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老師的升職加薪申請書（通用10篇）
針對于教師的升職稱對教師的職業(yè)生涯可謂是重中之重，那么如何才能更好的晉升職稱和加薪呢？如下是小編給大家整理的老師的升職加薪申請書，希望對大家有所作用。
老師的升職加薪申請書 1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好，我們于20xx年7月被公司領(lǐng)導(dǎo)聘請于振邦實驗學(xué)校小學(xué)部任教。當時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都一致認為我倆是具有一專多能的綜合素質(zhì)強的好老師，也愿意為我們提供和搭建一個施展自己教育才能的平臺，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還當面承諾我倆:應(yīng)屆畢業(yè)生(我倆)一年見習(xí)期滿后，學(xué)校立即同意轉(zhuǎn)正，協(xié)議工資相應(yīng)提高(至少)為2000元/月。于是，我倆滿懷著激情和希望在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦努力。
在這兩年里，我倆分別曾擔任過不同年級的語文、數(shù)學(xué)主課教學(xué)，學(xué)生成績的優(yōu)秀率幾乎每次都為100%;在每次的文藝活動和板報設(shè)計中，我倆也是首當其沖，主動承擔重任。在班主任工作中，我倆也是耐心細致地關(guān)心每個學(xué)生，起早貪黑地陪護和輔導(dǎo)學(xué)生，任勞任怨，沒有半句怨言。我想：在小學(xué)部老師中勞動強度相同的`情況下、我們的協(xié)議工資還是停留在1700元/月、跟其它教師的差距還是那么大、原先領(lǐng)導(dǎo)的承諾不能兌現(xiàn)的話，我們心里真的會很難受、很傷心，而且真擔心我倆會失去原有的工作激情和繼續(xù)奮戰(zhàn)一線的勇氣。其實，為了學(xué)生，我倆得繼續(xù)工作;為了學(xué)校，我倆也愿意繼續(xù)努力。
基于以上的實際情況，望各位領(lǐng)導(dǎo)能批準我們的加薪請求。我倆一定會加倍努力，為學(xué)校創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績，為學(xué)校的騰達和發(fā)展貢獻自己的所有光和熱。
特此
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
老師的升職加薪申請書 2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫鄭xx，20xx年畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院中文系，并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年9月到四川省檔案學(xué)校任教，2009年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進入檔案校，20xx年6月1日被認定為專業(yè)技術(shù)崗位十二級，現(xiàn)已滿兩年，特向?qū)W校提出申請應(yīng)聘十一級崗位。
一、教學(xué)工作
任職兩年來，我時刻認真學(xué)習(xí)、貫徹、落實黨的各項教育教學(xué)方針政策，積極參加政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作中虛心向領(lǐng)導(dǎo)、前輩學(xué)習(xí)，和同事有好相處，認真按時完成學(xué)校交辦的各項任務(wù)。兩年來，在教學(xué)工作中長期擔任《應(yīng)用寫作》課程的教學(xué)工作，20xx—20xx學(xué)年上期，我擔任了高職08級1班的《文秘寫作》及高職08級2班、中專10級1班、中專10級3班的《應(yīng)用工作》。下期我擔任了高職08級1班的《文秘寫作》及高職08級2班、中專10級5班、中專10級6班的《應(yīng)用工作》，全年教學(xué)課時600個。20xx-20xx學(xué)年度上期擔任了中專11級6班、中專11級7班的《語文》教學(xué)，下期擔任了高職2009級1班《文秘寫作》、高職20xx級2班《應(yīng)用寫作》教學(xué)工作，全年300個課時，兩年來的教學(xué)平均課時為450個。
教學(xué)過程中我課前認真?zhèn)浜谜n，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用 ，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次，認真上好每一節(jié)課，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學(xué)生輕輕松松地學(xué)語文。課堂上講練結(jié)合，提問面向全體學(xué)生，采用自主回答問題的'方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手。為了訓(xùn)練學(xué)生的口語表達及寫作能力，我安排了許多情景練習(xí)，如：模擬公文寫作、公文改錯。課后主動找學(xué)生了解他們的實際情況，把他們的反饋信息放到教學(xué)中來。做到按照學(xué)生的需求來開展教學(xué)。認真批改作業(yè)布置作業(yè)做到結(jié)合當前的實際生活。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到學(xué)校圖書館、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
二、班主任工作
任職期間我一直擔任高職2009級1班的班主任工作，對于班主任工作我一直嚴格按照學(xué)校的各項管理規(guī)章制度來要求學(xué)生，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念，在工作中要求學(xué)生做到的自己首先做到，做好學(xué)生們?nèi)松念I(lǐng)路人。兩年來，我班在學(xué)校各項活動中表現(xiàn)突出，連續(xù)兩年獲得了春季田徑運動會團體比賽第一名的成績，獲得過“先進團支部”稱號兩次，全班的學(xué)風(fēng)良好，得到了學(xué)校師生的認同。
三、管理工作
20xx年7月，我還競聘了學(xué)校保衛(wèi)科副科長一職，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們關(guān)心和幫助下，我競聘成功。擔任保衛(wèi)科副科長一職以來，我始終牢記“安全工作無小事”，在工作中認真對待每一件事情，從未有過絲毫的疏忽和大意。我雖然年齡小、經(jīng)驗不足，但我有旺盛的工作激情，任職不敢說自己干出了多大的成績，至少學(xué)校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開展著，今后我還將努力工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻做出自己應(yīng)盡的職責(zé)。
四、科研工作
在平時的教育教學(xué)工作中，我認真總結(jié)體會，不斷的學(xué)習(xí)充實自己，撰寫各種學(xué)術(shù)論文。在20xx年有幸參編了中職中專文秘類專業(yè)規(guī)劃教材《會議組織與服務(wù)》（主編：童以鴻、石含洲）一書中的第九單元，并由科學(xué)出版社于20xx年9月出版發(fā)行。
綜上所述，我任職專業(yè)技術(shù)崗位十二級以來，工作是踏實認真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項條件，特提出晉升專業(yè)技術(shù)崗位十一級申請，請批準！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
老師的升職加薪申請書 3
領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
本人從畢業(yè)后一直在xxx工作，至今已經(jīng)是第x個年頭過半了。經(jīng)過慎重的考慮，特向您提出加薪請求，理由如下：
目前我所負責(zé)的工作內(nèi)容有：業(yè)務(wù)跟單助理，對外輔料操作員，輔助辦公室內(nèi)勤工作。作為輔助跟單，哪里需要往哪上，這個忙完幫另外一個，眾多的工作內(nèi)容造成我目前的工作狀態(tài)：業(yè)務(wù)員空時我不空，業(yè)務(wù)員忙時我更忙。但至今本人的薪水為xxx(稅后xx多點)，遠低xxx平均月薪水平。而能給我?guī)眍~外收入的外單越來越少，今年至今的月均提成也只能達到￥xxx/月。兩者相加，仍然低于xxx平均月薪水平。
以xxx內(nèi)部員工薪水平做平行參考，比較的結(jié)果是：相同的薪水，本人從事更多的`工作內(nèi)容;或者相同的工作內(nèi)容，而本人獲得的卻偏低的薪水。
基于以上實際情況，懇請領(lǐng)導(dǎo)考察并同意給本人提高薪水。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
老師的升職加薪申請書 4
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我于20xx年入職該學(xué)校至今已有四年多時間，在這四年的時間里，讓我學(xué)到了很多的東西，首先我很感謝學(xué)校給我鍛煉的機會，以及很多方面的幫助。千言萬語化成一顆感恩的心，希望更好的報答學(xué)校。這是我的初衷。隨著時間的推移與閱歷的增加，現(xiàn)在的我可以說在學(xué)校做事更加得心應(yīng)手，相對于以前來說有了更大的改變。在去年的一年時間里，更是間接做了學(xué)校所屬財務(wù)錄入工作（銷售日報表及費用支出等）我自認為對學(xué)校不能說是兢兢業(yè)業(yè)，但也是勤勞肯干的。相信我的作為領(lǐng)導(dǎo)也是看在眼里的。
鑒于現(xiàn)在的工作量加大以及我們所處的城市是一個正以驚人的速度向前發(fā)展的城市，無論是在經(jīng)濟還是消費水平在全國都是名列前茅。在這種形勢下，現(xiàn)有的工資水平顯得有些單薄，已經(jīng)成為限制我自身發(fā)展的最主要因素之一，這是其一，其二，在學(xué)校的幾年時間內(nèi)，我一直希望可以得到更大的發(fā)展空間，對自己的`能力可以有更深層入的提升，但學(xué)校都未予以理會，這點我很失望。對于一個老員工的我來說，如果她的工作量加大，而薪金卻和新員工的一樣，這點是無法理解的。鄭重說明一點的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的居然一直未兌現(xiàn)，著實讓我有些憋屈。作為一個一諾千金還是有必要的。也許我做的還不夠令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿意，也許我還需要努力鍛煉，但我希望領(lǐng)導(dǎo)能給我肯定的回答和建議。另外一點需要說明的是我也不想在學(xué)校人員不具備的情況下提出這樣種要求，在此情況下提出實屬于無奈，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)理解。
為了能更好的為學(xué)校效力，也為了我能夠安安心心的工作，使自身能得到更好的發(fā)展，特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出加薪申請。申請工資為在原有工資的基礎(chǔ)上上升3%，其它不變。
當然加薪不是目的，只是希望我做的工作與努力成正比。
申請人：
xx年xx月xx日
老師的升職加薪申請書 5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫張xx，女，1972年6月2日出生，本科學(xué)歷，參加教育工作十幾年，參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū)，在本職工作中嘔心瀝血，為山區(qū)教育做出了較大的貢獻。因為工作需要，20xx年我從山區(qū)調(diào)入了川原，兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多，這期間又做出了自己比較滿意的成績。20xx年我由中學(xué)三級教師晉升為中學(xué)二級教師，現(xiàn)符合晉升中學(xué)一級教師的申報條件，特提出申請，申請理由如下：
自參加教育工作以來，能全身心的投入本職工作，堅持不曠課，出全勤且?guī)Р」ぷ�，不計報酬，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十八大精神，在工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨。平時工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認真履行學(xué)校規(guī)章制度，以身作則，教書育人。不斷地提升自己的思想素質(zhì)，到現(xiàn)在成長為一名思想覺悟較高的教育工作者，時時刻刻為黨的.教育事業(yè)奉獻著自己的力量。
在業(yè)務(wù)方面，我也是大膽探索，積極響應(yīng)國家的教研教改活動，工作之余認真學(xué)習(xí)瀏覽教研優(yōu)秀文章，從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗，再融入自己實踐心得，創(chuàng)出了適合自己的教學(xué)方法。尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”教改活動以來，我更是身先士卒，積極響應(yīng)，作為學(xué)校的首批實驗老師帶頭踐行高效課堂要求，認真學(xué)習(xí)高效課堂理論，詳細制作三單，積極推進高效課堂進程，為我校奠定了推行高效課堂的平臺，也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范，讓大家有章可循，為課改做出了應(yīng)有貢獻。平時的課堂教學(xué)，我本著追求高效的宗旨，主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生積極性做起，讓學(xué)生分組創(chuàng)優(yōu)評差，使他們愛學(xué)，樂學(xué)，輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯的成績，幾年來連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎。
從教多年來，幾乎一直任班主任，多年的班級管理經(jīng)驗讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師，多次撰寫的論文獲了區(qū)級獎和國家級獎，特別是關(guān)于班主任工作，我的經(jīng)驗獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認同，數(shù)次獲得區(qū)級鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱號。
根據(jù)本人情況，各項條件符合晉升中學(xué)一級教師的申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)審閱批準。
申請人：xxx
xx年xx月xx日
老師的升職加薪申請書 6
尊重的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好，咱們于20xx年7月被公司引導(dǎo)聘任于振邦試驗學(xué)校小學(xué)部任教。當時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都一致以為我倆是存在一專多能的綜合素質(zhì)強的好老師，也樂意為我們供給跟搭建一個發(fā)揮自己教導(dǎo)才干的平臺，相干領(lǐng)導(dǎo)還當面許諾我倆：應(yīng)屆畢業(yè)生（我倆）一年見習(xí)期滿后，學(xué)校即時批準轉(zhuǎn)正，協(xié)定工資相應(yīng)進步（至少）為2000元/月。于是，我倆滿懷著豪情和盼望在本人的崗位上愛崗敬業(yè)，耐勞盡力。
在這兩年里，我倆分辨曾擔負過不同年級的語文、數(shù)學(xué)主課教養(yǎng)，學(xué)生成就的.優(yōu)良率簡直每次都為100%；在每次的文藝運動和板報設(shè)計中，我倆也是首當其沖，自動承當重擔。在班主任工作中，我倆也是耐煩過細地關(guān)懷每個學(xué)生，起早貪黑地陪護和輔導(dǎo)學(xué)生，不辭辛苦，不半句牢騷。我想：在小學(xué)部老師中勞動強度雷同的情形下、我們的協(xié)議工資還是停留在1700元/月、跟其它老師的差距仍是那么大、本來領(lǐng)導(dǎo)的承諾不能兌現(xiàn)的話，我們心里真的會很好受、很傷心，而且真擔憂我倆會失去原有的工作激情和持續(xù)奮戰(zhàn)一線的勇氣。實在，為了學(xué)生，我倆得繼續(xù)工作；為了學(xué)校，我倆也樂意繼承努力。
基于以上的實際情況，望各位領(lǐng)導(dǎo)能同意我們的加薪懇求。我倆必定會加倍努力，為學(xué)校發(fā)明更光輝的事跡，為學(xué)校的騰達和發(fā)展奉獻自己的所有光和熱。
申請人：xxx
xx年xx月xx日
老師的升職加薪申請書 7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！經(jīng)過時間的磨練，將近一年的工作接觸，今天我正式向?qū)W校提出工資晉級申請。
我于20xx年5月13日起成為我學(xué)校員工，來到學(xué)校是我人生的重大轉(zhuǎn)折，也是我人生的一種機遇，更是一種挑戰(zhàn)，根據(jù)學(xué)校的需要，目前擔任收銀一職。自進學(xué)校以來，我從開始的工作性質(zhì)的陌生、概念的模糊，到漸漸的深入的了解；從對工作的茫然、有壓力到現(xiàn)在的習(xí)慣、適應(yīng)、勝任。每個階段的不同的感受與體會，讓我的人生觀有了不同的看法和理解。我很欣賞學(xué)校的人性化管理，領(lǐng)導(dǎo)的為人藝術(shù)，寬松融洽的工作的氛圍和團結(jié)務(wù)實的`文化底蘊，尤其是領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱情的幫助，讓我很快完成了工作角色的轉(zhuǎn)變。
隨著學(xué)校的不段的發(fā)展，我個人的能力雖然還不是很強，但正在不斷的提升和進步，也很想借此平臺能夠更快的學(xué)到更多知識使自己的能力得到更多的鍛煉！我堅信學(xué)校一定會有輝煌的發(fā)展，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直對我的栽培和幫助，基于對學(xué)校的熱愛和對領(lǐng)導(dǎo)的信任及渴望得到更多的鍛煉，鑒于現(xiàn)在工作的強度和物價的瘋漲，特申請工資晉升一級。
我堅信：只要付出，就會有收獲！如果此次申請得到領(lǐng)導(dǎo)的認同，我會更加珍惜這份工作，不負眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢同謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學(xué)校創(chuàng)造更多有利的價值。也請您放心，如果學(xué)校不予考慮，我仍然會像以前一樣，用積極的，認真負責(zé)的態(tài)度去做好每一件事，不會因此怠慢工作。因為我深知自己的能力還待提高。
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
老師的升職加薪申請書 8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好。
我們于20xx年xx月被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聘請于xx實驗學(xué)校小學(xué)部任教。當時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都一致認為我倆是具有一專多能的綜合素質(zhì)強的好老師，也愿意為我們提供和搭建一個施展自己教育才能的平臺，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還當面我倆：應(yīng)屆畢業(yè)生（我倆）一年見習(xí)期滿后，學(xué)校立即同意轉(zhuǎn)正，協(xié)議工資相應(yīng)提高（至少）為xx元/月。于是，我倆滿懷著激情和希望在自己的`崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦努力。
在這兩年里，我倆分別曾擔任過不同年級的語文、數(shù)學(xué)主課教學(xué)，學(xué)生成績的優(yōu)秀率幾乎每次都為100%；在每次的文藝活動和板報設(shè)計中，我倆也是首當其沖，主動承擔重任。在班主任工作中，我倆也是耐心細致地關(guān)心每個學(xué)生，起早貪黑地陪護和輔導(dǎo)學(xué)生，任勞任怨，沒有半句怨言。我想：在小學(xué)部老師中勞動強度相同的情況下、我們的協(xié)議工資還是停留在xx元/月、跟其它教師的差距還是那么大、原先領(lǐng)導(dǎo)的不能兌現(xiàn)的話，我們心里真的會很難受、很傷心，而且真擔心我倆會失去原有的工作激情和繼續(xù)奮戰(zhàn)一線的勇氣。其實，為了學(xué)生，我倆得繼續(xù)工作；為了學(xué)校，我倆也愿意繼續(xù)努力。
基于以上的實際情況，望各位領(lǐng)導(dǎo)能批準我們的加薪請求。我倆一定會加倍努力，為學(xué)校創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績，為學(xué)校的騰達和發(fā)展貢獻自己的所有光和熱。
此致
敬禮！
申請人：xxxx
20xx年xx月xx日
老師的升職加薪申請書 9
xx省人民政府：
我們是中小學(xué)教師，我們現(xiàn)將面臨的中小學(xué)教師工資低、待遇差、與省新錄用教師同工不同酬的情況，分三方面報告給上級。
一、教師工資長期處于低位的現(xiàn)狀亟需改變
多年來，中小學(xué)教師工資待遇與鄰近縣市中小學(xué)教師工資待遇相比，一直處于低位狀態(tài)。中小學(xué)教師教齡15年的，月工資一般不足1500元；教齡25年的，月工資一般不超過1800元；教齡35年的，月工資xx元左右，都含績效工資在內(nèi)。據(jù)了解，我縣中小學(xué)教師工資低，主要在于后幾項津貼未發(fā)放。由于教師工資發(fā)放不公開透明，我們教師就只知道低，而說不出低在哪些應(yīng)發(fā)而未發(fā)的缺項。如今，一個中年教師，正處于人生的黃金時期，教了十幾二十年書，月工資抵不上一個普通農(nóng)民工，農(nóng)村人做一天小工，也能掙個百來元。中小學(xué)教師的工資收入低得實在可憐！
物價上漲，工資不長，我們怎能不為生活所憂？按國家最低救災(zāi)生活標準計算，三口之家每人一天10元、一斤大米，也要千元以上，再加上水電費、手機費、交通費已經(jīng)消耗完畢，什么孩子教育、孝敬父母、人情世俗都只能望天嘆息！教師干的是太陽底下最光輝的職業(yè)而享受的是災(zāi)民的待遇，可憐可悲呀！這樣下去，誰能在中小學(xué)安心當教師？要讓中小學(xué)教師安心從教，發(fā)放幾項未發(fā)的后津貼，提高工資待遇迫在眉睫，否則法律尊嚴何在？
二、教師平均工資水平不應(yīng)低于當?shù)毓珓?wù)員平均工資水平
多年來，對教師工資的發(fā)放，每人每月要從工資總額中扣除養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險等費11%。據(jù)我們了解，鄰近的許多縣市沒有扣（他們不由個人負擔）。這些從工資總額中的扣費，公務(wù)員群體卻不是這樣。公務(wù)員只扣醫(yī)保費，其他的`費沒有扣，每月比教師少扣工資總額的8%。該給的不給，想扣的就扣，這叫我們教師愁不愁？依照《中華人民共和國教師法》第二十五條之規(guī)定和依照《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十一條之規(guī)定：“教師平均工資水平應(yīng)當不低于當?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平�！边@是有法可依的。教師工資待遇應(yīng)等同我縣公務(wù)員的工資待遇。
三、老教師應(yīng)與省新錄教師同工同酬
20xx年，按省規(guī)定，新錄了一批農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師。按省教育廳等廳辦文件規(guī)定，這批新錄用教師保證人均月工資2500元，年薪3萬元。我們老教師與省新錄教師同在一所學(xué)校工作，月工資新錄教師要比我們老教師高出幾百元乃至一千多元。有一位老教師，初中任教英語39年，月工資xx元多一點。他的兒子是新錄教師，一出來工作，月工資就比父親高幾百元。這叫我們作何評說！依照《中華人民共和國勞動法》第四十六條“工資分配應(yīng)當遵循按勞分配原則，實行同工同酬”之規(guī)定，我們老教師的工資不應(yīng)低于省新錄教師的工資。法律是最大的政策，我們理應(yīng)依法維權(quán)。
以上是我們報告的三點訴求，我們請求上級領(lǐng)導(dǎo)重視我們的訴求，核實我們所反映的情況，維護我們的權(quán)益，依法落實提高我們中小學(xué)教師的正當工資待遇。
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
老師的升職加薪申請書 10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我于20xx年入職該本站至今已有四年多時間，在這四年的時間里，讓我學(xué)到了很多的東西，首先我很感謝本站給我鍛煉的機會，以及很多方面的幫助。千言萬語化成一顆感恩的心，希望更好的報答本站。這是我的初衷。隨著時間的推移與閱歷的增加，現(xiàn)在的我可以說在公司做事更加得心應(yīng)手，相對于以前來說有了更大的改變。不僅可以做單一的開票工作，還能負責(zé)配送、話務(wù)工作。以及發(fā)貨聯(lián)系、其它瑣碎事情(例如;送貨過程中出現(xiàn)的問題，庫房裝貨問題等等)在去年的一年時間里，更是間接做了所屬財務(wù)錄入工作(銷售日報表及費用支出等)我自認為對公司不能說是兢兢業(yè)業(yè)，但也是勤勞肯干的。相信我的作為領(lǐng)導(dǎo)也是看在眼里的。鑒于現(xiàn)在的工作量加大以及我們所處的城市是一個正以驚人的速度向前發(fā)展的城市(物價上漲，貨物膨脹)無論是在經(jīng)濟還是消費水平在全國都是名列前茅。
在這種形勢下，現(xiàn)有的工資水平顯得有些單薄，已經(jīng)成為限制我自身發(fā)展的最主要因素之一，這是其一，其二，在公司的幾年時間內(nèi)，我一直希望可以得到更大的發(fā)展空間，對自己的能力可以有更深層入的提升，但公司都未予以理會，這點我很失望。對于一個老員工的我來說，如果她的工作量加大，而薪金卻和新員工的一樣，這點是無法理解的`。鄭重說明一點的是公司領(lǐng)導(dǎo)的承諾居然一直未兌現(xiàn)，著實讓我有些憋屈。作為一個領(lǐng)導(dǎo)者一諾千金還是有必要的。也許我做的還不夠令本站領(lǐng)導(dǎo)滿意，也許我還需要努力鍛煉，但我希望領(lǐng)導(dǎo)能給我肯定的回答和建議。另外一點需要說明的是我也不想在公司人員不具備的情況下提出這樣種要求，在此情況下提出實屬于無奈，望公司領(lǐng)導(dǎo)理解。
為了能更好的為本站效力，也為了我能夠安安心心的工作，使自身能得到更好的發(fā)展，特此向公司領(lǐng)導(dǎo)提出加薪申請。申請工資為在原有工資的基礎(chǔ)上上升3%，其它不變。
當然加薪不是目的，只是希望我做的工作與努力成正比。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
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