保研申請書范文
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保研申請書范文1
您好!感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的這份個人陳述!
我叫XXX，來自XX省XX市，20xx年以優(yōu)異成績從XXXX學(xué)校考入XXXX大學(xué)商學(xué)院會計專業(yè)。本科三年的銳意進取，使我有幸在強手如林的本專業(yè)脫穎而出，有機會繼續(xù)我喜愛專業(yè)的研究和深造。
XX大學(xué)以其優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和深厚的人文底蘊在我本科生涯中留下了深刻的烙印。從大一時的懵懂迷茫，到大三時的成熟堅定，我清晰地感受到自己一步步的成長，老師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)之間的相互幫助常使我受益匪淺。我始終堅持勤學(xué)好問、善于思考的學(xué)習(xí)特點，自主學(xué)習(xí)和團隊協(xié)作相結(jié)合的學(xué)習(xí)原則，加之科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、誠懇的求學(xué)精神，不僅奠定我了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，成績也一直保持在專業(yè)前列;大一時即被同學(xué)們推舉為學(xué)習(xí)委員，每門課后，我所總結(jié)的知識要點都成為同學(xué)們爭相傳閱的復(fù)習(xí)寶典。
在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，我一直對自己嚴格要求，課上積極與老師交流互動，課下廣泛閱讀國內(nèi)外相關(guān)權(quán)威書籍，深入理解課程的內(nèi)涵、原理，部分核心課程成績達95分以上，在大一、大二分獲XX大學(xué)三等獎學(xué)金和“XXX”獎學(xué)金的榮譽，并曾獲得XX大學(xué)三好學(xué)生的稱號。我注重建立自己的知識體系和學(xué)科間的融會貫通，除認真對待財務(wù)會計、成本會計、審計學(xué)、管理學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)課程及相關(guān)的實踐外，我還選修了財務(wù)報表分析、管理咨詢、國際金融、國際經(jīng)濟等專業(yè)選修課，拜讀了大量的管理學(xué)著作和自傳，以此來擴寬知識領(lǐng)域，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在英語學(xué)習(xí)方面，得益于高中階段在**外國語學(xué)校學(xué)習(xí)的深厚基礎(chǔ)，我在大一階段就分別以XXX分、XXX分的高分通過了大學(xué)英語四、六級考試。
本科一、二年級時我比較注重通識教育和專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，大三時通過各專業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)以及企業(yè)實習(xí)，我對于會計專業(yè)的歷史背景、知識體系和發(fā)展前沿都有了更深入的認識，也開始有意鍛煉自己的科研能力。在《財務(wù)報表分析》課程中，我作為組長帶領(lǐng)另外三名同學(xué)對上市公司冠城**進行了深入的資料收集和全面的財務(wù)分析，完成8萬余字的《XXXX財務(wù)報表分析報告》并在全班進行案例展示，得到了老師的高度評價，并使得我的信息提取能力和數(shù)據(jù)分析能力得到較大提升。在《管理咨詢》課程中，我又與同學(xué)合作，通過實地走訪、調(diào)查問卷、多方訪談等形式，對XX市圖書館進行深入調(diào)研，在任課老師的指導(dǎo)下，綜合運用管理學(xué)知識，完成了近4萬字的管理咨詢項目報告《基于顧客滿意的公共圖書館館員管理——以XX圖書館為例》，并以建議方式提交館方，這次調(diào)查報告的完成使我對管理學(xué)方面的研究方法與范式有了進一步的掌握。隨著會計理論學(xué)習(xí)的深入和社會實踐經(jīng)驗的積累，我深刻體會到注冊會計師行業(yè)對我國社會主義市場經(jīng)濟健康穩(wěn)定發(fā)展的重要意義，以及本土?xí)嫀熓聞?wù)所做大做強的局限性和緊迫性。因此，我基于對會計師事務(wù)所的粗淺認識，本學(xué)期撰寫了論文《中外會計師事務(wù)所內(nèi)部治理的比較與思考》，嘗試理論創(chuàng)新，提出完善我國會計師事務(wù)所內(nèi)部治理的措施與構(gòu)想。
在專業(yè)能力拓展方面，我認為經(jīng)濟管理類學(xué)科源于實踐更要回到實踐中去，為進一步歷練自己，20xx年4月，我作為隊長與三名不同學(xué)科與年級的同學(xué)組隊參加了第二屆“畢馬威杯”管理案例分析全國十強邀請賽XX大學(xué)選拔賽。新穎的思路、完美的配合以及流利的英語展示，使我們在激烈的校內(nèi)競爭中拔得頭籌，代表XX大學(xué)與來自兩岸三地著名學(xué)府的優(yōu)秀學(xué)生一起參加全國總決賽。這次參賽經(jīng)歷極大提高了我的商業(yè)思維、團隊合作和組織領(lǐng)導(dǎo)才能，為后兩年專業(yè)學(xué)習(xí)開拓了新的視野。同年7月，我又入選XXXX會計師事務(wù)所精英計劃，參加了實務(wù)培訓(xùn)夏令營和為期六周的寒假實習(xí)，親身參與到IPO項目的審計工作中，不僅加深了我對會計行業(yè)的熱情和對職業(yè)發(fā)展的綜合把握，更使我感到本科學(xué)習(xí)并不足以滿足當今社會對高層次會計人才的需求，所以，我更加渴望自己有一個進入高水平學(xué)校繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的機會。
如果我有幸能夠繼續(xù)深造，我一定會繼續(xù)擴大學(xué)術(shù)視野和研究深度，大量閱讀中外相關(guān)文獻，了解學(xué)科的最新發(fā)展情況，充分發(fā)揮創(chuàng)新的思維進行學(xué)科的展望。我將以更加科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度對待研究生階段的學(xué)習(xí)，認真跟隨導(dǎo)師的要求和計劃去學(xué)習(xí)和工作。對于研究生階段的學(xué)習(xí)，我比較感興趣的是會計理論方向。由于我國會計制度起步晚，經(jīng)濟體制有許多獨特之處，形成一套適合國情又滿足國際趨同呼聲的會計準則十分關(guān)鍵。同時，隨著我國國際地位的提升和經(jīng)濟實力的崛起，國際經(jīng)濟組織和行業(yè)協(xié)會也需要更多的來自發(fā)展中國家的聲音，需要更多的通曉會計理論與實務(wù)的高端人才。一方面我對新鮮的事物有很強的求知欲，喜歡接受挑戰(zhàn);另一方面是我比較喜歡從事綜合性較高的國際化研究領(lǐng)域，與我本科的專業(yè)一脈相承，而該研究方向正好有這些特點。鑒于自己的理想和目標所在，畢業(yè)之后我將爭取繼續(xù)深造或是到企業(yè)、機構(gòu)中施展自己所能，在經(jīng)濟管理這條道路上孜孜不倦地探索下去，為我國會計制度的完善和國際化盡自己的綿薄之力。
享譽盛名的XX大學(xué)在會計理論領(lǐng)域的研究一直處于國內(nèi)領(lǐng)先水平，所以我非常希望能在貴校經(jīng)濟與管理學(xué)院完成我的研究生課程，我將以虛心求學(xué)的態(tài)度和嚴謹治學(xué)的精神，全身心地投入會計學(xué)研究領(lǐng)域，努力使自己成為一名合格的、有較高學(xué)術(shù)造詣的優(yōu)秀人才。
保研申請書范文2
通過在華中科技大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)系三年的學(xué)習(xí)和積累，我在電子材料、器件以及電路設(shè)計三個方面都打下了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。大學(xué)前三年的平均成績是分，專業(yè)排名第
一。在知識的學(xué)習(xí)過程中，我對于微納電子器件領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣，期望能進入清華大學(xué)微電子學(xué)研究所繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。
1. 20xx年11月我作為項目負責(zé)人和另外三名同學(xué)一起申請了國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃，題目是《SmCo5垂直磁化膜的制備及其形成機理研究》。協(xié)調(diào)另外三名組員，從最初和老師討論定題、獨立撰寫項目申請書并獲批，到購買材料、實驗制備及樣品測試，熟悉了項目申請流程、基本掌握了科研的基本方法。此外，掌握了磁控濺射臺的基本操作，熟悉了VSM、磁光測試、XPS、XRD等常見測試儀器的原理與方法。項目預(yù)計在今年年底之前結(jié)題。
2.大三下，在計算材料學(xué)課程設(shè)計中，我作為組長和另外四名同學(xué)一起開展了《纖鐵礦型TiO2納米片層的第一性原理研究》。在三個月的'時間里，和另外四名組員一起，從文獻調(diào)研、軟件學(xué)習(xí)，到后來的結(jié)果分析、論文撰寫，充分發(fā)揮每個組員的優(yōu)勢，較出色的完成了課程設(shè)計任務(wù)，取得了滿分的成績。所在組被選為38支隊伍中的8支優(yōu)秀隊伍之一，參加了由全系師生參加的公開答辯，本組終期論文被評為優(yōu)秀論文。
3.大三上，在半導(dǎo)體物理的課程設(shè)計中，我作為一個五人小組的組長展開了《彩電消磁用正溫度系數(shù)熱敏電阻》的研究。在經(jīng)歷了第一次的失敗之后，經(jīng)過分析，重新確定方案，終于成功的制得性能優(yōu)良的PTC電阻的同時，并在此基礎(chǔ)上較為系統(tǒng)的研究了Mn、Sr兩種元素的摻入對于電阻性能的影響，圓滿的完成了任務(wù)。
4.此外，我還以個人為單位先后較好地完成了軟件課程設(shè)計(BMP圖像分析與顯示)、射頻電路課程設(shè)計(帶通濾波器設(shè)計)、CMOS模擬集成電路課程設(shè)計(有源電流鏡差分放大器的設(shè)計)，這些經(jīng)歷很好地鍛煉了自己獨立分析問題解決問題的能力，同時熟悉了Ansoft、Viewlogic 、Hspice等EDA軟件的使用。
------三次擔(dān)任項目團隊組長的經(jīng)歷，使我在很多方面的能力得到了很大的提升。首先它使我比一般同學(xué)更加充分認識到“團隊”精神對于課題完成所發(fā)揮的重要作用，使我的溝通交流能力、團隊協(xié)作能力大為提升。其次，在課題進展受挫時，作為組長往往承受著更大的壓力。這極大地磨練了我的意志，增強了我敢于直面困難、靜下心來分析問題解決問題的能力。這種毅力上的磨練將會給我研究生階段的學(xué)習(xí)與科研帶來很大幫助。最后，大量文獻的查閱以及項目申請書、文獻綜述、終期論文等各種文檔資料的撰寫使我提前擁有了一個科研工作者應(yīng)該具備的基本能力。
結(jié)合個人興趣、本科三年的專業(yè)知識掌握情況以及對本專業(yè)研究方向的認識，我有志于在微納電子器件領(lǐng)域繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。
在努力學(xué)好有關(guān)課程、鞏固專業(yè)知識的同時，我會爭取盡快融入到實驗室的團隊中，參加實驗室的定期研討會，多向?qū)嶒炇业膸熜謳熃憬涣骱蛯W(xué)習(xí)，并努力發(fā)掘自身的潛力，為實驗室的課題研究貢獻自己的一份力量。此外，我會積極關(guān)注本學(xué)科的前沿技術(shù)和行業(yè)發(fā)展動態(tài)，提高自身的英文運用能力，尤其是英文論文的撰寫能力，爭取在國內(nèi)外優(yōu)秀期刊發(fā)表論文。畢業(yè)后，我會申請去國外攻讀博士學(xué)位，繼續(xù)從事微納電子器件方向的研究，爭取在相關(guān)的某個領(lǐng)域有所建樹。
1.本科三年期間，在扎實學(xué)好專業(yè)知識的同時，我還積極參加到學(xué)生工作中。我曾任職于xx系義工部及年級學(xué)生會組織部，并長期擔(dān)任了班上的班長。這些經(jīng)歷使我擁有很強的責(zé)任心和集體榮譽感，并使我掌握了在面對各類復(fù)雜繁瑣的事務(wù)時如何合理地分配時間。
2.作為一個當代大學(xué)生，我很清楚的知道自己將來對于社會應(yīng)盡的義務(wù)。我積極的參與到
志愿者活動中，我是中國青年志愿者協(xié)會華中科技大學(xué)分會成員，多次參加了“義賣報紙”、“義務(wù)家教”等活動，增強了自己的責(zé)任心與使命感。
3.從進入大學(xué)起，我一直很注重英語的學(xué)習(xí)，自身的英文能力在大學(xué)期間得到了顯著的提
高。大一暑假，我曾參加“華中科技大學(xué)英語夏令營”，可以與外教順暢地交流。我的大學(xué)英語四六級成績分別是614分和546分。
保研申請書范文3
本人XXX，來自XX，現(xiàn)為XX生物工程的一名本科生，通過三年的學(xué)習(xí)，我，更加堅定了在這條路上繼續(xù)走下去的決心。
大一大二主修基礎(chǔ)課程如高數(shù)、物理、化學(xué)、英語等，為我之后的專業(yè)課程學(xué)習(xí)奠定了扎實基礎(chǔ)。大三主修專業(yè)課程如生化、酶學(xué)、微生物等，在讓我掌握專業(yè)知識的同時更是拓寬了我的視野。作為工科的學(xué)生，我還學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的金工、電工技術(shù)，在一定程度上提高了我的動手能力。三年的學(xué)習(xí)時間里，我一直刻苦努力，在大學(xué)期間保持著校二等獎學(xué)金的榮譽，三年綜合排名第七的成績更是讓我有幸獲得了專業(yè)型碩士的免推資格。當然，除了理論學(xué)習(xí)，我也注重對于實踐的參與，在大二、大三暑期分別到西湖啤酒、華東制藥和娃哈哈見習(xí)和實習(xí)，并切身體會到了理論與實踐相結(jié)合的重要性。
大二暑假加入XX教授的分子調(diào)控團隊。09年7月在研究生帶領(lǐng)下參加了院“昂立杯”，進行了關(guān)于“氯菊酯對映體對青鳉魚甲狀腺系統(tǒng)的影響”的研究，同時也進行了“氯菊酯對映體對青春期小鼠的影響”(省創(chuàng)新型人才培養(yǎng)計劃)的研究。在后期，我通過自己查資料、咨詢、測試，自主掌握了組織脫水的適宜時間、染色步驟的控制、更精準的PCR操作、各種數(shù)據(jù)的分析作圖。最后，昂立杯獲得了鼓勵獎，實驗論文《 Effects of metolachlor on thyroid system responsive gene tran腳本ion in juvenile and adult Japanese medaka (Oryzias latipes) 》在《General and Comparative Endocrinology》revised階段(第四作者，影響因子)，《Permethrin exposure during puberty has the potential to enantioselectivly induce reproductive toxicity in mice》在《Environmental Health Perspective》的審核階段(第二作者，老師第一，06年影響因子)。這些經(jīng)歷培養(yǎng)了我良好的實驗素質(zhì)，讓我懂得了如何設(shè)計基本的實驗，怎樣分析實驗的數(shù)據(jù)。
社會工作：大學(xué)里我加入了學(xué)生會和班委的隊伍，也參加了志愿者協(xié)會、綠色環(huán)保協(xié)會等社團。通過參與策劃各種活動，提高了我的團隊協(xié)作能力、創(chuàng)新能力等，也學(xué)會了要如何通過自己的努力、堅持與思考去達到目標。
在只是知識不斷豐富的同時我更是清楚地認識到自己的諸多不足，意識到只有繼續(xù)學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)我的夢想。比起單純的從書本中獲得知識和做研究，我更希望做一個實干家，因此我選擇了攻讀專業(yè)型碩士，而在我心中，我一直認為中科院代表著中國最高端的科學(xué)研究，無論是學(xué)術(shù)研究還是文化氛圍都是純粹又渾厚多樣的，尤其在生物方面的研究更是走在領(lǐng)先水平，我相信在這里我一定能夢想成真，所以，我非常希望研究生階段能夠到貴院繼續(xù)深造。對于研究生階段的學(xué)習(xí)，我也制定了大致的計劃和目標：
深入學(xué)習(xí)各項科目的知識，加強實驗?zāi)芰�，在�?dǎo)師指導(dǎo)下圓滿完成科研任務(wù)，培養(yǎng)獨立寫中英論文的能力以及閱讀分析文獻的能力。培養(yǎng)理論與實踐結(jié)合運用能力，具備足夠的專業(yè)技能、解決實際問題的素質(zhì)、一定的創(chuàng)新能力。
我信奉一句話“付出努力不一定有回報，但不付出就決不會有收獲”。學(xué)習(xí)的路還很漫長，但我會一步一個腳印走到最后。What you’re seeing now is far less than what you’ll get in the future!希望海洋研究所能給我一個機會來證明。
保研申請書范文4
20xx年我以福建省武夷山市文科第一名的成績考入北大中文系，通過一年多各專業(yè)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，我漸漸對語言學(xué)，尤其是漢語方言學(xué)產(chǎn)生了較濃厚的興趣。在閱讀方面也開始有所側(cè)重，大二時通讀了《漢語方言學(xué)導(dǎo)論》(游汝杰)、《方言與中國文化》(周振鶴、游汝杰)、《漢語方言概要》(袁家驊)、《漢語方言語音的演變和層次》(王福堂)、《Dialectology:an introduction》(Francis)以及《Dialectology》(Chambers、Trudgil)等相關(guān)專著及論文，雖然并不一定都能看懂，但對方言學(xué)這門學(xué)科可以說有了大致的認識。大二下學(xué)期分專業(yè)時，我毫不猶豫地選擇了漢語言文字學(xué)專業(yè)，除了專業(yè)必修的《漢語方言學(xué)》、《漢語史》及《現(xiàn)代漢語語法研究》外，我還有針對性地選修了相關(guān)課程，如：《中國歷史地理》、《實驗語音學(xué)基礎(chǔ)》、《漢語方言語料分析》等，這些課程進一步拓展了我的視野，激發(fā)起我在語言學(xué)這條道路上昂首邁步的決心。
大三的重要收獲是學(xué)年論文《武夷山(興田)方言的否定詞》的寫作。這篇論文我主要是從與普通話對比的角度描寫了家鄉(xiāng)否定詞的語法意義和語法功能，盡管全文描寫的部分占據(jù)了相當大的分量，而用理論方法進行分析解釋的地方很少，但我覺得作為方言學(xué)(或語言學(xué))的初學(xué)者，若沒有下過一番功夫做純粹的語言現(xiàn)象的描寫，不懂得如何較全面地揭示某一語言現(xiàn)象的表層信息，就不可能很好地解釋其中隱含的深層因素，更不可能上升到理論層面。抱著這樣的目的，我老老實實地盡可能詳盡地描寫了否定詞這一方言語法現(xiàn)象，初步嘗到了描寫語言學(xué)的滋味，也意識到了自己的許多不足之處。更為重要的是，在導(dǎo)師項夢冰先生的指導(dǎo)下，我不僅學(xué)到了一些寫作學(xué)術(shù)論文的規(guī)范的方式方法，還體會到了做學(xué)術(shù)研究所應(yīng)具有的端正嚴謹?shù)膽B(tài)度，這也是我今后應(yīng)該堅持不懈的為學(xué)原則。
今年暑假我有幸參加了系里組織的安徽黟縣宏村方言的調(diào)查活動，在為時近一個月的系統(tǒng)調(diào)查(包括語音、詞匯及語法)過程中，我的審音、辨音能力有了明顯的提高，并積累了一定的田野調(diào)查經(jīng)驗，為今后獨立從事田野調(diào)查工作奠定了較為堅實的基礎(chǔ)。
倘若能順利保送本系漢語方言方向的碩士研究生的話，我將著重在以下幾個方面繼續(xù)努力下去，從今年十月中旬起即可執(zhí)行研究生階段的學(xué)習(xí)計劃：
1、結(jié)合方言學(xué)專題課的內(nèi)容，積極閱讀相關(guān)論著，勤于思考，在深入理解的基礎(chǔ)上提出問題，并嘗試著解決問題;同時，重點關(guān)注閩語研究的歷史和現(xiàn)狀;
2、深化漢語音韻學(xué)知識，適當?shù)剡x修漢語史方向的課程;
3、廣泛閱讀與方言學(xué)有直接或間接關(guān)系的其他領(lǐng)域的論著(也可旁聽相關(guān)課程)，增強語言學(xué)修養(yǎng)和拓展研究視野，主要包括：社會語言學(xué)、歷史語言學(xué)、認知語言學(xué)、歷史地理學(xué)、移民史、民俗學(xué)、人類學(xué)、社會學(xué)等等;
4、應(yīng)能熟練使用計算機從事方言地圖的繪制及方言語料庫的創(chuàng)建工作。在目前已具備《全國計算機二級Access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計》的水平的基礎(chǔ)上，進一步熟悉其實際的操作與運用;如有必要，還可以學(xué)習(xí)一些統(tǒng)計學(xué)的基礎(chǔ)知識，為將來的方言計量研究做準備;
5、應(yīng)能自如地閱讀并真正理解英文經(jīng)典學(xué)術(shù)論著，主要包括方言學(xué)和社會語言學(xué)兩領(lǐng)域，積極關(guān)注國際學(xué)術(shù)動態(tài)。
總之，在知識體系構(gòu)成方面應(yīng)本著“立足一點，兼顧其他”的原則，對各門各派的學(xué)術(shù)觀點應(yīng)做到博采眾長，不囿于一家之言。不過，在具體落實學(xué)習(xí)計劃時還得與導(dǎo)師討論協(xié)商，以期在有限的時間內(nèi)達到最優(yōu)的學(xué)習(xí)效果。
至于研究計劃和畢業(yè)后的就業(yè)目標，我想可以結(jié)合起來一并陳述。由于我來自閩北方言片，具有較好的閩語語感，故在起步階段研究閩北方言是理所當然的。碩士三年下來，我至少應(yīng)全面系統(tǒng)地調(diào)查過家鄉(xiāng)方言(有可能還可包括鄰近縣市)的語音、詞匯及語法項目，獲取第一手語料;做專題性的歷時或共時比較研究;嘗試著結(jié)合非語言因素探討方言的接觸和變異現(xiàn)象。方言學(xué)是眾所周知的冷門學(xué)科，但出于個人興趣和其他一些因素，我還是選擇了攻讀方言學(xué)的碩士學(xué)位;如果在讀研期間，我的研究能力獲得了導(dǎo)師的認可，并且自己對這門學(xué)科的興趣也有增無減的話，我想我會考慮繼續(xù)攻讀博士學(xué)位，爭取將來能進高�；蜓芯克鶑氖挛宜矚g的職業(yè)，在語言研究這條道路上孜孜不倦地探索下去。
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