大學(xué)班長競選申請書

時間：2022-09-14 11:26:00 申請書我要投稿

大學(xué)班長競選申請書（精選7篇）

　　在現(xiàn)在的社會生活中我們每個人都可能要用到申請書，請注意不同種類的申請書有著不同的格式。那么相關(guān)的申請書到底怎么寫呢？下面是小編收集整理的大學(xué)班長競選申請書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學(xué)班長競選申請書（精選7篇）

　　大學(xué)班長競選申請書篇1

同學(xué)們：

　　你們好！

　　今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。

　　我從沒有擔(dān)任過班干部，缺少經(jīng)驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。

　　班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

　　我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事：

　　1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度，提高效率；

　　2，聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；

　　3，建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；

　　4，組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；

　　5，在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；

　　6，利用勤工儉學(xué)的收入買三臺處理電腦，建立電腦興趣小組；

　　7，在班組報廊中開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內(nèi)改革動態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對子；

　　8，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；

　　9，設(shè)一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

　　我會是一個最民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像　　同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！

　　謝謝大家�。�

　　大學(xué)班長競選申請書篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我很榮幸能站在這里參加班長的競選，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為能認(rèn)識大家而感到高興。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫付振，來自黃岡——被稱為教授縣及醫(yī)圣李時珍的故鄉(xiāng)蘄春縣。

　　小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”于是，我從一名中學(xué)生到今天走進大學(xué)一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當(dāng)我站在這里的時候，倍感自信。當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認(rèn)真完成每一件工作的。

　　我在高中時期當(dāng)過班長，因為我深深的知道班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，因此能及時向老師反映同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達(dá)老師的思想和要求，我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會和矛盾時，我敢于堅持原則，明辨是非。即使有的時候當(dāng)老師的說法或做法不盡正確時，我也敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。在做班長的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗，我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風(fēng)。因為，我的競選口號是“做一個徹底的平民班長”。

　　作為一個班級的核心人物，班長應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)和老師的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計劃行事，同學(xué)們可以推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎罰分明。

　　今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶。在此，我不會下什么決心，只會在自己的位置上實干和巧干，使自己的能力服務(wù)大家，鍛煉自己。

　　謝謝大家!

　　大學(xué)班長競選申請書篇3

　　大家好！新學(xué)期剛剛開始，前段日子我也沒做什么吸引大家眼球的地方，大家對我可能還是比較陌生。大家會覺得這小樣哪冒出來的，是我們班的嗎？我現(xiàn)在就簡單的做個自我介紹吧。我叫林鑫杰，來自福建省福州市，畢業(yè)于福建省師大附中。我是一個比較開朗的男生，我的興趣還好啦。我初中時就長成這樣，身體比較壯當(dāng)時還一度選入校隊。高中時還是這樣，個子不高所以改為踢足球，參加過福州市的五人足球賽，因此我對足球和籃球有著很深的感情。高中時我的同桌是我們學(xué)校的“歌神”，在他的熏陶下我唱歌還是不錯的。我平時還喜歡看一些歷史和人物傳記的書。

　　我在初中是當(dāng)了三年的副班長，高中時當(dāng)過保衛(wèi)委員。以往的經(jīng)歷為我今天競選班長掙添了籌碼。我的競選優(yōu)勢是有比較強的協(xié)調(diào)能力。組織能力與溝通能力。這次很榮幸能與大家分在一個班，同時我也想為大家做點貢獻(xiàn)。

　　班長是一個班級的核心，也是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。我愿意當(dāng)任這座橋梁，在老師面前為同學(xué)謀福利，為班級爭榮譽。大家和我一樣在這個人民民主專政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到我的名字有三個“木”，我需要的滋潤才能良好地成長。所以地競選口號“從群眾中來，到群眾中去，是當(dāng)一名平民班長。

　　假如我能當(dāng)上班長的話，我會解決班長存在地一些問題。因為大家多時來自四面八方地，彼此之間還不是很了解。在路上碰到了，可能還沒意識到這位是自己班上的同學(xué)。所以我想組織一些大家相互認(rèn)識的交流活動。比如說組織一些組與組，宿舍與宿舍之間的拔河比賽�；@球比賽。足球比賽。因為我是男生對女生不大了解，到時候也會和班上的女生討論一下，組織一些比較女性化的活動。用活動來增強班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班級的學(xué)習(xí)中相互認(rèn)識，同時也在課外活動中相互了解相互熟悉。

　　同樣因為大家相互間的陌生，在我們班的大集體外還存在一些小集體。所謂的小集體就是宿舍之間的舍友或者是相鄰的宿舍同學(xué)相互比較熟悉而組成的.小集體。

　　大學(xué)班長競選申請書篇4

　　首先非常感謝老師提供這個讓我展示自我的機會,同時也十分感謝同學(xué)們對我的支持與信任,讓我有勇氣和信心競選班長一職.班長是一個班級的領(lǐng)軍人物,必須具有處理各項事務(wù)的能力和技巧．我認(rèn)為我已經(jīng)具備了做一名優(yōu)秀班長的能力．

　　首先，我具有較高的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織、管理的能力。我高三去當(dāng)兵，在部隊也擔(dān)任副班長一職,熟悉班級事務(wù)和流程，配合班長做了大量工作，幫助戰(zhàn)友解決了不少問題。盡管大學(xué)不同于部隊，是一個更加和諧、美好、自由、多樣化的社會大學(xué)堂。但我相信部隊的這些經(jīng)驗對于我以后各項工作的開展有很大的幫助。

　　其次正因為我的部隊經(jīng)歷,我具備處變不驚的性格。當(dāng)面對社會突發(fā)事情和意外時，我一定會沉著應(yīng)對，果斷處理，大事化小，小事化了，合情合理、認(rèn)真負(fù)責(zé)地解決好各種問題。

　　再次，我具備服務(wù)老師和同學(xué)的熱情。我性格外向中有些內(nèi)斂，熱情里又不乏成熟。平日里喜歡和同溝通交流，能及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)日常生活中出現(xiàn)的問題，及時應(yīng)對，妥善處理。我一定會當(dāng)好同學(xué)與老師的橋梁。

　　班長不僅僅是一種榮譽和光榮，更是一種深深的沉甸甸的責(zé)任。禽了同學(xué)們給予的信任和希望。如果我當(dāng)選班長，我一定會做到：

　　１，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師交待的各項任務(wù)，積極主動地承擔(dān)起應(yīng)盡的各項職責(zé)。

　　２，關(guān)于溝通，多多交流，及時發(fā)現(xiàn)、關(guān)注同學(xué)生活學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的種種問題，妥善、恰當(dāng)?shù)靥幚砗酶鞣N困難

　�。常e極推進班級民主進程，堅持做到大事班級民主，小事班級知情.

　　４，積極開展各項班級活動，團結(jié)同學(xué)，密切同學(xué)關(guān)系，加強同學(xué)感情，化解同學(xué)間出現(xiàn)的各種矛盾、

　　如果我有幸競選班長成功，這張申請書也就變成了責(zé)任書，希望老師和同學(xué)們監(jiān)督。

　　大學(xué)班長競選申請書篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是XXx，這次我是來競選班長一職的，對于班長一職我覺得自己能夠勝任，經(jīng)過軍訓(xùn)這段時間的一個簡單的熟悉，大家也可能對我有了一個簡單的了解，在軍訓(xùn)當(dāng)中我也是很活躍的，我的性格方面比較活躍，一直就是這樣，盡管我不想說但是還是要說到或這一點，至少我也是這么覺得的，我相信在往后的生活當(dāng)中，這是非常寶貴的一點，活躍整個班級的氣氛我感到很榮幸，在軍訓(xùn)的時候能夠做到這一點實在也是很不簡單，這次我來競選班長一職我還是對自己有一個評估的，我真心的覺得在生活當(dāng)中一些點點滴滴真的很有必要做好，做好了自己才能做好一名班長。

　　首先作為班長一定要有擔(dān)當(dāng)，班長是班級的帶頭者，是老師的好幫手，這次我老競選班長一職我當(dāng)然很清楚這一點，一定要有擔(dān)當(dāng)，才能做班長，在過去的幾年中我對自己也有一個不錯的評估，我覺得這些都是我應(yīng)該做的，高中階段我是班上的班長，一做也是三年，方方面面都想做到最好，可是后來我慢慢的明白了作為一名班長只有做到更好沒有最好這個詞，往后的生活當(dāng)中，還需要做到的有很多，這次僅僅只是一個開始，我一直都覺得沒有什么比責(zé)任這次兩字重要的了，責(zé)任是一名班長的基本素養(yǎng)，班上發(fā)生什么事情班長第一個站出來，有什么問題，第一時間處理好，這就是一名班長應(yīng)該有的擔(dān)當(dāng)跟責(zé)任。

　　我習(xí)慣對自己制定一些目標(biāo)，我知道做班長一定要明確自己的方向，知道自己應(yīng)該朝著什么地方努力，這也是基本的要求，這一點都不過，我只是記得在今后學(xué)習(xí)當(dāng)中我會有方向的學(xué)習(xí)，要是能夠勝任班長一職，我更加會堅定自己方向，現(xiàn)在的我已經(jīng)感覺我對這些事情都能夠應(yīng)對了，有過三年班長工作經(jīng)驗的我覺得作為班長經(jīng)驗是一方面，能夠讓大家感到在這個班級有所收獲才是最重要的一點，再往后的生活當(dāng)中我知道這是我最需要做到的一點，再一個就是在生活當(dāng)中我一定要做好這些基本的工作，我對自己做班長一職也很有信心，這次我來競選在各方面我都能夠符合這些，在經(jīng)驗方面我也有這足夠的班長工作經(jīng)驗，在能力上面，可能現(xiàn)在大家對我沒什么了解，但是以后也是可以慢慢發(fā)現(xiàn)的，性格上面我能夠跟大家友好相處，若是可以，這些時間會慢慢證明，我一定能夠做好班長一職的。

　　大學(xué)班長競選申請書篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先我能夠站在這里我很感謝這次競選的機會，大家和我相處不是很久，可能對我不是非常了解，所以我想先和大家談一談我，然后我會尊重大家對我的投票和選擇，如果大家愿意支持我一票，我會由衷感謝，如果大家覺得我能力尚且不足，沒有投我這一票我也會接受，因為我相信大家的選擇，我也相信大家的眼光。

　　剛剛進入大學(xué)，我也有一些小激動，有一些小目標(biāo)、小追求，更是對未來充滿了無限的想象，我相信在場的各位同學(xué)也會有這樣的感覺，更會有這樣的想法和愿望。但是能不能站出來，就得看我們的勇氣了。實則上我證明了自己是一個勇敢的人，我站出來了，并且為自己勇敢的發(fā)聲。從小學(xué)到高中，我就一直有做班級內(nèi)的班干部，小學(xué)的時候是做的學(xué)習(xí)委員，直到初高中我便是做的班長。做班長的那段時間里，我深刻的體會到了一班之長的不易，尤其是高中的時候，我們?nèi)蝿?wù)比較多，然后每天的時間都非常匆忙，有時候班級內(nèi)出現(xiàn)一些問題時，我也沒有辦法分心出來，所以我就只能自己找辦法，發(fā)現(xiàn)辦法。

　　長期以往下來，我處理突發(fā)事件以及處理一些平常事情的時候也更加的從容不迫了。我個人是屬于理智型的，我不太容易被感情牽著走，就算當(dāng)時場景再亂，我也可以鎮(zhèn)定下來，冷靜思考。就從這一點上我相信自己是有一定能力勝任這個職位的。大學(xué)一直都是我向往的地方，而如果能競選班長成功的話，我會對自己，對整個大學(xué)也充滿更多的期待和盼望。與此同時，我也很渴望能夠和在場的同學(xué)們成為很要好的朋友，我想我們可以共同學(xué)習(xí)，同步進步，一起將這幾年大學(xué)時光涂上更多鮮艷的色彩。

　　最后，我仍想表明心中的一點愿望，對于班長這個職位，我是非常渴望的，但是我也會尊重大家的選擇。也希望大家能夠清楚我的個人優(yōu)點，也希望自己的自述能夠得到大家的認(rèn)可。未來的時光還很漫長，我愿意在這韶光之中不斷前進，也想在一次次挑戰(zhàn)中突破自我。我們可以相聚在一起，便是一種緣分，有時候命運如此安排一定有它的道理。所以往后的日子，我會更加上進努力，也會向大家證明我自己，希望大家可以為我投上一票，非常感謝大家！

　　我的演講完畢，感謝大家！

　　大學(xué)班長競選申請書篇7

同學(xué)們：

　　大家好!很高興今天能站在這里參加這個競選，感謝班級和同學(xué)給我這個機會。

　　談一下我對班長這一職位的看法：我認(rèn)為班長是服務(wù)于班級的。一個班集體中要有一個人來表達(dá)集體的思想和看法，以及保持在校園生活中的活躍性，這些就是班長職責(zé)的一部分。

　　班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。，同時也應(yīng)該是帶領(lǐng)一個班級成為一個不斷進取創(chuàng)新的集體的重要者。

　　無論是父母還是老師，都經(jīng)常教導(dǎo)我們，要勇于擔(dān)起責(zé)任，大家的利益和自己的一樣重要，而帶領(lǐng)集體是一個能挑戰(zhàn)自己，維護集體利益得工作，有更深刻的意義，因此我覺得我更應(yīng)該去參加實踐。

　　人都有優(yōu)缺點，作為自己，我又信心做好這一工作，我不會疏漏班級得進步和成長，也會正視班級的漏洞和缺點，我又勇氣去改正班級得缺點，也會坦然去接受班級的贊譽和表揚，但我也有恨多缺點，我有時會有疏漏，急于求成，不能很冷靜的去考慮問題，這一切都需要大家監(jiān)督和指正，我會認(rèn)真去改正，努力去改正，讓自己隨班級和集體一起進步。

　　同時我的缺點也是我的劣勢，雖然我又過做班長的經(jīng)歷，但這更應(yīng)該說是我和曾經(jīng)班級的老師和同學(xué)所一起經(jīng)歷而獲得得一些經(jīng)驗。

　　我個人總是希望把每一件事情做到完美，但是許多時候，結(jié)果并不是我們所預(yù)期的那樣，所以很多事情都不能做到完美。無論怎樣，我都會十分認(rèn)真地對待每一件事。

　　我會讓我們的班級更團結(jié)更凝聚，這樣我們才會更有力量，我相信在以后的時間，我們會更好的去了解和促進我們得集體，我們足夠團結(jié)的集體回成為最好的，我們一定是最棒的!我們讓他在任何的歲月里都是我們最美好得回憶。我們可以自豪得說，我們一起快樂過!

　　這是我的希望，請大家和老師相信我，因為我知道：不懈的努力和永往直前是我一生的使命。謝謝大家!

　　最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。

　　我相信我們班的明天會更加美好!

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