放中國的偉大功勛,了解到他們的成長過程,我深受教育。參加“今天我當家”節(jié)目,讓我體會到勞動的幸福,了解到爸爸、媽媽工作的辛苦。

  如果我能獲得“區(qū)三好生”這一光榮稱號,我會更加努力地學習,以優(yōu)異的成績回報老師、同學、學校,更加積極地參與學校的各種活動,同時為我們班集體和學校爭取榮譽,我會做好老師的小助手,同學的好榜樣,不辜負老師、同學和家長對我的期待,繼續(xù)創(chuàng)造自己的輝煌,在我的人生旅程中寫下光輝的一筆。

  如果我沒能獲得“區(qū)三好生”這一光榮稱號,我也會更加努力,不泄氣,找出自己的差距,完善自我,爭取再次入選。

  在此,我鄭重地提出申請,望能獲得批準。

  此致

敬禮

  申請人:xxx

  申請日期:xx年xx月xx日

  省級三好學生申請書 篇13

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是六年二班的xxx,六年來,在老師和同學們的幫助下,我不斷取得進步,特別是在最近一年的學習生活中,我嚴格要求自己,積極進取,在學習和生活的各個方面都取得了較好的成績,基本達到“三好學生”的要求。在此,我申請“三好學生”稱號,并由衷感謝老師們一年來給予我的培養(yǎng)與關(guān)心。

  一年來,在思想上,我嚴格要求自己,認真遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及老師的教導,熱愛勞動,遵守紀律,勤儉樸素。我尊敬師長,熱情待人,每天都能主動幫助老師做一些力所能及的工作,如為老師取東西等,以便老師能有更多時間為我們傳道授業(yè)。我熱愛集體,有強烈的集體榮譽感,作為班長,我把班集體的榮譽和進步視為自身努力的目標,為同學們的進步喝彩,為同學們的暫時缺點憂慮,特別是我負責的班級文化墻報,方式創(chuàng)新,內(nèi)容豐富,寓教于樂,在老師的指導下,得到了多方好評。我喜歡幫助同學,能夠主動承擔為班集體服務(wù)工作,每天為全班同學發(fā)放作業(yè)本,幫助紀瑩等有病缺課同學傳達老師要求和作業(yè)布置。

  在學習上,我不斷向上攀登,上課認真聽講,積極思考老師提出的問題,大膽舉手發(fā)言,遇到難題時,我從不輕言放棄,而是絞盡腦汁去攻破它、解決它。在老師和同學們的幫助下,我的學習成績保持在全班前列,所有的主科成績都達到優(yōu),在班級和全年級名次穩(wěn)步提升。在完成課內(nèi)學習任務(wù)的同時,我還積極參加課外學習,英語四級考試獲得優(yōu)秀,順利通過新概念英語三級基礎(chǔ)考試,新概念二級考試達到良好水平,希望之星英語大賽進入半決賽。多種興趣愛好,均衡發(fā)展也是我的特點,我喜歡閱讀歷史、文學、軍事等方面的課外書籍,對科學等副科課程也特別重視,小學生科學能力測試達標。對于過去相對一些薄弱的學科我也努力迎頭趕上,通過持續(xù)鍛煉,我的體育成績也達到優(yōu)。

  我的點滴進步都與老師和同學們的幫助分不開,老師耐心地幫助我提高作文水平,紀瑩、田簫揚同學幫助我提高英語表演能力。

  但我也清醒地認識到自己的不足,如學習不夠刻苦、馬虎等毛病。這也是我未來改進的目標。

  我希望能夠獲得大家的認可,當上“三好生”,更好的激勵我進步,使我發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,成為一名“德智體”全面發(fā)展的好學生。希望大家能給我這次機會!謝謝大家!

 申請人:xxx

  申請日期:xx年xx月xx日

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